幼兒園八一建軍節活動方案小班（精選4篇）作文

篇一：幼兒園八一建軍節活動方案小班

活動目標：

1、知道軍人的辛苦

2、明白自己應當尊重軍人，懷有感恩的心

3、動手繪畫，培養想象力和審美能力

活動準備：

白紙、彩筆

活動過程：

1、談話導入

（1）——小朋友們，你們覺得誰是最可愛的人？

（2）——曾經也有人討論過這個問題，當時正有一批戰士在戰鬥，在保衛我們的國家，最後大家形成了一個共識，那就是軍人，軍人是最可愛的人。

（3）——小朋友們覺得軍人可愛嗎？

（4）——爲什麼覺得可愛？/爲什麼覺得不可愛？

2、教師介紹什麼是軍人

（1）——小朋友們知道哪些職業的人是軍人呢？（消防兵、武警、解放軍等等）

（2）——大家在生活中有沒有見過軍人呢？在什麼地方見到過？

（3）——那麼小朋友們知道這些軍人大哥哥們要做些什麼嗎？（搶險救援、反恐、保衛生命財產安全等）

（4）——這些活動都是安全的嗎？這些都是非常危險的活動，隨時可能出現意外情況，會造成無法挽回的後果，但是這又是必須有人去做的，這樣才能保證我們的生活平安幸福。所以小朋友們一定要尊敬軍人大哥哥，因爲他們每一天都在爲了我們的生活平安而努力。

3、最可愛的人

（1）教師分發白紙和彩筆，請小朋友們畫出他們心中軍人的形象，要求表現出他在做什麼。教師對使用畫筆有困難的小朋友進行指導。

（2）請小朋友上臺展示自己的畫，並說說畫中的軍人大哥哥是在做什麼？

（3）教師對能畫出優秀作品的小朋友進行獎勵。

活動總結：

今天我們知道了最可愛的人是誰呀？是我們的軍人。他們每天都在面對危險，在爲了我們的生活平安而努力，所以小朋友們要懂得感恩，如果碰到了軍人大哥哥一定要對他們尊敬。如果有機會，你們還可以向他敬個禮，但是要注意不能打擾大哥哥工作哦。

篇二：幼兒園八一建軍節活動方案小班

活動目標：

1、瞭解軍人應該具有的品質

2、懂得犧牲精神和奉獻精神

活動準備：

兩個手偶、提前通知小朋友帶準備義賣的東西，可以是舊物、書籍、手工作品等。

活動過程：

1、情景導入

（1）——（手偶1）小朋友們，我和朋友是當兵的，接到命令要穿越一片沙漠，可是一直有人追着我們，我一不小心把水打翻了，沒有水，我可能走不出沙漠了，好不甘心啊。但我希望朋友能安全地走出去。

（2）——（手偶2）小朋友們，朋友一直讓我一個人帶着水走，但他是我的戰友啊，如果不分給他水，我也會很挺難受的。可是如果分給他水，那我自己可能也走不出沙漠，完成不了任務了，你們想想我應該怎麼辦？

（3）——兩個好朋友分享了僅剩的一瓶水，在沙漠中艱難地行走着，就在水即將喝完的時候兩人驚喜地發現他們走出了沙漠。

（4）——（手偶1）我要感謝我的戰友，也謝謝小朋友們，有你們的幫助我才能活下來，我要把以前儲存的禮物分給大家！

（5）教師給每個小朋友貼紙或其他小獎勵。

2、教師介紹軍人品質

（1）——小朋友們，你們爲什麼選擇把水分給（手偶1）呢？

（2）——如果他不是你們的朋友，而是一個陌生人，但是他急需要幫助，你們還願意將自己的東西奉獻出去嗎？

（3）——小朋友們真棒！這就是一種奉獻精神，是軍人必備的一種品質，小朋友們想一想軍人還需要具備哪些品質？（吃苦耐勞、紀律性、責任感、自信、果斷等）

3、義賣

（1）——小朋友們，我們今天要組織義賣，就是奉獻出自己的東西，給一些不認識的小朋友帶去希望，你們願意嗎？請把自己的東西擺到桌上來，我們開始義賣啦。

（2）展開義賣活動，提前通知家長，並按照個人意願收取資金，在當天給孩子發對應數目的兌換券。

（3）根據義賣物品將其分爲一元區、五元區、十元區等等，孩子可以自由兌換。

（4）將義賣所得捐贈給當地福利機構並進行公示。

活動總結：

今天我們學習到了軍人應當具有的品質，並重點了解了奉獻精神。我們開展了義賣活動，將自己的東西奉獻出來，給需要幫助的人帶去了希望，小朋友們給自己鼓個掌吧！我們以後也要像軍人大哥哥們看齊，學習軍人品質哦。

篇三：幼兒園八一建軍節活動方案小班

活動目標：

1、瞭解海、陸、空三軍

2、瞭解海、陸、空軍的主要裝備

活動準備：

海、陸、空三軍的圖片，白、綠、藍色頭飾各兩個

活動過程：

1、圖片導入：

（1）——小朋友們，你們知道他們是什麼人嗎？

（2）——是軍人，那你們知道他們分別是什麼海軍、陸軍、空軍中的哪個軍種的嗎？

（3）——白色是海軍、綠色是陸軍、藍色是空軍，小朋友們猜對了嗎？

2、三軍區別

（1）——有沒有小朋友能說一說這三軍有什麼區別呀？

（2）——陸軍是在哪裏活動的？他們通常有什麼裝備設施？（汽車、坦克、直升機）陸軍主要負責城鎮、山地、平原。陸軍的主要作戰武器基本上分爲兩類：機動類和陣地類。

（3）——空軍是在哪裏活動的？他們通常有什麼裝備設施？（戰鬥機、轟炸機、導彈）空軍有最快的移動速度。適合突然襲擊，深入敵後的急先鋒。空軍的主要作戰裝備分爲三類：攻擊類、情報收集類和運輸類。

（4）——海軍是在哪裏活動的？他們通常有什麼裝備設施？（驅逐艦、護衛艦、水雷）他們是真正的移動堡壘，主要分爲遠程攻擊類、後勤補給類和水下類。

（5）——小朋友們現在對於海、陸、空三軍都有理解了嗎？你們更喜歡哪一個軍種呢？爲什麼呢？

3、海陸空三子棋

（1）教師將幼兒分爲四人一組，並在地上畫好九宮格棋盤。

（2）每組請一位小朋友作爲總指揮，三位小朋友分別扮演海、陸、空三軍，並帶好相應頭飾。

（3）遊戲開始時指揮可以指定某一軍站在棋盤中指定位置，雙方交替發出指令。

（4）當任意直線或斜線上三枚自己的棋子連成一線，則視爲己方海陸空三軍匯合，配合將敵方擊敗。

活動總結：

今天我們學習了三個不同軍種，海陸空三軍和他們各自的裝備。三軍雖然各自的活動區域和武器裝備都不同，但只要好好配合就能聯手打敗敵軍。

篇四：幼兒園八一建軍節活動方案小班

活動目標：

1、瞭解軍隊生活

2、唱一唱，培養幼兒膽量和音樂能力

活動準備：

軍訓視頻、“一二三四歌”音頻

活動過程：

1、視頻導入

（1）教師播放軍訓跑步視頻，要能清晰聽到“一二三四”

（2）——小朋友們，你們在這個視頻中看到了什麼呀？

（3）——那你們聽到了什麼呢？

（4）——是不是聽到了一二三四呀？他們爲什麼要喊一二三四呢？

（5）——一邊喊一邊跑就能保持步調一致，看起來整齊啦，同時小朋友們聽了是不是也會覺得很有活力呢？

2、軍隊生活

（1）——有那麼一羣人每天都要這樣喊着響亮的口號、邁着整齊的步伐訓練，他們就是軍人，小朋友們想知道軍人一天的生活是怎樣的嗎？

（2）——他們通常6點中起牀，用3分鐘穿衣，然後出操訓練半個小時，訓練結束後回宿舍用15分鐘整理內務。7點開飯，需要在半小時內吃完。7點50集合開始訓練或學習，中午11點50吃飯，飯後休息。1點半再開始訓練，直到晚上6點開飯，7點統一看新聞，新聞後自由進行體能訓練或學習，9點半洗漱，10點熄燈，夜晚可能還有緊急集合。

（3）——小朋友們，軍人的生活是不是很辛苦呀。

（4）——但很多軍人能在這樣辛苦的生活中找到樂趣，因爲這樣的生活是有意義的，有一個人看了軍人這樣的生活很是感動，爲他們寫了一首歌，我們來聽一聽，學一學吧。

3、一二三四歌

（1）教師播放“一二三四歌”音頻，請小朋友們邊聽邊試着唱。

（2）教師一句一句領着小朋友唱，請小朋友慢慢學會跟着伴奏自己唱。

（3）鼓勵幾個小朋友上臺合唱，教師給予獎勵。

活動總結：

今天我們看到了軍訓跑步的時候要大聲喊口號“一！二！三！四！”這能夠讓跑步時步伐一致，還能鼓舞士氣、振奮人心。我們還了解到了軍人的生活非常辛苦，但他們還是能從中尋找樂趣，我們爲軍人們唱了一首歌叫“一二三四歌”。小朋友們回家後可以唱給爸爸媽媽聽一聽。