防治校園欺凌事件方案（精選7篇）作文

篇一：防治校園欺凌事件方案

根據__市教育局等十一部門《關於加強中小學生欺凌綜合治理實施方案》（__教發〔20__〕__號）文件精神，爲深刻汲取近期省內發生的校園欺凌事件教訓，進一步加強我縣中小學生欺凌事件預防工作，有效遏制校園欺凌暴力事件發生，切實保障廣大中小學生身心健康，特制定本方案。

一、指導思想

以____思想爲指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，堅持教育爲先、預防爲主、保護爲要、法治爲基的工作原則，辦好人民滿意的教育，爲培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人創造良好條件。

二、目標任務

加強全縣中小學幼兒園安全風險防控體系建設，健全預防、處置學生欺凌的工作體制和規章制度，以部門協作、上下聯動爲保障，以形成防治中小學生欺凌長效機制爲目標，不斷提高中小學生法治意識和思想道德素質，確保全縣中小學生欺凌防治工作落到實處，切實把校園建設成最安全、最陽光的地方。

三、工作步驟

（一）全面排查階段（20__年5月10日前）。各學校幼兒園要結合實際，制定實施方案，成立組織機構，明確目標任務，建立工作機制，在本校內通過問卷調查、個別談話、召開座談會、不間斷在線巡查學校監控視頻等方式開展特殊時間、特殊人羣、特殊區域集中開展校園欺凌和校園暴力苗頭性問題全面摸排，將排查出的問題梳理彙總，建立臺賬。

（二）集中整治階段（20__年5月30日前）。各學校幼兒園要堅持問題導向，綜合分析研判，堵住安全管理工作各個環節存在的漏洞，集中治理排查中發現的苗頭性問題，並嚴格落實校長第一責任人責任，從根本上杜絕履職盡責不到位現象，徹底消除校園欺凌和校園暴力事件滋生的土壤。

（三）督導檢查階段（6月1日至6月10日）。教體局和教育督導室將聯合相關部門，重點對學校開展預防欺凌機制體制建設情況、防治責任和任務落實情況、教育和培訓開展情況、應急預案和處置流程制定情況等進行全面檢查。

（四）建章立制階段（長期）。各學校幼兒園要進一步完善校園欺凌和校園暴力事件的預防、監督、管理機制，加強對“問題學生”“留守兒童”的關注和關愛力度。要建立檔案，形成定期聯繫和幫扶制度，在做好必要心理疏導的基礎上，用法律、道德、紀律、規章等約束學生的不良行爲，最大限度的防止校園欺凌、暴力事件的發生。

四、重點內容

（一）嚴格落實工作責任制。各學校幼兒園要嚴格落實“屬地管理、分級負責”的工作職責，建立“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的工作機制，把加強組織領導、夯實工作責任、強化源頭管控作爲預防校園欺凌和校園暴力事件發生的重要保證；強化一把手負總責、分管領導具體抓，相關股室各負其責，齊抓共管做好預防校園欺凌、暴力工作的工作局面，並把預防校園欺凌、暴力工作納入年度工作目標管理，同教學工作同安排、同部署、同檢查、同落實。

（二）認真開展法制教育。各學校幼兒園要開展“法制進校園”活動，緊密聯繫學生的思想實際，引導學生明是非、尊重他人、團結友善、不恃強凌弱；讓學生知曉基本的法律邊界和行爲底線，消除未成年人違法犯罪不需要承擔任何責任的錯誤認識，養成遵規守法的良好行爲習慣；要培養學生健全人格和積極心理品質，對有心理困擾或心理問題的學生開展科學有效的心理輔導，提高學生心理健康水平，做到珍愛生命；要密切家校聯繫，切實加強家庭教育，注重孩子思想品德教育和良好行爲習慣培養，從源頭上預防學生欺凌和暴力行爲的發生。

（三）紮實進行專題教育。各學校幼兒園要通過課堂教學、專題講座、班團隊會、主體活動、國旗下講話等形式開展預防校園欺凌和校園暴力專題教育，提高學生認識欺凌和暴力行爲的嚴重危害性，自覺遵守校紀校規；要大力開展教職工特別是班主任的專題培訓，提高教職工有效預防校園欺凌和校園暴力的責任意識和能力水平，爲預防校園欺凌和校園暴力專題教育提供理論支持。

（四）規範學校日常管理。各學校幼兒園要制定預防校園欺凌和校園暴力工作制度，並統籌學校安全工作，健全應急處置預案，建立校園欺凌和暴力早期預警、事中處理和事後干預的機制；要加強師生聯繫、密切家校溝通，及時掌握學生思想情緒和同學關係狀況，對可能發生的欺凌和暴力行爲做到早發現、早預防、早控制；要嚴禁學生攜帶管制刀具等危險物品進入校園，並加強管控，針對重點學生、重點區域、重點時段開展防治工作；各學校在節假日、課間休息及放學時段等教學管控空白期嚴格落實領導帶班、24小時值班及定時巡查制度，用制度提高管理水平，推進依法治校，建設無欺凌和暴力的文明平安校園。

（五）聯合校園周邊治理。各學校幼兒園要主動聯繫當地公安派出所、鎮政府及黨委等職能部門做好校園周邊安全防範工作，實現人防、物防、技防在防範校園欺凌和校園暴力方面的深度融合，及時發現並遏制苗頭性、傾向性，具有社會性欺凌和暴力事件；大力推進校園及周邊區域公共安全視頻監控系統的覆蓋，實現對青少年違法犯罪活動的預測預警、實時監控、軌跡追蹤及動態管理。

五、工作要求

成立__縣中小學生欺凌綜合治理工作領導小組，負責協調、指導全縣校園欺凌事件的預防與處置工作。

組長：____

副組長：____

成員：____

領導小組下設辦公室，設在教體局安全股，由解__同志任辦公室主任，具體負責全縣校園欺凌綜合治理的日常工作，並在__縣政府網站向社會公佈校園防欺凌舉報電話和聯繫人。

__縣教育體育局預防校園欺凌工作聯繫人：____

聯繫電話：__________

（一）高度重視，加強領導。各學校幼兒園要把校園欺凌和校園暴力集中排查整治工作擺在近期學校安全工作的重要位置，主要領導要切實負起第一責任人的職責，專題研究、親自部署，分管領導要負起抓落實的具體責任，按照“一崗雙責”要求抓實抓細，確保本次專項治理工作有序開展。

（二）精心組織，務求實效。各學校幼兒園要結合實際，制定具體實施方案，認真安排、周密部署、細化工作、落實責任，對發現的校園欺凌和暴力事件線索和苗頭性動向要發現一起、覈實一起，並開展必要的教育和懲戒，做到研判準確，處理得當，堅決遏制責任人“看不見”“就這樣”等對校園欺凌和暴力管控失職瀆職現象發生，確保本次防校園欺凌和校園暴力問題專項治理工作全面徹底、紮實開展、取得實效。

（三）集中排查，全面整改。各學校幼兒園要做到邊排查、邊整改，以查促改、查改並進。對排查中發現的可能引發校園欺凌和校園暴力苗頭性問題，及時建立工作臺賬，逐一制定法制教育、思想引導、問題解決爲一體的方案，即要開展思想法制教育，又要注重實際問題解決，切中要害，抓好落實。縣教體局對校園欺凌和校園暴力問題突出的學校，將通過書面通報、約談等方式進行主要責任人責任追究。

縣教體局將適時對各學校幼兒園預防校園欺凌工作開展情況進行督查，對於工作不落實、進度緩慢的單位和學校，要嚴肅責任追究。

篇二：防治校園欺凌事件方案

根據《__市績效考評領導小組關於印發<__市20__年度社會評價反饋意見建議整改方案>的通知》（__績發〔20__〕__號)文件精神和__市教育局關於印發《__市教育局20__年度社會評價反饋意見建議整改方案》的通知（__教績發〔20__〕__號）的文件要求，我校高度重視，結合我校預防校園欺凌工作實際，按照“五個有”（有明確的整改目標、明確的整改措施、明確的整改時間表、明確的整改責任單位和明確的可檢驗成果形式）要求，結合實際制定如下整改落實方案。

一、整改目標

爲有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩定和發展，保障教育教學工作的正常運行。學校建立健全防治中小學生欺凌工作長效機制，加強聯防聯控、上下聯動，健全預防預警、及時處置的規章制度，加強師德師風建設、校內宣傳教育、綜合排查整治，確保學生欺凌防治工作落到實處。

二、整改責任及措施

整改內容：加強我校對預防校園欺凌工作的整改。

1、分管領導：____

2、責任處室：政教處

3、具體責任：進一步建立健全我校預防校園欺凌工作管理制度，開展宣傳教育，加強學生的心理干預，聯合學校相關處室開展校園及周邊綜合環境整治。

4、具體責任人：____

5、整改措施：

（1）完善規章制度。進一步完善我校預防欺凌工作管理制度，健全我校法治副校長工作制度，完善應急處置流程，依法依規處置各類校園欺凌事故。

（2）加強宣傳教育。大力開展防欺凌宣傳教育活動。加強重點學生的監管、教育，及時調解學生之間的矛盾糾紛。

（3）加強師德師風建設。定期組織開展好師德師風培訓，積極組織豐富多彩教師活動，營造校園良好育人氛圍。

（4）加強排查整治。學校政教處牽頭相關處室以及班主任做好中小學生欺凌隱患排查整治、幫扶救助、綜合治理等工作。及時發現、跟進、調查追蹤欺凌線索並制止欺凌事故，及時進行教育和依法依規進行懲戒。

（5）加強心理干預。定期加強家校聯繫，提醒家長促進親子溝通、關注孩子思想動態。及時發現欺凌苗頭並加強幹預。

三、整改時間安排

（一）制定整改方案階段（20__年6月）。我校結合預防校園欺凌工作實際制定具體整改方案，明確整改目標、措施、標準、時限、責任和可檢驗成果形式，保證方案的可操作性，在整改方案制定後，於6月30日前以適當形式在學校微信公衆號進行公佈，接受全體教師、學生和家長的監督。

（二）整改落實階段（20__年6月至11月）。我校按照制定的整改方案，逐一落實整改措施，做好相關整改工作，並於每月5日前將相關整改材料報送到市教育安衛辦。

（三）整改完成階段（20__年11月15日前完成）。學校分管領導、具體責任人、相關處室以及班主任嚴格按照整改方案，在規定的時限內完成整改工作，對整改工作進行全面自查，做好整改工作總結報告，並於20__年11月10日前將整改材料報送市教育局安衛辦。

（四）成果展示階段（20__年11月底至12月初）。11月底至12月初，在全校範圍內開展一次全方位整改成效展示，整改結果通過學校微信公衆號向全體教師、學生、家長公佈，自覺接受全體教師、學生、家長的評判和監督，並按照市教育局要求將宣傳展示的相關證明材料於20__年12月15日前通過電子郵件報局績效辦備案。

四、成果檢驗

通過查閱資料，教師、學生、家長問卷調查，家訪等形式進行成果檢驗。

五、整改要求

（一）提高思想認識。增強政治意識、大局意識和責任意識，積極、主動、紮實、認真地做好預防和處置校園欺凌事件的工作，維護校園穩定、推進和諧校園的創建。

（二）加強聯防聯控。學校積極與各部門聯繫，加強家校聯繫，提醒家長落實監護責任，共同維護學生合法權益。對參與校園欺凌事件的學生，要堅持以教育疏導爲主，教懲相輔等原則，力爭把問題解決在萌芽狀態或初始階段。要做到早發現、早佈置、早處理，力爭把事態平息在萌芽狀態。

（三）加強跟蹤督辦。校長對學校整體安全負責，學校各處室負責人對本處室安全負責，各班級班主任對本班學生安全負責，欺凌事件一旦發生，必須第一時間逐漸上報。對已經發生的欺凌事件，嚴格要求按“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責任，切實對學生和社會負責。

六、整改進度安排

從20__年6月開始，按照市教育整改要求以及我校整改方案要求，嚴格按照整改進度時間節點要求進行整改落實。從7月起至12月，於每月5日前將學校預防校園欺凌整改材料報送市教育安衛辦和績效辦。

篇三：防治校園欺凌事件方案

爲了認真落實我校校園預防欺凌工作，根據上級文件要求，結合我校實際，特製本方案：

一、成立校園欺凌預防領導小組

組長：____

副組長：____

組員：學校中層領導、全體班主任

二、領導小組職責

1、開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理爲主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。

2、加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和疏導，公佈學生救助或校園欺凌治理的電話號碼並明確負責人。

3、及時處理。要及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案並配合立案查處。

4、監督指導。加強對學校開展校園欺凌專項治理的指導和檢查，對學校的專項治理全程監督，發現問題及時與第一責任人、各責任人溝通，做好記錄，必要時向上級有關部門報告。

5、聘請法治副校長。聘請派出所所長爲法治副校長，對學生進行法制教育，普及防治學生欺凌知識和反欺凌技能。

三、各科室及相關人員責任

（一）辦公室

1、及時傳達上級預防欺凌各文件精神。

2、協調處理各部門在校園欺凌治理關係，落實領導小組對各部門工作考覈。

3、做好校園欺凌工作通訊和報道工作。

（二）政教處

1、制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

2、定期召開德育小組會議，研究解決學生心理疏導和矛盾糾紛排解問題。

3、定期組織針對全體學生的防治學生欺凌專項調查，按學校防治學生欺凌規章制度對學生欺凌行爲和暴力事件進行合理處置，並上報校園欺凌預防領導小組。

4、組織教職工集中學習校園欺凌事件預防處理的相關政策、措施和方法。

5、做好宣傳發動，利用黑板報、文化牆、宣傳欄等形式，宣傳校園欺凌的危害及防止措施，堅持問題導向，開展警示教育。

6、搭建心理教育平臺，開展心理健康教育活動。

7、做好值日領導和值日教師的安排，明確相關責任人職責，確保正常上課期間校園中不發生校園欺凌事件。

8、配合公安、教育部門對校園欺凌和暴力事件的調查工作，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案並配合立案查處。

（三）教務處

加強學校教學常規管理，完善學生課堂教學安全管理措施。

（四）總務處

做好校園欺凌專項整治活動的物資保障，配齊配全安防設施。

（五）團委

1、做好宣傳發動，利用校園廣播、橫幅、宣傳海報等形式，宣傳校園欺凌的危害及防止措施。

2、通過舉辦講座，團隊等活動，引導學生從活生生的案例中吸取教訓，剋制自己，正確對待自己的言行。

（六）班主任

1、定期召開班幹部會議，深入學生當中瞭解學生動態，做好受欺凌學生的排查工作，發現異常苗頭時能及時介入。

2、對班中性格內向，在同學間無存在感的；易引起同學不滿和反感的；身體機能存在障礙的；性格或行爲上有異於他人的學生。針對這類學生，隨時關注他們的思想變化，在學習、生活上給予他們更多的人文關心、照顧，重點培養他們的自信心，做到與同學融洽相處。

3、及時發現、調查處置涉及本班的校園欺凌事件，如果涉及範圍比較廣，人員較多的，必要時上報學校政教處聯繫家長及時做出處理。

4、平時思想工作要做細做實，營造同學之間互幫互助的良好班風，引導學生在受到欺凌時及時與家長、學校溝通，尋求幫助。

5、認真上好防欺凌安全教育課、防欺凌安全專題班會以及防欺凌宣傳視頻課等課程。

（七）科任老師

1、明確並履行崗位安全職責，落實學校防欺凌安全工作的有關要求，做好安全防範工作。

2、將防欺凌安全教育有機滲透到本學科教學內容和教學過程中。

3、課前清點學生人數，發現異常情況應立即告知班主任。

4、關注課堂紀律，發現學生有矛盾衝突時要及時化解，事後告訴班主任或政教處。

5、深入學生，瞭解學生的思想動態，發現問題時及時告知班主任，密切配合班主任開展防欺凌安全工作。

（八）宿管員

1、嚴格宿舍管理紀律，防止外人進入宿舍，禁止學生亂串宿舍，確保住宿安全。

2、學生熄燈後，及時巡視，督促學生休息，發現問題及時彙報，杜絕宿舍暴力出現。

3、協助學校處理欺凌事件。

（九）保安

1、要嚴格落實門衛管理、外來人員及車輛出入登記查驗、保安值班等制度，禁止學生攜帶管制刀具、易燃易爆等危險物品進入學校。

2、要詳實記載交接班記錄和來人來訪登記表，防止外來人員進入校園鬧事。

3、定時巡視校園，發現問題及時彙報，防止校園內發生欺凌行爲。

4、協助學校處理欺凌事件。

篇四：防治校園欺凌事件方案

按照市區教育局精神，爲更好地開展我校校園欺凌專項治理活動，特制定以下活動方案。

一、治理活動目的

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規範學生行爲，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

二、治理活動領導小組

組長：____

副組長：____

成員：____、年級組長及班主任

三、安排及要求

本次專項治理分爲兩個階段。

第一階段：宣傳學習教育20__年8月-9月。

（一）開展教育。學校集中組織對學生開展以校園欺凌治理爲主題的專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教育，於9月1日前制定《__小學校園欺凌專項治理實施方案》，依據《方案》組織、實施一系列教育和自查工作，達到加強法制教育，嚴肅校規校紀，規範學生行爲，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園的目的。

1、專題教育啓動儀式。學校學生髮展中心負責在9月3日開展“校園欺凌治理”活動啓動儀式。內容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》、學生國旗下發言《我們拒絕校園欺凌傷害——校園欺凌治理倡議書》和王__副校長講話四個內容。

2、專題宣傳學習活動。學校組織全體教職工集中學習《國務院教育督導委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函[20__]__號）和《市教委關於在全市教育系統開展校園欺凌專項治理的通知》（__教委辦〔20__〕__號）精神，依據《__區教育系統開展校園欺凌專項治理實施方案》文件，瞭解對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、法規和措施等。利用禮堂電子屏學生吃早餐和教師全體會時間顯示我校專題教育活動主題——“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”，時時警醒師生。

3、主題班會教育。學校組織各班在9月10日開展“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”爲主題的班會教育，嚴肅校規校紀，規範學生行爲，認識到校園欺凌行爲的危害性。同時適當開展品德和安全教育。

4、法制教育。學校將由刁主任協調（時間另定），邀請法制副校長到校，在3-5年級開展法制教育。

5、承諾簽名活動。學校少先隊將組織所有少先隊員於9月11日進行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。

6、學校學生髮展中心協調心理健康教師，根據《心理工作計劃》，協同班主任，適時適當地對全校學生進行一次心理團體輔導，並針對個別學生進行疏導教育（檔案存檔）。

（二）完善制度。學校由學生髮展中心負責制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

（三）加強預防。學校由後勤安全管理中心負責，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，檢查校園一鍵報警線路，確保暢通；讓學生知曉遇到欺凌傷害時，及時向學校彙報，必要時撥打110報警，及時制止校園欺凌傷害事件發生或將傷害降到最低。

（四）及時處理。學校將強化責任意識，一旦校園欺凌傷害有發生必須做到及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴厲教育並嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案並配合立案查處。

第二階段：自查整改總結20__年9月。

學校校園欺凌治理活動領導小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況等，進行全面自查、整改和總結，形成報告。此項工作於20__年9月30日前完成。

總之，我校將根據國務院、__市、__區教育督導委員會制定的方案和要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理活動，確保不發生校園欺凌事件；如若一旦發生將及時處置，對造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責並督促整改。

篇五：防治校園欺凌事件方案

爲深入貫徹落實社會穩定和長治久安總目標，我校建立健全預防處置學生欺凌的組織機構、工作體制和規章制度，有效防治中小學校園欺凌，打造和諧、陽光、安全的校園環境。結合我校實際，制定本方案。

一、指導思想

以____思想爲指導，通過加強法制教育，嚴肅校規校紀，規範學生行爲，積極主動和紮實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，爲促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環境。

二、組織領導

學校成立校園欺凌專項治理工作領導小組，協調和組織我校校園欺凌專項治理工作。

組長：____

副組長：____

組員：____及各年級部書記和主任

三、工作目標

建立健全我校學生欺凌防治工作責任體系和制度體系，形成學校欺凌防治部門齊抓共管責任落實到位，管理制度健全，預防出事有效處置程序規範的工作局面，推動形成學校學生欺凌防治工作長效機制，有效遏制。

四、通過各種形式開展專題教育

1、國旗下講話，向學生宣講什麼是校園欺凌、校園欺凌的危害，並告知學生如何預防方法及發生校園欺凌的緊急應對。

2、主題班會，通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎麼辦？”。

3、通過校園廣播、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。

4、通過“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯繫。

5、通過“家長進課堂”活動加強宣傳和教育

6、專題講座，邀請法制副校長來校開展專題講座，進行宣傳教育，讓學生了解校園欺凌的危害及後果。

五、加強預防，防患與未然。

1、加強值周主任校園巡查工作，重要時間(早上上學、中午午休、放學靜校)、重要場所(操場、食堂、實驗樓、教學樓)的巡邏和查看，並做好相關記錄。

2、督促學校安保人員加強校園巡視，採購巡視記錄儀；加強對安保人員的培訓考覈，將巡視的頻率和發現、制止突發問題納入考覈和獎懲。

3、在部分重要場所增加高清監控攝像頭，對已有的非高清攝像頭進行部分更換，從技術上提高防範、發現、制止校園欺凌事件的能力。

4、督促各年級部對發現的苗頭性問題及時上報德育處。要求班主任利用加強家校溝通和聯繫，發現苗頭問題及時提醒，並共同教育。

5、向學生公佈學校“校園欺凌”救助電話。

6、充分利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和疏導，發現校園欺凌的苗頭或存在的問題，並及時跟進解決，防止事態惡化。

六、及時處理，教育懲戒。

對已發生的校園欺凌事件，安保處應及時調查處置，根據學籍管理有關規定進行處理。涉嫌違法犯罪的，由學校或受欺凌學生及其監護人向公安部門報案並配合立案查處。

七、排查建檔。

學校德育領導小組和班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和導師要通過與學生談心、交流隨時瞭解學生的思想動態，認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發生過激行爲。要加強對特殊家庭學生的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要特別關注學生的課業和心理負擔，防止因過重的課業負擔和心理壓力引發事故案件。要對與學校、教師和學生家長存在糾紛和積怨的人員、心理異常人員、有暴力傾向或過激行爲人員等重點對象和人員，進行細緻排查，屬於校內人員的學校要切實做好工作，並逐一建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。

八、工作要求

1、高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發生欺凌事件教訓，結合實際，舉一反三，嚴防此類事故發生。要加強學校教育教學常規管理，嚴防因管理疏漏發生意外。要採取措施，加強安全防範能力建設，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，按照“一崗雙責”的要求，嚴格落實安全工作黨政一把手負責制，形成“一把手”親自抓，分管領導具體抓，相關部門和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規定不執行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。

2、安全教育管理工作的好壞嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規範化、制度化的軌道。

3、按照有關規定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發性事件要第一時間上報，發生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關責任人。

校園欺凌預防制度

1、學校應加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設力度保人員、安全防衛設施及時到位。

2、德育處要定期召開班主任會議，研究解決學生心理疏導和矛盾糾紛排解問題。

3、保衛科要定期召開住宿學生舍長會議，及時瞭解住宿學生的困難和要求，有的放矢的實施宿舍管理，確保宿舍乾淨、衛生、和諧、安全。

4、德育處充分利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和疏導，

5、辦公室公佈學生救助或校園欺凌治理的電話號碼並明確負責人。

6、學校做好值周領導和值周教師安排，明確相關責任人職責，確保正常上課期間，宿舍內、校園中不發生校園欺凌事件。

7、門衛人員要詳實記載交接班記錄和來人來訪登記表，防止外來人員進入校園鬧事。

篇六：防治校園欺凌事件方案

學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌與暴力事件，損害了學生身心健康，爲加強對此類事件的預防和處理，我校結合工作實際特制定本方案：

一、工作目標

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規範學生行爲，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

二、領導小組

組長：____

副組長：____

成員：____

三、工作安排及要求

第一階段：宣傳學習教育

（一）開展教育

學校集中組織對學生開展以校園欺凌治理爲主題的專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教育，嚴肅校規校紀，規範學生行爲，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

1、通過國旗下講話，向學生宣講什麼是校園欺凌、校園欺凌的危害，並告知學生如何預防方法及發生校園欺凌的緊急應對。

2、主題班會教育，學校組織各班開展“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”爲主題的班會教育，嚴肅校規校紀，規範學生行爲，認識到校園欺凌行爲的危害性。通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎麼辦？”。同時適當開展品德和安全教育。

3、專題講座，邀請派出所法制副校長來校開展專題講座，進行宣傳教育，讓學生了解校園欺凌的危害及後果。

4、通過電子屏、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。

5、通過“班級微信羣”“家校溝通平臺”“致家長一封信”加強宣傳教育和家校聯繫。

6、召開教職工會議，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。

（二）完善制度

1、制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施。

2、建立校園欺凌事件應急處置預案。

3、明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

（三）加強預防

1、加強行政值班，督促全校教職人員加強課間管理和校園巡查工作，督促學校安保人員在重要時間、重要場所的校園巡查，並做好相關記錄。

2、向學生公佈學校“校園欺凌”救助電話，讓學生知曉遇到欺凌傷害時，及時向學校彙報，必要時撥打110報警，及時制止校園欺凌傷害事件發生或將傷害降到最低。

3、利用教職工會議、班主任會議、學校行政會議等加強宣傳教育，明確全體教職員工的職責和要求。要求班主任加強家校溝通和聯繫，發現問題及時提醒，並共同教育。

4、充分利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和疏導，發現校園欺凌的苗頭或存在的問題，並及時跟進解決，防止事態惡化。

（四）及時處理

強化責任意識，一旦校園欺凌傷害發生必須做到及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴厲教育並嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案並配合立案查處。

第二階段：自查整改總結

各部門要對學校專項治理第一階段工作情況進行全面自查、督查和總結，形成報告並上報。

1、自查自糾。各部門按照學校統一要求進行全面自查和總結，並形成自查報告和總結。

2、全面督查。學校組織人員對全校範圍內防範欺凌專項治理情況進行全面督查。

四、工作要求

1、全體教職工要高度重視校園安全工作，深刻汲取校園欺凌事故的教訓，結合實際舉一反三，嚴防此類事故發生。要加強學校教育教學常規管理，嚴防因管理疏漏發生意外。要採取措施，加強安全防範能力建設，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，形成“一把手”親自抓，分管領導具體抓，相關部門和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規定不執行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。

2、按照有關規定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發性事件要第一時間上報，發生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關責任人。專項治理期間仍發生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責並督促整改。

篇七：防治校園欺凌事件方案

根據區教體局關於校園欺凌專項治理各項文件精神與要求，爲加強對校園欺凌事件的預防和處理，我校制定了校園防欺凌工作實施方案。

一、成立校園欺凌防治工作委員會

爲了體現學校對此項工作的高度重視，專門成立了以校長任組長的“校園欺凌防治工作委員會”，落實工作責任。

組長：____

副組長：____

成員：____、各班班主任

二、加強領導，建立學校校園欺凌事件應急處置預案。

爲了學校防欺凌工作的順利開展，爲了明確責任，分解好任務，我們制定了“校園欺凌事件應急處置預案”，並帶領全體老師認真學習，明確任務職責。

三、重視宣傳，積極營造校園欺凌專項治理環境氛圍

爲了營造校園欺凌專項治理的氛圍，我校充分利用一切可利用的宣傳手段：電子屏幕、校園宣傳欄、班級微信羣、集體班會等向廣大師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關於友善的要求和處理人際關係的基本準則，宣傳校園欺凌行爲的危害和惡劣影響，校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力。

四、強化措施，利用專門時間對全校師生進行防範教育

在建立校園欺凌事件應急處置預案的基礎上，我們對全校師生進行了防範安全教育，包括早期預警、及時上報、冷靜處理以及心理干預等全方位機制，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。每位教職員工積極參加校園欺凌事件的防護，本着保護學生安全的原則，當歹徒強行施暴時，可實行正當防衛。對出現的校園暴力事件能夠反應迅速，作出有效的防護，切實保護學生的人身安全不受侵害。

我們明確向學生提出了具體的要求，比如上課期間，學校大門關閉，學生不能私自走出校門。需家長來接的，需要班主任同意，通知保安人員，方可離校。要求學生放學後，及時回家，不在路上玩耍，不和陌生人搭訕。要求家長創造積極健康、和睦的家庭環境，爲孩子提供處理問題的正向榜樣，培養孩子的自信和良好的交往能力，對孩子在學校中的情緒、交往等有足夠的關注，形成強大的校園反欺凌教育合力，確保學生的人身利益不受傷害。

五、防範校園欺凌措施：

1、學校加強校園技防設施管理、監控和維修，確保正常運作，便於收集欺凌現象證據。

2、班主任做好行爲偏差生的排摸工作，對這部分學生加強日常教育和管理，將校園欺凌的苗子扼殺掉。

3、加強學生良好行爲規範養成訓練，減少學生間的矛盾衝突。

4、發動家長做好孩子的上網安全工作，防止學生通過網絡實施欺凌或引起校園欺凌的苗子。

5、班主任責任：班主任直接與學生接觸，最能及時把握學生動態，一要利用一切可能機會，對學生加強安全法制教育，把欺凌行爲遏制在萌芽之中；二要深入到學生中，及時瞭解學生中發生的欺凌事件和行爲，及時處理，及時向校安全主管或第一責任人彙報。

6、加強考覈。將防範校園欺凌工作納入考覈，一旦有欺凌現象一票否決。納入班主任工作學期考覈，凡是出現欺凌現象的班主任取消優秀考覈資格。