家庭教育公開課心得體會（精選12篇）作文

篇一：家庭教育公開課心得體會

教育專家認爲，如果孩子無法正常表達自己的情緒，那麼就很容易產生一些極端的心理問題。家長只有正確瞭解孩子的各種情緒，才能更好地引導孩子積極健康發展。

因此，父母除了重視孩子智力開發，同樣也要重視培養孩子的情緒發展。

（1）提高孩子識別情緒的能力

當孩子有情緒時，父母必須要包容並幫助孩子表達出自己的真實想法，鼓勵孩子說出自己的情緒，引導孩子正確地處理。

（2）滿足孩子對父母的情感需求

孩子對父母情感的需求是其他任何人所不能替代的。父母一定要衡量好工作，生活和孩子，儘量每天抽出時間與孩子及時溝通和互動。

（3）培養孩子面對挫折時的積極情感

現在的孩子，在許多家長眼裏都是超級寶貝，就像通常講的那樣，“含到嘴裏怕化了，捧到手中怕掉了”。

父母都會爲孩子的成長鋪好路，生活處處順利，這也就間接導致了孩子的心理承受能力和抗挫折能力越來越差，稍微遇到一點不順心就大發脾氣，任憑父母怎麼解釋、滿足要求都不依不饒的，這也就無形中助長了孩子的不良情緒。

在培養孩子的過程中，我很重視孩子逆商培養。比如：在日常中，我會鼓勵孩子提高自理能力，自己的事情自己做，無論遇到什麼樣的挫折，在生活中、學習中等方面的問題，都應積極想辦法自己來解決。

當孩子犯錯時，我不會急着責怪孩子，只要讓孩子認識到錯誤就可以，不要讓他過分自責。如果經常嚴厲批評和責罰孩子，這隻會讓孩子在再次面對挫折時，退縮不前，這同樣不利於孩子健康的情感發育。

（4）培養孩子社交的情感

孩子在成長過程中會希望得到別人的尊重和認可，這個不僅僅是說得到父母的，還包括他的朋友、老師、同學甚至陌生人，這就需要孩子去接觸更多不同類型的人，提高自己的情商。

篇二：家庭教育公開課心得體會

通過收看徐勇教授和王小慧教授講解的《言傳身教：中國傳統家庭教育內容與方法的傳承與運用》這節家庭教育公開課，使我受益匪淺。俗話說：“國有國法，家有家規。”一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規矩，我們家也有自己的家風家訓。父母是子女言傳身教最好的典範，爲人父母樹立道德上的典範，養成良好的家風，最受益的人就是自己的子女，要想爲子孫後代樹立良好家風，首先得自己行的端正，堅守原則，以身作則，以道德力量潛移默化，自己做出典範。

篇三：家庭教育公開課心得體會

聽了兩位老師的講課深深體會到要給孩子一良好的環境，要多多和孩子溝通。瞭解孩子孩子的心思，情緒，多給孩子些自由的空間。多給孩子一些鼓勵，讓孩子對自己多點自信。

篇四：家庭教育公開課心得體會

聽了孫老師和劉老師的公開課，瞭解到溫暖的家是中小學生的第一需求，家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響孩子們的身心健康，給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教育孩子的第一步，家人之間要相親相愛和睦相處，良好的家庭關係會讓孩子們真切的感受到親情的溫暖。溫暖有力的家庭關係的支撐能助力孩子很好的面對自己人生中的喜怒哀樂，養育孩子的過程中要教給孩子在離開家庭走向社會的時候如何與家人以外的人的相處。

篇五：家庭教育公開課心得體會

在全民“雞娃”的新時代，豐滿理想和骨感現實之間的落差讓很多家庭迷茫焦慮甚至劍拔弩張，北京市關工委邀請的專家爲家長們開出了科學理性對抗“內卷”焦慮、不被培訓機構和無序資本“忽悠”的良方。特別是清華高博士列舉大量實驗研究數據讓家長深刻理解，韌性的培養不是空洞的說教，不怕困難、頑強拼搏、堅持到底這些人盡皆知的理念要內化爲孩子的行動自覺，必須建立在做成一件又一件小事形成的不斷自我肯定之上，需要父母從培養做家務、體育鍛煉、樂器學習等生活習慣上不斷爲孩子多積累成就感和自我掌控感，同時接納孩子受挫後的負面情緒，幫助孩子分析失敗原因，用下次成功證明失敗只是過程不是結果。把這種日積月累的自信帶到學業上，加上恰當的鼓勵和陪伴，收穫“學霸”不是夢。

篇六：家庭教育公開課心得體會

好的家庭關係能塑造孩子好的人格，成就孩子好的人生。家庭幸福和睦是孩子成長的第一要素。兒童時期的經歷會持續影響人的一生，所以我們家長應該引起重視。在我們的點滴生活中，應該發掘自家孩子的潛能，用平等的態度對待孩子，多與孩子溝通，做孩子心靈上的朋友。瞭解孩子的真實喜好，並對其感興趣的活動加以鼓勵，並要持之以恆。做好言傳身教，引導孩子擁有美德，掌握各項技能，是我們家長應該努力去做的。

篇七：家庭教育公開課心得體會

這一次的家庭教育公開課，讓我受益良多。在這個快節奏的時代，作爲孩子的父親母親，大多都在忙於工作、應酬、各種社交，留給孩子的時間卻少之又少，甚至於和孩子在一起的時候還手機不離手，忽略了高質量的親子陪伴。試問有多少孩子在家不是經常看電視，玩手機的？最大的一個原因是我們缺少陪伴孩子的時間，另一個原因是我們自己通常也在用這種方式自我娛樂！

放下手機，多花些時間陪陪孩子，親子共讀，把孩子當成好朋友、好夥伴，是我們父母急需努力的方向。與孩子建立良好的親子關係，以身作則，培養孩子養成良好的習慣，多與孩子交往、聊天、陪伴，和孩子一起成長。父母作爲孩子人生的榜樣，言傳身教纔是最好的教育！

首先要學會接納孩子的消極情緒。很多新聞報道孩子承受不住壓力而輕生，或許大多數人都會說孩子脆弱，而忽略了作爲父母是不是沒有及時去了解並開導，導致不良情緒不斷積累，變成了壓死駱駝的最後一根稻草。當孩子傷心、痛苦，生氣的時候，我們是不是缺乏耐心與之溝通，聆聽她的真實想法？是否覺得煩悶進而對她發脾氣？是否有做到換位思考和共情？是否重視她的消極情緒？學會接納孩子的喜怒哀樂，幫助孩子逐漸管理好自己的情緒，也是增進親子關係的重要部分。

認識孩子的優點，懂得揚長避短，發現孩子的閃光點，幫助她成爲最好的自己。從小到大，或許我們都有一個敵人叫“別人家的孩子”，但我希望，我的孩子沒有這個敵人。每個人擅長的東西不一樣，我要做的是肯定她的優點，鼓勵她儘量克服自己的缺點。充分尊重孩子成長中的個體差異，尊重孩子的隱私權和人格。

內卷的家長和雞娃，請多讓家庭教育生活化。很多時候，各種補習班，沒完沒了的作業，只是家長焦慮了，大家都內卷，我不敢不內卷。讓孩子鬆弛下來並不是躺平，相反，繃太緊的弦可能會斷！多帶孩子去博物館、美術館、科技館，看下電影，做做遊戲，接近一下大自然，通過其他活動方式學習也不錯。畢竟科學知識也是生活經驗的總結。

最後我很喜歡朱教授講座中的這句話：“幸福比成功更重要，成人比成才更重要”。我希望我的孩子也可以做到內心寧靜，有幸福感，平安喜樂，找到人生的意義和價值感。

篇八：家庭教育公開課心得體會

感謝家庭教育專家徐勇和王小慧的講解傳統家庭教育內容和方法，好的家訓家風怎樣傳承與運用。認真聆聽之後，受益匪淺！王小慧老師給出的三點寶貴建議，很適合現代家庭當中建設家訓：守正氣培元氣化怨氣！她運用自身經歷講述家教的重要性，在家庭教育中，家長就是孩子的模範，家長的一言一行會在不經意間給孩子巨大的影響。所以，家長在要求孩子懂禮貌尊重他人的時候，能夠想象自我是不是這樣做到了呢？記得有一次，晴晴犯了錯，我狠狠的訓斥了她，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，但是之後她居然學會了這句話，動不動就說我就打你，這讓我很懊悔，也很悲傷，懊悔以前不該對孩子這樣說話，悲傷的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時候，我們做家長的必須謹言慎行，對自我的一舉一動都要三思而行，不管你是在多麼生氣的狀況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產生什麼的影響。

篇九：家庭教育公開課心得體會

本期公開課讓我們獲益頗豐，兩位老師的教育讓人深刻認識到關注孩子情緒的重要性。家長是家庭教育中最重要，我們需要尊重孩子，傾聽孩子心聲，站在孩子的角度分析問題，關注孩子的情緒很重要，不要老是罵孩子，孩子不開心了，跟他談談心。做到家校結合，培養出一個優秀的孩子。（

篇十：家庭教育公開課心得體會

《弟子規》中有云：“弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信。”中國傳統家庭教育主要以倫理道德爲核心，而道德以孝爲核心，家庭教育的根本就是孝，孝又以德爲本。在生活中處理好人際關係，家庭成員各安其分，各守其位，各盡其責，各求所需，尊循綱常倫理，和諧家庭生態圈，以身作則，以身示範。同時學會自律，管好自己，行善積德，以德載物，以德傳家，這纔是中國傳統家庭教育的精髓所在，而不是簡單的的溝通和淺薄培養孩子的興趣愛好。

作爲家長的我要以身作則，爲孩子樹立良好的榜樣形象，在現代家庭教育中，傳統家庭教育無疑是最好的教育工具，不僅能夠對孩子起到良好的教育作用，還能夠培養孩子深厚的文化底蘊與品格。

中國傳統家庭教育就是以德傳家，以孝治家，以孝治國。也所謂“修身齊家治國平天下”。

篇十一：家庭教育公開課心得體會

今天有幸觀看了家庭教育公開課的第三期，寓教於生活成就美好童年的講座，感覺很受啓迪。

孫雲曉和劉可欽兩位教育專家的觀點非常深刻，也十分貼切。讓我們瞭解到家是孩子接受教育以及各種知識的第一場所。所有家庭成員都是孩子的老師，家長的教育觀念和教育行爲對孩子的成長和發展至關重要。

這次聽課，讓我深刻地感受到家庭教育的重要，不容忽視。孩子是個性化的，家長朋友們要善於靈活運用。希望全天下的父母都幸福，全天下的孩子都優秀。我們一起努力吧！

篇十二：家庭教育公開課心得體會

專家給出了這樣的觀點“家庭教育的本質是生活教養，家庭關係和積極豐富多彩的生活是影響家庭生活教育的兩大要素，良好的生活教育有利於孩子成長成才，有助於孩子核心素養的提升，有助於提高孩子解決問題的能力”。我們對孩子的期望不就是成人成才嗎？所以纔要給孩子最好的教育助其成長，但最好的教育絕不是補課，而是良好的家庭關係和多彩的生活，用我們自己的行動去影響孩子、幫助孩子，陪着她一起面對困難，一起解決困難。我想這也就是專家說的核心素養。