中學第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結範文（精選5篇）作文

篇一：中學第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結範文

爲深入貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，傳承弘揚中華優秀傳統文化，根據《省教育廳等部門關於印發第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動方案的通知》及《xx市教育局第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動方案》要求，結合我校實際情況，我校開展了推普周系列活動，總結如下：

一、指導思想

全面落實全國教育大會精神，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，全面加強中小學國家通用語言文字教育，傳承弘揚中華優秀傳統文化，努力實現讓全市人民滿意的xx“美好教育”目標。

二、活動主題

同講普通話，攜手進小康。

三、活動內容

1、利用學校公衆號及電子屏幕顯示等媒介手段，向廣大師生宣傳推廣普通話的重要性。

2、利用國旗下動員講話及團隊會形式，積極開展宣傳活動，提高全體師生語言文字規範意識。

3、學校以推普周爲契機，利用經典誦讀活動及書法比賽，進一步規範漢字的閱讀和書寫。

4、積極號召學生和家長開展同讀一本書活動，向社會輻射推廣普通話的重要意義，積極擴大宣傳陣營，通過家庭助力，擴大推普社會影響力。

四、活動影響

通過本次推普周系列活動，極大的增強了全校師生說普通話、寫規範字的意識，同時通過學生帶動家庭、家庭帶動社會的模式擴大了推普的範圍和影響，爲建設文明和諧的小康社會發揮了積極的作用。在今後的工作中，我校會始終堅持對普通話的推廣，讓說普通話、寫規範字的意識牢牢的紮根在全校師生的心中。

篇二：中學第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結範文

今年9月xx日-9月xx日是全國第xx屆推廣普通話宣傳週，我校根據上級文件要求，結合學校實際狀況，大力宣傳，廣泛發動，以“說好普通話，邁進新時代”爲主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，進一步提高了我校語言文字的整體水平，進一步增強全體師生的語言文字規範意識和推廣普通話參與意識，取得了良好的效果。現將推普活動狀況現將工作總結如下：

1、加強組織領導。爲加強對第xx屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員有副校長及各室成員。同時，要求各班班主任成立相應組織。

2、制定周密活動方案。圍繞本屆推普周主題“說好普通話，邁進新時代”。結合我校的實際，就如何組織開展宣傳週宣傳活動做了周密的策劃，我校也相應制定工作方案，保證活動順利進行。

3、師生動員，營造氛圍。爲了使我校第xx屆普通話宣傳週活動搞得既轟轟烈烈，又紮實有效。在本屆宣傳週來臨之際，首先以學校舉行了師生動員大會，進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性。其次，師生提出了倡議並表示決心，全校師生髮出推普倡議，號召全校師生用心說普通話、用規範字，使普通話成爲校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養，齊心協力，做出自己應有的貢獻。

4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳週期間，學校利用家校微信羣、微信公衆號、黑板報、班級門上張貼“請說普通話、請寫規範字”等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關的推普知識，增強語言文字法規意識，透過不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的用心性和自覺性。

5、發揮學校推普作用，在學生中開展了豐富多彩的推普活動。如普通話誦讀比賽活動等。構成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調動了學生推普學普的用心性。

(二)、存在問題及措施：

1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待於對其幫忙、教育，幫其提高認識，激勵其參與的用心性。

2、少數師生口語交際潛力較差。有待於進一步加強訓練、嚴格要求和提高。

總之，在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的用心性，在校園內構成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了學校語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們要加倍努力，力爭學校的語言文字工作再上新臺階。

篇三：中學第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結範文

爲了更好地配合市、區教育部門組織的第xx屆推廣普通話宣傳週活動，我校非常重視，在召開了年級會議認真研究的基礎上，進行了周密部署，圍繞構建和諧語言生活，規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化的主題，讓學生了解這次推廣普通話活動的意義和目的，我校結合語文學科組對這次活動作了具體部署，現將這次活動的具體內容總結如下：

一、加強宣傳，營造氛圍

首先成立了以王xx校長爲組長，張xx主任爲副組長的領導小組，召集教師會和學生會，要求師生在日常的學習、工作和生活中，使用普通話語言，利用學校可利用的宣傳陣地，張貼標語口號。比如：利用升旗儀式、課間集會等活動，向全體師生進行宣傳；張貼出“規範語言，溝通心靈，和諧發展”等口號進行宣傳；利用板報、電子屏、條幅等進行宣傳，使推廣普通話活動在校內外深入人心。

此外，各班利用上午預備後10分鐘，進行經典誦讀活動。利用班會時間進行普通話演講。

通過以上各種宣傳措施，提高了學生對這次推廣普通話活動的共識，營造了積極的學習氛圍。

二、周密部署，認真實施

1、在教師中積極開展推廣普通話活動，教師是學生的施教者，也是各種社會活動的影響者。鑑於教師的這種特殊地位，學校要做的工作主要有兩方面：

一是在教學中使用標準的普通話語言，施教給學生；

二是在社會活動的參與中使用正規的普通話語言，影響社會。

2、在年級進行普通話知識競賽，漢字聽寫大賽，讓學生從最基本來了解普通話的意義。

3、在學生中進行古文朗誦大賽活動，由領導、教師作評委。通過這次活動，促進了學生普通話水平的提高，展示了我校師生的風采和精神面貌，同時提高了教師和學生對古代作品、博大精深的中華文化的欣賞能力和欣賞水平。

4、教師和教師之間、教師和學生之間、學生和學生之間開展互監互察活動。這次活動主要是在教師平素的授課過程中和學生髮言時，師生之間互相糾正、學生之間互相糾正讀音；學生在遊戲中，教師在組織學生的娛樂中，有意識地設置一些在某些讀音方面易犯的錯誤，認真糾正作文及作業中出現的錯別字等。

5、在學生中開展徵集、創作推廣普通話宣傳口號活動。

6、有些班級還利用課前才藝展示時間，開展普通話訓練或展示，如朗讀課文、背誦古詩、講故事、成語接龍、激勵語等。

三、存在的問題及應採取的措施

通過第xx屆推廣普通話活動，使在校師生及社會的普通話普及程度得到了進一步的提高，使我校師生對《國家通用語言文字法》有了更加明確的認識和了解，特別是師生們身體力行，積極參與，收到了良好的效果。但是我們也應該看到，中華民族悠久的歷史和廣闊的地域文化既給我們帶來了燦爛多彩的文化，同時也爲普通話推廣帶來了一定障礙。因此，普通話的推廣不是一蹴而就的，是一個長期的系統工程，不是通過幾次活動就能告罄，需要全社會的共同努力。加之有些人對這次活動認識不足，認爲語言只是人們日常交流思想的工具，只要互相之間能明白意思即可。因此，重視程度不夠，需要對其幫助、教育，提高其認識。另外還有些學生的普通話和漢字書寫不太規範，有待於幫助其加強學習、訓練和提高。

篇四：中學第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結範文

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，根據區教育局關於在全區開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知精神，結合我校實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“同講普通話，攜手奔小康”爲主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現將工作總結如下：

一、加強組織領導。

爲加強對第xx屆全國“推普周”活動的領導，學校專門成立了推廣普通話宣傳領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx各班主任及初一至初三語文教師

爲做好推普工作，我校結合實際，就如何組織開展“推普周”宣傳活動做了周密的策劃，制定了相應工作方案，並召開了會議，保證了活動的順利進行。

二、舉行豐富多彩的活動。

1、進行了“誦讀紅色經典，不負韶華使命”師生齊誦經典誦讀活動。

9月xx日，利用週一升旗儀式開展“誦讀紅色經典，不負韶華使命”經典誦讀活動。全校師生齊誦紅色經典文章。

2、顯示了宣傳標語。

“推普周”期間，學校利用電子顯示屏展示了“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”宣傳標語。

3、開展“啄木鳥”行動等用語用字規範情況檢查活動，促進校園及社會用語用字規範化。

我們要求各班派5—10名語文功底較好的優秀學生組成小分隊，參加“啄木鳥在行動”查錯糾錯照片徵集活動。

4、初一初二學生開展“推普周”暨紅色經典誦讀活動。

9月xx日，爲弘揚革命精神，增強愛國主義教育，提高學生的語言文字應用能力，我們語文組利用下午最後兩節課的時間舉行了初一初二的紅色經典誦讀活動。在比賽中，他們表現優異。評選出一等獎三名，二等獎三名。

5、初三學生開展以“放飛夢想”爲主題的演講比賽。

9月xx日下午，語文組組織舉行了初三學生“紅色情——放飛夢想”爲主題的演講比賽。

參賽選手由各班推薦2名普通話水平較高的學生參加。在語文教師的精心指導下，他們在比賽中表現非常優秀。經過評選，評出一等獎4名，二等獎4名，三等獎4名。

總之，在整個推普週期間，學校有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了我校語言文字規範化工作。今後我們要積極工作，力爭我校的語言文字工作再創佳績。

篇五：中學第25屆全國推廣普通話宣傳週活動總結範文

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。推普周活動主題是“同講普通話，攜手進小康”。爲此，xx路學校圍繞推普周宣傳主題，開展了一系列豐富多彩的宣傳活動，取得了良好效果，具體活動總結如下：

一、全面動員，樹立推普意識

爲全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推廣和規範使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚中華優秀傳統文化，助力打贏脫貧攻堅戰，爲全面建成小康社會提供有力支撐。使“同講普通話，攜手進小康”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普活動動員大會，唱響“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”主旋律，在教師、學生中樹立語言規範意識，提高民族文化素養，推進推普進程。

二、組織開展了豐富多彩的宣傳活動

爲了使第xx屆推普周活動家喻戶曉，學校利用一切可宣傳的方式進行宣傳：

1、利用週一升旗儀式和班會進行“說普通話，寫規範字，用用文明語”的主題活動。

2、利用學校公衆號在學區範圍內進行宣傳，使“推普”工作輻射到社區、家庭。

3、倡議在各種場合使用文明語言，不說粗話和髒話，做文明人。

4、初中部分推普員帶領班級同學在校園和附近社區中，找尋展板中的文字是否有錯別字，開展“啄木鳥糾錯”活動。

5、強化師生書法教育

（1）利用課餘活動時間，教師進行書法練習，提高教師的書寫能力。

（2）培養學生良好的書寫習慣，三年級以上開設《書法練習指導》課，每週一課時，專課專上，教導處加強書法課堂教學的監管力度，使學生具備熟練的書寫技能，能寫出正確、規範、美觀的漢字，具有初步的書法欣賞能力。

總之，通過第xx屆推普周活動，不僅增強了師生規範使用國家通用語言文字和傳承弘揚中華優秀傳統文化的意識，更使其樹立了高度的文化自覺和文化自信。xx路學校全體師生將繼續從身邊做起，說好普通話，做文明使者，用好規範字，不斷加強和提高師生語言素質和人文素質，促進校園精神文明建設邁上新的臺階！