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小學思鄉作文7篇

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小學思鄉作文1

天依舊很藍,海依舊很寬;陽光依舊刺眼,那一輪明月下的家鄉,依舊在我心間。

 小學思鄉作文7篇

——題記

“牀前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉??”

這首連我弟弟都朗朗上口的古詩,簡單易記,但每每念起,總勾起我思鄉的無限情緒。>我的家鄉並不是什麼着名的旅遊景點,但是我還是很愛很愛我的家鄉。每逢佳節倍思親,除了春節或者是什麼比較重要的節日,否則我會老家的機會少得可以忽略不計,每年我回去的次數也就兩三次。回去也沒有多長時間,我們就馬上回來了。每當我坐在車裏,看着我的家愈來愈遠,愈來愈小,直到房子變得沙粒般大小,看不清了,才肯回頭。

我從小跟着父母來到廈門唸書,那個時候還覺得離開家鄉沒什麼不好的,可以到城市裏面唸書,多好啊。但是漸漸>長大了,開始懊悔那個時候我的這些想法。我怎麼可以嫌棄生我養我的家鄉?

記得小時候,我和家人們回老家時,每個晚上我和姐姐們都會坐在三樓的陽臺,聊着天,別提多興奮了。我們一擡頭,就可以看見一輪明月掛在天上,很美很美。那個時候,我們總會在陽臺那,聊上整個黑夜,不開燈。我喜歡這種感覺。

我有時候會在想,如果我不是降生在這片土地,我就不會對這一片厚土有這麼一份特殊的熱忱。如果我的親戚們中的一部分不是農民,也許我也不會將“粒粒皆辛苦”詮釋。如果?

感謝這些如果,沒有這些如果。

很多人都覺得農村不發達,生活條件不好,甚至有的人會嫌棄那裏。不過,別人怎麼想,我並不在乎。我只知道,我熱愛那片土地。有誰曾想過,如果沒有你們所說的這些“土農民”抑或是“鄉巴佬”或者更多更多不好聽的詞彙,沒有這些你們口中的社會階層的人民,你們吃什麼喝什麼。沒錯,他們是生活在社會底層的人們,也正因爲他們處於底層,所以他們撐起了這個社會。甚至有人罵粗口的時候會有意無意的說別人是“鄉巴佬”,但是你們所說的“鄉巴佬”真的是那些爲人民服務而默默不問的人們麼?他們不是“鄉巴佬”,他們是這個社會上最最無私,最最高尚的人!他們的心如同月光般純潔、無暇,而不像是那些所謂的“高階層人民”,他們在社會上久了,已經在潛移默化中被世俗一點一點的磨去高尚,只剩下一顆骯髒的心。

一輪明月,照亮我的家鄉,照亮他們的心。

小學思鄉作文2

“山一程,水一程,身向榆關那畔行,夜深千帳燈。風一更,雪一更,聒碎鄉心夢不成,故園無此聲”,這是清朝詩人納蘭性德的一首《長相思》,爲了學業,我背井離鄉,離開了家鄉漳州。

風慢慢地吹着樹葉,雨輕輕地爲花兒們沐浴,兒時的我是多麼渴望回到故鄉。流連忘返,雖然一學期只有兩次回鄉的機會,但我也會好好珍惜。

每當傾盆大雨時,我都會情不自禁地想:故鄉,現在怎麼樣了。

陽光普照大地,大地溫馨花草,一學期即將結束,過了幾天便要回鄉了,我總是仰止不住自已的情緒,高興得一蹦三尺高。每當要複習功課時,我的愉悅之情便會再次涌上心頭,我會放下書,跑到宿舍收拾行李,即使已經收拾了幾百遍。

有時,當所有的同學都回家時,我是都麼羨慕。夜深人靜的夜晚,我靜靜的躺在牀上,又時不時的思念起家鄉:家鄉,現在的家鄉會是怎樣的。想到這裏,我頓時淚眼朦朧。

陽光普照大地,泉水流經山谷。雖然我思鄉的情緒用幾句話是無法形容的;雖然我回鄉的情緒是用幾個詞語無法形容的,但是,我終究要說一句——家鄉,您現在怎麼樣了?我想念你!

小學思鄉作文3

牀前明月光,疑視地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。(李白)《靜夜思》這首詩是我最熟悉的一首詩,這首詩說的是坐在井牀上看天上明月灑在地上的月光,宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月,不由得低下頭來沉思,愈加想念自己的故鄉。

這首詩是首千古傳誦的名篇。平實樸素的語言,生動地表現出遊子的思鄉之情,全詩僅20個字,已從時間、環境、氣氛及對人物的細微動作的描繪,寫出了遊子對故鄉的深切思念。語言明白,音韻流利自然,似信手拈來,毫不費力,但卻含蓄深沉,引人深思。

又一次讀到這首詩,讓我不禁想起了年邁的姥姥,回憶起了在姥姥家所度過的快樂的田園生活。古樸的山村,清澈的小河,善良的人們……每次去姥姥家,都會感受到大自然的魅力。在這裏的人們沒有勾心鬥角,有的單單是純樸善良的心。有時路過溪邊,還會聽到孩子們在背誦唐詩宋詞,讓人有一種不想離開的衝動。

在這時我終於讀懂了這首詩所含的真義,讓我真正理解了當時詩人的心境,瞭解了當時詩人的感受……

小學思鄉作文4

“胡馬依北風,越鳥巢南枝。”誰不思念自己的故鄉?中國人的鄉土情結特別濃厚。上下幾千年,從屈原的“鳥飛返故鄉,狐死必首丘”到余光中的悠悠“鄉愁”,思鄉始終是中國詩歌的一大主題。到了南朝隋唐時代,詩歌形式日臻完善,思鄉詩更層出不窮。其中,南朝江總的微山亭賦韻,唐代王維的雜詩和岑參的逢入京使特別有代表性。

微山亭賦韻中寫道:“心逐南雲逝,形隨北雁來。故鄉籬下菊,今日幾花開?”

小學思鄉作文5

長安街上,一派蕭條,敗落的景象,老百姓都怨聲載道。

這一切的一切,都與當今的聖上有關,他整日飲酒作樂,貪戀美色,毫無心思理會朝政。我本着勸諫聖上,效命於朝廷的想法被召入宮。但這個昏君卻讓我挖空心思去寫詩博得妃子的歡心。我李白一世清白,怎會以這樣的方式去報效朝廷?

最終,我大聲吟道“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”便長袖一甩,帶着滿腔的憤怒離開了皇宮。

如今,在這街上漫無目的的站着,忽然聞見了一種久違的香味,原來是盼望已久的酒香啊!我興奮的走了進去,當我喝的跌跌撞撞的回到茅屋時,已經到了夜晚。

我倚在牀上,看着那月牙兒照進來的光亮。哦,那是月牙兒施捨給我的,但它爲什麼不多給一些呢?但即使是那一丁點兒,我依然覺得無比>溫暖。

輕輕推開窗,看到了窗外一地的霜。難道真的是霜嗎?我使勁揉了揉眼睛,才發現那是一片溫和的月光,均勻、明亮。

從窗外探出頭來,晶晶凝視着遙不可及的月亮,它美麗、它漂亮。它有一顆純真的心,曾有多少人把它輕輕的讚歎,它依然不驕傲,不自滿,始終堅守自己的職責,它知

道這是一種神聖的使命。

不知不覺中,脖子已經僵直了。慢慢低下頭來,腦子裏忽然映出了已經白髮蒼蒼而曾經辛辛苦苦拉扯我長大的老母,以及家鄉的各位父老。頓時,心中陣陣酸楚,而視線也漸漸地模糊,伸手一抹,原來是淚水啊!於是我咬破手指在桌上奮力寫下了:

牀前明月光,

疑是地上霜。

舉頭望明月,

低頭思故鄉。

小學思鄉作文6

一個晴朗的下午,我們班舉行了一場以思鄉爲主題的晚會。

同學們一個個都樂滋滋的,嘴裏都有一大堆零食。臉上的表情個個都很興奮呢!不僅能吃到零食,還可以看到精彩的表演,能說不好嗎?

節目就要開始了,令我印象最深的是機器貓小組的'遊戲了,遊戲規則是:用棒子敲打桌子,再用棒子傳下來,傳到哪個人手上,那個人就背一首思鄉的古詩,古詩不得重複。

遊戲的過程很驚心,大家生怕自己拿到棒子,一個個都擔驚受怕的。遊戲玩到中途時,出現了一個好笑的“節目”。金老師接到棒子後,專門慢慢地停留在那裏不給下一個同學,這可讓全班都笑個不停。這次的節目花樣多端,有的唱歌,有的演話劇,還有的背古詩。

節目看完了,零食也吃完了,要結束了。但讓我們意想不到的是,還有一份大美食呢!只見金老師從包裏拿出一樣東西,打開一看,原來是一份大蛋糕啊!金老師笑着說:“這蛋糕是給你們吃的。”全班聽了瞬間喜笑顏開。每個人都吃了一口蛋糕後都說這是天下最最最好吃的蛋糕。品嚐完蛋糕後,真是都還想再吃幾口,但是已經被吃得一乾二淨了!

就這樣,我們度過了快樂的一天。

小學思鄉作文7

窗外是綿綿的細雨;今夜風聲又敲打着我的窗櫺,思鄉的心猶如一粒浸透了的種子,無端地膨脹起來。漂泊了許多日子的夢就模糊地爬上了村中那條彎彎的小路。

那是誰,在月夜裏用笛聲吹奏着那支思鄉的歌,憂傷的曲調不經意塞滿了我心中的荒原;是誰在夜夜釋讀那首思鄉的古詩,憂傷的平仄滴動着無垠恬靜的鄉愁。曾一度認爲自己在這陌生城市過慣了朝八晚五的日子,在流水般失意的日子裏,故鄉的山山水水,已漸行漸遠。驀然回首,才發現那塵封於心底地芳香,才明白,自己是一隻放飛的風箏,無論身置何方,身在何處的心靈之繩永遠栓在故鄉門前的梧桐樹上。

一場霽雨打溼了我所有的記憶,鄉愁尤如滿園的韭菜;長了割;割了又長。故鄉的一切都在我的記憶中閃爍。在我孤寂的心靈中思緒如魚在暢遊。一度沉湎於生活的失意,然而那山那水,那純樸的人家,故鄉的恆古不變的姿態,在詩歌中演譯着淡化成一首無字的歌,一篇無韻的詩章,而我的靈魂早已遊離出去,透過千山萬水,迴歸了故里,正和憨厚的鄉親們一起品嚐那純純的米酒。

當空中再也望不到南飛的雁羣,當梧桐樹上的葉子黃了又青,我那不變的鄉愁卻又如此悠盪蕩地演奏着,一如故鄉那清遠的笛聲,縷縷不絕;亦如李後主的“離恨恰如青草,更行更遠還生”。

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