2022小學線上教學簡報（精選9篇）作文

篇一：2022小學線上教學簡報

因新冠疫情的影響，自10月8日起，XX縣中小學、幼兒園暫停線下教育教學活動，爲了確保學生“離校不離教、停課不停學”，我校根據阜陽市教育局下發的《阜陽市中小學校線上教學工作指南》的要求，停課期間制定線上課程表，通過國家中小學智慧教育平臺，保障學生在線學習。課程內容爲小學1年級至6年級語文、數學、道德與法治、音樂、科學、美術、眼保健操、體育大課間等，加大的豐富了學生網課學習的空間，學校組織學生根據市統一課表安排學生網課學習。又利用微信、釘釘教學等輔助軟件，使家長、教師、學生共同參與到線上線下教學組織活動中。從學校領導到每位教師都在忙碌中度過，各司其職，各盡其責。

每位教師都按照課程表的安排，利用微信羣或者釘釘羣提前推送各學科的課堂教學視頻和向學生髮出聽課打卡信息，確保班級的每一位學生都能按時到課。並且做到和學生同步聽課做聽課筆記。課畢，根據教學內容適量地有針對性地佈置家庭作業，併發布在釘釘羣，及時批閱作業，並將作業上交和批閱情況，及時地反饋到班級釘釘羣和每一位家長、學生。做到了有安排、有組織、有監督，有反饋，使線上教學活動有條不紊地進行。班主任羣主能和課任教師密切配合，協助科任教師，組織學生開展釘釘羣的教學活動。

疫情雖仍在，學習不能停。學校採取了一系列積極的措施，確保了學生在家也能收穫知識，在這個特殊時期讓我們萬衆一心共克時艱。

篇二：2022小學線上教學簡報

突如其來的疫情，讓本該鳥語花香、歡聲笑語的校園在“十一”假期之後又沉寂下來。然而，“離校不離教，停課不停學”。爲了讓同學們宅家也能學習，我們數學科組的老師們，精心開展線上教學，帶領孩子們經歷了一場精彩紛呈的數學之旅！

我們數學學科主要結合國家中小學網絡雲平臺和其他優秀的教學資源進行線上教學。一至六年級20分鐘的線上課程裏，老師們抓重點，解難點，把最優質的課程呈現給學生。線上教學老師們注重培養學生數學興趣和自學能力，給學生帶來不一樣的數學學習體驗。

課上，學生們看着屏幕，認真聆聽，認真記筆記，積極回答老師的提問，數學思維在生動有趣、高頻互動的課堂下遨遊，收穫知識滿滿。

課下，老師們運用釘釘、微信在線答疑，對學生提出的問題耐心解答，保證疫情期間能把數學教學落到實處。

雖然網上批改作業困難大，花費的時間和精力多，但老師們都堅持做到當天作業當天批改，以更好地瞭解學生掌握知識的情況。在批改中發現有易錯易混淆的題會及時給學生反饋評講。

居家學習期間，老師線上課堂優質高效，同學們完成作業高校優秀，師生共同演繹了一場精彩紛呈的數學線上學習之旅。

堅守教育初心，困難面前敬業擔當，是老師給孩子們的溫暖守護；適應不同環境變化之下向陽生長，也是孩子們給我們的驕傲與感動。孩子們，期待與你們相見的日子，期待在花團錦簇的校園裏，看你們你們燦爛的笑容、嬉戲的身影，聽你們嘹亮的歌聲、朗朗的讀書聲！

篇三：2022小學線上教學簡報

原本應在明亮教室裏學習的莘莘學子滯留家中，然“學不可以已”。爲落實“停課不停學”的政策，我校按上級要求開展線上教學工作。“線上教學”並不僅是簡單的知識傳播，還需要交互與反饋，需要家長、學生的配合與支持，需要老師們的全心付出。通過幾天的“線上教學”活動，我校探究方法，積累經驗，各方聯動，努力爲孩子提供優質的教育資源和良好的教育環境。

一、潛心教研集思廣益

在抗擊疫情期間，學校各項教學活動如期開展。“延期不延教、停課不停學、停課不停研”。爲保障線上教學效果，提高線上教學質量，我校於10月10日下午開展第二次線上集體教研活動。首先教務處主任王曉麗老師彙總了近期線上教學存在的問題，並提出瞭解決措施。其次教務處副校長彭高老師部署了接下來一段時間內線上教學的工作，強調了老師們線上教學工作中要注意的事項。最後高校長對本次活動進行了總結，要求老師們注意關注學生的學習和心理健康，做好家校溝通工作，爲孩子營造一個良好的學習環境。

二、精心備課在線教學

不知不覺，疫情在悄悄地改變着我們的學習和生活，疾風知勁草，雲端守初心，愈是在特殊時期，老師們愈是熱情不減，在直播課上各顯身手，對教學依舊高標準，嚴要求，力爭做到“教學語言精煉，課件展示直觀，教學重點突出，教學方法出新，時間把握精準，問題解決高效”。線上如線下，各班老師兢兢業業，心繫學生，讓線上課堂教學保證高質高效的同時，又跟蹤指導學生線下作業！

三、素質教育常抓不懈

爲了豐富孩子們的“宅家”生活，學校爲各班都制定了課程表，語、數、英與音、體、美相結合。讓孩子學習的同時，能勞逸結合，張弛有度，有利於身心的健康發展。老師們線上、線下引導學生繪畫、唱歌、體育鍛煉，孩子們一幅幅生動的畫面、一首首悅耳的歌曲展示了他們樂觀向上的心態，展現了新街小學素質教育的風采。

四、思想教育促進成長

在開展線上教學的同時，我校利用課間時間開展了“愛國主義”爲主題的線上活動，以看升旗、唱國歌等形式培養學生的愛國主義思想，激發學生的愛國情懷和強國之夢。

學生參加“線上升國旗”活動

目前疫情形勢依然複雜嚴峻，新的形勢催生新的教學模式，對於線上教學，新街小學全體師生都應做足充分的準備。面對變化，轉變觀念，學會適應，新小師生將不忘初心，迎難而上，繼續探索和嘗試利於孩子們學習的課堂模式，繼續耕耘，雲端守望。

篇四：2022小學線上教學簡報

爲貫徹落實上級相關文件精神，切實做好疫情防控工作，保障全校師生安全和教育教學等各項工作的順利開展，2022年10月7日下午三點，學校召開線上專題行政會、教師會議，向全體教職工傳達線上教學通知及學生線上教學、疫情防控注意事項。會議由金沙五中副校長徐軍主持。

會上，副校長徐軍就金沙五中關於疫情防控期間線上教學工作部署做總體安排，強調全體教師要明確職責分工，牢記立德樹人根本任務，立足本職崗位，切實把學校各項工作要求落到實處，要求着重提升線上教育教學質量的同時，也要注重學生的心理健康疏導，重視與家長的良好溝通。並對國慶假期以後的線上教學工作全盤統籌調度，要求線上教學與線下教學作息時間一致、教學科目一致。

學校副校長譚孟波做進一步的補充和說明。他認爲，學校要充分利用網絡技術開展學習效果評價，做實網上巡查工作，及時做好線上教學相關信息的溝通與反饋，對線上授課及學生聽課情況實時監督和動態管理，強化有效互動、即時反饋，精準分析學情，確保線上教學、線上答疑有的放矢。

副校長古開軍帶領全體教職工重新領會《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案》等文件精神，他說：“生命重於泰山，疫情就是命令，防控就是責任。疫情是危機也是契機，是災難也是教材。疫情之下，如何培養孩子的自律自強，孩子們如何度過這段居家學習的時光，如何提高線上教學的實效性，不僅僅是學校考慮的問題，更需要家長的努力配合。”

最後，學校校長章本全就本次會議作總結。五育並舉展宏圖壯志，百花齊放奏青春華章。疫情當下，金沙五中進一步落實立德樹人根本任務，踐行“大愛”“敬業”的辦學理念，積極開展各項線上教學活動、德育活動，着眼於學生的思想教育和身心健康，通過班會、居家鍛鍊、心理健康課等活動，以疫情防控爲契機，五育並舉，保障學生身心健康發展。

篇五：2022小學線上教學簡報

疫情突襲春城，疫情的反撲按下了師生在校學習的暫停鍵。爲用最小的代價收穫最大的抗疫成果，云溪小學響應教育部門“停課不停學”的號召，依託“互聯網+教育”模式，將教育教學的重心從線下轉移到線上。經過前期的周密部署，全校師生以飽滿的精神狀態在“雲端”相見。

周密部署穩中有序

爲配合本輪疫情應對工作，9月26日，云溪小學接到上級部門的停課通知後便緊急按下入學“暫停鍵”，隨即啓動臨時應急線上教學方案，在27日、28日進行語文、數學、英語、科學等科目的線上微課教學方案，學生通過觀看教師推送的國家中小學智慧教育平臺微課的方式溫故知新。

爭分奪秒，充分準備

爲保障線上教學工作紮實開展，在李紅燕校長、黃雪瓊書記的統籌安排下，學校把原計劃線上教學研討移至面對面線下交流。9月28日下午2：00，全體教師持48小時“核酸陰性報告”到校參加線上教學研討會。王仕靜副校長從線上教學總體要求、線上教學時間安排、課程安排、線上教學形式、各環節具體要求做了周密的部署。老師們明確我校線上教學流程：備課組集體備課——按班級課程表上課——教師採用“騰訊會議”直播——佈置適量作業——學生上傳作業至“班級小管家”小程序——教師線上批改、評價、反饋。

接下來，各年級學科備課組又緊鑼密鼓研討線上教學內容，開展集體備課活動。在大家的集思廣益下，29日和30日的教學計劃迅速成型。並未雨綢繆，商議出了10月8日後如果未能復課的線上課程內容安排。美術、體育、音樂學科計劃在10月4日至6日三天推送相關學科活動來豐富孩子們的居家生活。

師生同心，雲端相伴

本次線上教學以“企業微信”、“騰訊會議”爲平臺，各班級師生根據預先設定的上課時間在線上雲相伴。低年級學生對網課略感陌生，最開始的幾節課不能很好的進入狀態。但在老師的鼓勵下，學生們漸入佳境，端坐在電腦面前與教師進行互動。雖然不能相見，但熟悉的聲音，熟悉的教學風格，還是把老師和學生們的心緊緊地靠在了一起。

夯實成果，及時反饋

爲鞏固線上教學成果，每位學科教師在線上課程結束後都會根據本次課的重點和難點佈置適量作業，學生完成作業後上傳到“作業登記簿”或“班級小管家”，教師在線上批改後即時給出反饋，同時也會在班級羣中展示優秀範例。學生或家長有任何疑問都可以通過班級微信羣或教師個人微信詢問，每位教師的心願都是讓學生們在居家學習的特殊時期也能最大限度地汲取知識養分。

縱然突如其來的疫情打破了正常的教學節奏，但教師們不忘初心，共克時艱，堅守崗位，在雲端向學生們“傳道授業解惑”。疫情終將散去，陽光依舊溫暖。相信只要我們攜手同心、不畏險阻、迎難而上、團結奮鬥，相信在師生的同心協力下，本次“停課不停學”將讓師生不斷成長。

云溪學子們，期待疫情早日退去，我們重新相聚云溪！

篇六：2022小學線上教學簡報

金秋時節，丹桂飄香，校園裏本應是書聲琅琅、筆聲沙沙，可是突如其來的疫情，再一次將三尺講臺變成四方屏幕，停課是對生命的保護，不停學是對夢想的追求。

在這個特殊時期，包頭市第四十九中學開展雲端授課，線上教學，師生齊心，共“課”時艱！

疫情就是命令，按照學校通知要求，包頭市第四十九中學迅速召開線上教學研討會議，第一時間對各項工作進行了精心安排，根據本校實際制定線上教學工作方案和線上教學課程表，保證線上教學活動有條不紊地進行。

線上會議共促教研

一節節線上課堂高質量運行，離不開教師們的精心準備。課前教師們通過微信、釘釘等平臺反覆學習教研，針對教學內容的選擇、課堂節奏的把握、課件的製作等進行討論交流。各科教師立足線上教學的實際並結合學科的特點，研讀教材，積極備課。

舉教育之力，凝教師之責，教師們通過直播講解、線上反饋、解題演示、線下練習等多種方式有計劃地進行教學，保證精準、高效落實教學目標。

學生們雖然身處家中，但是學習的勁頭絲毫不減，課桌前，一個個坐姿端正的身影，屏幕中，一條條積極互動的消息，無不展現着同學們暢遊學海的熱情。

空中課堂知識盛宴

老師們充分利用釘釘軟件、微信羣等來佈置作業，題型多樣、題量適中，難易適度，要求學生家長積極配合，督促學生認真完成老師佈置的分層作業。作業完成後，由學生家長拍照提交，老師們對學生作業進行批改，並評選出優秀作業給予鼓勵。

雖不能親眼看到學生，但是我們努力做到不放棄任何一個學生，認真對待學生們的學習成果。一筆一畫，體現的是學生的認真；一圈一點，彰顯的是老師的職責。冰冷的屏幕，隔不住老師們的諄諄教誨和熱忱的心。

曦曦晨光書聲琅琅

疫情雖然給傳統教學按下了暫停鍵，但教育不會止步。我們堅信，風雨之後見彩虹。讓我們用奮鬥詮釋擔當，用堅持書寫精彩，用笑容迎接相聚。

篇七：2022小學線上教學簡報

近日，面對我縣因疫情靜默管理不能開展線下教學的現狀，X縣XXX小學高度重視、提前安排部署並認真組織教師紮實開展線上教育教學活動。教師們秉持教書育人的初心，充分利用豐富的網絡資源，致力打造多彩課堂，盡顯疫情下的初心與擔當。

因爲責任，所以陪伴。在這個特殊的時段裏學校教師運用特殊的教學方式實現“線上教學傳真知，春風化雨育良才”的教學目標。10月8日線上教學首日，老師們結合網絡授課特點，精心設計課件，創設教學情境，設置互動性教學環節，開展豐富多彩的雲課堂，全體教師從教學形式內容和課堂活動等方面，調動學生的積極性，積極探索線上教學的新模式。

烏雲遮不住升起的太陽，疫情擋不住秋天的來臨。突發的疫情對教師、學生、家長來說，都是一次考驗，也是一次成長和歷練。XXX小學全體教師將堅持立德樹人，五育並舉，繼續架起家校合作的橋樑，雲端牽手，家校同行，爲學生的全面、健康發展保駕護航。願我們齊心協力，砥礪前行，早日重逢在美麗的校園。

篇八：2022小學線上教學簡報

一場突如其來的疫情，打亂了國慶小長假的節奏，也影響了學生的正常返校。10月7日，教體局發佈“停課不停學，離校不離教”的線上教學通知。學校立即響應，召開了線上行政會，就“如何保障學生居家學習的順利開展”做了具體部署。並制定了“常興中學關於線上教育教學工作方案”。

一、學校高度重視、提前部署

爲了保障線上教學活動順利開展，並取得良好的效果，學校領導特意安排在10月7日晚上7時在企業微信端召開了線上教學工作部署會。並就如何使用企業微信上課直播功能進行了專題培訓。會後安排各班立即召開線上家長會，以“疫情防控，居家學習”爲主題，由各班班主任主持，家長在企業微信端參加。家長會上，班主任從線上學習、居家防疫、體育鍛煉、視力保護、居家勞動、活動參與等方面進行佈置，最大程度地獲取家長的支持和配合，與家長達成教育與安全防控的共識，家校攜手爲學生復課安全保駕護航。在居家學習方面，從抓好預習、注重聽課、積極互動、獨立完成作業、及時改錯複習等幾個環節讓家長了解孩子的學習情況，要求家長們克服困難，重視線上教學，培養孩子良好的學習習慣，並注意勞逸結合。

二、優化課程設置、助力線上教學

常興中學細化了網絡課程實施方案，建立了高質量網絡課程體系，開設了語文，數學，英語，物理、道德與法治、歷史、地理、生物、字帖練習、閱讀欣賞、音樂欣賞、眼保健操、體育鍛煉、家務勞動等課程，從課程設置、課程結構、課程管理等方面建立系統性、結構性的實施方案。喚醒學生內在動力、激發學生學習熱情，培養學生良好習慣，建立起穩定的自主行爲。

學校堅持五育並舉，充分利用各級教育資源平臺提供的課程資源，結合實際，採用“在線直播教學”及“觀看線上課程視頻+在線討論與答疑+作業佈置與反饋”等多種線上教學模式，根據各年級學生身心特點，科學編排課程，每節課設置30分鐘，每天教學時間不超過120分鐘，保證學生充分的休息活動時間，最大限度的提高課堂效率。

三、教師精心授課、提高課堂實效

教師是教學活動的主體之一，課堂是教學的第一陣地。如今這個陣地從教室移到了線上，老師也積極行動起來了，迅速轉變思路，更新技術，互相交流，共同探討，認真備課，在充分準備的基礎上，一位位“主播”新鮮出爐。從茫然到果敢，從試探到漸入佳境。她們用實際行動詮釋教育工作者在戰“疫”鬥爭中應有的責任與擔當。網絡直播課對老師來說，實則每一節都是公開課，線上教學的每一天，老師們都在學習，都在進步，克服重重困難，預設課堂流程，精心製作課件，合理安排互動，充分利用課堂的每分每秒，迎接與同學們見面的時刻，精心爲同學們準備好每一堂線上課程。通過兩天以來的授課，獲得了學生及家長的一致好評。

四、創新作業形式，及時鞏固知識

網課下課之後教師在企業微信“班小二”中佈置適量的作業進行鞏固練習，做到課課練課課清，學生作業完成後拍照上傳，對於不能及時提交作業的以私聊的形式告知學生。每次作業提交完成後教師逐一進行批閱，不遺漏任何一名學生，每次的作業批改後老師們都進行細緻深入的通報總結，挑選優秀作業進行表揚鼓勵，對作業中存在的問題進行指導，保障同學們及時發現並改正。

停課不停學，隔屏不隔愛。疫情雖然阻隔了老師們去學校上課的路，但我們時刻與孩子們一起學習，一起交流，一起進步。孩子們，老師們時刻與你們同行，我們攜手同心，定能早日驅除陰霾。希望這場疫情早日過去，更期待我們在美麗又溫馨的校園再次重逢！

篇九：2022小學線上教學簡報

一場特殊的疫情，讓全體師生相守雲端。第二小學積極響應“停課不停學”的號召，秉承“樂學善思，知行合一”的教學理念，快速開啓“空中課堂”線上教學模式，在堅持落實“雙減”政策的同時，一切都在有條不紊的進行着。

一、周密部署，細化管理，做好上課準備。

在收到通知的第一時間，根據X縣教體局疫情防控期間線上教育教學工作實施意見，詳細制訂《X縣第二小學疫情防控期間開展線上教學實施方案》、《致家長一封信》、教師線上教學要求和流程，安排學生的作息時間表和課程表，各學科老師各司其職，分工明確開展線上教學工作研討活動，探索出符合本年級學生特點的教學方式和教學內容，爲線上教學有序開展做好準備工作。

二、創新模式，藉助名師，師生共同成長。

學校採用“名師課程+作業答疑+自主學習+實踐活動”的模式，藉助國家教育雲平臺，開展豐富多彩的學習活動，合理規劃，分年段設計活動內容，涵蓋疫情、安全、科普、生命、勞動、閱讀與詩詞誦讀、數學思維拓展、親子實驗、親子活動、手工製作、體育鍛煉等教育教學活動。教師通過分享和學習名師課程，進一步提升專業知識，轉變思維，拓展視野，促進成長。

三、密切關注，適時反饋，學習成果顯著。

多模式，不受時間、地點限制，家長無後顧之憂。當天收集家長指導學生線上學習的意見及建議，及時修正，適度調整，確保家長滿意率。學生線上學習積極性高，學習過程輕鬆愉快，效果顯著。教師積極認真監督學生學習過程，點評準確、及時、到位，反饋高效。

“別樣課堂同樣精彩”成長不延期，夢想不停步。讓全校師生繼續努力，克服困難，團結互助，開展好“空中課堂”活動。用擔當與責任築牢質量，用努力和堅持書寫成長！