中學防範校園欺凌專項行動工作方案作文

爲深化校園安全專項整頓工作，進一步築牢校園安全防線， 落實省教育廳《防範校園欺凌專項行動工作方案》（蘇教安函〔2022〕1 號）、《關於印發〈防範校園欺凌專項行動工作方案〉的通知》（徐教安全〔2022〕3 號）文件精神，結合《銅山區教育系統防範校園欺凌專項行動工作方案》（銅教〔2022〕4 號）文件，爲進一步防範和遏制學校校園欺凌事件的發生，切實保護在校學生的身心健康，努力把校園打造成最安全、最陽光的地方，經學校研究決定在全校開展防範校園欺凌專項行動， 並制定工作方案如下。

—、工作目標

通過深入開展防範中小學生欺凌專項行動，通過各種形式切實加強學生思想品德教育、法治教育和心理健康教育，健全預防、處置學生欺凌的工作體制和規章制度，進一步摸排工作死角，織牢聯動網絡，健全長效機制，確保學校的校園欺凌防治工作落到實處， 從而建設平安校園、和諧校園，促進學生健康快樂的成長。

二、組織實施

專項行動分四個階段進行。

第一階段（2022 年 1-2 月），動員宣教。

（一）迅速進行動員部署。學校領導班子高度重視，充分認識防範校園欺凌工作的重要意義，切實加強組織領導，精心謀劃、做好動員部署，落實工作措施，確保工作有序開展。

（二）廣泛開展宣傳教育。學校要結合實際情況充分利用學校教育陣地，如電子屏幕、學校公衆號、黑板報、櫥窗、廣播等向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關法治知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關於友善的要求和處理人際關係的基本準則，宣傳校園欺凌行爲的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌氛圍。同時要積極宣傳校園中團結關愛、和諧共進的優秀事例，做好正面引導， 建設優良教風、校風、班風、學風。

（三）切實加強教育引導。學校要結合學生身心發展規律和思想狀況，加強《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律宣傳解讀，深入開展思想道德教育、法治教育、心理健康教育，引導學生養成良好思想品德和行爲習慣。要利用國旗下講話、校會、報告會、主題班會、徵文比賽、演講會等多種形式進行專題教育，讓學生入腦入心，不做欺凌之事，不當欺凌之人，樹立自我保護意識，學會利用法律武器保護自己。要將防治學生欺凌專題培訓納入每學期的教師校本培訓內容，嚴禁體罰和變相體罰學生，絕不允許教師及學校其他人員成爲校園欺凌的製造者。要進一步加大家庭教育力度， 密切家校溝通交流，引導學生家長掌握科學家庭教育理念，依法落實監護責任。

（四）組織“三個一"活動。組織在職教師參加區“校園反欺凌教育示範課”徵集活動；組織學生開展一次“校園反欺凌主題情景劇”大賽；在全校師生中開展一次以《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律爲主要內容的法治知識競賽，提高廣大師生知法、守法、用法的意識和自覺性。

第二階段（2022 年 3 月），排查摸底。

（一）全面排查欺凌事件。學校要圍繞學生欺凌防治工作機制、制度措施、隊伍建設、責任落實、宣傳引導、教育懲戒、條件保障等方面，開展全面排查，確保全覆蓋、無遺漏。學校年級處及全體班主任、任課教師要對全校學生開展全面梳理排查，與家長進行深入溝通交流，瞭解掌握學生心理狀況、思想情緒和同學關係狀況，及時查找發生欺凌事件的苗頭跡象或隱患點，對可能發生的欺凌行爲做到早發現、早預防、早控制。要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極發動教職工、學生幹部蒐集校園欺凌方面的信息，設置並公佈校園欺凌治理的電話號碼。

（二） 及時消除隱患問題。對排查發現的苗頭跡象或隱患點，學校要及時與家長進行溝通，調查瞭解原因，採取必要的干預措施，做好疏導化解工作，並舉一反三，及時完善有關規章制度、加強日常管理、壓實工作責任、完善工作流程、細化工作舉措、防控化解風險、營造良好氛圍，切實防止學生欺凌事件發生。要深化“一表五清”個性化關愛工作，加強對農村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關愛和保護，健全困境兒童救助保護制度和家校聯繫制度，避免青少年受到校園欺凌傷害。近年來發生過學生欺凌事件的學校要進行“回頭看”， 確保整改落實到位。

第三階段（2022 年 4-6 月），全面整治。

（一）依法依規嚴肅處置。各校要依據相關政策法規和《中小學教育懲戒規則（試行）》有關要求，進一步完善校規校紀， 健全教育懲戒工作機制。對實施欺凌的學生，情節輕微的，學校和家長要進行嚴肅批評教育和警示談話。情節較重的，學校可給予紀律處分，並邀請公安機關參與警示教育或予以訓誡。涉嫌違法犯罪的，由公安機關、人民法院、人民檢察院依法處置。對遭受欺凌的學生，學校要給予相應的心理輔導。

（二）規範欺凌報告制度。學校要建立健全學生欺凌報告制度。要設置舉報箱或者公佈舉報電話、郵箱等，使家長、學生有 報告的便捷渠道，並指派專人受理學生或者他人投訴，建立應對 校園欺凌的快速反應機制。學校全體教職工要進一步增強責任感， 一旦發現學生遭受欺凌，應主動予以制止，並及時向學校報告；學校和家長要相互通知，及時進行調查處理。對情節嚴重的欺凌事件，要向上級教育主管部門報告，並迅速聯絡公安機關介入處置，配合相關部門依法處理。報告的主要內容包括事件基本情況（時間、地點、起因、過程、涉及人員等）和已採取的措施等。報告內容要準確、客觀，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。事件情況發生變化後，要及時續報。

（三）健全長效工作機制。學校要及時調整學生欺凌防治工作領導機構，進一步健全責任機制，制訂學生欺凌防治工作責任 清單，明確學校各部門職責，壓實學校領導、班主任、學科教師和教職工各崗位責任。常態化開展預防欺凌教育和排查欺凌事件， 防範欺凌事件的發生。進一步強化預防機制，制訂學校或年（班） 級反欺凌公約，建立師生聯繫、同學互助、緊急求救制度，積極探索在班級設置學生安全員，發揮法治副校長作用。進一步健全 問責機制，對學生欺凌問題突出的學校將進行通報、約談、掛牌 督辦或實施一票否決權，對失職瀆職的，嚴肅追責問責。

第四階段（2022 年 7 月），檢查總結。

學校要對上一階段專項整治工作進行總結，形成工作報告。並按要求將專項行動工作總結及相關過程材料於 7月14號前報至區教育局安保科。電子檔同步發送至安保科郵箱。

三、工作要求

（一）加強組織，周密部署。學校要把做好學生欺凌防治工 作作爲建設平安校園的重要內容，作爲學生成長成才的底線要求，作爲學校教育教學工作的重要任務，加強組織領導，細化工作方案，明確工作要求，壓實工作責任，確保治理行動取得實效。

（二）深入宣傳，營造氛圍。學校要及時向社會公佈專項治

理的重要舉措、工作進展，深入總結學校治理情況和典型工作經驗。同時要引導媒體加強正面宣傳，做好輿情引導，防止過度渲染細節，保護受害學生隱私，營造良好治理氛圍。

（三）部門聯動，強化協作。學校要與法院、檢察、公安、

民政、司法、共青團、婦聯等部門和單位加強協同配合，健全部門聯動機制，明確任務分工，強化工作職責，完善防治辦法，積極構建綜合防治體系，切實形成工作合力。

（四）接受督查，確保落實。學校要積極接受上級對學生欺凌防治工作納入督和檢查，便於學校不斷改進防治措施，確保各項工作落實到位。