最新教職工代表大會校長髮言稿（精選6篇）作文

篇一：最新教職工代表大會校長髮言稿

同志們、夥伴們！

新的學期新的征程，新的學年新的氣象。

今天，我們全體同志共342人共同開會迎接新同事們的到來。唐朝詩人羅隱有首詩“不論平地與山尖，無限風光盡被佔；採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜”，這首詩前兩句寫蜜蜂的生存狀態，在山花爛漫間不停穿梭、勞作，到處都有它們辛勤採蜜的身影；後兩句寫蜜蜂勞動的成果——採得百花成蜜，“爲誰辛苦爲誰甜”話鋒一轉，帶給我們一個耐人尋味的問題：作爲教師的我們，每天辛辛苦苦的勞作，到底又是爲了誰？我想，與其說把我們比作春蠶，不如把我們比作蜜蜂更恰當。

許多人認爲當老師就是安安靜靜地教書育人，其實老師必須是一個超級英雄：首先你必須是一名教師，或者你會是一個寫手，是一名清潔工、搬運工，是一個保姆，一個跑腿的，一個設計師、策劃師，心理諮詢師，超級大祕，雜事小祕，迎賓，接待，解說員，記者，資料保管員……有太多的職能需要我們負重前行。

“天下大事必作於細，天下難事必作於易”，職業使然，我們必須優秀和認真。如果一名老師連備課本都寫不好，連聽課筆記都記不好，連課後反思都寫不出，何談優秀？何談責任與使命？在學校裏當老師不是什麼了不起的工作，但你們細心的一筆一劃就是了不起的態度！這些點點滴滴必將成就一位教育工作者的優秀和卓越！

今天是我們新學期第一次全體教職工大會，我講一下我們實驗高中人需要具備的幾顆心：

第一，一顆愛心

我希望我們每一個實高人每天醒來時，滿懷一顆愛心去工作和生活。愛我們的國家、我們的社會、我們的學校、我們的同事、我們的工作、我們的家人，當然最重要的還有我們的學生……當我們滿懷愛心工作時，我們自然是在心情愉悅中工作，即使是累也是快樂着。我們管理教育學生的原則是：嚴愛有加，寬嚴有度，恩威並施！讓我們的學生在關愛的氛圍中成長。

第二，一份匠心

我校推行的在導學用新課改理念指導下的小小輔導員培養模式，就是要充分發掘學生和老師的合作意識、合作潛能，充分發揮學生的主觀能動性，讓老師和學生動起來！課堂要展現出教師的良好精神面貌和“獨具匠心”的課堂設計：老師可設計懸疑的問題，激發學生主動求知的熱情；有的老師組織合作學習，綻放孩子學習的風采；有的老師運用信息技術，將課堂的有趣與有料完美融合。教師的匠心反映在課堂上，沒有深度的思考和深入的鑽研是做不出精彩的好課的。最近幾年有個詞語特別火，叫“工匠精神”。何謂工匠精神？就是古人說的“如切如磋”“如琢如磨”、“匠心獨運”、“獨具匠心”“精益求精”等，就是要把工作做到極致完美。

有人說我們是教書匠，既是教書匠，當然要有工匠精神！《莊子》中有“庖丁解牛久練而技進乎道”的故事，這是講我們的工匠精神要合乎道，做教育要符合教育的規律，符合學生的成長規律。朱熹在《論語集註》中說“治玉石者，既琢之而復磨之，治之已精，而益求其精也。”作爲教師，就需要對待學生如對璞玉的雕琢，用一顆匠心不斷進取，追求精進，讓我們教育的學子日臻完美，成器成材！

第三，一片責任心

我們實驗高中有六字工作精神：落實韌性創新。它們無不是在圍繞責任心在做文章！

今年暑假，因爲擴招、水網電網老化等因素，我們許多中層尤其是後勤處、高一年級、高三年級領導班子幾乎整個假期都沒有休息一天，他們克服難以想象的困難，不等不靠，積極調整佈局，維修水電，安排各年級教室班級，規劃備課室，籌備課桌櫈、空調等，保證了全校各年級順利開學。我校開辦暑假純公益初高中銜接班、公益性高二高三假期學習班，盡力爲假期中學生學習創造優秀的指導和條件。這些正是我們大家對本職工作高度熱愛，真正責任心的積極真實體現。

有幾次翻閱我們部分教師的備課本、聽課記錄時，我被有些同志的細心震撼了。很多老師的備課本書寫很認真、內容豐富、字跡工整，條理清晰；兩種顏色的筆，黑筆寫備課設計，紅筆標註重難點、書寫課後反思，甚至有的老師課後反思，正面那頁寫完了還不夠，背面那頁也寫得滿滿當當。記錄是思考的工具，語言是思維的外衣。一字一句的背後，我能夠看到，這些教師教學態度的認真，自我嚴格要求，對神聖課堂的敬畏，對工作的用心、細心、精心和責任心躍然紙上。家長把孩子們交到我們手上是幸福的，我相信每一位家長內心是溫暖和欣慰的，更是放心的！

第四，一個上進心

上進心有兩層含義：一是勇於追求工作上的完美；二是永遠追求工作上的完美。一個具有上進心的人就是要擯棄功利之心、投機主義，不爲個人目的和利益所左右，更要擯棄消極心理、得過且過主義。把教育工作當作實現人生理想的事業，不滿足於當前取得的成績，不對工作敷衍塞責，永無止境，爲了這份神聖職業，永不止步。目前，我校中層領導全部都是一線老師，絕大多數超負荷工作身兼數職。李社欣副校長仍舊帶着兩班高三的課。更難能可貴的是，我校有一批一直奮戰在教學一線的老教師：楊俊池老師、趙紅川老師、趙風絲老師、白德傑老師、張雪欽老師、馮燦勳老師、樊會安老師、付亞敏老師、石振洪老師等20多位老教師，仍舊堅守一線教學，恪盡職守，一絲不苟，兢兢業業地教學。他們有我上學時候的班主任、我的任課老師，他們職稱也都早評過了，但仍舊堅守一線，爲大美實高貢獻力量。楊俊池老師，今年已經58歲，但他仍舊擔任着班主任工作，帶着兩班的課，楊老師幾乎天天在教室陪伴着學生，每天早上仍舊早早來到教室陪伴學生早讀，令人感動，讓人敬佩，等等，他們是我們實驗高中的的楷模，他們值得我們每一個實高人去學習，其精神境界和奉獻精神正是我們大美實高繼承發揚的實高精神！

今天的全校教師會上，我給大家講了四個“心”，既是我被老師們的用心所感動而生髮出的真實感受，更是對新同志的鞭策和鼓勵！願我們全體實高人繼續以細心修煉我們的嚴謹，以匠心提升我們的專業水準，以責任心完美我們的教育教學，以上進心鑄造實高輝煌之魂！

祝每一位老師都擁有一個充實而幸福的實高教育人生！謝謝大家！

篇二：最新教職工代表大會校長髮言稿

各位老師：

大家好！

首先祝賀大家過了一個愉快的暑假。可以說從今天起，我們又將開始新學期的工作。今天，我們在這裏召開開學工作會議，主要目的是進一步明確新學期全校各項工作任務和目標，落實工作措施和要求，動員全校上下深刻認識個人及各系部主要工作內容，把握教學要求，在落實上下功夫，在效率上下功夫。集中全部精力，求實、務實，狠抓落實，共同創造讓學生得益、讓家長滿意的教學業績；集思廣益，精細、精緻，着力塑造符合教育形勢，適合教學要求，切合教學實際的本校教育教學特色。

今天我要講三個方面的問題：第一，回顧、反思上學期工作及取得的成就；第二，下學期工作重點及學校近期的建設；第三，提出下學期工作要求。

一、教育工作總結回顧及成就

一學年來，在上級部門的正確領導和教育局的具體指導下，在全體廣大教師的共同努力下，我們基本完成了教育教學工作。主要表現在以下多個方面：

（一）學校工作

20xx年xx月，我校全體教職工在教學樓前大廣場舉行了盛大的開學典禮儀式。內容有：全體師生齊唱國歌、新老教師代表發言。中大專部學生代表發言、領導講話致辭。

20xx年xx月，我校舉辦國家德育課題組xx市調研會議。學校領導及相關教師參會，專家對傳統文化進校園進行調研，我校做重要發言，其他各代表校交流討論。在xx月份並圓滿進行了“精細化管理”工作計劃，各系部，年級組分分制定相關教育教學管理制度，大大促進了我校各項活動的有效進行。

我校全體教師進行了《中小學教師職業道德規範》學習，感覺到其要求與時俱進，激勵和引導廣大教師向全國教育系統的模範教師學習，樹立崇高的理想，自覺規範思想行爲和職業行爲，做讓人民滿意的教師。

20xx年xx-xx月，我校開展了“第三屆全國職教活動周”。認真研討了活動內容，制定出活動方案，並且邀請家長進校參觀及學生進企業參觀，還舉行了大型模擬招聘會，企業進校園，文明朗讀者等活動。並且順利完成了傳統文化進校園的工作，進行傳統文化的啓動儀式，教育示範基地籌辦會等各項主要內容。20xx年xx月，我校領導、xx市司法局黨組成員、市普法辦主任、xx司法局局長王xx等參會了xx產業園區“首屆大學生文化節”啓動儀式。

我校一直以來重視教師培訓、互相學習、交流等工作。加大教師成長的培訓力度，本學期先後有名教師外出參加省培

（二）實訓部工作和機電工程系工作

1、20xx年xx月xx日，實訓部完成了人事調動工作，總務處並對實訓樓一樓進行改、擴建工作。

2、20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，實訓部成員對其進行安全排查工作、實訓課整改專題會。

3、20xx年xx月，機電系全系部人員開展“創建‘節約型校園’”活動，第三屆學生才藝大賽，20xx級學生模擬招聘會，以及歡送20xx級學生文藝演出等活動，都取得了良好的活動效果。

（三）大專部工作

1、20xx年xx月xx日，大專部學生及全體教職工聽取“傳統文化進校園”專家講座。

2、20xx年xx月xx日，我校大專部數名學生參加了xx省高校製圖與構型能力大賽及三維設計大賽，並取得了優異的成績。

3、20xx年xx月xx日，我校大專部成功舉辦了“高校朗讀者”文化活動，並且在學生中間產生了深刻意義，取得了良好的效果。

4、20xx年xx月份，學校教師多次去xx市職教中心，xx市職教中心等參觀學習，加強了學校之間的交流，增進了友誼，開闊了視野，創新了思維，我們要借鑑成功經驗，結合學校自身實際，尋找差距，彌補不足，積極推進學校“120項目名牌校”的建設，實現學校的精品化辦學。

（四）學工部工作

1、20xx年xx月xx、xx日，學工部對新教師進行了拓展訓練，打造新教師團隊過硬的團隊意識、責任意識、服從意識、創新意識。創造一支優秀的教師隊伍，爲學校發展提供強勁動力。

2、20xx年xx月xx日至xx月xx日，學工部對新入學的學生進行軍訓德育教育和隊列教育，提升他們的境界和意志力，增強學生的國防意識和紀律觀念，集體榮譽感和團隊意識。

此外，我校總務處，教研室，圖書館，檔案室等各科室對上學的工作也紛紛付出了百倍的努力，各項規劃驗收、環境驗收等工作圓滿完成，使我校各項工作得以順利、有序的進行。

總之，過去的一學年，在全校廣大教師的共同努力下，教學水平得到穩步提高。以上成績的取得，是全體教職工紮實工作、拼搏進取的結果。在此，我謹代表學校領導班子向辛勤工作的教師們表示衷心的感謝！

二、當前教育問題存在的問題與不足

在肯定成績的同時，我們必須充分認識到當前面臨的諸多困難和嚴峻的挑戰。細節決定成敗，安全重於泰山，安全工作是我校一直以來重視和狠抓的工作。教學管理，教學安全問題一直是我們工作的重點。下面我做以下幾點規範性要求。

一、均衡教學管理。學校領導及時更新管理理念、理清辦學思路，腳踏實地幹工作，發揚實幹精神和敢幹事、肯幹事的開拓精神。教師之間以誠相待，精誠團結，促進學校管理。

二、重視教師課堂教學效益，嚴格把握新課程教學理念。準確把握教材，課標內容，提高備課質量，合理分配課堂結構，提高教學效益，做到對學生進行有效的指導。

三、課程計劃執行有待完善。積極開設各門課程，提高學生的綜合能力和水平。

四、認真學習，爭做骨幹教師。青年教師成長慢，應當認真工作，增強進取心、責任心，紮實工作，提高教學質量。

五、加強宣傳教育，提高安全意識。認真組織開展以“構建和諧校園，健康安全成長”爲主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識。大專部和學校的公衆號

六、關注課間安全。教師應當督促學生在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故。做到“右行禮讓”，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。師生安全

在新學年裏，我們必須着力解決好這些問題，才能真正團結一心，信心百倍的迎接挑戰。

三、下學期的工作重點與要求

善之本在教，教之本在師。xx職業技術學校是一個高平臺，大家熱心工作，熱愛學校與學生，不遺餘力創設契機，搭建平臺，爲學生服務。教師是社會文明的傳播者，推動着人類的進步，歷史的前進。教師的事業是光榮而高尚的。同時，他又是一個沉甸甸的擔子和責任。下面我將下學期工作要點作以下解釋：

（一）弘揚“中華優秀傳統文化”是一項長期工程人人都是參與者

中華優秀傳統文化博大精深，現在很多學生並不瞭解傳統文化的起源和發展歷程，以及對世界文化的影響和推動作用，即便是教師，也有許多人講不清道不明其中道理，或者只是瞭解到冰山一角，因此，加強對祖國下一代中華傳統文化的教育已經是迫在眉睫的事情。

爲了繼承和弘揚中華優秀傳統文化，進一步完善學校的德育體系，培養學生愛祖國、愛家鄉的高尚品德，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，使傳統文化精神內化於心，外化於行，我校抓住機遇率先引領，20xx年xx月xx日，教育部德育工作專家到我校對中華優秀傳統文化及創業創新教育進行專題教研，在經過一段時間的教研、考覈之後，教育部德育組對我校給予各方面肯定和讚許，決定把我校定爲全國第一所傳承優秀傳統文化的示範基地，這對於我校以及在座的各位教師是一個良好的機遇和挑戰，我們應當團結一致，把中華傳統文化進校園這一項工程做好，做大，落到實處。

20xx年xx月xx日，教育部德育組專家們及我校全體教師在xx職業技術學校共同開展了傳統文化進校園的啓動儀式，20xx年xx月xx日，在新生入學軍訓中，我們進行了傳統文化進課堂的活動，收到了良好的效果。20xx年xx月xx日—xx月xx日，我校進行了教育示範基地籌辦會。老師們，我們一定抓住這次機會，切實把傳統文化的“三進”工作落到實處，做到全校上下能夠營造出一種濃濃的學習中華優秀傳統文化的氛圍，做到以人怡人、以文塑人、以文化人。

（二）、培養兩支隊伍，構建名師梯隊

1、建設一支高素質的管理隊伍

率先垂範，樹立威信。學校領導班子，要做教師的表率，做服務、工作的表率，做勤政、廉政的表率。從五個方面不斷提升自己的素養和領導水平：一是政治品質和道德修養應堪稱教師表率；二是具有較好的業務知識和組織能力，分管工作要能出色完成；三是有較好的工作作風，深入實際，能中肯地自我批評，勇於承擔責任；四是知人善用，有知人之明、用人之膽、愛人之心和服人之德；五是有服務意識，有強烈的事業心和責任感，積極進取，敢爲人先。一切從學校的利益出發，一切從大局出發，一切從學校的發展出發。不論條條塊塊，杜絕工作上不推不動，杜絕上推下卸、敷衍了事的工作作風。找準自己的位置，自覺堅持個人服從組織，下級服從上級的原則，努力形成心往一處想，勁往一處使，齊心協力，共同奮鬥的良好局面。

明確分工，責任到人。各科室、各年級要按照校辦室佈置的工作，進一步明確職責，明確分工，責任到人。根據學校相關文件精神制定好本部門、本年級工作計劃，創造性地開展工作。

2、建設一支高素質的教師隊伍奉獻精神

（1）加強職業道德教育。從愛崗敬業、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊敬家長、爲人師表等方面加強自我修養。充分發揮教師的榜樣示範作用，要求學生做到的，教師要首先做到；要求學生不做的，教師要首先不做。注意師表形象，細節體現素質，比如上課接打手機，辦公室裏不看場合的議論等現象要徹底杜絕。

（2）強化教師培訓工作。

（3）加強和縣內外名校之間的校際交流。

（4）廣泛開展各類教學活動，豐富學生第二課堂。

（三）、立足德育爲首，全面提升德育工作水平

堅持德育爲首，突出教書育人。進一步突出德育地位，強化德育功能，努力改進德育方式，落實德育工作措施，提高德育工作水平。從基礎抓起，從學生日常行爲規範教育抓起，從培養良好的學習品質抓起。通過教育，使行爲規範成爲學生的自覺行爲、自發行爲。

1、抓好德育基礎工程，提高德育工作的針對性和實效性。認真貫徹落實《中學生學習守則》，從生活中的小事抓起，不遲到不早退，不說髒話、假話，不抄襲作業、考試不作弊，不亂寫亂畫、不丟果皮紙屑，說好普通話、講文明語言，排隊做操、清潔衛生，在克服學生的不良行爲習慣中培養學生的優良品質。

2、德育工作人人有責。學校的德育工作要滲透到學科教學，任課教師要做好班主任的助手。

3、加強班集體建設。堅持每天幾分鐘的小班會制度，總結班級一天工作，表揚好人好事，指出存在問題。在常規管理方面放手讓學生自我管理，努力構建以培養學生自我管理、自我教育爲目標的主體性教育模式。

4、加強安全教育，切實抓好學校的安全保衛工作。實行精細管理、分級管理。依法治校，從嚴治校，養成雷厲風行、腳踏實地、真抓實幹的作風。日常管理中的每一項工作都要精心，每一個環節都要精細。每天早、中、晚三餐前後、就餐時間、晚自習後就寢時間，是管理的薄弱時間段，也是容易出問題的時候，各相關人員要時時緊抓，堵塞一切管理漏洞。對違紀行爲要嚴肅處理。

（四）、堅持教學爲中心，全面提升教學質量

1、加強教學常規管理。統一教學常規要求，細化檢查評比，建立健全考覈評價體系。

2、深化教學改革，在課堂教學改革上有所突破。各學科都要推出一些典型課例供全校教師觀摩、研討、交流，部分學科舉辦課堂教學創新比賽、說課比賽等。

3、加強教研組建設，努力提高教研活動的質量和效益。按學科組辦公，統一教研活動，統一備課，統一教學資料，統一考試。加強合作交流，注重教學質量的整體提高。

（五）、建立後勤保障體系，提高服務水平和質量

加強食品衛生管理，加強衛生防疫。加強食堂飯菜質量監管，不斷提高服務質量。確立爲師生服務理念，堅決杜絕事故發生。

老師們，展望新學期的教育工作，任務繁重、壓力巨大。但我們堅信只要我們上下同心、實幹勇爲，紮紮實實推進素質教育，努力推進學校管理創新，就一定能夠開創我校教育工作的新局面！老師們，新的學期已經開始，讓我們並肩戰鬥，齊心協力，努力打好工作開局，共同開創教育的美好明天。

篇三：最新教職工代表大會校長髮言稿

尊敬的各位老師、親愛的同事們：

下午好！

光陰流轉，歲月更替；歡聚xx，華章日新。請允許我代表學校，向全體xx實驗人致以新學年的誠摯問候和美好祝願；向加入xx大家庭的新同事表達衷心祝賀和熱烈歡迎！

回首20xx—20xx學年，我們用實際行動書寫了教育奮進之筆，向建黨xxx週年獻禮：xx省中考單科狀元人數居xx市前列；三所卓越高中上線人數及比例位居xx市前列；全國信息學競賽獲一等獎和總獲獎人數位居xx市前列。此外，我校畢業生陳xx提前被中國科技大學少年班錄取，黃語然高考總分位列全省文科前十，成爲今年xx市僅有的兩名高考屏蔽生之一，錄入北京大學中文系。成績的取得離不開每一位教職員工的辛勤奉獻，在此，請允許我向各位同事表達崇高的敬意和衷心的感謝！

親愛的同事們，世界處於百年未有之大變局，教育改革也在持續深入中迎來創新發展的新契機。作爲xx市第一所實驗類學校、中國教育部“未來路線圖”領航實驗學校，如何在變局中與時俱進地辦好人民滿意的教育？新學年開始之際，我想借用不久前更新的奧林匹克格言（OlympicMotto）與大家共勉：“更快、更高、更強——更團結”（Faster，Higher，stronger-together）。

更快：爭分奪秒——更快的響應速度

東京奧運會上，xx健兒蘇炳添憑藉優異成績闖入百米飛人的決賽，創造了新的歷史，也讓“中國速度”這個詞語再次刷屏。xx實驗學校的快速發展、持續輝煌也離不開大家共同創造的“石實速度”：日常教育教學工作，我們提前安排，有條不紊；臨時接到的各項任務，我們快速反應，保質保量，用最快速的反應助力學校創造輝煌。放眼全局，國家人才培養戰略與時俱進地不斷調整，教育教學改革已經進入深水區，新課標頒佈、新教材普及、新的考試與評價體系逐步確立，各項新的政策、措施、辦法陸續出臺，新形勢下我們更加需要快速響應、及時執行、切實落地，不能順勢而爲、創新發展、攻堅克難，就無法踐行立德樹人的根本任務，就無法擔當爲國育人、爲黨育才的歷史使命。

更高：勇於擔當——更高的政治站位

老師們，同事們，無論是教育教學的實踐、疫情防控的落實，還是育人方式變革的探索，站在實現中華民族偉大復興的高度，把立德樹人置於全社會的大格局之中，我們的工作才能百尺竿頭、更進一步，我們的事業才能蒸蒸日上、蓬勃發展。有了更高的政治站位，我們對於黨和政府的教育改革決策，就能更有信心地擁護、更有決心的執行。近期陸續發佈的《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》以及規範民辦教育的一系列文件，引發了高度社會關注和一系列熱議，無論減負還是改制，都是黨和政府圍繞“辦好人民滿意的教育”這一核心目標而採取的提質、增效、優化、賦能的舉措，不必擔憂，不必顧慮，積極主動地落實上級決策，我們的教育教學成效讓黨和政府放心，黨和政府的決策、舉措一定會讓我們滿意！

更強：立德樹人——更強的綜合實力

“打鐵必須自身硬”，新形勢下必須提升綜合實力，才能勝任教育教學工作。每一位教職員工都要樹立自己的專業理想，不斷拓展自身專業知識，多閱讀專業書籍、報刊，多參加各項培訓，多與專家進行交流，用過硬的專業素養踐行立德樹人的初心使命。成事、成人、成功是我反覆強調的管理思路；在專題化的研究、團隊化的協作、項目化的推進中成就教育事業，實現教師發展、學生成才、學校成功的良性循環，讓教育品牌更好地成爲改變的力量——這也是本學年開展揚長教育科研周活動的原因和願景：期待每一位同事、夥伴，都能夠借力學校搭建的各類平臺，揚長髮展，在真實的成就感和幸福感中，增強綜合實力，書寫美好的教育故事。

更團結：凝心聚力——更團結的協作拼搏

“團結是中國人民和中華民族戰勝前進道路上一切風險挑戰、不斷從勝利走向新的勝利的重要保證。”習近平總書記多次闡述“團結的力量”，強調要“像石榴籽那樣緊緊抱在一起”。“科學、協作、拼搏”是我們耳熟能詳的xx校訓，我們今天的發展成就，是全體教職員工同心同德、同心同向努力的結果。各位同事，只要我們心往一處想、勁往一處使，乘着教育改革的浩蕩東風，加滿油，把穩舵，鼓足勁，激發風雨同舟、萬衆一心的團結合力，凝聚努力奔跑、同心逐夢的團結偉力，xx實驗學校這一艘教育戰艦必將在新徵程上劈波斬浪、揚帆遠航。

“不馳於空想，不騖於虛聲。”同事們，新學期即將開啓，讓我們以更快、更高、更強、更團結互勉，在xx實驗學校這一方教育熱土上延續教育榮光，成就教育理想！

謝謝！

篇四：最新教職工代表大會校長髮言稿

暑假已經結束，我們迎來了新學期。首先，我代表學校祝願大家本學年工作順利。今天的大會我主要講以下幾個問題。

一、黨建工作要有新突破

今年是建黨xxx週年，我校黨委深入開展一系列黨史學習教育活動，把黨史學習教育成果轉化爲“我爲羣衆辦實事”的實際行動，聯合德育處、教務處、舍辦、工會等部門開展一系列活動，真正實現了黨建工作與學校各方面工作的深度融合。

本學期要進一步發揮黨委的政治核心作用，黨支部的戰鬥堡壘作用，黨員的先鋒模範作用。全體共產黨員要有敢爲人先的精神，腳踏實地，用行動詮釋共產黨員的先鋒模範作用。領導班子成員要成爲共產黨員的楷模，共產黨員要成爲全體教職工的楷模，讓二高中這個大家庭時刻充滿正能量。

本學年要以開展黨團系列活動爲主線，把黨建工作與教育教學工作相融合，強力推進我校各項工作再上新臺階。

二、教育水平要有新提高

學生日常教育要堅持兩手抓，正面教育、反面懲戒有機結合，要在充分肯定、鼓勵的基礎上，適當使用帶有溫度的懲戒教育，致力於培養學生的優秀品質、健全人格、健康心裏、良好習慣。抓好學生的德育工作，適應新形勢不斷完善制度，考評結合，成績及時公佈，形成系統。德育處、團委、宿辦要創新設計各種主題教育活動，培養學生自主學習、自主管理、自主發展的能力。在引導學生的過程中要善於發現典型、樹立典型，讓榜樣發揮正能量的作用，形成良好的校風學風。

精細的管理是我們提高教育教學質量的生命線，尤其對我們而言，學生管理對教學質量的貢獻率極高。因此，我們必須牢固樹立向管理要質量的思想。真正形成德育處、年部、班主任、值班人員齊抓共管的良好局面。德育處要制定精細管理規劃，全面協調指導，年部要積極調動每位班主任，讓各種管理措施真正“落地開花”，值班領導和值班教師要真正下沉到年部，在早自習、課間、午晚休、晚自習等重要時間節點深入班級、走廊進行督促檢查。

三、教學質量要有新提升

今年在我們共同努力下實現了新高考首考在二高中平穩落地。我校2021年高考成績來之不易。成績的取得與我們一線教師精研新高考密切相關，我們要繼續深化課堂改革，注重培訓，深挖教材資源、從學生的角度出發，讓學生學會學習，自主學習，培養德智體美勞全面發展的學生。

《課程標準》和《中國高考評價體系》是我們平時教學和高考備考的依據，全體教師要繼續深入研習，增強教學和備考的針對性。充分重視校微課題，國家、省、市課題的研究，從一線教學出發，把研究成果運用於教學和備考實際，提高針對性、高效性。

科學備考，爲打贏高考攻堅戰做充分的準備。經歷過新高考改首考，我們在複習備考上有了一定的經驗，要將經驗與本屆高三實際相結合，提早制定高三教學計劃；高二承上啓下，十分關鍵，要注重學科知識體系的梳理；高一建構知識體系，要打牢基礎。我們全體教師要攜手與共，爲2022年高考成績再創新高不懈努力。

四、學校形象要有新變化

進一步推進校園文化建設。暑假期間，完成了“中華民族革命文化”景觀，設計精選20種中華民族精神融入樓前廣場樹林裏，彰顯校園文化厚重文化底蘊，賡續紅色基因，對學生進行愛國主義教育。本學期將繼續完善校園文化建設，在樓內建設一些科學技術文化的內容。

進一步加強自身形象建設。領導班子成員和共產黨員要帶頭廉潔自律，遵紀守法。堅持考勤與績效工資、評先選憂、職稱評聘掛鉤。教職工24日正式上班，實行打卡。嚴禁任何人以任何理由爲學生徵訂教輔材料，嚴禁教師違規有償補課，辦公室要保持乾淨整潔，中午休息後要整理好辦公室，中午活動要遵守作息時間。通過大家的努力保持二高中的良好形象，提升社會滿意度。

五、保障工作適應新形勢

後勤保障要及時到位，學校安全要嚴防死守，網絡服務要暢通無阻，宿舍管理要井然有序，通過保障工作水平的不斷提升，確保教育教學工作有序開展。

六、疫情防控工作要落實到位

根據《關於做好20xx年秋季學期開學新冠肺炎疫情防控工作的通知》要求，1。全體教職工要每日做好體溫監測，上交《健康狀況表》2。在學生開學前三天完成全員覈算檢測；3。細化防控措施，全校師生繼續執行晨午（晚）檢制度，做好個人防護，戴口罩、勤洗手、少聚集。4。加強教室、宿舍、食堂、會議室、走廊、廁所等地的保潔和消毒。5。做好防疫物資儲備工作。6。強化校門管控，所有師生員工入校需進行身份覈驗、體溫檢測、健康碼查驗，校外人員一律不準進入校門，學生上學期間非必要不可離校。7。加快推進新冠病毒疫苗接種。確保無禁忌師生員工羣體“應接盡接”。

我校學生xx月xx日正式上課，高一新生xx月xx日報道，各部門要做好相關工作。

今天主要把本學期的工作粗線條的部署一下，近期還要召開一些專門的會議，在此不再詳細說明，希望大家在新的學期，以嶄新的精神風貌，堅持守土有責、守土擔責、守土盡責的態度，做好本學期的各項工作。

篇五：最新教職工代表大會校長髮言稿

老師們：上午好！

近一個月的假期轉瞬即逝，我們帶着一份對家長的重託和教育的責任，又回到了各自熟悉的工作崗位，開始了緊張、忙碌而又充實的校園生活，掀開了新學期嶄新的一頁。新的學期，孕育着新的希望和憧憬，在此，我希望全體教師儘快調整心態，繼續能以飽滿的工作熱情、昂揚的精神狀態投入到教育教學工作中去，爲實現本學期工作目標開好局、邁好步！

老師們，有緣人相聚。今天，我們又迎來了幾名新老師。讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎！希望我們合作愉快！

當然，有聚也有散。這學期，我們有幾位老師調離崗位。雖然他們不再在學校工作，但學校灑下了他們辛勤的汗水，留下了他們閃光的足跡。

老師們，新的學期，藉此機會，我有四句話送給大家，以此共勉。因爲，作爲生活者和教育者，我們需要經常被提醒。由於每一個人所站的立場和切入問題的角度不同，也由於人們眼界不同，志趣不同，對教育理解的層次不同，所以對這四句話的價值取向、精神內涵就會不同。但一個心靈開放和善於思考的人，一定會用積極的態度對待這四句話。必須申明的是，這四句話不是我的原創，只是借用。

一、讓心靈變得豐富和深刻

在更多的人窮得只剩下貪慾的今天，讓心靈變得豐富和深刻是一個近乎奢侈的話題。我始終認爲，對教師來說，最重要的是文化底蘊。那麼在談文化底蘊之前，我想和大家交流一下什麼是文化？到底什麼是文化？是學歷嗎？是經歷嗎？是閱歷嗎？我想都不是。最近我在看書的時候看到了一個很靠譜的解釋，說文化可以用四句話表達：

1、根植於內心的修養（例如：語言、性情、心態等）；

2、無需提醒的自覺（例如：收到開會通知立馬就知道不遲到）；

3、以約束爲前提的自由（例如：上班雖然不打卡，但沒有特殊情況按時上下班，按時進課堂）；

4、爲別人着想的善良（教育就是一門有良知的事業，對孩子多一份耐心，多一份愛心，我認爲就是爲別人着想的善良。）

所以，要做一個有文化底蘊的教師，我們首先要做一個文化人。新的學期，希望我們一起努力。那麼一個教師的文化底蘊，不僅決定他理解、駕馭教材的能力，還決定他參與課程開發的能力。教師只有具有豐富的文化底蘊，才能創造一個豐富的課堂，才能帶給學生以廣博的文化浸染，才能讓學生在廣闊的精神空間中自由馳騁。

那麼，要想成爲一個有文化底蘊的老師，讀書就成爲教師成長過程中一道必須跨越的門檻。一個喜歡閱讀的老師不一定能教出喜歡閱讀的學生；而一個不喜歡閱讀的老師一定教不出喜歡閱讀的學生。所以，要讓我們的學生愛上閱讀，首先我們要要求自己愛讀書、讀好書、善讀書。因爲，本學期書香校園的創建還是我們的重點工作。

對於讀書活動這方面，我有一點建議，老師們可以選擇自己喜歡的書籍閱讀，但是一定要有所側重，突出專業。因爲我們教師的教育理念的專業素養、學科知識的專業素養、教育教學實踐能力的專業素養，尤其是教育經典著作、經驗介紹、案例隨筆等，要反覆閱讀，細細品味，有的甚至完全可以嘗試於自己的教學實踐當中。只有有專業功底的教師，纔會有精彩的課堂，纔會有優質的教育質量。

二、捕捉生命中的每一次感動

在座的每一位老師都曾經或多或少被許多報刊、雜誌、微信圈刊載、分享的一些故事感動過——爲善良和美好的人性而感動，爲高貴的情懷和良知而感動。我想，一個易於被感動的人，一定是一個幸福的人，一個善良的人。但作爲教師，如果能真正發現、收集、整理並撰寫身邊的感人故事，並善於把它傳遞給身邊的人，更是一個過着真正的人的生活的人！

那麼，新學期，作爲教師，我們要善於發現學生成長的小故事，並把它以教育日誌的形式記下來，或善於捕捉每一位學生在校園成長過程中的精彩片斷，並儲存在自己的電腦中，等待學校召開家長會以PPT的形式展示給家長們看。因爲教育的成功需要我們教師做一位有心人。

老師們，日復一日，年復一年，我們的工作如果沒有創新，沒有激情，沒有熱情，必然會產生職業倦怠。新的學期，我們應讓凝固的歲月生動起來，讓感動常駐心田，並努力向這個世界貢獻一份讓人感動的思想和情懷、愛心與奉獻。

三、給予自己積極的心理暗示

新的學期，我們另外的一項工作重點就是一如既往地深入開展課堂教學改革工作。本學期，每一位教師要繼續上一堂公開展示課。也許有的老師會說，我實在是上不好，也沒有這個能力。好不好沒有關係，這是一項工作任務必須完成，而且要樂觀面對。很多時候，我們總是給自己的人生當中太多的“不願意、不可能、不行”，其實這是我們自己設置的藩籬。如果我們總是把“不願意、不可能和不行”的圈子劃得太大，那麼“願意、可能、行”的邊界也就越來越小。其實，任何有所成就的人，必定要把許多“不願意”變“願意”，不可能”變成“可能”、“不行”變“行”。

因爲科學家指出，積極參與是人類的一個根深蒂固的願望，任何形式的社會排斥，例如：拒絕接受工作任務、同事關係不佳等等，都會對人的身體和大腦造成一定程度的損傷。所以，新學期，我們要學會擁有樂觀積極的心境面對每一項工作任務。並經常對自己說：“我是重要的！我是能幹的！我是快樂的！我是美好的！”

四、給予學生更多真誠的鼓勵

我相信每個成功人士的輝煌都源於最初的鼓勵所給予他的溫暖和力量。雖然說鼓勵並不能讓所有人都成才，但鼓勵對一個人信心的獲得、價值觀的確立，甚至一個良好的習慣的形成，無疑是非常重要的。哪怕再調皮的孩子，他的身上也肯定不會缺少閃光點，其實很多時候缺少的恰恰是我們老師的一雙慧眼。

老師們，對學生的鼓勵需要我們對生活的閃光點進行敏銳地捕捉，細緻地把握住生活中的點滴事件，從容、傳神地表現那些溫馨的細節。

老師們，新的學期，讓我們給予自己積極的心理暗示，讓心靈變得豐富深刻，給予學生更多真誠的鼓勵，並善於捕捉生命中的每一次感動，把快樂傳遞給每一位孩子，從而成就幸福人生

篇六：最新教職工代表大會校長髮言稿

各位老師，上午好！我是大家的老朋友xxx。

走進xx中校園，每一個角落都是那麼熟悉，每一個老師都是那麼親切，回到xx中，就像回到家一樣，沒有一點違和感。

走進xx中校園，那種厚重的歷史感撲面而來。xxx校長時的關愛教育，杜思玉校長時的校園文化建設，厚積薄發到這幾年，xx校長帶領大家挖掘了xx中的最大潛力。在全體師生的共同努力下，xx中爬坡過坎，目標明確，理念更新，成績攀升，口碑向好，生源迴流；老師們精神振奮，士氣高昂，xx中從山腳下爬到了半山腰，很不容易。走上坡路很難，但走下坡路很容易。怎麼辦呢？我想以九個字來要求自己：不忘本，不折騰，不懈怠。

第一，標本兼治不忘本

我要全面深入地瞭解xx中這些年的做法，瞭解學習這些年的辦學思想、思路，堅定不移地在正確的路上走下去。我們從山腳下來到半山腰，前進的路徑是什麼呢？找到了這條路徑，我們就找到了方向。找到了方向，不管腳步快慢，我們就可以繼續向前。這條路徑是什麼？我想就是標本兼治。

標是什麼？是學校一切看得見的、外顯的的元素，我們要不斷優化。比如校園環境，比如學生跑操，比如國際教育，我們要讓家長感受到xx中的進步，讓師生感受到xx中的溫暖，讓社會感受到xx中的格局。今年，標的改變是非常明顯的，操場和電路的整體改造，教學樓加裝電梯，八樓屋頂花園，三個教師活動室：乒乓室、瑜伽屋、讀書吧同步推進。

標本兼治，本是什麼？毫無疑問，就是教育教學質量。質量是學校的生命線，是學校發展的底線。沒有質量，家長不答應，社會不滿意。xx中，三年三大步，20xx年這屆，普高xx。x%，是第一大步；2020年這屆，xx。x%，是第二大步；2021年這屆，xx%，是第三大步。接下來的路，還需要我們慎終如始，繼續爬坡過坎，砥礪奮進。任何困難，在xx中師生面前，都將被克服。xx中的xx發展，絕不是輕輕鬆鬆，敲鑼打鼓就能實現的。我們每一屆的一小步，將是xx中的一大步。加油，奧力給！

第二，心無旁騖不折騰

從樑校長到杜校長，到xx校長，他們的思想和創新都留了下來，xx中現在不缺理論和理念，我們需要的是把他們的辦學思想和搭建的框架循序漸進地、按部就班地、一着不讓地執行。如果說他們是拓荒牛，我們就要做老黃牛，要心無旁騖聚焦主要工作。主要工作有三項：一堅持維護學校的穩定不動搖，二堅持突出教學的中心地位不動搖，三堅持培養幹部教師隊伍不動搖。

先說維護學校的穩定不動搖。x月xx號，三位年級組長和班子成員一起討論新學期人事，我旁聽了半個小時，收穫的是滿滿的感動，大家始終堅持底線思維和人文關懷。底線思維是什麼？滿量。人文關懷是什麼？對重症的同志，對臨近退休的同志，儘可能照顧。所以，怎樣堅持維護學校的穩定不動搖？我們就是要堅持底線思維和人文關懷。

二是堅持突出教學的中心地位不動搖。怎樣突出呢？年級組長負責制，統籌協調服務制。年級吹哨，行政報到。年級組長每天和師生們在一起，最瞭解大家所需所盼，所思所想，會最快發現問題解決問題。所以，我們實行年級組長負責制，對年級組長的管理無條件支持，對年級組的教育教學無條件支持，行政的主要職責就是爲教育教學服務。

三是堅持培養幹部教師隊伍不動搖。x月xx日，班子成員和xxx校長交流，x校長說，xx中，前年有亮點，去年有亮光，今後一片光明。爲什麼？因爲xx中的根基在那裏，教師在那裏。xx中的老師有教育情懷、很淳樸！在這次人事安排中，我最感動的是xx區學帶xxx老師。她的重症大家是知道的，但她說自己的身體有好轉，可以帶兩個班，可以滿量。我覺得這就是教育情懷，對教育懷有感情。一個學校最寶貴的財富是什麼呢？我覺得就是老師。xx中的老師是有道德感的老師，是講感情的老師，這就是我們最寶貴的財富！

第三，主動作爲不懈怠

xx中這些年的成績有目共睹，但我們也要清醒地認識到，學校辦學水平離周邊羣衆的期待還有一定差距。想，都是問題。做，纔有答案。

主動作爲，我們要思考兩點：

一是學聯體建設。新的學期，我們將在學聯體建設上繼續探索，繼續強化，讓實驗小學提供更穩固的託舉力，讓實驗中學提供更強勁的牽引力，讓我們的國際教育提供更高效的助推力。

二是養成晴天帶傘的工作習慣。過去我們是無疫狀態、“晴天”環境，可以放開手腳幹活；現在和今後一段時間，可能是“晴天”“雨天”環境並存。我們要適應“晴天帶傘”的工作方式。下雨了，“一手撐傘，一手幹活”；天晴了，把傘綁在身上，繼續埋頭苦幹。要珍惜線下教學的時間，要做好隨時線上教學的準備。

開學第一週，x書記、x校長和我將全覆蓋聽課。聽課可能嘗試採取巡課的形式，就是隨機地走進老師的課堂，聽一段，比如xx分鐘，又隨機地走。主要的目的呢，一是看看學生們新學期學習狀態怎麼樣，二是通過巡課的形式，方便、及時地感受大家隨堂教學的風采。同時，我們也提倡備課組、教研組互相聽課。前天和新教師交流時，他們一個共同的請求就是希望能多聽聽同學科老師的課，我說xx中老師的課堂一直都是開放的，你們私下和老師打個招呼就可以了，隨堂聽課最好，可以看到最真實的狀態、可以學到最實用的本領。

總之，各位老師，征途漫漫，唯有奮鬥。讓我們思想同心，目標同向，工作同步，責任同擔，風雨無阻向前進，我相信，只要我們緊緊地團結在一起，xx中的xx發展一定會實現，xx中的再鑄輝煌一定會實現！