家庭教育促進法教師心得體會簡短（精選8篇）作文

篇一：家庭教育促進法教師心得體會簡短

家校共育是教育孩子的最好方法，學校和家庭是一對相輔相成的教育者。每一個孩子的成長過程，離不開學校教育，但學校教育必須有家庭配合，教師的努力纔不會打折扣，因此，《中華人民共和國家庭教育促進法》的出臺，把家庭教育上升到法律層面，表明家庭教育和學校教育一樣重要，共同決定着孩子們的成長，是影響孩子終身的教育。作爲教師的我們，既要關心孩子的成長，也要指導家長做好家庭教育。

篇二：家庭教育促進法教師心得體會簡短

對於《家庭教育促進法》的學習，作爲既是教師又是家長的我，感受良多！家庭教育跟學校教育一樣的重要，甚至決定他們的成長，影響孩子們的一生！《家庭教育促進法》的頒佈，更是讓大家充分意識到家庭教育有着舉足輕重的作用。孩子的教育不光是家庭的事情，更是影響國家的大事。家長應和學校聯合，共同培養出德智體美勞全面發展的社會主義接班人。

篇三：家庭教育促進法教師心得體會簡短

通過學習《中華人民共和國家庭教育促進法》，我理解了相關家庭教育的含義，對其實施的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行爲習慣等方面的培育、引導和影響，是規範家長行爲的底線，優秀的父母不在於學歷的高低文化程度多少，是否有責任意識，陪伴是責任以身作則也是責任，履行父母的責任就是對孩子負責。孩子的成長需要家長的“三教結合”，家庭教育、學校教育、社會教育，社會教育對家庭教育是一個非常大的保障。

我們作爲教師也要學習有效的方法與孩子溝通，善於傾聽孩子的想法，纔能有針對性的給與孩子關心和幫助。

篇四：家庭教育促進法教師心得體會簡短

作爲一名教師，《中華人民共和國家庭教育促進法》給我們的啓示是要大力加強、促進家校合作與交流。孩子在校的時間相對來說比在家多些，與同學、老師相處的時間長，而且每個孩子在家和在學校表現的會不一樣。所以學校教育反過來也影響着家庭教育，我們要使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來，以取得教育的最好效果。家長通過與老師的溝通能夠對孩子掌握的更多些，瞭解孩子的習性、表現，及時取長補短，孩子的成長必須靠家校共同努力。

這部法律的出臺，不僅要求家長必須“依法帶娃”，也有助於形成學校教育、家庭教育與社會教育的合力協作，促進孩子身心健康成長，其背後的深遠含義更值得我們用心體會。

篇五：家庭教育促進法教師心得體會簡短

父母是孩子最好的榜樣，父母永遠是孩子最重要的教師。父母的潛移默化纔是對孩子最大的影響，這也就是爲人父母最大的壓力，所以要培養教育好孩子，就先得從自身做起。現在的許多父母十分自私，打着給孩子創造富裕生活條件的幌子，好像是爲了孩子願意付出一切，但其實卻很少捨得多爲孩子花一點心思。孩子的一言一行都在模仿着大人，既然把他帶到這個世界就有責任關心他愛護他。

篇六：家庭教育促進法教師心得體會簡短

今天聽了呂老師的家庭教育講座《家庭教育促進法做依法帶娃好家長——談法律視角下家長在家庭教育中的主體責任》。作爲一名老師，同時作爲孩子的父母，深感肩上的責任之重大，不會做父母的我們，被這個時代裹挾着，身爲80後一代，照搬父輩的教育方式，真的很可能會害了我們深愛的孩子們。《家庭教育促進法》的頒佈實施，像是一場及時雨，從此讓我們帶娃有法可依，今天呂老師就這部促進法實施的前因後果以及相關細則爲大家做了一個詳細解讀，並通過真實案例讓我們明白以前錯誤的家庭教育理念，接着又向我們說明家長爲何要承擔家庭的主要教育責任，以及我們具體該履行哪些責任，中間穿插一些代入感很強的相關視頻引發我們對教育的思考。我深深感覺到父母這個角色責任之重大，同時我也明白孩子不僅是我的孩子更是社會的孩子，我教育好的孩子也同時在爲社會的發展做貢獻。當然，搞好孩子的教育並非一朝一夕之事，需要父母有耐心，有智慧，需要我們不斷的去學習，和孩子共同成長。

篇七：家庭教育促進法教師心得體會簡短

通過學習《家庭教育促進法》，也讓身爲一名幼兒教師的我感受到了自己的神聖使命。

我個人認爲，幼兒園時期是幼兒養成生活習慣、行爲習慣、規則意識的關鍵期，所以對於以下幾點很重要：自己的事情自己做；哭鬧解決不了任何問題；做一個懂禮貌，有教養的好孩子。

然而，作爲教師，我們需要做的有很多：以身作則，樹立榜樣；爲孩子樹立好的榜樣；手放開一些，大膽些；不斷學習，和孩子共同進步。

篇八：家庭教育促進法教師心得體會簡短

兒童處於發育階段，給予他們指導顯得格外重要，家庭作爲孩子的搖籃和第一個避風港，理應承擔指引的作用。

家庭、學校、社會，只有在孩子教育的問題上團結、協調並融合起來，認真研讀家庭教育促進法，切實履行職責，才能發揮最大的教育作用。