擊鼓傳花作文300字（通用16篇）

篇一：擊鼓傳花作文300字

榮麗豪

下午老師和我們一起玩“擊鼓傳花”的遊戲。

啊，開始傳花了！我心裏一直默唸：不要傳到我，不要傳到我！可是怕什麼就來什麼。到我傳的時候用力過猛，把花扔到了地上。原本還算安靜的教室，剎時間變得熱鬧非凡起來。

同學們都看着我，我只好硬着頭皮走上講臺，心裏想我該表演什麼呢？實在想不出來，我學一聲豬叫就行了吧！我叫完了一聲準備回座位，可又被老師叫住了，同學們說我學得有一些不像。這是要整我吧？無奈，我又走上講臺，學了三聲豬叫。這次叫完我真的有一些不好意思了。

花又開始傳了起來，同學們的傳遞速度越來越快了。這次又傳到了張同學的手上，正好老師說"停”。只見這位同學拿着乒乓球和球拍走上講臺，用拍子一拍，球就在拍子上蹦了一下，然後就偷偷溜走了。

遊戲繼續，教室裏一片歡聲笑語。​

篇二：擊鼓傳花作文300字

駱文沛

課間活動時，老師領我們做了一個小遊戲——擊鼓傳花。同學們可激動啦！

在遊戲開始前，老師把遊戲的玩法及規則和我們講清楚。紅領巾代替花，老師用手拍講臺作爲鼓聲。遊戲開始了，我的心跳迅速加快，手心直冒冷汗。花可千萬不要落到我手上，鼓聲不要停下來呀。鼓聲響起，只見紅領巾被同學們傳得像火箭一樣速度。此時的我，全神貫注地盯着紅領巾，看看到底花落誰家。“咚咚咚”的鼓聲由慢變快，又由快變慢。同學們快速地把花往下傳，等我接到花時，鼓聲突然停下了。我拿着花傻了眼，同學們都瞪大眼睛看着我，肯定催我快點表演節目呢。當時，我心裏既緊張又着急，臉漲得通紅。我要表演什麼節目呢？突然，眼前一亮，我來個基本功表演——劈叉。沒想到簡單的一個動作贏得了同學們的掌聲，我的心裏樂開了花。

遊戲在我們的歡聲笑語中結束了，我們玩得真開心！

篇三：擊鼓傳花作文300字

肖澤陽

遊戲不僅讓我們的童年生活豐富多彩，還可以鍛鍊我們各方面的能力。

從小到大，我玩過很多遊戲，如驚險刺激的“鬼抓人”、趣味橫生的“老狼老狼幾點了”、令人激動不已的“老鷹捉小雞”，可是，我最情有獨鍾的還是“擊鼓傳花”。

擊鼓傳花的遊戲規則十分簡單：一個人閉着眼睛敲鼓，其他人傳花。鼓聲停止的時候，花在哪個人手裏，那個人就得表演一個節目。

我們玩這個遊戲的時候，那場面真是精彩絕倫。老師開始敲鼓了，同學們拼命地傳花，各自心裏都有兩個聲音在打架。一個說：“抽到我！抽到我！我最近學會了一個新節目，我要上臺表演。”另一個說：“千萬別抽我，演砸了會被嘲笑的。”

停！大家指着李珂，哈哈大笑起來。原來，鼓聲停止的時候，花傳到了李珂手裏。李珂走上臺，背了一首《山行》。

快樂的時光如駿馬飛馳而過。遊戲結束了，我們在收穫了快樂的同時，還寫出了真情實感的作文，真是收穫滿滿。

篇四：擊鼓傳花作文300字

楊梓萌

叮鈴鈴……叮鈴鈴……上課鈴聲響了，老師陪我們玩了一個小遊戲，名叫“擊鼓傳花”。

老師拿了一位同學的紅領巾當做花兒，老師笑眯眯地說：“閉上眼睛好不好？”“好！”我們異口同聲地說。突然老師大喊一聲：“開始！”我們便開始緊張地“送”着花兒，就怕花落在自己的面前。

一眨眼的功夫輪到我了，由於我太緊張“送”錯了，“送”給地板了。我的心七上八下，正在這時老師突然叫“停！”到誰了？有人說：“是梓萌丟到地上了。”“那楊梓萌上臺來表演節目。”我慢吞吞地走上講臺，心想：“完蛋了我不會唱歌，也不會跳舞。唉，怎麼辦呢？唉，我真笨什麼也不會。”這時老師提醒我說：“隨你演什麼，你可以的。唱歌、跳舞甚至可以劈叉等等！”我瞬間有了靈感，我叉開腿，沒錯我要劈叉。沒想到贏得了同學們的掌聲，我的心裏有些小雀躍。回到座位上，我的心終於靜了下來。

這次的遊戲真好玩，我還意猶未盡。期待下次的遊戲！

篇五：擊鼓傳花作文300字

王宇菲

“咚咚咚……”教室裏傳來了一陣陣鼓聲，這是在幹什麼呢？原來今天的作文課上覃老師帶我們玩擊鼓傳花。

遊戲的規則是：一個人當鼓手，老師用圍巾矇住鼓手的眼睛。鼓手敲鼓，同學們傳“花”，鼓聲停，“花”落在誰手上，誰就表演節目。

“咚咚咚……”鼓聲響起來，秋秋把“花”遞給樂樂。樂樂像捧着炸彈，立刻扔給了我。我扔給了萌萌，萌萌接過了“花”。“咚”鼓聲停了，花落在了小青手上。

小清不會表演節目，他的好朋友秋秋來幫忙。只見秋秋大大方方地走上臺，大聲說：“有人從高處上跳下來，爲什麼沒摔着？”“因爲他是從桌上跳下來的！”大家都開心的笑了。

“咚咚咚”，遊戲還在進行着，教室成了歡樂的海洋。

篇六：擊鼓傳花作文300字

孟嘉禾

“哈哈哈……”“呵呵呵……”教室裏傳來一陣又一陣歡笑聲，原來同學們正在玩擊鼓傳花。

遊戲的規則是：一個人當鼓手，老師用圍巾圍住鼓手的眼睛，鼓手敲鼓，同學們傳“花”。鼓聲停，“花”落在誰手上，誰就要表演節目。

“咚咚咚……”鼓聲響起來。秋秋把“花”遞給樂樂，樂樂像捧着炸彈，立刻扔給了萌萌，萌萌一下子扔給下一個人。“咚！”鼓聲停了，“花”落在了小清手上。

小清使勁地搖頭，說：“不不不，我還沒準備好！”於是，她的好朋友小秋自告奮勇地上了臺。只見小秋大大方方走上講臺，大聲說：“有人從高處跳下來，爲什麼沒摔着？”“因爲他是從桌子上跳下來的！”這時有人立馬說道。大家聽了都哈哈地笑了。

“咚，咚，咚……”遊戲還在繼續，下一個會是誰呢？

篇七：擊鼓傳花作文300字

卞鎖慧

下午，老師神神祕祕地說："我們一起來玩個小遊戲吧！"頓時，教室裏一下子熱鬧起來！

只見，老師把紅領巾拆成一個球說："我們傳花，傳到誰，誰就上去表演。我心想：怎麼辦？我不會表演呀！我身上發了一陣冷汗。

開始了！每個人都迅速地傳遞，生怕自己上臺表演。不過，一個男孩被叫到了。他一點也不害怕，大聲地學豬叫。一叫完，有的同學哈哈大笑，有的使勁鼓掌，還有的興奮地說：“再來一次，再來一次，我沒聽清。”快要到我了，我再次祈禱：別是我，別是我。“咚……。咚……”傳到我了，還好我速度快，躲過了一劫。下面的表演更加精彩，比如王同學的狗叫、駱同學的劈叉、卞同學的小兔子跳。

那次玩得真快樂！

篇八：擊鼓傳花作文300字

李柚潼

今天，我給大家介紹的是擊鼓傳花的遊戲。

首先，有一個同學敲鼓，另外的同學傳花。第一名同學傳給第二名同學，一直傳……傳到誰家，那個人就得表演節目。

“咚咚咚”鼓聲響起，花像箭一樣傳到了下一個人的手裏。當花傳到我手裏時，我迫不及待地扔給我的同桌，心裏默唸道“阿彌陀佛，還好不是我！”

我們班小銘由於太緊張，把小媛傳來的花又原路返回去。而小媛見了這“燙手的山芋”，又連忙扔給小銘。就這樣，你來我往時，鼓聲停止了！

小銘只好認栽，忸忸怩怩上了臺，“什麼時候月亮和太陽是在一起的？”“明天！太簡單了！”連覃老師也說：“太簡單！這樣吧，我來起個頭活躍下氣氛，天藍藍，白雲飄……”全班沉浸在覃老師優美的歌聲裏。

咚咚咚……歡快的鼓聲再次響起，遊戲繼續進行，這一次又會“花落誰家”呢？

篇九：擊鼓傳花作文300字

丁立棋

它來了！它來了！它被同學們傳來了。

它是紅領巾做成的一朵花。一個同學把手中的花傳給另外一個同學，老師在臺上敲打講臺，講臺聲停下的時候，花在誰手上，誰就要到臺上表演節目。一眨眼的功夫快要到我了，我心裏默默地說着：“快點傳，快點傳，不要到我的時候鼓聲停下來。”我正準備往前面傳遞的時候，鼓聲停下來了，我只好上臺表演節目。可是我什麼也不會，只能接受懲罰——青蛙跳20個。在跳的過程中，有許多同學在笑。我的臉瞬間紅到了耳根，不行不行，我要快一點跳完，不能再讓同學笑我了。等我跳完的時候，我的頭上和後背已經直冒汗了，腿也有點酸。

這個遊戲真是太有意思了，我還想再玩一次。

篇十：擊鼓傳花作文300字

高欣宇

今天上課的時候，老師要帶着我們玩擊鼓傳花的遊戲，同學們聽到這個消息都樂開了花。

擊鼓傳花的遊戲規則很簡單。老師把一束花放在第一排的桌子上然後拿着一根棍子在講臺上敲，同學們則把花向後傳，等老師停止時，手上還拿着花的上臺表演。

規則瞭解完了，是時候開始遊戲了。比賽開始！老師快速地敲着講臺，同學們急急忙忙快速往後傳，快到我的時候，我心裏直打鼓：如果傳到我這裏的時候老師突然停了，我就得上去表演節目了1我表面裝鎮定，其實內心慌得像小鹿亂撞一樣，我急忙把花送到了後面的那位同學，哈，有驚無險，第一輪結束了，而拿到花的是一位女同學，從她的表情上看已經是一臉的不情願了。

第二輪開始了，而拿到花的是一位男同學，他和那個女生一樣不情願，可是沒有辦法，他們只好乖乖表演節目啦。

因爲時間的緣故下課了，同學都不想結束這些快樂的時光，今天這節課是我感覺最開心的一節課了。

篇十一：擊鼓傳花作文300字

戴欣雨

“哈哈哈哈！又傳到你了！”一陣陣笑聲從我們班教室裏傳出。原來，老師在和同學玩“擊鼓傳花”。

老師先說了規則：“把紅領巾往後傳，到誰接到後，老師喊“停”了，那個人就得上臺表演。還有犯規的也要表演才藝。”鼓聲響起了，大家緊張地往後傳，紅領巾像燙手的山芋，誰也不想接到。有的剛接到就亂扔，有的眼睛瞪得大大的，還有的甚至尖叫起來！鼓聲越來越急促，讓人提心吊膽的。陳同學手忙腳亂地把花傳給了我，我心一急，把花推到了丁同學旁，丁同學像是沒注意，還在對着窗外咯咯直笑。我趕緊提醒他：“到你了！快點傳呀！快傳！”等他回過神時，鼓聲剛好停了。同學們高揮着雙臂讓他上去表演才藝。丁同學一吐舌頭，上來給大家跳了二十個青蛙跳。當我問他感受時，他精疲力竭地說：“累死我了！”我心裏暗笑到：“活該！誰讓你發呆的！”

這個遊戲太有意思了，又能讓我們注意力集中，又能讓人有機會展示自己！

篇十二：擊鼓傳花作文300字

蘇嫿

今天是個特別的日子。因爲我們要玩個遊戲一一擊鼓傳花。同學們聽到這個消息都興奮不已。老師交代清楚遊戲規則。

遊戲開始了一個同學＂咚咚咚＂敲起鼓來，我的心裏怦怦直跳。我們都害怕被傳到，丟臉獻醜。而花呢，像個炸彈拿到它的人就迅速地往後傳。

第一個上臺的是李城，只見她羞答答地走上講臺，手微微顫抖起來。他開始抽紙條了。結果抽到了背唐詩。我們抽，他來背。結果抽了三首，他都沒有背出來，直到抽到《9月9日憶山東兄弟》這首古詩他纔開始背起來。背完了，他鬆了一口氣，心裏的一塊大石頭終於放下了。

最有意思的是鄭明抽到的是用屁股寫字，只見它屁股一扭一扭的，一翹一翹的，誰都不知道他在搞什麼鬼。通過老師的提醒我們知道他寫的是他名字中的一個字，是＂明＂字。哇，真是坑人！

美好的時光總是短暫的，這次遊戲就到此結束了。同學們依然餘興未消，歡聲笑語在教室裏迴盪着！

篇十三：擊鼓傳花作文300字

馮星諾

今天，我們在作文班玩了一個有趣的遊戲——擊鼓傳花。

老師先宣佈了遊戲規則：“一個同學上來背對着同學們打鼓，其他同學就在下面傳花，鼓聲一停，花落到誰的手中，就讓誰上來表演節目。”

老師話音一落，同學們議論紛紛，都迫不及待地想讓遊戲快點開始。遊戲開始，鼓聲響起，花在同學們手中快速傳遞着。花快傳到我時，我有些忐忑不安，心裏祈禱着：“求求你，千萬不要停下來啊！”花一傳到我手裏，我像拿了個燙手山芋似的趕緊把花扔了出去，生怕在我手中時鼓聲停了。幸好，花被我傳出去後，鼓聲才停下來，我暗自慶幸：幸好不是我！

這時，花落在了我身後的第三個同學手中。這位同學上來表演了“學貓叫”，逗得我們哈哈大笑！

新的一輪又開始了。這一次，拿到“花”的人的上臺做了十個俯臥撐。

今天的“擊鼓傳花”遊戲可真有趣！

篇十四：擊鼓傳花作文300字

馬翊萌

“咚咚咚……”教室裏是誰在敲鼓？這是在幹什麼？原來，今天的作文課上，覃老師帶我們玩擊鼓傳花。

遊戲的規則是：一個人當鼓手，老師用圍巾矇住同學們的眼睛。鼓手敲鼓，同學們傳“花”。鼓聲停，“花”落在誰的手上，誰就表演節目。

“咚咚咚……”鼓聲響起來。秋秋把“花”遞給了樂樂。樂樂像捧着一個炸彈一樣，立刻扔給了我。我尖叫着扔給了小青。“咚！”鼓聲停了，“花”落在了小青的手上。

小青使勁地搖頭，說：“不，不，我不會表演節目！”於是，她的好朋友秋秋自告奮勇地走上了講臺。她大聲說：“有人從高樓上跳下，爲什麼沒有摔着？”“因爲他是從桌上跳下來的！”大家都開心地笑了。

“咚咚咚……”遊戲還在繼續，我盼望着“花”落到我的手上，我想要爲大家表演節目！

篇十五：擊鼓傳花作文300字

陳城

下午，語文老師給我們玩了一個非常有趣的遊戲——擊鼓傳花。

這個名字聽起來就十分好玩，好想快點兒玩啊！這個遊戲的規則是：一個人把紅領巾傳給另一個人，老師一說停，那個人就要到講臺上表演節目。

遊戲開始了，我心裏在不停地說：不要傳到我啊！不要傳到我啊！千萬不要傳到我啊！不一會兒，快要傳到我了，我心裏七上八下的。一個人連忙扔給我前面的人，就在這時，老師說“停”了，可他又扔給了我，可真是太要命了！我氣得像一個氣球一樣。怎麼辦？怎麼辦？我只好走到講臺前面。過了幾分鐘，我還不知道該表演什麼，老師就讓我學象鼻子轉十圈，結果我的腦袋十分暈，真是把我氣死了！我的同桌竟然在那裏偷偷地笑，看我以後怎麼懲罰她！

遊戲還在緊張地進行着，雖然我接受了懲罰，但這個遊戲確實是太好玩了。

篇十六：擊鼓傳花作文300字

楊瑞欣

"哈哈哈哈……”一陣陣笑聲頭從教室裏發出來。原來，是同學們在玩”擊鼓傳花”的遊戲。

還沒有到我，我就已經瑟瑟發抖了。我的心裏一直念着不要停下來，千萬不要停下來……到我了，我還在想着這句話。果然，花傳到我的時候，還真的沒有停下來，想必是老天聽見了我的心聲吧。傳着傳着，就到了第四組的第四排，這個球本來是外面那一個女生的，結果裏面的那個男生把她的花一搶。他就要上臺表演了，他不會演什麼才藝。語文課代表說："讓他的同桌懲罰他。因爲是他搶他同桌的球。”我們大家都說"好！""罰他兔子跳一圈。"他開始跳了，他跳一下，我們就笑了一下。因爲他跳的時候就像一隻胖兔子，把我們笑得都停不下來了。

這遊戲同學們玩得都非常開心。希望有機會能再和大家一起玩”擊鼓傳花”的遊戲。