我的漫畫老師作文300字（精選40篇）

篇一：我的漫畫老師作文300字

作者：李一諾

我要介紹的漫畫老師就是語文老師鄭老師，鄭老師非常漂亮，非常幽默，還非常有趣。

鄭老師有一頭烏黑亮麗的長髮，她戴着一副邊框眼鏡，眼鏡下是一雙炯炯有神的大眼睛，我們每一個小動作好像都會被鄭老師看見。鄭老師打扮的非常優雅漂亮，每天都會換不一樣的衣服來學校給我們上課。每天也會塗上漂亮的口紅，有時穿着古典的旗袍，有時穿着舒適的運動服，還有時穿的是飄逸的長裙，真是漂亮極了！

鄭老師是一位非常幽默的老師，她在上課的時候會給我們講笑話，把全班同學都逗得哈哈大笑。還會給我們分享她的一些故事，和一些小知識，讓我們經常都能學到課外的新鮮事物，增長了見識，所以我們都很喜歡鄭老師。

鄭老師還是一位非常有趣的老師，她的課不會像別的課那樣總在教室裏端坐着，她會帶我們去室外活動。有一次鄭老師讓我們每個人擡着一個小凳子，到學校的室外空地去做遊戲，全班同學都非常興奮，在遊戲中上課讓我們覺得非常有趣，也非常難忘。

這就是我們漂亮、幽默、有趣的鄭老師，她既是我們的老師，也像是我們的大朋友！

篇二：我的漫畫老師作文300字

孫遜

我們的校園裏傳來了一陣又一陣的歡笑聲，就是全世界的人一起狂歡，也沒那麼快樂。不用說，一定是從五（5）班的教室裏傳出來的。

他，一身筆挺的中山裝，腳上一雙布鞋，頭髮近似平頭，一張有一點蒼老的臉，五官端正，身高不太高，也不太矮，偏瘦。瞧，這就是我們班的“說明書”編輯王老師。

說明書？嗯，其實就是檢討書。讓學生寫檢討書似乎是以每以每一位資深“老”教師的法寶之一，這其實也是一種長記性的好辦法。不過有的同學犯了錯，批評了，不改；寫說明後，照樣不改，差點就要請家長了。因此，我們一學期下來，說明書像磚頭一樣厚。王編輯每天就查說明的錯字、整理，這就是我們的王編輯。

這位編輯還是一個“多面的人”。

他很幽默，上課常常“扯淡”：東一扯，西一拉，就把我們領進了幻想的世界。

同學們的笑聲把我拉回來，我也一起跟同學笑，課堂又活躍起來。

他又很嚴肅，嚴肅到每當遇見他，我都大氣也不敢出。尤其是當我們作業沒有按時完成時，他會大發雷霆。當然，我們每一個人都會領到一張需要編輯的“聖紙”。

這就是我們那既幽默又嚴肅的“說明書編輯”。

篇三：我的漫畫老師作文300字

五年級郭寧霖

我的老師個個性格不同，有的老師性格火爆，有的老師性格頑固，還有的老師性格溫柔。但是，我的“一二三”老師才最讓人覺得誇張呢！

我的“一二三”老師是我作文班的王老師。一張白皙的臉上掛着兩顆黑葡萄，還裝着一張櫻桃小嘴，嘴上邊還有一個堅挺的鼻子呢！至於爲什麼叫他“一二三”老師，且聽我慢慢道來。

在王老師的課堂上，如果她發現有人紀律不好，除了手和嘴動以外，其餘什麼都不動，嘴裏說着“一二三”，一邊說手還點三下，說完之後環顧四周。可王老師說“一二三”不僅是一兩次，也不是像她說的一樣只有三次。我統計了一下，課還沒上完，王老師說“一二三”就已經說了八次了，兩個小時，八次啊！你說她是不是一位“一二三”老師啊！

王老師還很會教育不聽話的學生。那位同學的名字，我已經不記得了。他上課不願意寫作業，但卻很喜歡聽王老師的作文課。於是王老師眼睛滴溜溜一轉，說：“你只有把上次沒完成的作業補完了，纔可以聽作文課。”於是，在王老師講作文課時，那個同學被安排在一個離王老師最遠的教室裏寫作業。教室裏不開空調，不開電風扇，被稱爲“捂汗”教室。自打那次後，那個同學就變得非常聽話。有的老師還讓王老師傳授經驗呢！

王老師也特別幽默，常常把我們逗得鬨堂大笑。這就是我的“一二三”老師，一位如同好朋友的老師，她陪伴我們一起笑，一起鬧，一起哭。就像我們生活中一位形影不離的好朋友。

篇四：我的漫畫老師作文300字

作者：張建輝

我的小學生涯中，我遇到過許許多多的老師⋯⋯有的老師嚴肅認真；有的老師和藹可親；有的老師幽默風趣⋯⋯然而，我最喜歡的還是我們四年級的語文老師一一王老師。想了解他嗎？別急，聽我慢慢道來⋯⋯

他30歲左右，中等身材，微黑的皮膚，顯得很健壯，還帶著一副長方形的眼鏡，總是漏出溫和的目光。

我們都喜歡上語文課，他每次上課，都會爲我們朗讀課文，他的聲音非常悅耳動聽。記得我們上《秋天的雨》，這個課時，他又爲我們朗讀課文，讀着讀着，我們彷彿看到了火紅的楓葉，金黃田野⋯⋯聞到了菠蘿的香甜橘子的清香⋯⋯啊！我好想去看秋天的田野和果樹啊！王老師球是這樣聲情並茂的朗讀課文。在他的影響下，我們都會有感情的朗讀課文了。這要感謝語文老師啊！

王老師的字也寫得很漂亮，我們在上書法課時，他總是耐心的教我們講值得基本筆畫如何寫漂亮，字的閘假結構要怎麼把握好。在王老師的教導下我們這寫得有模有樣。這難道不是要感謝語文老師嗎？

這就是我們的語文老師，他是我崇拜的偶像，我爲我們有這樣優秀的語文老師感到無比自豪！

篇五：我的漫畫老師作文300字

宿齊

有一個人，她是人類靈魂的工程師，用細心和智慧帶領我們感受數學的嚴謹；有一個人，她是辛勤勞作的播種者，用認真負責的教學態度教會我們如何做人，她就是我四年級的數學老師——李老師。

李老師有一頭烏黑的秀髮，自然地披在肩上，一張清秀的臉上有一雙炯炯有神的眼睛。她雖然中等身材，體型消瘦，卻給人感覺很有氣勢。

李老師常常在課上強調：“我對大家最基本的要求就是基礎和計算題一定不能錯，錯了就太冤了。”爲了達到這個要求，李老師每天都會給我們出計算題，讓我們認真完成每一道題的計算，確保結果正確。李老師批改作業很嚴謹，即使你的答案是對的，但你的符號錯了，她也會算你錯。在李老師的細心教導和嚴格要求下，最終我們班的數學成績有了很大的提高。

有一次學校要舉行體操比賽，因爲我們班班主任身體不適，便委託李老師帶着12班和我們一起練習。記得當時是下午一點多，太陽火辣辣的照在操場上，我們站在操場上一遍一遍的練習着體操動作。我看了看周圍，除了我們和12班的同學還在太陽底下苦苦的“掙扎”外，別的班的同學都在陰涼的地方開心地玩耍，我和同學們都在抱怨：“爲什麼別的班的同學都可以在陰涼地兒玩耍，而我們卻在這裏一遍一遍的練習，不就是個體操比賽嗎，幹嘛要練這麼久？”大約練了兩個半小時之後，我們兩個班的體操動作已經能做得整齊劃一了，李老師才讓我們休息。之後，李老師語重心長的告訴我們：“同學們，請你們記住，做任何事情要想奪得第一，就要比別人付出更多的努力！”我們頓時恍然大悟，果然在體操比賽中，我們班獲得了好成績。

在我心中，老師是個神聖的職業，她們就像是辛勤的園丁，用愛和汗水培育着一株株祖國的幼苗。雖然李老師已經不再教我們了，但我相信她會把更多的愛和鼓勵給其他同學，我把最好的祝福送給她！

篇六：我的漫畫老師作文300字

武筱諾

“叮鈴鈴……”

上課鈴在短暫的十分鐘之後響起，聽到這鈴聲，我心中實在是恐慌。大家都應該喜歡上體育課吧，因爲體育課可以玩兒，又叫“玩樂”課，但是我就是那個萬綠叢中的一點紅。其實我剛開始也喜歡體育課。可從那個老師帶我們課後。我覺得這個所謂的“玩樂”課比數學課還難。

今天就給大家說說我們的魔鬼體育老師。“魔鬼”這個綽號還是由於他的上課方式，體育老師剛上課還很仁慈，總是讓我們女生解散，讓男生在太陽底下跑步，還說繼續跑快點，不然再加五圈，那聲音鏗鏘有力，瞬間讓我們想想到了語文課文中的白鵝。可後來讓我們女生跑，讓男生解散，把那羣放飛自我的活寶得瑟得要死。我們女生解散後就追着他們跑，又打又罵，但是他們還是得瑟，後來上體育課時，男生解散的機率是60%，而女生只有40%的機率，我們抱怨一下就對我們說：“再說，再站十分鐘。”我們站的都要背過去了，直到下課才解散。

我們可是把這個老師“恨透”了，魔鬼老師配上魔鬼訓練，這綽號才叫名副其實呢。

篇七：我的漫畫老師作文300字

—邱慧琳五（4）班

有一天，我們全班心情舒暢的上着課。李老師忽然說。要檢查昨天的作業。我們都拿出了作業本。因爲上次的午自習鬧翻了天，所以，全班要抄1-8單元的詞語，可我的同桌就。偏偏忘記寫了。我有種預感，他要倒大黴了，我可真爲她捏了一把汗呀。在這時，老師的魔法要出來了。當她從我同桌旁邊走過去時，長吐了一口氣後，眉毛彎了下來，說把她的學號記上去。

唉，我真的是嚇死了老師變臉的樣子真的是太快了呀，李老師的眼神連一秒都不需要。就能秒殺了全班。

我終於總結出了，李老師會在哪裏會在什麼地方變臉，哈哈，這是個驚人的大祕密呢！我可不能告訴一般的。人哦！

她只要一下課就會笑眯眯的。你說我們的李老師變臉快不快呀，直不過我喜歡我的變臉老師，因爲該嚴格的時候就是要嚴格的嗎？在柔和的時候的確要柔和的呀。李老師會像朋友一樣對我們很柔和。

你喜歡我們的變臉“漫畫”老師嗎？

我喜歡我們的變臉“漫畫”老師。

篇八：我的漫畫老師作文300字

作者：黃敏思

我們的鄭老師帶着一副眼鏡，一頭烏黑的長髮披在肩上。長的高高地，體型不胖也不瘦。她很喜歡穿裙子和旗袍，很少穿褲子。鄭老師在衣着方面獨特的特點是，如果要穿長裙的話就會買一種料輕的長裙，走路的時候裙子飄起來會感覺很美很優雅。我總覺得鄭老師是一個非常臭美的老師。

鄭老師特別喜歡喝茶，尤其是綠茶。她每天早晨一大早到學校，第一件事情就是泡茶。上課時也會帶一杯茶來到教室裏講講課，喝喝茶。

自從鄭老師來教我們以後，我們上的課就豐富多彩。記得有一次我們搬到了一個新建的學校，當時有甲醛，正好是就讓我們拿着小板凳和我們一起去學校的花壇呼吸新鮮空氣，一起觀察植物。

因爲我們的鄭老師鄭冬梅是特級教師，所以我們上過一節全廣東省的公開課。老師選了一篇叫慈母情深的課文，那節課上的特別有趣！

我印象最深的一次就是鄭老師給我們班的六一兒童節加了一個我們班自己的節目表演，大家都穿着漢服表演精彩的節目，那天大家都很開心。

雖然鄭老師對我們很好，但是她嚴厲起來就不一樣了。

她生氣起來可恐怖了！有一次鄭老師叫我們班的一位同學答一個很簡單的題，那個同學不知道怎麼回答，把鄭老師氣的火冒三丈，大發雷霆。

鄭老師給我們準備的零食獎品都比別人班多。只要我們表現的很好她那就會給我們發獎品。有一次還讓我們在課堂上吃零食！

這就是我獨特的老師！

篇九：我的漫畫老師作文300字

作者：王織橦

她偏高的身材看起來挺拔高大，圓圓的眼鏡掛在高高的鼻樑上顯得文質彬彬，少許的劉海下透出優雅的小山眉，她就是：我的班主任教語文的鄭老師。

鄭老師很特別，她與別的語文老師不一樣，可以說，鄭老師的語文課是最有趣的語文課。鄭老師每次上作文課時，都會腦洞大開地讓我們沉浸在歡樂中，我們要整個人都認認真真的去完成鄭老師給的“任務”，比如說：研究各種各樣的植物啊，研究各種各樣的動物啊，甚至玩各種各樣的遊戲……在寫作文時，也比普通上課的效率好多了，因爲只有鄭老師，纔會讓我們親手實踐，寫作文時也同樣有了靈感。

鄭老師還經常帶領我們上公開課，讓我印象最深刻的公開課就是鄭老師上的《慈母情深》了，經過多次的練習，我們大家的口才能力和閱讀能力都提高了，上公開課時也進行的很順利，我們大家也越來越覺得公開課有趣了，聽說有數千人在觀看我們上《慈母情深》一課的現場直播呢！

在放假的時候，鄭老師也還會跟我們一起學習。鄭老師和我們一樣，都要每天看書，我們這些同學們還可以向別人發起看書挑戰，看看誰讀的快，誰讀的多。而且每天，鄭老師都會讓我們寫一篇讀書筆記，當我們看完一本鄭老師要求看的書，老師還會讓我們寫讀後感，雖然聽起來有一點麻煩，但是我們這樣不僅鍛鍊了語言能力，還對這本書印象更深刻了！

這就是我們嚴厲而又認真負責的鄭老師，讓我既敬畏又愛戴。

篇十：我的漫畫老師作文300字

五（1）班龔書煜

說到我班說語文周老師啊，不得不提起她的絕世“武功”——變臉。

看！那個走進教室的就是周老師了。她戴着一副眼鏡，總是喜歡用手推眼鏡框，像隨時都可能掉下來似的。和藹的眼睛裏充滿了慈祥，個子不算高大，每天眉開眼笑地來到教室。可你千萬不能被這笑臉給迷惑了，因爲她是變臉老師呀！

還記得那一次，周老師正在繪聲繪色地講着課。突然，她把手指放在嘴邊“噓”的一聲，我們都不知道發生了什麼，愕然地看着她。就在這時，她慢慢向劉梓煕走去。我們都明白了，都不約而同的朝坐在最後的劉梓熙看去。只見他正埋着頭，雙手在抽屜裏擺弄着什麼，我不由地爲劉梓熙捏了一把汗。周老師在劉梓熙的身邊站定，臉色立刻嚴肅起來，她厲聲說道：“劉梓熙！你給我站起來”！還在座位上埋頭擺弄的劉梓熙嚇得從凳子上彈了起來，周老師接着說：“上課玩東西，把東西交出來”。劉梓熙很不情願地把手中的筆交出來給周老師。一下課，周老師拿着劉梓熙的筆來到他的桌前，周老師一改嚴肅的表情，溫柔地說：“劉梓熙呀，上課不要總把頭埋着玩弄筆，知道了嗎”？劉梓熙像小雞啄米似的點着頭，周老師把筆還給了他，再三叮囑後就回辦公室了。還有一次，一個同學摔傷了，周老師得到情報時，二話沒說就跑到那，眉頭緊鎖的說道：“沒事吧？要去醫務室嗎？要告訴家長嗎”？那個同學被一連串的問題整懵了，整理了一下思路才說“沒事，去醫務室消下毒就行”。周老師不住地提醒道“下次要小心喲”！又嚴肅地說：“跟你們說了多少次了，不要在課間追逐，看！出事了吧”！

這就是我們的周老師，她有時嚴肅，有時溫柔，有時擔憂，真是名副其實的“變臉”老師。

篇十一：我的漫畫老師作文300字

我有一個非常幽默的老師。他的眼睛小小的，經常穿一身白色和藍色的衣服來上課。沒錯，他就是我們的足球老師——楊老師。

正因爲他的幽默，我們才很喜歡上他的課。記得有一次足球課上，陳思綿拿起他的雨傘，做出了要打人的動作，來嚇唬我們。本來只是裝裝樣子，但是被楊老師看到了。於是便走過去，一把摟住他說：“陳思綿，是不是幹壞事了啊？”陳思綿連忙說：“我纔沒有呢。”可是楊老師根本不信，把陳思綿重重的摔在地上了。

班上頓時炸開了鍋。有的人說：“陳思綿這是應有的。”有的人說：“陳思綿這是遭報應了。”還有的立馬化身主持人：“歡迎來到大型摔跤現場。”笑得我肚子痛。

楊老師還問陳思綿：“下次還敢不敢這樣？”而陳思綿可算是嚐到了楊老師的厲害，連忙說到：“不敢了，不敢了。”

去燒烤的時候我們更是打成一片。

楊老師在前面跑，我們在後面追。他一停下來就會被我們團團圍住。過不久，楊老師就“生無可戀”的對我們說：“你們別追我了，去追李特老師吧。”我們當然不肯，繼續站在那。直到聽到徐老師的命令我們纔回去。

這就是我的：上課時“怪招”迭出，課後和我們打成一片的體育老師，楊陽老師。

篇十二：我的漫畫老師作文300字

五年級毛婧霖

孩子王，也許提到這個名字，你想到的是一個未成年的小朋友，但這個孩子王可不同啦，他，就是我們班的體育老師——“南極洲”老師，爲什麼說他是孩子王呢？請聽我細細道來！

我們的體育老師，原本叫南老師，同學私下給南老師取了一個很合適的外號“南極洲”，南老師知道後卻一點都不生氣，反而笑呵呵地說：“既然同學們都給我起了外號，我也就聽天由命了。”但是，南老師停頓了一下，又接着說：“我也給你們每人起一個外號，不然我就不讓你們叫我的外號。”

呵呵，就這樣“南極洲”老師給我們一人起了一個外號，有好多新鮮詞彙呢！比如：“硬盤”、“柱子”、“火驢”、“歐陽瘋”、“阿福”……

可是下課後，“南極洲”老師一走遠，那些外號不好聽的同學就像機關槍一樣吼道：“‘火藥’不發威，你還當我是‘鍋底灰’呢！”班長趕緊做了個暫停的手勢：“各位嘴下留德吧！”要不然他們肯定又會說出許多新鮮詞彙來。

反正不管結局怎樣，一場“戰爭”就是這樣平息了。南老師又跟同學比跑步，可是我們班的選手卻跟老師打了平局。真是“百年不遇，千年不見”呀！偌大的操場上回蕩着我們五（6）班的笑聲。

如果你在操場上看到了一位和孩子們打成一片的老師，那必定是我們的體育老師——“南極洲”老師。

篇十三：我的漫畫老師作文300字

五年級喻炣威

李勇，字無毛毛，號禿頂仙人，筆名李禿，人送外號“禿頭老李”。喻炣威曾經說過：“狀禿仙人智多如妖。”是考棚小學五年級二班的現任數學老師。

上面說的話幾乎都有“禿”字，那我們的“禿頂仙人”，到底長什麼樣子呢？

第一章外貌

禿頭老李看起來長相一般，嗯……圓圓的腦袋，身材較矮小，最神氣逼人的是這頭：頭上光禿禿的，簡直就是荒蕪的沙漠，還有豐富的石油（頭上黑色生髮水）遠處還有幾棵熙熙攘攘的小樹苗。濃濃的眉毛，像在洞中修行幾十年，一副未經整理的樣子。

這位老李老師是從五年級調來的，十分幽默，最幽默的是他講話時的樣子。“小素（數），四（是）十分重要的，在計算小素加減法化（法）時，小數點要對齊，資（知）到了吧！”老師的非標準普通話經常把我們逗得哈哈大笑，此時，他總會摸摸他那光溜溜的腦袋，雙眼緊盯着我們，彷彿也無力反駁。

第二章另一面

咦？這位老師還十分嚴厲？我們一起去看看吧！

老師在發作業念得分時，我們十分緊張，報着：“喻炣（柯）威，一百分。”我雖然得了一百分，十分開心，可當我聽到把我的名字又唸錯了，我就很生氣。繼續報着：“xxx，三十分。”眼神緊緊地盯着這位同學，我們都屏住呼吸，一動不敢動了。然後把試卷往桌上一拍說：“把試卷上的錯題抄寫十遍。”換作是我，我可能早就“over”了。

第三章課後

課後的老李很溫柔，我經常看到他在辦公室裏和語文老師一起有說有笑，和上課時的他判若兩人。此外，在其他生活方面，他也十分關心我們，關心我們有沒有好好吃飯，鍛鍊身體等等。這時的他，可好了。

總結篇

我們的李老師在課堂上和生活中雖判若兩人，但我們同樣都非常喜歡他。果然是“禿頭老李，天下無敵。”

篇十四：我的漫畫老師作文300字

作者：李拓然

在求學的生涯中，必定會遇見很多的老師，有溫柔的老師，幽默的老師，嚴厲的老師……其中我們班的鄭老師很嚴厲。

鄭老師已經50多歲了，雖然很老了，但是她在教學方面的經驗是很豐富的。他戴着一副老花鏡，眼睛近視650度了，但也顯得很有精神，一頭烏黑的頭髮搭在肩膀上，高高的鼻子像一座小山，嘴巴像櫻桃一樣紅，感覺活力十足呢！

鄭老師非常嚴厲。

有一次，我們正要上他的語文課，有一名同學，正在門縫裏觀察老師有沒有來，只聽見有一個同學說：“鄭老師來了嗎？”全班的同學一聽到鄭老師就嚇得縮了起來，剛剛安靜幾秒的教室，現在變得沸騰起來。那個同學說：“沒有來。”聽見鄭老師還沒有來，才鬆了口氣。過了好一會兒，鄭老師還沒有來，我們準備去叫鄭老師，沒想到鄭老師，一個出其不意，從另外一個樓梯走了下來，專門抓這些監視她的同學，她站在門口，看見教室裏有一個同學在走來走去，只讓她皺起眉頭，兩手一板，指着那個同學說：“你出來。”沒想到給她抓了一名同學，狠狠的教訓了他，罰他抄語文書裏最長的課文5遍，鄭老師可真嚴厲。

還有一次，上四年級要開學去領書的時候。一到學校，我們懷着很激動的心情。老師說：“把暑假作業都交上來。”我把暑假作業交了上去，卻發現有幾名同學好像沒有交上去。鄭老師問他們爲什麼不交暑假作業，可他們沒有說。就這樣我們交了暑假作業的人就可以拿到嶄新的書本，可他們要把暑假作業給補完了，才能給他們書。

三字經裏有說，正所謂“教不嚴，師之惰。”老師對我們的嚴厲，是因爲她愛我們，希望我們成爲一名嚴格自律的好孩子。

這就是我們的語文老師鄭老師，她雖然很嚴厲，但是我也很喜歡她，你們喜歡嗎？

篇十五：我的漫畫老師作文300字

四年級時，教了我們整個三年級的吳老師不知爲什麼不來學校了。這使我們班的英語老師換成了林老師。但是，不知道爲什麼，林老師從來不輕易的笑，特別是在課堂上，總是一臉嚴厲的表情。

林老師還總是穿着同樣的兩件衣服，左手的手背上還有一塊胎記。我這麼一說，我相信你們一定覺得林老師一定每時每刻都非常地嚴厲，其實林老師有的時候也很幽默的。

比如說上一次曾浩然總是轉過頭去和李廣寧講話。我們本來都以爲林老師會批評他，可是林老師卻幽默的說：“老師是一個很會滿足別人的人。”說着，林老師便把曾浩然的課桌、椅子都背對着講臺，讓曾浩然坐在椅子上，讓他扭過頭去看黑板，曾浩然還真的乖乖地轉過頭去看黑板。林老師還說了一句：“你這麼喜歡扭頭，那你就扭個夠吧。”全班這時都哈哈大笑了起來，一直笑到了下課。

這就是我們的英語老師，林老師。

篇十六：我的漫畫老師作文300字

五一班劉單淞

我的語文老師戴着一副眼鏡，從眼鏡裏面透過的目光十分嚴厲。起初我見到她時，我想：這個老師肯定見多識廣。開學了幾天後，我的語文老師就展現出了她的特點——善良。

那天，老師正在課上津津有味地講着課文，漸漸的，下起了雨，家長們都來接孩子們，我的家長都很忙，沒空接我。李老師見了這一幕，連忙說：“單淞，要不然我送你回家吧！”我不好意思的說：“謝謝老師！”我坐上老師的電動車，她把那唯一的一件雨衣竟然給了我，而她自己卻淋着雨。由於路面太滑，我和老師都摔倒了，老師的胳膊被擦傷了，傷口被雨淋的很疼。這時，有一股暖流涌在我的心裏，雖然天氣很冷，但是我的心已被“愛”融化。我們走着走着，眼看“終點”就在眼前，可是又堵車了，我冷的直髮抖，老師就把雙手擦熱給我熱一熱。我覺得老師是世界上最偉大的職業了，慢慢地我們到家了，老師跟我說了聲再見，我的目光一直注視着無私奉獻的那個人——李老師，直到看不見人影爲止，我才上樓回家罵我跟媽媽從頭到尾地說了一遍，媽媽說以後不要再氣老師了。

第二天，老師一天也沒來上課，最後從一個同學的口中得知，老師感冒了，我和媽媽買了一些水果和鮮花去看望老師，老師流出了感動的淚花，從這件事以後，李老師就一直很喜歡我。

這就是我的無私奉獻的李老師。

篇十七：我的漫畫老師作文300字

在我們學校，有一位不像體育老師的體育老師，那就是：李老師。

他有一對咪咪眼，從頭到腳都有肉，特別是肚子，看起來像個大西瓜，現在經常喜歡穿人字拖，帶墨鏡，略顯有點酷。

但是，他也是一個很幽默的人，有一次我們班上體育課排隊下去時，他把孟高思佳順手牽羊的抓到了一邊，孟高思佳喊救命，他才放手，也因此，他又有了一個稱號：壞叔叔。

當然，他也有兇狠的一面，可從來也不對着我們擺，而是對他的兒子擺，那天，我們田徑訓練，他的兒子被迫過來跑步減肥，跑起來特別慢，這可讓他發火了，拿個木棒在他兒子後面趕，說：“快點，快點，再慢就罰十圈！”這下可把他兒子嚇壞了，連忙跑到前頭，一點兒也不敢慢。

雖然他胖了點，可他的體育知識十分廣泛，有一次我和一個跑得和我差不多的人跑400米，我很怕跑不過，一個勁地向前衝，到了最後都沒力氣衝刺了，所以跑了第二名，跑完後，李老師走過來對我說，在跑的時候，第一圈不能太快，要中速跑，到了最後100米就衝刺，用盡全力跑，這樣……

聽完他的話後，我第二天跑按照他的話作，真的做到了第一名。

這就是我們學校的“壞叔叔”，可愛又幽默的體育老師。

篇十八：我的漫畫老師作文300字

五年級邱俊豪

我的老師既是班主任，也是數學老師，還是品德老師。

圓圓的臉龐，通紅通紅的，老師那雙大眼睛，配以月亮似的彎彎眉毛，跟小小的耳朵，小小的櫻桃嘴搭配起來，顯得十分溫柔。但相處起來，可怕之處更多。

可怕之處一：在開學的第二天，上課了，老師沒有進來，我們便各玩各的，一會兒說話，一會兒摺紙，玩得可開心了，突然同學們都安靜下來了，我問他們：“你們怎麼都不玩了，難得一次！”同學們用手指了指我後面，我回頭一看“哎呀，媽呀！”我終於知道原因了——老師正生氣地看着我呢！

可怕之處二：千萬不能讓老師知道你在說話，不然——不好！老師看到我在說話，老師臉一沉，瞧，老師要放大招了！只見老師一手插腰，一手在空中揮舞，“細節決定成敗，你不知道嗎？啊？”老師的嘴一張一合的，簡直就是機關槍啊！老師說的話就像咒語一樣，好像下一秒就會倒在桌子上一樣。

可怕之處三：老師經常神不知鬼不覺地出現，又神不知鬼不覺地消失。有一次，我上課講小話，老師“嗖”的一下出現在我的面前，好像老師無處不在似的。

這就是我可怕的老師。哦，對了，千萬不要讀出聲，要是被我老師知道就麻煩了！

篇十九：我的漫畫老師作文300字

五（1）班朱鵬宇

開學了，令人最開心的就是我們又換了一個新老師，劉老師。

劉老師長着一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，一張櫻桃小口，一對小小的耳朵，一頭烏黑髮亮的頭髮，老師雖然今年30歲，但是看上去可就不一樣了，劉老師每天穿着色彩絢麗的衣服，穿着一雙藍色的高跟鞋，塗着粉色的口紅，每天都把自己打扮得漂漂亮亮的。她就是我們的語老師劉老師。

一天我們在教室裏上課，上着上着課我的同桌有點無聊，就把早上從學校門口買的軟彈槍拿了出來，到處亂打，差點把我的玻璃杯給打碎了。這時，劉老師正在讀課文：“日本鬼子一槍把八路軍戰士打死了，八路軍戰士的鮮血染紅了整個平原！”突然，他一不小心向老師開了一槍，正好打中了老師的肚子。我嚇得睜大眼睛，心想：完了，這回“日本鬼子”可真把“八路軍戰士”打死了。只聽見老師大聲叫到：“王寧遠，你過來！”王寧遠低着頭走了過去，老師接過“槍”後又繼續讀課文：“你個小鬼子！殺了我們這麼多戰士，我們中國人是殺不完的！我代表人民代表黨槍斃了你！”老師這一番話惹得我們哈哈大笑，眼淚都笑出來了。

這就是我們幽默的劉老師。

篇二十：我的漫畫老師作文300字

五一班李梓睿

每個人都有一個自己喜歡的老師，我喜歡的老師是科學老師—黃老師，因爲他很幽默。

黃老師很幽默，他的皮膚是健康的小麥色，臉上有許多皺紋，黑色的小眼睛，年紀很大，但總惹我們笑起來。

記得有一次，我們上科學課時，有兩個人說話，老師看見了，就說：“怎麼了，你們倆預測未來呢？來測測你們長大後會不會考上清華北大？”聽到這，我們都笑噴了，我想：科學老師太好玩了！老師繼續講課。還有一次，我們講到粘土了，這時，老師說着就拿出了一盒粘土，老師爲了讓我們知道粘土非常粘，就一腳踩在了上面，他的腳已經被粘土粘住了，過了一會，老師想拔出腳，卻怎麼也拔不出來，好不容易拔出來了，又差不點跌了。這一情景更是讓我們哈哈大笑，這讓我們既開心了，又學到了粘土的知識，科學老師又說：“怎麼了？爲科學獻身不行嗎？”這時，我和同桌已經哭笑不得了，科學老師可真厲害呀！這就是我喜歡的幽默老師—科學老師黃老師。

這就是我們的科學老師—黃老師，他多聰明呀！既讓我們開心發笑了，又讓我們學到了這麼多知識，他可真是一個好老師呀！

篇二十一：我的漫畫老師作文300字

五（1）班劉蹊語

“Hello，EveryoneIamPeter，YourEnglishteacher。”說這話的就是我們的英語老師Peter。

大家別誤會，他不是外國人，而是一位地道的“黑頭髮，黃皮膚的中國人”他的名字叫黃林。不過我們習慣叫他Peter。

Peter個頭不高，卻很結實，渾身充滿了活力。每天早上，他都會精神抖擻的走進教室，用迷人的眼神掃視全班。他的聲音宏亮，勢如洪鐘，講到興奮處還會伴隨有力的手勢，彷彿一位指揮家在指揮一支大型交響樂團。

從一年級到今天，Peter已經陪伴我們班走過了整整四年，他很風趣、幽默、但是有時很樂趣。尤其在我們學習不認真時。記得有一次，當着全班的面，誇獎了我。“嗯，最近劉蹊語同學進步真大，和以前比起來簡直是天壤之別。”當時，全班同學都投來讚許，鼓勵的目光，我呢心裏自然比吃了蜜還甜。

生活中，Peter很愛運動，由於工作繁忙，他只能忙裏偷閒，利用課餘的時間，在走廊、辦公室跳繩。他跳繩時，簡直是身輕如燕，腳上像裝了彈簧一樣。

Peter還是一位慈愛的父親，每天清晨，我們都能看到他和女兒一起上學的的身影。

我們都愛Peter，一位可愛的英語大叔。

篇二十二：我的漫畫老師作文300字

曹毓珊

如果要給一位老師畫漫畫，我會選擇語文老師。

她高挑的身材配上短短的棕色頭髮，顯得格外氣質，還有那掛在臉上的和藹笑容。

李老師比較嚴肅，不管是紀律或是衛生等等，她都要求完美。有一次班上鬧哄哄的，其他班卻安靜的自習，就因這件事被李老師罰抄了一到八單元詞語三遍，手都抄的抽筋了。還有一次，班上幾個同學包括我，因下課追跑，被李老師抓到了，又抄了“不追不跑不打鬧”一百遍。李老師經常罰我們，但我們們被罰之後還是聽話了很多。如果不給點教訓，學生就會一而再再而三的犯同樣的問題。李老師因爲罰的多，罰的重，纔是“嚴師出高徒”啊。

李老師還有一大特點：幽默。

在課堂上我們每個人都會認真的聽着她講課，因爲，李老師會用幽默的語言和語氣來將知識傳遞給我們，我們都愛聽，都喜歡聽，甚至有時李老師的幽默，把班上的同學都逗得笑出淚了。

我愛您，李老師，您對班上的同學以及他人帶來了極大的利益，您的無私奉獻令人難忘。

篇二十三：我的漫畫老師作文300字

五（1）班塗效榕

我們班有個既嚴格又和藹的老師，她就是我們的語文老師——周老師。

她中等的身材，清秀的面容，短短的頭髮下有着一雙炯炯有神的眼睛。儘管她戴着眼睛，但還是遮不住慈愛的目光。

在上課時，她很嚴格，不允許任何人說閒話，這就體現在她轉過去寫字時，一般人在轉過頭去時對後面一無所知，而周老師這位“超人”卻對身後的情況瞭如指掌。你看，那位同學正在講話，而周老師呢，頭也不回就能肯定地說出哪位同學在講話，這是什麼“超能力”呢？

她的超能力還不止這一點。有一次，我們學校搞活動需要在黑板上畫一幅畫，竟然是周老師畫的。這幅畫精細又美麗，難道周老師是教美術的？如果不是我親眼所見，我真的不會相信這是語文老師畫的。

她不僅多才多藝，還很有童心，課間她是我們的好夥伴，與我們玩成一團。你看，同學們在跳着長繩，只見老師站在繩邊上，然後趁着繩“啪”地打在地上時，機會來了，周老師猛地衝進繩中，敏捷地跳了一下，然後乘繩還沒反應過來，就跑出了繩。同學們也按序跳起來，大家一起玩得很開心。

這就是我的老師，她是我們的好老師，也是我們的好夥伴。

篇二十四：我的漫畫老師作文300字

吳欣欣

你看！那個高高瘦瘦的老師是誰？他就是傳說中擁有許多外號的一位體育老師，嘿！你想知道他的外號？好！我來聊聊他一兩個比較有趣的外號吧！

外號一：“蘇菲亞小公主”。這個外號出自於他的外貌和姓氏。他姓蘇，雪白且英俊的臉，一雙大大眼睛裏可以看出他的幽默，長且有力的雙手，可是他打籃球的好幫手，仔細一看，還挺像個女生呢！因此，“蘇菲亞小公主”這個外號就傳開了，特別是當你叫他這個外號時，他就會擡起蘭花指，故作羞答答的樣子說：“哎呀，不是啦！”惹得衆人又是一頓捧腹大笑！

外號二：“燒烤蘇”。這個外號要從蔡蔡的生日說起。那時我和蔡蔡一起去買“可口可樂”，正好路過“重慶燒烤”。“咦？我好像看到一個熟悉的背影，胖胖的，好像曹老師。”於是我折返走到燒烤店，呵！“蘇公主”也在呢！還有新來的教籃球的體育老師，只見他們三個手拿燒烤串，正大快朵頤呢！從此咱們學校誕生了“燒烤三巨頭”！我還編了一首小曲：“吃燒烤，三個體育老師吃燒烤，十塊錢四串，嘿嘿！”於是蘇老師被貼上了“燒烤蘇”的外號，唉！可憐的蘇老師。

雖然，蘇老師只教我們短短的一年，但也給我們帶來了多少歡聲笑語的時光！唉！光陰似箭，一去不復返，我多麼想念之前快樂的時光啊！

篇二十五：我的漫畫老師作文300字

五年級林珩立

在我最喜歡的快樂作文課上，我認識了一位被稱作“王老師”的“快樂”老師，她同時也是一位美麗的老師，我們一起看看她是不是名副其實的好老師吧！

王老師的五官端正，有一個高高的，比泰山還高的鼻樑呢！她身材苗條，卻不顯瘦小，尤其是她有雙“包公”的濃眉大眼，上次我和同學在最後一排搞“地下活動”都被發現了呢！而且她也很愛眨眼，一下子眨個沒完沒了，所以在她眨眼時，很多同學就會開始偷偷搞“地下活動”，可是還是逃不過王老師的火眼金睛呢！

除此之外，王老師還有一個經典的招牌動作——蹺二郎腿！她先一秒還是標準的坐下動作，下一秒立刻成了二郎腿，還是花式的二郎腿呢！她的口頭禪是：一、二、三！我們聽到後就要回答：快、靜、齊！她時常把微笑掛在臉上，看！真不愧是“快樂老師”！她也很愛護學生，我相信，天下沒有一個老師不是愛學生的。

她十分幽默，她批改作業時認認真真、一絲不苟，可是別的時候她可讓我們樂開了花！

有一次，她在對付調皮學生時的情景讓我們十分開心。有位同學聽課時像聽相聲，精彩之處總是刻意發出怪笑，輪到寫作文開始拖拉對付，於是王老師決定滅滅他的“威風”——讓他去“捂汗”，可是大家都聽成了“武漢”，引起了大家的鬨笑，可是壞學生就這樣被制服了。

這就是一位名副其實的快樂老師！

篇二十六：我的漫畫老師作文300字

小作者：龍文東

瞧，那位穿着白色衣服，扎着一個高高的馬尾，中等個兒的人，沒錯，她就是我的語文老師。她有着圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，長着一對善於傾聽的小耳朵。

上課的時候，何老師總是笑眯眯的。她講課時語氣很溫柔，即使有人講悄悄話，老師也會笑眯眯地提醒他：“有悄悄話，下課再講哦。”那人就馬上閉嘴了。

在學習上何老師對我們很嚴格，如果有人聽寫沒過關，老師會一直督促她聽寫過關，作業沒完成，老師就會適當地讓他受到一定的懲罰。

何老師盡職盡責。天天起早貪黑，即使已經放學很晚了，她還是會把當天的作業批改完。她還會教我們許多做人的道理，我記住了她說的一句話：今日事，今日畢。意思就是今天的事情今天做完，不要拖到明天去完成，因爲明天還有明天的任務。她有時還會給我們講故事，我可喜歡聽他講故事呢，她講的故事裏讓我明白了很多做人的道理。

何老師還很有耐心。遇到我們有不會的題目，她會耐心地給我們講解，直到我們弄懂爲止。

這就是我們的語文老師。謝謝您，何老師，成長路上有您陪伴，真好！

篇二十七：我的漫畫老師作文300字

作者：胡旭傑

我的語文老師是一位特級老師，她的身體胖胖的，走起路來，身上的肉一顫一顫的，她的鼻子上戴着一副老花鏡，短短的鼻子和炯炯有神的眼睛，能走出六親不認的步姿。

她是一個百裏挑一的優秀老師，她還曾經考了一個全縣第一，讓人讚不絕口，但是她特別能說話，有一次，我犯了錯，她的眼睛裏噴出憤怒的火焰，她忽然間好像又長了一張嘴嘰哩哇啦、嘰哩哇啦，每句話的每個字像子彈一樣，打中我心中，讓我非常痛苦，最後我用快樂把這些痛苦的子彈從我弱小的心靈抹去，足足用了幾個月，同學們都很怕他，但又很喜歡他，他的嘴不只是能罵人，還能講故事和笑話，她每次講笑話都弄得我們鬨堂大笑，還有她人很好，作業很少，有一次，我們新建的學校裏有甲醛，但是每個教室裏的老師們都個個像縮頭烏龜一樣蒙在教室裏上課，只有我們的老師把我們從烏龜殼裏扯出來，她帶我們到樓下去走一走，看看花草，散散心，還有一次令我最感人，我在海邊玩，被黃蜂蟄了，我回到學校，被老師知道後，給了我一瓶藥，要我每天早上、中午和晚上在傷口上敷一次，我照做了，過了沒多久，結果傷口真好了，我很感激老師，老師要我們寫作和看書，都是爲我們好，她其實比我們做的更多、更辛苦，老師，我老了也不會忘掉你。

篇二十八：我的漫畫老師作文300字

郭騰銳五（1）班

宋老師市我們的數學老師，她戴着一副眼鏡，身高167釐米，從鏡片後面透出的目光十分嚴厲。起初我見到她時，心想這學期肯定要遭殃了。

但是幾天下來，我發現宋老師雖然嚴厲可她也是很幽默。有一次，班裏最貪玩的同學帶了一把玩具槍正在他玩得開心時。突然，宋老師大喊一聲，好似炸雷一般：“某某同學，你過來！”那個同學只好上前去，乖乖的交出了玩具槍。宋老師又拿起玩具槍說：“我代表人民，代表黨，槍絕了你！”同學們立馬哈哈大笑，前仰後合。

宋老師講課時更幽默，講講應用題時，她就用紅軍和敵人打比喻：“紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，一下把敵人們拿下。”經過宋老師這麼一講，同學們解起題目來得心應手。宋老師講角時更幽默了。宋老師說周角就是皇帝掌管着整個江山；而平角的權利就小了，它只掌管半個江山……這一節課下來，同學們意猶未盡，仍沉浸在數學課的故事裏呢。

自習課時，有的同學東張西望，看見老師擡頭立馬裝模作樣的做作業。宋老師幽默地對他們說：“你們想當特務嗎？還想監視老師，你們以爲特務這麼好當嗎？”那幾個同學紅着臉低着頭。心裏可能還會想：老師可真是火眼金睛呀。下次少犯點錯誤吧！

這就是我幽默的宋老師。

篇二十九：我的漫畫老師作文300字

——孫晨曦

你心目中想漫畫出的老師是教什麼的呢？是語文老師？數學老師？還是英語老師？或者是音樂老師？而我心目中的是籃球老師。

他有一雙烏黑的小眼睛和一雙健步如飛的腿，還有一雙靈活的手和一個聰明的大腦。他打球可真是戰無不勝，嗖嗖兩聲就得了兩分，三下五除二，一場比賽就成了他投籃特技表演。別說你想投籃，你先想想你如何摸到籃球吧！在籃球場上他是老大，他說東沒人敢說西，他說西沒人敢說東。

向老師可靈活了呢！在一場籃球比賽，本來球還在別人手裏，可一轉眼，球已經不翼而飛了，我看見他正在耍“雜技表演”，嗖的一聲進一個球，誰想搶也搶不走。他當裁判可好了，時間到了，他會再給我們最後一次進攻機會，如果沒成功的話，他就會把他的口哨拿出來對它吹了一大口氣，那聲音就像一隻公雞正在引吭高歌，我們聽見了這一聲，所有人似乎都靜止了，球在一跳一跳的，似乎它也要聽老師的話。

向老師的大腦很聰明，似乎“叮”的一聲一個好點子就能從他腦子裏蹦出來，他立刻行動三下五除二，他已經投了幾十分了。

我喜歡我的籃球老師和他上的課。

篇三十：我的漫畫老師作文300字

——李錦翔

我所遇到的老師各有各的特點，今天要描述一下心目中的她，中等身材，一頭蓬鬆的短髮，迎面走來的是讓我們害怕萬分的“變臉”——李老師。

有一次，我們完成作業速度快、效率高，李老師驚喜萬分。可是同學們說，今天作業很少李老師馬上變臉，給我們添加作業。

中午我們很吵，吵的人都記在了黑板上，下課後，李老師出來說，今天睡午覺被吵醒了，李老師根本不管，直接生氣的讓我們抄1-8單元詞語一遍，讓我們也記住了教訓。

光盤行動開始了，我們吃飯全是光盤，李老師興奮地問，還有沒有吃完的人，這時，有三個人立刻站起來。我們把眼睛轉向李老師，發現他的臉不是那麼興奮，只看到氣沖沖地對那三個人說倒飯去，我說李老師變臉實在是太快了，就像“天氣變化一樣”。

下午的讀報課我們非常安靜，因爲這次是李老師來值班，所以李老師認爲我們一直都會安靜。就非常高興，李老師就放心的出去了，老師一走，我們亂成一片，李老師一句就是我們又安靜了，但這次，李老師是一張以往一樣嚴肅的面孔了，我們這時再也不敢發出聲音了，我在心裏說，李老師，你能不再變臉了嗎？

這就是我漫畫中害怕萬分的“善變”老師。

篇三十一：我的漫畫老師作文300字

———戴雨欣

每個老師都各具特色，有的和藹可親，有的溫柔善良，有的非常嚴厲，還有的風趣幽默，一說到幽默，我們的語文老師立刻走進了我的腦海，今天，我用文字爲老師畫一幅畫。

我要說的老師是一位既嚴厲又幽默的語文老師。——李老師

他每天都留着一頭棕色短髮，顯得十分乾淨，整潔，一雙平平無奇的眼睛總是亮閃閃的望着我們。美麗的臉蛋永遠牽掛着我們的心。

當他嚴厲的時候，上課我們只要不聽話，李老師會罰我們1到8單元日積月累各一遍，下課我們只要追、跑，被李老師看見的話，他就會罰我們抄“不追不跑不打鬧”100遍。自從用了這個方法後，我們變得更聽話了。

她也有幽默的時候，在上課時，李老師發現了同學正在蹺“二郎腿”時，李老師就會走到他的面前，喊他一下名字，會叫他“爹爹”（娭毑），別蹺“二郎腿”！弄得我們全班鬨堂大笑。

古人云“春蠶到絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”。您正是像春蠶和蠟燭一樣，無私奉獻着我們，讓我們健康，快樂的成長！感謝您，我的恩師。我心中的漫畫老師！

篇三十二：我的漫畫老師作文300字

顏瑞澤

叮鈴鈴，語文課上課鈴響起，教室便鴉雀無聲，但是，總有一兩個學生在搞小動作，李老師杏目圓睜，那些同學被嚇得七魂飛出六魂半，便趕緊坐好。有時吃完飯後有同學坐不住，屁屁總要離開座位，李老師看到了，便叫了一個同學“計屁屁”，也就是三次屁股離開座位將擁有抄寫一到八單元日積月累的“獎勵”。

“耶，太好了！”聽到這聲音，你大概會問：“這幾個人那麼開心是爲何？”告訴你吧：因爲我們班有人扣了分。你可能摸不着頭腦了：“爲什麼班級扣了分他們還會開心呢？”原來是個人給班級扣了分，他就要給其餘人買吃的食物了；如果是集體扣的分，只有讓我們罰抄了。當然，我們還是都希望班級不扣分，希望班級越來越好！

前面我所描述的李老師就是我們班的班主任，也是我們語文老師李蓉暉老師，她是我心目中“漫畫”老師的第一人選。因爲她是我們最熟悉的老師，也是陪伴我們最久的老師。

她有着一雙大大的眼睛，感覺是“千里眼”，即使站在教室最後靠牆的位置也看得到一體機上的字，她還有一個敏感的鼻子，班上有人腳臭也逃不過李老師的嗅覺；她還有一對“順風耳”，即使班上有人竊竊私語李老師也能準確無誤地把他們找出來並給予批評教育。李老師還有一頭茂密的棕色短髮，看起來很乾練，這實在是太完美了，沒有半分不妥。

李老師除了嚴厲，她還很負責任。我記得四年級下冊的時候，我的語文能培不見了，找了很久也找不到，因爲害怕，我沒有敢告訴她，快到期末了李老師才發現。後來，李老師給我一本新的要我補，我補了很久才補完，李老師也一直在教室陪我寫，我想，這就是責任吧。

李老師雖然對我們十分嚴厲，但我們依然敬愛她。我們有這麼負責的老師管我們，我覺得很榮幸。我以後不能要李老師太過操勞，會加強自律，也希望全班同學能珍惜和李老師相處的每一天！

篇三十三：我的漫畫老師作文300字

李宏霄，是一名體育老師，小學體育二級教師，本科學歷，具有豐富的教學經驗。他教過我們一年不到，我們班卻對他格外的熟。他十分的胖，圓大圓大的臉，粗粗的腰，大樹一樣粗的腿，他腿的粗度是我的兩倍。他很憨，很搞笑。

李老師經常捉弄我們幾個小矮子，幾乎每次遇見他都要逃跑，因爲他會捉弄我們。在排隊時，遇見了這個“捉弄王”，他總會拍拍我的屁股，我有一次不注意，他一下子把我抱起來，在空中搖啊搖，小力氣的我怎樣都掙脫不出妖怪的懷抱中，等妖怪放我走了才行。還有一次，我在辦公室門口等作業時，李老師走路無聲。突然！李老師走到我後面，一下子給我來了一個公主抱，擡進辦公室，三個體育老師都看向我，十分尷尬，李老師把我放下後，我撒起腿就跑，我與其他三個體育老師的師生程度跌了一個度，我真的太尷尬了。

還有一次最刺激的。我在蹲着看足球聯賽，李老師一下子就抱我起來，腿還沒舒展開來，盤曲着，就直接抱了起來，上升下降，左右搖擺，轉圈圈，我像個瘋傻子一樣，一直笑，真的太好玩太刺激了。

我感覺李老師還有一點聽不見，還有一點網癮。每一次叫他都不回覆我，上前去拍他喊：“李老師！”纔有一點反應。在玩手機時更是聽不見，走前喊都不迴應，哈哈哈……網癮病毒有點點在李老師身上存活。

李老師最會捉弄人，最讓人笑得肚子痛，我太喜歡李老師了！

篇三十四：我的漫畫老師作文300字

作者：張昊

鄭老師是我的班的語文老師，她長很高高的，戴着一副紅色邊眼鏡，眼睛大而精神，梳着一頭短圈發。鄭老師很愛臭美，每天穿不一樣的衣服，今天穿白襯放配長裙，輕盛又很精神，明天穿藍色旗袍，藍底上有着紅的牡丹像火一樣燃燒，後天穿白色T恤配一條黑色的小短裙，顯得青春又有活力。

鄭老師的性情有時很溫和，三年級的時候，學校的甲醛味太大，鄭老師就帶着我們來到操場上課，讓我們觀察植物。鄭老師的性格有時又很嚴厲。上課時，沒有好好聽課，老師就大聲的叫我的名字"張昊站起來！到外面去”我只好站到了外面。鄭老師有時候卻很幽默，有一次我們午託後，收完中午睡覺的墊子，收完後，幾個男生又把墊子搞得亂七八糟的，鄭老怖一來教室，我們就七嘴八舌地向鄭老師告狀。只見鄭老師看了看亂成一團的墊子，又端樣了一會兒，皺了皺眉頭，馬上綻開笑臉，風趣地說：“你們把語文課當成體育課來上呀，”同學們聽了都哈哈大笑。鄭老師真幽默。

鄭老師就是這樣一個溫和、嚴厲又幽默的老師。

篇三十五：我的漫畫老師作文300字

作者：唐源峯

我的語文老師，鄭老師是三年級來的，是我最喜歡的老師之一她長得，瘦瘦高高的，還戴着一副高度眼鏡，可就算這樣，鄭老師還是有一副“千里眼”就算在最後一排的角落，有一點點小動作都能被她發現，然後就會收到鄭老師的“作業大禮包”

當我們上他第1節課時，我還有點小期待，這個老師究竟是嚴厲的溫柔的還是陰晴不定的呢？後面我知道了，老師對調皮的人會很嚴厲，對聽話的人會比較溫柔，老師還說他喜歡喝綠茶。她不喝綠茶，一整天就沒有精神，也就沒有精神給我們上課，所以說，鄭老師不能沒有綠茶。

有一次鄭老師帶一些寫作文不太好的同學去荔枝公園教我們寫作，鄭老師先跟我們小朋友每個人聊了一會兒，然後就去跟大人聊天去了，而我們呢就在旁邊玩，我走着走着突然聽到有嗡嗡的聲音，就想去找聲音的源頭，後面發現這個聲音的源頭居然是，大樹旁邊有個蜂窩！我趕緊叫來周唐永隆。讓他看了一眼蜂巢，可大人看見我們在看蜂巢就不讓我們過去了，我們只好去別的地方玩，後面發現旁邊的小涼亭裏面。有一位老奶奶，有球和網子跟着音樂把球丟來丟去，然後用網子接住，只見球在空中劃出一道道優美的弧，又一次次精準的落進網裏，我們看的眼花繚亂，就在這時大人就叫我們回家，我們只好戀戀不捨的離開了。

老師謝謝你，是你像燈塔一樣爲我們這些小船指引道路，爲了我們花費了多少心思，又爲了我們花費了多少心血，我會好好珍惜最後的這兩年，謝謝你老師。

篇三十六：我的漫畫老師作文300字

小作者：付國濤

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，向我們迎面走來的是我們的數學胡老師。

在我五年的學習中，讓我印象最深刻的是胡老師。胡老師有瘦瘦的身材和中等的身高，還有一張十分囉嗦的嘴。

要我說胡老師最大的特點就是認真。吳老師有一雙明亮又會說話的眼睛，只要他盯着你的話，就是提醒你：不要開小差。

有一次我做錯了一道題目，就被打了三棍，我帶着憤怒的心情去問老師，我說：“我只是錯了一題，又不是錯很多，爲什麼要打我三棍？一棍不行嗎？”老師溫和地說：“第1個是因爲你成績向來很好，這麼簡單的題能把你難倒嗎？這是你粗心的後果。第二棍是因爲你錯了題，所以要打。第三個是最重要，我認爲這道題就是因爲你沒背解題的公式。”聽了老師的批評，我馬上心平氣和。

老師講題時十分仔細，有的時候講講4個算術題就過了一節課，算起來就是10分鐘講一道題，因爲老師講得太仔細了，我有時都想睡覺。

胡老師有時也像一個變色龍，前一秒很溫柔，可能下一秒就暴跳如雷。

胡老師，你真是一位好老師，我真希望您一直陪伴我到畢業。

篇三十七：我的漫畫老師作文300字

王臻頤

一個棕色的蘑菇頭，一張慈祥的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個高高的鼻子，一張能說會道的嘴，匯成了我們敬愛的李老師。

李老師在我們班可謂是無人不曉，她最拿手的技能就是：變臉，李老師變起臉比翻書還快。

NO、1嚴厲臉

李老師嚴厲起來的時候，我們都會怕她三分，每當我們班流動紅旗全班扣分的時候，李老師就會罰我們抄1-8單元日積月累三遍，那我們都抄了一天呢，每當有同學上課做小動作的時候，李老師就會用她那雙火眼金睛，掃描到上課不認真的同學，並對他提出提醒，每當上語文課的時候，李老師偶爾出去一下，教室裏瞬間變成了菜市場，可當李老師是進來的時候，教室裏安靜的一根針掉到地上都聽得見。

NO、2幽默臉

雖然李老師有時很嚴厲，但她也少不了幽默，每當李老師叫我們上講臺讀課文時，有的同學讀的聲音就像蚊子一樣小，這時候李老師就會模仿他的聲音，說：“你可以大點聲不？我好像覺得你下課的聲音不是這樣子的，”這時候全班同學都會哈哈大笑，李老師也會跟着我們一起哈哈大笑，講臺上的同學也羞得想找個地洞鑽進去。

NO、3慈祥臉

有一天，我們上語文課，一位同學突然肚子痛，李老師知道後，趕忙走下講臺，問候那個同學，然後就叫了幾個同學陪他去醫務室，那個同學回來的時候，李老師還一直問他還痛不痛？要不要家長來接他。

這就是我們的“漫畫”老師，一個名副其實可敬又可愛的變臉大師。

篇三十八：我的漫畫老師作文300字

李思慧

我的漫畫老師是李老師也是我的班主任是我的語文老師，我想問一下你們的漫畫老師是語文老師還是數學老師英語老師等其他老師他們在你心目中是最美還是最溫柔的老師。

我的老師很美麗雖然有時候生氣可是上課的時候還會帶我們玩遊戲有時候還會帶我們吃東西你們的老師有我們的老師這麼溫柔還帶我們吃東西嗎？

我的老師是短頭髮，高高的，臉上會有一點皺紋，可是還是不會讓老師有一點不好看，我的老師有一點白頭髮，老師說是被我們氣出來白頭髮的，我覺得李老師很厲害，因爲她教書快有三十年了，她帶了五六屆了，我們的老師重複一到六年級了五六屆，我覺得李老師是我心目中的英雄。

好像有一次被我們班攤上事了，因爲三年級的數學課上老師說你們不聽話就把我們的玩具給三五班，我們班很生氣，下課了我們一部分男生和一些些女生去三五班鬧事，然後李老師知道了就罰我們每人寫一遍檢討，然後去講臺上念，念一個走一個，還有鬧得很大的去三五班讀，在班裏讀一遍再去三五班讀一遍，再去道個歉，這件事把我們的數學趙老師弄哭了，然後李老師就發了我們。

我想問你們一下，你們的老師是有時候很溫柔還帶你們玩遊戲，還有什麼時候很生氣，你們的老師是這樣的嗎？有時候還會給我們買吃的東西，就比如這個星期三我們吃了老師買的蛋糕，雖然每人只吃了一口，可是感覺很幸福，而且是祖國媽媽的生日蛋糕。

篇三十九：我的漫畫老師作文300字

五（1）班張啓涵

劉老師是我們的數學老師，她有着一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑髮亮的長髮和一張圓圓的臉，劉老師的嘴是那樣的紅潤，像兩片淡紅的，正在開放的花瓣，說起話來妙語連珠。劉老師講課不僅生動形象，而且還很幽默。

記得那天上午，劉老師正在黑板前繪聲繪色的爲我們講解題目，她一會在黑板上寫一些字，一會又轉過身來講幾句話。正在這時，一聲“咚”的聲音打破了課堂的寧靜，同學們聽見了，全部都循聲望去。原來是我們班的“淘氣包”李明私自從家帶了一把玩具手槍，他想用玩具手槍的塑料子彈射窗戶外的樹葉，可是一不小心射到了窗戶上。只見李明像一隻小老鼠一樣哆哆嗦嗦地從座位上站了起來。同學們本以爲劉老師會嚴厲地批評李明一頓，結果劉老師並沒有批評他，而是從李明的桌子上拿起那把玩具手槍，對準了李明，並對他說：“你這個壞蛋，這麼調皮，那今天我就代表人民，代表黨，消滅了你。”劉老師說完，還假裝扣動了一下扳機。同學們聽了全部都笑的前仰後合。剛剛還很嚴肅的氣氛就因爲劉老師的這一句就變的活躍了起來。劉老師見了，還奇怪地對我們說：“有啥好笑的呀，我剛剛可是在爲“民除害”，現在“壞蛋”被除掉了，我們也該講課了，我們接着來看下一道數學題……”同學們聽了，個個都憋着笑繼續聽老師講課。

這就是我們的劉老師，她有時對我們嚴厲，有時對我們和藹，還有時對我們很幽默。她在我們的學習的路上幫助我們克服困難，幫助我們解答疑問。

篇四十：我的漫畫老師作文300字

五（1）班吳軒名

他，身材微胖，皮膚偏白，圓團團的臉上有一雙眯眯眼，渾身上下散發着濃濃的書卷氣，雖然他已經四十多歲了，但保留着一絲稚氣。他有時天真的像個頑童，有時冷靜嚴肅的像個哲學家，他就像孫悟空一樣有許多的技能，這正是我的數學老師周老師。

技能一：火眼金睛

上課時，老師這雙眼睛就像掃描儀一樣，別看老師的眼睛這麼小，它總能抓到幾個開小差的。當上課鈴響了，我們還在教室裏吵吵鬧鬧時他就會用他那雙眼睛盯着我們，那一雙瞬間，即使膽再大的同學也會瑟瑟發抖。有一次，我被這雙眼睛盯到了，我莫名的感到不寒而慄。

技能二：神通廣大

初冬時節，我們在操場上舉行升旗儀式，北風捲地百草折別提有多冷了，我望着冉冉升起的五星紅旗和正在敬禮的同學們和老師們，趁他們不注意將凍僵的手放進口袋裏，忽然一隻手狠狠地向我的屁股打來。周老師正怒氣衝衝地盯着我。說到這你可能被他嚇到，但他也有溫柔的一面，他笑起來的時酒窩若隱若現，他把我們當成他的孩子一樣善待，只要見到同學玩耍時受傷了，一定會衝過去將他扶起來。上課時，只要我們聽話，效率高的話，還能把枯燥的奧數講的十分有趣，爽朗的聲音讓我們沉浸在數學的海洋中。

這就是我的大聖老師，在我西天取經的路上助我“降妖除魔”取得真經。