我與書的故事作文500字（精選12篇）

篇一：我與書的故事作文500字

窗外，斜陽一縷；天邊，風捲殘雲。

小時候，面對花花綠綠的動畫片，我卻更加沉浸於書中的世界。陽光從窗外斜射進屋，微風習習，照耀着我的文思和夢想。捧着一本《西遊記》，剎那間我就變成了書中斬妖除魔，神通廣大的孫悟空。取經路上保護師傅、教導師弟，歷經艱難險阻成功度過九九八十一難。光陰似取不盡，用之不竭。

轉眼，一陣微風吹過，捲走了歲月天真和稚氣，五六歲的小孩也成爲十一歲的少年了。如今低頭攻克完一道道難題，擡頭只見絲綢般的夜幕和萬家燈火。捧起一本書，拋開一天的煩惱和疲憊，邁進寧靜的書海里。閱讀，成了我減壓和娛樂的“主角”。一本《紅樓夢》，我走進賈府，見證一個家族的盛興到衰敗；一本《三國演義》，我走進三國時期，觀視着天下統一；本《小王子》，我走進了小王子的奇遇，隨他旅遊一個個奇麗的地方……此時，窗外沒有像兒時一樣的天空，擡頭是滿月繁星，不過幸好，書還在。摩娑着書頁，看着一個個如繁星般的文字，嗅着書香，無疑是一種無聲的共鳴。

書卷，爲我開出了一朵朵炫麗的花，如同夏夜裏的繁星，一片連綴着一片印迎來每個清晨，我與他結下了約定，要陪我走過青春的歲月，走向未知的遠方。

我叫吳舒愉，一條遨遊在書海中的魚。願多年後，有一個灑滿陽光的清晨，一個繁星綴空的夜晚，與我一起在書中，靜聽花開。

篇二：我與書的故事作文500字

我很愛讀書，一拿到一本好書，就像飢餓的人撲在麪包上一樣。書可以讓我們學習更多的知識，也可以讓我們品德高尚，讀書的好處可真多。

當我還在幼兒園裏的時候，就愛上了書。當時我最喜歡《奧特英雄》，這本書上有很多圖畫，但是字卻不多，可裏面那精彩的戰鬥情景卻吸引了我。從此，我一有時間就去書架上找書看。上小學以後，因爲家裏的書已經放不下了，媽媽買了一個大書架，足足有兩米高，一米五寬，但這麼大的書架最終還是堆滿了。

一次，我在圖書館裏借書，一本《歷史空軍》吸引了我。我想要借，可是媽媽不同意，經過我的再三請求，媽媽終於同意了。

回到家，我迫不及待地拿起書。我彷彿也在戰鬥機上，和空軍英雄們一起英勇戰鬥……忽然我聽到一陣叫喊聲，原來是媽媽叫我下來玩一會兒，我拒絕了。媽媽又說：“都兩小時了，眼睛該休息了。”無奈之下，我不情願的走下樓，心裏還在想着中國空軍在對戰中，有沒有取得勝利。過了幾分鐘，我又忍不住的跑到房間，接着看起來。媽媽又在催我吃飯，我說：“再等一會兒。”直到媽媽說：“你再不下來吃飯，下次就別借書了。”我又不情願的下樓了。桌上有很多肉，還有很多我喜歡吃的東西，但是我只吃了一碗飯就跑上樓了，連我最喜歡吃的辣子雞都沒顧得上。

這就是我，一個小書迷，我常常因爲書而忘記了玩耍。讀書就像和一個品德高尚的人在聊天。我還要多讀書，爭取將來成爲一個知識淵博的人。

篇三：我與書的故事作文500字

4月23日是世界讀書日，每當在這天，我便會想起在小時候與同學們爭搶那本《西遊記》。

在三年級時，我們班的教室後面有了書架，是全新的書架，有三層，第一層只有五本雜誌，第二層什麼也沒有，第三層僅有一本《西遊記》，我打量着這本書，看封面還挺有趣的，就把書抽出來拿到坐位上看了起來，我的夥伴也走了過來，我們三個人的目光都聚在了“孫悟空”的身上，見他身材高大，混身有毛，手握金箍棒，無比的威風。

我的朋友小山一把搶過書，往後翻了好幾頁，出現了一個題目“屍魔三戲唐藏·聖僧恨逐美猴王”就是三打白骨精的故事，在我們看得入迷之時，小路搶過書逃回自己座位，我們剛想搶回來，不料他算好了時間，剛到座位，上課鈴聲就響了，小路還在暗自竊喜，我看得很是不樂意小山，下課搶回來，小山點點頭，在我們聽課之餘，也在等待下課鈴聲的響起，在上課時，小路一直在看書，爲了保險，還將筆記本放在上面做“替罪羊”。

我有些羨慕他了，下定決心，一定要拿到手。

下課鈴一響，老師一走，我和小山就如猛虎撲食一般跑到小路跟前，小路大叫：“慢着！我們定個規矩，書就放後面書架上，每節下課輪留拿書看，上課前歸還！”我們點頭答應了下來，認爲很公平。

爲了一本《西遊記》，還定了規矩，這就是“三人爲了《西遊記》，下課爭搶定規矩”的故事啊！

這件事情雖然已經過去了許多，但我仍舊記憶猶新，以後可能見不到那本小學時記載着我們故事的《西遊記》但我的心中仍舊有對那本書深厚的記憶。

篇四：我與書的故事作文500字

“書是人類進步的階梯。”我就是一個不折不扣的書蟲，我和書之間發生了許多趣事呢！

有一天晚上，我在牀上看一本借來的書，說好明天要還。媽媽洗好臉，對我說：“可以睡了。”我嘴上答應着，手中卻捨不得放下書，又足足看了半個小時。爸爸直接給我關了燈，我只好又到有光亮的地方接着看。最後，我找到窗邊，藉着小區路燈的光亮，抱成一個球，手中還拿着這本書，直到看完才睡。

還有一天，數學老師讓我們買一本口算訓練。我和媽媽到了書店，媽媽在選書時，我拿着一本從未見過的書，找個安靜的角落，看得不亦樂乎。媽媽選好了書，發現我不見了，喊道：“包博宇，書選好了，你看行不行？”我拿着書來到媽媽身邊，說了一聲：“啊，行！”媽媽又問了一句，“還要買什麼書？”“隨便。”我隨口回答，魂彷彿還在書中沒有走出來。媽媽見我看這本書這麼入迷，說：“你這麼愛看這本書，要不買下來，你再去挑幾本？”我欣喜若狂，立刻去了二樓，拿了十幾本書。我又覺得太多了，索性一屁股坐在地上，津津有味地篩選起來。過了半個小時，終於篩選完畢。

媽媽開始催了，我依舊不爲所動，又過了一兩個小時，終於看了六本書的大概內容。我買了留下來的這些書，在回家車上依舊在看。那天晚上，我夢到我和書中的人物一起旅行，發生了許多趣事。

讀書可真是一件忘我的、有趣的事。

篇五：我與書的故事作文500字

書是人類進步的階梯，是知識的源泉。我愛書，書也愛我。

在我的家裏，有一個專門用來放書的架子，上面什麼書都有，小到童話書，大到世界名著，全是我小時候滿滿的回憶。

魯迅說過，“時間就像海綿裏的水，擠擠總會有的。”爲了看書，我一分一秒也不願浪費，就連上廁所也得捧着書，津津有味地看着。不過媽媽是不會允許我上廁所看書的，於是我便想出了一條妙計，把書藏在衣服裏，偷偷地“走私”到裏面，不過魔高一尺，道高一丈，再厲害的妙計用過幾次也沒用了，於是廁所看書計劃宣告破產。

我不但上廁所要看書，就連睡前也要看書。晚上九到十點是我的自由看書時間，不過十點以後就要睡覺了。但我總覺得不過癮，於是每天我等到媽媽回房之後，就躡手躡腳地爬起來看書。除此之外，我還練就了“順風耳”，能聽見媽媽走路的聲音，可以提前預知她的到來，然後以最快的速度爬上牀，蓋好被子，關燈。一切完成的天衣無縫。

書不僅能給我帶來歡樂，還能給予我學習和生活中的鼓勵。每當我想偷懶時，會想到書中寫的“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”於是我又放棄偷懶，繼續努力學習。

書是我形影不離的好朋友，也是我的知己，更是我精神上的支柱。

篇六：我與書的故事作文500字

書，是我生命中不可缺少的一部分。在我傷心之時，除了音樂，書也可以用紙張抹去我雙眼裏竄出來的眼淚。我和書之間發生了很多有趣的事情，你不想傾聽傾聽嗎？

書，它是我冬天裏的一股暖流，緊緊地包裹着我，給我溫暖。那是一個無比寒冷的冬天，狂風蔓延在整個世界，似乎想把整個世界，狂妄地吞進它那巨大無比的肚子裏。我緊緊地關上了窗戶，不讓一點冷風鑽進我的房間。即便是這樣，冷風還是不顧一切地鑽了進來。我捧起了一本書，躲進被窩裏，津津有味地看起來。不一會兒，我深深地沉浸在了作者所描寫的炎炎夏日當中，彷彿自己身在其中，感覺全身被太陽狠狠地照射着。莫名有一種溫暖環繞在我身邊，不知是心暖還是身體暖。總之，無論窗外寒風怎麼狂妄地嘶吼，我卻感覺不到一絲絲的寒冷。

書是我在學海之中迷茫找不到方向時的一盞指南針，帶着我走出困境。那一天，我在書桌前與作業戰鬥。突然，出現了一塊巨大無比的“絆腳石”。我苦思冥想，就是想不出來該如何打敗它。這時，我想起了與這塊“絆腳石”有關聯的一本書，連忙從書櫃上取下來，快速沉迷在了其中。看完了這一章，還想看下一章。瞭解了這一個情節，還想了解下一個情節……直到客廳裏傳來了媽媽的催促：“彤，你的作業寫完了嗎？”我才從書中回過神，趕緊打破了那塊“絆腳石”。

書，我的朋友，我的陽光，我的指南針，也是我最熱愛的精神追求。

篇七：我與書的故事作文500字

高爾基眼中的書，是人類進步的階梯；葉文玲眼中的書，是人類文明的“長生果”；莎士比亞眼中的書，是全世界的營養品；而我眼中的書，是五顏六色，千變萬化的！

書是一位良師。它有着無窮無盡的知識海洋，爲我解答各種疑惑和難題。比如我看見貓捉老鼠，我就好奇貓爲什麼那麼喜歡捉老鼠？於是我去請教了《十萬個爲什麼》，原來是因爲貓喜歡老鼠身上的牛磺酸啊！除此之外，當我遇到不懂的字詞，字典老師就會耐心爲我提供解答；遇到令人頭疼的小古文時，《知識大全》老師就會讓我明白這其中的奧妙！總而言之，我的“書老師”越多，見識就越來越廣！

書是一位好朋友。在我遇到困難時，它是安慰我心靈的最佳陪伴者！有一次，我學習狀態很浮躁，成績不理想。當我極其消極時，媽媽及時送來了許多“書朋友”，見到這些好朋友，我立刻來了精神，整頓狀態，認真投入閱讀。書中人物刻苦學習、立志成才的精神深深感動了我，激勵我恢復信心，奮發向上。一句話，書朋友指引着我前進，爲我照亮向前的光！

書還是美食，能讓人垂涎三尺；書還是一把鑰匙，打開我們的智慧之門；書更是良藥，能醫治愚昧之症……

書是我的精神食糧，是我生活中不可缺少的一部分，有了它，我才能更好地努力前進！

篇八：我與書的故事作文500字

以前我不太喜歡讀書，每當我媽讓我讀書時，我都是一萬個不願意，手裏端着書，眼裏卻暗淡無光，沒精打采的，總覺得時間彷彿靜止了一樣，每天完成老師佈置的讀書任務都像受刑一樣。

直到我讀了幻想大王楊鵬的《裝在口袋裏的爸爸》，那裏面有很多的科幻，奇幻成分，英勇智慧的楊歌，學識淵博的爸爸，邪惡陰險的猴子，深深吸引了我。真不愧是幻想大王的作品。其中有一個故事講的是：楊歌的爸爸發明了一臺時光機，他想通過時光機讓自己恢復原來的樣子，然而事與願違，發生了許多意想不到的事，爸爸的願望沒有實現，但利用時光機卻幫助了許多人，可有個叫“猴子”的人利用時光機改變了歷史，讓自己當上了皇帝之後世界大亂，幸好楊歌穿越了過去及時搶回了時光機，讓世界恢復了平靜，扭轉了結局。從此，我不僅喜歡上了書中的主人公，還喜歡上了讀書。自從讀了第一本書後，我就便一發不可收拾，讓媽媽又買了五本，後來竟買了全套，整整三十五套。

現在的我已經讀過許多類型的書了，比如說故事類，小說類，科普類等等。《十萬個爲什麼》讓我知道了我是從哪裏來的，爲什麼人會衰老，金魚睡覺嗎等等。《胡小鬧日記》教會了我怎樣理財，告訴我要學會獨立。《裝在口袋裏的爸爸》讓我知道了正義會遲到，但不會缺席。《我曾養過一羣貓》讓我知道了小貓的可愛之處。《細菌世界歷險記》讓我瞭解到了微生物的神奇。

讀書讓我有了快樂的體驗，讀書豐富了我的課餘生活，讀書讓我步入了一個又一個神奇又美妙的殿堂。我愛讀書。

篇九：我與書的故事作文500字

最近媽媽發現我的視力有所下降，就限制了我的看書時間，可我怎會”善罷甘休”？我早已想出了一個對策——夜晚竊讀。晚上有大量時間可以用來看書，而且爸媽都睡了，一定發現不了我。哈哈，這真是個好辦法！

說幹就幹，這天夜裏，我躺在牀上，目不轉睛地盯着門縫裏的亮光，過了好一段時間亮光終於暗了下來。我趕緊取下牀頭的小鬧鐘打開夜光燈，全神貫注地盯着那根秒針。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……終於，十分鐘了！爸媽肯定早已睡熟了，可以行動了！

我悄悄地摸下了牀，踮着腳尖溜進了客廳，提心吊膽地走到書桌前，拿到了！那本我心愛的《魯濱孫漂流記》，已被我牢牢地攥在手中，我又拿了一個手電筒，悄沒聲兒地溜回房間。

我躲在被窩裏，藉着手電筒的亮光，細細翻閱着這本書，被故事情節深深吸引了。魯濱孫的船沉沒時，我着實爲他捏了一把汗；魯濱孫在荒島上建立家園時，我心裏爲他熱烈鼓掌；當他與野人激勵戰鬥時，我暗暗爲他加油……我沉浸在故事情節當中，不知不覺忘記了時間，更沒聽見門外隱隱約約傳來的腳步聲……

“你幹什麼呢？”一道炫目的閃光刺中了我的眼睛，我擡頭一看，媽媽正怒氣衝衝地瞪着我，“你大半夜不睡覺，竟敢偷偷看書，真是的，快去睡覺！”我只好依依不捨地合上書，進入了夢鄉。

唉，我的竊讀方法就這麼“敗露”了，要想繼續竊讀，我只有另想高招嘍！

篇十：我與書的故事作文500字

杜甫曾說：讀書破萬卷，下筆如有神。沒錯，只有多看書、讀書，就一定有收穫。書，是人類的老師，如果你不知道的問題，可以去請教書籍。書，它也是一把開啓知識大門的鑰匙。

記得有一次，語文老師要我們寫《讀一本書的感想》，這正好是我大展身手的好機會，平時閱讀的感受以及積累的好詞好句全在腦子翻騰裏。果真我的作文一氣呵成，獲得了老師的好評，並作爲範文在班級推薦呢。

有一次，我看《城南舊事》看得如癡如醉，不一會兒媽媽叫我吃飯，我看外面，這都晚上了，怎麼我不知道？媽媽告訴我說，因爲你已經看入迷了，所以不知道吃喝睡。

記得還有一次，我寫自由作文，想了半天沒想出來，突然眼睛一亮，腦子一閃，看見一本書裏寫着：人就要有希望。我頓時有了作文題目《人生希望》，我從書中看到魯迅說：“希望是附麗於存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”我把這句話借用一下，開始信馬由繮地寫自己的所思所感。唰唰唰，我越寫越激動了，一篇長長的作文就這樣寫出來了。作文得到了老師的讚賞，說我有深刻的思想。這篇作文還發表在《江南都市報》上呢。看着自己的作文登報發表了，我激動的心裏更知道這就是閱讀給我的幫助，這就是書給我的智慧和力量。

“書是人類進步的階梯。”書已經成爲我的好朋友陪着我一步步走下去。

篇十一：我與書的故事作文500字

我和書的故事像滿天的繁星一樣，數也數不清。最閃耀的一顆，莫屬於那次買菜的經歷了。

那是一個萬里無雲的早上，我正津津有味地捧着一本《水滸傳》看着。我已經看了半個小時了，完全沉浸在書的海洋裏了。有些故事情節非常驚險，使我膽戰心驚；有些故事情節卻十分有趣，我也變得心情舒暢；有些故事十分悲慘，讓我非常傷心，但只能唉聲嘆氣……

當我還在看書時，媽媽大聲喊道：“幫我去買個菜吧！”我把她的話當作耳旁風。接着，媽媽用“獅吼功”大聲“吼”道：“聽見沒啊？”我只好依依不捨地放下書，不耐煩地答道：“來了，來了！”我接過她的錢，拿着書去買菜。在路上，當我讀到了“呼延灼像一道閃電一般直追宋江”，我也情不自禁地飛奔起來，可一秒鐘都沒跑，就撞上了一堵牆，我被撞得頭昏眼花，踉蹌幾步，終於站穩了，摸了摸頭，繼續前進。

“宋江贏了！”我讀到這一句，高興得一蹦三尺高。在落地的時候，沒注意到腳下有水，摔了個“狗吃屎”。我又站了起來，繼續前進。

我就這樣一直走着，像一個迷路的人一樣，一會兒往東，一會兒往西。雖然我在走，但心卻投入書裏去了，彷彿所有東西都靜止了一樣。直到把這本書看完，我恍如隔世，早已把買菜的事忘得一乾二淨。現在太陽高照，看來已經中午了。

我就這樣手裏捧着一本書回家了。看看飯桌，已經只剩一點食物的殘渣了。媽媽問我：“菜呢？”“我……”我真是啞巴吃黃連——有苦難言啊！

篇十二：我與書的故事作文500字

偉大領袖毛澤東曾說過，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。書是一位知識淵博的老師，它帶我暢遊祖國的大好河山、名勝古蹟。它帶我穿越歷史，瞭解古代文化。它讓我在知識的海洋裏自由自在的暢遊。

我家的書架上有許多書：歷史類的，童話類的，科學類的，科幻類的等等，閒暇的時候，我都會從書架上抽出一本書，津津有味兒地讀起來。每一本書都是我的好朋友，它陪我一路成長。

有一次，我正在聚精會神的看《小冤家的完美計劃》，讀到詩雪丹、餘小千、袁球球、佛利克和牛牛到華天小吃店說到驢打滾和“驢打鬼”這一幕，我忍不住哈哈大笑。我的笑聲把在廚房裏的媽媽引了來，得知我是對着書發笑，竟說我是傻丫頭。我非常喜歡主人公袁球球大大咧咧的性格他是個搗蛋鬼，卻給人帶來無限歡樂。很多時候我讀書入了神，沉浸在精彩的故事情節裏，媽媽幾次三番叫我吃飯，我都聽不見。這時，媽媽又說我讀書都讀傻了。沒辦法，我就是喜歡讀書，而且是越來越喜歡。從《看看我們的地球》到《灰塵的旅行》從《水滸傳》到《西遊記》，從《鳥類王國》到《十萬個爲什麼》，每一個故事我都認認真真地讀，因爲書能讓我增長知識，開闊視野；書能在無聊時給我快樂，傷心時給我安慰，不知所措時讓我豁然開朗，在困難時給我力量。

書是我的良師益友。