2022小學第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結（精選6篇）作文

篇一：2022小學第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆普通話宣傳週，按教育局有關文件精神，爲了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，我校大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動。使學生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現對本屆推普活動情況總結如下：

一、學校領導高度重視，組織安排合理有序。爲了使推普活動深入開展，我班成立了小組，負責推普周各項活動的組織、監督實施、檢查評估等。及時召開了推普活動，進一步規範工作，認真做好推普活動的組織與實施工作。

二、加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識爲使“同講普通話，攜手奔小康”主題更加深入人心，利用週一上午的升國旗時間，舉行“同講普通話，攜手奔小康”主題教育活動。介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，佈置落實推普周活動安排。“說好普通話，寫好規範字”爲學生口號，唱響“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化”主旋律。學生、家長中樹立語言規範意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。

三、開展了豐富多彩的宣傳活動。舉行了一次師生寫規範字的書法比賽，每年級評比了書寫最漂亮的寫字作品並且以板面的形式進行展示。每班辦了一期主題黑板報。朗誦朗誦、演講比賽等形式鞏固使用普通話。

總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識爲目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

篇二：2022小學第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結

我校一直把語言文字工作作爲學校教學工作的一項重要任務來抓，尤其是頒佈《國家通用語言文字法》以來，我校把語言文字工作納入課堂教學、納入教學基本功訓練、納入學校常規管理，將其滲透到學校的各項教育教學活動中去，推進我校素質教育進程。

本次“推普周”活動，我校都本着求真務實的精神，從學校實際出發，認真籌劃，精心組織，使“推普周”活動落到實處，推動了學校語言文字工作的順利開展。

一、開展形式多樣的推普活動

1、在學校門口大屏幕上游走字幕“面向現代化，推廣普通話”大型橫幅標語，渲染了推普氣氛，擴大了推普宣傳的影響。

2、舉行“說普通話從我做起”主題班會

利用推普班會時間，以班級爲單位舉行“說普通話從我做起”主題班會，學生們自編自演了推普節目，將推普活動推向高潮。

3、開展“大手拉小手——我教父母說普通話”活動。意在通過活動增強家長學習、運用普通話的意識。各班蒐集上來視頻，無不透漏出家長學習普通話的積極性。

二、開展綜合性學習活動，促進語言文字規範化

1、教師的教學計劃、備課筆記的撰寫都要將規範化用字作爲一項重要指標，發現錯字、別字立即予以糾正，並作爲考覈項目之一。

2、教師上課必須使用規範化漢字，禁止寫繁體字、不規範簡化字等。

3、上好寫字課。規範學生的寫字姿勢和寫字質量，養成良好的寫字習慣，要求每位老師上好每週一節的寫字課，將學生的寫字質量與用字規範化有機聯繫起來。

5、以班級爲單位，定期舉行“異讀字、詞辨析”活動，通過語文實踐活動課開展形式多樣的辨析活動，增強語言文字訓練的趣味性。

總之，推普活動是一項持續、長期的工作，我校將在各級領導和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規範意識和推普參與意識爲目標，積極工作，使我校的語言文字工作再創佳績。

篇三：2022小學第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結

20xx年9月xx日至xx日爲第xx屆全國推廣普通話宣傳週，根據xx區語委辦通知精神，貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承發展中華優秀傳統文化，結合我校實際情況，注重與學校的常規教學工作、日常推普宣傳、語言文字常規工作的銜接和融合，積極開展了推普宣傳活動。現將我校本屆推普周活動總結如下：

1、我校在週一升旗儀式上進行國旗下講話，以“說好普通話，邁進新時代”爲主題，全面啓動推普周宣傳活動。

2、我校在校園醒目位置張貼推普宣傳畫，提高師生對語言文字工作的知曉度。

3、我校校設立推普周宣傳活動點，組織教師和學生開展推普諮詢服務，組織學生在學校門口向學生家長、羣衆發放有關說好普通話、用好規範字的宣傳單，向廣大羣衆宣傳講普通話、講好普通話的重要性，提高人們講普通話的意識。將推普活動向家長、向社會延伸，使更多的幹部羣衆認識到推廣普通話對促進經濟社會雙轉型，構建和諧社會、創建文明城市等方面的重要意義。

4、我校在學校紫藤書社懸掛推普宣傳條幅，開展中華經典誦讀活動，弘揚傳統文化，推廣普通話和推行規範漢字。

5、組織學生開展“啄木鳥”行動，組織學生對校園用字進行了一次全面清查，糾正不規範用字。

6、各班利用黑板報和手抄報，進行推普宣傳。

7、各班召開班隊會，進行推普宣傳。

總之，我校語言文字工作在崔校長的關心支持下，學校各部門齊心協力，使我校推普周活動取得了圓滿成功。我校將以每次推普周爲契機，繼續通過各種形式的活動，推動語言文字工作向縱深發展，實現我校語言文字工作的創新，續寫我校語言文字工作新的篇章，爲建設和諧社會做貢獻。

篇四：2022小學第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結

今年9月第三週爲推普宣傳週，我校結合自身實際情況，開展了豐富多彩的推普活動，使我校的語言文字工作再上一個新的臺階。

一、成立領導小組，明確責任。

爲使推普周活動落到實處，我校成立了推普周領導小組，由徐主任任組長，負責推普周工作指揮；各班主任任爲副組長，負責推普周工作。

二、加大宣傳力度，營造推普氛圍。

1、學校利用週一國旗下講話時間，對全體師生進行了以推廣普通話爲主題的宣傳教育活動，提高了師生對推廣普通話的認識。向全體師生傳達了我校本屆推普周活動方案，激勵師生自覺使用普通話和規範字的意識，使全校師生積極參與到了推普周活動中來。

3、號召全校師生及家長堅持說普通話，寫規範字，使普及走向深入。

4、各班開展主題班會，讓同學們切實感到推廣普通話的必要性。

三、小結反饋

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。我們的校園是一個健康、文明、規範的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。“說好普通話”在師生心裏紮下了根，我校師生表示，推普活動將繼續延續，師生將堅持說普通話，說好普通話，將繼續做好以下幾點了：1、在校園內使用普通話交流。2、積極督促自己的家人講普通話。3、努力提高自己的普通話水平。4、文明用語，做語言美的人。從而達到帶動周邊社會環境，提高全社會語言文字規範水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。

篇五：2022小學第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，我校結合實際情況，以xx縣20xx年第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動方案爲指導，全力動員、廣泛宣傳，以“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇。”爲主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現將工作總結如下：

1、加強組織領導。爲加強對第xx屆全國推普周活動的落實，學校建立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由校長劉xx擔任，副組長由副校長李xx擔任，成員由各班主任和語文老師組成。

2、制定周密活動方案。圍繞本屆推普周主題“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇。”，結合我校的實際，就如何組織開展宣傳週宣傳活動做了周密的策劃，學校也相應制定活動方案，保證活動順利進行。

3、師生動員，營造氛圍。爲了使我校第xx屆普通話宣傳週活動搞得紮實有效。在本屆宣傳週來臨之際，首先在學校舉行了師生動員大會，進行全校推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育。其次，師生提出了倡議並表示決心，全校師生髮出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規範字，使普通話成爲校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養，齊心協力，做出自己應有的貢獻。

4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳週期間，各班教室張貼“推普標語”，學校宣傳欄張貼“推普周倡議書”通過不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。

5、發揮學校推普作用，在學生中開展了豐富多彩的推普活動。如：(1)各班開展主題班會，組織一次以“說好普通話，寫好規範字”爲主題的主題班會；(2)各班以“誦讀紅色經典故事”爲主題舉行一次“推普”專題隊會。(9月xx日班會課)(3)低年級組織學生開展說繞口令比賽；中高年級組織學生朗讀詩歌、課文、普通話演講比賽、“說好普通話，寫好規範字”手抄報展。(4)發揮少先隊組織的作用，學校組織開展“啄木鳥”糾錯行動：對黑板報、作業、校園、班級用字進行檢查，發現不規範字及時糾正。一系列豐富多彩的推普活動形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調動了學生推普學普的積極性。(5)。組織發動一至五年級學生開展“寫規範字”的比賽。(語文老師負責)。

(6)。開展“我給父母當老師“活動。發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用字的現象。

6、積累資料檔案，做好有關普及普通話工作的計劃等資料，做到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動同學校的常規管理結合起來，教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話，教師、學生在校內必須使用普通話。

(二)存在問題及措施：

1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待於對其幫助、教育，幫其提高認識，激勵其參與的積極性。

2、少數師生口語交際能力較差。有待於進一步加強訓練、嚴格要求和提高。

總之，在整個推普週期間，我校有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了學校語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們要加倍努力，力爭學校的語言文字工作再上新臺階。

篇六：2022小學第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結

爲組織好本屆“推普周”活動，根據《關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳系列活動的通知》精神，結合我校實際開展了系列活動，現總結如下：

一、確定了宣傳主題

“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。”

二、建立了活動目標

以提升語言文字應用能力爲出發點和落腳點，弘揚中華優秀文化傳統，切實提高全校師生的語言文字規範意識和用語用字規範化水平。通過規範語言文字，促進校園文化建設，共建書香校園。

三、組織了以下活動

1、開展主題班會。讓說普通話的意識深入到每一位師生的心裏，通過校園廣播和學校德育宣傳陣地，組織師生學習“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。”營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學語言轉變爲校園語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規範漢字的習慣。

2、進行國旗下講話。利用升旗儀式(9月xx日)，由學生代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發出““大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”的倡議書，進行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。

3、成立班級推普小分隊，並建立推普聯絡小組，每班選派三名普通話較好、能力較強的學生成立班級推普小分隊，做好班級推普工作，並由學校勸導隊員督促同學使用普通話，規範教學語言，培養學生養成說普通話，寫規範字的良好習慣。

4、舉行教師聽寫大賽。積極引導語文教師正確識記漢字，規範書寫漢字，提高語文教師學習漢字的積極性，領略漢字之美。

5、舉行低年級經典誦讀會。在推普週期間，舉行旨在弘揚民族精神的經典誦讀比賽，引導學生閱讀經典，加強文學積澱，品味中國傳統文化之精髓，感悟國家通用語言文字的魅力。

6、舉行高年級書法比賽。爲培養學生書寫規範字的習慣，各班組織選拔優秀者參加校規範漢字書寫現場比賽。

通過開展第xx屆推普周活動，進一步增強了全校師生對語言文字規範化工作重要性的認識，也有效提高了廣大師生使用普通話和規範字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校範圍內營造了“人人講普通話、人人寫規範字”的良好氛圍，這對於語言文字規範化工作的長期開展具有十分重要的作用。