反對躺平式幹部的認識體會（精選6篇）作文

篇一：反對躺平式幹部的認識體會

這兩年，“內卷”和“躺平”這兩個詞在年輕人羣體中十分流行。對此，全國人大代表、杭州技師學院教師楊金龍認爲，年輕人不能“躺平”，也不能被“卷沒了”。在談到“內卷”時，他認爲，“捲一捲”挺好的，但要理性看待“內卷”，不要被“內卷”壓垮了，千萬不能“卷沒了”。對於“躺平”，是人們對現狀的滿足，會隨着時間和環境而變化。

誠然，“內卷”是指同行間競相付出更多努力以爭奪有限資源，從而導致個體“收益努力比”下降的現象。其本質上來說是一種競爭，而在內部競爭中，人們也會或多或少的會取得進步。同時，對社會也會有積極推動作用。許多情況下，“內卷”也會促使大家去做些可能以前不會去做的事情，從而突破自己，走出舒適圈，提升自己的能力。

可是，長期競爭，過度“內卷”，會導致人們進入了互相內耗的狀態，會造成心理、身體上的非必要消耗，使得長期處於焦慮中。有的年輕人會因此出現心理問題，也會做出傷害自己的行爲，從而將自己“卷沒了”。

所以，當壓力過大時，應積極去應對它。當代年輕人是該競爭，也該放鬆。尤其當年輕人步入社會後，會面臨來自生活各個方面的壓力，但不能一遇到壓力就崩潰，而應該積極想辦法去解決困難，緩解壓力。要及時調整好自己的心態，以一種積極的狀態應對“內卷”。

另一方面，對當今年輕人來說，也應拒絕“躺平”“佛系”。正如俞敏洪所說，奮鬥是生命的常態。當代年輕人難以想象他年輕時的境況，他曾說，“我們小時候如果一天不幹活，一天就沒飯吃，就餓肚子。”生活在當今時代，年輕人或許難以體會那種不努力就沒有活路的生活，可這不意味着，年輕人不需要奮鬥。之所以有些年輕人選擇“躺平”，其實是其不想面對困難、不想承擔責任的心理在作祟。

現如今，社會是不斷髮展變化的，人們應該不斷調整，以適應社會發展。雖說一些年輕人認爲現在沒有生存壓力，而去選擇“躺平”。但是，當步入社會後，面對競爭激烈，壓力會隨之而來，社會也會促使其無法再“躺平”。

總的來說，年輕人富着朝氣、正值青春，在這個美好的年紀，理應去拼搏、去追求、去創造，把奮鬥當成生活的常態，把努力作爲該有的態度。如此一來，纔對得起這大好年華，對得起祖國和父母的殷切期盼。希望當代年輕人都能像岳飛在《鵲橋仙》中所說：“鮮衣怒馬少年時，不負韶華行且知。”

篇二：反對躺平式幹部的認識體會

當前，新冠肺炎疫情席捲全球，國外形勢複雜多變，國內改革發展任務艱鉅繁重，作爲當代青年幹部，要樹牢理想信念，始終堅守初心，勇於肩負起新時代賦予的歷史使命，絕不能安於現狀，得過且過，要堅決拒絕“躺平”，以昂揚奮發的姿態、頑強拼搏的鬥志、無所畏懼的氣魄，爲實現民族復興、國家強盛、人民幸福而貢獻力量。

拒絕“躺平”，做心懷信仰的理想青年。“心中有信仰，腳下有力量。”當代青年幹部想要走得長遠，踏平坎坷成坦途，得到快速成長，勢必要堅定不移地堅守理想信念，拒絕“躺平”。要不斷充實理論知識儲備，深度汲取內涵養分，持續滋養理想信念，主動強化黨性修養，把對黨忠誠落實在具體行動中，在政治歷練中不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。要時刻胸懷“國之大者”，始終堅定理想信念，賡續革命先烈的愛國情懷，牢記爲人民謀幸福、爲民族謀復興的初心使命。

拒絕“躺平”，做勇於擔當的責任青年。青年幹部生逢偉大時代，肩負着黨和人民事業繼往開來、薪火相傳的歷史使命。作爲是黨和國家事業發展的新生軍，青年幹部必須要樹立正確的人生觀、價值觀、功績觀，要以鐵一般的信念、鐵一般的紀律、鐵一般的擔當，起而行之，勇挑重擔，敢於作爲。面對急難險重，敢於無所畏懼，迎難而上；面對歪風邪氣，敢於批評指正，鬥爭到底；面對工作失誤，善於總結經驗，勇於承擔責任。在履職盡責、服務人民中強化擔當的精神、提升擔當的能力，做到敢擔當、能擔當、會擔當、善擔當。在基層一線要牢記職責所在，踐行使命擔當，時刻與羣衆保持緊密聯繫，時刻把羣衆冷暖記掛心間，傾聽羣衆所思、所想、所願，實現權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀。

拒絕“躺平”，做創新實幹的進取青年。任何優異的成績絕不是靠“躺贏”得來的，而是靠着黨領導的無數有志青年艱苦奮鬥、創新實幹贏得的。新時代賦予新使命，新使命推動新發展，新發展成就新時代。在中華民族開啓的第二個百年奮鬥新徵程中，青年幹部要不忘初心，砥礪前行，以“咬定青山不放鬆”的堅韌毅力、“重整行裝再出發”的壯志豪情、“直掛雲帆濟滄海”的非凡氣魄，在創新中突破自我，在實幹中提升自我，在挑戰中超過自我，以鬥志昂揚的姿態迎接前所未有的機遇和挑戰，以奮發圖強的進取之心履行對黨和人民的忠誠承諾。

我們生逢偉大的新時代，選擇“躺平”是對這個時代最大的辜負。青年幹部要告別“躺平”思想，堅定理想信念，敢於擔當作爲，不懼風險挑戰，以時不我待、只爭朝夕的緊迫感，不打折扣地完成時代賦予的歷史使命，走好第二個百年征程的趕考之路。

篇三：反對躺平式幹部的認識體會

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當，青年一代作爲社會主義事業的接班人，應該拒絕躺平，爭做新時代的奮鬥者、搏擊者，把奮鬥寫在自己追夢的旗幟上。

誠然，當代有些青年選擇躺平，拒絕奮鬥，也有其深層次的原因：從主觀方面來說，不能挺起精神上的脊樑骨。年輕一代生於國歌下，長於春風裏，從物質條件來說，相比過去大爲改觀，吃苦耐勞的精神、直面困難的勇氣、敢於擔當的作風這些精神方面還欠缺錘鍊，所以在遇到困難和挫折的時候，個別青年想着不是迎難而上，而是選擇逃避躺平；從客觀方面來說，不能承受社會競爭的壓力。當前社會，競爭日趨激烈，年輕人面臨就業的壓力、收入的壓力、房子的壓力、婚育的壓力等，在這些巨大的壓力面前，有些青年認爲縱使付出再大的努力，也難以改變現狀，索性就躺平來面對慘淡的人生。

如果任由青年選擇躺平，後果是顯而易見的，社會會因爲缺乏活力而停滯不前，也會渲染不良的社會風氣，針對躺平，我們每位青年應該旗幟鮮明地說不，要堅定信心。前途是光明的，道路是曲折的。雖然我們會面臨各種各樣的困難和挑戰，但我們依然要相信明天會更好，相信相信的力量，只要肯努力付出，定會讓自己的人生更美好。要敢於擔當。有多大的擔當，才能扛得起多大的事。遇到困難不躲、遇到矛盾不繞、遇到壓力不逃避，方顯青年本色，當地青年更是要把責任扛在肩上，練就能扛事肯做事的鐵肩膀。

篇四：反對躺平式幹部的認識體會

“躺平”是網絡熱詞，指一些青年朋友在面對紛繁複雜的社會形勢和競爭壓力下，選擇放棄奮鬥，以“躺平”的姿態躲避現實挑戰。從程度上來說，這個詞比“差不多”“佛系”更顯得消極，在網絡上青年朋友們也熱衷於用它進行自我調侃。然而，越是在充滿機遇、充滿挑戰的新時代，越需要每一位青年努力奮鬥，勇毅前行，趁青春年華，只有自覺拒絕“躺平”，方能成爲有爲青年。

做新徵程上的有爲青年，要牢記青春使命。在慶祝中國共產黨成立100週年大會上，習近平總書記寄語新時代的中國青年：“要以實現中華民族偉大復興爲己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望！”青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途、民族就有希望。100年前的青年，青春的使命是上下求索、挺身而出，挽救國家、挽救人民。100年後的青年，青春的使命是中華民族偉大復興終將在青年的接力奮鬥中變爲現實。新徵程上，在百年變局和世紀疫情疊加影響下，青年要如百年前一樣，勇擔時代責任，牢記使命，堅決拒絕“躺平”。

做新徵程上的有爲青年，要厚植思想之基。“不積跬步，無以至千里”，面對網絡時代多元文化的大背景，新徵程上的青年理應增強持續學習的能力，夯實思想理論基礎。青年學習能力強，接受新鮮事物快，但是在學習掌握新事物新思想時也需要戒驕戒躁，尤其是在黨的創新理論學習中，要沉下心、深入學，注重在書本上、原著上下功夫，領會掌握理論的精髓實質，做到深學深悟；注重對理論知識的消化吸收，力求在點滴中積累，將理論學習融入日常，形成自覺。新徵程上，只有通過系統紮實的學習，打牢思想理論基礎，才能形成堅定的理想信念，增強自身定力，堅決杜絕“躺平”。

做新徵程上的有爲青年，要善於知行合一。理論學習是爲了更好地指導實踐，也只有深入實踐才能把所學理論運用在具體工作中。善於“知行合一”不僅要在專業技術上有所建樹，更要在實踐中保持初心、不斷創新、全面發展。一是注重實踐鍛鍊，打好基礎，勇於吃苦，在實踐上增強戰勝一切困難和風險韌性的能力和耐力；二是在務實篤行中不斷提升自我，從自身現實條件出發，立足崗位，在務實中成長，在鍛鍊中提升。新徵程上，每個青年都做到敢擔當、能吃苦、肯奮鬥，邁穩步子，才能實現“青春孕育無限希望，青年創造美好明天”。

篇五：反對躺平式幹部的認識體會

最近，電視劇《春風又綠江南岸》在江蘇衛視和浙江衛視熱播，其中有一個角色是一位下班時間愛釣魚的領導幹部，角色呈現的前後工作態度的轉變給了我很大的觸動。從工作上受了委屈就破罐破摔、敷衍搪塞的躺平，到後來下定決心積極提交水質調查報告，主動擔責衝鋒陷陣，他的轉變給我們做出了很好的示範和榜樣。

反思我們現在工作，也曾出現“安於現狀、不思進取，庸碌無爲混日子”的躺平思想，丟失了青年人該有的有理想、有本領、有擔當，奮發有爲，永不懈怠的精神狀態。通過這篇文章，我們要端正思想，從以下三個方面積極改進，堅定的對“躺平”說不。

拒絕躺平，要時刻秉持履職盡責的初心。責任心是一個人應該具備的基本素質，是工作取得成績的保障，其重要性不言而喻。對於我們溧高投來說，特別是服務企業等工作，我們時常會遇到超出自身能力無法解決的問題，但如果一味的反饋諸如“這個不是我負責的問題”、“你去問問誰吧”、“這件事我協調不了”之類的話，就嚴重背離了爲入駐企業和人才提供優質服務的宗旨，其背後缺少的正是最基本的責任感。我們應該加強自身責任心，時刻把企業和人才的安危冷暖掛在心上，多站在他們的角度上思考問題。在實際工作中，要堅持首問負責制，提高主動性，接到相關訴求時，無論是否是自己負責的問題，無論是否在自己能力範圍之內，都要主動尋求解決問題的方法，積極協調相關人員，隨時反饋問題處理進度，直到訴求圓滿解決。

拒絕躺平，要時刻堅持精準服務的細心。從簡單的事做起，從細微之處入手。老子曾說，“天下難事，必做於易，天下大事，必做於細”。要想成就一番大事業，必須從簡單的事做起，從細微之出入手。企業服務、物業管理工作雖然細小、瑣碎，但是，正是這些看似不起眼的工作考驗着我們，決定了我們工作的成敗。比如，園區管理中，電梯門坎裏的一塊小石子可能會引起困人事件的發生，空調內機管道上一個小漏點可能會導致整個一層樓的空調系統癱瘓。細節決定成敗，我們只有擺好心態，時刻認真的去完成每一件小事、檢查每一處角落、點檢每一個零件，踏踏實實的按計劃做好地面的保潔，設備的保養，日常的巡查，才能保證給企業和人才帶來最好的入住體驗，爲產業園管理服務增光添彩。

拒絕躺平，要時刻保持高昂的學習熱情。“夢想從學習開始，事業靠本領成就。”無論身處什麼樣的環境，任職什麼樣的崗位，都應該堅持不懈的學習。就如園區物業管理工作而言，大到世界先進的物業管理理念，小到某品牌電梯的設備構成；再如複雜的工程造價管理方法，簡單的中央空調模式調換；抽象的類似解決問題的不同角度和方法，具體到園區每一個雨污水井的位置和走向。我們要不斷地完善履職盡責必備的知識體系，並且學以致用，在平時的工作中磨練自身本領，方能在遇到突發情況時不至於慌亂無措，而是可以更快更好的完成工作任務。如同一句老話，學習使人進步，學習讓人更具力量。

在別人舒服躺平、佛系工作的同時，也爲我們讓出了“賽道”。所以，請拒絕躺平，從我做起，把責任當作一種習慣，把學習當作一種生活態度，從點點滴滴做起，在每一個細微處進步，靜靜的努力，默默的積蓄，找到最適合自己的奮鬥方式。

篇六：反對躺平式幹部的認識體會

這次xx之行，是十年來的第一次外出提升培訓，雖然因爲各種原因沒有參與最後的外出實地學習，留有點遺憾，這兩天的培訓學習確實讓我學到了很多，開闊了眼界，明白了轉變，看到了差距，也決定在未來做出改變，要在這新高考的機遇中提升自我，爭取用行動在未來的這次變革中爲學校貢獻自己的力量，做出一定的成績，年輕人不能選擇躺平。

第一天的第一堂課的汪老師，從他播放的《生命的呼喚》，就震撼了我，雖然不是第一次看到這個視頻，但是重溫視頻，加上汪老師對這個視頻的不同角度的解讀，讓我對教育又有了新的理解。

我最初對這個視頻的理解是，掉入泥潭的馬兒，雖然泥潭不是很深，但是馬兒或許掙扎累了，或許找不到幫手，或許是沒有人願意施以援手，總之，主人放棄了他，他也幾乎放棄了自己。但是後來三兄弟來到這裏，老二說到了這個馬兒的蠢，老三爲馬兒感到了可惜，而老大帶來了馬羣，讓馬羣在馬兒的身邊奔跑，逐步的喚醒了馬兒對奔跑的渴望，對生命的嚮往，最後馬兒靠自己的努力站起來了，走出了泥潭。其實我們有些時候遇到困難的時候，或許這些困難真的不是不可跨越的，不要在乎別人的謾罵，不要把希望寄託於別人的身上，因爲獲得的可能僅僅是惋惜，而是要保持自己對生的希望，對成功的渴望，改變自己，試着邁出第一步，多堅持幾下，或許我們就能成功。

但是汪老師卻從另外一個角度來看問題，說其實我們教的學生好多都是像掉入泥潭的馬兒，而我們的老師有的時候就像那三兄弟，有些人只會出口就怕，罵學生蠢，明明告訴過他那是個陷阱，不要犯那個錯誤，但是學生還是愚蠢的犯錯，另外一些老師，只會爲學生惋惜，很想去救學生，但是自己想拉卻沒有付出行動；而最大的那個兄弟，是一個睿智的大哥，做事從來不先得出結論，而是先觀察環境，分析形勢，最終給出解決辦法，並且他會激發內動力，從根源上解決問題。如果我們所有老師都能像這個睿智的大哥一樣，能愛護我們的學生，那樣我們陷入泥潭的學生就會更少，我們才能教出更多有用的人才。

當然汪老師也三個方面介紹自己在平時中是如何去踐行成爲睿智的老師的，第一，明確課堂管理及其基本任務，第二課堂管理中存在的一些問題，第三課堂管理的調節技巧。汪老師雖然重點介紹了前兩個問題，但是他在日常中的各種行爲細節，真的讓我受益匪淺，做一個老師，要想讓自己的課堂更加的有效，那就要管理好自己的班級，構建良好的課堂人際關係，組織好課堂的物理、心理、情感環境等，制定班級口號，班級班約等，並且做老師要有充足的自信，良好的自我評價，並且引導學生做正確的自我評價，自我認知等。作爲老師要想實現自己的理想，我們還是有很多事情需要做好，需要努力提升的。

這是第一堂課，汪老師給我的教學上的反思，我也會把自己的所學轉化爲自己的內動力，爭取讓自己成爲那位睿智的大哥，能夠幫助更多的學生走出泥潭，也希望自己能夠奔跑起來，成爲那羣奔跑的馬兒的一員，希望能夠喚醒更多躺平的馬兒，大家一起努力，讓學校儘快走出現在的困境。