我與書的緣分作文（精選3篇）

篇一：我與書的緣分作文

李奕霖

坦白的講，幼時的我並不是一個喜歡安靜的孩子，從一歲會走路起，就穿着開襠褲去樓下跌跌撞撞地玩彈子了。我從來都不相信自己是讀書的料，就這麼一直玩下去，沒心沒肺卻也無憂無慮，逍遙快活。

本以爲日子會這麼一直過去，卻沒想到三歲時的一件事情，徹底改變了我。

小孩子總是圍着大孩子轉的，他們總是能帶給我們新奇的想法與最新的遊戲。每個人的童年都有一個小哥哥是自己的偶像。可有一天我發現他們開始說一些我聽不懂的話語。不明白爲什麼說謊會長長鼻子（匹諾曹），也不懂爸爸爲什麼要能裝在口袋裏（裝在口袋裏的爸爸），老鼠怎麼可能會開飛機坦克（舒克貝塔）。我與他們爭辯，卻被無視。獨自一人站着的我，如同一個找不着母親的孩子，孤獨卻又無奈。回家還哭了一鼻子，媽媽遞給我一本帶着拼音的《匹諾曹》，就在沙發上一個字一個字拼着看了起來。一開始聽着窗外孩子們打鬧的聲音，自然也禁不住心生豔羨，但隨着故事的起承轉合，主人公的命運徹底勾住了一個三歲孩子的心神。

從那時開始，我漸漸感受到讀書是一件幸福的事。多讀書，在身心的滋養中體味人生百態，品在其中，回味無窮，人生也將會有不一樣的積澱。

幼稚的書看多了，自然就會向更高的方面進軍，我逐漸開始留意一些文學大家的書。我愛極了父母的書櫃，看到頁邊寫滿註記，佳句、觀點被勾畫的舊書，我享受那種與父母共讀的美妙，瞭解到那年的雙親是如何心境，當然對於文章，心中也有了自己的理解。時而慼慼於胸、時而被耳提面命的感覺，如此幸福。

看書讓我有了“妄想症”，飯前與汪曾祺討論菜譜，時不時就容易吵起來；飯後與賈平凹一起去散步，交換最近知道的奇聞趣事；午休之後與楊絳喝個下午茶，再談談家庭瑣事；晚飯之後在與豐子愷一同畫畫；因爲三毛，還想着去撒哈拉沙漠去感受……

愛上讀書，我不得不感謝我的文學啓蒙老師——孫老師。她帶領我走進的不只是語文的大門，更是引領我走進一個神奇的文學世界。自從孫老師帶領我們品讀《西遊記》、《三國演義》之後，媽媽書架裏的《紅樓夢》只一眼便放不下了……書看多了，自然不會老是坐在椅子上，看完了之後腰痠背痛的。有時會自己抓一把小花生，半倚在沙發上，再備上一杯清茶兩不耽誤挺舒服。但我發現牀比沙發更舒適後，就在腿上支了一個小桌板，擺上幾樣有溼有幹有涼有熱有鹹有甜的食物，看到入迷處往往忘了吃，想起來時也只胡亂的塞一兩口就又低頭去看書了。

日久天長，讀書從被動變成了喜好，又變成愛好，成了嗜好，不久後終究變成了我生命中不可或缺的一部分。

豐子愷說：“你若可愛，生活哪裏都可愛。你若可恨，生活哪裏都可恨。你若感恩，處處可感恩。你若成長，事事可成長。”未來歲月裏，願你我都懷揣着積極與美好，也帶着對生活的熱情和信念，勇敢地前行。嚮往的一切都會如期而至。這一切的念頭，都來源於書中。

篇二：我與書的緣分作文

朱瀚麟

“書是人類智慧的源泉”維克多·雨果曾這麼說過。是的，這智慧的源泉從何而來？那是一代代學者、名人智慧的結晶，是藝術的精華。讀書本身就是一種享受，而我和書，早已定下了不解之緣。

小時的我好動愛鬧，唯有聽故事，方能讓我安靜下來，怎奈媽媽口中的故事終究不夠多，故事停了，我便吵吵嚷嚷地要看故事書。漸漸地，故事書再也滿足不了我對故事的渴望，最後被逼的沒法兒了，老媽只好帶回了我閱讀啓蒙的那本長篇小說——沈石溪的《狼王夢》。

嶄新的《狼王夢》拿到手，我才充分意識到這是一個挑戰——那本書足足有磚頭厚。懷着對故事的無限渴望，我一手捧着字典一手拿着書，開始了我的漫漫閱讀之旅。

正所謂書讀百遍，其義自見。每一次讀，都會有不同的感受：初讀，我只限於對文章內容感興趣的讀，帶着一知半解去欣賞它。復讀，懷着強烈的情感去融入文章，頓時文中的人物都鮮活起來，我便開始如飢似渴地咀嚼每一個字，這次總算是成功的讀完了它。再一次捧起它時，我就帶着欣賞藝術的角度來看它，又有了不一樣的滋味：那細膩的心理描寫讓我無比震撼，那驚人的反轉讓我大出所料，那貼切的環境描寫，讓我如同身臨其境。感嘆它的同時，我才發現，這本《狼王夢》帶給我的東西，真的太多太多。

讀完《狼王夢》之後，我徹底對讀書上了癮，如飢似渴，來“書”不拒：沈石溪的《最後一頭戰象》、朱自清的《散文集》、曹文軒的《草房子》……每讀一本好書都會有不同的感受：讀《穆斯林的葬禮》，我會爲新月的命運潸然淚下；讀餘華的《活着》，我對富貴的坎坷人生不禁唏噓不已；《明朝那些事》，我時常被那幽默的語言逗得哈哈大笑，讀《飄》，我又對那段飄逝的青春感到無比惋惜……

有人說“讀書是這世上最美的東西。”是啊，讀書，何嘗不是一種樂趣，一種享受呢？那麼，請拿起一本書，靜靜的坐下，放下心來，好好感受這人間最美的邂逅吧！

篇三：我與書的緣分作文

文：孫志穎

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”。是的，在我眼中，書猶如一葉扁舟，將我們從蠻荒帶向光明；書好似一座高山，等待我們去攀登挑戰；書仿若一劑良方，治癒着我們的心靈；書又如一把鑰匙，通向遠方，通向明亮……而我與書的緣，似一股涓涓清泉，汩汩綿延。

小時候喜歡讀書，得益於那時流行的一種連環畫，我們稱之爲“小人書”。這種“小人書”巴掌大小，圖文並茂，栩栩如生，一下子便吸引了我的目光。每每下午放學，我便快速地寫完作業，翻出從姐姐那兒搜尋來的《西遊記》《哪吒鬧海》《鐵道游擊隊》等，趴在小板凳上癡迷地看起來。圖畫書上的豬八戒常常把我逗得哈哈大笑，前仰後合，差點從小板凳上翻滾下來，有時我會隨着黛玉葬花而黯然神傷，當然我也會跟着敵後武工隊跟鬼子們來一場驚心動魄的戰鬥。那時，常有的一幅圖景便是：夕陽下，老媽推着自行車下班回家，我坐在臺階上捧着“小人書”一個勁兒地傻笑。天黑了，竟然也未察覺。

兒時，母親口中一個個光怪陸離的故事成了童年最有滋味的回憶。晚飯後，院子裏的燈亮了。我幫大人收拾完桌子，便迫不及待地候着。忙完家務活的母親，便拉過來一個小板凳，給我講《白蛇傳》《董永與七仙女》《梁山伯與祝英臺》，我歪着腦袋託着腮，眼睛出神地望着母親，聽得入了神。夏夜，靜悄悄地，風吹過枝丫，沙沙作響，只有蟲兒在低喃細語。月兒，也靜靜地掛在墨色的夜空中，安靜地聽母親講故事。“媽，再講一個，再講一個！”夜很長，我纏着母親講了一個又一個好聽的故事。直到我哈欠連天，眼皮不住地打架，才極不情願地鑽進被窩。可誰知，這一個個故事又都跑到夢裏來了……

讀師範時，學校裏偌大的圖書館着實驚豔了我。這幾年，也是我最美的閱讀時光。那時，我們每人都有一個借書證，可以從圖書館借閱圖書。於是，每每週五，我便跑到圖書館，借一大捧書回來。白天上課，晚上自習課時，便可以讀書了。那時，班裏的女生瘋狂地迷戀瓊瑤、席娟、亦舒的小說。宿舍姐妹們一同去借閱，看完大家交換便是。晚上熄燈後，不乏有鑽在被窩裏打着手電筒看個通宵的。那時，女生對瓊瑤的癡迷，絲毫不亞於現在的流量明星。

師範時的文選老師雖其貌不揚，但絕對稱得上學識滿腹的才子一枚。那次文選課上，他給我們談到沈從文，講到湘西鳳凰，講到那個喚作“茶峒”的小山城，故事中的翠翠是那樣讓我魂牽夢繞。是他，帶領我走進中外小說的大門。自此，小說成了我的閱讀主線。《平凡的世界》《穆斯林的葬禮》《邊城》《簡愛》《悲慘世界》《茶花女》《戰爭與和平》《亂世佳人》……一本本經典的中外小說打開了我閱讀的全新世界。閱覽室、教室、長廊、丁香樹下、花園的掛角處……這些都是讀書的好去處，這裏都曾留下我讀書時光的美好印記。

也許，從那時起，我與書的緣分便愈加濃厚，彼此不可或缺。時至今日，牀頭定會放一本書，才覺得踏實。睡前，捧起一本書，靜靜地讀上半晌，入夢，纔會香甜。

我與書的緣，妙不可言。是書籍，伴我度過了懵懂的童年；是書籍，慰藉了年少迷茫的心扉；是書籍，鼓勵年輕的自己堅強勇敢，無所畏懼；是書籍，啓迪着智慧，淨化着靈魂。與書相伴，其樂無窮！