家庭教育公開課第一期心得體會200字（精選10篇）作文

篇一：家庭教育公開課第一期心得體會200字

一、真正意義上做到以身作則

父母是學生的第一任老師，每個孩子都是一張白紙，父母的行爲或多或少都會影響到孩子的效仿。作爲家長，我認識到身教更大於言傳，現在孩子的思想品行、道德觀、人生觀都在日趨成熱這就需要家長以身作則，時刻正確引領、引導孩子往德智兼備的人生軌道。

二、要做智慧型家長

學會放手。孩子能自己完成的事，在孩子成長的每個階段，在他自己能力範圍內理應接受的行爲，做父母的不能替代，要做有原則、有底線的父母教育孩子，培養孩子做一個有擔當、有責任的人。

三、不給孩子貼負面標籤

孩子在成長過程中，他會渴望得到認可，我們作爲父母在這個時候一定要給孩子最大的安全感，而不是一味拿自己的孩子與別人的孩子去做對比，不輕易地否定孩子的一切。當然父母也不能無原則的寬容，做的不好的地方，是需要父母正確引導。

四、家底教育與學校教育是相輔相成

需要家長與學校聯手溝通與合作，教育不是老師的事情，我們家長不能把所有的教育責任都想當然地轉嫁給老師們，相反更多的是需要父母的關注和教育，讓孩手感受到家庭的愛和關懷，不是丟學校就不管了。

篇二：家庭教育公開課第一期心得體會200字

在“雙減”的背景下，如何把家庭教育真正落實到實處，和學校構建良好的家校關係，家長怎樣承擔家庭的主體責任，專家也給了我們很多的建議和相關的指導，我也談談自己的一點體會。

隨着社會的變化，科技的進步，父母應該跟上時代的變化，我們也要蹲下來學會聆聽，學習一點心理學的知識，以更好地瞭解孩子的動態和心理變化。當孩子學習碰到困難時，多聆聽孩子的想法，並給與孩子一定的幫助，作爲畢業班的家長，我們應該和孩子共同做好學習規劃，讓孩子樹立好自己的目標學校。在孩子人生觀，價值觀，世界觀逐步形成的過程中，父母不偷懶不迴避，身體力行的努力，會有事半功倍的效果。

陪伴是最長情的愛，家長的陪伴是孩子成長過程中最珍貴的禮物，有了家長的陪伴，孩子的心理才能健康成長，性格會顯得活潑勇敢。所以我們要儘自己所能，多陪伴孩子，點滴積累時間，陪孩子讀書，陪孩子玩耍和學習，建立良好的親子關係，這對孩子的成長特別重要。

我一直堅信，意志力和抗挫折能力的培養在孩子成長過程中尤爲重要。我們平時也應該和學校老師多溝通，努力尋求正確的方法來幫助孩子培養獨立，自信，勇敢，不畏艱難的品質，以及與他人合作的意識和能力，在呵護孩子健康體魄的同時，更要培養和塑造孩子健康的人格。

篇三：家庭教育公開課第一期心得體會200字

看了今天的視頻，最主要的一點就是家庭教育的重要性。

首先孩子除了在學校裏的學習之外，家庭也是重要的生長環境。

一：孩子的青春期是十二到十八歲之間，這段時間的孩子容易出現叛逆，在我們那個年代的娛樂是和小朋友們一起出去玩耍，而現在的他們卻是回到家裏，面對冷冰冰的電子產品，他們缺少玩伴，難得的週末還要去補習，因爲他們只知道學習，不知道自身的價值感在哪。

所以家庭教育在這期間至關重要，我們可以用家庭的凝聚力讓孩子體會到家庭的溫暖，用家庭環境的力量幫助孩子培養堅韌不拔的性格，不輕易被壓力壓垮。

二：家庭環境方面，現在的家庭問題就是家庭過於冷漠，家長對孩子的不聞不問，放養型讓孩子成長，這樣孩子看起來很自由，但沒有得到關愛，對於成績方面也是無所謂的態度。劇烈衝突，家長太管孩子往往適得其反，意見不合就產生的矛盾，最好的辦法就是和孩子多溝通。孩子在長大後懂的早就懂了，說多了也嫌煩。

所以家庭教育家庭環境，由我們每個家庭共同守護。

篇四：家庭教育公開課第一期心得體會200字

從孩子們呱呱墜地的那一刻起，我們便都是一個集體中的一員——家庭一員。從那一日起，家庭、父母與孩子緊密相隨，孩子們也在那一刻開始了學習，也是最重要的教育——家庭教育。我們便成了孩子們最好的老師。顯然，在人生中，家庭教育顯得尤爲重要。

現如今，家庭教育成爲社會上一個日益重要的問題，現當代的家長有的拼命打壓孩子，沒有給孩子們一個良好的成長環境，使得孩子們因家庭患心理疾病概率增高；還有的過分溺愛孩子，以至於孩子們沒有足夠的能力去面對他人與社會。在孩子們的成長過程中我們家長髮揮着至關重要的作用。那我們該如何承擔家庭教育的責任呢？

一是要尊重孩子。孩子的成長是有階段性、規律性和個體差異性的，只有尊重孩子身心發展的內在規律，尊重每個孩子獨特的個性，才能取得良好的教育效果。

良好的教育是因材施教。每個孩子都是獨特的，他們有自己的想法，有各自的閃光點。我們作爲家長要做的就是去發現孩子們的閃光點，尊重孩子的選擇，激發孩子的潛能。由於因材施教，蘇步清成爲了數學明星，麥克勞德發現了治療糖尿病的方法……達爾文說過：“最有價值的知識是關於方法的知識。”

二是家長與孩子之間要有一個平等的關係。許多家庭在家庭問題中常見的是與孩子溝通上的隔閡。家長們常常會說孩子不願意與自己溝通，甚至於將自己封閉住。但卻沒有反省自身的問題，良好的溝通是在過程中互相尊重，共同決策，而不是一味堅持自己的想法。

在溝通過程中最重要的是學會傾聽。隨着時代的不同，思想的變化，家長與孩子之間的代溝越來越大。家長們通常憑藉着自己的主觀臆斷就反對孩子們的想法。使得孩子們內心的真實想法難以被聽見，甚至家長與孩子之間連最基本的溝通交流都成了一種奢望。所以讓我們與孩子有一個平等的關係，尊重彼此的想法，去傾聽孩子們清澈而又美好的心靈吧。

三是家長要以身作則。都說孩子是父母鏡子裏的自己，孩子在學校學知識，在家庭里長知識。良好的教育是孩子在父母的身上發現自我，修正自我，挖掘自我。

現在的家長，對於分數是最重視的。孩子的考試分數，是家庭中最受關心，最敏感的一個話題。很多家長爲了讓孩子考得更好，均選擇考而優則獎的教育方針，“學習至上，成績至上”這已經成了孩子們的唯一目標。但這一方針顯然不完全正確，父母在教育過程中給孩子灌輸這一思想，通常使孩子過分的去追求那一紙成績，而忘記了學習的真正意義。

我們要培養的是一個能夠適應社會，能夠在任何環境中都能堅持自己所想，堅持學習，積極進取的孩子。

家庭教育對於我們每個人來說都是非常重要的，良好的家庭教育會讓孩子成爲德智體美全面發展的優秀人才。良好的家庭教育，正確的家庭教育會讓孩子在今後更好的容入社會，與人相處，成爲一名優秀的人。優秀的家庭教育可以讓孩子找到生命的意義，人生的價值。

篇五：家庭教育公開課第一期心得體會200字

今天有幸觀看了朱永新老師的家庭教育課，真是受益匪淺。講座以“家長要承擔家庭教育的主體責任”爲主題，向家長們分享瞭如何科學、正確地教育孩子。

父母作爲孩子的第一任老師，其一言一行都在影響着孩子，家庭教育對孩子的一生起到至關重要的作用。因此，對於家長來說，養和育同樣重要。

那麼，作爲家長我們該如何科學、正確地教育孩子呢？下面我將觀看講座後的一些感受與大家進行分享。

首先，我從“喚醒的力量”和”發現的力量”中學習到我們要正確地認識孩子。

每個孩子都是獨一無二的，愛不是把籃子裝滿，而是把孩子的心燈點亮。要喚醒孩子，就要培養孩子的“六觀”：

喚醒孩子的健康觀，培養孩子旺盛的生命力；

喚醒孩子的人生觀，讓孩子有夢想有志向；

喚醒孩子的財富觀，不懂錢的孩子沒有未來；

喚醒孩子的價值觀，讓孩子懂得爲人處世；

喚醒孩子的愛情觀，讓孩子懂得底線、操守和原則；

喚醒孩子的世界觀，讓孩子多經歷、多體驗世界。

父母不要一味地去批評孩子，要發現孩子的天賦和優點，幫助孩子將天賦和優點發揮出來，陪伴孩子、懂得孩子。

其次，我從“榜樣的力量”中認識到父母言傳身教的重要性。

家長要創造良好的家庭學習氛圍、創造積極交流的溝通氛圍、要說話算話，守時守信。家長要教孩子懂得敬畏，教會孩子爲人處世的規則、做人做事的規則、社會道德的規則，父母囂張，孩子則張狂，父母謙和，孩子則謙卑，父母失德，孩子則失格。夫妻間要和諧恩愛、孝順長輩。

然後，我從“愛的力量”中瞭解到孩子不聽話發脾氣，最重要的原因是沒有感受到愛。很多家長都會說自己很愛孩子，那麼怎麼愛才是正確地愛孩子呢？

我們要全然地愛孩子，孩子在父母心中就應該全是優點，用包容和鼓勵讓孩子感受到父母的愛，做一個內心充滿愛的孩子，愛自己、愛父母、愛老師、愛同學、愛學校、愛社會，孩子自然就會陽光開朗。

最後，我從“相信的力量”中學習到父母要相信孩子，父母輸入什麼，孩子就是什麼，鼓勵能讓白癡變天才，批評能讓天才變白癡。

你罵孩子，孩子不會停止愛你，但會停止愛自己。永遠不要去打擊批評謾罵你的孩子，不管孩子有什麼表現，有什麼地方不如別人，他（她）也是你獨一無二的孩子，所以一定要去相信孩子、鼓勵孩子、支持孩子。

家長愛孩子就要履行一種教育的責任，讓我們共同努力踐行家庭教育，教會孩子懂得自尊、自愛、自強、自立。

篇六：家庭教育公開課第一期心得體會200字

首先感謝學校給我們家長提供了一次學習和成長的機會，在學習了“家長要承擔家庭教育的主體責任”家庭教育公開課後，我深深地體會到家庭教育對於孩子的重要性。父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有着至關重要的好處。

一、“榜樣的力量”

在蔡逸航上幼兒園中班時，我把他送到一個音樂機構學架子鼓，當時他在一次演出時看到一位五年級的哥哥表演架子鼓，那位哥哥也是本地小學的學生，品學兼優、多才多藝，學習當時也是年級前幾，而且是那個機構的“明星鼓手”，比賽屢次拿冠軍，機構也總拿他來做宣傳。

那時我就告訴蔡逸航，你只要努力也可以像他一樣。於是他就把那個哥哥當成了偶像，在心底種下了一個夢想：要像那個哥哥一樣。而在他自己的一點點努力下，真的越來越接近那個哥哥，而且在幼兒園大班畢業時能和這位哥哥同臺演出，並獲得全國集體賽一等獎。

所以我們要相信“榜樣的力量”，當孩子有了目標與理想時要精心呵護並全力支持。

二、學會尊重孩子

學會尊重孩子，不要一味地將自己的想法強加給孩子。

明智的父母，如果發現孩子有了什麼問題，就要及時和孩子溝通，多聽聽孩子的意見和想法，不要忽視孩子的存在。給孩子發表意見的機會，要學會換位思考，站在孩子的角度看問題，不管孩子的意見和想法怎麼樣，作爲家長都要耐心聽他講完，同時還要給予適當的反饋意見。如果孩子的意見很有道理，我們就應該表揚孩子，如果孩子的意見沒有道理，也要給孩子講清楚爲什麼不對。

家長要控制和管理好自己的情緒，一定要有耐心，心平氣和的去和孩子溝通。要學會接納孩子的情緒。先肯定表揚孩子的優點，讓孩子的情緒穩定緩和，然後再指出孩子的缺點，加以引導的同時，要以信任鼓勵的態度，去幫助孩子改正缺點，發揚優點。

三、腳踏實地的起航

成功，除了靠目標導航，更需要腳踏實地的起航。

一步一個腳印的學習習慣，是需要我們家長身體力行陪着一點點養成的。剛上一年級時，每天檢查我自己佈置的作業，每天睡前閱讀，是我的必修課。不管我工作多忙，總要把孩子的作業溜一次，有哪些錯誤，哪些是沒弄懂，哪些是粗心造成的，及時糾錯，對提高孩子的學習效率很有幫助。

到了一年級下學期，我把孩子在平日中做錯的題歸類，再從別的資料上摘幾道類似的題目讓孩子反覆練，加深印象。除了每日檢查作業及時糾錯，還要落實當天任務當日畢的好習慣。

每次開學前我都會和孩子商量制定新學期的作息安排，學習、運動、閱讀，每天都要有，科學合理地安排自己的時間，勞選結合，每時每刻，都有計劃地進行。

四、言傳身教的薰陶

我們家有個規定，父母儘量不在孩子面前追劇、打遊戲、刷抖音，家裏的電視週一至週五一般不開，除非有學校佈置的觀看電視學習的作業，或者週末偶爾看一下動畫片放鬆一下。晚上孩子寫作業的時候，我如果做完家務就會在他旁邊寫寫教案備備課，或者看看書，偶爾幫他整理一下知識點，梳理一下知識脈絡。他寫完作業練架子鼓時我也會帶着妹妹在一旁彈電子琴。

五、關於手機的使用

現在手機不僅是玩具更是工具，我們不能強硬地不讓孩子碰手機。

我們家的規定是除了學習打卡用手機之外，想玩手機可以在週末，但前提是先完成當天的作業，而且只能玩手機裏的“天天跳繩”APP，或是斑馬AI課等有益於孩子身心發展的APP。一次最多玩10分鐘，一天最多30分鐘，用完及時上交，如果拖延上交時間則雙倍從下次玩手機時間裏扣。

六、做學習型的家長

馬雲曾說的一句話我非常認同：家長好好學習，孩子天天向上。我們作爲家長也應該和孩子一起成長，學習如何當合格的父母。

《好媽媽勝過好老師》《正面管教》《孩子你慢慢來》是我看過比較好的不錯的家庭教育方面的書，好的書籍能幫助我們成爲優秀的父母。我們要培養孩子終身學習的意識與能力，學會做人，學會合作，學會關心他人，學會生存，學會創造，在不斷學習中收穫喜悅而這些比短期的成績更重要。

讓我們一起努力，把家庭教育與學校教育形成合力，助力我們孩子的成長，祝願我們的孩子們都能啓智揚長，大膽求知，勇於擔當，仰望星空，腳踏實地，築夢前行。

篇七：家庭教育公開課第一期心得體會200字

在學習了本期主題爲“家長要承擔家庭教育的主體責任”後，更進一步加深了我對家庭教育始終佔有主導地位的思想，下面談談一些我的觀後感。

一、家庭教育的重要性在於爲孩子的成長提供有效正能量

榜樣的力量，父母要以身作則，給孩子傳遞正能量，孩子是複印件，父母就是原件，在孩子面前要樹立好的形象，養成好的習慣，營造好的家庭氛圍。

這點我比較贊同視頻中專家的觀點，家庭教育是生活教育，是人格教育，是通過父母自身榜樣的影響，讓父母與孩子共同成長，通過各種各樣的日常生活來進行潛移默化的教育。父母要精心設計家庭教育的內容和方法，讓孩子通過“潤物細無聲”的生活教育悄然成長。

二、堅持“三個結合”，爲孩子的健康成長保駕護航。

家庭、學校、社會協同合作，三者是優勢互補，形成合力，共同助力孩子的健康成長。成人比成才更重要。學校、家庭、社會是教育的重要組成部分，學校教育固然重要，但家庭教育在孩子成長髮展中具有舉足輕重的作用，因爲家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。家庭教育不是教育的“孤島”，而是與學校教育、社會教育一體化的“島鏈”，孩子成長的第一顆鈕釦應該是在家庭，家長要承擔家庭教育的主體責任。

我覺得大多數孩子父母應該和我一樣，都是第一次面對培養孩子的重任，難免有手足無措的時候，但是我們要有信心，多和老師交流溝通，瞭解孩子在學校的表現，配合老師完成教學任務，我相信每一位孩子都能成爲國家棟梁。

篇八：家庭教育公開課第一期心得體會200字

通過本次課的學習，我深刻認識到家長要承擔家庭教育的主題責任，家長的愛是有智慧的愛，家長與孩子共同成長。

一，加強與孩子交流，把自己當成孩子的朋友，陪他一起去戶外運動，並且多讓他講講遇見的趣事，說說他的想法。

二，增強家庭共同學習，讓孩子多花時間進行一些有益的課外閱讀，抒發孩子的求知興趣，同時我們自己也要多看書，多學習，正所謂書籍是人類進步的階梯。

三，增加親子互動，瞭解孩子的心理，真正掌握他的需要，多陪伴，多參與孩子的校內校外活動。

四，培養自理能力和愛勞動的習慣，孩子自己的事情讓他自己獨立完成，那怕慢也沒關係，慢慢培養，一切終究會養成好的習慣，並且會熱愛勞動的觀念。

五，注意品德教育，所謂百善孝爲先，作爲父母也要以身作則，爲孩子作榜樣，帶好頭，從日常生活做起，從小事做起，培養孩子成爲一個能獨立，有自信，有責任感，有愛心的人。

篇九：家庭教育公開課第一期心得體會200字

通過這次家庭教育公開課，我對《家庭教育促進法》有了一些基本的瞭解。《家庭教育促進法》最重要的原則就是明確家庭責任，即父母或其他監護人是家庭教育的主體責任者。但是，作爲學生家長，我們該如何擔起這份責任呢？

首先，家長，學校和社會要協同合作，立德樹人，讓青少年健康成長。這其中最重要的就是家庭教育了。孩子的一生中，家庭教育佔據了非常大的比重，沒有好的家庭教育就不可能有好的學校教育，因爲學校教育是在學生家庭教育上的修正和提升。

其次，家庭教育中要尊重孩子的身心發展規律和個體差異。每個孩子都是最特別的唯一，我們要讓孩子在美好中發現最好的自己。尊重孩子也是家庭教育和建立良好親子關係的基本前提，家長不但要換位思考，更要接納孩子的消極情緒，引導孩子積極樂觀。

再次，學校也要更好的瞭解學生家庭，利用好家庭教育資源，將家庭教育和學校教育相結合，對學生提供更好的教育。

最後，在家庭教育中父母的角色不可替代，所以在陪伴孩子長大的過程中，父母也要和孩子一起成長。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，而家庭教育的路同樣任重而道遠。

篇十：家庭教育公開課第一期心得體會200字

今天觀看了“家校共育，立德樹人—2022年家庭教育公開課第一期”視頻，兩位專家深入詮釋了家庭教育法的內容和精神，也深入淺出的講述了很多關於家庭教育的見解和理念。專家強調需要重視家庭教育，推進家庭教育的良好氛圍，引導家長們如何成爲更好、更強大的父母，通過本次學習，受益匪淺，下面我就淺談幾點自己的感悟：

一、育兒先育己，跟孩子建立良好的情感”紐帶”

對於孩子的教育，父母的責任和陪伴是任何人都不可代替的，父母需要承擔起父母的責任，關注孩子的內心世界，引導孩子的成長而不是物質資源的提供者，做到成才之前必先成人。孩子是一張白紙，家長怎麼引導和督查，決定了這張畫能畫成什麼樣。孩子的模仿性很高，家長要以良好行爲來影響孩子。遇到事情，多采取正面教育、溝通的方式，遇到一些負面的不良影響，多和孩子一起討論交流，促進孩子判斷是非能力的提升。孩子能夠從心底裏信任父母，才能順從父母的教導。父母多用耳朵聽，少用嘴，用彼此的相愛、尊重、信任、讚美和關心建立“紐帶”，在親子感情漸漸加深的時候，父母對孩子的教導才能水到渠成。

二、創造環境

溫馨和睦的家庭環境是孩子健康成長的源泉。家庭氣氛的好壞直接影響着孩子的身心健康。家長應儘可能給孩子創造良好的學習環境，讓孩子能夠在在舒適的環境裏專心致志地學習。和孩子一起討論學習方面的問題，能和孩子共同交流成長當中的困惑。在課餘時間，帶着孩子完成力所能及的家務勞動，參與家庭事務分工，一起做菜做飯，讓孩子習慣參與到家庭中，從而對家庭產生責任感和歸屬感。有責任感的孩子，能克服成長中的困難，能抵抗生活中的各種誘惑，自律地合理安排自己的學習、休息、娛樂和體育鍛煉的時間。

三、理解孩子，站在孩子角度上相信並尊重她

家長應該站在孩子的角度看待事情、思考問題，體會孩子的感受與難處，這樣就可以避免自己產生錯誤的直覺和判斷力，從而影響到當前所發生的事情。要尊重、信任孩子，多瞭解孩子，以心換心，用信任贏得孩子的信任。每當遇到困難，多鼓勵安慰，幫孩子找回自信。我每天在用餐時都會和孩子聊聊天，聽孩子講講學校裏發生的事情，做的對的我會表揚，做的不對的我會及時糾正。

四、教育不能假手他人

陪伴是最長情的愛，教育不能假手他人，如果認爲把孩子送進學校了，就該歸學校和老師來監管，便大錯特錯了。如果父母自己都不願意付出時間、付出心思來了解和幫助自己的孩子，那怎麼能單純指望管理班級五十多號同學的老師和那些社會培機構呢？

家庭教育的成功與失敗和家長個人的社會地位，經濟水平、文化修養雖有關係，但是並不是說自身成功的家長就一定能培養出成功的孩子。每一個家長都應該和孩子一起學習，共同成長；學習家庭教育的新理念、新知識、新方法。做父母的有責任有義務把自己的孩子教育好、培養好，不奢求孩子將來取得多麼偉大的成就，只願孩子健健康康、快快樂樂的成長，擁有自信自強的心態，擁有獨立的人格，對他人和社會充滿愛。