做當代有爲青年演講稿（精選8篇）作文

篇一：做當代有爲青年演講稿

以吾輩之青春護盛世之中華

正值美好青春年華的我，願做黃文秀和張靜靜那樣的中國青年，以吾輩之青春，護盛世之中華。

黃文秀從北師大研究生畢業後，回到家鄉百色工作，2018年響應黨的號召，擔任樂業縣百坭村駐村第一書記。在她的任上，脫貧工作成效顯著；2019年6月17日，在返回樂業途中遭遇山洪不幸遇難，年僅30歲。她用她的青春在脫貧攻堅戰中，寫下了濃墨重彩的一筆；她更用她的生命，完美地詮釋了青春的意義。在中國不斷髮展壯大的路上，無數個“黃文秀”正在不同的崗位上，全心全意助力祖國發展壯大；也正是因爲無數個“黃文秀”付出的汗水、淚水甚至血水，纔有了今日祖國的盛況，這就是青春之於個人和國家最深刻的意義，這纔是最美的青春。

正值美好青春年華的我將以她們爲楷模，以青春之力，助力祖國向前發展。

湖北新冠狀肺炎疫情發生後，張靜靜第一時間報名參戰，她說“願以吾輩之青春，守護盛世之中華”。在抗疫鬥爭第一線奮戰了56個日夜，用大愛守護生命。不幸的是在完成任務後心髒驟停，但她活成了“暗夜裏的一束光”。在抗疫戰鬥中，有一羣像張靜靜一樣的九零後，甚至是零零後，他們以最勇敢的姿態投身戰鬥。他們剃掉頭髮，換上笨重的防護服，任憑雙手被汗水泡爛，臉頰被口罩勒破，仍然堅守崗位，絕不後退。他們是最美的“逆行者”，勇擔責任，助力祖國渡過難關。

正值美好青春年華的我將以他們爲楷模，以青春之力，助力祖國渡過難關。

國泰民安，這盛世正如我們所願；正值美好青春年華的我們當以護國爲志，用青春的手、青春的心，守護盛世之中華。我們所站立的地方，就是中國，我們怎樣，國家就怎樣。正值美好青春年華的我們，要向黃文秀一樣，以自己之力助國家發展，更要在祖國有難時挺身而出，不怕犧牲，像張靜靜一樣勇敢無畏，隨時隨地聽從祖國的召喚，幫助祖國渡過難關。

一個國家最好看的風景是年輕人，但是，我們只有努力學習，勇擔責任，才能活成最好看的風景，才能做到“以吾輩之青春，護盛世之中華”。正值美好青春年華的你我，任重道遠，當弘毅而行。

篇二：做當代有爲青年演講稿

銘記歷史，迎接挑戰

實現中國夢，需要我們從歷史中汲取經驗教訓。銘記歷史，不負未來；學習英雄，迎接挑戰。

1950年，美國發動對朝鮮的戰爭，戰火將要燒到新中國國土上，黨中央高瞻遠矚、毅然決然地作出“抗美援朝、保家衛國”的決策。英雄的中國人民志願軍將士雄赳赳、氣昂昂，跨過鴨綠江，以大無畏的英雄氣概承擔起了保衛和平、反抗侵略的歷史使命。在兩年零九個月的浴血奮戰中，我們永遠銘記上甘嶺戰役中毅然用胸膛堵住美軍正在噴射的槍口的黃繼光；永遠銘記官岱裏反擊戰中抱起10公斤重的炸藥包，衝向火網，與坑道里40多個敵人同歸於盡的伍先華；永遠銘記死鷹嶺保持着戰鬥姿勢的129個“冰雕”戰士……

我們要永遠銘記這段歷史，學習英雄，迎接挑戰。

實現中國夢，需要我們把握機遇，積極應對風險挑戰。當今世界，挑戰與機遇並存，雖然我們正以嶄新的姿態屹立於世界的東方，但周圍仍存在着許多潛在的威脅，反動勢力和敵對國家仍是不可忽略的存在。去年的中印邊境衝突、近年來此起彼伏的疆獨、港獨、臺獨事件都說明了帝國主義的狼子野心。中國會爲實現持久和平、共同繁榮把握機遇，積極應對風險挑戰，爲人類命運共同體的構建貢獻自己的力量。

實現中國夢，需要我輩青年發揚英雄精神，不懈奮鬥。

我們新中國已經實現了從站起來、富起來到強起來的巨大歷史轉變，進入了社會主義發展的新時代。先輩們的大義犧牲換來了我們今天的美好生活，作爲時代新青年的我們也要把這份爲國爲民赤誠奉獻的精神繼承下來，發揚光大。銘記歷史，方可不負未來。發揚英雄精神，方可應對挑戰。面對新時代的挑戰，我們青年一代有責任把實現中國夢的重擔扛在自己的肩上，通過不懈的努力爲國家貢獻自己的力量。

青年興則國家興，青年強則國家強。我們要發揚抗美援朝精神，志存高遠，腳踏實地，勇做時代弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在爲人民服務的不懈奮鬥中書寫人生華章。

讓我們謹記：銘記偉大歷史，弘揚愛國精神；學習英雄精神，迎接新的挑戰。腳踏實地，不懈奮鬥，奮發圖強，不負未來！

篇三：做當代有爲青年演講稿

時代向前吾輩向上

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天很榮幸能代表班級站在這裏演講，我演講的題目是“時代向前，吾輩向上”。

新時代領路人說：“民族振興是青年的責任，我們是中華民族的希望。”同學們，作爲身處大好時代、正值芳華的青年，我們要勇擔振興民族的責任，少年力微仍系國，時代在向前，吾輩應向上。

今年疫情期間，青年一代展現出“天下風雲出我輩”的擔當精神，展現出青年人保家護國的風采。“世界沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人”，新時代的領路人的一席話既是對卓越青年的讚美，更是對我輩青年的殷殷期望。同學們，我們都是青年人，我們應該去關注我們國家、我們民族的未來，自覺把自己的理想融入到實現中華民族偉大復興中國夢的奮鬥中去。歲月不居，時節如流，何不在年輕時多爲國家做出一點貢獻，多承擔一些責任，完成復興強國的使命呢？

時代呼喚擔當，民族振興是青年的責任。

親愛的同學們，民族振興是我們青年人的責任。少年強，則國強；少年雄於地球，則國雄於地球。今年我們面對庚子新年的疫情來襲，青年人握住也握好了接力棒，護我們人民安全，護我們國家重光。同學們，你可曾獲知疫情中那個嚴守陣地無缺口，挨家挨戶進行排查的年輕小夥子的姓名？同學們，你可曾看到那個在疫情來臨之際，勇衝在前寫下“與夫說”的黃菁？他們不怕苦、不畏難，用肩膀扛起了祖國如山的責任。而我們同樣作爲中國的青年人，將來的某一天，我們也應當積極承擔責任，用肩膀扛起責任，不辱使命，在爲保護人民利益的不懈奮鬥中綻放青春的光芒。

孫中山先生曾說：“唯我輩既以擔當中國改革發展爲己任，海枯石爛而此身尚存，此心不死。”先賢的教導猶在耳畔，我們要時刻牢記，祖國的發展需要吾輩之努力，祖國的航帆需要吾輩之護航，只有敢於擔當，纔會綻放我們青年人的光彩。

同學們，作爲新時代的新青年，我們是中華民族未來的希望與脊樑。我們對“縱有千古，橫有八荒”的祖國充滿眷戀，對“前途似海，來日方長”的前程滿懷信心。身處大好時代，我輩青年當自強，勵志勤學、刻苦磨鍊，在激情奮鬥中綻放青春光芒、健康成長進步。

時代向前，吾輩向上。

我的演講到此結束，謝謝大家！

篇四：做當代有爲青年演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

少年強則國強。古往今來，少年總是擔着國強的責任，遙遠的秦王朝，小小少年要爲祖國擔憂，爲丞相解難，爲秦國統一六國成就霸業除去了心腹大患。

現在的少年，似乎還是溫室中的花朵，作爲獨生子女的我們，家長捨不得讓我們吃苦受罪，但這樣下去，我們怎麼能揹負起讓中華民族復興的責任？

百年的梁啓超先生，在中華近代探索之路上，提出了少年復興的中國想法，寫下了不朽著作《少年中國說》，影響了少年毛澤東，最終成就復興偉業。

俗話說的好，自古英雄出少年。回眸歷史，少年岳飛從小就有遠大志向，每天刻苦練功讀書，成爲一代名將，千古流芳：少年于謙，以文天祥爲榜樣，每天告誡自己將來一定要忠於祖國，給世人留下了“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的形象。所以從小嚴格要求自己，長大才能擔當復興祖國的重任。

如果我們生在古代，我們就應該像岳飛、于謙那樣嚴格要求自己。然而，中國近代屈辱的歷史告訴我們：落後就要捱打，發展才能自強。我們不能在想古人那樣只學習自己的文化，還要學習外來的先進技術。我們要正視自己的缺點，看到別人的長處，努力發展壯大自己。

少年智則國智，我作爲一名中學生，現在能做的就是好好學習，努力學習科學文化知識，將來爲祖國復興獻出自己的一份力量。我的理想是做一名航空航天方面的專家，去探索宇宙的奧祕。現在，各種未開發的太空資源都成了各大國爭搶的對象，掌握外太空主動權，是成爲一個大國強國的標誌，我希望我將來能夠實現我的理想，爲復興祖國獻出自己的一份力。

少年中國夢，一個多麼美麗的夢，一箇中國人做了很長時間的夢。我堅信，這個夢枉不久的將來一定會在我們身上實現。最後，借習近平總書記的一句話來勉勵自己：

空談誤國，實幹興邦！乳虎嘯谷、百獸震惶。是時候了，爲了中華之崛起，中國少年，請拿出你們的豪情，展現你們的風采吧！

謝謝！

篇五：做當代有爲青年演講稿

把握當下青春，爭作時代之光

親愛的同學們：

大家好！

很榮幸站在距高考200天的誓師大會上發表感言，今天我演講的主題是“把握當下青春，爭作時代之光”。

不久前，在國家授予“人民英雄”榮譽稱號時，陳薇母親看到領獎臺上的女兒，感慨道自己的女兒真的老了，而鍾南山院士爲了顯得更青春，有意走得更快。他們都想爭奪生命中的每分每秒，爲國家奉獻自我。他們本已到了退休年齡，卻還保持着高度的熱情與嚴謹的態度致力於自己的事業。他們愛國，他們敬業，他們是時代前行之光。

在實現中華民族偉大復興中國夢的征途中，需要更多的“民族英雄”“時代之光”。而距高考還有200天的我們，有的懶散，有的迷茫，有的焦慮。這不正是沒有把握好當下，沒有滿腔愛國情懷的體現嗎？同學們，你我正值花樣年華，怎能如此辜負大好青春？

陳薇爲了工作勞心勞力白髮日增，鍾南山院士也不服老地投身工作。他們是時代的英雄卻依舊爭分奪秒，爲國增光。我們應該致敬英雄，善於學習、勤加思考。我想對懶散的同學說，“灼灼歲序，恰似晨露，今朝歡愉，明日何處”；想對迷茫的同學說，“青春不迷茫，把握當下，奮力向前”；想對焦慮的同學說，“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。現在的我們，應該把握好當下，爭作時代之光。

青年興則國興，青年強則國強。國家的發展離不開源源不斷的新生力量，我們作爲新時代社會主義接班人，還有200天就要步入大學校門。我們的命運將與國家命運緊密相連，若我們凡事總能將實現個人價值與國家富強、人民安康的大業統一起來，中華民族何愁不興？我們應該全心全意投入到學習中去，培養堅強的意志品質，活得如玉般堅韌，活得如蘭般高傲。

同學們，青春不可負，韶華需珍視，青春年華，只爭朝夕。青年，當是什麼樣子呢？或許如李大釗口中“青年如利刃”的志氣，或許如魯迅筆下“有一分熱發一分光”的銳氣，或許如毛澤東詩中“數風流人物，還看今朝”的朝氣。當代青年當樹立遠大志向，好好學習，仰望星空，腳踏山河。

在最後的200天裏，讓我們發揮出自己最大的力量，不放鬆，不懈怠，把握當下的青春，爭作時代之光。

我的演講到此結束，謝謝大家。

篇六：做當代有爲青年演講稿

夢想是什麼？夢想是我們對精神和生活上的一種追求和嚮往。夢想可以很大，他可以是民族繁榮、國家昌盛，世界和平；夢想也可以很小，他可以是一頓飽飯、一個玩具乃至一片面包。每個人都有夢想，今年有個好收成是農民的夢想；爲學校培養出優秀的學生是老師的夢想；保家衛國、守衛疆土是軍人的夢想；祖國繁榮昌盛文明富強是每個中國人的夢想……。

作爲一名中鐵員工的我，也有自己的夢想，那就是運用所學知識，立足崗位，紮實工作，認真幹好每項工程，爲五公司和集團公司的發展貢獻力量，在工作中不斷提升自己，實現自身價值最大化。我們是企業未來的生力軍，是公司的新鮮血液，我們不僅要有理想、有志向，更要把自身與企業結合起來。2015年大學畢業入職至今，一年來，學到了許多書本上沒有的東西，業務知識日益豐富，同時也在不斷反思和提高自己，如今的我與初出校門相比，少了一些幻想，多了一些成熟，少了一點激情，多了一份穩重。領導的關心、同事的幫助都使我體會到了公司的溫暖，也使我一點一點得到了成長和提升。從溫暖的象牙塔走進工地我曾經迷茫過、失落過，甚至想過逃跑，想想對自己親如兄弟的工友，如父般循循善誘的領導，我還是決定留了下來。當你看到同事們每天兢兢業業的工作，當你看到一項又一項工程在你的手中建立起來，當你看到農民工師傅的辛勞，當你真正走進他們，真正瞭解他們的時候，你會發現你所承受的壓力，你所面臨所謂的困難根本就不算什麼。每個人都希望自己的一生充滿歡樂和一帆風順。可是，如果生活需要你忍受痛苦和挫折，我們一定要咬緊牙關堅持下去，有位了不起的人說過：痛苦難道是白忍受的嗎？它應該使我們偉大！

少年強則國強，青年強則企業強。江山代有才人出，各領風騷數百年。無數老一輩員工的辛勤努力成就了中鐵一局五公司，長江後浪推前浪，作爲中鐵一局五公司的青年一代，如今我們處在深化改革的大潮下，我們更應該接過老一輩員工的大旗，積極奮進，適應時代，努力進取，爲公司更好的明天而努力。

最後我想起了路遙老師的一句話：生活不能等待別人來安排，要自己爭取和奮鬥，而不論結果是喜是悲，但可以慰藉的是，我們總不枉在這世界上活了一場！

篇七：做當代有爲青年演講稿

勇於試錯，勤於反思

親愛的xxx：

你好！近來讀到小米掌門人雷軍的一句話，頗有感觸，分享給你。他說：“有機會一定要試一試。創業，其實試錯的成本並不高，而錯過的成本非常高。”我不由得想了很多，關於勇氣、關於反思、關於未來、關於“錯”與“對”。我迫不及待地要寫一封信給你，希望你——也就是未來的我自己，在面對人生的重要節點的時候，能夠想起今天這番關於“試錯”的思考，能夠懷着勇氣去嘗試，能夠有清醒的頭腦在反思中成長，能夠把“錯”變成“對”。

有機會一定要試一試。

“試錯”，需要邁出腳步去勇敢的嘗試。如果沒有“試錯”的勇氣，馬雲、雷軍不會成爲新時代的領航者；如果沒有“試錯”的勇氣，居里夫人就不會因爲發現鐳而名垂青史，愛迪生也無法因改革燈絲而福澤後人；如果沒有“試錯”的勇氣，人類將依舊活在未開智的混沌之中，永遠也無法找到“對”的道路。勇氣，是“試錯”的基石。

“試錯”需要嘗試和反思。

只“試”而不“思”的“試錯”，猶如無頭蒼蠅亂闖亂撞，雖有闖蕩、嘗試的勇氣，但毫無方向，終歸是白費力氣，“試”也就失去了它的意義。中國的改革開放之所以成功，就在於我們遵循了“摸着石頭過河”的指導思想。“摸着石頭”，既是一種勇敢的下水嘗試，更是一種在嘗試中反思、總結經驗的方法。反思，是“試錯”的靈魂。人類有一個危險的通病，那就是好面子。人們太想完美無瑕而害怕犯錯，就會漸漸失去嘗試的勇氣和反思的精神。

“試錯”的魅力正在於在一次次的“錯”中找到“對”。

犯錯不是“錯”，犯錯而不思改變纔是“錯”。我們要把一次次的“錯”變成“對”。你要記得，在人生最初的時候，正是由於你在一次次跌倒後一次次爬起，在一次次嘗試後積累經驗又邁開腳步，你才從一開始的四肢爬行，到學會站立、行走、奔跑，找到平衡及掌控身體的方法，成爲一個直立行走的“人”。人生道路上的種種“錯”，又何嘗不像是學走路時的一次次摔倒呢？所以，不必害怕犯錯，“試錯”本身就是一種“對”。

希望不論幾歲的你，都有勇氣去嘗試，都有耐心去反思，通過“錯”去找“對”，把“錯”變成“對”。

此致

敬禮

篇八：做當代有爲青年演講稿

是畫師，亦是人師

各位老師，各位同學：

唐伯虎拜沈周爲師，畫技大進，卻漸生驕傲情緒，沈周看在眼裏。一次，沈周讓他開窗戶，開窗戶時，他才發現窗戶竟是老師掛在牆上的一幅畫。他非常慚愧，從此潛心學畫，畫技大成。讀了沈周點化唐伯虎的這個故事，我感觸頗多，而對沈周更有感觸。

唐伯虎恃才傲物，沈周虛懷若谷。

且不說師徒關係，同樣是名傳後世的大畫家，唐伯虎恃才傲物，沈周虛懷若谷。當唐伯虎拜沈周爲師時，沈周已經是名揚天下的大畫家，他的《溪山行旅圖》是名傳後世的十大名畫之一，可見其重量級別。但驕傲的不是師傅，卻是徒弟，即使畫品上旗鼓相當，人品上也是有高下的。雖然唐伯虎能夠自我省察，及時改正自己的問題，但我還是更敬佩沈周的德藝雙馨。老師們、同學們，不知你們是否有同感？

唐伯虎是一代畫師，沈周則是成就唐伯虎的那個人。

同學們、老師們，唐伯虎固然有繪畫天賦，但他畫技大進卻是在拜沈周爲師之後。也就是說，唐伯虎是站在了巨人的肩膀上，天賦+名師才造就了唐伯虎這個畫壇傳奇。而沈周教給唐伯虎的不僅是畫技，更有做人的品格。常言說學海無涯、學無止境，倘一個人驕傲了，追求的高度就終止了，哪怕你是唐伯虎。有多少人成於才品，而敗於人品，歷史上更有楊修恃才放曠，終被曹操所殺的前鑑。

唐伯虎是畫師，而沈周不僅是畫師，更是人師。

有同學說，唐伯虎善於自我省察。與其說唐伯虎善於自省，不如說沈周善於教人自省。沈周不僅善教畫畫，更善於教人，發現唐伯虎驕傲自滿後，他沒有嚴厲批評，而是以無聲的方式讓他自省，達到了不教而教、無聲勝有聲的境界，成就一段畫壇美談。《列子·湯問》中薛譚學謳的故事也是如此，秦青教薛譚唱歌，薛譚進步之時，漸生驕傲情緒，未窮秦青之技，自謂盡之，準備離開老師。秦青在郊野爲他餞行，撫節悲歌，聲震林木，響遏行雲，薛譚終於明白自己的淺薄，乃求反，終生不敢言歸。沈周和秦青不教而教，善之善也。

唐伯虎是歷史上有名的才子畫師，在感嘆他的才華之餘，我更敬佩德才雙馨的沈周老師。

我的發言完畢，謝謝大家！