優秀教育工作者事蹟材料副校長（精選8篇）作文

篇一：優秀教育工作者事蹟材料副校長

鄺XX，本科學歷，中共黨員，現任大嶺山鎮連平小學副校長，2009年、20XX年被評爲鎮優秀教師，20XX年被評爲東莞市優秀團幹部。

鄺XX副校長堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，堅守爲黨育人、爲國育才初心使命，品德優良，無私奉獻，在任職期間，堅持“生命至上，安全第一”的教育發展理念，全力以赴抓實抓細學校安全管理、後勤服務各項工作，大力推進精細化管理，有力有效確保全體師生健康安全，維護校園和諧穩定。近年來，沒有發生校園安全事件。

在學校校長和同事的大力支持下，他主動作爲，勇於擔當，靠前指揮，全面落實上級最新疫情防控工作部署，狠抓校園常態化疫情防控工作落實，保障師生安全有序返校。注重開展安全宣教、法制教育，全力做好學校工會工作，師生及家長安全意識和自我防護能力實現大幅提升，校園安全管理和後勤保障整體水平不斷提高，教師的歸屬感、幸福感得到增強。

站在新起點，開啓新徵程。沒有豪言壯語，只有知行合一，時刻繃緊校園安全這根弦，求真務實做好各項工作，爲師生健康成長保駕護航，鄺XX副校長是這樣想的，也是這樣做的。

篇二：優秀教育工作者事蹟材料副校長

xx市金陵匯文學校副校長，江蘇省“333高層次人才培養工程”培養對象、江蘇省“空中課堂”授課專家、xx市五一創新能手、xx市技術能手、xx市學科教學帶頭人、xx市優秀青年教師。

他從1996年走上講臺至今，愛崗敬業，一直工作在教育教學第一線。從事數學教學工作25年，在初三任教17年，教學水平突出。

示範引領，銳意進取，做業務精良的領頭者。從教以來，他爲近百場各級教師研訓、教學研討活動開設優質公開課、講座。近6年來，開設省級公開課講座11節、市級17節、區級22節。除了在南京，還在西安、杭州、徐州、蘇州、常州等地，通過課堂教學，演繹自己對數學教育教學的深刻理解，爲廣大教師作出示範和引領。

教研結合，讓教師成長與學生成才同步發生。注重科研引領，在教科研活動中，腳踏實地，不斷探索，發表了多篇論文文章，參與了三本數學教學研究的著作。20XX年12月“初中數學體驗教學的實踐探索”獲第五屆江蘇省教育科學優秀成果獎一等獎。他倡導的“學術化備課”已在省市區產生較大影響。

技術革新，爲家長排憂解難。他注重技術革新，在互聯網教育上孜孜以求，走在前列。20XX年7月起，他參加了“鼓樓e學校”的技術團隊，參與疫情期間“鼓樓e學校”的整體規劃，並對相關技術提出了建設性的意見。20XX年10月，“鼓樓e學校”在線課堂一經推出，爲家長孩子排憂解難，立刻在全國引起轟動，獲新華社、人民網、《中國教育報》等多家媒體點贊。

抗擊疫情，起到黨員帶頭作用。20XX年2月，正是疫情最嚴重的時刻，他率領金陵匯文學校17名教師志願者走進寶塔橋街道，增援社區一線。他還率先垂範，全力參與“江蘇省名師空中課堂”、江蘇省電視臺“停課不停學，名師送教節目”、xx市“金陵微校”和“鼓樓e學校”錄課，將一堂堂精心準備的課程在線送給了廣大學子。

大力宣傳，弘揚教師抗疫正能量。20XX年他參加了xx市教育好故事演講比賽，以“鼓樓e學校”的抗疫故事爲一滴水，折射出整個教師隊伍中的抗疫艱辛，弘揚抗疫正能量。演講收到了很好的效果，獲得了特等獎，隨後還在在南京各區多次巡迴演講，並應邀參演20XX年xx市教育局教師節慶祝大會，向社會各界展現了鼓樓教師不畏疫情、堅守崗位的高尚形象。

他認爲：教師工作之重在於用靈魂去塑造人的靈魂。在教學指導上要追求給學生以深刻的啓迪，在教學藝術上要追求給學生以美的享受。

篇三：優秀教育工作者事蹟材料副校長

邵XX，北重四小德育副校長。青山區十佳優秀輔導員、青山區三八紅旗手、青山區家庭教育先進個人、青山區關心下一代工作先進工作者，包頭市優秀輔導員，全國和諧德育年會先進工作者、全國五好小公民優秀工作者。

真正的教育是心心相印的活動，惟有從心裏迸發，才能打動心靈。深藏着對教育的這種理解，自參加工作以來，她一直辛勤耕耘，努力使自己走在一條堅實執着、無私奉獻、勤勉敬業、爲人師表、廉潔誠信、馨香相隨的教育之路上。從教22年，她始終以發展、思考的眼光去看、去想、去做，用自己的堅韌與執著、用自己的敬業與奉獻，不斷詮釋着新時期優秀教育工作者的精神，不斷書寫着自己事業的壯麗篇章。

業精於勤勇做榜樣

作爲學校德育副校長，她是學校德育工作的排頭兵、領頭雁，爲教師們起着重要的示範和帶頭作用。面對龐大的班主任隊伍、衆多的學生，面對豐富多樣的各級活動現場，不管工作多累、多繁瑣，始終激情滿滿保持良好的工作狀態。正是這樣的精神，使她成爲了全校班主任必不可少的精神支柱。

班主任工作是學校管理工作的重中之重，在班主任的管理工作中，她深知榜樣的力量是無窮的。因此，她熱愛學習，堅持讀書，始終用科學實踐發展觀的理論武裝自己，指導他人。在實際工作中要求大家做到的，她自己首先做到。面對性格各異、年齡不同的29位班主任，她循循善誘、寬嚴相濟，身先垂範、以身作則。

桃李不言，下自成蹊。在她的榜樣示範作用下，全校班主任形成了求真務實、踏實進取的工作和學習作風，爲學校的發展奠定了堅實基礎。

信念如磐心中有愛

愛是一縷金色的陽光，有愛的地方，學生的智慧和品格纔會得到充分、自由的發展。她是一個播種陽光的人，用關心、信任和激勵，把陽光的種子撒進學生的心田。

音樂教師、大隊輔導員、德育副校長……一路走來，憑着對教育事業的強烈責任感，她把自己的願望和抱負全部傾注在了她熱愛的教育事業上。良好的師德體現在她對學生的關愛，對事業的奉獻。

面對學生，她總是從小處着手，嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度，以尊重和愛爲前提，從學生關心的事中尋求最佳的教育時機，給學生如沐春風般的愛。

收穫頗豐責中有志

從任職德育副校長以來，學校的德育工作一直做得很好，成績也在青山區內名列前茅。近年來學校被評爲“內蒙古鄉村學校少年宮”、內蒙古家庭教育先進單位、內蒙古足球示範學校、內蒙古國學文化進校園先進單位、包頭市平安校園、包頭市優秀實驗學校、包頭市優秀家長學校。合唱社團在“包頭市童心向黨合唱大賽”中演唱的節目被選送到中央文明網展播；舞蹈社團表演的節目《那時花開》，榮獲包頭市鄉村少年宮展演一等獎，並多次在市區兩級各大活動中彙報演出；青山區班會課評選獲優秀組織獎，吳燕和郝慧媛兩位老師分別在她的指導下獲大賽一、二等獎；書法、繪畫社團在“包頭市慶‘六·一’陽光夢想書畫大賽中分別榮獲一、二、三等獎和優秀獎；20XX年度在青山區運動會中獲總分第一名；越野賽獲團體第七名；大課間搏擊操獲團體項目獎；足球社團在“青山區區長杯足球比賽”中榮獲女子組第三名，在“青山區教育基金盃聯賽”中榮獲小學女子組第一名。青山區第一屆古詩詞大賽中學生比賽成績獲二等獎，學校獲優秀組織獎。

點點滴滴的成績都離不開她的堅實領導和辛苦付出。但成績只屬於過去，未來，她會不斷給自己設定新的目標，做好每件細微事，努力把平凡的工作做得不平凡，用不變的激情超越自我。

“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓老師做葉的事業吧，因爲葉的事業是平凡而謙遜的。”她正是這樣一個甘做時刻襯托鮮花嬌豔、默默奉獻的綠葉，是新時代名副其實的優秀教育工作者！

篇四：優秀教育工作者事蹟材料副校長

陳XX自2002年12月起任大嶺山鎮中心小學副校長至今，從教36年來，他始終以身作則、愛崗敬業、無私奉獻。

他注重更新教育理念，推動隊伍建設，推進特色教育，培育“尚美”教育品牌，並取得了明顯成效。20XX年，學校教科研工作成績顯著，組織師生參加鎮級以上比賽310人次獲獎，獲團體獎18項，教師獲獎及發表論文76篇，學生髮表文章103篇。帶領教科研團隊先後成功申報東莞市首批中小學“品質課堂”實驗學校、東莞市首批中小學“品質課堂”實驗教研組（英語科組、美術科組）、東莞市中小學教師信息技術應用能力提升工程2。0市級試點校；其本人也在省級以上教育刊物發表論文2篇，被評爲大嶺山鎮優秀黨員。

陳XX同志用自己的行動，在平凡的崗位上做出不平凡的事，平凡中創造着美麗人生，這就是一個優秀教育工作者的境界。

篇五：優秀教育工作者事蹟材料副校長

金xx，男，xx市實驗學校初中部校長，曾獲xx市首屆十佳校長、浙江省碩源管理獎等榮譽。

金校長從教26年，歷任班主任、教研組長、政教主任、教務主任、年級主任、教科室主任、副校長、校長等職。任校長以來，學校先後被評爲浙江省民辦學校特色辦學先進單位、浙江省健康促進學校（金牌）、台州市優質規範民辦學校、台州市行爲習慣養成教育示範學校、台州市教科研示範學校等。

任職期間，帶領老師主要實踐了語文教學研究、考試研究、校本教研工作研究、自主學習研究等。在德育領域，積極嘗試了“首席指導師制度”，爲德育工作的校本培訓做了制度性的探索。近年來，着力學生的情感支持系統的打造和學校體育、藝術教育的探索，成果頗豐。

金校長表示，訓斥、責罵不是教育，是發泄，因爲教育是讓人跟我走，而訓斥、責罵只會讓人遠離教師；學生畢業時，回望三年，發現孩子們一開始並沒有那麼好，成長需要一個過程，慢慢來，很多孩子都可以變得更好；總結經驗的時候，很多老師都會講述自己陪伴學生的故事，陪伴就是一種激勵，陪伴總能讓孩子心中有光，因爲教育就是給人希望。

金校長認爲，我們教師要教會學生學習，更要培養學生健全的人格。教育是一個不斷追求理想的事業，教師要在這個過程中不斷逼近理想，教師的理想就是讓學生主動學習，快樂學習，教師的理想就是用教育成就學生的人生夢想。

篇六：優秀教育工作者事蹟材料副校長

葉XX，中共黨員，現任大嶺山新風中學副校長。他思想政治素養好，業務能力強，曾多次被評爲校、鎮優秀教師，指導學生參加東莞市健康素養知識競賽獲優秀獎，多次年度考覈被評爲優秀等次。

在工作中他時刻以黨員標準做好引領示範，注重抓好學生日常行爲規範養成教育，每年組織開展各項大型活動，促進學生健康成長。入職新風中學10年來，年年執教初三畢業班，每年所教班級體育成績均能超市平均分，尤其是20XX年初三（7）班、20XX年初三（7）班、20XX年初三（12）班的體育平均分均滿100分。

篇七：優秀教育工作者事蹟材料副校長

黎XX，現任大嶺山中學黨總支部副書記、高中黨支部書記、副校長。大嶺山鎮第四批教學能手，多篇論文獲得市級以上獎勵，參與廣東省教育研究院課題《松山湖片區校園足球文化節開展現狀與對策》研究並已結題。

他積極落實校園常態化疫情防控工作，紮實推進黨史學習教育，做好慶祝建黨100週年活動，厚植愛黨愛國愛社會主義情感。組織開展學校體育藝術節活動，增強學生體質，20XX年全校體育大課間活動獲市一等獎。學校是第一批全國青少年足球特色學校，在市比賽中取得較好成績。圓滿實現平安高考，超額完成了預期目標。

篇八：優秀教育工作者事蹟材料副校長

黃XX，現任大嶺山鎮第二小學副校長，他忠誠黨的教育事業，銳意改革，勇於實踐，20XX年任學校副校長以來，大力推進課堂教學改革，推動全校開展“一師一題”專題研究，圍繞“香潤”教育品牌特色，全力構建“香潤”特色課程，注重教師專業成長髮展和團隊建設，推進“香潤”品質課堂建設，不斷豐富“香潤”品牌特色內涵，推動學校教育教學質量實現提升。

他着眼於學生的終身發展，追求有趣、有序、有效的英語課堂，多年來已形成獨特的“創新思維於語言學習中”教學風格，並取得了一系列有實踐價值的研究成果，課堂教學模式在全市推廣，還輻射到全國。研究成果《小學英語4D詞彙教學》於20XX年獲得廣東省基礎教育研究成果一等獎；20XX年被聘爲國培計劃中西部項目——少數民族地區授課專家；20XX年被授予“促進東莞小學英語突出貢獻獎”，被聘爲廣東省英語教育委員會專家委員；20XX年被聘爲華南師範大學專業研究生兼職導師和廣東省繼續教育協會語言浸入式教育與教師發展專業委員會副主任。