防校園欺凌專項治理的工作實施方案（精選9篇）作文

篇一：防校園欺凌專項治理的工作實施方案

爲深入貫徹黨的__大精神，實施教育“奮進之筆”，推動教育部等九部門《關於防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》（簡稱《指導意見》）和教育部等十一部門聯合印發的《加強中小學生欺凌綜合治理方案》（簡稱《治理方案》）落地生根。根據《國務院教育督導委員會辦公室關於開展中小學生欺凌防治落實年行動工作的通知》（國教督辦函〔20__〕__號）和《__市教育局關於做好當前學校安全部分重點工作的緊急通知》要求，結合本縣實際，制定本實施方案。

一、工作目標

以____思想爲指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持教育爲先、預防爲主，建立健全預防、處置學生欺凌的工作體制和規章制度，以形成防治中小學生欺凌長效機制爲目標，不斷提高中小學生思想道德素質，確保中小學生欺凌防治工作落到實處，把校園建設成最安全、最陽光的地方，爲學生健康成長創造良好條件。

二、明確界定

校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行爲等，校園欺凌多發生在中小學。校園欺凌分爲單人實施的暴力，少數人數暴力，和多人實施暴力。實施環境地區多爲校園周邊或人少僻靜處。

各學校要嚴格區分學生欺凌與學生間打鬧嬉戲的界定，正確合理處理。

三、組織領導

爲了切實加強我縣教育系統校園欺凌專項治理工作，縣教育局成立領導小組，其組成人員如下：

組長：____

副組長：____

成員：各股室負責人及各中小學校（區）長、幼兒園園長

領導小組下設辦公室，辦公室設在安保股，負責統籌協調、組織安排等相關工作。

四、工作任務

（一）動員部署階段

1、加強領導，明確責任。一是各學校要成立相應組織機構，各中小學（幼兒園）校長（園長）是學校防止學生欺凌和暴力的第一責任人，各分管領導和班主任是直接負責人。二是在過去治理校園欺凌的基礎上，強化工作落實，組織召開動員大會，明確治理校園欺凌工作的意義，明確本校（園）的工作任務，明確相關崗位職責。將預防學生欺凌和暴力的各項工作落實到每個管理環節、每位教職工。

2、學習宣傳，動員部署。各學校要組織集中學習，並將貫徹落實教育部《指導意見》、國務院教育督導委員會辦公室《關於開展中小學生欺凌防治落實年行動工作的通知》及省、市相關文件精神等作爲學校的一項重要工作抓緊抓好，形成全員關注防治中小學生欺凌和暴力的良好氛圍。

3、制定方案，嚴抓落實。各中小學、幼兒園要根據本方案要求和本單位實際，迅速研究制定本單位校園欺凌專項治理工作方案，於7月14日前報教育局安保股。

（二）專項治理階段

1、集中開展教育。一是廣泛開展宣傳活動。每學期至少集中開展一次預防學生欺凌和暴力專題教育，利用網絡、牆報、板報、宣傳欄、電子屏等進行廣泛宣傳，提高學生對欺凌和暴力行爲嚴重危害性的認識，自覺遵守校規校紀，做到不實施欺凌和暴力行爲，增強學生自我保護意識和能力。二是認真組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行爲規範》，並採取切實措施，加強養成教育，積極向上，弘揚正氣。三是關注學生心理健康教育。通過課堂教學活動、班會課、班級日常管理滲透心理健康教育，對學生的認知、情緒、意志、行爲等進行引導，培樹自尊、自愛、自信，自強等優秀心理品質，從源頭上預防學生欺凌和暴力行爲發生。四是全面加強教職工特別是班主任專題培訓教育，提高教職工有效防治學生欺凌和暴力的責任意識和能力水平。五是強化家校聯繫。學校每月至少通過一次家訪、微信羣、家長會、致家長一封信等途徑，幫助家長了解防治學生欺凌和暴力知識，增強監護責任意識，提高防治能力，形成全社會關注防治欺凌和暴力事件的良好氛圍。

2、完善制度措施。一是進一步明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。二是制定完善校園欺凌預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案。三是學校建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，班主任每週向學校領導小組辦公室進行週報告。

3、加大預防力度。一是對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底。通過師生問卷調查，組織部分學生座談和召開班會等形式對校園安全現狀、安全隱患和矛盾糾紛、學生小團伙組織以及易於發生在學生之間的蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌行爲或傾向性、苗頭性問題，進行全面細緻的摸底排查。二是要採取“一日一排查、一週一統計，一月一上報”的方式方法，在每個學校內外查找可能發生校園欺凌事件的各類隱患。做到“早發現、早預防、早控制”，同時對可能發生的欺凌和暴力行爲的線索和苗頭要認真核實、準確研判。早期發現的輕微欺凌事件，實施必要的教育。三是開展針對性的防治工作。各校要明確責任分工，將任務分解到人，落實防治措施。四是要進一步完善心理諮詢室建設，開展學生心理隱患排查，關注人際關係問題、情緒起伏問題、學業問題、情感問題等心理問題，充分利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和疏導工作，必要時應聘請專家幫助學校工作。五是要進一步加強校園欺凌治理的“三防”建設，確保校園視頻監控全覆蓋、無死角。

4、及時查處問題。一是加大對重點時段和重點區域的巡查力度，隨時掌握校園內學生間的矛盾。二是加強校園周邊巡視力度，及時發現問題，採取有力措施。三是對實施欺凌的學生，依法依規給予嚴肅處理，對涉嫌違法犯罪的要及時向公安部門、轄區派出所報案並配合立案查處，同時做好被欺凌學生心理輔導工作。

5、建立協調工作機制。各校（園）要積極與綜治、公安、司法等部門溝通聯繫，暢通溝通渠道，完善防治辦法，健全工作機制，形成政府統一領導、相關部門齊抓共管的工作格局，不斷加強校園欺凌和暴力防治工作，確保全縣校園和諧安全。

（三）組織檢查階段

1、學校自查。各學校、幼兒園於7月13日前，進行紮實的校園防欺凌專項教育。9月1日前，對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底。9月底前進行專項整治，要對專題教育情況、規章制度落實情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況等進行全面的梳理和總結，形成書面材料。

2、專項檢查。一是責任督學要對責任區學校的專項治理全程監督，發現問題及時與校方溝通，做好記錄並及時向教育主管部門報告。二是教育局將成立督查組採取“隨機抽查”的方式，對全縣中小學校、幼兒園專項治理情況進行督查檢查。

3、總結梳理。各學校治理工作過程資料要及時歸檔，要有工作痕跡，同時加強信息報送工作。各學校專項治理工作總結報告，於10月10日前報教育局安保股。

五、工作要求

（一）統一思想，提高認識。開展校園欺凌專項治理是維護教育系統安全穩定，促進教育事業發展的重要舉措。各校（園）要進一步統一思想，提高認識，克服工作中的僥倖心理、麻痹心理，採取切實措施，抓好專項治理工作。

（二）加強領導，明確職責。各校（園）要切實加強組織領導，明確責任分工，健全保障機制，狠抓工作落實，確保專項治理取得實效。對責任不落實，措施不到位，整改不徹底或專項治理期間仍發生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將追究相關責任。

（三）強化措施，狠抓落實。各校要堅持“屬地管理，全面覆蓋、不留空擋”和“誰主管、誰負責，誰檢查、誰負責，誰簽字、誰負責”的原則，切實做好排查整治工作，強化防範措施，把各項工作任務具體化，並落到實處。

（四）嚴格執行值班和信息報送制度。要進一步加強學校領導值班、巡查制度，排查管理盲點和漏洞，建立中小學生欺凌和暴力事件報告制度，一旦發現學生遭受欺凌和暴力，學校和家長要及時相互通知，重要情況和重要信息要第一時間上報，不得瞞報、遲報或漏報。對於安全責任落實不到位，發生重大安全事故，造成師生傷亡的安全事件，要嚴格按照相關規定嚴肅追究當事人和相關領導的責任。

六、舉報方式

舉報郵箱：____________

舉報電話：____________

聯繫人：____________

篇二：防校園欺凌專項治理的工作實施方案

根據東莞市教育局《關於開展防治中小學生欺凌和暴力專項整治工作的通知》，__省教育廳等十三部門關於印發《加強中小學生欺凌綜合治理方案的實施辦法（試行）》的通知、《教育部關於在“不忘初心、牢記使命”主題教育中開展專項整治的工作方案》（部教發〔20__〕__號）的要求，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、治理工作領導小組

組長：____

副組長：____

成員：各班班主任

二、工作安排及要求

(一)提高思想認識

學校高度重視此項工作，充分認識校園欺凌專項治理工作的必要性和緊迫性，集中組織對學生開展以校園欺凌治理爲主題的專題教育，迅速制定《__第七小學學生校園欺凌和暴力專項整治工作實施方案》，依據《方案》組織、實施一系列教育和自查活動，以達到加強法制教育，嚴肅校規校紀，規範學生行爲，促進學生身心健康，建設和諧平安校園的目的。

(二)開展排查整治

一是迅速組織開展全面排查。學校會同派出所、婦聯、殘聯等組織落實職責分工，加強配合，共同治理。會同派出所開展一次全面隱患排查。加強對中小學生欺凌和暴力事件特點規律的分析和研究，暢通反映渠道，及時蒐集線索，要加強對校園周邊巷道內等重點區域，上放學時段、放假前夕等重要時段的排查力度。

二是集中組織開展宣傳教育。在全面排查的基礎上，結合典型案例，集中開展一次預防學生欺凌和暴力宣傳教育和心理健康教育。通過班隊會、專題講座、主題活動、學校網站、公衆號（播放）宣傳短片等多種形式，強化學生校規校紀教育，提高學生對欺凌和暴力行爲嚴重危害性的認識，增強自我保護意識和能力，督促學生自覺遵守校規校紀，做到不實施欺凌和暴力行爲。

三是嚴格學校日常安全管理。加強對重點學生、重點區域、重點時段的管理，做到防微杜漸。加強師生聯繫，充分發揮班級微信羣、微課掌上通的作用，密切家校溝通，及時掌握學生心理健康狀況和同學關係狀況，關注出現異常表現學生，做到早發現、早預防、早控制。要把防治學生欺凌和暴力工作常態化納入學校安全管理之中，嚴格落實值班、巡查制度，禁止學生攜帶管制刀具等危險物品進入學校。

四是加強三防設施基礎建設。加強校園主要出入口三防建設，提高發現制止欺凌和暴力行爲的能力。要加強心理諮詢室建設，認真開展學生心理健康諮詢和疏導。公佈學生救助或校園欺凌治理的電話號碼、學生訪談以及教師與家長報告等方式瞭解掌握校園欺凌的真實情況。

三、強化督導檢查

(一)強化組織領導。學校成立以校長爲組長、分管領導爲副組長的領導小組，分解工作任務，落實工作責任。

(二)嚴格工作督查。主動積極開展自查工作，凡因責任不落實、措施不到位而發生校園欺凌事件的，將從嚴追究有關人員責任。

(三)加強應急值守。要加強應急值守，完善應急預案，落實領導帶班和中層幹部值班制度，保持必要的備勤力量，隨時做好應急處置準備。一旦發生突發情況，要迅速啓動預案，妥善處置，並按規定及時上報。

我校將根據省教育廳和市教育局關於開展防治中小學生欺凌和暴力專項整治工作的通知要求，認真開展校園欺凌和暴力專項整治工作，確保不發生校園欺凌和暴力事件，如若一旦發生將及時處置。

(四)突發事件起報電話：

____________(校長室、教師辦公室）

____________（__派出所、警務區）

篇三：防校園欺凌專項治理的工作實施方案

爲有效預防幼兒園欺凌事件，維護和確保幼兒園的穩定和發展，保障教育教學工作的正常運行，根據《__市教育局轉發關於推進中小學生欺凌防治落實年行動工作的通知》精神及區教育局對開展幼兒園欺凌專項治理工作提出的要求，結合我園實際，制定本方案。

一、指導思想

牢固樹立“安全”理念，通過專項治理，嚴格落實校園欺凌的規章制度，規範幼兒行爲，強化校園及周邊治理，營造良好的教書育人環境，促進幼兒身心健康發展，建設平安校園，和諧校園。

二、組織領導

組長：____

副組長：____（後勤主任）

____（保教主任）

組員：____

幼兒園欺凌專項治理辦公電話：__________

三、工作安排

1、完善制度職責：制定完善幼兒園欺凌的預防和處理制度、措施，建立幼兒園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理幼兒園欺凌的職責。

2、加強日常管理：指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理，明確相關人員職責，強化責任意識。做好班級、樓道、廁所、走廊等幼兒所有活動區域的排查，確保所有幼兒時刻在老師視線範圍內。

3、開展專題教育：各班級進行“防欺凌專題教育”，教育幼兒遇到欺凌大膽說“不”，並告訴老師和家長，教師針對孩子反映問題採取有效措施，避免欺凌事件發生。

4、開展家訪活動：各班有目的、有針對性的進行家訪，與個別幼兒家長進行單獨交流，家園合力。

5、開展主題班會：教育班級孩子，我們在一個幼兒園，在一個班級，是一家人，要相互愛護，互相幫助，不能傷害別人。幫助幼兒建立良好的人際關係，學會與人交往、溝通、交流能力。

6、加強預防工作：加強幼兒園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和疏導，公佈幼兒園欺凌治理的電話號碼並明確負責人。

篇四：防校園欺凌專項治理的工作實施方案

爲全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，進一步加強我區預防中小學生欺凌工作，建立多方聯動的長效機制，切實保障廣大中小學生的身心健康，現制定我區加強中小學生欺凌綜合治理實施方案。

一、工作目標

以____思想和黨的__大精神爲指導，以形成防治中小學生欺凌長效機制爲目標，以促進部門協作、上下聯動、形成合力爲保障，健全預防、處置學生欺凌的工作體制和規章制度，確保中小學生欺凌防治工作落到實處，把校園建設成最安全、最陽光的地方，切實辦好人民滿意的教育，爲培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人創造良好條件。

二、組織領導

成立以__市__區教育體育局黨工委書記、局長王____爲組長、各有關部門領導爲成員的防治欺凌綜合治理工作領導小組，全面負責__區中小學生欺凌事件的預防和處置工作。領導小組人員組成如下：

組長：____

成員：____

三、職責分工

（一）教體局負責對學生欺凌治理進行組織、指導、協調和監督，是學生欺凌綜合治理的牽頭單位。

（二）綜治部門負責推動將學生欺凌專項治理納入社會治安綜合治理工作，強化學校周邊綜合治理，落實社會治安綜合治理領導責任制。

（三）法院負責依法妥善審理學生欺凌相關案件，通過庭審釐清學生欺凌案件的民事責任，促進矛盾化解化解工作；以開展模擬法庭等形式配合學校做好法制宣傳工作。

（四）檢察院負責依法對學生欺凌案件進行審查逮捕、審查起訴，開展法律監督，並以案釋法，積極參與學校法治宣傳教育。

（五）公安局負責依法辦理學生欺凌違反治安管理和涉嫌犯罪案件，依法處理實施學生欺凌侵害學生權益和身心健康的相關違法犯罪嫌疑人，強化警校聯動，指導監督學校全面排查整治校園安全隱患，協助學校開展法治教育，做好法治宣傳工作。

（六）民政局負責引導社會力量加強對被欺凌學生及其家庭的幫扶救助，協助教育部門組織社會工作者等專業人員爲中小學校提供專業輔導，配合有關部門鼓勵社會組織參與學生欺凌防治和幫扶工作。

（七）司法局負責落實未成年人司法保護制度，建立未成年人司法支持體系，指導協調開展以未成年人相關法律法規爲重點的法治宣傳教育，做好未成年人法律援助和法律服務工作，有效保護未成年人的合法權益。

（八）共青團組織負責切實履行綜治委預防青少年違法犯罪專項組組長單位職責，配合教育行政部門並協調推動相關部門，建立預防遏制學生欺凌工作協調機制，積極參與學生欺凌防治工作。

（九）婦聯組織負責配合有關部門開展預防學生欺凌相關知識的宣傳教育，引導家長正確履行監護職責。

（十）殘聯組織負責積極維護殘疾兒童、少年合法權益，配合有關部門做好殘疾學生權益保護相關法律法規的宣傳教育，切實加強殘疾學生遭受欺凌的風險防控，協助提供有關法律服務。

（十一）學校負責具體實施和落實學生欺凌防治工作，紮實開展相關教育，制定完善預防和處置學生欺凌的各項措施、預案、制度規範和處置流程，及時妥善處理學生欺凌事件。指導、教育家長依法落實法定監護職責，增強法治意識，科學實施家庭教育，切實加強對孩子的看護和管教工作。

四、實施步驟

（一）全面學習、領會精神，明確任務、落實責任。（20__年6月30日前）

1、成立學校學生欺凌治理委員會。各學校要根據實際成立由校長負責，法治副校長、教師、少先隊大中隊輔導員、教職工、社區工作者和家長代表、校外專家等人員組成的學生欺凌治理委員會（高中階段學校還應吸納學生代表），專項負責欺凌事件的管理、調查、協調及處置等工作。

2、制定工作方案。結合實際情況，制定本校防治中小學生欺凌綜合治理工作方案，採取切實有效的工作措施，加強中小學生欺凌事件的防治工作，增強處置工作能力。

各校請於6月30日前將本校防治欺凌綜合治理工作領導小組組成名單、向社會公佈的防治欺凌工作具體聯繫人、聯繫方式以及制定的防治中小學生欺凌工作方案報送至區教體局教育股。

（二）自查整改階段（長期）。

各學校要全面進行預防欺凌工作開展情況自查自改工作，重點從開展欺凌防治教育、培訓、矛盾糾紛排查、日常檢查、及時處置學生欺凌事件以及應急預案和處置流程完善等重點工作開展情況進行自查自改。結合秋季開學工作，充分利用班團隊會、廣播、網絡、手機等多種載體，紮實有效的開展預防欺凌宣傳教育，營造濃厚的宣傳氛圍。要通過開展專題講座、設立宣傳櫥窗等多種形式，將防欺凌的宣傳深入到基層、到師生、到家長，使廣大師生教職員工和家長都瞭解主要內容，形成全社會關心、重視和參與校園安全的良好環境。

五、工作要求

（一）高度重視，精心組織。各校要充分認識加強中小學生欺凌綜合治理工作的重要性和緊迫性，進一步加強組織領導，明確工作重點，集中時間、集中力量，落實各項措施，確保取得實效。

（二）及時全面總結。各校要及時認真總結防治學生欺凌工作中帶有啓示性、經驗性的做法，查找防治學生欺凌工作與社會、家長和學生需求的差距、不足和薄弱環節，不斷規範和完善預防校園欺凌管理制度，加強對預防欺凌工作的常態化管理，形成標本兼治、綜合治理的工作格局。

篇五：防校園欺凌專項治理的工作實施方案

按照__教體明電〔20__〕__號《關於做好預防和處置中小學生欺凌和暴力專項治理實施方案》的通知要求，爲了預防此類事件的發生，進一步加強學校安全保衛工作，強化安全管理，促進孩子全面、和諧、健康的發展，特制定預防校園欺凌和暴力治理專項行動實施方案。

一、工作目標和原則

以《__市人民政府辦公廳關於做好預防和處置中小學生欺凌和暴力工作的通知》（__政辦明電〔20__〕__號）爲依據，遵循“強化事先預防，及時應對事件，做好事後輔導”的工作原則，堅持“正面教育，全面預防，依法懲戒，綜合治理”的工作方針，通過專題教育和專項整治，形成合力，爲培養有理想、講道德和守法紀的下一代提供切實保障，爲未成年人健康成長營造良好的社會氛圍。

二、治理活動領導小組

組長：____

副組長：____

成員：____

三、安排及要求

(一)開展教育。學校集中組織對學生開展以校園欺凌治理爲主題的專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教育，於5月5日前制定《__高中校園欺凌專項治理實施方案》，依據《方案》組織、實施一系列教育和自查工作，達到加強法制教育，嚴肅校規校紀，規範學生行爲，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園的目的。

1、專題教育啓動儀式。學校德育處負責在5月8日開展“校園欺凌治理”活動啓動儀式。

2、專題宣傳學習活動。學校組織全體教職工集中學習《__市人民政府辦公廳關於做好預防和處置中小學生欺凌和暴力工作的通知》（__政辦明電〔20__〕__號）精神，依據《__市教育系統開展校園欺凌專項治理實施方案》文件，瞭解對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、法規和措施等。利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教育活動主題——“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”，時時警醒師生。

3、主題班會教育。學校組織各班在5月7日開展“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”爲主題的班會教育，嚴肅校規校紀，規範學生行爲，認識到校園欺凌行爲的危害性。同時適當開展品德和安全教育。

4、發放《預防校園欺凌告家長書》。

(二)完善制度。學校由政教處負責制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

(三)加強預防。學校由政教處負責，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，檢查校園一鍵報警線路，確保暢通；讓學生知曉遇到欺凌傷害時，及時向學校彙報，必要時撥打110報警，及時制止校園欺凌傷害事件發生或將傷害降到最低。

(四)及時處理。學校將強化責任意識，一旦校園欺凌傷害又發生必須做到及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴厲教育並嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案並配合立案查處。

總之，我校將根據__市教體局的要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理活動，確保不發生校園欺凌事件；如若一旦發生將及時處置，對造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責並督促整改。

篇六：防校園欺凌專項治理的工作實施方案

爲深入貫徹黨的__大精神，辦好人民滿意的教育，根據__教育督導委員會辦公室《關於開展中小學生欺凌防治專項整治工作的通知》（__教督辦函〔20__〕__號）要求，結合__市中小學校工作實際，制定本實施方案：

一、指導思想

以____思想爲指導，全面貫徹黨的__大精神和黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，充分認識欺凌行爲對中小學生身心健康造成的嚴重影響，把學生欺凌防治工作作爲學校教育工作的重要內容，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，堅持教育爲先、預防爲主、保護爲要、法治爲基的工作原則，辦好人民滿意的教育，爲培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人創造良好的育人環境。

二、治理範圍

__市所屬中小學校（中等職業學校）

三、目標任務

加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設，健全預防、處置學生欺凌的工作體制和規章制度，以部門協作、上下聯動爲保障，以形成防治中小學生欺凌長效機制爲目標，不斷提高中小學生法治意識和思想道德素質，確保學生欺凌防治工作落到實處，切實把校園建設成最安全、最陽光的地方。

四、工作措施

（一）加強對師生家長的教育。__市中小學校要通過每學期開學時集中開展教育、學期中在道德與法治等課程中專門設置欺凌防治教學模塊等方式，定期對中小學生進行學生欺凌防治專題教育。學校共青團、少先隊組織要配合學校開展好法治宣傳教育、安全自護教育。學校法治副校長、法治輔導員要通過各種形式和載體，積極開展法治知識講座和各類宣傳教育活動，向學生普及法律知識，增強學生法治意識和自我保護能力、組織教職工集中學習對欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等，普及防範中小學生欺凌相關知識，組織家長到學校或社區定期開展專題培訓課，引導廣大家長增強法治意識，落實監護責任，幫助家長了解防治學生欺凌有關知識。

（二）強化學校的日常管理。__市教育局要組織中小學校制定和落實防治學生欺凌工作各項規章制度的工作要求，建立校園欺凌排查工作臺賬，對有校園欺凌傾向的學生進行排查，登記造冊，開展有針對性的教育工作，做好預防工作。主要包括：相關崗位教職工防治學生欺凌的職責、學生欺凌事件應急處置預案、學生欺凌的早期預警和事中處理及事後干預的具體流程、校規校紀中對實施欺凌學生的處罰規定等，要加強人防、物防和技防建設，加快推進將校園視頻監控系統、緊急報警裝置等接入公安機關監控和報警平臺，建立健全校園安全網絡，做到“不留死角、不漏一處”。公佈學生救助或防治欺凌行爲、事件的電話號碼並明確負責人。定期對學校教職員工進行法律知識培訓，提高教職員工的法治意識。定期開展排查，及時查找可能發生欺凌事件的苗頭跡象或已經發生、正在發生的欺凌事件，做好矛盾化解和處理工作。對經常欺負同學、打架鬥毆、拉幫結派、有暴力傾向的學生，要密切聯繫學生家長和有關專業部門，加強重點幫扶教育，化解其心理障礙和暴力傾向，密切關注其思想和行爲狀態，發現有異常舉動，及時採取防範措施。同時，學校要建立被欺凌學生的事後安撫、心理疏導工作的長效機制。對被欺凌的學生學校要指派班主任和心理輔導老師及時跟蹤做好引導教育和心理疏導工作，防範學生產生不良心理，造成極端事件的發生。

（三）建立和完善警校聯動機制。__市教育局要結合“護校安園”專項行動，會同__市公安局指導學校、幼兒園進一步完善警校聯動機制，加強對校園周邊的巡邏防控，落實上下學高峯期“護學崗”制度，充分發揮“便民警務站”作用，加強對校園周邊學生欺凌行爲和事件的監控。各學校、幼兒園要積極配合屬地公安等有關部門，加強對易肇事肇禍、有潛在暴力傾向人員的排查、疏導和管控。

（四）依法依規處置學生欺凌行爲和事件。對經調查認定實施欺凌的學生，學校要根據調查結果，結合實際情況，採取教育爲主的方式，同時針對以下不同情形按照《中小學教育懲戒規則（試行）》予以相應懲戒。

情節輕微的一般欺凌事件，由學校對實施欺凌學生開展批評、教育。實施欺凌學生應向被欺凌學生當面或書面道歉，取得諒解，對於反覆發生的一般欺凌事件，學校可視具體情節和危害程度給予紀律處分。

情節比較惡劣、對被欺凌學生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺凌事件，學校對實施欺凌學生開展批評教育的同時，可邀請公安機關參與警示教育或予以訓誡，公安機關根據學校邀請及時安排人員，保證警示教育工作有效開展。學校可視具體情節和危害程度給予實施欺凌學生紀律處分，將其表現記入學生綜合素質評價。

涉及違反治安管理或者涉嫌犯罪的學生欺凌事件，處置以公安機關、人民法院、人民檢察院爲主，教育局和學校要及時聯絡公安機關依法處置。公安局、法院、檢察院依法辦理學生欺凌犯罪案件，做好相關偵查、審查逮捕、審查起訴、訴訟監督和審判等工作。對有違法犯罪行爲的學生，要區別不同情況，責令其父母或者其他監護人嚴加管教。對依法應承擔行政、刑事責任的，要做好個別矯治和分類教育，依法利用拘留所、看守所、社區矯正機構等場所開展必要的教育矯治。非義務教育階段學校可視具體情節和危害程度給予留校察看、勒令退學、開除等處分。對校外成年人採取教唆、脅迫、誘騙等方式利用在校學生實施欺凌進行違法犯罪行爲的，要根據《中華人民共和國刑法》及有關法律規定，對教唆未成年人犯罪的依法從重處罰。

（五）嚴格調查和申訴程序。學生欺凌事件的處置以學校爲主，嚴格貫徹執行《民法典》《未成年人保護法》等有關規定，落實校園性侵的預防、受理投訴、調查處置等措施。教職工發現、學生或者家長向學校舉報的，應當按照學校的學生欺凌事件應急處置預案和處理流程對事件及時進行調查處理，由學校對事件是否屬於學生欺凌行爲進行認定。原則上學校應在啓動調查處理程序10日內完成調查學生欺凌事件的申訴請求，然後由__市教育局具體負責防治學生欺凌工作的科室處理。學校學生欺凌事件處理程序妥當、事件比較清晰的，應以學校處理結果爲準，確需複查的、由__市教育局組織有關部門組成調查小組啓動複查，複查工作應在15日內完成。複查結束後，及時將有關情況報上級防治學生欺凌工作部門備案，涉法涉訴案件等不宜由防治學生欺凌工作部門受理的，應明確告知當事人，引導其及時納入相應法律程序辦理。

（六）建立防治學生欺凌的長效機制。__市各有關部門要加強制度建設，積極探索創新，逐步建立具有長效性、穩定性和約束力的防治學生欺凌工作機制，完善培訓機制、明確將防治學生欺凌專題培訓納入教育行政幹部和校長、教師在職培訓內容，並實行學分制管理。建立考評機制，將本區域學生欺凌綜合治理工作作爲考評內容，納入文明校園創建標準，納入相關部門負責同志年度考評，納入校長學期和學年考評，納入學校行政管理人員、教師、班主任及相關崗位教職工學期和學年考評。建立問責處理機制、加強對防治學生欺凌工作督導檢查，對履職不到位，學生欺凌問題突出的單位依法依規嚴肅追責問責，健全依法治理機制。建立健全中小學校法治副校長或法治輔導員制度，明確法治副校長或法治輔導員防治學生欺凌的具體職責和工作流程，把防治學生欺凌作爲依法治校工作的重要內容，積極主動開展以防治學生欺凌爲主題的法治教育，推進學校在規章制度中補充完善防治學生欺凌內容，落實各項預防和處置學生欺凌措施，配合有關部門妥善處理學生欺凌事件及對實施欺凌學生進行教育。

五、保障落實

（一）建立協調機制，明確職責分工。__市教育局要協調有關部門、羣團組織、建立健全防治學生欺凌工作協調機制，形成有效聯動，定期召開工作會議，分析研判，統籌推進學生欺凌綜合治理工作：__市防治中小學生欺凌辦公室設在__市教育局督導室（電話：__________），各相關部門要按照分工，切實履職盡責。__市教育局負責對學生欺凌治理進行組織、指導、協調和監督，是學生欺凌綜合治理的牽頭單位。黨委政法委負責推動將學生欺凌專項治理納入社會治安綜合治理工作，強化學校周邊綜合治理，落實社會治安綜合治理領導責任制。黨委網信辦負責加強對網絡媒體平臺的巡查監測，阻斷欺凌視頻、圖片等信息在網絡傳播，嚴防二次傷害的發生。法院負責依法妥善審理學生欺凌相關案件，通過庭審釐清學生欺凌案件的民事責任，促進矛盾化解工作，以開展模擬法庭等形式配合學校做好法治宣傳工作。檢察院負責依法對學生欺凌案件進行審查逮捕、審查起訴，開展法律監督，並以案釋法，積極參與學校法治宣傳教育。公安局負責依法辦理學生欺凌違反治安管理和涉嫌犯罪案件、依法處理實施學生欺凌侵害學生權益和身心健康的相關違法犯罪嫌疑人、強化警校聯動、指導監督學校全面排查整治校園安全隱患，協助學校開展法治教育，做好法治宣傳工作。民政局負責引導社會力量加強對被欺凌學生及其家庭的幫扶救助、協助教育部門組織社會工作者等專業人員爲中小學校提供專業輔導，配合有關部門鼓勵社會組織參與學生欺凌防治和幫扶工作。司法局負責落實未成年人司法保護制度，建立未成年人司法支持體系，指導協調開展以未成年人相關法律法規爲重點的法治宣傳教育，做好未成年人法律援助和法律服務工作，有效保護未成年人的合法權益。人社局負責指導技工學校做好學生欺凌事件的預防和處置工作。團委負責切實履行預防青少年違法犯罪宣傳教育職責，配合教育局並協調推動相關部門，建立預防遏制學生欺凌工作協調機制，積極參與學生欺凌防治工作。婦聯負責配合有關部門開展預防學生欺凌相關知識的宣傳教育，引導家長正確履行監護職責。殘聯負責積極維護殘疾兒童、少年合法權益，配合有關部門做好殘疾學生權益保護相關法律法規的宣傳教育，切實加強殘疾學生遭受欺凌的風險防控，協助提供有關法律服務。

（二）加強督導檢查，強化責任落實。__市教育局要聯合其他有關部門，定期對區域內學校按要求開展欺凌防治教育活動、制定應急演案和處置流程等辦法措施、在校規校紀中完善防治學生欺凌內容、開展培訓、及時處置學生欺凌事件等重點工作開展情況進行專項督導檢查，督導結果向社會公開，對防治學生欺凌工作中責任和措施不落實、隱瞞不報、弄虛作假、盲目決策等情形，導致嚴重後果或影響惡劣的，依法依規追究相關單位和責任人的責任。

（三）總結經驗教訓，紮實推進工作。認真及時做好防治學生欺凌工作總結，一方面圍繞取得的成績和經驗，認真總結防治學生欺凌工作中具有啓示性、經驗性的做法。另一方面圍繞面臨的困難和不足，認真查找防治學生欺凌工作與社會、家長和學生需求的差距、不足和薄弱環節，查找問題真正的根源，吸取教訓，研究改進，推動防治學生欺凌工作進一步取得實效。

（四）強化宣傳引導，營造良好氛圍。__市教育局要結合“八五”普法工作、開展法治宣傳進校園活動，加強對防治學生欺凌工作的正面宣傳引導，推廣防治學生欺凌的先進典型、先進經驗，普及防治學生欺凌知識和方法。並通過“小手拉大手”活動，向家長普及法律知識，增強家長法治意識，家校共建，防範欺凌事件的發生。對已發生的學生欺凌事件要及時迴應社會關切，充分滿足羣衆信息需求。要加大中小學生反欺凌法治的宣傳教育工作，營造良好學校教育教學氛圍。

篇七：防校園欺凌專項治理的工作實施方案

爲持續深入抓好我校學生欺凌防治工作，嚴防校園欺凌事件發生，建立健全防治工作長效機制，切實維護學生身心健康，營造良好的育人環境，根據《__市教育局辦公室關於開展防範中小學生欺凌專項治理行動工作的通知》和__市教科局《關於開展防範中小學生欺凌專項治理行動工作的通知》要求，決定在我校開展中小學生欺凌專項治理行動。特制定本方案。

一、治理目標

通過深入開展防範學生欺凌專項治理行動，查處通報情節惡劣的事件，使欺凌現象得到有效治理；進一步織密防治校園欺凌網絡，使協調聯動機制更加完善；推動學生法治意識和防範欺凌意識明顯提高，努力實現“校園欺凌發案少、周邊秩序好、校園和諧穩定、師生家長滿意”，最大限度防範校園欺凌。

二、治理原則

（一）堅持教育爲先。持續深入開展法治教育、安全教育、心理健康教育、思想道德教育和社會主義核心價值觀教育，特別要加強防治學生欺凌專題教育，培養教師、學生及家長等不同羣體積極預防和自覺反對學生欺凌的意識。

（二）堅持預防爲主。及時排查可能導致學生欺凌事件發生的苗頭隱患，強化學校及周邊日常安全管理，加強欺凌事件易發現場監管，完善學生尋求幫助的維權渠道。

（三）堅持保護爲要。切實保障學生的合法權益，嚴格保護學生隱私，尊重學生的人格尊嚴。切實保護被欺凌學生的身心健康，防止二次傷害發生，幫助被欺凌學生儘早恢復正常的學習生活。

（四）堅持法治爲基。按照全面依法治國的要求，依法依規處置學生欺凌事件，按照“寬容不縱容、關愛又嚴管”的原則，對實施欺凌的學生予以必要的處置及懲戒，及時糾正不當行爲。

（五）堅持綜合防治。針對導致校園欺凌和暴力事件發生的多種因素，採取綜合防治措施，建立政府領導，學校、家庭、社會三位一體的防治工作機制，形成齊抓共管的工作格局。

三、工作機構

成立__一中防範校園欺凌專項治理行動工作領導小組。

組長：____

副組長：____

成員：____、各班班主任

領導小組負責制定學校工作實施方案，召開相關會議，分解和落實任務，做好統籌安排。領導小組下設辦公室在德育處，由____任辦公室主任，____任副主任，負責專項治理具體工作的協調和開展、欺凌事件的查處、資料收集彙總上報等工作。

四、治理步驟

（一）排查摸底。根據德育處的安排，各班開展排查摸底工作，對排查發現的苗頭跡象和隱患點，要及時與家長進行溝通，調查瞭解原因，採取必要干預措施，做好疏導化解工作。德育彙總各班排查的情況，建立臺賬，明確整改措施。20__年5月中旬前完成。

（二）集中整治。針對摸排結果，德育處牽頭對發現的問題開展集中治理，依法依規做好欺凌事件的調查處置工作。完善預防和處理校園欺凌的工作制度、措施、預案，健全預防處理校園欺凌工作機制，明確工作職責。20__年6月底前完成。

（三）督導檢查。德育處要將校園欺凌專項治理納入班工作檢查的重要內容，教科局已將此工作納入每月“大安全”檢查內容，7月初，省人民政府教育督導室、省教育廳將對校園欺凌開展情況進行抽查。

（四）長期鞏固。在開展專項治理的同時，積極分析在防治欺凌方面存在的深層次問題，精準找到問題的癥結，對症下藥，從源頭及時根除。

五、重點措施

（一）制定方案。學校結合實際制定專項治理行動工作方案，根據治理內容、措施及分工要求，明確和落實工作部門和責任。

（二）營造氛圍。要利用微信公衆號、廣播、班刊、家校羣以及召開會議等方式進行宣傳發動，廣泛宣傳專項整治的目標任務、重點內容、工作要求，營造強大聲勢和良好輿論氛圍。

（三）全面摸排。一要以班級爲單位開展排查，確保不漏一人。二要對已經反映出來的苗頭性線索進行覈查。特別要關注學生學習狀態異常、情緒反常、無故曠課等異常表現，深入查找分析產生的原因，及時覈查學生是否正在遭受欺凌或其他侵害。三要設立舉報電話和信箱，廣泛向學生及家長征集有關線索。四要加強與公安、網信等部門的協調聯動，及時掌握有關線索。

（四）依法處置。一是及時處置，對發現的欺凌事件，德育處應在5日內完成調查，根據有關規定處置。二是對需要複查的欺凌事件，由德育處召集相關家長和老師進行復查。對於涉法涉訴案件，要引導當事人和家長走相應法律程序。三是分類處置。對實施欺凌的學生，按照教育與懲戒並重，教育爲主的原則，情節較輕的，由學校和家長進行嚴肅的批評教育和警示談話；情節較重的，協調公安機關參與警示教育。對屢教不改、多次實施欺凌和暴力的學生，應登記在案並將其表現記入學生綜合素質評價。對構成違法犯罪的學生，積極協助公安機關依法依規處理。四是跟蹤輔導。對遭受欺凌的學生，提供幫助，適時開展相應的心理輔導，幫助他們儘快走出心理陰影，恢復正常學習生活。對實施欺凌的學生，要充分了解其行爲動機和深層原因，有針對性地進行教育引導和幫扶，給予其改過機會，避免歧視性對待。

（五）加強教育。一要切實加強學生思想道德教育、法治教育和心理健康教育。積極培育和踐行社會主義核心價值觀。引導學生做到珍愛生命、尊重他人、團結友善、不恃強凌弱，弘揚公序良俗、傳承中華美德。開展“法治進校園”活動，讓學生知曉基本的法律邊界和行爲底線，消除未成年人違法犯罪不需要承擔任何責任的錯誤認識，養成遵規守法的良好行爲習慣。培養學生健全人格和積極心理品質，對有心理困擾或心理問題的學生開展科學有效的心理輔導，提高其心理健康水平。切實加強家庭教育，家長要注重家風建設，加強對孩子的管教，注重孩子思想品德教育和良好行爲習慣培養，從源頭上預防學生欺凌和暴力行爲發生。二要認真開展預防欺凌和暴力專題教育。要結合典型案例，集中開展預防學生欺凌和暴力專題教育，要強化學生校規校紀教育，通過課堂教學、專題講座、班團隊會、主題活動、參觀實踐等多種形式，提高學生對欺凌和暴力行爲嚴重危害性的認識，增強自我保護意識和能力，自覺遵守校規校紀，做到不實施欺凌和暴力行爲。全面加強教職工特別是班主任專題培訓，提高教職工有效防治學生欺凌和暴力的責任意識和能力水平。三要通過家訪、家長會、家長學校等途徑，幫助家長了解防治學生欺凌和暴力知識，增強監護責任意識，提高防治能力。

（六）強化管理。一是強化三防建設。學校要加強人防、物防、技防建設，增強預防校園欺凌事故事件的防控能力。要建立完善心理諮詢室，定期不定期開展心理健康排查、諮詢、疏導，促進學生身心健康。二是認真開展巡查。嚴格落實值班、巡查制度，禁止學生攜帶管制刀具等危險物品進入學校，針對重點學生、重點區域、重點時段開展防治工作。三是人人蔘與。充分調動全體教職工的積極性，明確相關崗位職責，將學校防治學生欺凌和暴力的各項工作落實到每個管理環節、每位教職工身上。四是提升校園文化。努力創造溫馨和諧、積極向上的校園環境，重視校園人文環境建設。加強優良校風、教風、學風建設，開展內容健康、格調高雅、豐富多彩的校園活動，形成團結向上、互助友愛、文明和諧的校園氛圍，激勵學生愛學校、愛老師、愛同學，提高校園整體文明程度。

六、工作要求

各相關處室、部門，各級各班要把做好學生欺凌防治工作作爲學生成長成才的底線要求和教育教學工作的重要任務，切實予以高度重視，加強領導，明確要求，壓實責任，確保實效。

德育處要將工作的具體要求安排落實到各年級各班。年級部長要履行好監督職責，督促落實好本年級的專項治理工作。班主任要按照要求認真完成好德育處安排的任務。

__一中防範校園欺凌專項治理舉報電話：____________

篇八：防校園欺凌專項治理的工作實施方案

爲有效預防和處置中小學生欺凌，爲建設陽光安全校園，促進中小學生健康成長奠定基礎，爲全面落實《教育部等十一部門《關於加強中小學生欺凌綜合治理方案》的通知》，__省人民教育督導委員會印發的《__省中小學幼兒園安全工作專項督導實施方案》，爲全面預防和杜絕小學生校園欺凌，從學校的實際情況出發制定本方案。

一、指導思想

以____思想爲指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，不斷提高我校學生的思想道德素質，健全預防和處置學生欺凌工作機制和規章制度，以形成防治學生欺凌長效機制爲目標，爲建設陽光安全校園而努力。

二、提高認識，加強領導，做到責任到位

全面落實校規校紀和相關法律制度，增強法律意識，規範學生行爲，促進學生身心健康。爲加強對此項工作的領導，學校成立了校園欺凌預防專項領導小組。

組長：____

副組長：____

成員：____、各班主任

負責學校安全工作主任，負責方案制定和排查、處置工作

校園欺凌舉報電話：__________

三、落實日常管理，做到制度健全

1、成立學生欺凌治理委員會，明確工作職責和工作方式。

2、制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

3、在校紀校規中明確不通程度欺凌情形的處罰規定。

四、落實預防措施，做到防患未然

1、每學期開展一次學生欺凌事件專題教育活動，結合思想道德教育、法制教育、心理健康教育和“陽光、友愛、向善、正氣”主題教育普及防治學生欺凌知識和反欺凌技能。

2、加強重點防範。對班級中紀律較差、喜歡拉幫結夥、有暴力傾向的學生要重點關注；要把單親兒童、留守兒童作爲教育重點，充分利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和疏導。

3、開展針對全體學生的預防和處置專項調查，及時查找可能發生欺凌事件的苗頭或已經發生或正在發生的欺凌事件。及時化解各類矛盾。班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作，隨時瞭解學生的思想動態，認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發生過激行爲。要及時發現並立即收繳學生攜帶的管制刀具和其他可能危及校園安全的物品。

4、發揮反面教材事例作用。以主題班隊會的形式，結合近期國內、省內的發生的一些校園欺凌事件，進行案例分析，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關係，學會與人交往、溝通、交流能力。

五、落實處置程序，做到規範有度

校園欺凌綜合治理工作組在判定欺凌事件嚴重程度，要教育懲戒欺凌實施者，安撫保護欺凌受害者，對欺凌事件處置情況建立專門檔案。涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案並配合立案查處。

篇九：防校園欺凌專項治理的工作實施方案

爲加強對校園欺凌事件的預防與處理，根據市教育局印發《加強中小學生欺凌綜合治理方案》（__教發[20__]__號）要求，決定在全縣中小學校開展校園欺凌專項治理工作。現制定如下工作方案：

一、指導思想

以____思想爲指導，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立“安全發展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規校紀，規範學生行爲，積極主動和紮實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，爲促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環境。

二、組織領導

縣教體局成立校園欺凌專項治理工作領導小組，協調和組織我縣校園欺凌專項治理工作。__縣教體局校園欺凌專項治理工作領導小組：

組長：____

副組長：____

組員：____、各校校長

校園欺凌專項治理工作領導小組辦公室設在局綜治辦，辦公室主任由王____同志兼任，負責日常工作。

三、治理範圍

全縣中小學校（含中等職業學校）。

四、工作安排

（一）工作部署

各學校要高度重視校園欺凌專項治理工作，要成立校園欺凌專項治理工作領導小組，要專題研究和分析本校校園欺凌情況，結合日常學生德育、法制教育和安全防範工作，在全縣學校開展專項治理活動。

（二）活動開展

1、組織部署。各學校接到本通知後，要高度重視，結合實際制定本校開展校園欺凌專項治理的具體實施方案，抓緊部署並認真組織實施。實施方案11月18日前報局綜治辦。

2、開展教育。各學校要集中對學生開展以校園欺凌治理爲主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。

3、完善制度。各學校要制定完善的校園欺凌預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

4、加強預防。各學校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理諮詢室積極開展學生心理健康諮詢和疏導工作，設立校園欺凌舉報信箱，公佈學生救助或校園欺凌治理電話號碼並明確專人負責。

5、及時處理。各學校要及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門、轄區派出所報案並配合立案查處。

五、工作要求

1、學校自查。各學校要按照要求對本轄區進行全面自查和總結，並於20__年11月30日前形成自查報告報教體局綜治辦。電子稿發至郵箱：__________。聯繫人：______；聯繫電話：__________。

2、全面督查。12月31日前縣教體局組織督查組對全縣範圍內中小學專欺凌專項治理情況進行全面督查，督查情況報市教育督導部門、市教育局及__縣人民政府。對發生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責並督促整改。

3、形成常態化。從20__年開始，每年春季開學初制定本年度預防校園欺凌工作方案，12月底前上報本年度預防校園欺凌工作總結。