第一小學慶祝國慶實踐活動方案精選11篇作文

篇一：第一小學慶祝國慶實踐活動方案

今年是新中國成立xx週年，少先隊建隊xx週年，爲加強隊員愛國主義教育，引領廣大少先隊員表達對祖國的美好祝福，培養他們熱愛祖國的情感，激發少先隊員用實際行動把紅色基因一代代傳下去的意志，增強少先隊員光榮感和使命感。面對突如其來的疫情，我校結合實際，決定開展“童心向祖國，盛世慶華誕”線上主題實踐活動。

活動主題

童心向祖國，盛世慶華誕

活動時間

20xx年9月30日——20xx年10月8日

活動對象

全體學生

活動內容

（一）營造氛圍

利用校門口、綜合樓前LED播放慶祝標語，迎接國慶節到來。

（二）我向國旗敬個禮

全體隊員登錄xx文明網參與“向國旗敬禮”簽名寄語活動，學習和弘揚偉大的愛國主義精神，踐行社會主義核心價值觀。

（三）我是愛國小百靈

一年級同學學唱國歌表達愛國之情，並拍攝視頻記錄精彩瞬間。（錄製視頻）

（四）我是紅領巾接班人

二年級預備隊員在家學習《新隊員入隊基本標準》——“六知、六會、一做”。（拍照）

（五）我與國旗共合影

二年級的同學親手繪製一面國旗（A4大小）並寫上你對祖國的祝福語，帶着祝福和燦爛的笑臉與國旗合影，用最純潔的笑、最真實的情，表達對五星紅旗最深的愛。

（六）“我愛您祖國”繪畫、手抄報比賽

三四年級隊員以奧運、航天精神，全民戰“疫”，中國夢等元素製作手抄報。(8K紙，右下角備註學校、班級、姓名)。

（七）我是紅領巾傳承者

五六年級隊員選看一集或一部影片，通過觀影感受祖國的輝煌成就。影片推薦：《我和我的祖國》、《開國大典》、《建黨偉業》、《攀登者》、《厲害了，我的國》等，寫下簡短觀影記錄。（觀看照片+觀後感）。

溫馨提示：

請隊員們積極參與以上活動並提交優秀作品，學校少先隊將擇優推選優秀作品在公衆號平臺展示，參與活動時記得戴上我們的紅領巾哦！

篇二：第一小學慶祝國慶實踐活動方案

我校爲加強小學生愛國主義教育，進一步加強學生的思想道德建設，決定開展豐富多彩的假期活動，繼續深化以愛國主義爲核心的民族精神教育，同時讓學生更深入瞭解中華民族傳統節日——國慶節，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發學生的民族自豪感。

一、活動目的

1、讓學生增長關於國情、國史的知識，激發學生的愛國情感；

2、讓學生們親近社會、學識知識、開闊眼界，通過實踐活動獲得豐富的經驗和積極的情感體驗；

3、提高學生自身的綜合素質，培養學生的動手能力；

4、提高學生獨立生活能力，增強學生的吃苦耐勞精神。

二、活動主題

賀國慶

三、活動內容

（一）製作以國慶節爲主題的手抄報

截止時間：20xx年10月10日（上交至一樓辦公室）

參加人員：全體學生

具體要求：

1、手抄報主題須與國慶節相關（選擇其中一個主題即可），表達自己對祖國的熱愛、對幸福生活的讚美或祝福團圓的美好情感等。

2、手抄報內容符合主題，富有創意，畫面清晰美觀，整體色調協調。

數量要求：每班交5-8份

評獎說明：給優秀作品的作者頒發獎狀，優秀作品將於校園內展示。

3、向國旗敬禮，抒愛國心聲

少先隊員們可走進身邊的優秀黨員、時代楷模、道德模範以及抗擊新冠病毒肺炎疫情的先鋒模範人物等，聆聽“先鋒”故事，感受“先鋒”時刻把祖國和人民放在心中的樸素情感，並和“先鋒”一起向國旗敬禮，立志從小學先鋒，長大做先鋒，爭做中國特色社會主義事業建設者和接班人。

（二）觀看愛國主義電影

具體要求：家長帶領孩子到電影院或在家中觀看愛國主義相關電影，讓學生增長關於國情、國史的知識，增強學生愛國熱情。

1、講先鋒故事，表愛國情懷

先鋒精神值得敬仰，先鋒故事值得傳頌。國慶期間，少先隊員們可以通過講述、分享等多種方式，向爸爸媽媽，同學朋友講一講先鋒故事，從而更加理解“先鋒”的時代涵義。以實際行動傳揚“先鋒”精神，爭做新時代好隊員，爲祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。

2、與先鋒一起，爲祖國送祝福。

在偉大祖國生日之際，少先隊員們可以通過繪製祝福兒童畫、製作祝福賀卡、錄製祝福vlog等多種方式對祖國說說心裏話，表達自己對祖國的美好祝福，用自己的實際行動，給祖國獻禮！

（三）國慶節相關照片徵集活動

具體要求：家長帶領孩子參加與國慶節相關的主題活動，並拍照記錄，照片中須有相關人物，假期結束後我們將進行照片徵集。

（四）引導孩子在家中做力所能及的家務

具體要求：家長在家中給孩子佈置一定量的家務勞動任務，引導孩子做力所能及的家務活，增強孩子獨立生活的能力。

四、本次活動不僅可以豐富學生們的假期生活，也增強培養學生創新與實踐能力。希望各位家長積極配合、支持，踊躍參加。

篇三：第一小學慶祝國慶實踐活動方案

活動主題：

請黨放心強國有我

活動時間：

10月1日——10月7日

參加人員：

全體學生

活動內容：

每人選做兩項

1—3年級選做內容：

(1)“英雄、傳承、勝利——永恆的迴響”觀影禮

根據教育部、中宣部推薦的優秀影片，觀看一部愛國題材的電影。

影片推薦：《我和我的祖國》《我和我的家鄉》《最可愛的人》（動畫片）《鷺世界》（紀錄片）《忠愛無言2》《彩雲深處》

(2)“紅領巾尋訪”紅色印記

利用國慶假期，尋訪xx及周邊有關雕塑、遺址、英雄故居、紅色紀念館等，詢問家中長輩，瞭解自己家鄉、祖國發生的鉅變，用A4紙呈現參觀成果，如：參觀路線、參觀圖片、文字介紹等內容或者錄製介紹視頻。

(3)“祖國，我愛您”繪畫

瞭解國旗國徽、黨旗黨徽、少先隊隊旗隊徽、國家地圖、祖國名勝古蹟、大好河山等知識，通過自己的畫筆，畫出自己瞭解的祖國大好河山。請用A4紙豎版繪畫呈現。

4—6年級選做內容：

(1)學唱歌曲《今天是你的生日》

唱一首歌頌祖國、歌頌黨、歌頌新時代的歌曲送給祖國，並錄像，建議橫屏錄製。

(2)“先鋒故事我來講”

尋找黨的發展建設、新中國成立以來爲祖國和革命事業甘於奉獻和犧牲的的英雄人物故事，結合xx市暴雨、新冠肺炎疫情中涌現出來的先鋒人物，講述先鋒人物的事蹟。通過錄制短視頻或手抄報、徵文的形式呈現。

(3)“厲害了我的國”攝影大賽

國慶假期，拍攝一張反應祖國綠水青山、城市建設、交通發達等的圖片，或是反應家鄉、家庭變化的圖片，感受祖國強大帶來的幸福感。7寸照片打印，張貼在A4紙上，並在照片下注明“作品名稱”“作品介紹”“作者班級、姓名”，根據作品需求簡單裝飾。

祖國華誕天地歡，

九州同賀笑開顏。

在偉大祖國xx週歲華誕時，

讓我們一起祝福祖國更加欣欣向榮，

繁榮昌盛！

最後，祝願全體隊員們度過一個快樂、充實、祥和的國慶假期！

篇四：第一小學慶祝國慶實踐活動方案

如今已然山河錦繡，國泰民安，這浩浩山河長治久安，盛世中華正如故人所想，所有風雨都同舟，所有言茶不言酒，所有故地與漂游，故事裏的春與秋，都在腳下這片土地找到了。最耀眼的星星，是五星紅旗的光芒。

一、活動目的：

值此中華人民共和國七十三週年華誕即將到來之際，且恰逢中國共產主義青年團成立一百週年，讓我們以赤誠的真心詮釋對祖國的愛。希望每一個三小學子積極參與到“喜迎二十大爭做好隊員”實踐活動中，以多樣的視角瞭解祖國的鉅變與成就，以獨特的方式向親愛的祖國祝福。我校在全校範圍內開展“喜迎二十大爭做好隊員”慶國慶主題教育周活動。

二、活動主題：

“喜迎二十大爭做好隊員”

三、活動時間：

學生學科活動：9月26日——9月30日

學生自主活動：10月1日——10月7日

四、活動內容：

（一）學生學科活動

語文學科

首個朗誦、講述愛國故事、寫一篇愛國日記或作文

數學學科

透過數據看中國發展，可以一設計精美統計圖、製作數學小報

英語學科

脫口秀“導遊詞”英文介紹我們祖國的大好河山或鄂爾多斯風情文化

綜合學科

音樂：唱紅歌頌祖國，班級合唱，錄製小視頻。

美術：將所見所感用繪畫的方式表現出來，表達對祖國的熱愛。

道法：嘗試精準地繪製我國的國旗、國徽，並瞭解其中各種圖形元素背後的深刻含義從而感受祖國的偉大與人民的團結。

科信：發現美好事物與景色並用合影的方式來禮讚祖國，積累素材製作成小影集。

體育：積極參與秋季運動會。

（二）學生自主活動

拍一拍：以“愛我鄂爾多斯”爲主題，進行市內旅行打卡；以“向國旗敬禮”爲主題，和國旗拍照，少先隊員佩戴好紅領巾，敬隊禮，表達對祖國的祝福。

走一走：到草原走一走，以“我在草原和國旗有個約”主題，拍照留念。

看一看：看紅色電影《我和我的祖國》《平凡英雄》《萬里歸途》《鋼鐵意志》《港珠澳大橋》《開國大典》等經典紅色影片。

寫一寫：“主題爲中華民族一家親”徵文。

記錄假期學到什麼，看到什麼，想到什麼，有什麼收穫。

畫一畫：手繪國旗或國徽，以“喜迎二十大爭做好隊員”爲主題的書法作品、繪畫作品，表達對祖國的熱愛。

五、活動注意事項

1、注意：在拍攝與國旗合影的作品時，應嚴格遵守《中華人民共和國國旗法》，不得出現毀損、塗劃國旗或者其他《國旗法》禁止的行爲。

2、學科組的活動截止到9月29日下午放學交到苗丹丹老師處。（有精美小禮品)

3、學生自主活動截止10月7日晚上，每班一共上交5份資料，上傳至班主任qq羣相冊內。

4、根據活動質量，評比出本次活動特等獎班級19個，一等獎班級19個，並頒發獎狀。

5、特別說明：特等獎班級在當週考覈分中加2分，一等獎班級加1。5分，活動開展未按時上交資料加1分，活動未開展不加分。

篇五：第一小學慶祝國慶實踐活動方案

一、指導思想：1949年12月2日，中央人民政府通過《關於中華人民共和國國慶日的決議》，規定每年10月1日爲國慶日，並以這一天作爲宣告中華人民共和國成立的日子。從1950年起，每年的10月1日成爲了中國各族人民隆重歡慶的節日。

二、活動目的：我們的祖國，高山巍峨；我們的祖國，大河奔騰；我們的祖國，地大物博；我們的祖國，人民勤勞，五十六個民族相濡以沫！xx二實的隊員們將以喜迎國慶爲契機，讓隊員瞭解祖國家鄉的發展歷程，培養隊員的民族自豪感、使命感，激勵學生爲中華之崛起而讀書，讓隊員親近自然，體會生活的快樂，培養其陽光的心態和樂觀的生活態度。

三、活動主題：“請黨放心，強國有我”

四、活動時間：20xx年9月29日—10月13日

五、活動對象：小學部全體學生

六、活動過程：活動分爲三個階段：

第一階段爲9月30日，開展“致敬祖國、緬懷先烈”隊會主題活動；

第二階段爲10月1日——10月8日，開展“國慶”假期家庭實踐活動。

第三階段爲10月13日，開展新隊員入隊儀式活動。

第一階段：9月30日各班開展一節愛國主義教育少先隊活動課，圍繞愛國、英雄、先烈爲主題，利用歌唱、朗誦、講革命先烈故事、講黨史故事、小品、課本劇等形式致敬祖國、緬懷先烈、致敬英雄。要求：輔導員要高度重視，活動時要有影像資料，充分調動少先隊員的積極性、主動性。

第二階段：10月1日——10月8日

一年級：我是祖國好孩子（1）知道愛國“五知道”：國名、國旗、國歌、首都、國慶節。（2）做到：升國旗時，頭正、肩平、挺胸、手貼緊褲邊、腳跟併攏，兩眼注視冉冉升起的國旗。（3）知道自己是xx人，瞭解xx文化，知道xx特產。

活動呈現：照片、視頻。

二年級：我是祖國好孩子(1)知道我國的國徽，能正確地唱國歌。(2)參加升國旗儀式，做到頭正、肩平、挺起胸，手貼褲邊腳併攏，隊禮規範看國旗。(3)知道香港、澳門迴歸的時間，知道臺灣、黃巖島、釣魚島是祖國不可分割的一部分。

活動呈現：照片、視頻。

三年級、四年級：熱愛家鄉讚美景(1)懂得熱愛祖國，要從熱愛家鄉做起。(2)能說出xx著名名勝古蹟景點與名優特產三種。(3)黨史故事我知道。知道xx的英雄、名人。

活動呈現：照片、視頻。

五年級、六年級：瞭解時事愛祖國(1)瞭解我國近幾年來所取得的國防科技成果。(2)知道社會主義核心價值觀的內容。(3)製作一張以“謳歌祖國偉大建設成就，展現家鄉巨大變化”的手抄報。(4)瞭解自己家中或身邊長輩、親友的紅領巾故事，尋訪家鄉、周邊地區有關的雕塑、遺址、紀念場所等，尋訪瞭解自己家鄉、祖國發生的滄桑鉅變，從中瞭解感受黨領導下的新中國成立和發展的光輝歷程和偉大成就。瞭解改革開放以來祖國、家鄉、家庭的變化，寫一篇作文。

活動呈現：返校後，各班上交優秀作品。

第三階段：10月13日10月13日上午：舉行一年級隊前教育儀式。舉行二年級的分批入隊儀式。（詳見附件）10月13日下午：1、各中隊以各種生動活潑的形式開展“光榮的少先隊”等主題的中隊會，進一步幫助少先隊員瞭解隊史、熟知隊章、規範禮儀。2、低中年級中隊可以開展系紅領巾、敬隊禮等訓練比賽活動；3、高年級開展新隊章知識競賽、隊知識創意海報、爭當一年級“小小輔導員、換巾儀式等活動；4、還可以在建隊紀念日期間，組織開展各中、小隊隊會儀式展示比拼、集體唱隊歌賽、重溫誓詞等活動。

說明：以上活動的開展由各班班主任和中隊輔導員共同負責。

篇六：第一小學慶祝國慶實踐活動方案

“錦繡中國，盛世華誕”值此國慶佳節來臨之際，爲進一步推動我校德育工作系列化、紮實化開展，弘揚愛國主義精神，夯實“請黨放心，強國有我”的使命當擔，爲豐富學生生活，營造熱烈喜慶、文明和諧的節日氛圍。我校擬開展“舉國同慶，愛我中華”的國慶主題系列活動，方案如下：

一、活動主題：舉國同慶，愛我中華

二、活動時間

9月30日——10月7日

三、活動對象：1-6年級

四、活動內容：

活動一：祝福祖國

活動要求：以年級統一，用不同的方式表達對祖國的崇敬之情，包括朗讀、歌唱、手語操、送祝福等形式。時間爲9月30日一—10月7日。

活動二：向國旗敬禮

活動要求：10月1日通過電視或網絡直播，參加線上天安門廣場升國旗儀式，並致以少先隊隊禮，同時送上自己的祝福的話語。可由家長拍攝上傳至班級羣。

活動三、製作手抄報(繪畫)

活動要求：國慶假期期間，1一—2年級繪畫，3——6年級手抄報，用手創作品的形式表現自己心目中祖國的關輝形象。

假期結束交回。

活動四、觀看紅色影片

活動要求：在家長的陪同下，觀看一到三部紅色電影，選取其中最感人的一部，寫一段自己的肺腑之語（三到六年級日記形式）

篇七：第一小學慶祝國慶實踐活動方案

爲進一步推進我校德育工作紮實開展，對廣大師生進行深入的愛國主義教育，引導教職工創新、創先、創優，激勵學生爲中華之崛起而讀書。決定在全校範圍內深入開展“祖國在我心中”主題教育周活動。特制定如下方案：

活動主題

祖國在我心中

活動對象

全體師生

活動時間

20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

活動內容

1、xx月xx日組織全體同學參加升旗儀式，並進行“祖國在我心中”國旗下演講。

2、各班召開“祖國在我心中”愛國主義教育主題班會。各班自行準備，形式自定，可以選擇演講比賽、詩歌朗誦、表演等形式，班會時間爲xx月xx日晚自習班會課，由學校領導小組檢查各班級活動情況。

班會內容參考：

一年級：我是祖國好孩子：

愛國“五知道”：國名、國旗、國歌、首都、國慶節。

參加升國旗儀式，做到頭正、肩平、挺胸，手貼褲邊腳併攏，隊禮規範兩眼注視冉冉升起的國旗。

二年級：我是祖國好孩子：

知道我國的國徽，能正確地唱國歌。

參加升國旗儀式，做到頭正、肩平、挺胸，手貼褲邊腳併攏，隊禮規範兩眼注視冉冉升起的國旗。

知道香港、澳門迴歸的時間，知道臺灣、黃巖島、釣魚島是祖國不可分割的一部分。

三年級、四年級：熱愛家鄉讚美景

懂得熱愛祖國，要從熱愛家鄉做起。

能說出xx著名名勝古蹟景點與名優特產五種。

瀏覽xx名勝古蹟景點圖片，瞭解家鄉風土人情傳統習俗。

五年級：國防知識我知道

瞭解我國近幾年來所取得的國防科技成果。

認識我國各軍種的軍旗。

瞭解神州火箭發射、潛艇潛海及我國宇航員太空活動和潛海員的有關情況。

六年級：瞭解時事愛祖國

對改革開放以來祖國、家鄉、家庭的變化進行一次調查(可從地理、經濟、環保、教育等各方面入手調查)。

3、各班出一期“祖國在我心中”主題黑板報。

4、利用美術課各班繪製“迎國慶”主題繪畫及手抄報。

5、音樂老師負責早、中、晚課間廣播播放愛國主義歌曲。

6、假期時間進行家庭自理實踐活動。讓孩子幫助父母做力所能及的事，學習自己的事情自己做，體驗父母的辛勞，培養其感恩意識和自主意識。

7、觀看建國週年慶典盛況(電視)，體驗慶祝國慶的喜慶氣氛，關注電視、報紙、廣播等媒體，瞭解祖國、家鄉、家庭的可喜變化。

活動要求

1、活動開展期間，學校領導小組成員將對活動開展情況進行檢查及評比量化。

2、上交材料：

班會照片及黑板報照片xx月xx日20：00前發送至德育處。

篇八：第一小學慶祝國慶實踐活動方案

我校將十月定爲弘揚民族精神愛國主義教育活動月，特在國慶期間開展“我愛我的祖國”德育系列主題活動，共同祝願偉大祖國繁榮昌盛，祝願家鄉富饒美麗！

一、活動內容：

1、我愛我的祖國，我與國旗合影

2、紅領巾愛學習，紅色徵文

二、參與對象：

1、一、二年級全體學生（佩戴紅領巾）

2、三——六年級全體學生

三、活動時間：

20xx年9月29日-10月8日

四、活動項目（一）：

“我愛我的祖國，我與國旗合影”（一、二年級全體學生）

（一）拍一拍，我愛我的國，我與國旗合影。站到國旗之下，你想說些什麼？你有什麼感受？快拍下你與國旗之間的合影，暢談你的愛國之情。國旗合影照片+你的感受（200字左右）

（二）錄一錄，在地標建築處，與國旗同框。用微視頻視頻的方式說出祝福語，祝福我們偉大祝福繁榮昌盛。國旗合影視頻時長不要超過30秒，畫面不要抖動，保證聲音清楚。（節後我們將遴選優秀作品在校級平臺進行展示）

活動項目(二)：

“紅領巾愛學習，紅色徵文”（三——六年級全體學生）

（一）觀看系列革命影視劇。

（二）我的2049。面向第二個百年奮鬥目標，立志於中華民族千秋偉業，用歷史映照現實、遠觀未來，請你寫出心中的2049，留給28年後的你來讀。

（三）徵文要求：徵文內容突出真情實感，拒絕空話套話，請隊員們根據自己參加黨史學習教育的收穫，觀看後的感受，撰寫徵文體會，表達自己對祖國、對社會、對學校的真情實感。

五、參與方式

1、全體少先隊員（2-6年級），一、二年級全體學生積極參與本次“我愛我的城市，我與國旗合影”少先隊系列活動；

2、作品統一命名：中隊名+姓名+作品名稱+聯繫方式，例如：三(1)中隊王某某少先隊作品《XXXXX》；

3、圖片要求高清原圖，畫質清晰，文字以wodr的形式編輯；

4、統一發送郵箱：；

5、優秀作品將進行校級展示，國旗下講話宣講。

篇九：第一小學慶祝國慶實踐活動方案

一、活動目的

爲了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學良好的愛國情操。在國慶xx週年到來之際，我校將組織開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”爲主題的系列教育活動。

二、活動主題：

“懷感恩之心，唱祖國頌歌”

三、活動時間：

20xx年9月30日—20xx年10月7日。

四、活動安排：

1、營造氛圍喜迎國慶

一至六年級繪製一期以“國慶”爲主題的黑板報。

2、創作比賽活動。

參賽主題：以感恩祖國爲主線，圍繞民族團結教育，自擬主題。參與對象：(1—2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品；3—4年級書法繪畫作品；5—6年級上交手抄報作品)

2、詩歌頌祖國經典潤童心。

主題：“感恩祖國”“感恩學校”

參與對象：1—6年級學生。

歌頌偉大的祖國，歌頌偉大的中國共產黨，弘揚民族精神，今天幸福生活的來之不易，懂得感恩，發憤圖強，增加愛國主義熱情、增強民族自豪感和責任感是我們不懈的追求。

篇十：第一小學慶祝國慶實踐活動方案

親愛的隊員們：

我們的祖國，高山巍峨；我們的祖國，大河奔騰；我們的祖國，地大物博；我們的祖國，人民勤勞，五十六個民族相濡以沫！縣五小的隊員們將以喜迎國慶爲契機，以“牢記強國使命爭做新時代好少年”爲主題，以社會實踐系列活動爲內容，讓隊員瞭解祖國家鄉的發展歷程，培養隊員的民族自豪感、使命感，讓隊員親近自然，體會生活的快樂，培養其陽光的心態和樂觀的生活態度。

活動時間

9月30號——10月6號

以下作品上交時間10月6日晚，發至班主任羣，紙質版開學後上交。

活動內容

一、二年級

利用國慶假期通過網上查詢、觀看書籍等方式理解紅領巾的深刻含義，學習理解黨領導下的中國少年兒童運動史；學習少先隊標誌禮儀規範，激發隊員榮譽感。

繪製一幅“我爲紅領巾添光彩”爲主題的水彩畫，每班上交兩幅優秀作品。

三、四年級

開展中華經典誦讀活動，圍繞歌頌黨、歌頌祖國、歌頌中國特色社會主義主題，通過家庭朗誦會、親子閱讀、個人誦讀等多種形式。

錄製成小視頻，標明班級姓名，每班選出兩段進行上交。

五、六年級

1、“厲害了我的國”快樂的“攝影者”。

隊員們在國慶節期間，以“小童心，大中國，我爲祖國媽媽照張相”爲主題，拍一張反映祖國綠水青山、城市建設、交通發達等方面的圖片，或者是反映我國改革開放以來家庭生活變化的圖片，讚美我們的祖國。

2、做一個紅色精神的“傳承者”。

影片推薦：《我和我的祖國》、《開國大典》、《建黨偉業》、《攀登者》。通過觀影，感受祖國的變化，做一個紅色精神的“傳承者”。

每班各項各交兩張照片，橫向拍攝並在照片上寫：縣五小XXX在參加XXX活動。

溫馨提醒：因疫情防控工作常態化，國慶期間，學生非必要不離市，不出省，儘量不走親訪友、不到人羣聚集場所，儘量不接觸從市外特別是省外來駐人員，從省外返回時要自覺進行居家健康監測，堅決把病毒阻擋在校門之外。

篇十一：第一小學慶祝國慶實踐活動方案

續百年初心，築強國之夢。爲慶祝中華人民共和國成立xx週年，進一步激發學生的愛國主義精神，引導少年兒童“扣好人生第一粒釦子”，厚植愛黨愛國的情懷，少先隊大隊部計劃開展“紅心築夢迎國慶童心向黨頌華誕”主題實踐活動。

活動時間：9月30日—10月7日

活動地點：學生家中

活動內容：

活動一：我是石美少年，抒寫童心童語

各班級發動學生積極參與xx文明網“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動，學習和弘揚偉大的愛國主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，聽黨話、感黨恩、跟黨走。

溫馨提醒：掃描二維碼參加簽名寄語活動。可以請家人拍攝你參加活動的圖片，和寄語內容。

活動二：我是小攝影師，致敬偉大祖國

學生積極去發現國旗可以懸掛在哪些地方，並在自己認爲最有意義的地方與國旗合影，也可以利用小國旗拍攝形式新穎的照片，用不同的造型表達對國旗、對祖國的熱愛之情。

備註：二至六年級的少先隊員與國旗同框時應佩戴紅領巾，敬標準隊禮。

活動三：我是小朗誦家，強國有我傳唱

“請黨放心，強國有我。”千言萬語道不盡我們對祖國母親的深情，伴着紅歌的旋律，回顧光輝歷程，讓我們把一腔熱血化作朗誦聲，把那不朽的歷史傳唱！

活動四：我是小代言人，祝福獻禮祖國

國慶假期，學生可細心觀察國慶來臨之際周圍生活環境的變化以及石美街頭人們的歡顏，用照片、視頻記錄石美街頭光影變化的瞬間，拾取美好時光，爲家鄉代言，將祝福獻給親愛的祖國。

活動五：我是小藝術家，巧添彩展華章

學生可根據自己的特長，參加手抄報，手工作品、書法（毛筆或硬筆）、繪畫（各畫種），攝影/短視頻等比賽。

溫馨提示：

1、學生可根據實際情況選擇以上任意活動參與；

2、10月7日前，請各班級選送手抄報(或繪畫作品)兩份，手工作品兩份，書法作品兩份，攝影或短視頻一份，上傳至學校微信羣，由少先隊大隊部彙總，學校將評選出一二三等獎。