2022體育教師個人校本研修計劃（精選5篇）作文

篇一：2022體育教師個人校本研修計劃

“流光一瞬，華表千年。”時間是一直藏在黑暗中溫柔的手，就在一出神一恍惚之間，物走星移。轉眼間已經走過四個春夏秋冬，即將開始的第五個年頭，我對自己已有了新的期許，希望自己心中有目標、努力有方向、眼裏有光芒——追求卓越，不斷超越。以下爲新一年我的個人研修計劃，與君共勉

一、加強師德師風建設

不斷學習提升個人對師德師風建設的理解與深度，教師對學生的愛，簡稱爲“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業。熱愛學生並不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛就更困難了。教師對學生的愛在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關係的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神聖的，這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。因此，師愛就是師魂。熱愛教師的職業是做好教學工作的前提。天天學生接觸，我深深地感到同學們的純真，即使是最頑皮的學生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關心，從愛護他們的角度去教育他們，他們一定會有出乎想象的進步。所以作爲一個教師，要在完成教學任務的同時，用愛去關心身邊的每一個孩子，尤其是新入學一年級的學生，需要更多的關懷與關注。

二、穩步提升教學能力

始終記住一點教育教學是我們的主陣地，這也是我需要不斷提升和學習的重中之重，本學期我開始擔任四年級體育教師，暑期我通過對人教版三四年級教材的學習，劃分了本學期教學的側重點，除了一些複習的內容本學期針對四年級學生的學情特點以及本校學生的實際情況，將技巧內容和韻律操的教學放爲重點，目的在於提升同學們身體協調性、柔韌能力、以及核心力量和節奏感。實實在在的做到備好每一堂課，上好每一節課，反思每一個細節，做到每堂課誘惑，每堂課有創新，大膽嘗試，力求突破。

三、社團發展

通過之前社團工作積累的經驗，我們繼續以家足——爲建隊之本的基礎，以“學訓雙抓，家校共育”爲宗旨進行社團新隊員的招募，邀請家長進入我們的社團管理中，切實讓大家參與其中，讓大家真正感受到自己是團隊中的一份子，這樣才能夠讓各位家長更加支持我們的社團工作。對於我校教師要求不斷進行充電與反思，利用網絡途徑蒐集國外有用且高效的訓練理念，再根據我校實際情況指定我校足球隊的訓練計劃，並及時進行復盤與反思。

四、副班主任工作

本學期我被安排在新一年級擔任副班主任工作，對於一年級新生班主任的工作量非常大，我將全力盡到自己的職責，全力配合班主任工作，對新生的生活、學習等方面全面關注，利用自己有限的經驗積極投身到新班級的管理當中，讓心一年級學生能夠更快的適應小學的生活學習節奏，減輕班主任負擔。

在從事教師的第九個年頭，我的內心任然渴望着進步與遠方，我堅信當你渴望某樣東西時，整個宇宙都會聯合起來幫助你！

篇二：2022體育教師個人校本研修計劃

白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。

作爲一名教師，要緊跟社會時代的步伐，不斷汲取新的理念，本學期我擔任一年級9-12班的體育教學與二年級6班的副班主任工作，爲使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識，更新能力和教育教學能力，我將在努力提高理論水平及紮紮實實做好日常教學工作方面入手，特制訂本學期個人研修計劃：

一、指導思想

以立德樹人爲根本、學科核心素養爲指導、教育教學質量爲目標、學校年度工作重點爲核心，堅持高新一小綜合學科“四維和合”特色發展觀。課程育人、活動育人，全面提升學生學科核心素養，落實我校“培養合格社會人”的育人理念。

二、師德建設

心懷熱愛、心懷理想、心懷感恩、心懷敬畏。

1、要加強學習，切實提高自我思想境界和工作水平。

2、要樹立“育人先做人，正人先正已”的意識，要求別人做到自我堅決要做到。

3、要樹立“學校無小事，事事都育人。教師無小節，處處作表率”的意識，以教書育人爲本職，作學生，教師的表率。

4、要更新教育觀念，尊重學生人格，熱愛學生，徹底杜絕體罰和變相體罰的各種行爲。

三、研修目標

1、今年帶一年級，對於一年級學生來說，各種習慣的養成還需要一定的過程，但我會好好努力，認真備課，多安排豐富多彩的練習形式，激發學生興趣及練習熱情，確保學習任務能順利的完成。

2、做到精心備課，認真上好每一節課；積極學習先進的教育教學理論，轉變教育教學觀念，準確定位自己，用先進的理論充實自己、提高自己。經常聽課，學習身邊老師的寶貴經驗，提高自己教育水平。

3、我要認真抓好體育教學常規管理，規範課堂教學，規範備課（做到課前認真備課，課後有反思），關注學生學習習慣的培養，發展學生的反應能力、柔韌性、靈敏性和協調性，培養學生克服困難的意志品質，努力完成好鍛鍊任務，力爭本學期取得優異成績。

4、學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化爲教師的行爲等，從反思中提升教學研究水平。每節課後，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。在自己的教學過程中，時刻做到兩個反思：教學前反思，教學後反思。

5、重視體育課安全問題。體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。

6、我要不斷地去學習，不斷的充實自己。借用劉校長的一句話就是自帶動力，解決自主發展問題。來到這麼好的環境中，看到了身邊有那麼多優秀的教師，他們那麼的敬業，我真的是思緒萬千，心中暗暗發誓，一定要好好努力，超越自己，讓自己在這個平臺上得到最大的鍛鍊。

在今後的教育教學工作中，我將立足實際，用心探索，奮力前行。要做一名有理想信念，有道德情操，有仁愛之心的好教師！讓每一個學生都能夠健康成長，實現自己做爲一個體育教師的責任！

篇三：2022體育教師個人校本研修計劃

學海無涯，知識是無止境的，因此每位教師都需要終身學習。教育工作是動態的、鮮活的、進步的，作爲一名教師，要緊跟社會時代的步伐，不斷主動汲取新的理念。新學期的工作已經開始，爲了使自己各項教育教學能力有進一步的提升，制定個人研修計劃如下：

一、教育教學方面

1、系統地學習並瞭解現代教育的理念和知識，掌握本學科教育的國內外發展動態，拓寬專業知識面，不斷更新教育觀念。

2、積極參加省、市、區教研培訓，學習新課程理念，使之內化成自覺的教學行爲，並使之在自身教育教學中落地生根。聆聽名師、優秀教師的觀摩課及各種研究課，吸取課堂精華，不斷改進自己的教育教學，逐步形成自己的教學風格，提高駕馭課堂的能力。

3、積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“新課程標準”開展課堂教學研究活動，提高課堂教學效率。敢於開拓創新，使自己成長爲“研究型、創新型”教師。要常反思、總結，以求真、務實的態度和實事求是的精神做好教學科研工作。

4、重視備課，磨課，切實提高課堂教學效率。課堂教學是學校教學工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提高教學效率，要認真上好課，充分利用先進的教學手段，設計好教學方法，把知識落到實處。

5、認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質有量。充分利用網絡資源，觀摩名家教學，撰寫讀書筆記、教學反思，在課堂教學中善於利用教具有效教學，激發學生學習的興趣，創設情景，提高學生髮現問題、分析問題、解決問題的能力，培養學生良好的學習習慣。

二、個人業務方面

1、不斷豐厚自身的知識底蘊。多讀專業類、學科類書籍，吸收文學之精華，積澱文學底蘊。加強專項專業的學習，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規律，使教學更加嚴謹，科學。

2、體育教研是一門綜合性的學科，體育教師要認真學習有關體育教學文章，加強理論學習，才能不斷提高體育教學理論水平，平時要寫一點文章，學一點理論、積累一點教學經驗，才能在教學上爭取教學工作的主動權。

3、體育教師要加強理論學習，不斷提高自身的素養，注意體育資料積累工作，堅持聽課，取人之長，補己之短。

二、具體負責工作

1、五年級1-6班體育教學工作

2、一年級12班第三任班主任工作

3、高新一小2016級田徑隊競訓工作

作爲青年教師，不僅要在教育教學中不斷反思完善、精進提升。更要主動發展自我專業素養，加強理論學習，提升個人業務能力，培養創新意識。在班級管理中全力配合班主任去管理班級事務，瞭解低段學生的同時感受他們成長的點滴瞬間，更加有效的管理和開展教育教學。在俱樂部和社團等活動的開展中堅持發展自身特長，專業教學，抱着吃苦耐勞的體育人精神，勤勉善思，求真務實做好各項工作。

立足實踐，實現青年教師時時學習，處處學習，高效學習，不斷提高自身素質，完善自我。

篇四：2022體育教師個人校本研修計劃

本學期，我將努力提高理論水平，更新教育教學觀念，紮實有效地作好日常教育教學工作，更好地服務於廣大學生。本年度我將認真學習課外教學等書籍和《體育新課標》，認真研修以求自我發展，制定個人校本研修計劃如下：

一、指導思想

在新的時代背景下，教學工作也需要有新的改變。努力改變自己，學習新的知識和教學方法以適應現代課堂，提高自身專業技能和提升師德素養是現代教師的必修課。以教師的可持續發展爲目標，努力提高教師課堂教學能力、教育科研能力、現代化教育技術和網絡應用能力；積極開展教學方法和學習方式的研究，深入發揮骨幹教師作用，提高自身的師德修養、業務素質、教學基本功。

1。積極參加校本培訓與教學研究。

2。堅持理論與實踐相結合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，並及時發現、解決課改中的問題，以教研促教改。

3。校本教研要面向學生，以人爲本，關注人的全面發展。

二、研修主題

關注學生，踐行“生本”，踐行“讀寫”，深化課堂結構改革，提高體育課的有效教學。本學期的研修重點將圍繞“課程課時改革”展開研修活動，加強學習與研究，更新理念與手段，重視總結與交流；推動自身教研能力與素質和水平的整體提高。

三、研修目標

1。讀好一本書，做好一份筆記，寫好一篇心得體會，上好一堂課，寫好一份教案，寫好一手字，用好信息技術。

2。完善自身校本研修、加強理論學習、提高教學質量。

3。結合教育教學實踐中的具體問題，通過實踐、研討等活動方式，提高研修的質量，促進教學發展。

4。加強自身的技能及業務培訓，不斷的提高自身的修養，注意體育資料積累工作，堅持聽課，取人之長，補已之短。

四、校本研修的內容及措施

1。認真參加集體組織的學習培訓做好培訓記錄。使自己的業務素質在原有的基礎上得到進一步的提高，加強自身的實際能力和教育創新能力，轉變教育理念、教育行爲，把教育理論落實到實處。

2。認真參加學校的校本研修活動，提高教育教學科研意識和能力，努力爭做反思、研究和學習的教師，爲學生做好榜樣。吸取其他老師的成功經驗。

3。精心準備自己的研修課程，掌握現代教育技術能力，熟練運用計算機備課，能借助網絡查找有關教學資料，能應用軟件製作課件，運用計算機輔助教學。努力提升使用現代教學設備的能力。

4。加強自身的師德修養，爭做具有強烈的事業心，崇高的使命感，樂於奉獻，勇於吃苦，勤潔廉正的教師。

5。多讀書，善思考，勤積累。空餘時間利用電腦進行網絡研修

6。注重自我反思。堅持做好教學反思，反思自己備課時是否遇到什麼困惑，反思上課時是否發現了預料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的；反思自己本節課有那些比較滿意的地方或有什麼困惑。在此基礎上，做好教學常規工作，使自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調動學生學習的主動性。

7。向同行學習。同伴協作、加強交流，促進教師之間的對話，鼓勵教師互助學習、探討、彼此支持、資源共享。

本學期要積極開展教育教學工作，充分利用現代技術的豐富資源，時時學習，處處學習，不斷提高自身素質，完善自我，成爲一名適應時代發展教育工作者。

篇五：2022體育教師個人校本研修計劃

玉鼠辭舊歲，金牛迎新春，揮手作別砥礪奮進的2020，闊步邁入華章出展的2021，回首過去，放眼前路，難抑澎湃豪情。新的學期，新的開始，爲了促使自己在本學期能夠繼續提升，特制定本學期個人研修計劃：

教學方面

課堂是教師的主陣地，更是學生培養興趣、提升素質、強化技能的重要平臺，教師專業的成長離不開課堂教學，本學期在教育教學中做到：

1、精準自身的教育發展目標，做到有計劃、有目的的教學，對於教學中的反饋及反思要有細緻的歸納梳理，藉助網絡平臺，多學習各類名師的教學方法及內容的設計，重點攻克自己的教育短板。

2、繼續堅持自己以往幽默詼諧、與學生積極互動的教學方式，同時在此基礎上繼續全面深入教材，對所代學段的內容做到合理的設計，有層次的教學，向業務水平高的經驗型、全面型青年教師轉型。

3、認真上好每一節常規課，在常規課中不斷思考，觀察並記錄學生的課堂反饋，不斷髮現自我教學設計的不足之處，進而改之，以此來不斷提升對教學內容的認識，能讓體育課上的更加切合實際，讓學生更加容易掌握。與此同時積極準備本學期的賽教課，賽教課是對教學的一次有效歷練與提升，一次次磨課是一個自我改進的過程，評委老師的評課則是對本節課一個質的突破。努力奮鬥，先做良師，再逐步向名師靠攏。

二、師德建設

師德是教師立身的根本，正如教育家陶行知先生曾說過：“學高爲師，德高爲範”。本學期師德師風建設如下：

1、以身作則，言傳身教

思想及行爲方面嚴以律己，在日常教學中用自身的一言一行感染着學生，生活中時刻謹記自己是一名人民教師，尤其是處於公共場所時，一定要注重自己的言行舉止與文明修養，做到遵守社會公德，衣着整潔得體，語言規範健康，舉止文明禮貌，能夠使自己的形象無愧於教師的稱號。

2、嚴於律己，用愛執教

明確《教師法》中的各項要求，認真學習《教師法》，依法執教，同時認真學習《教師職業道德標準》，嚴格要求自己，不做違規行爲。作爲一個教師，愛心最重要。“熱愛關心學生”是真摯的師愛，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段，它表現了教師對祖國對人民對黨的愛，體現了教師的獨立人格和應承擔的。作爲一名體育教師我更應該承擔起讓學生全面發展的責任。

三、教研方面

積極參加校內外的教研活動，做到有記錄、有感想、有收穫，同時要抓住業餘空閒時間，充分利用網絡手段，觀摩名家教學，撰寫讀書筆記、教學反思，在課堂教學中利用豐富的教學手段，激發學生學習的興趣，創設情景，提高學生髮現問題、分析問題、解決問題的能力，培養學生良好的學習習慣。

四、社團訓練方面

1、田徑社團

繼續緊抓三年級的隊伍建設，做好日常訓練的同時，更要全面撒網，不能讓任何一個條件突出的孩子漏網。以田徑社團爲平臺，以點帶面鼓動更多的孩子參與體育鍛煉。重點要將訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養學生良好的意志品質，達到體育育人的目標，加強跟班主任、家長、校領導的聯繫，使學生能安心訓練，無“後顧之憂”，通過師生的共同努力，從難、從嚴、從實戰出發，進行嚴格的訓練，加強意志品質培養，爭創佳績，延續我校體育輝煌史。

2、羽毛球社團

羽毛球社團在我校屬於一個年輕的社團，由於項目的特殊性，對時間的跨度要求比較長，本學期重在普及性，以學校俱樂部爲平臺，讓更多的孩子走進羽毛球運動，喜歡羽毛球運動，以此來達到一定的學生基數，從中挑選優秀的學生，組建羽毛球梯隊，同時爭取與校外俱樂部銜接，積極參加校外俱樂部的比賽，積累比賽經驗，發現自身的問題所在，及時進行調整，以此來提高學生的技術水平。

新的征程，新的開始，時光變遷，不變的是勝不驕、敗不餒，一切從零開始的信念，無論何時何地，我都會一直秉承體育組“低調做人，踏實做事”的宗旨，不會因困難而氣餒，不會因失敗而沮喪，堅定信念，腳踏實地地一步步邁上新的高度。