穿手鍊作文400字（精選6篇）

篇一：穿手鍊作文400字

上課了，覃老師宣佈今天我們穿手鍊，教室裏立刻炸開了鍋。

覃老師像變戲法似的拿出幾盒珠子，珠子的顏色和形狀都十分豐富，有藍色、有綠色、有黃色……五顏六色，有星形、有圓形、有水滴形……各種各樣，目不暇接。

覃老師宣佈開始挑珠子，大家迫不及待地衝了上去。有人選藍色系、有人選粉色系、有人選綠色系，而我選的是黃色系。

終於開始穿手鍊了。你瞧！小林真是心靈手巧，只見他左手捏着珠子，右手捏着彈力線，對準珠子的小孔，準確無誤地穿了進去。心想：他完成的手鍊肯定會非常漂亮。

而小辰卻是一個小倒黴蛋，好不容易穿上了第一顆珠子，當他穿第二顆珠子時，前一顆就滑了出來。過了大半天，他終於穿好了，但是打結時，他手一抖，只聽“嘩啦啦”一聲，珠子灑得滿地都是。同學們趕緊幫忙在地上撿珠子，而小辰卻像泄氣的皮球一樣癱坐在椅子上。

到了展示時間了，小俞的手鍊整體是藍色的，就像“海洋之心”一樣美麗。小李的手鍊五彩繽紛，像彩虹一樣。而我的手鍊是黃色的，閃閃發光。

我盼望着趕緊下課，因爲這是我親手製作的手鍊，我想把它送給我媽媽。

篇二：穿手鍊作文400字

又到了週六，今天是一節作文課。覃老師宣佈今天要穿手鍊，班裏頓時炸開了鍋。

覃老師像變魔法似的從講臺上拿出了幾盒五顏六色的小珠子，讓人眼前一亮。小珠子有紅色的，綠色的，黃色的……五彩斑斕，十分好看。小珠子的形狀也各不相同，有星形的，方形的，三角形的……各種各樣，真是讓我看的眼花繚亂。

開始挑選珠子了，大家迫不及待地衝過去。有人選藍色系的，有人選綠色系的，還有人選彩色系的。我選擇的是粉色系的，因爲我的媽媽喜歡粉色。

終於開始穿手鍊了。你瞧！小瑋多心靈手巧，只見她左手捏着小珠子，右手握着彈力線，她對準珠子上的小孔，準確無誤地把彈力線穿入珠子中。

小辰真是一個倒黴蛋，他好不容易穿好第一個珠子，可是當他穿第二個珠子的時候，第一個珠子掉了下來，他只好重新穿珠子。終於，珠子穿好了，該打結了，不料他手一抖，只聽“嘩啦啦”珠子灑得滿地都是。同學們紛紛蹲在地上幫他撿珠子，可他卻像泄了氣的皮球癱坐在椅子上。

終於到了展示的時間了，老師讓大家把穿好的手鍊舉起來，我發現小立的手鍊五色繽紛，小毅的手鍊小巧玲瓏，而我的手鍊也不差，粉粉嫩嫩的。

我盼望着趕緊下課，我要把我親手穿的手鍊送給媽媽，我想媽媽一定會很開心，臉上的笑容一定像花兒那樣美麗。

篇三：穿手鍊作文400字

今天，一上課覃老師便宣佈今天要穿手鍊，穿好的手鍊正好可以作爲母親節的禮物送給媽媽。

覃老師拿出了三盒彩色的珠子，有青綠色的、有桃花色的、有紫色的，各種顏色，五彩斑斕。有愛心形的、有圓球形的、有扁圓形的……各種形狀，讓人眼花繚亂。

覃老師把盒子送到我們面前，大家都迫不及待地衝了上去，開始挑選自己喜歡的珠子，有人挑白的，有人挑粉的，我挑的是藍色的。

終於可以穿手鍊了，你瞧！那邊的小怡心靈手巧，只見她屏住呼吸，左手捏住彈力繩，右手拿着珠子，再對準彈力繩，一下子，珠子便聽話地穿引了進去，小怡可真會搭配，她先穿一顆白色再穿一顆黃色，十組之後，她又穿上了六顆粉色的，中間跳了一顆藍色透明的，又雅緻又漂亮。

而我就是一個倒黴蛋，剛開始，我穿得非常順利，珠子們一個個乖乖地排着隊，很快，該打結了，我拿着彈力繩的兩端，大聲喊：“老師幫我打結！”老師還沒反應過來，只聽“譁”一聲，珠子散了一地，我一臉茫然地看着手上的一根空空如也的彈力繩。無奈之下，我只好趴在地上把那些珠子重新一個個拾起來重新穿。

到了展示作品環節，來看看看我穿的手鍊吧。這可是我精心設計的手鍊，我先穿了一個藍色的珠子，再穿了一個綠的，按照這個排序穿了11組，最後用一朵小藍花點綴。整體看上去清新素雅，媽媽一定很喜歡。

我真盼望趕緊下課，我媽媽一定會喜歡的。

篇四：穿手鍊作文400字

今天覃老師宣佈，我們來穿手鍊。班級裏一下子炸開了鍋。

覃老師就像變戲法似的，拿出了幾盒珠子，同學們的眼睛一下子就亮了。珠子的顏色多種多樣，有黃色的、藍色的、粉色的……五彩斑斕。珠子的形狀也各不同，有心形的、有圓形的、水滴形的……各種各樣，眼花繚亂。

開始了，覃老師先讓我們挑選珠子，同學們迫不及待地衝向了講臺。有人想做黃色系，有人想做紅色系，有人想做紫色系，而我想做五顏六色的。

終於，可以穿手鍊了。你瞧，小瑋，心靈手巧，只見她左手捏着珠子，右手握着彈力線。對準小孔，準確無誤地穿了進去。就這樣，一個、兩個、三個……最終，所有珠子都乖乖地排成一隊。她的創意也很特別，幾顆黃珠子中間穿了一顆綠珠子，看起來既高雅又漂亮。

相比之下，小辰可就是個倒黴蛋。他好不容易把第一顆珠子穿進去。可是，當他穿第二顆珠子時，前一顆珠子滑了下來。他只好重新穿，終於，所有珠子穿好了，該打結了，不料他手一抖，珠子“嘩啦啦”灑得滿地都是。同學們趕緊鑽到桌子底下，幫忙撿珠子。小辰卻像泄了氣的皮球一樣，癱坐在椅子上。

眼看同學們都完成得差不多了。開始展示各自的作品了。小瑜的手鍊是紅藍相間的，她取名爲“海洋之心”，小毅的手鍊小巧精緻，把玩起來饒有趣味。而我的彩色手鍊就更特別啦，在陽光下跟彩虹一般絢爛。

我盼望着趕緊下課，把自己親手製作的手鍊送給媽媽。我想她拿到後，肯定會十分開心。

篇五：穿手鍊作文400字

今天老師宣佈我們來穿手鍊，教室裏立刻炸開了鍋，熱鬧極了。

老師像變戲法似的，拿出幾盒珠子，同學們眼睛都亮了，珠子的顏色和形狀都十分多樣，有紅色的、綠色的、藍色的，還有星形、圓形、三角形、正方形……各種各樣漂亮極了，讓人眼花繚亂。

開始選珠子了，同學們迫不及待地衝向講臺選起了珠子。有人選藍色系的，有人想穿粉色系的，而我則選擇做五顏六色的手鍊。

終於開始穿手鍊了。你瞧小瑋真是心靈手巧。只見他左手捏着珠子，右手握着彈力線，對準小孔準確無誤地穿了進去，他的作品很有創意，手鍊的珠子藍白相間，看起來既高雅又漂亮。相比之下，小辰可真是個倒黴鬼！他好不容易穿好了第一個珠子，可是當他穿第二個珠子時，前一個珠子一不小心就滑了下來，他只好重新穿，終於他穿好了珠子，該打結了。可他手一抖，只聽“嘩啦啦”一聲，他的珠子撒得滿地都是。同學們趕緊鑽到桌子下面撿起了小辰的珠子，而小辰卻像泄了氣的皮球癱坐在椅子上。

到了展示同學作品的時候了。只見小瑜的手鍊如海洋之心一般美麗。小毅用的全是小珠子，小巧玲瓏。而我的手鍊則是最特別的，在陽光下它會折射出很多顏色，美麗多彩。

我多麼希望快些下課，好讓我親手製作的手鍊送給媽媽。

篇六：穿手鍊作文400字

今天一上課，老師就宣佈，今天這節課我們來穿手鍊，我們開心不已，正好母親節要到了，可以把穿好的手鍊送給媽媽當禮物。

老師取出三盤珠子，顏色和形狀都十分多樣。有紅色、有白色、有粉色……五顏六色，有糖果形、有心形、有寶石形……各種各樣，眼花繚亂。

老師告訴我們可以選珠子了。我迫不及待地選了我和媽媽都喜歡的顏色和形狀。有人喜歡白色、有人喜歡藍色，每個人都拿到了自己心儀的珠子，我想：“我挑選的顏色和形狀，媽媽一定會喜歡的。”

終於老師讓我們開始了，你瞧，我心靈手巧，屏住呼吸，左手捏珠子，右手拿彈力線，將彈力線對準一個個小洞口，一下子就穿了不少的珠子了。我搭配的可漂亮啦，我先穿了一顆紫色愛心形狀的，再穿一組粉色的寶石，接着是一對糖果和一對五角星的，然後三顆透明的寶石，最後我還挑了一顆粉色的蝴蝶結。穿完後手鏈看上去雅緻又漂亮。

小成則是個倒黴蛋，剛開始，珠子穿得都很順利，一個個乖乖地排好隊，很快到該打結的時候了，小成得意洋洋，他的雙手分別握住線的兩頭，突然小成大叫一聲，老師還沒來得及接手，只聽：“嘩啦啦，”他的手一鬆，珠子散了滿地，小成滿臉通紅，他只能趴在地上一顆顆地撿了。

我盼望着快點下課，媽媽看到了我親手做的手鍊一定很開心吧！