我的輔導員小作文

他的意志力非常堅定，就是沒有堅強的心性。他的智商也相當高，也有失手的時候。他的情商能得到很多人的信任，很難對別人有足夠信任。他的身體很壯實，只不過是硬撐着過度發睏的身體。他的神情比較迷人，那是吃力壓制工作帶來的頭痛不表露。他每天充着我們喜悅，心裏放心不下我們的紀律。他的情趣比較獨特，很難讓我們每個人學到。他對工作態度是哪位老師都無人能比的，自己累了也只有等到下班了才休息一會就開始制定第二天的計劃。現在才明白他也有他自己的不足，也有自己的弱點，也有自己的痛處。這人就是我們敬愛的輔導員——王愛春。

記得那天，學校的椰子樹才接出幼小的果實，樹葉比較油綠。我們想着等熟了嚐嚐。也回憶到了清晰的畫面，也算是觸動人心了。我們的輔導員從早上給我們當晨講，分享快樂。我記憶最清楚的一句話：“無志之人長立志，有志之人立長志”當時我不明白意思，現在明白了：爲人的，現在要立大志，就要從當下出發。他講出的每個字使我感覺到了都比較帶勁，仔細聽來他後面的講話聲音稍微帶點亞氣。發音開始聽到嗓子裏有點不順暢。他保持着笑容和嚴肅，我就在座位上面分析。不是不給同學們留出自己痛苦的一面，就是爲了同學看到自己的優勢而開懷露笑的。最後說了句：“同學們再見，咱們明天繼續”這一次輔導員就開始讓我們每個人當晨講了。我們都覺得比較壓抑，也比較激動。彷彿對這個世界有了新希望。

他做任何事都堅持下來，還對前面的事仔細檢查。努力工作的時候都幾乎忘記了問問自己的性格，自己的心力。沒考慮自己這樣做了對身體的影響。就憑着自己身體很壯實認爲多堅持一會是沒關係的。曾多次從嚴肅和笑容中看到他時而犯頭痛。這對他來說看得比較平淡。我覺得他也許是想到了比自己還要頭疼的人類，生活更加艱辛的人類才特別安心堅持自己的工作。

他操心完那個班級，回到自己的辦公室檢查當天的工作質量，其他老師已經等不到下班了。我們的晚自習也剛剛上完。走出教學樓我返回一段路程，和同學們一起走，看到輔導員才從教學樓裏出來，和校領導開心談話，聊的都是工作以外的事。笑容中仔細纔可以看到他的眼睛比較殷紅，臉比較煞白。獨自行走是表情又開始嚴肅起來，好像心裏將工作的事和自己的心事放心了，才靜下心來。見到老師們又來有面露笑容打招呼。稍微呼吸一口氣，才能讓聲音變得洪亮，清晰，甜。他對那些老師說出自己的話語：“嗯，明天，應該兩個老師休息還是可以，就看領導怎麼說”我當時聽到這個“嗯”字包容了他的認真，膽大，自信。後面的字纔有笑氣的。所以說他是用笑掩蓋自己的疲勞。每次下班他都覺的只要休息一下，第二天打足了精神繼續工作。我還想其他老師，其他同學怎麼想的。現在才明白這些都不重要，重要的做好自己分內之事。

我明白了他的心思，不辜負同學們的期望。不辜負同事的信任。用笑容掩蓋自己的痛苦。