讓愛永駐心中爲主題演講稿600字（精選20篇）作文

篇一：讓愛永駐心中爲主題演講稿600字

老師們，同學們：

大家好。

今天我演講的題目是讓愛永駐心中。“愛”有很多種含義，第一種是對人或事物有很深的感情；第二種是指喜歡；第三種是指愛惜、愛護；第四種是指常常發生某種行爲。而我要說的愛是指奉獻精神，是關愛。可是到底什麼是奉獻精神，愛又在何處呢？

在疫情中，相信大家都聽說過這樣一條新聞：從深圳搶救完相關病例回到廣州，當天下午開會時接到通知趕去武漢——航班已無機票，高鐵票也非常緊張，臨時上車的他被安頓在了餐車的一角，眯着眼睡着了。兩天之後，“肯定存在人傳人”“14名醫務人員感染”“沒有特殊的情況，不要去武漢”，鍾南山院士接受採訪時的回答，真正拉響了警報，改變了局面。

是什麼使鍾爺爺如此義無反顧的趕往武漢？是奉獻精神！是愛！

劉智明是武漢武昌醫院的院長。自打疫情發生，他從未顧及過自己，一直帶着全醫院的白衣戰士奮戰在第一線，卻在此過程中不幸感染新冠病毒，經搶救無效而逝世。他永遠留在了冬天。

是什麼使劉院長如此不畏犧牲？是奉獻精神，是愛！

雷神山、火神山醫院的建成用了不到半個月的時間，並且能容納1000~1500個牀位。這背後是工人叔叔（阿姨）們每天廢寢忘食的成果。

是什麼給了他們如此大的精神支柱？是奉獻精神！是愛！

武漢大學人民醫院的90後護士小姐姐爲了避免交叉感染，也爲了節約穿脫衣帽的時間，毅然減掉了自己的長髮。她說“頭髮沒有了可以再長，現在的首要問題是保護好自己的同時盡力去救更多人。”這就是所謂的“17年前，全世界守護90後；17年後，換90後守護這個世界。”

是什麼給了她剪頭髮的信念？是奉獻精神！是愛！

愛，很普通，也很偉大。他或微不足道但令人感到溫暖。讓奉獻精神永存世間，讓愛填滿世界，讓愛永駐心中！

篇二：讓愛永駐心中爲主題演講稿600字

親愛的老師、同學們：

大家好！是誰爲了生命，踏上了一場救死扶傷的征途？是誰與病魔鬥爭？又是誰與死神與時間賽跑？是白衣天使們。

2020年，註定是不平凡的一年，武漢首先發現的新型冠狀病毒肺炎引起的疫情，揪住了全國人民的心。這場沒有硝煙的戰場，也逐漸展開。

這時，身爲“白衣天使”的他們，又化身爲“白衣戰土”，毅然決然的奔赴了這場沒有硝煙的戰場，他們不計較生死，試問一下，又有多少人能把生死置之度外呢？可是，他們做到了！爲了全國人民的生命，他們真的做到了！

要問他們有沒有後做悔，他們的回答是：”沒有”。無論，是整天高負荷的完成工作，直到汗水浸溼防護服，直到臉上佈滿血痕，還是，只能簡簡單單、匆匆忙忙的吃一口飯，又或是，有時甚至站着也能睡着。他們也從沒後悔，但是，我們知道，他們真的很累。

一縷縷青絲如絹的香發，一張張修長的手，還是一個個幸福安逸的晚年，又或是一次次久別重逢的團圓飯，甚至是一條條熱血沸騰的生命，他們爲我們失去了太多。他們放棄了小我、小家卻選擇了大家——國家，只因他們心中有一顆救死扶傷的熱血之心！

賈冬曾說過：“行醫一時，鞠躬一生；不求聞達，但求利人。”是啊！他們正是如此可敬之人！

堅定的神情，匆忙的腳步，白色的背影，那是他們，是在前線抗疫的白衣天使們。天崩塌了，有他們在，他們來扛；人們安全健康的這道防線，由他們來防！正如那句話：哪有什麼歲月靜好，只不過是有人替你負重前行。這無不淋滿盡致的詮釋了什麼是大愛，他們爲我們做的一切，就是大愛。

對於我們來說，這份愛太過珍貴。我們無以回報，只願我們能保護好自己，他們少一絲擔心與危險；對於我們來說，這份愛沒有言語，沒有修飾，卻能抵過歲月漫長。

就讓這份大愛永駐我們心中吧！

謝謝大家！

篇三：讓愛永駐心中爲主題演講稿600字

各位，你們知道校園欺凌嗎？

幾年前，蔡依林在臺北開演唱會，唱完一首名爲《不一樣又怎樣》這首歌后，播放了一個痛失愛子的母親的故事視頻。這是一個怎樣的故事呢？這是一個真實而又彰顯人性的故事。

一位普通的臺灣母親，她的兒子名叫葉永志，一個85年臺灣男孩最普通的名字。在葉媽媽眼裏，小永志孝順，懂事，體貼。然而，自己心中最棒的兒子，卻被老師和同學視作“不正常”，理由是：“他喜歡做女孩子喜歡做的事情”。在學校，小永志每天都在被人欺負。同學們嘲笑他是娘娘腔，趁他上廁所是強脫他的褲子檢查他是不是女生。葉媽媽知道後，憤怒的去找學校理論，可是老師置若罔聞……

時間定格在2000年4月20日上午，15歲的葉永志在下課前5分鐘去上廁所，永遠躺在血泊中。可是學校沒有報警，他們衝乾淨血污，企圖掩蓋真相。憤怒的葉媽媽把學校告上法庭，然而得到的判決是“心臟病突發”。“沒有解剖怎麼知道他有沒有病？！”痛失愛子的葉媽媽像瘋了一樣的控訴，她翻出小永志從小到大所有的體檢證明，沒有一項證明小永志有過心臟方面的病史。然而沒有人被她的淚水所感動，失去孩子的只是她一個人，更多的人，選擇了旁觀和緘默。兒子死後，葉媽媽開始了長達6年的上訴。難以想象那是一段怎樣的時光。但，她勝利了。

可那又有什麼用呢？她的兒子已經死了，永遠的離開了。我們可以設想一下，如果在小永志被欺負時，有人能夠幫助他，那麼結果又會怎樣？

那些被欺凌的人他們有罪嗎？看看有多少人因爲被欺凌在自殺，在跳樓？沒有一個人在他們困難時願意伸出援手。爲什麼？因爲怕被牽連，而且，這又不關我的事！但就是因爲這樣的冷漠，纔會有人一個又個一的自殺。

在我們以後的生活中，如果遇到了這樣的事，我希望我們能夠向他們伸出援手，或許，就能拯救一條鮮活的生命！

篇四：讓愛永駐心中爲主題演講稿600字

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是：《讓愛永駐心中》。

“愛”在漢語中是一個多義的字。它包含了母愛、父愛、友情、親情、愛情、博愛以及人對所有事物的根本情感。

愛是人喜歡到很深的程度，併爲之付出的感情。愛是人主動給予的或自覺期待的滿足感和幸福感。愛是人的精神所投射的正能量。

愛是偉大的。一個不經意的動作、一個滿是溺愛的眼神、一個滿心歡喜的表情，這些都是父母的愛。光陰似箭，日月如梭。父母額頭上的皺紋與鬢角上的白髮都比以前多了許多。儘管他們已經老了，但是他們對於子女的愛，卻不會隨時間的推移而淡去，反而只會越來越濃。餐桌上做好的飯菜，衣櫃裏整理好的衣服，房間內的一塵不染，都是他們在默默地爲我們付出，默默地對我們關愛。他們不求得到我們的回報，只盼我們能健康成長。親情是最偉大的愛！

愛是溫暖的。當你開心時，她爲你高興。當你傷心時，她爲你難過。當你憤怒時，她爲你憤懣。她在你悲傷無助的時候，給你安慰與關懷。她在你失望彷徨的時候，給你信心與力量。她在你成功歡樂的時候，分享你的勝利與喜悅。在成長的道路上，儘管有坎坷、崎嶇和荊棘，但是有朋友在，就能給你鼓勵，關懷和溫暖。友情是最溫暖的愛！

愛是抽象的，又是具體的。當我們看見老人過馬路，伸出攙扶之手，這不就是愛嗎？當我們看到山區貧苦的孩子，捐出自己的零花錢，這不就是愛嗎？當別人做錯了事，我們一笑而過，原諒了他；當別人取得成功，我們由衷祝福，併爲之開心；當別人遇到挫折，我們給予幫助，並支持關懷……這一切的一切不都是愛嗎？親人間的敞開心扉、朋友們的友好互助、陌生人的援助之手，都能讓我們感到愛。

心中有愛，就有陽光；心中有愛，就有芳香；心中有愛，就有希望。讓我們行動起來，將愛融入到生活的點點滴滴中，讓愛永駐心中！

我的演講完畢，謝謝大家！

篇五：讓愛永駐心中爲主題演講稿600字

“山無棱，江水爲竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！”這傳承古今愛情的誓言，我本是不懂的。可在一個秋天的傍晚，一對老年夫婦讓我明白了這撼天動地的愛情究竟是怎樣的。

太陽快要落下地平線，我和媽媽正走在去往小姨家的路上，路過礦口俱樂部時，看到路人有的朝一邊指指點點，有的三五成羣的在嘀咕着什麼。我便放眼望去，這一望，使我真正明白了：什麼纔是人間大愛。

那是一對頭髮花白的老年夫妻，老爺爺用輪椅推着老奶奶。老奶奶好像患了半身不遂，說話口齒不清，腿腳行動不便，嘴有些歪，眼還有些斜，相貌十分難看。許多行人不想多瞅一眼，匆匆走過。可她的老伴卻不離不棄，絲毫不嫌她醜。他把她用寬寬的布條面對面地捆綁在自己腰上，使得她能夠站立起來，然後用他那雙粗糙的手抱住她，一小步一小步地向後挪動自己的腳，像母親用揹帶扶孩子學走路一樣。老奶奶的一隻腳剛好能跟上步子，而另一隻腳只能在地上拖着，好像沒有一點力氣。我看見她斜着的眼睛裏流露出一絲絲愧疚，似乎在怪自己的無用而連累了老伴。可老爺爺卻一直目不斜視，完全不在意他人的眼光，只是默默地注視着他的老伴，眼神裏透露出一種坦然，那無言的安慰勝過千言萬語！

他們就這樣一點一點地挪移着，短短的四、五米長的距離，他們要走上十來分鐘。這一步一步的腳印，丈量着他們的愛；這一分一秒的堅持，見證着他們的愛情！

這，纔是真正的愛情吧。沒有嬌俏絢麗的玫瑰，沒有驚天動地的誓言，平淡的日子裏，用風雨同舟鑄就了相濡以沫的人生。

時間永駐在那一剎那，老夫妻之間的愛，漸漸感動着路人，也使我明白了：當愛情漸退了光環，漸減了光鮮，溫情大於激情，親情柔和了愛情，平淡也是一種美好。

愛，在我們生命中給了我們活着的理由；愛，在我們生命中給了我們堅持的理由；愛，在我們生命中給了我們心靈的充實。讓愛永駐你我心中，爲愛執着一生。

篇六：讓愛永駐心中爲主題演講稿600字

“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，我躁動難耐的心得到安撫。我抄起書包，往肩上一扣，長舒一口氣，疾步走出教室。

教學樓間，流動的人羣成了一道靚麗的風景。夕陽的餘暉傾灑在大地上，同學們歡笑談語的影子越拉越長，美好的一刻定格在一瞬間，那麼地和諧，值得我們留戀。

步出校門，心情格外的舒暢，邁着輕快的步伐，哼着小調，告別一天疲勞的學習生活。將至馬路邊，汽車鳴笛聲、喧鬧聲奪步涌入耳邊。

煩躁隨之涌上心頭，好心情被這塊沉重的石頭壓置之下，不留任何餘地，讓你喘不過氣。擡頭望去，街上車水馬龍。正值下班高峯期，汽車已有序地排列着，在馬路上排成一條蜿蜒的曲線，彷彿遙不可及，望不到邊。

快步奔跑至紅綠燈前，已是擠滿了人。時局已定，結果只有等待。可那紅綠燈好像耍我們似的，始終亮着。一輛輛汽車從眼前略過，要多快就有多快，只剩下行人們滿臉寫滿焦慮與無奈。

就在我氣得直跺腳時，終於綠燈換成了紅燈。行人們紛紛提起袋子，抱着小孩，快步向人行道走去。大家爭分奪秒，一點也不敢停歇，因爲只有那短暫的幾十秒。

我也蓄勢得發，正準備近出去時，余光中看見了身邊的老書看。他失發已花白，皺紋已爬滿臉間，弓着的腰顯示出他行動的不便。看得出他也想跟着人流一樣，快步走去。可即使拄着柺杖，每邁一步都有點力不從心。

我違背不了我的良心，我改變了方向，疾步朝老爺爺走去。剛想扶他起步時，紅燈卻亮了，只好再等下一批。可排在前排的車輛並沒有要走的意思，依舊停在那後面的車輛也是一樣。我恍然大悟：原來他們也和我一樣，違背不了最本質的良心。

我扶着老爺爺，在車燈照耀下順利走到對面。老爺爺感激地說着含糊不清的話，但我並沒有表達什麼。只是覺得心中的大石頭已落地，好心情又探出頭來。

原來，愛無處不在。有時就在那麼一個小小的悄然間，它誕生了，並傳遞着它的能量，心心相連，愛已永駐心間。

篇七：讓愛永駐心中爲主題演講稿600字

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是——“讓愛永駐心中”。

愛是一種美好的情感，比如我們對老師、同學和家人的愛。愛也是一種美好的行爲，它可以是轟轟烈烈的壯舉，驚天動地的大事，也可以是微不足道的細枝末節，一個動作，一句關心的話語。《小王子》中有句話說：“看東西只有用心才能看的清楚。”所以愛需要發現。

首先，我認爲愛是接納。可能在大家的成長中，多多少少會遇到挫折與失敗，但因爲你對這個事物的熱愛，你會選擇堅持，去接受這個不盡人意的結果，這就是愛。我們身爲子女，也許曾讓父母無數次崩潰與失望，但因爲他們無私的愛，他們會原諒我們，會接納我們的不完美。

其次，我認爲愛是一種包容。包容他人，也學會去包容自己，我認爲包容是一門學問。懂得包容，就懂得如何生活；懂得包容，纔會懂得去愛。包容他人，並不是一味的去欣賞與包庇，而是對人對事允許他們和我們有不同的理解與觀念。求同而存異，這是我所理解的包容。

然後，我認爲愛是感恩。“人非草木，孰能無情”，我們來到這個世界，並能茁壯成長，我們應該該感恩我們的父母，父母需要的感恩也許並不是多少的物質，可能僅僅是操勞後的一杯水，也許是爭吵是的讓步，也許是一句簡單的：“爸媽，辛苦了！”也許是成爲他們的驕傲。我一直記得我爸爸說的那句話：“我希望你未來的道路是直的，而不是彎的，我不希望你長大以後過着我這麼累、這麼苦的生活。”父母的愛，有時就這麼簡單。我們還要感恩成長路上另一位引路人——老師，他們帶着我們走進知識的殿堂，遨遊知識的海洋，也許沒有他們，我們就不能坐在這裏書寫一篇篇夢想的篇章，就像最簡單的比喻，老師是園丁，我們是花朵。我們在園丁的澆灌下成長，在呵護中歡笑。

這就是我理解的“愛”，或許有些稚嫩，但是經過時間的磨練，我想，我們對愛的理解會更爲深刻透徹。

讓我們學會愛，讓愛永駐心中！

篇八：讓愛永駐心中爲主題演講稿600字

寒風撲面，冷意侵入衣襟，我卻癡癡地笑，握緊手中的保溫杯。那蘊着熱氣地糖水啊，撒歡地飛奔，裹着愛意，鑽入心間。

拖着疲倦的身子，我暈暈沉沉地來到操場。驕陽似羞澀的姑娘，躲在山的身後，矜持地探出頭，雲彩的雙頰也飛出片紅暈，偏是這冷風不合事意，讓我腹中的絞痛更甚。

我站在人羣中，瞄着老師，想我個機會請假。正好，一個同學彆扭地向前，低頭與老師交談。老師的臉立即黑了下來，秀氣的眉緊緊擰起，抿着脣，犀利的目光鎖在那位同學生身上，我便被嚇得不輕，老老實實地去跑步。

跑完三圈後，腹中的痛似炸彈般猛他炸開，震得我四肢顫顫。我彎腰，雙手如鐵鉗般死死按着腹部，可那痛愈演愈烈，似有人持着針，頑劣地在上面插出無數個小洞。

同學圍過來，關切地噓寒問暖。這時老師便走了過來，有些焦急地注視我，輕柔地出聲，詢問我的情況，我扯出笑，裝作無事。

每走一步，細胞便嗡嗡叫囂。跑步後，汗止不住地流，可心卻被拐進冰中，冒着寒氣，冰得發僵。我強撐着，維持着秩序，便看到老師拿着杯子，向外急急走去。

那不是我的杯子嗎？我有些驚訝，便偷偷跟了出去。老師走得及，快下一秒便可能飛奔起來，她衝進辦公室，拉開抽屜，不耐煩地翻找着某個物品。

她抿緊紅脣，似下一刻便要訴出心中的焦急。秀髮煩躁地在身後晃盪，那看似厚重的鏡框，兜不住溢出的擔憂。她找到了要找的東西，她拿起身旁的沸水朝水杯倒去，幾顆豆大的水珠，滾翻着熱氣，向她纖細的手襲去，興奮地溢開。老師倒吸口涼氣，卻也不看傷口，匆匆撕開那物地包裝。

我慌張地奔入教室，不一會老師便進了教室，朝我溫和地笑，將杯遞給我。那塊被燙出的嫣紅，格外顯眼，我不忍看。我在老師走後，耐不住口渴，急急打開水杯，往嘴裏送，卻被燙個正着。我俯身聞聞，是紅糖水！

霎時，那磨人的風寒消逝得無影，有無數熱流，帶着些許甜意，浸入心間。那熱流啊，伴着老師關切的愛，驅着嚴寒。

篇九：讓愛永駐心中爲主題演講稿600字

深秋，樹葉一片一片地凋寒，伴着微風跳着生命裏最後一支華麗的舞。陽光透過光禿秀的樹枝留下一地斑駁交錯的影子。

我伸手撿起了掉落在我身邊的落葉，挑了一片比較完整的，夾進書裏。天真的妹妹睜着那雙水靈靈的大眼睛，甜甜地問我：“姐姐，你爲什麼要把葉子夾進書裏啊？”雖然覺得妹妹的天真挺可愛的，但是我還是不想與她說話，覺得太幼稚。妹妹不懂得察顏觀色，便繼續追問，我不耐煩地跑回了房間，“嘭”的一聲把門關上

到了中午，我從書房裏出來。媽媽喊我出來吃飯。妹妹看着我兩眼閃着光，像一隻吃人的老虎看見了期盼已久的食物，急急地朝我奔來。很不幸，等她撲來時，我已經閃到桌子後，她便撲到了書包上面。突然，“啪”的一聲，好像有什麼東西斷了。我心裏一緊，飛快地翻看書包，看到了早上辛辛苦苦做的手工毀於一旦。妹妹似乎感覺到了錯事，悶着頭在一邊不說話了。此時我的內心翻滾着，肚子裏像灌了幾瓶辣椒，臉色十分難看。

我們各自沉默了一會兒，我嘆了嘆氣，感嘆着好妹的年少無知，內心翻滾着的浪潮漸漸退去，不怎麼生氣了。可是妹妹因愧疚而不跟我玩了。

傍晚，朦朧的月色灑在了小院裏，我坐在家門口的臺階上看書。伴着微微的月光，正打算翻頁時，一片葉子突然從書中滑落。我輕輕拾起，心裏一怔。那是一片枯葉，很完整，清晰地紋路正微微泛黃，翻到葉子背面竟寫着一行字。雖然不太整齊，但看得出字裏行間一筆

一畫的認真：“姐姐，對不起。”

看到這片葉子，我頓時感覺莫名的酸澀。回想今天對妹妹的態度，又不停地摩挲着手裏的樹葉，感到一陣羞澀與愧疚。她是我妹妹啊，有着不可分割的血緣關係的妹妹！看着手裏的落葉，我感受到妹妹對我深深的愛。作爲姐姐，我更應當給予她更多的關愛。

我被這突如其來的關愛感動，樹葉在我的手裏升溫，我沉默良久。

妹妹，謝謝你！

我相信，多年以後我仍會記住這片落葉，因爲她代表着一個天真的小妹妹對姐姐那深深的愛。

篇十：讓愛永駐心中爲主題演講稿600字

愛，可是生活中最普遍的存在，幾乎可以用無處不在來形容。

不知道大家有沒有看過這樣一則公益廣告：一列火車上，一位女生握着座位旁的扶手站着，不久列車員開始查票了，女孩卻向後退了幾排，當列車員請她出示車票時發現她買的明明是坐票，列車員扭頭看向女孩票上的座位，發現座位上是一位眯着眼睛休息的老大爺，女孩說：大爺年紀太大了，我怕他一直站着身體受不了。等到列車員查老大爺的票時，大爺一邊拿一邊說：我這是站票，一會兒人來了我給他讓。看到這我才明白，女孩之前向後退不是在逃票，是在避免老大爺聽到她和列車員的對話，維護老大爺的自尊。這則公益廣告的標題是：善行無跡，有些溫暖，我們用心看見。這則廣告中的故事在生活中數不勝數，在座的不少人都遇見過、經歷過類似的場景：公交車的等待、撿起的一支筆、失誤後的諒解，但恰恰就是這種不大不小的關愛在溫暖着我們的每一天。

相信在坐的各位都看過中國詩詞大會或者至少是有所耳聞吧，我也是幾乎每一期都看過的，前期的一個熱點新聞就跟這個節目有關，有的同學可能已經猜到了：外賣小哥戰勝北大才子奪得中國詩詞大會第三季桂冠。聽起來就很刺激吧，北大才子竟然輸給了送外賣的小哥！有些人就想：誒？中國詩詞大會冠軍竟然可能給我送過外賣！太秀了！這個外賣小哥叫雷海爲，在他成名之前他是一位送外賣的，但是——也是一位詩詞愛好者，他懷着對詩詞的熱愛，利用等餐、送餐的零碎之間，在別的外賣小哥玩貪玩藍月的時候他拒絕了渣渣輝的邀請，選擇了看書背詩，他說：就像別人玩遊戲能收穫快樂一樣，我背古詩也是如此。他就這樣帶着對詩歌的癡迷，最終走上了(中國詩詞大會)的領獎臺，主持人是這麼說的：我覺得，你所有在日曬雨淋，在風吹雨打當中的奔波和辛苦，你所有偷偷躲在書店裏背下的詩句，在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩。的確，因爲熱愛，所以堅持，因爲堅持，所以強大。

讓愛永駐心中，讓愛溫暖人間！

篇十一：讓愛永駐心中爲主題演講稿600字

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

我曾經聽過這樣一個故事：城中舉行大型集會，有一個衣衫襤褸、風塵僕僕的老人在大雨滂沱的夜晚來到一家旅店。他問夥計有沒有空着的房間，夥計說：“城中舉行大型集會，間間旅店都客滿，但我願意把自己的牀讓給您睡一晚。”第二天早晨，老人對夥計說：“小夥子，謝謝你，我要在紐約最豪華的地段爲你修一棟大旅館。”夥計以爲老人在說胡話，便沒有在意。兩年後，夥計收到了一封信，邀請他去拜訪兩年前那位雨夜的客人。夥計來到紐約，那位老人帶着他來到一棟高樓前，指着高樓告訴他：“這是我爲你修的旅館，我請你來做經理。”那位夥計就是紐約最大的旅館的經理哈里斯，而那位老人就是“石油大王”哈默。

這個故事讓我們看到了哈里斯的博愛之心，看到了哈默的感恩之心。這都是愛！因爲有愛才有傳奇！可現實生活中，卻有不少人不懂得愛，不珍惜愛。

愛是什麼？愛就是你回家後母親的一句問候，愛就是你離家時父親送你的行囊，愛就是爺爺的沉默、奶奶的嘮叨，就是老師的鼓勵、同學的吵鬧……

“人人生而平等！”聽，這是馬丁·路德·金在呼籲，呼籲種族平等和諧，互助團結。心存善意，善待他人，善待異族，這是深遠的愛。這種愛會隨着時間的流逝而綿綿流長。

孟子認爲人有四心：惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心和是非之心。這都是善，是人間真“愛”。無論是一生只做一件事的昆蟲學家法布爾，還是支教高原二十載的胡忠、謝曉君夫婦；無論是綠了青山、白了頭髮的人民好書記楊善洲，還是一心報國、滿門忠義的杜富國四兄妹；無論是在萬米高空突遇擋風玻璃破碎，卻憑藉過硬的駕駛技術使飛機安全降落的英雄機長劉傳健，還是大連“7。16”特大火災爆發時火海之中爲關閉閥門而犧牲的消防員……他們都在用生命告訴我們：讓愛永駐人間。

“不求大愛無疆，但求小愛有情。”

各位，讓我們一起銘記並傳承人間大愛，讓愛永駐心中！

篇十二：讓愛永駐心中爲主題演講稿600字

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《讓愛永駐心中》。

愛是什麼？愛是美好的語言，愛是無私的奉獻，愛會帶給你無限溫暖，愛會帶給你健康和快樂。

每個人心中都有愛，如果說生活是一幅畫，愛便是這種畫面中最鮮豔的花朵。如果說生活是一首樂章，那愛便是這旋律中最歡快的音符。

愛是冬日裏的一片陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖。愛是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨在絕境中的人看到生活的希望。愛是夜空中的一輪明月，是孤苦無依的人受到心靈的慰籍。

同學們，我們在生活中，愛無時無刻存在着。當我們的心情都谷底還在爲零散的小事苦惱時，總會有人在我們身後鼓勵，支持，引導着我們，但我們愉悅快樂時，總會有人與我們同樂。當我們傷心時，總會有人在身旁說一句安慰的話語和第一張溫馨的紙條，這些都會讓我們感到無比的幸福。

相信每個人都有考試不如意的時候，當我們不如意時，我們身邊的朋友總是在鼓勵，支持着我們，他們有時比我們還要着急沮喪，這也許就是一種愛。

只要有愛，幸福有時是如此的簡單。生活就像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一部精彩的電影，實時呈現在我們眼前。在這豐富多彩的生活中有可敬的老師，給予我們人生的指引與啓迪，有可愛的同學，與我們相伴這青蔥歲月，有無數難忘的故事留在了永遠的記憶中，這些都無不建立在愛的基礎上。

世界上如果沒有愛，那便沒有了感情。人們將會如同機器，人與機械的最大區別便是感情，如果連人都沒有了感情那麼又何談愛？

愛是春天裏的一場細雨，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤，是夏日裏的一陣清風，使心急如焚的人得到無比的涼爽。愛是黑夜裏的一座燈塔，方向的航船找到停靠的港灣。

愛是偉大的眼神，一個撫摸都會讓愛蔓延，愛可以爲他人帶去力量，愛可以給我們帶來面對困難的勇氣，告訴我們人生的真諦。同學們，讓我們把愛永駐心中，傳播愛的精神，構建一個團結和諧的社會！

我的演講完畢，謝謝大家！

篇十三：讓愛永駐心中爲主題演講稿600字

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的主題是《讓愛永駐心中》。從古至今，多少文人墨客都在表達愛，無論是“夜闌臥聽風雨吹，鐵馬冰河入夢來”的愛國之情，還是“問世間情爲何物？直教生死相許”的愛。那麼，爲什麼愛如此重要呢？愛究竟是什麼呢？

我認爲，愛就是希望對方幸福，那麼自己也就知足。愛有小愛，也有大愛。比如在當今疫情期間，有一位醫護人不幸感染了新冠肺炎，心情每天都幾近崩潰，她的丈夫始終陪伴於她身邊，悉心照顧她，爲她分擔壓力與害怕。這是不離不棄，是細水長流卻經得起考驗的夫妻之愛，這是小愛。

那麼，什麼是大愛呢？

在唐朝中期，安史之亂爆發，人民生活疾苦，國家四分五裂，支離破碎，山河彷彿也沒有了生機。杜甫自己生活貧窮，住在破破爛的茅草屋中，這天，秋風呼嘯，捲走了幾層茅草。南村有一羣孩子也抱走了他的茅草，杜前推己及人，有了《茅屋爲秋風所破歌》的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”。這是他憂國憂民，心懷天下的體現，這種情懷是大愛。

在疫情期間，那些身穿厚重防護服的醫護人員，累極了倒地而眠的醫護人員，那些以雷霆之速築起火神山醫院的建築工人，那些日夜不停，不分晝夜，快馬加鞭趕製口罩的人……他們也是大愛。

世間正是因爲有了各種各樣的愛，才變得溫暖可愛，如果沒有了愛，世界又會如何呢？

從小的說，同學、同事之間冷漠淡泊，沒有真情可言，夫妻之間就會“夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛”，最後誰也不能渡過難關。往大的說，社會上，公交車上人擠人，絲毫沒有秩序可言，有老人，殘疾人摔倒，無人搭理。如果說沒有愛，那麼疫情來臨，將會無人上前線，疫情得不到控制，那麼定會有更多的生命去世，留在去年冬天。

愛是相互的，讓愛永駐人人心中，那麼世界纔會有陽光，有春風，當世間有愛，那麼人與人之間纔會有真情，我們就會覺得人間值得，萬物可期。

讓愛永駐我們心中吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

篇十四：讓愛永駐心中爲主題演講稿600字

各位同學，老師們大家好！今天非常高興，跟大家來交談一下“愛”這一精神養料。我今天演講的題目是：讓愛永駐心中。

“愛”充滿在我們生活的各個角落。父母在天冷時要我們加衣服的一聲叮嚀，這是愛；年輕人在公交車上給老年人讓座，這是愛；有能力的人給窮人們捐款，這還是愛。“愛”不一定要求大愛做一些轟轟烈烈的大事。只要能讓他人感受到溫暖，即使只是做一些微不足道的小事，這便也能稱之爲“愛”。

可能有些同學還會問：“講了這麼多，愛究竟是什麼，體現在哪裏？”我聽說過一個故事：著名運動員趙達裕報考省級專業足球隊時因個子太小而落選，三番五次的失敗讓他感到前途迷茫且十分灰心，在趙達裕快放棄報名時，是他的父親將“臥薪嚐膽的勾踐及同樣是個子小，球卻踢得非常棒的足球運動員胡登輝”的事蹟講給兒子聽，給予兒子鼓勵和支持。在兒子取得初步收穫，加入了足球隊，參加全國青年賽後，此時他們父親卻因生病住了院。爲了不讓兒子不耽誤訓練，他不讓兒子看自己，讓他保持信心，繼續且不斷拼搏，在父親的鼓勵和支持下，趙達裕終於跨進國家隊，爲中國足球“翻身”拼搏，實現了人生的夢想。

從這件事情中，我們何嘗體會不到這位父親對孩子濃濃的愛。正是這種充滿愛意的鼓勵，讓趙達裕心中如有汩汩清泉流進，滋潤了那片乾旱的心田，讓兒子獲得成功，實現了夢想，這就是愛的魔力啊！

在現實中，大多犯罪之人都是缺少愛的灌溉的人，那是因爲沒有愛的照耀，他們的心理逐漸扭曲，變得黑暗，覺得沒什麼人對他好，就想報復社會；受到過愛的照耀人，而那些正常生活的人，他們的心中只有陽光，心理是正常的，他們愛自己，愛他人，愛社會，生活幸福甜美。

在現實生活中，我們應多關愛他人，在別人遇難時，向他或她甚至是它伸出援手。比如當一位老奶奶摔倒了，我們應熱心去攙扶。只有我們懂得互相給予幫助，社會纔會變得更加美好。

讓愛永駐人們心中，讓愛意包圍世界的每個角落。願愛意的煙花絢爛綻放！

篇十五：讓愛永駐心中爲主題演講稿600字

愛用英文寫是“love”，用中文寫是“愛”，用韓文寫是“？”那麼到底愛是什麼呢？

像我們這個年紀可能還能輕易說出愛這種東西，爲什麼大人就說不出來呢？

我認爲，愛不僅僅只是愛情。不只是對你的伴侶說一句：“我愛你”也不是在網上隨意的，“那個男生好帥，我愛了”

科技在進步，人們在退化。他們逐漸失去了心中所愛，多少人只是在盲目的進行自己已經被安排好的一切，每天按時起牀，按時上班，按時吃飯，按時下班。見到旁邊有人需要幫助，覺得一定會有人來幫他的，虛瞄一眼，就匆匆離開。

人也是一種動物，唯一不同的是，我們是表達感情最爲強烈的動物，喜怒哀樂恨悲愛怨，這些感情缺一不可。

但是現在在網上看到的新聞常是憂鬱症，抑鬱症，跳樓自殺，家暴，校園暴力等負能量，大家的愛去哪裏了，難道是幫助那些受害者去人肉他們嗎？

也有人總在說，“啊，感覺沒人會喜歡我啊，沒人會愛我啊。我也給不了別人愛，自己是不是一個廢物呢？”這些人，請各位不如看看自己身邊。

上班的路上，隨手喂一隻小貓，聽到貓咪所感謝的叫聲，難道不是愛嗎？

看到乞丐老人上街乞討，不如摸出口袋裏的十塊錢，看到老人感激的眼神，難道不是愛嗎？

自己工作學業繁忙時，夥伴遞來的一杯水，一點零食，都是這個世界對你的愛。

愛也不是隻有伴侶能給，也不是隻有父母，老師。一切東西都是愛，你生下來，就已經被這個世界所疼愛着。

愛不會單調，她不會是固定的粉色，不會是永遠不變的顏色，她存在於我們身邊，一伸手就能觸碰，一閉眼就能出現。

愛不是空空蕩蕩的，不是一張嘴的甜言蜜語，只是一次關心，一次幫助，有時甚至是在你受傷時投來的一個眼神。

愛可以化作一切，可以化作你的翅膀，讓你在路上可以翻過大山。

愛不需要去渴求，只要在你需要時，它就存在，一雙暗淡的雙眼也能發現生活中渺小的愛，愛不需要偉大，它一直存在。

讓心中永遠存在愛，愛是相對的，你愛別人，別人也會愛你。

篇十六：讓愛永駐心中爲主題演講稿600字

秋風瑟瑟，影不斷拉長，似乎成爲了一道屏障，阻隔了一切寒冷，將我圍在溫暖的港灣中。

風捲襲着，寒意迎面而來，高樓大廈也是硬冷，只有最飽含深情的意，才能拭去蒼涼。

粗心的我總會將細薄的襪子撐破，也許是因爲腳掌長大而撐破的吧。每逢回到家，一雙破洞的襪子會呈現在母親眼前。她肯先是指責我，又看了看我的腳指甲，馬上拿出指甲剪，叫我剪指甲，自己便在窗邊的桌子中認真地翻找着什麼。

她埋頭地尋找那一條與襪子顏色相配的線，但是，那根細小的線卻好像在躲着她，不肯輕易露面。耐心的她終於找到了那個小小的纏着細錢的軸，卻又手一滑，圓圓的卷軸又滾落到桌下。她埋頭尋找着，細緻地搜尋着每個角落，直到找到爲止。可是這時，一旁的我卻很痛心，痛心母親的嘔心瀝血。

穿針入孔的那一幕更是讓我揪心，母親找齊了針線，開始穿針。這一刻，時間好像孰無輕重，但它卻不會停下來等待這一位爲兒子穿針引線的母親。

母親用早已失去光澤的嘴泯了泯鈄線頭，用手輕輕把它搓尖，又戴上放在一旁的眼鏡，開始把線穿入針孔。那根小小的針線總是無法穿入針孔，母親的焦急已浮現在臉上。

母親又泯了泯線頭，這一次的嘗試似乎對她十分重要。她終於將線頭穿過了針孔，那一刻的愉悅已經無法用臉部的表情來表現。接着，她又拉過線頭，一條完整的線已經穿入針中。

她不心急，當調好了線的她對着我的襪子思索着。她一定在想，如何縫補才能讓襪子穿起來更舒服呢！這一個問題看似微不足道，對母親來說卻十分重要，因爲她的心中只有愛。

緊鎖的眉頭慢慢舒展開來，母親似乎已經找到縫補的方法。但是，那一針下去的時候，她仍十分地謹慎。生怕稍一手抖，就織斜了，就會影響到兒子穿得舒不舒服。這一針對母親尤爲重要，對我也十分重要，因爲它是愛最微小的體現。

黃昏斜落，日暮拉長了母親的影子將我圍住，成爲一道最暖的港灣。

一針一線，織出了溫暖。是母來，在最微小的地方付出，她讓愛永遠駐在我的心中，難以消散！

篇十七：讓愛永駐心中爲主題演講稿600字

親愛的老師、同學們好：

這樣中規中矩的開場就好像我們的生活一樣單一，但也就是在這樣的生活中有這樣一羣人在用他們的行爲我們的生活增添畫意。

有的時候人心比我們想象的還要十惡不赦。有的時候，人心比我們想象的還要光明溫暖。愛，有很多種，它一直環繞在我們身邊。它可以是朋友、親情、同學，哪怕是陌生人。對於它的定義，每個人都有自己的認識，無法肯定它的唯一性。

愛就像是一種信仰，哪怕身處地獄，乃對光明嚮往，心懷希望總有曙光。

我看過一部小說，讓我很感觸：屍潮爆發後，宋斐一隊小夥伴結伴逃出學校，就在到停車場前時，兩個小夥伴脫離了大部隊。就在他們心灰意冷之際，其他小夥伴傳來廣播，請那兩個小夥伴安心，大部隊不會拋棄他們，在他們離開廣播室後還留下了一份勉勵信。

在這個對於宋斐他們來說寸步難行的危機關頭，他們沒有拋棄離隊的小夥伴，而是努力與之會合，這不僅是對戰友的負責，更是一種愛，他們團結一致，不拋棄不放棄，心中有愛，纔會在深夜恐慌中伸出援助之手，幫助在死亡痛苦之淵苦苦掙扎的夥伴。最後的留信，宋斐他們留下，溫暖着，對這個危機四伏世界無望的人，希望他們堅持。

愛是人世間最美好的一種情感，愛就像一片照射在冬日的陽光，能讓飢寒交迫的人感到人間的溫暖。愛就像是一泓出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

讓我們來設想一下，沒有愛的人是什麼樣的。我們不清楚他有沒有想去犯罪或毀滅這個世界。但他不會尊重他的父母，他不會對養育自己的父母有什麼感激之情，而他身邊也斷然不會有朋友。沒有人會去愛他，他可能會對生活厭惡，把這一切都歸到社會去，這是一個死循環，沒有人愛他，他不愛別人，社會無法構成和諧。

愛，無用你付出多少。可以讓人感到溫暖，這個冰涼的環境就能慢慢瓦解。不用你付出太多，只要對父母的一句我愛你，對朋友的一句加油，對兄弟的一句你可以，哪怕……只是對陌生人的一個微笑。

謝謝大家我的演講，到此結束！

篇十八：讓愛永駐心中爲主題演講稿600字

各位老師們同學們：

不知道各位是否對“愛”這個詞語有一個正確的瞭解，正確的認知。愛是什麼？爲什麼要愛？又如何去愛？想必大家都對這些問題多少有些迷惑。首先，“愛”這個字是抽象的，是無法用物質來表示，愛，是一種思想，或者是一種情感，是心靈間溝通的橋樑，是靈魂悄聲的祕語。

愛有很多種，朋友間的友愛，伴侶間的戀愛，長輩與晚輩間的敬愛和關愛，甚至陌生人之間互幫互助的愛，這些本應都是純潔無瑕的愛，逐漸被扭曲了，朋友間與情侶間的愛逐漸建立在利益與金錢上，多少朋友間因爲利益關係的改變逐而分道揚鑣，又有多少伴侶因爲金錢無法滿足的慾望而變得愛答不理？再比如說，在過去年代很常見的事情：扶行動不便的老人過馬路，如果摔倒了，誰去承擔這個責任，那如果是故意摔倒呢？又如何判斷？本來是這些新時代的熱心腸青年想關愛老人，幫助陌生人，卻無辜受到謀求利益的人的誣陷，導致現在，已經很少再會出現這樣的好心人了。

說了這些例子，那麼我們該談一談原因了，從愛的本質來講，愛可以爲這個社會帶來光明，帶來溫暖，這也是我們爲什麼要愛的原因，如果我們每個人愛的初衷都是爲社會帶來好處，那我們的生活就會十分美好，隨遇而安，隨心而變，或許在很久以前，有這樣的時期，但現在，愛被玷污，被利益玷污。本來追求愛於追求利益都是光明的，都是正直的，但是當兩者結合便會使原本正確的，變成錯誤的。

當然，我們光知道這些文字上的意義是不夠的，我們要學會去愛，不是現在所謂的被利益充斥的愛，而是純正的，真正的愛。有一句話說得好，“你怎樣對待世界，世界就會怎樣對待你”，你真心真意的愛這個世界，在這個世界播撒愛，從愛自己開始，愛他人，愛動物，愛環境，愛集體，愛社會，愛國家，愛我們這個星球，甚至愛這個世間的一切、萬物！他們也會溫柔的，以愛的方式回饋你，對待你。

最後，在我本次演講的結尾，我爲大家奉上一句話：“這個世界從不不缺少愛，我們缺少的，是發自內心深處的愛”。

篇十九：讓愛永駐心中爲主題演講稿600字

老師們，同學們：

大家好！我是來自八年四班的劉懿萱，很榮幸今天我能站在這裏，那麼讓我們直接進入主題：讓愛永駐心中。羅蘭曾經說過：“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。”而我們也應將愛深深的印在心中，愛在我們的生活上，是必不可缺的。

在生活中，無時無刻不在發生愛的故事：電梯燈壞了不敢坐電梯又因爲樓層高而不得不坐，低樓層的鄰居默默陪着送上去；拎着一大包東西趕車，司機倒車等待；外賣員雪天送外賣，在門口不小心摔了一跤，走後打電話給客戶提醒注意安全。每每聽到這些故事，我的心裏便會流過一陣暖流，這告訴我，愛，是溫暖的，可以帶給自己溫暖，也可以帶給別人溫暖。我們要表達愛，讓愛駐於心中。

相信大家在寫作文的時候都寫過這樣的話題吧：下雨天父母冒着大雨來接你，身子淋溼了一大半。沒錯，這確確實實經常發生，這就是親情的愛，但我今天要講的是另外一件，特別而又平庸的親情的愛。

那是我在公衆號看到的故事。一個老人，年過七旬，在炎熱的夏天，穿着厚重的人偶服在公園裏逗人們開心。這是爲什麼呢？讓一個老人，如此辛苦勞作，他家裏的晚輩呢？沒有人照顧他，反而讓他出來工作？經過記者的採訪，我瞭解到，原來，他是爲了給家裏得腦瘤的孩子治病，三個孩子都得病了，他不得不用他那老弱的身軀，擔起這個家。當我看到公衆號上放的他脫下人偶服時的照片，那種震撼，那種心酸，心臟都感覺咯噔了一下。他頭髮被汗水沾溼，衣服已經溼透，他的勞累全部寫在了臉上—和他的皺紋一起。但是他日復一日地做着這件事，因爲這是父母對孩子血肉相連的愛，他們哪怕再苦再累，孩子永遠在他們心裏，孩子永遠是第一位，他們永遠愛自己的孩子。

想了想，我好像沒有結合開頭的名言呢。對於我來說，我發現，愛，帶給了我們光明，帶給了我們溫暖。人世間一切美好的事情，都源於愛。而沒有愛，生命會變的麻木，一切都是沒有意義的，從而變得黑暗。父母愛我們，我們也要愛父母。我們要擁有愛，要讓愛永駐心中。

謝謝大家！

篇二十：讓愛永駐心中爲主題演講稿600字

徐騁

生活中我們經常會說到愛，愛有很多種表達方式，在我的理解裏，責任是一種愛，團結是一種愛，奉獻是一種愛，有親人之間的愛，有朋友之間的愛，有同事與戰友之間的愛，有國家對人民羣衆的愛。

2020年伊始，正直傳統春節，人們正在準備過一個團圓年，然後一種可怕的新冠病毒突如襲來，在中國的武漢開始了瘋狂的傳播，它是一種新型冠狀病毒，由於開始人們不知道他的傳染性，一時間醫院感染人數爆滿，一牀難求，很多體弱多病的人因感染新冠肺炎而失去了生命，面對這樣一個緊急衛生事件，黨和國家立即採取了封城的措施，武漢就這樣按下了暫停鍵，接着其他的城市也要求人民羣衆居家隔離，全國人民開啓了一場沒有硝煙抗擊疫情防控戰。在這場戰爭中無不體現了愛的存在。

在這場戰爭中，醫生護士是這場戰爭中的白衣戰士，他們面對醫院裏的病毒感染者，克服掉恐懼的心理，冒着被感染的風險，穿着一層層密不透風的防護服，一工作就是十幾個小時，爲了節約防護服避免上廁所，他們一天不吃飯不喝水，救治病人的同時還要照顧病人的起居生活，尤其是那些不能自理的老人，在隔離病房只能由他們來護理，這種超強的工作負荷對我們普通人來說是無法體會到的，然而他們每個人無怨無悔，這樣做的動力是什麼？是一種愛，是一種責任，是他們發自內心對他們職業的愛，對待病人的責任與愛，如果沒有了這份愛，就沒有這種令人感動的忘我的精神及付出。

在這場戰爭中，爲了馳援武漢，全國各地醫院及醫護志願者在國家需要的時候，紛紛依然決然地挺身而出，他們組成最精幹的醫療團隊，帶上武漢需要的醫療設備，呼吸機、ECMO，聽從國家的安排，正因爲有了他們的援助，武漢的疫情才很快得到控制，感染者得到及時的救治，死亡人數逐漸變少。這體現了團結的力量，體現了志願者們無私奉獻的精神，體現了黨和國家對人民的愛，同一戰線中戰友之間的愛，這中間無處不存在着愛。

2020年註定是不平凡的一年，病毒無情人有情，讓愛永駐心中，這樣的經歷也讓我永生難忘。