關於履行教育職責情況的自評報告（精選3篇）作文

篇一：關於履行教育職責情況的自評報告

20__年以來，__市委、市政府深入貫徹落實____關於教育工作的重要論述和全國、全省教育大會精神，始終把教育擺在優先發展的戰略地位，深化教育改革，優化佈局結構，有力推動教育全面協調可持續發展。按照省人民政府教育督導室《關於開展20__年對市州級人民政府履行教育職責評價工作的通知》要求，我市高度重視，對標對錶，全面自查，現將我市履行教育職責情況報告如下：

一、切實保障教育優先發展

（一）加強黨對教育工作的領導。20__年5月，市委成立以原市委常委、組織部長史__任組長、分管副市長吳__任副組長，相關責任部門主要負責人爲成員的市委教育工作領導小組。制定了《中共__市委教育工作領導小組工作規則》和《中共__市委教育工作領導小組祕書組及成員單位工作細則》。20__年7月，市委書記莊__主持召開領導小組第三次工作會議，專題研究義務教育招生、城區學校佈局調整、義務教育教師工資待遇保障等十方面工作，爲教育改革發展提供了堅強的組織保障。

（二）全力做好控輟保學工作。加強義務教育政策宣傳，實行市級、鄉鎮、村組三級網絡，建立全覆蓋的適齡兒童少年動態監測機制，將義務教育鞏固率、輟學率納入年度目標考覈重要指標。20__年秋季，全市義務教育適齡兒童少年全部安全返校，殘疾兒童少年義務教育入學率達100%。認真落實貧困學生資助政策，發放資助資金1088萬元，資助貧困生16532人。對201名殘疾兒童少年開展身體狀況、接受教育能力評估，逐一落實教育安置，保障殘疾兒童教育權利。對疑似失學兒童做好覈查，對重點保學對象逐一跟蹤回訪，確保不落一人。

（三）嚴格執行高中招生計劃。20__年，省教育廳下達我市高中招生計劃12560人，其中普通高中8200人、職業高中4360人。我市嚴格執行高中招生計劃，依據考生填報志願和中考成績，規範開展招生，秋季學期全市12所普通高中共招生8200人。中職招生已完成2528人。

（四）切實加強校園安全管理。推進依法治校建設，完善中小學法律顧問制度。堅持落實“人防、物防、技防、心防”並舉，建立學校安全防控體系，推進平安校園“七防工程”建設，實現校園安防三個100%目標。全市173所學校應裝盡裝視頻監控900多個，納入公安內保“雪亮工程”。組織開展交通安全、食品衛生、消防安全、防踩踏、防溺水教育主題活動和各類應急演練100多場次。

二、建立健全教育經費保障機制

（一）嚴格落實“兩個只增不減”。我市20__年、20__年一般公共預算教育支出分別爲1136651。94千元、1210301。01千元，20__年較20__年增長6。48%。20__年、20__年按在校學生人數平均的一般公共預算教育支出，其中：幼兒園分別爲2332。69元、3022。38元，較20__年增長29。57%；普通小學分別爲6574。57元、6874。43元，較20__年增長4。56%；普通初中分別爲13932。66元、14217。14元，較20__年增長2。04%；普通高中分別爲11074。47元、11942。42元，較20__年增長7。84%；中職分別爲1920。21元、2169。52元，較20__年增長12。98%；高職學校分別爲12216。69元、12990。64元，較20__年增長6。34%。20__年我市財政教育投入預算125000萬元，較20__年決算總額增長1。03%，確保實現20__年“兩個只增不減”目標。

（二）建立教育生均撥款制度。我市建立健全並落實各學段生均公用經費財政撥款制度，保障各級各類教育優質均衡發展。學前教育、小學、初中、特殊教育、普通高中、中職教育、高職教育分別按照生均500元、650元、850元、6000元、1000元、8000元、12000元標準撥付公用經費。對不足100人的教學點按100人補足公用經費。教育部門專門成立了教育經費覈算中心，規範教育經費使用管理，建立健全教育經費“誰使用、誰負責”的管理責任體系，確保依法依規、合理有效使用教育經費。

三、嚴格落實中小學教師待遇政策

我市積極調整財政支出結構，加大教育投入，國家統一規定的中小學教師工資和津補貼，包括崗位工資、薪級工資、教齡工資、績效工資等全部足額兌現。改革性補貼包括住房補貼、物業補貼、住房公積金在內的各項改革性補貼全部落實到位。農村教師發放每人每月300元鄉鎮工作補貼，農村骨幹教師發放每人每月600元農村骨幹教師補助。我市所有公辦教師統一辦理了國家規定的養老保險、職業年金、工傷保險、醫療保險和住房公積金。在不考慮獎勵性補貼因素的情況下，我市20__年、20__年義務教育教師年平均工資分別爲64674元、66684元，公務員年平均工資分別爲58754、62228元，義務教育教師工資均略高於公務員。市委常委會、市政府常務會議研究行政事業單位工作人員工資問題時，優先考慮解決義務教育階段教師工資增長。市人社局、市財政局優先批覆發放義務教育教師工資。在發放20__年度公務員獎勵性補貼時，已同步發放義務教育教師獎勵性補貼，義務教育教師工資不低於我市公務員工資收入水平已按規定要求落實到位，非義務教育階段教師工資待遇得到保障。

四、加快學前教育公益普惠發展

（一）擴大普惠園覆蓋面。安排學前教育建設資金7299萬元，在城區建設1所公辦幼兒園，支持3所農村公辦幼兒園。城區新的實驗幼兒園已於20__年秋季學期投入使用。目前全市共有幼兒園193所，在園幼兒33512人，26個鄉鎮實現公辦中心幼兒園全覆蓋。全市共有公辦幼兒園98所（含66所小學附屬園），在園幼兒16758人，公辦園幼兒佔比率50%；民辦幼兒園95所，在園幼兒16754人。20__年認定普惠性民辦幼兒園81所，幼兒13001人，普惠性幼兒園覆蓋率88。8%。

（二）推進小區配套幼兒園治理。市政府制定了《__市城鎮小區配套幼兒園建設與管理辦法》，加大小區配套幼兒園治理力度。截至20__年9月，全市規劃建設小區配套幼兒園11所，已有8所簽訂了產權無償移交協議書。其中，有1所配套園已經辦成公辦幼兒園，3所辦成普惠性民辦幼兒園，5所年底建成交付使用後辦成公辦幼兒園，2所還在治理中，12月份可完成治理工作任務。

五、積極化解教育發展難題

（一）着力優化教育佈局。投入3。5億元在城區新建1所初中學校，完成市實驗初中整體搬遷。利用原實驗初中校址，組建__市__小學，秋季學期學校招生1534人。啓動__初中、西關小學、__二小、灣壩小學改擴建，有序推進__初中遷建和高新園小學新建項目建設，新增初中學位3600個，小學學位1200個。安排資金資金8647萬元，實施農村義務教育學校辦學條件改善項目57個，有效緩解城鎮“擇校熱”“大班額”問題。

（二）深化教育管理改革。積極推進義務教育管理模式改革，加快學區化集團化辦學，採取委託管理、同學段聯盟、跨學段聯合等模式，推進7個鄉鎮學區化辦學改革，實現鎮域內教師統籌調配、教學統一管理、財務集中核算，促進農村教育優質均衡發展。實施城區6所學校與17所鄉鎮學校聯盟辦學，全市參與交流教師395人，其中城區學校交流到鄉鎮學校92人，推進城鄉教師合理流動，實現優質教育資源共享，促進城鄉教育均衡發展。

（三）制定高中發展規劃。市委、市政府20__年提出普通高中三年進城計劃，加快實施市實驗高中整體遷建和__高中、__高中擴建工程，實現高中與義務教育佈局整體聯動，形成布點均衡、學區合理、結構優化、均衡發展的教育發展格局。積極推進普通高中招生制度改革，強化學籍管理，嚴控招生計劃，嚴格招生紀律，規範招生行爲。

六、切實加強教育督導工作

（一）健全督導機制。深化教育督導體制機制改革，設立了市人民政府教育督導室，組建了26名專職督學、124名掛牌督學的責任區督學隊伍。先後出臺《__市創建全國中小學校責任督學掛牌督導實施方案》《__市責任督學培訓綱要》《__市責任督學掛牌督導會議制度》《__市責任督學年度工作考覈辦法》等，推進教育督導制度建設。

（二）提升隊伍素質。20__年，我市組織責任督學培訓活動12場，培訓對象2212人次。先後組織責任督學進校園現場觀摩活動、幼兒園實地督評培訓、義務教育優質均衡發展督導評估培訓、社會對教育滿意度調查培訓、學情校情諮詢懇談會等培訓活動。20__年，先後組織國家級、省級、市級督學培訓活動1300多人次。責任區督學系統、督學管理系統、教育督導評估綜合應用系統已投入使用。通過各類培訓活動，切實強化督導隊伍建設，全面提升督政督學能力。

篇二：關於履行教育職責情況的自評報告

20__年，__市委、市政府堅持以____思想爲指導，深入學習貫徹黨的__大精神和____關於教育的重要論述，積極落實省委省政府、__市委市政府決策部署，以優先發展、育人爲本，改革創新、促進公平爲工作方針，以辦好人民滿意的教育爲目標，凝心聚力，奮楫篤行，全面落實立德樹人根本任務，加快建設高質量教育體系，開創了__教育高質量發展新局面。

根據《關於印發<20__年度縣級人民政府履行教育職責評價方案>的通知》（__教小組發〔20__〕__號）要求，我市高度重視，對照評價指標體系全面開展自查自評，現將自查情況報告如下：

一、黨建引領強堡壘，堅定黨對教育的全面領導

一是研究教育工作機制健全。成立了中共__市委教育工作領導小組，由市委副書記任組長，宣傳部部長、組織部部長、分管教育副市長任副組長。20__年召開中共__市委教育工作領導小組會議2次。20__年市委常委會研究教育2次，政府常務會研究教育5次，召開市委專題議教會1次。二是領導聯繫學校工作常態化。積極落實《市領導聯繫學校工作制度》，市領導每人聯繫1所學校，並在聯點學校聯繫1名教師，督查指導學校重點工作、推動加強學校黨建工作、關心支持學校發展工作、做好做細走訪慰問工作、指導檢查學校安全工作。20__年市領導到校調研走訪50餘次，上思政課29場次。三是落實述職必述教育制度。市委、市政府主要領導述職必述教育，教育工作分別寫入中共__市委__屆__次全體會議工作報告、__市20__年政府工作報告。四是全面實行黨組織領導的校長負責制。20__年全市45所中小學校全部落實黨組織領導的校長負責制，共有6所學校已實現書記、校長分設，設有黨委的學校1所，設有黨總支的學校5所。五是嚴格落實黨政領導幹部推門聽課制度。以__市委教育工作領導小組名義出臺《__市黨政領導幹部推門聽課制度》，黨政領導每學期至少推門聽課1節。落實黨組織書記意識形態述職制度，通過對風險點的排查和研判，加強教育領域意識形態工作，無重特大網絡負面輿情。

二、人才培育固根基，堅持促進學生全面發展

一是抓牢抓實德育教育。深入推進____思想進教材、進課堂、進頭腦。配備中小學思政課教師，全市道法、思政專任教師共計105人，充分發揮德育課堂主渠道作用，德育課開展覆蓋率100%。開展一系列紅色基因傳承教育活動，充分利用、深挖紅色資源教育引導青少年知重負重、唯實唯勤。組織開展中小學德育工作先進集體、優秀學生幹部、三好學生、星級學生等評選表彰活動，全市共評選省級三好學生16人、優秀學生幹部7人，評選__市級三好學生106人、優秀學生幹部32人。二是積極開展藝體活動。__市教育局出臺《關於印發<__市普通中小學校20__年度績效評估細則><__市公辦幼兒園20__年度績效評估細則>的通知》，將體育、藝術工作納入學校年度考覈評價體系。舉辦全市中小學生獨唱、獨奏、獨舞、建制班合唱比賽，評選出一等獎69個、二等獎71個、三等獎74個；組織參加__市第八屆建制班合唱比賽獲一等獎5個；__一中代表__市參加__省第八屆中學生建制班合唱比賽榮獲一等獎。三是開足開齊勞動課程。全市各中小學均開設勞動教育課程，並於每學期開展校外勞動教育實踐活動。經驗材料《以勞動教育撬動五育並舉——__市教育系統積極挖掘勞動教育的多維潛能》在人民日報客戶端、中國網、中國日報網等中央主流媒體推介發表，《__：各地中小學因地制宜開設特色勞動課》刊載於新華每日電訊11月30日第六版。四是深入推進“五項管理”。有效落實《__市中小學落實“五項管理”工作實施細則》，堅持“五育並舉”，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，確保中小學生作業、睡眠、手機、讀物、體質管理規範化、科學化。每年進行2次學生視力數據檢測和上報，我市學生體質健康測試率、上報率均達100%，20__較20__年學生總體近視率下降1。1個百分點。教育局責任區督學每月到中小學校開展“五項管理”督導，督促各中小學校及時整改發現的問題。五是全面落實“雙減”工作。縣級黨委教育工作領導小組調度“雙減”工作全年4次。創新全市課後服務模式，圍繞“稻作文明”主線，緊抓全市26項“非遺”傳承，實現我市“一校一品、一鄉一特、一區一樣”的勞動教育模式。相關經驗材料《__：各地中小學因地制宜開設特色勞動課》刊載於新華每日電訊11月30日第六版，《以勞動教育撬動五育並舉——__市教育系統積極挖掘勞動教育的多維潛能》在人民日報客戶端、中國網、中國日報網等中央主流媒體推介發表。注重校外培訓機構黨的建設，從教育局選派8名優秀黨員幹部擔任校外培訓機構黨建指導員，指導全市51家培訓機構開展黨建工作，穩步構建起校外培訓機構黨建工作嶄新格局。啓動校外培訓機構預收費監管，將51家校外培訓機構的相關預收費全部納入監管，有效預防校外培訓機構“退費難”“卷錢跑路”現象發生。不斷加大校外培訓機構治理力度，成立以分管教育的副市長任組長的校外培訓專項治理工作小組，組建工作專班，實行多部門聯動。組織相關部門聯合執法77人次，大力整治了無證無照、隱形變異、隱匿鄉鎮的校外培訓亂象。

三、立足服務謀民生，完善教育投入保障機制

一是落實教育投入“兩個只增不減”。__市20__年一般公共預算教育支出68541萬元，較20__年一般公共預算教育支出65028萬元增長2。47%。20__年幼兒園、普通小學、普通初中、中職學校、普通高中在校生生均一般公共預算教育支出均比上年有所增長。幼兒園、小學、初中、中職學校、普通高中年生均撥款標準不低於省定最低標準。保障公用經費基準定額補助標準，即保證學前教育500元/生·年、普通小學720元/生·年、普通初中940元/生·年、普通高中1000元/生·年的財政撥款標準，對特殊教育學生和隨班就讀殘疾學生按6000元/生·年、寄宿生按300元/生·年、不足100人規模的村小按100人標準撥付公用經費，做到專項資金足額撥付。二是逐步健全教育收費管理機制。__市治理亂收費辦公室制定《__市治理教育亂收費工作聯席會議制度》，由市教育局、市委宣傳部、市發展和改革局、市財政局、市市場監管局五部門組成教育收費聯席會議，市教育局局長和上述單位的分管領導爲聯席會議組成人員，組織、協調、檢查和指導全市治理教育亂收費工作。三是大力營造尊師重教氛圍。制定出臺《__市尊師重教十條措施》，大力弘揚全社會關心支持教育事業、關心愛護人民教師的良好風尚。大力宣傳教師先進事蹟，樹立先進典型，加大教師節表彰經費的投入力度，發放教師表彰經費53。4萬元。將我市__古城景區、__國家森林公園景區免費向在職教師開放，並在教師節期間由電信運營商爲全市教師發送教師節問候短信。制定《20__年度__市中小學校、教師督查檢查考覈評比和社會事務進校園“白名單”》，規範社會事務進校園共27項，減輕教師負擔，營造良好的教育教學環境，切實保障教師有足夠的時間和精力完成好教育教學的主責主業。

四、聚焦內涵強建設，不斷夯實教師隊伍力量

一是加強中小學編制管理。我市中小學校教職工編制總量爲2902名，截至20__年12月底全市中小學實有教師2897人（含特崗14人、員額制46人），按照小學、初中、高中師生比1：19、1：13。5、1：12。5的標準測算，我市中小學教師實際教師編制配備情況達到上級編制部門的核定標準。義務教育學校專任教師本科學歷佔比逐年提高。我市城區義務教育學校專任教師總人數1339人，其中本科以上學歷（含本科）教師人數925人，城區義務教育學校專任教師本科以上（含本科）人數佔比爲69。08%（20__年64。18%）；鎮區、農村義務教育學校專任教師總人數1151人，其中本科以上學歷（含本科）教師人數795人，鎮區、農村義務教育學校專任教師本科以上（含本科）人數佔比爲69。07%（20__年64。21%）。城市與農村義務教育學校專任教師本科以上學歷（含本科）比例爲1：1。00014。二是提高教師綜合素質。預算安排450萬經費用於教師培訓，累計培訓教師8126人次，並對__市7所語言文字工作規範化達標學校進行了驗收。開展__市第__屆全國推廣普通話宣傳週活動，組織50名民辦幼兒園教師參加幼兒園教師普通話提高培訓，35名民辦幼兒園教師被抽選參加省級測評。認真組織全市中小學校開展普通話推廣活動，黔城完小、深渡中心學校、隆平學校等單位選送的作品均入選__省《__時光》，我市《稻花香啊，想念您》《媽媽，稻子熟了》兩個節目參與__市經典誦讀活動現場直播，多個節目選送__省參與複賽，我市被評爲20__年__省中華經典誦讀寫講大賽優秀組織獎。三是加強師德師風建設。制定__市中小學教師師德失範行爲處理辦法等監督機制，並公佈舉報電話：________。積極部署“師德師風”各項工作任務，在全市45所中小學、職業中專學校及29所公辦、民辦幼兒園，所有在崗教職員工（含臨聘人員）中開展“自律自強，做優秀__教育人”十項主題活動。建立師德檔案，強化師德考覈制度，開展師德師風情況研判及重點人員摸排工作，並形成臺賬，做到了“三個100%”“兩個全覆蓋”“一個不遺漏”。四是推進中小學校教師交流輪崗。制定出臺《__市教師流動調配管理規定》，規範公辦學校、幼兒園在編教師有序流動，激發教師隊伍活力，促進學校之間、城鄉之間和各教育階段之間的協調發展，提升教育教學質量。全年共安排交流輪崗教師235人（調動169人，交流67人），其中交流輪崗義務教育階段學校校長、書記11名，學校教師46名，縣級及以上骨幹教師10名。

五、全面發力強賦能，堅持推進教育優質均衡發展

一是統籌高中教育均衡發展。先後投入近1億元，實施__一中風貌改造，將學校建成四季綠樹成蔭、環境優雅的公園式校園，校園面貌煥然一新；投入資金2700餘萬元，實施__二中食堂、學生宿舍新建。辦好辦強市治所在地高中教育。市政府分管教育領導組織教育、發改、財政等部門赴高中學校調研，瞭解學校建設需求，並召開專題會議，確定我市“徐特立項目”建設內容爲新建芙蓉中學教學樓、科教樓和圖書館，投入資金4000餘萬元實施縣域普通高中“徐特立項目”建設，新增1500個學位。我市“徐特立項目”建設爲__市建設標準最高、建設進度最快的縣市，__日報、三湘都市報、科教新報進行了專題報道。20__年我市無普通高中大班額及義務教育階段大班額，超大班額已全面清零。二是統籌義務教育均衡發展。制定《__市20__-20__年中小學校佈局調整的工作方案》，提質改造__小學、__小學、__小學、__小學4所教學點，撤併2所10人以下教學點，完成__三中撤併工作等，有效解決教育資源浪費、教學點辦學條件差的問題。投入資金800萬元，對10所農村學校泥沙運動場進行提質改造。投入資金368萬餘元，實施__市20__年鄉鎮標準化寄宿制學校建設。我市20__年生均教學及輔助用房面積達義務教育優質均衡發展國家標準的學校38所，較上年度達標33所增加5所，提升幅度爲15。1%，生均體育運動場館面積達到國家縣域義務教育學校標準的32所，較上年度達標27所增加5所，提升幅度爲18。5%。三是統籌職業教育均衡發展。實施職業中專學校辦學條件達標建設，投入2207萬餘元，新修總面積9993。1平方米的實訓樓1棟；投入630萬餘元，修建總面積2437平方米的室內運動場館1棟；投入330萬元，建成400米環形跑道運動場，完成學校食堂、飲水工程、校園停車場建設及實訓樓附屬工程。全年招收學生680人，公共基礎普測平均分及合格率均達到全省平均分，現已全方位、高標準達到辦學標準，爲__市職中辦學條件未達標的7個縣市中推進速度最快、效果最好的縣市。四是統籌學前教育均衡發展。印發《__市學前教育發展提升行動方案》，持續推進縣域學前教育普及普惠和優質均衡發展。新建土溪中心幼兒園、稻香幼兒園，增加幼兒園學位120個。20__年，我市在園幼兒共7779人，公辦幼兒園4534人，民辦幼兒園3245人；普惠性民辦幼兒園在園幼兒3002人，公辦園和普惠性民辦園在園幼兒佔比96。87%，公辦幼兒園幼兒佔比58。28%。學前三年毛入園率達到90%，普惠性幼兒園覆蓋率達到96。8%完成了學前教育普及普惠任務。

六、立足質量促發展，持續深化教育領域綜合改革

一是深化教育評價改革。制定《__市減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的實施方案》《__市中小學落實“五項管理”工作實施細則》《__市中小學生課堂行爲規範》《__市中小學課堂教學規範》《__市中小學課堂教學評價方案》《__市義務教育教學等級評價制度（試行）》等一系列教育評價改革的具體舉措，修訂《__市20__-20__年度教育教學質量評價方案》，增加藝體工作評價分值，細化要求。堅持以學生爲本，着力提升教育教學質量，完善校內外協同育人格局，促進學生全面發展，健康成長。持續完善落實__市鄉（鎮）人民政府履行教育工作職責督導評價考覈，不斷完善__市普通中小學（幼兒園）年度績效評價細則。二是完善教育督導體制機制。下發《20__年度鄉（鎮）人民政府和鄉（鎮）黨政主要領導幹部履行教育工作職責督導評價方案》和《__市20__年度鄉鎮人民政府教育工作督導評估實施方案》，進一步增強鄉（鎮）人民政府抓教育的責任意識；印發《關於第__屆市督學補充聘任及解聘的通知》，聘任專職督學13人，並將教育督導經費和督學責任區經費按標準列入財政預算，20__年安排經費35萬。認真開展規章制度和文件清理，堅持依法治市和以人爲本的原則，結合國家法律、黨內法規和上級政策等規定，對規章制度和規範性文件進行排查梳理，作出保留、廢止、修改處理，保證規章制度和規範性文件的合法性、程序性、針對性、可操作性。三是全力破除“五唯”頑瘴痼疾。嚴格執行省委教育工作領導小組《關於進一步嚴肅中高考宣傳工作紀律的通知》的規定，扭轉不科學的教育評價導向，引導正確的育人目標，確保教育正確發展方向。全面壓實各鄉鎮黨委政府、教育局及學校的責任，堅決杜絕宣傳“中高考狀元”“高考升學率”“高分考生”“中高考喜報”“本科上線率”“名校錄取率”等信息及關於中高考成績和“錄取率”的炒作現象，嚴禁各初中、高中學校、校外培訓機構在校園(或機構)內外擺放、懸掛、張貼關於中高考成績的橫幅、板報等宣傳資料以及通過自媒體宣傳炒作與中高考成績相關的內容。

七、細化工作強落實，鞏固教育脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜接

一是全力做好控輟保學工作。抓實抓細控輟保學工作，確保貧困學生輟學率爲零。各鄉鎮與村組、教育局與學校層層簽訂責任狀，積極開展“三幫一”勸學活動，建立並完善了勸學復學相關臺賬。採取就近學校的普校老師送教和特殊學校教師送教的方式相結合進行送教上門，保證每月開展不少於2次的送教，目前符合送教上門條件的義務教育階段適齡兒童少年均已享受該政策，我市義務教育階段“五類”學生無一人失學或輟學。二是全面落實各項資助政策。20__年辦理大學生生源地助學貸款974人，發放貸款1093。99萬元；發放學前入園補助85。35萬元，惠及幼兒1615人次；發放義務教育階段家庭經濟困難學生生活補助315。5856萬元，惠及學生8297人次；發放普通高中免教科書資金35。288204萬元，惠及學生969人次；發放普通高中免學費資金120。04萬元，惠及學生1398人次；發放普通高中國家助學金235。15萬元，惠及學生1652人次；發放中等職業學校免學費資金631。2萬元，惠及學生5260人次；發放中職學生國家助學金137。6萬元，惠及學生1373人次，確保資助及時足額發放。

八、安全維穩強保障，織密織牢安全生命線

一是在強化校園安全教育宣傳上求實效。聘請公安幹警、檢察官、法官、司法人員擔任學校法治副校長、法治輔導員，定期到校開展防性侵、防欺凌宣傳教育，全年共開展法治進校園活動200餘場。教育部門通過開展安全演練、下發宣傳材料、開展全員家訪、落實“1530”安全教育等形式，提升師生、家長安全防範意識。全年分發安全知識小冊子及安全知識宣傳材料16萬餘份；編印《__市中小學安全知識手冊》2萬餘份；向家長推送微信提示安全工作近20萬條（次），並突出交通安全、食品衛生安全、防溺水、防性侵、防欺凌、消防安全等教育內容，全市師生的安全意識和自救自護能力全面提高。二是在加強校園安全管理防範上出實招。成立未成年人保護工作領導小組，制定《__市中小學幼兒園預防校園性侵害工作機制》《__市中小學幼兒園防性侵十八條措施》《__市未成年人保護工作問責暫行辦法》，壓實校園未成年學生保護的主體責任，實施強制報告制度和“零容忍”的問責處置機制。召開學安委會議4次，市領導帶隊檢查校園及周邊安全生產工作20餘次，查處各類安全隱患29處。投資近30萬元建設校園“門防工程”，實現對全市中小學門衛值班值守及校門口治安情況的實時遠程監控。公安、交警、城管等部門聯合開展校園周邊治安綜合治理行動6次，完善校園周邊交通標識34處，清理整治校園周邊流動攤點攤販64個，收繳非法圖書600餘冊、變相彩票2700餘張，積極維護校園周邊良好治安環境。三是在食品安全監督管理上下實功。組織市教育局、市市場監督管理局、市疾控中心等相關單位對學校開展了3次食品安全、衛生安全聯合督查，市教育局對學校開展了4次“四不兩直”食品安全督查。堅持守護好學生“舌尖上的安全”，成功探索出__市學校食堂現代化管理新模式，即在市屬國投集團旗下設餐飲子公司經營學校食堂，並通過“明廚亮竈+互聯網”智慧監管系統，做到食堂工作人員工作期間操作程序全部公開透明化，全民參與監督，明廚亮竈工程已在全市中小學食堂全覆蓋。該模式得到省教育廳的認可，經驗材料《抓“改革”創滿意食堂精“管理”繪安全畫卷——__市深入推進學校食堂管理現代化》刊載於8月23日《__日報》第7版，《__市：讓師生吃得放心、舒心、安心》得到學習強國平臺推介。

篇三：關於履行教育職責情況的自評報告

__市人民政府嚴格按照__市人民政府辦公廳《關於印發縣級人民政府和市直有關部門履行教育職責評價實施方案的通知》（__政辦〔20__〕__號）和《__市人民政府教育督導委員會關於對20__年縣級人民政府履行教育職責評價的通知》（__政教督〔20__〕__號）文件精神，積極組織相關職能部門召開會議，並認真開展了自查自評工作。現將__市人民政府履行教育職責情況彙報如下：

一、基本情況

__市共有11個鄉鎮、4個街道辦事處，常住總人口約723467人。

截至20__年底，__市共有各級各類學校238所，在校生175789人，其中高中5所（公辦4所，民辦1所），在校生16418人（公辦13506人，民辦2912人）；初中29所（公辦24所，民辦5所），在校生36867人（公辦34383人，民辦2484人），九年一貫制學校6所（公辦3所，民辦3所）；職業學校11所（公辦2所，民辦學校9所），在校生32183人（公辦3150人，民辦29033人）；小學77所（公辦71所，民辦6所），在校生64196人（公辦59286人，民辦4910人）；幼兒園115所（公辦43所，民辦72所），在園幼兒園數25985人（公辦12934人，民辦13051人）；公辦特殊教育學校1所，在校學生140人。

二、獲得榮譽

20__年以來，__市人民政府教育工作共獲得21項榮譽，分別是：

（一）省級3項：

1、20__年度__省教育系統網絡安全和信息化工作先進集體（教科技〔20__〕__號）；

2、20__年度__省生源地信用助學貸款工作績效評價優秀單位（教資助〔20__〕__號）；

3、20__年度__省校園風險防範工作先進集體。

（二）__市級18項：

1、20__年度平安校園建設先進單位（__教明電〔20__〕__號）；

2、20__年__市青少年機器人競賽暨第__屆__省青少年機器人競賽__分賽區活動優秀組織單位；

3、__市幼兒園三項比賽優秀組織獎（__教明電〔20__〕__號）；

4、__市教育系統脫貧攻堅先進集體（__教黨〔20__〕__號）；

5、__市普通中小學德育創新先進集體（__教明電〔20__〕__號）；

6、20__年度教育新聞宣傳工作先進集體（__教明電〔20__〕__號）；

7、“__市道德課堂的構建與區域推進”推廣應用示範區（__教明電〔20__〕__號）；

8、20__年中職資助檔案管理先進單位（__教結資〔20__〕__號）；

9、慶祝中國共產黨成立__週年——__市中小學書法教育教師優秀作品評選活動優秀組織獎（__教明電〔20__〕__號）；

10、20__年__市師德管理先進單位（__教師〔20__〕__號）；

11、第__屆__市學生信息素養提升實踐活動優秀組織單位（__教科信函〔20__〕__號）；

12、20__年__市中華經典誦讀比賽優秀組織獎（__教基函〔20__〕__號）；

13、__市20__-20__學年度普通高中教學創新先進單位（__教基函〔20__〕__號）；

14、第__屆__市學生信息素養提升實踐活動優秀組織單位（__教科信函〔20__〕__號）；

15、第__屆__市中小學生網上作文大賽獲獎先進集體（__教科信函〔20__〕__號）；

16、學前教育教師“講好幼兒小故事”活動第四季優秀組織獎（__教宣外函〔20__〕__號）；

17、__市第__屆教育藝術節優秀組織獎（__教體衛藝函〔20__〕__號）；

18、20__年度教育新聞宣傳工作先進單位。

三、履行教育職責自查情況

（一）貫徹執行黨的教育方針情況

1、充分發揮市委領導教育工作制度。積極發揮中共__市委教育工作領導小組職能，研究制定__市教育總體發展規劃，全面落實各項決策部署，及時協調解決工作推進中遇到的困難和問題。在中共__市委教育工作領導小組的堅強帶領下，__市教育局黨組提出“3+2+N”工作思路，建立黨建工作“領航”、師德師風“鑄魂”、安全穩定“創安”三項保障機制，開展學校建設“築基”和教育質量“固本”兩大行動，實施涉及教育工作全面發展的系列工程。

2、實現黨建組織全覆蓋。教育系統按照新時代黨的建設總要求，把基層黨組織建設作爲堅持黨全面領導的堅強陣地，下轄143個黨組織，2451名黨員。一是深入開展黨史學習教育。將黨史學習教育與教育系統重點工作緊密結合，引導廣大黨員教職工不忘初心，牢記使命，擔責在肩，努力工作，有效推動教育系統各項工作紮實開展。二是強化意識形態陣地管理。每季度召開一次意識形態領域定期研判會，及時處置各種輿情信息，嚴格落實黨組織意識形態工作責任制，切實抓好教育系統意識形態陣地建設。三是強化組織學習。20__年組織開展黨組理論中心組學習、主題黨日、微黨課等集中學習105次；創建“讓市委放心讓人民滿意”的模範機關、着力鍛造“政治堅定業務精湛作風優良品德高尚”管理鐵軍，創建學習型機關，爭做學習型幹部。四是強化黨風廉政建設，落實全面從嚴治黨要求，堅持民主集中制和黨務公開，落實“三重一大”事項集體決策制度。五是全面加強學校思政課建設。構建市黨政領導上示範課、教育局班子成員上引領課，書記校長上優質課，思政課老師上達標課，“五老”人員上傳承課的五級思政體系，引導廣大青少年學習和踐行社會主義核心價值觀。

（二）各級各類教育發展情況

1、推動學前教育公益普惠發展情況。截至20__年底，__市共有幼兒園116所，其中公辦幼兒園44所，民辦幼兒園72所，公辦園在園幼兒佔比50。31%；__市普惠性幼兒園110所（普惠性民辦園66所，公辦園44所），在園幼兒25419人，普惠性幼兒園覆蓋率達94。82%，在園幼兒佔比96。98%。

2、義務教育優質均衡縣創建工作情況。__市將繼續深化城鄉教育改革，統籌城鄉教育發展，進一步縮小城鄉教育差距，逐步實現__市義務教育學校經費投入、辦學條件、師資水平、管理水平和教育質量優質均衡，促進城鄉教育公平，保持市域綜合差異係數小學不高於0。50，初中不高於0。45，達到社會認可度高於85%。20__年，__市所有義務教育學校在資源配置、政府保障程度、教育質量和社會認可度四個方面全面達到評估標準，順利通過國家義務教育優質均衡縣評估認定。

3、職業教育和成人教育健康發展工作情況。

（1）職業教育成效顯著。20__年申請地方債資金1855萬元，建設__中專綜合樓、宿舍樓各一座，增加學位700個，該項目建設於20__年6月竣工，20__年秋季已投入使用。20__年5月，成立“__旅遊職業學院__合作校”；9月，__中專中餐烹飪和旅遊管理與服務專業“3+2”大專班正式招生，圓滿完成100人的合作校招生目標，兩校精細化合作更好地滿足了學生多元化成才需要，搭建起了人才成長的“立交橋”，實現了教師雙向學習交流。利用暑期聘請__市學科管理帶頭人、__武術職業學院教授對中職學校公共基礎課教師進行爲期15天業務能力提升培訓；聘請__大學教授對中職學校專業課教師進行爲期一個月的心理學、教育學、武術理論等專業培訓，全方位提高教師綜合素質。

（2）成人教育異彩紛呈。20__年，235名教師參加__省雙師型教師、骨幹教師、繼續教育等崗位培訓，20__年“雙師型”教師比例65%，20__年75%，20__年83%，“雙師型”教師比例逐年攀升。20__年，聘請45位學習型城市建設閱讀推廣人，178名百姓學習之星，5位非遺傳承人，10位紅色革命宣傳人，265位志願者融入學習型城市“百科全書”專家庫，開展公益培訓106期，培訓社區居民2。5萬人次，充分展現社區教育展現新風貌。__市暨__市全民終身學習活動周開幕式在__市民文化活動中心廣場成功舉辦，切實推動__市學習型城市建設。

4、促進特殊教育優質融合發展工作情況。充分發揮特殊教育學校作用，有效服務殘疾兒童少年接受義務教育。完善送教上門制度，爲殘疾學生提供規範、有效的送教服務。增強特殊教育保障能力，家庭經濟困難的殘疾學生實行從義務教育到高中階段12年免費教育。通過特殊教育學校就讀、普通學校就讀、送教上門等方式，落實“一人一案”，做好殘疾兒童少年教育安置。__市義務教育學校隨班就讀學生211人，送教上門學生119人，參與送教上門教師總人數158人。

（三）落實教育保障情況

1、教育財政投入情況。20__年__市教育經費總投入爲172959。04元，比上年的174574。62萬元減少1615。58萬元，減少0。93%。其中國家財政性教育經費121332。18萬元，同比上年129143。73萬元減少7811。54萬元，減少6。05%，具體情況分析如下：

（1）一般公共預算安排的教育經費120419。58萬元，比上年116445。51萬元增加3974。07萬元，增長3。41%。其中：一般公共預算教育經費93755。97萬元，比上年95570。93萬元減少1814。96萬元，減少1。9%。

教育事業費撥款90100。94萬元，比上年91435。71萬元減少1334。78萬元，減少1。46%，減少主要原因爲：受7。20及新冠疫情影響，財政收入減少，部分教育項目沒有形成支付。

20__年__市教育費附加收入預算爲4300萬元，截至年底實際徵收3655。08萬元，撥付教育部門3655。03萬元，主要用於__市外國語高中校舍租賃費、義務教育薄弱學校改造及校舍維修改造項目。

其他一般公共預算安排的教育經費26663。61萬元，其中社會保障和就業經費10196。66萬元，住房公積金6087。64萬元，醫療保險及生育保險繳費4010。73萬元，其他經費6368。58萬元主要用於外國語高中校舍租賃、學校工程建設。

（2）政府性基金預算安排的教育經費912。59萬元。其中教育、體育彩票公益金資金8。26萬元，主要用於農村少年宮運行；徵地和拆遷補償支出904。33萬元，主要用於新建3所學校拆遷補償支出。

（3）事業收入47754。02萬元，比上年42029。93萬元增加5724。09萬元，增長13。62%。

2、“兩個比例”落實情況。

（1）財政性教育經費佔生產總值的比例。20__年__市總人口723467人，地方公共財政預算收入273631萬元，地區生產總值爲4328000萬元。__市財政性教育經費投入爲121332。18萬元，佔當年國內生產總值的2。80%，比上年2。93%，減少0。13%。

（2）一般公共財政預算安排的教育經費佔財政支出的比例。

20__年__市一般公共財政支出爲504948萬元，公共財政預算安排的教育經費（教育事業費和教育費附加）嚴格按照年初預算執行，佔__市一般公共預算支出的18。57%，比上年15。44%增加3。13%。

3、“三個增長”落實情況。

（1）關於“各級人民政府教育經費撥款增長應高於財政經常性收入增長”的落實情況。20__年__市公共財政預算教育經費爲93755。97萬元，比上年95570。93萬元減少1814。96萬元，減少1。91%。__市財政經常性收入爲130945萬元，比上年157230萬元減少26285萬元，減少16。72%，一般公共預算教育經費增長高於財政經常性收入14。81%。

（2）關於“按在校學生人數平均的教育費用逐步增長”落實情況。小學生均6082。83元，比上年5936。75元增加146。08元，增長2。46%；初中生均8826。75元，比上年7769。86元增加1056。89元，增長13。6%。增長主要原因爲盧店初中、告成初中、__初中等校舍維修改造項目實施；普通高中生均10106。16元，比上年12680。26元減少2574。1元，減少20。30%。減少原因爲：20__年用一般公共預算教育經費支付外國語高中校舍租賃費3300萬元，20__年校舍租賃費使用的是其他一般公共預算經費；中職學校生均10536。53元，比上年15207元減少4670。474元，減少30。71%。受疫情及“7·20”特大暴雨災害”影響，財政投入項目支出減少，同時學生數同比增幅較大。

（3）關於“在校學生人均公用經費逐步增長”的落實情況。小學生均1170。09元，比上年1592。73元，減少422。64元，減少26。54%；初中生均2361。77元，比上年1955。25元，增加406。52元，增長20。79%。財政投入用於改善辦學條件的專項公用經費較多，如校舍維修、教學儀器、圖書等；普通高中生均1647。23元，比上年3114。79元，減少1467。56元，減少47。12%，主要原因爲：20__年支付外國語高中校舍租賃費3300萬元使用的是一般公共預算教育經費，20__年校舍租賃費使用的是其他一般公共預算經費；中職教育生均1856。96元，比上年2314。95元減少457。99元，減少19。78%。因受“7·20”特大暴雨災害”影響，財政投入項目支出減少，同時學生數同比增幅較大。

4、加強教師隊伍建設情況。

（1）教師工資保障工作。一是建立保障義務教育教師工資待遇長效機制。印發《__市人民政府辦公室關於印發__市保障義務教育教師工資待遇長效機制和聯動機制工作方案的通知》（__政辦〔20__〕__號），成立由__市人民政府市長任組長，市政府辦、教育局、人社局、財政局爲成員的義務教育教師工資待遇保障工作領導小組，做到教師工資及時調整和按時足額發放。二是全面落實教師各項補貼。按村委會所在地和鄉鎮政府所在地對農村在編在崗，且年度考覈合格教師分別給予每人每月700元和500元的生活補助；對高中（職高）、初中、小學、公辦幼兒園班主任發放每人每月500元的班主任津貼；按照每增加一年教齡增加10元的標準，對中小學教師實行教齡津貼。

（2）師德師風建設工作。一是加強師德教育，提升職業素養。把師德學習貫穿學校工作全過程，制定《__市教育系統師德教育學習活動方案》，組織教師深入學習____關於師德師風建設的重要論述及張桂梅、於漪、張玉滾等教書育人楷模、最美教師的先進事蹟。二是紮實開展“禮讚建黨__年，矢志爲黨育人”詩歌朗誦比賽、師德教育主題徵文、師德師風優秀案例評選等活動，進一步凝聚師德正能量，共評選出__市級優秀徵文44篇，優秀案例15篇，優秀詩歌朗誦作品21個，獲得__市一等獎6個、二等獎1個。三是選樹師德典型，傳遞師德正能量。開展新時代“四有好老師”“四個引路人”評選活動，選樹“四有好老師”“四個引路人”各50名，評選出__市師德先進個人318名。四是加強警示教育，嚴懲違規行爲。多次召開師德警示教育大會，通報師德違規行爲，做到警鐘長鳴，嚴格落實師德問題一票否決制，嚴禁師德違規行爲的發生。__市教育局作爲唯一縣（市）代表在__市教育系統師德建設工作會議上作發言，受到上級部門高度讚許。

（3）中小學教師減負工作。一是《__省中小學教師減負清單》的出臺，市委、市政府高度重視中小學教師減負工作，通過報刊、電視、微信平臺等媒體，廣泛宣傳省委、省政府關於教師隊伍建設的決策部署，充分釋放減輕中小學教師負擔各項舉措的政策效應。二是__市各部門對減輕教師負擔鼎力相助，達成了協同合作、爲教師減負、爲教育助力的共識。三是教育局作爲教育行業主管部門，加大政策宣傳力度，廣泛收集基層意見，促進《清單》落到實處，確保教師把精力放在教書育人、立德樹人的根本使命上。

（4）中小學教師編制管理工作。一是動態調整，提升編制效益。__市根據學校教師變化，動態更新系統信息，及時掌握教師人員變化和學校空編情況，綜合考慮在校中小學生規模、“師生比”和“班師比”等因素，動態調整各學校編制，動態調配學校教師。二是控制總量，強化編制保障。按照“嚴控總量、按需統籌、保證重點”的原則，建立教師補充機制，在教師隊伍高層次人才引進、公開招考（聘）教師等用編需求上，加大編制保障力度，建設高素質教師隊伍。三是加強管理，規範機構設置。完善中小學內部機構設置和職能配置，嚴禁違規佔用教職工編制，清理規範長期借用人員，保證教師隊伍穩定。

（5）教師培訓工作。一是積極發揮名師的示範、引領、輻射作用，組織實施了“六大工程”（“初中壯腰”工程，“互聯網+教育”發展工程，班主任素養提升工程，學科教師梯級培養工程，鄉村教師專項提升工程，培訓者團隊培養工程），讓優秀教師爲新教師做崗前培訓、班主任培訓、繼續教育專業課培訓等，放大名師效應，實現整體提高。二是以“初中壯腰”工程爲載體，全面提升教師課堂教學能力，組織328名初中語文教師進行了語文學科課堂教學能力測試，開展語文教師參加課堂教學能力提升、初中語文名優教師“名校訪學”等培訓。建立4個二級工作坊，N個三級學科教師研修工作坊，開展行動研究。三是以名師爲引領，舉行多樣化與個性化相結合的主題教研、校本教研等活動。四是充分利用“國培”“省培”“__市培”等平臺，積極組織參加相關培訓。20__年__市346名教師參加98個小項目培訓，561人蔘加省培計劃，347人蔘加__市培8個項目的培訓工作。

（6）改革用人評價工作。一是樹立正確用人導向，提高選人用人公信度。堅持德才兼備，嚴格選人程序，通過民主推薦、民主測評、公開公示、組織考察、集體研究、任前談話等程序，切實把好選人用人關。二是科學制定招教計劃，促進教師人崗相適。在充分調研基礎上，按照崗位需求和國家有關規定，科學制定中小學教師招聘計劃，網上發佈招考公告，按照公告程序進行招聘。各用人學校按照相關規定確定中小學教師的崗位職責，工資待遇按照有關規定執行。

（四）統籌推進教育工作情況

1、積極提高教育統籌治理能力。

（1）義務教育階段大班額得到控制。20__年，通過優化學校佈局，增加學位供給；嚴格學生學籍管理，規範學校轉學工作；嚴格學校招生管理，規範招生入學行爲；統籌配置師資力量，加快推進交流輪崗等形式有效降低義務教育階段大班額數量。20__年秋季開學，__市義務教育學校完成“徹底消除66人以上超大班額，56人以上大班額佔比不超過5%”目標。

（2）普通高中大班額比例逐年下降。20__年高中階段教育毛入學率達到96%以上。基本消除普通高中超大班額，56人以上大班額比例控制在7%以內。普通高中教育與中等職業教育結構更加合理，招生規模大體相當。學校辦學條件明顯改善，滿足教育教學基本需要。經費投入機制更加健全，生均撥款制度全面建立。多樣化、特色化建設取得明顯成效，教育質量明顯提升。

（3）建立完善中小學校午餐供餐制度，實現中小學校午餐供餐全覆蓋。市區26所中小學實現午餐供應，受益學生39488人；實施農村學校營養改善計劃，67所農村學校實現每天“一蛋一奶”、午餐“一葷一素”的供給，受益學生44228人。經過一年多的努力，__市農村中小學生身高達標率提高了1。86個百分點，體重達標率提高了0。8個百分點，齲齒率下降了5。33個百分點，改善了體質，促進了健康。市區學校學生生活費資金由銀行集中監管，有效監管嚴控了學校食堂原材料購進和毛利率，從業人員工資發放和學生生活費退費得到保障，實現了專款專用，保障了資金透明安全。

2、“雙減”工作開展情況。

（1）校外培訓機構管理工作。一是規範管理校外培訓機構。成立了以副市長任組長，教育局、市場監管局、住建局、民政局、公安局、消防救援大隊、鄉鎮政府等部門主管副職爲成員的__市校外培訓機構治理工作專班；制定了《__市義務教育階段校外培訓機構專項治理行動方案》《__市校外培訓機構劃片管理方案》；組建了38個校外培訓機構治理工作專班，負責轄區內校外培訓機構巡查治理工作。督查6000餘人次，查處違規機構23所，消除隱患52處，拆除違規廣告5處。二是實施校外培訓機構分類管理，將14所科技類校外培訓機構移交工業和信息化局管理，276所文化藝術類、16所體育類校外培訓機構移交文化廣電旅遊體育局管理，對學科類校外培訓機構進行重新審覈登記，對審覈合格的8所學科類校外培訓機構換髮新的辦學許可證，由教育局管理。三是實施學科類校外培訓機構預收費資金監管。與__銀行簽訂合作協議，將8所學科類校外培訓機構的預收費資金納入了監管，同時，每所機構繳納30萬元風險保證金，預防“捲款跑路”“退費難”等問題發生。

（2）強化課後服務保障。提供高配版“官方帶娃”，參與課後服務的小學生62995人，參與率98。83%；初中生36021人，參與率99。08%，參與課後服務教師享受市財政補貼350。7萬元。

（3）健全作業管理機制。一是加強學科組、年級組作業統籌，嚴格按照規定控制作業總量。建立義務教育學校作業控量制度，明確“五要六不”要求，形成“兩協調”“三審批”“三公示”機制。二是分層合理佈置家庭書面作業，提高作業設計質量，鼓勵設立無作業日，減輕學生校內作業負擔。

（五）規範學校辦學行爲情況

1、建立健全規範招生機制。堅持從實際出發，積極穩妥推進招生改革，完善入學辦法，加強對義務教育、公辦學校和民辦學校、市區與鄉鎮招生工作的整體統籌，努力保障入學機會。一是網上報名，嚴把入口。進一步完善義務教育階段招生報名工作，讓信息多跑路，讓家長少跑腿，有效杜絕“擇校”，實現了陽光招生，維護了公平公正。二是堅持原則，規範管理。堅持公民同招，保證適齡兒童相對就近入學，實現區域學校生源基本均衡。堅持“劃片招生、嚴控班額、一生一檔”三條原則不動搖；堅持“年齡、公平、片區”三條紅線不能碰；堅持“嚴禁謀取私利、嚴禁有令不行、嚴禁弄虛作假”三項禁令不能違，確保招生學校“該入學的一個都不能少，不該入學的一個都不能多”。

2、嚴格執行國家、省定課程計劃。按照規定，__市各級各類學校開齊課程、開足課。嚴格禁止擠佔體育、音樂、美術、品德、信息技術、綜合實踐活動(研究性學習、勞動技術、社區服務、社會實踐)等課時用於其他學科教學。推進國家課程、地方課程和校本課程三級課程管理體系建設。

3、“五項管理”工作落實情況。

（1）睡眠管理。根據教育部辦公廳《關於進一步加強中小學生睡眠管理通知》要求，開展學生睡眠調查和監測，及時瞭解學生睡眠情況。引導學生按時作息，確保小學生每天睡眠時間不少於10個小時，初中生不少於9個小時，高中階段學生不少於8個小時。

（2）手機管理。根據__市教育局《關於加強中小學生手機管理工作的通知》要求，建立中小學校長負總責、分管領導具體管、各個崗位責任明確的管理機制；堅持疏堵結合、分類管理，禁止將手機帶入課堂。通過設立校園電話，暢通家校溝通方式，滿足學生應急通話需求。嚴格執行不用手機佈置作業，不利用手機完成作業等有關手機管理的規定。加強常態化宣傳教育，組織學生開展綠色上網承諾活動，自覺踐行《全國青少年網絡文明公約》，樹立網絡責任意識和道德意識。

（3）作業管理。根據教育部辦公廳《關於加強義務教育學校作業管理的通知》要求，__市印發了《關於進一步減輕義務教育階段學生學業負擔的通知》，配套建立了義務教育學校作業控量制度，明確“五要六不”要求，形成“兩協調”“三審批”“三公示”機制，明確分工，共同發力，確保小學階段作業不出校門，初中階段作業不超綱，高中階段作業不越界，讓學校的責任迴歸學校，讓家庭的責任迴歸家庭，共同引導孩子自主完成作業。

（4）讀物管理。認真落實教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，進一步細化管理措施，爲學生量身定做書單，指導學生閱讀健康有益的課外讀物。嚴格教學用書管理，嚴禁在新華書店以外爲師生訂購教輔資料。圖書閱覽室每天按時向學生開放，培養學生閱讀習慣。

（5）體質管理。爲保證學生身心健康發展，堅決保障“中小學生每天一小時體育鍛煉”。__市93。6%的學校開足開齊體育課，98。6%的學校實施大課間體育活動，學校體育經費投入逐年增加，體育場地設施不斷更新完善。加強學生近視眼防控，建立中小學生視力狀況監測機制，落實每學期兩次全覆蓋視力篩查。建立心理健康諮詢室，開設心理輔導活動課，開展心理健康專題輔導活動。20__年，__市參與體制健康檢測學生的優秀率爲5。27%，比20__年增長2。6%；良好率爲23。08%，比20__年增長9。43%；及格率爲62。14%，比20__年減少7。17%；不及格率爲9。5%，比20__年減少4。86%，學生體質健康合格率逐年提升。

4、校園安全管理常態化監管長效機制情況。

（1）建立校園安全監管機制。一是堅持安全管理機制，建立學校安全責任體系。落實“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的安全工作要求和“三管三必須”安全管理責任。二是落實行政正職安全履職制度，強化各級學校一把手對安全工作的推進和落實。三是教育系統與各鄉鎮中心小學、局直學校、各民辦學校簽訂平安校園責任書，強化落實安全責任體系。

（2）探索“六化”校園安全規範管理。一是管理考覈標準化。出臺《__市教育局學校安全管理標準化考覈實施辦法》，規範校園安全管理工作，落實安全管理責任。二是隱患排查清單化。按照安全隱患排查制度要求，明確責任、建立臺賬，印發《__市校園安全隱患排查標準清單》，強化安全隱患治理上報工作制度。三是安全管理臺賬化。建立安全單位底數臺賬、隱患排查治理臺賬、安全培訓臺賬、安全培訓設施設備管理臺賬、安全檢查留痕登記表，督促學校、培訓機構全面落實安全生產主體責任。四是安全督導常規化。落實安全監管機制，開展分鄉包校安全督查，確保學校安全責任落實到位、隱患排查到位、整改到位和工作追責到位、整改、銷號到位。五是校車管理程序化。出臺《__市校車服務方案》，對校車申報購置、校車駕駛員資格審查、校車運行安全管理等建立服務工作流程，全力做好校車運行監管工作。六是隊伍建設專業化。加大校園安全管理隊伍的培訓力度，提高運用法治思維和法治方式研究解決影響校園安全突出問題的能力。

（3）夯實“四大”校園安全防控基礎。一是加大設施建設力度。__市各級各類學校均配備有安保器械10件套，安裝一鍵報警器，建成微型消防站220所，安裝感煙報警器、安裝技防攝像頭4520個，建立監控平臺262個，有效提高了安全風險防範水平。二是強化校園周邊整治。市政府統籌協調，教育局與安監、公安、檢察院、法院、司法、水務等部門協作，充分發揮各職能部門作用，確保校園周邊環境綜合整治、防欺凌整治、預防未成年人溺水等工作均取得良好成效。三是重視安全教育演練。積極推進安全教育進課堂和安全教育平臺試點工作，督促中小學每月、幼兒園每季度開展一次演練活動，認真開展“平安校園”創建活動，促使學校安全管理工作上臺階。四是充分利用平安校園釘釘平臺，定期分析研判校園安全工作現狀，交流、分享學校安全工作的好做法、好經驗，爲下步工作推進提出更有效的措施。

5、教育信息化工作開展情況。

（1）信息化建設投資情況。一是更新中小學班班通終端設備。__市利用義務教育薄弱環節與能力提升資金，投資2258萬元爲80所初中和小學更新班班通1154套。二是創建智慧教育示範校。開展智慧教育示範校建設，以點帶面助推創新素養教育提升。三是建立____雲課堂。在__七十三中__校區建設三個同步直播教室，實現和__七十三中同步教研、同步課堂。

（2）信息化應用情況。一是__市137所學校利用__教育資源公共服務平臺開展網上教學，__市共註冊教師7100人，學生126300人，家長132382人，註冊率100%，師生網上教學參與率100%，使用率__市排名第一。二是__市教育系統聯合__市科協在市區5所小學舉辦了“科普宣傳進校園”活動，使1萬多名師生近距離體驗了科教展品，進一步營造了講科學、愛科學、學科學、用科學的濃厚氛圍。三是促進信息技術與課程融合。52件優秀作品參加__省第25屆教育教學信息化交流活動，5項信息化應用成果申報20__年度__省教育信息化優秀成果獎，其中榮獲__省優秀信息化成果獎一等獎1項；評選__市信息技術與課程融合優質課一等獎53節，獲得__市一、二等獎12節。四是加大教師信息技術培訓。組織32名信息技術骨幹教師參加校園網絡管理人員培訓，開展網絡與信息安全培訓。五是加強網絡安全管理。對__市6568名教職工上網實名認證，共備案終端設備4895臺。定期對城域網內146個學校的8000多臺網絡終端進行系統漏洞掃描。截至20__年底共掃描出高危漏洞終端600多個，並全部整改到位；定期對__市各級各類學校在用的教育類APP軟件進行規範管理，嚴格備案程序。目前，共使用APP13種，備案單位291個，登記應用367個。

（六）貫徹落實國家、省教育督導體制機制改革情況

1、強化教育督導保障機制。20__年，__市成立以主抓教育副市長爲主任，教育局主要領導爲副主任，教育局主管督導工作副局長爲專職副主任的市級教育督導委員會。市紀委監委、市委組織部、市委宣傳部、市委編辦，市發改委、財政局、人社局等23個委局，12個鄉鎮爲成員單位，建立教育督導委員會成員單位聯絡員工作制度。加強四級督學隊伍建設，聘主抓教育副市長爲總督學，教育局黨組書記、局長爲副總督學，教育局班子成員和各科室長及各學段60名知名校長代表爲政府督學，設置督導服務中心專職督學11名，聘用__市兼職責任督學124名，各學校視導員172名，形成__市四級教育督導隊伍體系，爲__市教育事業快速健康及高質量發展提供最有力的支撐。

2、積極發揮督導作用。20__年，完成各類督導工作37次，形成工作簡報20期，次次督導覆蓋率均達到100%。截至目前，督導評估工作已形成模塊管理，構建了一個職責明確、執行有力、短時高效的“五環節”督導評估機制，即：制定專項督導方案、明確專項督導重點、形成專項督導報告、下發專項督導簡報、製作專項督導檔案，對於督導過程中發現的問題，均以問題臺賬和督導報告形式進行交辦，並以“回頭看”形式再次對整改學校進行督導，保證督出實效，使整個督導工作形成閉環管理。20__年11月，__市教育督導閉環管理工作模式得到國家校外教育培訓監管司“雙減”改革每日快報高度評價。

（七）上年度縣級政府履行教育職責整改落實情況

根據__市人民政府教育督導委員會《關於對20__年縣級人民政府履行教育職責評價結果的通報》（__政教督辦〔20__〕__號）要求，__市認真對照督查中存在的主要問題，進行了整改落實，具體整改情況如下：

1、關於“教育經費政策沒有完全落實到位”問題。

（1）教育經費未落實“兩個只增不減”：一是20__年高中生均一般公共預算教育支出12680元，較上年降低1。65%，其主要原因是外國語高中設施設備投入逐漸完備，大規模設施設備投入逐步減少，造成高中生均一般性公共預算支出下降。下一步__市將繼續加大投入，進一步改善其他3所高中辦學條件，以適應新高考需要。二是中職學校生均一般公共預算教育支出15207元，較上年降低7。39%，其主要原因是__市衛生學校20__年撤銷，造成同比一般公共預算支出下降。目前__市已開始科學調整並落實教育經費支出，確保教育經費政策落實到位。20__年__市申請專項債券資金2000萬元，實施了__中專升級改造工程。

（2）地方教育附加用於職業教育的比例未達標：20__年，__市地方教育費附加用於職業教育275。14萬元，佔比20。13%，與省級標準低9。87%，針對此問題，__市將調整支出結構，在申請使用專項債資金的同時，教育附加費按照要求和比例撥付用於職業教育，進一步提高__市職業教育辦學條件和辦學水平。

（3）多項專項經費未落實到位：一是午餐及課後延時服務專項經費，20__年未納入財政預算，未撥款問題：__市根據學校開展課後服務實際需要，按照公益性和非營利性原則，明確收費標準，計劃由市場監管局負責覈定課後延時服務補貼收費標準，財政設立專戶，發改委負責監督收費過程，教育局負責測算課後服務補貼金額，多部門聯合共同推進課後服務工作。二是社區教育經費雖然納入預算，但未達到人均2元問題：下一步__市將通過多渠道，多方籌措資金，不斷提高人均社區教育經費標準，確保__市社區教育工作更好更快的發展。三是中小學生參與實踐活動經費與__市標準相差較大，下一步__市將加大投入，不斷縮小與__市生均標準的差距。四是20__年教師培訓經費按上年教師工資總額的1。5%應撥付714。14萬元，實際撥付197。77萬元，其主要原因是20__、20__年受疫情影響，培訓計劃未能按時實施，下一階段在條件允許情況下，加快培訓進度，加大校本培訓力度。

2、針對“教育資源不足現象依然存在”問題。

（1）20__年底公辦幼兒園在園幼兒佔比爲46。58%：截至20__年底，__市新增7所公辦園（__市直屬愛民路幼兒園漢武路園區東園、__市直屬愛民路幼兒園漢武路園區西園、__市嵩陽辦蓓蕾幼兒園、__市直屬第一幼兒園__園區、__市直屬第六幼兒園__園區、__市直屬第六幼兒園盧鴻路園區、__市__街道辦事處第二幼兒園新園區），投入使用3所，學位爲510個，改擴建1所公辦園（__市直屬第二幼兒園），新增120個學位，公辦園在園幼兒佔比50。31%；同時__市正在積極推進__市直屬第一幼兒園__園區（__辦第一社區幼兒園）、__市直屬第六幼兒園__園區（御園幼兒園）、__市直屬第六幼兒園盧鴻路園區（潤堂幼兒園）、__市__街道辦事處第二幼兒園新園區（正商禧園幼兒園）等公辦幼兒園裝修工作，預計20__年秋季開園招生，新增學位共計1160個，公辦園學位佔比將達到54。74%。

（2）3萬人口以上鄉鎮未按要求建成2所標準化公辦中心幼兒園：目前__市__鎮未按要求建成2所標準化公辦中心幼兒園，還有1所未完成。__市教育局正在協調__鎮政府推進此項工作。

（3）有42所公辦幼兒園未納入機構編制管理：__市教育局積極與市編制部門溝通協調，市編制部門已統計__市公辦幼兒園基本情況，向上級編制部門彙報，爭取將公辦幼兒園納入機關編制管理。

3、針對“大班額突出”問題。

（1）加大投入，增加學位。20__年市區規劃新建小學3所，__區__小學__校區4軌24班，新增學位1080個；規劃建設__小學教育集團__校6軌36班，新增學位1620個；規劃建設__街小學__校區6軌36班，新增學位1620個；推進鄉鎮學校“三優工程”建設，新建潁陽鎮初級中學，12軌36班；新建__中心小學教學樓、__初級中學教學樓、__初級中學教學樓，切實解決__市大校額、大班額問題。

（2）集團辦學，解決難題。__市採取“名校+潛力校”“名校+鄉村校”“名校+新建校”等多種形式實施集團化辦學。打造__區域教育合作先行先試示範區，引進__第73中學教育集團、__小學教育集團、互助路小學教育集團；成立__小學教育集團、__街小學教育集團，發揮優質學校的輻射引領作用，實現薄弱學校辦學品質和教學質量明顯提升，徹底改變過去薄弱學校招生難問題，有效化解“擇校”難題。

（3）陽光招生，嚴控班額。__市義務教育階段秋季招生入學全面實行網上操作，杜絕“人情生、條子生”；堅持“劃片招生、嚴控班額、一生一檔”三條原則；堅持“年齡、公平、片區”三條紅線；堅持“嚴禁謀取私利、嚴禁有令不行、嚴禁弄虛作假”三項禁令，實現陽光招生，維護公平公正，有效化解大班額問題。

4、針對“縣域基本均衡8項指中標有4項未達標”問題。20__年__市新建__區__小學教育集團__校區、__小學教育集團__校區、__街小學教育集團__校區三所小學，目前這3所學校已完成招標，目前已開工，預計20__年9月份投入使用。利用校舍維修改造資金不斷改善農村學校辦學條件，逐步縮小城鄉差距，鞏固義務教育基本均衡成果。初中生均教學儀器設備差異大、每百名學生擁有網絡多媒體教室低於國家標準，20__年，__市義務教育學校採購多媒體教室設備1154套，徹底解決初中生均教學儀器設備差異大、每百名學生擁有網絡多媒體教室低於國家標準的問題。

5、針對“有2所招收5-10人以上殘疾兒童少年的中小學校（含民辦），未建成資源教室且未按照省定特殊教育師生比1：3的比例配足配齊特殊教育專業教師”問題。

（1）20__年，__市投資23萬，新建改擴建聾啞學校資源中心、__鄉中心小學資源教室、__鄉初級中學資源教室、__新區中強學校資源教室，完善了硬軟件設施，爲有特殊教育需求兒童提供諮詢、個案管理、教育心理診斷、個別化教育計劃、教學支持、學習輔導、補救教學、康復訓練和教育效果評估等多種功能。

（2）__市爲殘疾學生在普通學校接受平等的教育提供最適合的環境與條件。

（3）__市聾啞學校在校生106名，應配教師35名，原有教師32名，在20__年暑假，教育局爲該校調配了2名教師，目前已有教師34名。

6、針對“部分學校（幼兒園）未按標準足額配備保安人員”問題。爲加強和規範__市中小學、幼兒園保安服務和管理工作，提高校園治安防控能力，有效維護校園治安秩序，保護師生人身和校園財產安全，__市依據《國務院辦公廳關於加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的意見》（國辦發〔20__〕__號）《中小學幼兒園安全防範工作規範（試行）》（__治〔20__〕__號）《中小學校崗位安全工作指南》《__市人民政府辦公廳關於進一步加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設實施辦法的通知》（__政辦〔20__〕__號）《保安服務管理條例》和《企業事業內部治安保衛條例》有關規定，結合教育系統工作實際，__市加強了對學校保安隊伍建設的指導和協調，建立和完善了學校保安隊伍建設指導和監督體系，深化了目標管理辦法和措施，指導和協助學校與保安服務公司簽訂合同，督促學校中層管理人員和工作人員負責學校保安工作管理，強調聘用專職保安人員，保證配齊配足高質量的保安人員，確保校園師生安全。

7、針對“教師總量不足，教師待遇有待進一步提高”問題。

（1）__市實施引才引智工程，補充中小學教師數量。一是通過調整教師招錄政策，從源頭上保證教師隊伍的相對穩定。二是瞄準國家“雙一流”重點師範院校，引進高端人才。三是加大公開招聘教師力度。四是實行__籍教師回調政策。通過這幾項引才引智措施，20__年，__市共招錄教師288名，進一步解決了中小學教師崗位缺編問題。20__年，__市將繼續加大教師招錄工作，努力保障教育教學師資需求。

（2）關於公務員年度綜合目標考覈獎項教師統籌同步發放工作，從20__年起，__市公務員也不再享受年度綜合目標考覈獎項。

四、存在問題與改進措施

（一）對照指標體系逐項自查，__市存在的主要問題有以下三個方面：

1、辦學條件仍需進一步改善，城區及部分鄉鎮中心小學、初中學校生均建築面積、生均體育運動場面積與省定標準還有一定差距，功能室設置標準還需進一步提升。

2、大班額問題在城區和部分鄉鎮中心小學中高年級、初中仍有存在。

3、師資力量不足，專業課教師需繼續合理調配，教師隊伍結構還需進一步優化。

（二）針對上述存在的問題，下一步__市將着力從以下三個方面加以改進：

1、加大教育資金投入力度，提高現代化學校建設品位。加大__市級教育資金投入，切實落實教育優先發展戰略。積極爭取上級資金支持，大力改善學校辦學條件。進一步加大學校建設和合點佈局力度。

2、合理分析城區學校發展空間及現狀。堅持“劃片招生、相對就近、免試入學”原則、嚴控班額原則，縮減辦學規模。充分發揮城區優質學校輻射帶動作用，採取委託管理方式，擴大優質教育資源覆蓋面。

3、針對在編教師不足的問題。一方面繼續加大優秀教師引進力度，面向社會公開招聘、__籍在外教師回調等形式擴充__市教師隊伍；另一方面採取縣域統籌、保障急需、動態流轉的管理辦法，建立中小學教師合理流動機制，確保教育教學需求。

下一步，__市將繼續圍繞____關於教育的重要論述及方針政策，堅持黨對教育的全面領導，以“能力作風建設年”爲契機，不忘教育初心，牢記育人使命，以人民滿意的教育爲落腳點，高起點、高站位謀劃教育工作，提高教育質量，全力推動__教育向好向上發展。