中學推普周活動總結範文（精選5篇）作文

篇一：中學推普周活動總結範文

爲了貫徹落實全國語言文字會議精神，加大國家通用語言文字推廣力度，全面加強各級各類學校國家通用語言文字教育，傳承弘揚以語言文字爲載體的中華優秀文化，促進提升國家通用語言文字普及程度和普及質量。爲了進一步提高全校師生的語言文字規範意識和推普參與意識，xx市第十三中學結合實際情況，積極響應上級提出的要求，9月xx日至xx日在全校範圍內組織開展推廣普通話活動。

一、制定合理有序的實施方案

學校首先制定了推普宣傳週活動方案，對推普周各項活動進行了具體的安排部署，使“推普”活動順利有序地開展。爲了使學校推普工作深入開展下去，學校成立了以校長王xx同志爲組長的活動領導小組，圍繞宣傳週方案合理有序開展工作，切實做到有方案、有安排、有落實、有記錄。

二、樹立全員推廣普通話的意識

1、利用週一升旗儀式，進行“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”爲主題的國旗下講話，對全校師生髮出推普周的活動倡議，並介紹推廣普通話和使用規範字的意義，以增強全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話的參與意識。

2、爲了做好推普宣傳工作，擴大推普範圍，在校園中設置展板推廣普通話，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學語言轉變爲校園語言，形成在校園中推廣使用普通話和規範漢字的習慣。

三、開展多種形式的推普活動

1、舉辦師生硬筆書法比賽，激發師生寫字練字的興趣，培養學生規範書寫漢字的習慣。

2、師生共同觀看“推普周”宣傳片。

xx市第十三中學將以“推普周”爲契機，發揮學校的宣傳平臺作用，進一步促進漢語言文字的學習，說好普通話，寫好規範字，做好中國人。爲推進文明校園、構建和諧社會貢獻力量！

篇二：中學推普周活動總結範文

20xx年9月xx日至xx日爲第xx屆全國推廣普通話宣傳週，根據上級文件精神及要求，我校圍繞推普周主題，開展了系列活動。

一、活動主題：同講普通話，攜手進小康

二、活動時間：20xx年9月xx日至xx日

三、活動內容及安排

首先，在9月xx日週一晨會上，我校對全體師生進行推普周宣傳教育，向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周活動的時間、主題，認真佈置和落實推普周活動。

第二，我校認真組織校園朗讀者活動，由語文老師推薦本冊語文教材或課外讀本中的優秀詩文和經典篇目，利用晨會時間，舉行校園朗讀者活動，並與四項競賽考覈掛鉤。

第三，我校師生利用推普周的契機，宣傳國家語言文字相關法律法規、規範標準。組織每一位學生自查作業本，糾正作業中曾經出現的錯別字、異體字以及已廢止的不規範簡化字，消除不規範用字，並將這一工作堅持下去。

第四，我校組織志願者學生到學校附近的街道開展一次“啄木鳥”活動，進行校外用字大檢查，並做了詳細記錄。

四、活動總結

通過本次推普周系列活動的開展，全校師生對語言文字規範化工作重要性的認識進一步增強了，也有效提高了廣大師生使用普通話和規範字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校範圍內營造了“人人講普通話、人人寫規範字”的良好氛圍，這對於我校語言文字規範化工作的長期開展具有十分重要的作用。推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與意識爲目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

篇三：中學推普周活動總結範文

今年9月xx日至xx日是第xx屆推廣普通話宣傳週。本屆推普周的主題是“普通話誦百年偉業規範字寫時代新篇”。根據教育部、國家語委、省、市相關部門的文件精神，爲了增強全校師生的語言規範意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環境，推動我校語言文字工作的進一步規範，xx市實驗中學抓住契機，緊扣主題，組織開展了系列活動，積極發揮學校的輻射帶動作用。

我校於9月xx日製定了xx市實驗中學第xx屆推廣普通話宣傳週活動方案。並嚴格按照活動方案開展了推普周系列活動。

1、積極宣傳動員，營造氛圍：張貼宣傳海報，利用教學樓前大型電子屏顯示“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”，“說普通話，寫規範字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他；使用規範字，方便千萬家”“普通話是校園語言，普通話是教師職業語言”“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”等宣傳標語，形成推廣普通話，促進語言文字規範化的良好氛圍。

2、在推普周內，每天發送一篇美篇作品，進行推普周宣傳，推廣到家長羣，倡議發朋友圈，加大宣傳力度，起到了良好的宣傳效果！

3、利用學校廣播站進行推普活動宣傳，廣播稿《普通話的由來》引起師生熱議，很好的進行了推普周科普。

4、以班級爲單位開展了啄木鳥糾錯競賽。既進行推普周宣傳，又鍛鍊了學生的語言文字基本功。

5、利用學校新增大屏幕電視，滾動播放推普周宣傳視頻，並加入動漫版《推廣普通話的歷史》。

豐富多彩的宣傳活動，引得學生駐足觀看，起來了很好的宣傳效果。

6、在七、八年級開展“普通話誦百年偉業規範字寫時代新篇”爲主題的硬筆書法比賽和手抄報比賽。並對最終獲獎作品進行獎勵。

7、規範用字，發揮老師以身示範的作用。將推廣普通話宣傳週納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規範字，並引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規範字。

20xx年的推普周接近尾聲，xx市實驗中學以班級、學校活動爲契機，以點帶面，以學生帶動家庭、以學校帶動周邊環境，旨在讓推普周活動真正深入到每個人的內心深處。在全校師生的共同努力下，語言文字規範化已成爲一種習慣，也爲推廣普通話做出了自己的貢獻。

篇四：中學推普周活動總結範文

20xx年9月xx日至xx日是全國第xx屆推廣普通話宣傳週，結合上級有關文件精神和本校實際情況，我校大力宣傳，廣泛動員，圍繞“說好普通話，邁進新時代”的宣傳主題，努力營造以普通話和規範漢字爲主體的校園氛圍，組織開展了豐富多彩的系列活動，將推普活動與日常學習生活緊密結合起來，進一步提高語言文字在校園的規範程度。

一、學校領導重視，活動組織有序

我校歷來重視語言文字工作，成立了由校長擔任組長的學校語言文字工作領導小組，各部門分工負責，配合協作，不斷把學校的語言文字工作納入到制度化、規範化、科學化發展軌道上來。針對本次推普周，陳xx校長及時召開了推普領導小組會議，確定由“推普”活動小組負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施等。進一步規範工作，加強活動的領導，使學校“推普”活動有計劃、有安排、有序開展。

二、各個部門配合，宣傳工作到位

爲了使推普周活動深入開展，學校通過升旗儀式、校園廣播、宣傳欄、致師生倡議書、致家長倡議書等形式，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。在9月xx日升旗儀式上進行了推普周啓動儀式。校長對全校師生進行宣傳動員，強調教師必須說普通話，並帶動學生說普通話，要求學生任何時候任何地方都說普通話，從而帶動全社會都參與說普通話。同時發出倡議：倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規範字的重要意義。

三、組織開展活動，豐富校園生活

1、各班組織開展以“說好普通話，邁進新時代”爲主題的主題班會。通過召開主題班會，讓推普活動深入到學生的學習生活中，讓學生對推普有了更加深入的瞭解，也時時提醒學生注意說普通話、寫規範字。

2、學校組織各班製作“第xx屆推普周”爲主題的手抄報。通過手抄報的製作，讓學生對普通話有更加深刻的認識。

3、爲傳承中華優秀傳統文化，展示漢字魅力，提高學生書寫能力和水平，學校組織全校開展了硬筆書法比賽，比賽前老師認真組織輔導，比賽時每個學生認真對待，比賽後學校組織專人評選。

4、組織學生開展規範字書寫活動。利用班會課時間，各班組織開展了各年級規範字書寫活動，同學們相互糾錯，在作業本或教參上找錯別字。在這個活動的推動下，形成了說普通話，寫規範字的良好語言文字氛圍，學生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。

5、組織教師開展硬筆書法大賽及規範字書寫活動。利用教職工大會的時間，教務處組織開展了全校教師硬筆書法大賽以及規範字書寫活動，教師們交換教案，相互糾錯。通過老師們在活動中認真書寫、糾錯，形成了寫規範字的良好語言文字氛圍。

本次推普周活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是長期的。一年一度的推普周雖然已經結束了，但是學校將繼續做好以下幾點：

1、在校園內使用普通話交流。

2、小手牽大手，讓推普活動在學生家中也能開展起來。

3、不斷努力提高全校師生的普通話水平。

4、文明用語，做語言美的人。

通過以上措施，達到帶動周邊社會環境，提高全社會語言文字規範水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

篇五：中學推普周活動總結範文

金秋九月、丹桂飄香，在這醞釀着生機、喜悅的季節裏我們迎來了全國第xx屆推廣普通話宣傳週。20xx年9月xx-xx日是第xx屆推普周，xx六中也在教科室的組織下開展了一系列活動，圍繞“同講普通話，攜手進小康”的推普主題，使普通話深入到校園生活的各個角落。普通話和漢字，是我們文化的符號，精神的結晶，還代表中華民族的繁榮昌盛，代表着中國人力量！它讓我們驕傲，讓我們自豪，當我們講着一口標準的普通話，寫出一手規範的漢字時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！

1、推普周啓動儀式

星期一陽光明媚，我們迎來了新的一週，也迎來了充滿重要意義的一週。教科室孫建華老師在升旗儀式上宣讀了倡議書，白霞老師宣佈了推普周活動安排，xx六中的推普周工作正式拉開序幕。

2、“同講普通話，攜手進小康”主題班會

初二年級177班的同學們在班主任老師的組織下分別開展了“同講普通話，攜手進小康”的主題班會。

“普通話小講堂”班會上同學們踊躍發言，方言小笑話使班會氣氛活躍，通過互相糾正方言、規範字音、饒舌練習、易錯字注音，方言消化加強了用普通話溝通的意識，明白了講好普通話的重要性，也切身感受到了中華語言妙趣橫生的魅力。

3、主題手抄報及徵文評比

初一初二的同學們發揮自己的優勢特長，將推普熱情體現在了五彩繽紛的手抄報和一篇篇文采飛揚的文章之中。

4、“規範書寫，弘揚傳統文化”學生字音字形大賽

星期一下午，教科室組織學生參加字音字形大賽。規範使用語言文字是普通話推廣的重要部分，小選手們一筆一劃認真書寫，爲易錯字注音，又精益求精糾察錯字、錯音。最終，189夏xx同學榮獲初一年級組第一名，初二年級組的冠軍則由174張xx同學奪得。

5、教師硬筆書法大賽

星期二，由教科室開展的“同講普通話，書寫規範字”主題教師硬筆書法大賽老師們積極參與。推廣普通話，書寫規範字不僅限於學生，也是我們每個人義不容辭的責任。參與比賽的老師們正襟危坐，一筆一劃寫下的，是肩上重重的責任，是心中深深的情懷。學高爲師，身正爲範，老師們都交出了令人驚豔的作品，六中老師們這份不忘初心與認真態度值得每一位同學去學習。

6、中華經典詩文朗誦比賽

星期三，推普活動火熱開展，朗誦比賽如約而至。張xx主席、劉xx、杜xx、張xx、白xx老師擔任評委。三個年級的選手們全情投入，有的激情澎湃，有的溫婉綿長，他們面帶英氣，無不展示出中華少年的精神風采。現場不時爆發出熱烈掌聲，喝彩陣陣不絕於耳。

7、我給父母當老師推普活動

推普活動不僅在校園內火熱開展，初一初二同學利用假期時間將說普通話寫規範字的重要性也普及到了家庭中，擔當起了小老師的角色。在寓教於樂中促進了家庭的和諧氛圍，推進了家校之間良好共進的局面。

第xx屆推普周系列活動的開展充分體現了普通話和漢字，是我們文化的符號、精神的結晶，它代表中華民族的繁榮昌盛，代表着中國人的力量！它讓我們驕傲，讓我們自豪。

說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的需要，它提高了大家的溝通效果和文明意識，更美化了校園育人環境。

希望同學、老師、家長們共同努力，在日常生活中積極使用普通話，爲傳承並弘揚中華優秀文化而共同努力！