中學關於第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結（精選5篇）作文

篇一：中學關於第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結

我校圍繞本屆推普周的宣傳主題：“同講普通話，攜手進小康。”開展了系列活動，現將主要工作做如下小結：

1、學校領導高度重視，組織安排合理有序。

首先成立了校推普領導小組，張廷成校長親自掛帥統一指揮，和教導處郭主任一起制定了活動方案，學校派語文組具體實施此事，顯示出校領導對語言文字高度的重視。在週一的升旗儀式上，校長還親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣。

2、在校門口、校園中佈置宣傳陣地，充溢着濃濃的推普氛圍。

學校在校門口拉橫幅、在每個班級的黑板報中都開闢了一塊語言文字角，在每天的早、中、晚上學和放學時間段，利用校廣播宣傳推普；還在學校內設了永久性的宣傳標牌；在學校公共櫥窗中粘貼了宣傳海報和相關的法律知識；佈置了專門的語言文字專欄和文學園地專欄，各班教唱一首推普歌……整個校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育薰染的效果。

9月xx日，語文組組建了一支推普宣傳隊，在學校沿街路口設了一個推普宣傳站，向路人和社區居民宣傳推普的意義和相關知識，引起各方面的重視，爲人人會說普通話打下基礎。

3、班級作爲學校推普工作的陣地，徵集推廣普通話宣傳週宣傳口號的活動得到了同學們的積極參與：“說好普通話，圓夢你我他”，“我是中國娃，愛說普通話”、“愛國旗，唱國歌，說普通話”、“普通話，情感的紐帶，溝通的橋樑”、“溝通，從普通話開始”、“普通話，讓生活更精彩”……這一句句情真意切、朗朗上口的宣傳口號成爲了學生們耳熟能詳的語言。

4、組織學生開展“中華經典詩文誦讀”活動。在同學們深情並茂的朗誦中，感受中華語言的魅力，又增強了用好祖國語言文字的意識。

5、組織師生進行“兩字一話”寫規範漢字和說普通話比賽。學校評出了相應的獎項，通過這個活動，師生把普通話由教學語言轉變爲生活交流語言，形成在社會公共交際中使用普通話和寫規範漢字的習慣，提高推普的效率。並且組織優秀的同學參加區漢字書寫比賽。每學期開展一次漢字聽寫比賽，已是常規教學。

6、利用課餘時間組織部分學生開展“啄木鳥在行動”活動，走出校園、走入社區，調查沿街商鋪、標語、口號及社區規範用語、用字情況，對社會用字進行查錯糾錯大行動。並且把他做成展板，進行宣傳教育。

7、每位學生都擔任小小推普員，向自己的父母推廣普通話。並把推普的感受和經驗寫下來，大家一起交流。

8、每節語文課前各班學生開展了用普通話講故事，演講等活動，訓練說普通話。

9、利用學校門口LED屏播放推普公益片及宣傳標語，利用校園網、班班通、微信公衆號、板報、廣播等多種形式，加大推普宣傳力度。

總之，在本次宣傳週中我校開展了一系列豐富多彩、寓教於樂的活動。老師和學生們既忙碌又充實，既爲枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以後的教學工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

篇二：中學關於第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結

我校在“推廣普及普通話和用字規範化”工作方面，認真貫徹和落實各級下達的“語言文字規範化工作”的有關法律和規定，把語言文字的規範化工作貫穿於學校的教學、德育等各個環節，現已取得了較大的成效。現將組織開展第xx屆“推普周”系列活動情況總結如下：

1、成立組織，召開會議。9月初，我校成立學校第xx屆“推普周”活動領導小組，明確了領導分工與職責。學校第xx屆“推普周”領導小組經研究決定：本屆“推普周”活動由祁xx副校長直接領導，教導處、政教處負責活動組織和資料收集工作。

2、環境營造：利用電子顯示屏、宣傳牌、校園櫥窗、班級黑板報、班級展示板等，校園內顯著位置張貼推普宣傳畫，將推普的觸角延伸到校園的每一個角落，營造良好的“推普”校園語言環境——各班專題板報與展板質量較高，校園網站上及時報道各項活動……

3、國旗下講話：利用9月xx日週一升旗儀式開展了推普宣傳講話，利用“國旗下講話”進行了宣傳推廣，向全體師生髮起“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆“推普周”活動的時間、主題和主要活動安排。

4、每週一、三、五晨讀時間班級組織學生誦讀經典；中秋節期間組織各班舉辦“中秋團圓”爲主題的手抄報和黑板報展評活動。

5、組建學生書法和普通話學習朗誦興趣班：從全校學生中組建了一個書法學習興趣班和一個普通話學習興趣班，以後將定期開展書法和普通話學習活動。

6、在校內組織開展“我的讀書心得”演講交流，參加對象爲本校全體教師。

針對以上我校語言文字工作的諸多實踐，不難總結出我校語言文字工作的特點，即：意識明確，宣傳到位；與教育教學相結合，納入教學管理；發揮自身優勢，向社會層面輻射。

今後我校語言文字工作的發展思路是：繼承優良工作傳統和經驗，變壓力爲動力，加大力度，把關於語言文字應用研究作爲校級科研課題，將普及普通話和語言文字規範化的要求納入培養目標，納入管理常規，納入基本功訓練，滲透到德智體美和社會實踐等各項活動中。我們的基本目標是：全面推行國家通用語言文字，以普通話和規範漢字作爲教育教學的基本用語用字。形成與教育教學融爲一體的語言文字規範化機制，進一步增強廣大師生說普通話，用規範字的自覺性，普遍提高學生的語言文字應用能力。

篇三：中學關於第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結

爲了大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化，進一步增強全體師生的語言文字規範意識、構建和諧校園，營造良好的語言文字環境，培養學生熱愛祖國的思想。我校圍繞本屆宣傳週的主題：“同講普通話，攜手進小康”，結合我校實際切實開展推普周活動。

一、領導重視，及時部署工作。

爲了使推普周活動深入展開，校領導親自部署，檢查落實各項活動的開展，使我校的推普活動做到了有計劃，有安排，有落實，保證活動順利有序地開展。

二、積極宣傳，推普氛圍濃厚，爲做好推普周工作，依據文件要求，圍繞本屆推普主題，結合我校實際，制定工作方案，要求全體師生以積極的態度和飽滿熱情投入到這次活動中，通過有效的宣傳，提高了師生的參與意識，營造了濃郁推普氛圍。

三、豐富推普內容，活躍推普形式

廣泛張貼推普標語，讓說普通話的意識深入到每一位師生的心裏，通過校園廣播和學校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學語言轉變爲校園語言，養成在社會公共交際中使用普通話和規範漢字的習慣。利用校園網站、電子屏幕、條幅、班級板報宣傳推普口號、主題和意義，營造良好的宣傳氛圍，提高推普工作的全員知曉率和參與率。

三，組織師生積極參加市語委辦組織的“墨香飄校園”書法比賽，和“奮進新時代，凝聚中華魂”朗誦大賽，師生在展現自己規範書寫和標準誦讀的同時，也表達了自己對偉大祖國的熱愛與祝福，推普活動如火如荼。

學校是推廣普通話，推廣規範字的重要陣地，每一名老師，每一名學生都有責任講普通話，用規範字，讓普通話成爲我們的校園語言，讓規範字成爲我們的校園文字。這不僅是我們熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是同學們提高學習成績，養成文明習慣，營造共有精神家園的現實需要。讓我們攜起手來，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落

通過本次推普周活動，全校師生增強了規範運用語言文字的意識，改變了一些錯誤的語言和書寫習慣，優化了學校語言文字環境，加強了校園文化建設。今後，我們還將繼續努力，使我校的語言文字規範化工作進一步提高，力爭成爲語言文字規範化示範學校。

篇四：中學關於第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結

9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，我校根據省、市文件要求，結合學校實際狀況，大力宣傳，廣泛發動，以“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”爲主題，開展了一系列豐富多彩的活動，取得了良好的效果。

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序

爲將推普周活動落到實處，學校領導高度重視，成立了專門的活動領導小組，做到分工明確，責任到人，具體指導本次活動的開展，明確了“推普周”活動的時間、內容及意義。制定了“推普宣傳週”活動方案，從而使學校的“推普周”活動做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實，確保了“推普周”活動的順利開展。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識

爲使“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我校利用週一升旗時間，共同學習了文件內容，並利用工作羣和家校羣、家長羣在教師、學生、家長中樹立語言規範意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動

爲了使推普宣傳週活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳，一切可活動的方式進行活動。

1、利用週一升旗、國旗下講話、主題班隊會依次推廣普通話。

2、設立校園廣播宣傳站，利用廣播倡導學生講普通話。

3、組織學生進行糾錯活動，對街邊的牆面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

4、班班黑板報上有推普內容，有推普標語。

5、學校有醒目的推普宣傳標語。

6、利用課堂主渠道，養成說普通話、用規範語言習慣。

7、利用朗誦、演講等形式鞏固使用普通話。

8、利用書寫黑板字方式倡導學生運用掌握普通話、使用規範字。

在這一重要歷史節點，我校通過舉辦推普周系列活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在學習中明理，進一步提升我校語言文字運用的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與意識，同時也爲創建健康的校園語言文字環境的工程添磚加瓦。

篇五：中學關於第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。按照《教育部等九部門關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》（教語用函[20xx]1號）及自治區教育廳的工作部署和《xx市教育局關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》，xx市第一中學全力動員、廣泛宣傳，以“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”爲主題，結合實際精心製作活動方案，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現將工作總結如下：

（一）加強組織領導

根據上級相關文件要求，爲了進一步增強全校師生的語言規範意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由陳xx校長擔任，副組長由何xx副校長擔任，成員有全體教職工及在校學生。同時，要求各班主任成立相應組織。

（二）制定周密活動方案

圍繞本屆推普周主題“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”，結合我校的實際情況，就如何組織開展宣傳週宣傳活動做了周密的策劃，學校及各部門也相應制定了具體工作方案，保證活動順利進行。本次活動分爲如下幾個階段：

1、9月xx日——xx日爲宣傳發動階段，主要做好以下宣傳工作：

9月xx日在校園內張貼了推普周的宣傳主題“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”海報。

利用學校電子屏顯示“說普通話，寫規範字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他；使用規範字，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

9月xx日開展動員會，號召全體教職工及在校學生對“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”主題活動的方案認識及落實。

2、9月xx日開展教職工紅色經典詩詞誦讀示範活動，利用微信廣泛傳播。

3、9月xx日——xx日開展“書寫百年紅色經典”規範漢字青年教師及學生硬筆書法活動。

4、9月xx日——xx日各班級組織“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”主題班團會，學校政教處組織檢查評比，團委負責播報優秀主題班會班級。

5、9月xx日對本次推普工作全面分析，認真總結。

（三）櫥窗展示，營造校園良好氛圍

宣傳週期間，學校利用廣播站、櫥窗、黑板報、電子大屏幕等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關的推普知識，增強語言文字法規意識，通過不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的用心性和自覺性。

（四）平臺宣傳，打造廣泛宣傳矩陣

學校充分發揮現代信息技術作用，以主流媒體、新媒體、公共場所爲主要宣傳陣地，加大國家通用語言文字的推廣力度。

1、利用校園網進行及時廣泛的宣傳，擴大宣傳普及的範圍和影響力。

2、利用xx市第一中學微信公衆號發出致家長的一封信，做好“小手拉大手”同講普通話宣傳方案。

（五）積累資料檔案

做好有關普通話工作的文件、方案等資料齊全，做到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動同學校常規管理結合起來，教師在課堂教學、羣衆活動中務必講普通話，寫規範字，教師、學生在校內校外務必講普通話，寫規範字。

通過第xx屆全國推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規範化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生講普通話寫規範字的潛力和水平，在本次活動中發現了我校仍需努力之處，如少數師生口語交際潛力較差，有待於進一步加強訓練、嚴格要求和提高。總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識爲目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。