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記一次遊戲作文800字四年級(通用2篇)

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篇一:記一次遊戲作文800字四年級

記一次遊戲作文800字四年級(通用2篇)

看動作猜成語

董珏蘭

上課了,老師走進教室,大聲宣佈:“今天我們來玩一個看動作猜成語的遊戲。”同學們高興極了,在下面議論起來。

老師把我們分成兩組,陳周南那一組率先登臺。我坐在座位上認真觀看。老師在紙上寫了一個成語,讓何子涵去看。他迫不及待地小跑着上了講臺,看了一下眼紙條上的字,自信滿滿地走到黃彥心面前,開始了他的動作表演:擡起右腿,向前跨了一大步,雙手朝上高高舉起。黃彥心看了後,轉過身拍拍楊天昊的肩,重複了一下何子涵的動作。楊天昊脫口而出:“一步……”,似乎想到了不能說出來,又馬上捂住了嘴。接着對着陳周南表演。陳周南看了楊天昊的動作,眉頭緊鎖,一臉疑惑。因爲楊天昊在表演的時候只做了腳上的動作,居然把手上的動作省略了。轉眼三十秒過去了,可陳周南依然沒有猜出來。何子涵笑眯眯地公佈了答案:“一步登天!”楊天昊吃驚地瞪大眼睛,他一定沒想到自己居然猜對了。

輪到我做動作了。我大步流星地走上講臺,瞄了一眼紙,又大搖大擺地向王若麟走去。我舉起手,做成爪子的樣子,向前划着,同時咧着嘴露出潔白的牙齒。王若麟模仿着我的動作,傳給宋函芮。宋函芮雖然很疑惑,不過她還是把動作表演給郭熠蕊看。郭熠蕊一腦袋問號。經過楊老師的溫馨提示,她猜出來了——張牙舞爪,我高興得搖頭晃腦。

這一局又輪到我猜了。我面對牆壁,等待他們把動作表演出來。忽然,宋函芮拍拍我的肩,我轉過身,只見她雙手合起來,蹲下身,做了一個打地的動作,之後,又在右邊做了類似魚遊動的動作。我一頭霧水,讓王若麟再做了一遍動作,卻依然不知道是什麼。這時,他看到旁邊有一把掃帚,靈機一動,拿起掃帚用掃帚把在地上打了幾下,然後放下掃帚,雙手手心合在一起,左右搖擺着向前鑽。我猜是漏網之魚,便大聲地說了出來。老師微微一笑說:“不對。”這時,不知誰提示了一聲:“那不是魚,是爬行動物蛇。”我恍然大悟,喊道:“打草驚蛇。”“完全正確。”老師微笑着說。

遊戲在我們的歡笑中結束了,同時我也明白了:玩什麼遊戲都要多動腦,多思考。

篇二:記一次遊戲作文800字四年級

別樣的“金箍棒”

劉恕

“這根兒,快!挑啊!動了,哈哈哈你輸了!”教室裏傳來一陣陣呼喊聲和笑聲,看到這兒,你可能會感到疑惑,我們到底在幹什麼呢?讓我來告訴你吧,我們在玩一個有趣的遊戲——“挑棍兒”。

在課前,老師就簡單地介紹了遊戲規則。遊戲規則十分簡單:即我們其中一個人拿一把小棍兒,當手離桌子兩拳高時,鬆手將小棍兒散落在書桌上,再挑小棍兒,但在挑棍兒的時候不能讓其他小棍兒晃動,若動了的話就得把動的那根以及自己挑到的那根給對手。

明確規則後,我們開始進入比拼。老師看我充滿信息,躍躍欲試的樣子,便讓我第一個上來實戰演練。我和小羊分到了一組對戰,我和她來到“小棍堡壘”面前,都想贏過對方。我雙手合十,上搖搖,下搖搖,嘴裏唸叨着“神仙保佑,我一定要贏小羊,挑出來的時候不要倒,千萬不要倒。”看着我虔誠祈禱的樣子,大家忍不住哈哈大笑。

比賽開始!我的心“砰砰”直跳,我告訴自己要鎮定下來,仔細穩住就好了。我率先在堆積着的小棍堡壘緊張地用手慢慢地挑出一棍,“呦,還可以嘛”,小棍被我穩穩當當地抽了出來,我頓時有了底氣。隨後排到小羊抽,小羊很聰明,把堡壘邊上的單個“散兵”挑走了。眼見着容易挑的都被我們倆挑走了,只剩下超級難挑的棍兒,我們兩個都一籌莫展,不知道該如何是好。我使出了挑、抽、夾等殺手鐗,但都沒有成功。小羊嘗試着從下面抽,然後夾,接着一挑,但棍兒開始搖晃,眼看着再找不到好方法抽的話,棍堡壘即將倒下,我們都有點兒垂頭喪氣。

這時老師在一旁鼓勵我們,說這個遊戲就是考驗大家手、心、眼並用的能力,我們要先將心態調整好,不能那麼容易灰心,觀察到合適的棍兒就要快準穩地下手。在老師的鼓勵下,我又燃起了信心,小心翼翼地將在棍堡壘堆中架空着的小棍小心地快速挑出。最後所有小棍兒全部歸我和小羊收編。最後我們清點了各自手裏的棍兒,由於小羊剛剛搖晃了幾次棍兒,所以我比她多了幾根。嘿嘿,我勝利了,我開心極了!

在我們的歡聲笑語中,遊戲不知不覺地結束了。從這次的遊戲中,我懂得了:無論做什麼事,都要調整好自己的心態,不急躁不慌亂,在仔細觀察好及時下手,方能有所收穫。

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