青年有爲爲主題的演講稿（精選16篇）作文

篇一：青年有爲爲主題的演講稿

唯有拼搏唯有奮鬥

第三十二屆夏季奧運會已經落下帷幕，關於拼搏的故事仍在繼續書寫。有網友發現，陸續返回國內的奧運健兒們在健康監測期間“依然非常拼”：蹦牀選手朱雪瑩在“室內迷你蹦牀”上堅持鍛鍊，舉重健將李發彬的健身動作十分“硬核”，帆板運動員畢焜利用房間裏的器械“蹬單車”“划船”……他們在賽場上拼盡全力，在賽場外毫不懈怠，生動詮釋了“使命在肩、奮鬥有我”。

奧運會是個大舞臺，從不缺少激情澎湃的時刻，但拼搏帶來的感動總能直抵人心。在抓舉落後對手6公斤的情況下，諶利軍挺舉加重12公斤完成逆轉、奪得金牌，兌現了“把身上的傷疤鍛造爲勝利的勳章”的誓言；無懼更換起跑腿帶來的技術挑戰，蘇炳添苦練數年終於跑出9秒83的成績，完成了“我想把我能做的、該做的、可以做的都做好”的進步；一天之內連奪兩金，張雨霏以優異表現征服了泳壇，展示了“一定要爭一爭”的面貌……成功的花兒，往往浸潤着奮鬥的汗水與淚水。賽場上的每一次突破自我、每一次絕地反擊、每一次創造奇蹟，都來自全力以赴、勇往直前的拼搏奮鬥。

賽場風雲變幻，成功與失利交織。爲了夢想一往無前的衝勁與拼勁，永不言敗的信念與豪情，總能贏得尊重和敬意。身處逆境，中國女排的姑娘們昂首挺胸，努力拼下每一個得分的機會；雖然無緣決賽，攀巖選手宋懿齡毫不氣餒，“三年後我會更厲害”；乒乓球運動員馬龍曾因傷病暫別賽場，卻堅信“只要心懷熱愛，永遠都是當打之年”。在體育競技中，不是不能輸，但就是不服輸，而且一定拼搏到底，這是中國運動員的集體心聲。拼搏過、堅持過、努力過，就不會留下遺憾。

本屆奧運會已經閉幕，但拼搏奮鬥的精神永遠不會謝幕。近日，新時代領路人給“國際青年領袖對話”項目外籍青年代表回信時指出：“要幸福就要奮鬥。”生活因拼搏而精彩，人生因奮鬥而無憾。運動員在賽場上賽出精神、賽出水平，奪取一枚枚獎牌；醫生在醫院裏爭分奪秒、救死扶傷，挽救一個個生命；工人在崗位上埋頭苦幹、精益求精，創造一項項業績；農民在田野裏紮根沃土、辛勤勞作，喜獲一次次豐收……如何才能登上人生的領獎臺？無數事實告訴我們，唯有拼搏，唯有奮鬥。無數榜樣啓示我們，有信念、有夢想、有奮鬥、有奉獻，纔是有意義的人生。奮力拼搏，方能摘取人生的桂冠；敢打敢拼，才能享有成功的榮耀。

賽場之上，一招制勝；抗疫之中，一馬當先……中國奧運健兒在賽場上全力比拼之時，還有很多人在抗洪救災、疫情防控的第一線挺身而出。“不同的賽場，中國人都在拼！”夢在前方，路在腳下；未來可期，奮鬥以成。高揚奮鬥風帆，煥發昂揚鬥志，向着第二個百年奮鬥目標勇毅前行，迎接我們的定是更加美好的明天。

篇二：青年有爲爲主題的演講稿

網

蜘蛛正編織着一張網，這是給予它生存空間和食物來源的家園，也是創造着生命無限可能的舞臺。“向內而織”，是獨善其身，是對生命的守護；“向外而織”是不斷突破，是積極奮鬥的人生。

蛛網雖小，卻能守護生命，使蜘蛛在一方小小天地爲自己創造生命奇蹟。蛛網脆弱，風雨之下可能會覆沒，而蜘蛛固守這小小一隅，不斷修補着，積極爲自己創設良好的生存條件，不管環境如何變化，始終“獨善其身”。葉嘉瑩先生一輩子只做一件事，爲中國的孩子整理唐詩，使優秀傳統文化和優美詩篇浸潤中華兒女；張桂梅老師二十年如一日，三年又三年，用身體力行的付出和偉大的精神助力着山村女孩的“大學夢”。在一方做好自己的事，只做一件事，看似渺小，精神卻震撼人間。

蜘蛛的蛛網並不是一勞永逸的存在，就像天賦，不會是人生存的唯一資本。

彭志輝是華爲公司“天才少年”計劃引進的人才之一，他精通計算機、人工智能等高精端技術，是一個不折不扣的“天才”。清華大學畢業的他沒有留在實驗室，而是選擇進入華爲公司，他說：“我們國家的人工智能終端領域還有很大進步空間，而我恰好在這個專業上有所長，所以我要創造價值，嘗試去突破這個領域。”擁有極高才學與天賦的他不斷挑戰着新領域，還進入視頻網站做了一名博主，向粉絲普及機器人知識，展示他自制的機器人“互聯”。

人生不應爲自己設限，應永不滿足地去挑戰，不侷限於已有的成功。

單板女孩兒谷愛凌被網友稱爲“努力的天才”，她在美國出生長大，在學習之餘以滑雪爲愛好。成績十分優秀的她，從未想過從事滑雪事業，而北京冬奧會的成功申辦，讓她有了代表中國隊參加冬奧的想法，在一番糾結後，她毅然選擇了爲滑雪拼搏。北京冬奧舉辦之前，“中國隊的谷愛凌選手”在各類世界性比賽間穿梭，不僅拿到了冬奧會參賽資格，還以女選手中最難動作打破了世界紀錄，作爲“中美混血”的谷愛凌說：“既然我選擇了單板滑雪，就要代表中國奪冠。以我最好的水平！”

生命需要一張網，不管是“向內而織”，守護生命，還是“向外而織”，不斷突破，都是奮鬥的狀態。

篇三：青年有爲爲主題的演講稿

要幸福就要奮鬥

中國人很早就明白，世界上沒有坐享其成的好事，要幸福，就要奮鬥。

今天的中國，以勞動爲榮已成爲社會風尚，以奮鬥爲美已成爲日常風景：在數不盡的薄霧縈繞的清晨，在無數個暑氣蒸騰的正午，在每一個華燈初上的黃昏，都有環衛工人俯身清掃的忙碌，建築工人櫛風沐雨的辛勞，醫護人員追趕生命的急切，科研人員投身實驗的專注……

在每一個勞動崗位上，都跳動着一顆爲家國拼搏、爲夢想奮鬥的熾熱的心。每一個身影，都是那樣美！同時也要看到，在某些時候、某些方面，還有一些與以奮鬥爲美的社會風尚不合拍、不和諧的雜音。

眼下，“躺平”這個網絡詞熱度不減。諸如“你打拼實現你的夢想，我躺平實現我的安逸”“一時躺平一時爽，一直躺平一直爽”“做條鹹魚，有什麼不好”等“躺平”語錄流傳甚廣。甘於“躺平”，究其原因，或者是因爲跟不上時代奮進步伐而選擇止步，或者是因爲生活遇挫而選擇逃避，或者是因爲受某種風氣所擾而選擇隨波逐流……

這不是偷懶又是什麼？

另一個熱詞“啃老”，也始終是網上網下的話題。成年子女花式“啃老”，表現各種各樣：一種是“心理依賴”，做“襁褓青年”；一種是“家務依賴”，做“甩手掌櫃”；一種是“經濟依賴”，日常吃穿全靠父母；還有一種是“財產依賴”，想方設法強行“啃老”……

這不是無賴又是什麼？

嚮往“躺平”也好，花式“啃老”也好，幻想一夜暴富也好，說到底，都是美醜觀出了問題。不去奮鬥、不去創造，卻以無所作爲、四體不勤、百無聊賴爲榮爲美；不去奮鬥、不孝不敬，卻以一味索取、坐享其成、榨乾父母爲樂爲美；不去奮鬥、不走正道，卻以愛慕虛榮、投機取巧、專走邪道爲趣爲美。

這些美醜不分、美醜錯置的現象，與中華民族傳統美德相悖，也與當今社會積極向上、拼搏奉獻的主流價值觀格格不入。人們常說，天上不會掉餡餅，世上沒有免費的午餐，成功緻富沒有捷徑。

沒有奮鬥，哪裏會有成功？

沒有創造，怎麼會有未來？

沒有拼搏，註定沒有多彩人生！

不感父母恩、只圖一己好，一味坐享其成，難免坐吃山空；醉心一夜暴富、追求一夜成名，最終，必定竹籃打水一場空！

篇四：青年有爲爲主題的演講稿

正是青年讀書時

青年人既不能做“書呆子”，也不能做“清談客”，知識中的相當一部分必須與現實對接，書本中的文字需要在紙張外落地生根。

人年輕時，無論多麼忙碌或是貧窮，有一種快樂誰都無法剝奪，那便是讀書。但青年人讀書，有時會有熱情、少方法，戰略上異常重視、戰術上捉襟見肘，不得其門而入。關於如何讀書，前人進行了諸多總結，依我看，如下四點能做到便十分不易，卻也十分有益。

首先，要追求把書“讀完”。當年，金克木先生寫《書讀完了》，讓人大吃一驚。別說書海無邊、時間有限，就算只讀2019年初至今出版的中文書，正常人窮其一生都不可能。爲何金克木先生敢說“書讀完了”？其實，這背後是對讀書的系統思考。比如中國古書，其中的頭緒、結構、系統有據可循，其中有些書是絕大部分書的基礎——金先生舉例說，如果研究“紅學”，那麼《紅樓夢》就是一切的基礎，沒有捷徑，非讀不可。

以此類推，青年人讀書，應當從源頭去讀，在腦海中搭起一個“格式塔”，日拱一卒。在青年時期、記憶力最強時，先儘量“輸入”，快速吸收基礎知識，打好底子。書當然是看不完的，但在年輕時打下廣博的基礎，卻能“操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器”。

其次，要仰仗經典之力。日本作家村上春樹曾借小說主人公之口說，“我只是不願意在閱讀未經過時間洗禮的書籍方面浪費時間”。這話聽着刺耳、偏執，背後卻有一番考量。大浪淘沙始見金，時間這個公平的見證者，爲人類淘汰了不計其數的書，卻同樣留下了卷帙浩繁的佳作。閱讀經典，是進入人類知識殿堂的捷徑。

意大利作家卡爾維諾對此感受極深，甚至專門寫出一本《爲什麼讀經典》。書中，他爲經典作品下了諸多定義，其中第一條便是，“你經常聽人家說‘我正在重讀……’而不是‘我正在讀……’的書”。信哉斯言！因爲經典作品反覆接受一代又一代人洗禮，總能跨越時代，進入羣體的記憶中。即便這些作品需要你花力氣、下功夫閱讀，也是值得的。知識青年，不讀經典，何以自立？

此外，還要經常打開新書。我們關於讀書的經驗，大都來自前人。然而審視我們所處的時代，與過去又有些不同。知識更新速度爆炸性增長，一日不學便有跟不上之感。即便當下互聯網如此發達，人類最優秀的知識結晶，依然傾向於以出版的方式固化。暢銷書榜上，讓人失望者有之，給人啓發者卻更多。許多經典都曾流行一時，今日之流行未必不是明日之經典。更爲重要的是，這些直指當下或未來、瞄準過去被忽視的真問題的書，對我們的工作生活是有益的指導。

讀書得讀其閃光點，尤其對當下出版的書更要抱以寬容與理解之心。創新的見解、觀點、結論問世時，因其往往領先於時代，往往不容易被接受。青年人更應對世界投以好奇的目光，最先去發現、去接受新書中那些對世界可能有推動作用的閃光點。好奇與新知，是兩盞時時互應的明燈。

最後，讀書要“手腳並用”。人的記憶力有相當的侷限性，人的理解力亦需要多重輔助。動手記下要點，動手寫下感受，動手轉發給師友，便多了一種理解的可能性。應當既讀萬卷書，又行萬里路；既從書中汲取營養，又將知識應用於現實；既以書爲友，又以實踐爲師……在一個崇尚奮鬥的時代，青年人既不能做“書呆子”，也不能做“清談客”，知識中的相當一部分必須與現實對接，書本中的文字需要在紙張外落地生根。

人生的許多變化，也許正是從學會正確讀書開始的。而做一個讀書人最幸福的是，眼前是無盡的書籍世界，我們在其中能尋覓到、體驗到通往更大世界的千萬條路。

篇五：青年有爲爲主題的演講稿

涵養一生做好一件事的堅持

最近，“中國人能自由吃瓜離不開這位奶奶”登上熱搜#第一。數據顯示，2018年中國成爲世界上最大的西瓜生產國和消費國，然而這背後蘊藏了一位老人畢生的心血和初心，她就是中國工程院院士吳明珠。她1953年畢業於西南農學院，和袁隆平院士是同一屆的校友，她培育了30多個品種，包括“皇后”甜瓜、“8424”西瓜等，爲新疆及全國的甜瓜、西瓜事業作出了突出貢獻。如今，91歲的吳明珠患上阿爾茲海默症，已經認不出人，但與種瓜相關的事，還時常被她提起。

國有所需，我必前行。吳明珠從25歲時就立志紮根新疆，報效祖國。滿腔熱忱，守望初心，矢志不渝，體現出植根人民、奉獻國家的感人本色。從這位可敬可佩的老人身上，我們看到了一輩子爲國家和人民做好一件事的價值和意義。

一生很長，長到可以讀萬卷書、行萬里路，看遍世間風景，嘗試生活的無限可能；一生也很短，短到將自己全部的時間和精力傾注於熱愛的事業都遠遠不夠。心在一藝，其藝必工。我們應該學習吳奶奶的品格和操守，涵養一生做好一件事的堅持，將日積月累的努力匯聚成改變世界的巨大能量，讓平凡的人生灼灼其華。

唯至誠者，能致其極。匠心是幹事創業的底色。從古至今，大國工匠無不始於靜心、成於專注。滴水可以穿石，就在於它瞄準一個方向，馳而不息；鐵杵能夠磨成針，“功夫深”的背後更是一種恆心在支撐。海水稻的育種、可燃冰的開採、復興號高鐵的IGBT芯片……通往“大國工匠”之路，就要長期、專注、持續地在一個領域內打磨，做人所不能及，進而掌握核心技能。匠心可以穿越歷史時空，也能夠沉澱爲日常生活，每一點的付出都是最有力的書寫。年輕一代要在追求極致中實現人生價值，用極致匠心鑄造國之重器，以工匠精神涵養時代氣質。

“人非生而知之者”。要想做到“術業有專攻”，實踐是關鍵。爲了研究瓜，吳明珠曾和同事夜穿戈壁，睡在廢棄窯洞。爲摸清家底，她走遍了吐魯番全地區300多個生產隊。自此，當地的甜瓜有了基本檔案。環境惡劣，語言不通，期間的艱辛和苦楚，可想而知。科研是實實在在的，來不得半點虛功。甘爲真理付韶光，只有將論文寫在祖國大地上，才能經得起歷史和人民的檢驗。

“不能勝寸心，安能勝蒼穹”。勝寸心，實不易，貴在執着，難在堅守。堅守，在時間的長河裏可能只是一段歲月，但對於個人而言則是一股精氣神，一種信念。心之所向，力之所至，日積月累，久久爲功，平常的事、平凡的人都能創造奇蹟。我們擁有大好的時代機遇，不能辜負青春、辜負時光、辜負成長，當力爭做夢想的燃燈者，做新時代的奮鬥者。

篇六：青年有爲爲主題的演講稿

點亮夢想之光，厚植家國情懷

馬克思說：“在選擇職業時，我們應該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。”這個指針就是選擇職業要胸懷天下與家國，心有夢想與追求。實現夢想，成就自我；厚植情懷，報效國家：這也是新時代青年應該恪守的職業價值觀。

不同的是職業，相同的是夢想。

如果我是杭州的外賣騎手，我要努力奮鬥，獲得“網約配送員”職業技能等級認定證書；如果我是廣州的汽車裝配工，我要積極上進，迅速成長爲助理工程師。心懷夢想，踔厲奮發，篤行不怠，普通勞動者也能成爲能工巧匠、大國工匠，也能暢通職業發展新通道。不管從事什麼職業，只有志存高遠，與夢想前行，都可實現“自身的完美”。成功不會向我走來，我必須自己走向成功。

作爲2022年高中畢業生，我和我的同學即使就讀同一所大學，所學專業也可能不同，將來從事的職業也可能不同。職業不同，不同的是工作任務與工作環境，相同的是夢想與追求。職業沒有高低貴賤，條條大路通羅馬，各行各業出狀元。

不同的是職業，相同的是情懷。

錢理羣教授告誡當代青年，莫做精緻的利己主義者。精緻的利己主義者凡事以自我爲中心，患得患失，利益至上，錙銖必較。我們作爲新時代的青年，當愛崗敬業，懷着技能報國之志，在焊花閃爍、刻刀起舞的崗位上，以一流的技藝做出一流的產品，托起一流的產業，爲“中國製造”邁向“中國創造”奉獻青春，貢獻智慧。

強起來的中國需要一支知識型、技能型、創新型的勞動者大軍載着中國創造的夢想啓航。

作爲2022年高中畢業生，我們將面臨第一次專業抉擇。2022年新年賀詞中提到：“無數平凡英雄拼搏奮鬥，匯聚成新時代中國昂揚奮進的洪流。”當我們乘坐風馳電掣的“復興號”列車，高效快捷地完成工作、享受溫馨美好的生活時，我們是否想過做列車的設計者、建設者，做一名工程師或者一線技術員，在不同的崗位上，接續奮鬥，銳意進取，使中國高鐵領跑世界，成爲中國的一張亮麗明片。

即將告別高中學習生活的我們，處於一個大有可爲的時代，要努力成爲一個知識型、技能型、創新型的勞動者，點亮夢想，厚植情懷，在全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮鬥目標進軍的長征路上高歌猛進，砥礪前行。

篇七：青年有爲爲主題的演講稿

長大後，我將成爲你

尊敬的航天三人組成員：

你們好！

我是一名青年學生，正在觀看你們太空航行的新聞。在全世界的矚目下，神舟十三號飛船成功發射，你們開啓了定時6個月的太空生活。太空浩瀚無邊，有多少奇妙的景觀，美麗的太空給我插上夢的翅膀，我想活成你們的模樣。

你們身着中國新一代“飛天”艙外航天服，先後從天和核心艙節點艙成功出艙，“天宮課堂”第一課正式開講。時隔8年，“天宮課堂”再次開講，作爲“太空教師”的你們，在中國空間站爲我們帶來了一場精彩的太空科譜課。這是中國空間站首次太空授課活動，我們從“天宮課堂”看到各種小實驗倍感驚訝的同時，也體驗到科技的神奇魅力。太空課不僅開闊了我們的視野，而且還讓我們的航天夢更加堅定。

你們的太空科普課給我插上夢的翅膀，長大後，我想成爲你！

可總有那麼一羣，像你們一樣的可愛的人，默默付出，不問歸途。我想你們平日的訓練一定不易，多少次失敗與黑暗，又有多少次迷茫與壓抑，可你們始終不忘初心，永不言棄。在祖國需要你們的時候，你們穿盔戴甲，依然堅定地踏上了這次太空之旅。你們在太空站的生活可能並不舒適，每天要頂着高強度的訓練，還要做各種研究工作，可你們卻用自己的頑強拼搏完成了一個又一個任務，帶給國家和人民一個又一個好消息。你們，讓我看到自己未來的模樣，我知道，這需要千辛萬苦，纔可化繭成蝶，但這個理想從此在心中生根發芽。

你們出倉的模樣讓我心馳神往，長大後，我將成爲你！

前輩，與天空並肩，你們奮起拼搏；與星辰同行，你們勇於挑戰；與宇宙相望，你們自信張揚。是熱愛，支撐起你們飛天遨遊的夢想；是責任，帶領中國人民看到不一樣的世界；是夢想，支撐你們關乎四方。在太空生活的日子裏，孤獨與寂寞相伴而行，但你們依舊堅定心中的熱愛。或許你們也受過傷流過淚，但你們卻從沒有放棄，堅持至今。你們能拼搏，我也能；你們能圓夢，我也能！長大後，我將成了你！

復旦大學教授陳果曾言：“堅定理想信念是人成功的基礎”。你們的行爲完美地詮釋了這一點，作爲青少年的我們不得不敬佩你們，是你們讓我們看到了不一樣的世界，是你們教會了我們堅定自己的夢想，也是你們讓我們知道熱愛可戰勝千險萬阻。

前輩，我的征途是星辰大海，哪怕千難萬險，我無所畏懼！在向未來張望的時光裏，或許孤獨而漫長，但在努力付出後，定是美麗的彩虹。長大後，我就成了你！

此致

敬禮

篇八：青年有爲爲主題的演講稿

炊煙與回憶已逝，未來和時代同新

炊煙是一代人的回憶，也是一個時代的縮影。它曾遍佈於家家戶戶裏，也曾出現在詩詞歌曲中。而如今，隨着時代的發展與變遷，我們的生活中卻已“不見炊煙”。

炊煙與回憶已逝，但未來和時代同新。

當人們邁步進新時代，當小漁村建起高樓大廈，當中國傲然站立在世界東方，我們在感慨“不見炊煙”的同時也期待着嶄新的未來。苟日新，日日新，又日新。從“蛟龍”八海，“嫦娥”奔月，再到“祝融”探火，“天問”問天，中國迅速發展起來。我們在感慨“不見炊煙”的同時，也在享受着現代生活給我們帶來的便利。當“處處柴門掩半邊，鶯啼綠樹隔炊煙”“雨後千山淨，炊煙處處新”的場景只是課本上的字句時，我們雖有遺憾與不捨，但終究釋然。我們走出了那個一直封閉着我們的“世外桃源”，擺脫了那個貧窮落後的時代。如今的中國從2008年的“北京歡迎您”到“一起向未來”的時光裏飛速成長，擁有了世界上第一個“雙奧之城”，讓全世界都知道了中國。

從古至今，在我們的生活中消失的又何止是“炊煙”。

當年君王用來召集部下的烽煙，如今已變成了智能手機、電腦視頻；當年笨重又不易儲存的竹簡，如今已變成了移動硬盤、雲盤；當年微弱的燭火，如今已變成了太陽能電池板……如今的炊煙在我們的記憶裏逐漸遠去時，如同第二次工業革命的隆隆機聲取代了手工工場扎扎的機聲，人們也曾說嘆舊日寧靜的莊園不再；當民國的幕場謝下，臺上咿呀的戲子與老生倍顯落寞，那些聽戲的老人嘆惜京劇消弭；炊煙曾經在中國成爲農耕文明的象徵，在中國人的心頭朵嫋嫋升起了千餘年，而今卻“不見炊煙”，固然有幾許落寞。但是隨着時代的發展與變遷，炊煙的消逝是一種必然。

炊煙與回憶已逝，未來和時代同新。

當我們背上行囊，離開家鄉，在大城市裏尋找自己的歸宿時，是否會因“不見炊煙”而心生落寞？歲月流浙裏，過去與現在傳承，新與日不斷更迭。時代在發展，炊煙就離我們越來越遠。當我們站在華堂頂廈，是否在記憶中尋覓消逝的炊煙？我們又是否看見一個全新的時代出現在眼前：更好的生活，更美的風景，更加便利的出行，更加清新的空氣，更加寬敞的居住環境，從物質上更加舒適的享受到精神上更加愜意的感覺。

未來已來，你來不來？

站在新時代的浪潮中，我們“不見炊煙”，卻看得見新時代的美好。生態興則文明興，生態衰則文明衰。讓我們攜手共建生態中國、美麗中國。

篇九：青年有爲爲主題的演講稿

保持樸素生活態，涵養踏實奮鬥觀

美學家李澤厚在經濟寬裕的條件下衣食住行依然簡樸，拒絕添置名牌襯衫，而是專心致力於事業。大方之家，儉以養德，行爲世範，啓人深思，縱然社會快速發展，物質極大豐富，亦當保持樸素生活態，涵養踏實奮鬥觀。

修身以儉，專心於業，樸素生活姿態是最美的姿態。

專心事業，奮鬥者不負春光。《論語》有云：“士志於道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。”而現代美學家李澤厚在有人勸其添置名牌襯衫時，他說“名牌穿在身上是負擔”，他把全部的心血都傾注於事業。大概最能深入人心的從來都不是那些浮於表面的華貴，於是，我們看到，北大學神韋東奕手提饅頭礦泉水、一身平價服裝接受採訪的視頻走紅網絡，或許衣食的粗樸更能讓他心無旁騖地暢遊於數學之海。可不可以這樣界定——這些簡樸之姿、奮鬥之態最美？

修身以儉，涵養踏實奮鬥觀，繪就“萬紫千紅總是春”的美景。

人無儉不立，業無專不精。《可愛的中國》作者方誌敏曾說：“清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰勝許多困難的地方！”共產黨人將勤儉節約與事業成敗緊緊聯繫在一起。樊錦詩說：“我這輩子就做了一件事，無怨無悔。”她專心於業，以生命守護敦煌，守護華夏文明，吳儂軟語成了粗礪北音，肌容風姿成了溝紋褐衣……但是她毫無怨言。紮根高原的吳天一院士風雨兼程五十載，以“藏族適應生理學”診療救治上萬藏族羣衆；“中國核潛艇之父”彭士祿隱姓埋名三十年，歷經千難而不改初心本色，一生爲國家深潛……他們樸實無華，知重負重，以生命赴使命，讓華枝春滿，天心月圓。

揆諸當下，有些年輕人生活奢侈，追求名牌，在事業上卻無所追求，選擇“躺平”。奢靡苟且的行爲往往潛藏着“危亡”的預兆。所以，我們當“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，儘可能地剋制享樂的慾望，踐行勤儉節約，專心興業，篤行不怠。

誠然，“富與貴，是人之所欲也”，當下，家給人足，物阜民豐，穿名牌衣服，用名牌物品，無可厚非，但是由儉入奢易，由奢入儉難，如果習慣奢侈，就會貪慾氾濫，以致發生禍患，所以戒奢以儉，專心於業，踔厲奮發，才能不爲外物所役，行穩致遠，才能守住本心，專心事業。

我輩青年當弘揚節儉的優良傳統，激發出凝心奮鬥的精氣神，爲實現中華民族的偉大復興而踐履篤行，朝乾夕惕，馳而不息，久久爲功！

篇十：青年有爲爲主題的演講稿

青年當懷家國志，凝心聚力思扶貧

我國一直是世界減貧事業的積極倡導者和有力推動者。黨中央引領億萬人民打贏脫貧攻堅戰，新時代領路人提出：“人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標”，作爲新時期的青年學子，當銘記家國志、常懷扶貧心。

“扶貧先扶志，扶貧必扶智”，爲我們指明瞭精準扶貧的方向。

“志”，激發脫貧鬥志；“智”，提升脫貧能力。精準脫貧僅依靠政府支持是不夠的，“輸血”在一定程度上可以緩解貧窮，但並不能從根本上解決問題。令貧困戶切實理解“幸福美好生活不是從天上掉下來的，而是要靠艱苦奮鬥來創造”，幫助貧困戶樹立信心、堅定信念、擁有自我“造血”功能才能根治貧困。正如張桂梅創辦免費女子高中，就是扶“志”與“智”的典型代表，讓貧困羣體“心中充滿希望，眼中充滿渴望，腳上充滿力量”，才能從根本上解決貧困問題。“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當”，精準扶貧，鎖定“志”與“智”，是我們青年一代的責任。

精準扶貧，致敬時代楷模，汲取精神力量。

深情凝望，以“全國優秀共產黨員”“時代楷模”駐村第一書記黃文秀爲代表的駐村幹部們，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，用美好青春詮釋共產黨人的初心使命。以“最美奮鬥者”“全國脫貧攻堅獎奮進獎”獲得者毛相林爲代表的老黨員們不等不靠，主動想辦法、解難題，在絕壁上開鑿“希望”，歷時7年，在陡峭的崖壁上修成一條長8公里的“天路”。堅持苦幹實幹，帶領村民發展鄉村旅遊，把綠水青山變成了金山銀山，讓鄉親們改變了貧困落後面貌。李保國紮根太行山區30多年，推廣實用技術36項，讓140萬畝荒山披綠，打造了“漿水”板栗、“綠嶺”核桃等全國知名品牌，幫助農民增收35億元以上，用科技力量打開百姓致富之門。“腳上沾滿泥土，心中裝滿百姓”，可以想象扶貧之路荊棘遍佈，灑滿汗水和付出。這些在共產黨員帶領下取得的輝煌成就，是百年黨史中濃墨重彩的一筆，更是我們不竭的精神之源。

精準扶貧，銘記你我有責，心繫家國責任。

作爲新時代的青年學子，何其有幸，身處“兩個一百年”的歷史交匯，有機會將“小我”融入到“大我”之中，追夢是我，圓夢有我。“知責任者，大丈夫之始也；行責任者，大丈夫之終也。”漫漫扶貧征途，惟有躬身奮鬥。身爲青年學子的我們，更要勇擔時代使命，時刻銘記：青年當懷家國志，凝心聚力思扶貧，爲實現中華民族的偉大復興貢獻自己的青春和力量！

篇十一：青年有爲爲主題的演講稿

這一年裏，或許你們各有各的不容易：既要面對自己升學、工作、情感等方面的壓力，又要直面外部環境變化帶來的內心焦慮與掙扎。

每個人都希望人生可以不斷前進，但我們也不得不去面對人生中腳步慢下來甚至停下來的那些時刻。

你們當中的許多人都問了我一個問題：“我覺得我的人生可能就這樣了，我很辛苦，我是不是應該認命了？”

我相信，人生在必經的“寒冬”裏，也帶着必然的希望。沒有人願意經歷嚴寒，但它經常不請自來，不經選擇；也很少人敢確信未來一帆風順，但如果你經歷過和見過，你就會相信，並且願意把它強烈地送給別人，讓身邊的人都感受到。

我人生中的大部分時候，都過得不那麼“舒服”，可以說是很“痛”的。在我很小的時候，就失去了母親。在青年時期，父親又離我而去。本以爲到大理後，有一份穩定的教書工作，遇到一位愛我的丈夫，就能過上平淡安穩的生活了，能從一個天真少女變成一個幸福女人。

但突如其來的變故徹底打破了我的人生計劃，我的丈夫被查出癌症，儘管全力籌錢治療，但堅持了一年後，他還是離開了我。和他一同離去的，還有我人生中短暫擁有的快樂和美好。

那是我人生中最黑暗的一段時光。那時我的眼裏，大理的山也不美了，水也不綠了……幸福感覺離你很遠很遠。後來，我要求調崗到了偏遠的麗江華坪。說是“調崗”，其實就是想找一個沒有人認識我，不會讓我記起生命中任何美好的地方，把自己“流放”了。那時候你跟我說希望、說未來，我也不想聽。

你們的人生也一定經歷過這樣的時刻：感覺全世界都在跟你作對，所有的厄運都降臨到了你的頭上。

走出痛苦的過程，有時候比痛苦本身還要難受。那時的我也只是一個普普通通的年輕人，在挫折面前也沒那麼堅強。我只是努力地讓自己再多掙扎了一下，心裏還是抱着一線希望。

在走出痛苦的過程中，身邊的人向我伸出了手，讓我感受到了人世間的溫暖。也就是那一點掙扎，那一點溫暖，讓我一次次堅持了下來。

不論何時，我們都需要彼此的愛。如果你覺得痛苦、迷茫，去看看其他人，你就會發現自己的命運既有獨特性，也有共同性。

共同性會讓你不因爲孤單而害怕，在必要時伸出給彼此的手；而獨特性則可以幫助你真正走上你樂於走上的路。

我現在仍然過得很“苦”，積了一身病。經常這個問題緩解了一點，那個問題又嚴重了。越來越糟的時候，我心裏也很難受。

但現在的“苦”，是一種我願意付出的苦。因爲我有一個清晰的目標，我要把孩子們帶出大山，我要去實現它。有目標就有了幹勁兒，就不覺得那麼苦了。

孩子們，你們需要有一個人生大目標，去幫助你走過那些痛苦的、堅持不下去的時刻。但大目標就像一座高山，需要長久地攀登。你還需要找到一條上山的“路”，在每天的日常裏完成一個個具體的小目標，一步步紮實地往上爬。爬着爬着，或許就走過了那一段黑暗的路，撥雲見日。

給你們寫下這封信，希望從我講述的經歷中讓你們感受到一點點溫暖，一點點力量。這是我今天正在完成的小目標。我今天還有好多個小目標要完成，比如等會兒我就要去看看孩子們測驗的情況。督促她們上好每一節課，抓好每一分，也是我現在每天的小目標。

你也許和我一樣，正在完成每天的小目標。也許，正在尋找你的那個“大目標”。但只要你開始思考、開始行動，你就已經走上了一條必然不易，但也充滿希望的路途了。

放棄和認命是一條沒有盡頭的“下坡路”。請記住，在任何一個你沒有察覺的時刻，包括現在，通過行動去改變命運的機會，一直都存在。

篇十二：青年有爲爲主題的演講稿

於棋局之間汲智慧，立時代潮頭創未來

棋盤方寸，蘊無窮意趣，方寸之間，卻蘊含無窮智慧，也給新時代青年以啓迪。

於個體而言，每個人都是一枚象棋棋子。

象棋棋盤之上，角色各異，規則攻防也亦不同。棋子的千變萬化，均出於棋手之意，以此觀之，唯有發揮不同棋子各自之功效，各美其美，方可攻防有度，勝券在握。於今日觀之，有青年如初雯雯者，投身所熱愛的動物保護，以衛綠水青山；亦有青年如趙慧禪者，熱衷科研事業，彰顯人文溫度。從航天到考古，從治學到從醫，青年唯有發揮自我價值，個體價值纔會凝聚成羣體價值，從而更好地服務於社會發展。每一個棋子各自發揮自己的作用，共同下好美麗中國這盤棋。

於社會而言，棋盤上往往你中有我、我中有你。彼此交流融合，開放包容。

黑白二色於圍棋中相遇、融合，你中有我，我中有你之趨勢，終將佔據整個棋盤；黑白相生中，蘊含交流包容之智慧。“沒有人是一座孤島”，社會中的交往與互鑑，是萬物互聯時代的必然趨勢。於青年而言，若想達到“圍地更多”的目標，閉門造車不可取，唯有將目光投向對方，在交流中調整謀求取勝之道，方能水到渠成，瓜熟蒂落。從某種意義上說，這既是實現自我價值內在的推動，亦是自我價值外在實現的結果。個體的完成需要他山之石的佐助，而個體的完成，又將爲更多價值的完成，提供來源與基礎。站在新時代的信息浪潮之上，青年唯有將自身的微光接入羣體的網絡，前行之路纔會被更燦爛的力量所照亮。

世界是一盤跳棋，多人共同參與，相互搭橋鋪路，共享共贏。

當我們以更宏觀的國際視野、更包容的共贏理念來觀照自己與外物時，我們才能夠真正領會人類命運共同體的含義。正如跳棋的棋盤，向更多的人與更多的機遇開放，彼此借力、成員們在相互搭橋的過程中，不止獲取了個體成就，更收穫了共同利益，共享共贏。這是新時代和平與發展的需要，也是抵制當今霸權主義與單邊主義的剛需；“國家未來在於青年，時代的責任賦予青年”，青年需立足於時代呼聲，將和平共享的未來變爲現實。若能如此，非止“己方棋子到達終點”的願景能得到實現，棋盤之上的各方亦能構建一個更值得期待的未來。

由個體到社會，再到寰宇，棋局智慧包羅萬物，大象無形。此刻更應深思的，是“我們要創建一個怎樣的未來？”新時代青年唯有於棋局之間汲取智慧，方能立時代潮頭創新未來。

篇十三：青年有爲爲主題的演講稿

難易之辯，貴在有“爲”

考名校難嗎？爲何總有人脫穎而出，躋身清華北大？上一般本科院校易嗎？爲何總有人高考落榜，遭遇無情淘汰？“天下事有難易乎？爲之，則難者亦易矣；不爲，則易者亦難矣。”答案全在是否去“爲”，如何去“爲”。

如若不爲，則易者亦難矣。

考試過後，成績慘不忍睹，不是智商不如人，是刻苦不足，不爲之過。課堂上呼呼大睡，自習課不寫作業，放學後逍遙自在，唯逸豫是求，不念功課，不思學習，又怎能取得優異成績？一屋不掃，是不爲，非不能。爲長者折枝，是不爲，非不能。某些學生的成績差，同樣也是不爲，非不能。“鍥而舍之，朽木不折。”正是不爲，讓易事變難。

積極爲之，則難者亦易矣。

著書立說不難嗎？但困難澆滅不了司馬遷、李時珍、曹雪芹胸中燃燒的激情，於是有了《史記》《本草綱目》《紅樓夢》的問世。科學發明不難嗎？但困難阻擋不了張衡、蔡倫、畢昇鏗鏘的腳步，於是有候風地動儀、蔡侯紙、活字印刷術的誕生。今日之普通人亦然，外賣小哥雷海爲“中國詩詞大會”奪冠，張桂梅創辦華坪女子高中，黃大發帶領村民在絕壁上開鑿天渠，正是持之以恆的“做”和無堅不摧的“爲”，讓他們臨難不懼，履難有成。

爲者常成，行者常至。個人奮鬥如此，國家發展亦然。

正是迎難而上，積極作爲，天眼射電望遠鏡在貴州深山落成，港珠澳大橋穿越深海建成通車，嫦娥四號探測器月球背面着陸成功。正是志之所向，創新作爲，“北斗系統”35顆衛星組網成功，量子通信和5G技術引領世界水平，北京冬奧會和冬殘奧會取得比賽和防疫雙成功。可以自豪地說，中國科技從跟跑，到並跑再到領跑的突破，正是源於這種敢“爲”的精神和行動。

誠然，就客觀而言，事情的難易程度自有其物理定量，不以人的主觀因素改變。但積極敢爲，主動做爲卻能激發潛能，催生力量，引領我們遇山開路，逢水架橋。恰如孫中山先生所言：“吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日；吾心信其不可行，則反掌折枝之易，亦無收效之期也。”世上無難事，只要肯登攀。設法解決問題，困難也能變易。遇事畏懼不爲，問題便越積越多，易事也會變難。

沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。難易之辯，貴在有“爲”。我輩青年學生，倘能深悟“爲學”真諦，常爲而不止，常行而不休，又何愁學業不能精進，高考不能成功？

篇十四：青年有爲爲主題的演講稿

褪盡鉛華，堅守本心

摒一味地迎合討好，棄格格不入的暢銷元素，歌手龐龍不願做“大衆口味”馴化者，樑曉聲不願做迎合市場、討好讀者的作家。吾寫吾愛之音樂，吾作吾心之書籍，其看似與主流受衆背道而馳，實際卻根植於其對本心的堅守。

行我所行，無問東西。只有堅守本心才能創作出感人、動人的作品。

藝術需要的是百花齊放，而非千篇一律；時代欣賞的是多元蓬勃，而非陳陳相因。當代女詩人中獨樹一幟的餘秀華，突破了殘缺的身體與世俗偏見的桎梏，極寫“心中之熱情、激情與愛”，追隨者與批判聲與日俱增。但作爲當事者，她從不懼衆人言語，只求本心之詩。曾受“書比作者名氣高”等言論纏身的餘華亦是此類人，他因一部《活着》榮獲豆瓣最高評分，而與其自身而言，堅守本心，努力創作，既不受大衆評論的影響，也從不借其名氣而趁機炮製出暢銷書來獲利。如此藝術家能在洶涌澎湃的市場大潮的衝擊下，巋然不動，堅守本心，其文藝作品，必將璀璨如星，經得起時間的打磨，經得起讀者的拷問。

不能堅守本心，一味地譁衆取寵，趨名逐利，必將迷失自我，被滾滾時代大潮所湮沒。

倦於粗製濫造的“工業製成品”，近年來飽受追捧的品牌之作，無不體現出對本心的堅守。《朗讀者》走過四年三季，有人質疑其爲何不作“創新流量”的引入，然其卻以高品質有力回擊，始終不改、不變、不減的本心正是觀衆喜愛的源頭。反觀作家麥家，曾因潛心力作《解密》，問世後大受追捧。隨後只用六月而出的新作，卻被批“毫無作家之新意”，最終被迫無奈公開道歉。由此可見，觀衆與讀者內心自有一杆秤，能夠明辨其是否爲用心、用情之作。一味地迎合討好大衆，拋卻自我真摯情感、真實想法的作品是無法打動人心的，又怎能經得起讀者和觀衆慧眼的審視呢？

當然，堅守本心並不意味着閉目塞聽，不接受大衆的建議與評論。

實際上，正是因爲對本心的堅持，才獲大衆喜愛，也正是有志趣相投之人的支持，“本心”才得以延續。這是互爲因果的，正如“麻油從芝麻中浸出，而又以之浸芝麻，使它更油”，魯迅先生的質樸之語，亦道出“堅守本心”之真諦。在工業化時代，浮躁急功近利愈來愈成爲時代頁面的標籤，堅守本心，經得起誘惑，堅持自我，淡泊名利，用情用心去創作就顯得至關重要，這種看似很自我的“固執”，恰恰是對觀衆讀者的負責，是對藝術作品的敬畏，也正是優秀作品得經得起時間考驗、歲月打磨的關鍵。

“卅載光陰彈指過，未應磨染是初心。”堅守本心何懼前路慢慢亦漫漫，未來忙忙亦茫茫？我願青年朋友們都能堅守本心，不因名利遮望眼，皆能堅守本心，篤行不怠展芳華。

篇十五：青年有爲爲主題的演講稿

心承重壓勇毅行雲開必將見月明

米蘭·昆德拉說：一切重壓與負擔，人都可以承受，它會使人坦蕩而充實地活着。人生路遙，負重者方能致遠。馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。只有心承重壓而勇毅前行，方能在關鍵之處，變壓力爲動力，守得雲開月也明。

心承重壓勇毅行，人生方能收穫不凡。

陸游有言：“功名多向窮中立，禍患多從巧處生。”人生沒有捷徑，重壓來襲，唯有勇敢承受，方能築起通往成功的橋樑。鉅鹿一戰，項羽直面秦軍虎狼之師，重壓之下，以破釜沉舟的勇氣勇敢承受，這才置之死地而後生，奠定了西楚霸王的宏圖基業；垓下之圍，若他能守住心理防線，不選擇烏江自刎，放棄也會有東山再起的機會。雅典奧運，中國女排在先失兩局的情況下，憑藉着優秀的心理素質，頂住巨大壓力，並化之爲動力。一局、兩局……最終在最後一局扭轉乾坤，成爲雅典奧運會最亮的星羣。面對重壓，如果他們沒有勇敢承受，那又何來人生的不凡收穫？

心承重壓勇毅行，民族方有光明前景。

所謂“褚小者不可以懷大，綆短者不可以汲深”。一個民族想要自立於世界民族之林，必要有面對重壓時“鋪石以開大道”的魄力，以“咬定青山不放鬆”的韌勁，完成“敢叫日月換新天”的使命擔當。遙想我國航天事業剛剛起步之時，即面臨國外多方的技術封鎖，重壓在身，舉步維艱，但英雄的中國航天人，在逆境之中勇於承受，硬核前行。最終交出了一份讓國人振奮、讓世界驚歎的答卷。2016年以來，我國航天領域捷報頻傳，嫦娥攬月、北斗指路、祝融探火、羲和逐日、天和遨遊星辰、“悟空”“慧眼”探祕……一個個浪漫名字背後，映照着中國航天的奮進步伐，寄託了中華民族的千年夢想。由航天大國向航天強國邁進的穩健步伐，展現了中國航天人心承重壓卻依然勇毅前行的豪情壯志，更託舉出中華民族在民族復興道路上的光明前景。

“無限的過去都以現在爲歸宿，無限的未來都以現在爲淵源。”無論對於個人還是民族，心承重壓卻勇毅前行，都將是成就未來的不二法門。作爲當代中學生，我們使命在身，就更應該對重壓表現出一種積極向上的精神態度，勇於面對，勇敢抗爭，奮力拼搏，面對重壓，無怨承受！

路遙終有盡，夜長必將明。泰戈爾說，只有經歷過地獄般的磨礪，才能練就創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。願我們每一個人的人生旅途都能直面重壓，追尋到屬於自己的那方雲開月明之地。

篇十六：青年有爲爲主題的演講稿

扶正祛邪，走好人生路

中醫治療疾病有“扶正祛邪”一說。“扶正”指扶助、補益人體的正氣，使身體恢復正常狀態；“祛邪”指祛除發生疾病的一切致病因子。治病如此，做人也是如此，無論是古時還是當代，只有真正學會扶正祛邪，使身心健康，才能走好人生路。

邪是什麼？

所謂“正”，即正氣，是陽的一面，促使身體恢復正常；而“邪”即爲“不正的東西”，勞其筋骨、壞其精神。比如，當今社會上有不少老人跌倒自己只顧看熱鬧的人、有許多愛造謠生事的行爲。再看某些青少年，整日臥在牀上打遊戲，麻木不仁，放棄學業，真的是精神不振！邪會傷身壞腦，這些“致病因子”應當去除，我們要補充身體上的正氣，正如那句“扶正不留邪”。

近現代的先輩曾教過我們如何扶正祛邪。

魯迅先生，以一筆寫天地，他的衆多作品中都展現出他對“邪”的批判。《一件小事》中他對自己冷漠無情地展開批判，《狂人日記》中對深受封建禮教毒害人們進行批判，《藥》中對人們麻木思想進行批判。社會上、生活中，我們不能做損人利己之事。更不能因爲貪圖小便宜，動了邪念，反而有損自己的聲譽。他人有需要，應當給予幫助。正如魯迅筆下描繪的“人力車伕”一樣，勇於面對，學會幫助，並沒因撞到人而有“逃跑”的雜念；當然也要學習魯迅本身，因動了歪念而敢於窺見自我，審問自己。唯有這樣，才能做到真正的“邪已除去，養一身正氣”。

作爲青少年的我們，應學會扶正祛邪。

扶正不留邪，即要做到除去一切歪念頭。深啓超曾言：“故今日之中國，不在他人，而全在我少年！”身上有邪，又怎能擔起青春之責任？只有養一身正氣，才能成爲血氣方剛的少年！“邪”往往是自己動了不良之心，扶正祛邪，就是要像孔子那樣“吾日三省吾身，與人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”扶正祛邪，就是要像荀子說的那樣，“君子博學而日參省乎己，達到知名而行無過矣”……

祛邪應當發自內心。

現實中有不少政治部門因糾正作風，想要祛邪，反而採用形式主義，只做表面工作，沒有深入人心，傷了“正”的作風。生活中家長因不讓孩子打遊戲，採取強制措施，沒有交流溝通，欲“祛邪”，孩子反而更加精神麻木，邪未祛還傷了正。只有我們祛邪由心生，把握自有度，方得始終。

漫漫人生路，你我都應扶正祛邪。祛除邪氣，方能踏實走路；養浩然正氣，一定把路走好！