我的閱讀故事作文600字初中作文（精選3篇）

篇一：我的閱讀故事作文600字初中作文

讀書，是一件很幸福的事，是一次和聖賢的邂逅，是一場與國文旅行的機會。這是一種使人進步，使人懂禮，昇華人生品味和情操意志的完美、絕佳方式途徑。

我對讀書是抱有一種矜持態度的，這也正使我觀古今中外名著，能識善惡甘苦之心，以悟爲人之本，養淡泊達理之性，就精彩人生。

我小時候讀書，只因爲父母和老師對我說“小孩子就應該多讀書。”我雖不知爲何應該多讀書，但總想着聽長輩的話是絕對沒錯的。我經常一讀便是一口氣讀一本，但其中的情節、人物、道理等，什麼都不懂，只是讀，一個勁的讀。後來，我的家中漸漸開始書香四溢，我的臥室也陸陸續續增加了一些書，但是我的腹中詩書卻不見得增加，我迷茫了，直到那一天，我才恍然大悟。

那一天，我似往常一樣預習着語文課的課文——《我的伯父魯迅先生》。課文中有一個小故事講的是魯迅先生和他的小侄女“笑談《水滸傳》”。我竟沒想到這小侄女囫圇吞棗的讀書方式和我讀書的方式一模一樣。她被魯迅先生點醒了，我被她給點醒了。閱讀切記囫圇吞棗，讀書有三道，謂“心到，眼到、口到”。

書，已經成爲了我生活的一部分。沒有了書，就像天空沒有陽光；沒有了書，就像鳥兒沒有翅膀；沒有了書，就像大海沒有小魚。“讀萬卷書，行萬里路。”我立志行萬里路是不太可能，也沒多大用處，讀萬卷書卻成了我心中的宏偉目標。

隨着時間的推移，一恍六年過去了，我也讀了很多的書，文章寫的雖不絕佳上乘，自認爲卻也不落窠臼，我對這成就無言以表，就用“讀書好，讀好書，好讀書”示我心扉。

篇二：我的閱讀故事作文600字初中作文

暑假，翻開厚厚的作業清單，我看到作業欄上的《紅星照耀中國》讀書筆記，在我心中《紅星照耀中國》又成了閱讀任務。

任務嘛，跳讀就可以了吧，我想。於是在我的書上只剩下“賀龍二三事”、“蘇維埃掌權人物”、“關於朱德”等有關人物的內容以便寫讀後感。寫完五章讀後感，我對內容的瞭解卻只有人物零散的經歷，對於情節和總體卻一無所知。

我似乎意識到了讀跳的缺點：我只提取了我需要的信息卻沒有按情節瞭解。利用剩餘的暑假時光，我重新開始閱讀《紅星照耀中國》。

我看到埃德加。斯諾從北京進入西安，又進入紅色中國。他的心中對中國共產黨，對蘇維埃提出了許多疑問，如：中國共產黨今天的基本政策是什麼？蘇維埃是否取消不平等條約？隨着他對紅色中國瞭解的深入，問題也一步步解答。

人物的經歷也慢慢串連了起來，他們有的參加過許多學生起義，一同參加過長征……斯諾認爲長征是偉大的：這些千千萬萬青年人的經久不衰的熱情，始終如一的希望，令人驚詫的革命樂觀情緒，像一把烈焰，貫穿這一切。雖然沒有對長征全程作十分詳細的描寫，但這次遠征的偉大，在不言中體現得淋漓盡致。

我淺淺地瞭解着，今天的中國是怎麼一步步走今天，走向強盛的，從中國西北角的旅程，埃德加預感到“紅星照耀中國”，甚至照耀世界。這是單看人物經歷所瞭解不到的，紅軍、少先隊員和共產黨領導人們有着樂觀向上又甘於奉獻，在困境中拼搏，帶着民族的自信探尋着中國前進的方向。他們的力量匯聚在一起，形成一顆光華璀璨，熠熠閃亮的“紅星”，永遠照耀着新的中國。

這本書讓我們銘記歷史的同時，也激勵着我們向着美好未來奔去。

篇三：我的閱讀故事作文600字初中作文

閱讀是打開人們心靈的鑰匙，是人們進步的階梯，是人們探索未知世界的開始。

偉大的文學家高爾基曾說過：“讀過一本好書，就像交了一個益友。”而人生在世怎麼可能不交一個朋友呢？我從小就讀過許多的課外書，看過許多稀奇古怪又充滿樂趣的故事。而讓我印象最爲深刻的一個課外故事，那還是要屬《白蛇傳》這一故事。

這故事告訴了我們許多道理。今天我就選取其中的一個片段來與你們細細品讀。

故事主要講了許仙與一條白蛇的故事。而我一般的閱讀方式可能與你們不同，我習慣注意書中的人物、時間、地點和發生事件，這也是我的閱讀速度會比一般人要慢一些的原因。許仙在一次上山的過程中發現了一條受傷的蛇，許仙看它可憐，便帶回家用心照顧，直至恢復治癒。這也爲日後白蛇化作人形作了鋪墊。過了許多年，白蛇化作人形前去報恩，最終在一座橋上相遇。之後，兩人便開了家藥店，生活美滿幸福。這期間他們還搭救了一條小青蛇。

一人兩蛇本來生活挺好的，但卻在途中不小心得罪了一個法力高深的和尚。在又經過幾番爭鬥後，兩條蛇精與和尚同歸於盡，只留下了許仙一個人在藥店度過餘生。這個故事主要表達了許仙與愛人陰陽兩隔的悽慘悲涼的情形，渲染了一種悲傷的情感。

閱讀，總是會教給人許多道理和許多技巧，也讓人們可以用來休閒、娛樂。總之，我愛閱讀，不論是書、故事、廣告，都令我深深着迷、無法自拔。