我與書的故事作文800字記敘文（精選3篇）

篇一：我與書的故事作文800字記敘文

書，是一位知己，時刻陪伴着我；書，是一位優秀的老師，教導我許多的知識；書，是一盞明燈，照亮着我前進的方向。一直以來，我就是個書迷，讀過的書數不勝數，我跟書結下了不解之緣。

小時候，我非常喜歡看童話書，每次回到房間，時不時都會拿起窗邊的幾本童話書，感受充滿快樂的羅爾德·達爾的《圖形遊戲》，感受有着金色的書頁和充滿異地風情的《一千零一夜》，跟漁夫一起大戰魔鬼，跟阿拉丁一起打敗邪惡的魔法師，壞人最後都會被打敗，命運女神會用她手中的那支柺杖點亮勇者的心靈，在書頁嘩嘩啦啦地翻閱聲中，我讀懂了很多很多……

時光如同一把弓，射出去就再也不會回頭。上了小學後，我經歷的事情多了，不再看那滿是圖畫以及文字少的童話書了，也不用每次爲上小學後的考試失利所煩惱，坐在窗邊，吹着清爽的晚風，月亮掛在天邊，望着遠處那高聳入雲的山嶂，想起了杜甫那“會當凌絕頂，一覽衆山小”的凌雲壯志，孟浩然那“野曠天低樹，江清月近人”的羈旅思愁，陸游那“遺民淚盡胡塵裏，南望王師又一年”的愛國情懷，曹操那“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的雄心壯志，李白那“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的樂觀，再是范仲淹的“人不寐，將軍白髮征夫淚”的報國無門，還是蘇軾那“一蓑煙雨任平生，何妨吟嘯且徐行”的曠世與豪邁，還是那“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”的不畏艱難，使我更加努力地學習。

即將小升初了，我的視野更加開闊了，不和同學們一起討論風靡全球的電子遊戲，反而繼續加大閱讀，中國書籍已經滿足不了我讀書的渴望，我會讀一些外國的名著，高爾基的《童年》讓我感受到了作者童年的艱苦和外祖母對於“我”滿滿的愛。勃朗特的《呼嘯山莊》讓我感受到了人心的險惡，雨果的《巴黎聖母院》讓我感受到了人間的愛情，笛福的《魯濱孫漂流記》讓我感受到了不畏艱難，面對困難要有一顆堅強的心……

有些人一談到讀書，就打不起精神來，似乎在被逼之下才會讀書，日久天長，就會對書有畏懼感。在我看來，讀書是一種享受，書中蘊含着人生的真諦，享受書，就是在體驗人生的真諦。

篇二：我與書的故事作文800字記敘文

莎士比亞曾說：“書是人最好的營養品。”在記憶的小倉庫裏，每一天我都與書相伴；每一天和書交流；我每次在書中遨遊，我都會有不同的收穫，所以從小我就和書成爲了好夥伴……

小時候，媽媽帶我去圖書館選書，小小的我，無論是什麼書，手都會不安分地摸一摸。媽媽帶我來到了幼兒讀物區，在好奇心的驅使下，我拿起了一本包裝精美的書讀了起來。天哪！實在是太好看了！我興奮地露出驚訝的眼神，嘴角微微地上揚着，跑到了媽媽那裏，跟媽媽說：“這本，這本，還有那本，我都要。”我大聲地叫着，恨不得把所有的幼兒讀物通通帶回家。

後來，我長大了，漸漸地厭倦了那些童話讀物。我開始試着讀一些文學經典與名著，有時候，內容太吸引人，我深夜也看。記得有一次，我做完作業的時候，已經是過了晚上十點了，正當我準備刷牙睡覺時，無意地往桌上瞄了一眼那本《假如給我三天光明》。我不禁地想：看會書吧！就一會，晚點再睡覺吧！想着想着，我便拿起了《假如給我三天光明》。我打開臺燈，伴隨着窗處瀉下來的皎潔月色，聽着樹上蟬的蟬鳴聲，津津有味地讀了起來。書中的故事像磁石一般吸引着我，有時候我會感到作者的精神而被深深地感動；又爲作者的不幸命運而感到憂傷；其中人物的悲歡離合讓我一時高興，一時憂傷。我一看就忘了時間，忘記了睡覺。天依舊蒙着那塊墨水般的面紗，蟬依舊叫着。結果，第二天我只能頂着那大大的“熊貓眼”去上學。

在書的陪伴下，時光如河流一般沖刷着歲月的時間。轉眼間，我已經是一名五年級的小學生了，隨着時間的變化，我讀的書也越來越多了，儘管沒什麼充足的時間，但我依舊會看書，因爲看書成爲了我生活中一部分。

你們想一想，晚上寫完作業時，帶着那種軟綿綿的疲倦，坐在牀上看幾十頁書，是多麼美好的事情啊！現在只要紀念圖書館有開門，我都會來這個地方讀書，因爲那裏有許多和我一樣愛讀書的人。我喜歡這個安靜的地方，更喜歡那書香纏繞的氣氛，在那兒看書，無非是種享受。

我與書的故事，說幾天都說不完，而我對書的喜愛便會投入手字裏行間，只有不斷地讀更多書，小樹纔會變成一棵充滿書香氣質的大樹！

篇三：我與書的故事作文800字記敘文

捧着一本書，倚着門框。清風吹來，窗外鳥鳴不已，風翻動書頁，我進入了另一個世界，回首，彷彿看到從前與書的故事……

三四歲時，我在幼兒園裏學了一些簡單的漢字，每天放學回家便捧着一大堆五六頁的小人書，坐在一個角落，津津有味地翻閱着，直到媽媽喊：“喂！吃飯了！”纔回過神，走到桌前吃飯。可吃飯不代表一天的“書旅”結束了，洗完澡，抱着《格林童話》《安徒生童話》在牀頭閱讀，直到父母熄燈才戀戀不捨地放下書本。王子打敗怪獸，女巫會受到懲罰……透過一個個有異曲同工之妙的故事，我逐漸懂得了善與惡，醜與美，邪不壓正。

可隨着年齡增長，我逐漸不滿足於小小的童話。轉眼，我成了一個二年級的學生。當時，班上同學都在看漫畫，所以我也跟着看漫畫，根本不知道有大部頭小說的存在。每天一有時間，就捧着漫畫看個不停。當時，《米小圈》、《父與子》、《尋室寶記》都是我的心頭好。可時間長了，我逐漸對情節簡單的漫畫喪失了興趣，想嘗試攻讀世界名著，可當看到白紙上印着密密麻麻芝麻般大小的字時，我就頭皮麻，怎麼也讀不進去，隨手翻翻就丟在一邊了。媽媽看見了，對我說：”一本好書能陶治人的情操，治癒人的心靈。”有這麼神奇嗎？我並不以爲然。直到某一天，我看見有個同學課間時手裏還拿着一本厚厚的名著津津有味地看着。於是我好奇地湊了過去，這一看，我就入迷了。裏面有比漫畫書更多的情節描寫，形象的文字讓你身臨其境。那個週末，我就去圖書館借了一本同樣的書往下讀。從此，我愛上了讀長篇小說。

一晃就是四年過去了。現在我已是六年級的學生了。一本本長篇小說陪伴着我度過一個個尋常的下午，每天放學回家，總喜歡拿一瓶牛奶，坐在一個角落，窩着看書，長篇小說必不可少。看完一本，就塞進書架。《童年》、《一生》、《悲慘世界》等書籍逐漸佔據了原先童話書的位置，一個書架放滿了，就買一個新的書架放。現在我家每一個角落都放了幾本書，順手就能拿起來看幾頁消消遣。現在，我不再討厭看白底黑字的小說，高爾基說：”節籍是人類進作步的階梯。”多讀書就能收穫知識的果實，登上知識的殿堂。我開始領略這句話的魅力了。

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。可我發現，書中既沒有黃金屋，也沒有顏如玉，有的是無窮盡的知識和精神食糧，等待着我去好好探索。