小學藝術教育發展年度報告（精選6篇）作文

篇一：小學藝術教育發展年度報告

一、基本情況

我校開展“樂思”課堂，目前有2322名學生，教職工126人，開設48個教學班，舞蹈教室1個。現有美術專職教師8名，音樂專職教師6名。能夠按照國家要求開齊開足上好音樂、美術等藝術課程。利用當地教育資源，開發具有民族、地域特色的藝術課程，推進教學改革，提高教學質量。

二、主要舉措和成效

（一）學校重視藝術教育經費的投入，不斷改善藝術教育條件，每年投入相應經費，爲特色建設提供了物質保障，確保藝術

教育發展的基本需要。

（二）加強師資隊伍建設，努力構建優質羣體。

學校一直把優化學校藝術師資隊伍作爲提高體育工作水平的重要方面來抓，不斷充實教師隊伍，學校現有美術教師8名、音樂教師6名，爲了保證藝術教育質量，學校選派教師到區裏參加培訓，學校每年在藝術教師培訓方面的經費支出較多。因此我校藝術教師的專業水平有了顯著的提升。學校現有藝術器材基本達到配備標準，擁有音樂、美術教室，各類器材若干。

（三）各項藝術課程建設

1、藝術課程建設

我校嚴格執行課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術課。每班的音樂課、美術課每週2課時，書法課每週1課時。我校藝術教育堅持面向全體學生，按規定選用國家審定通過的音樂、美術教材，按照課程標準和教材內容進行教學，能夠根據學生髮展需求，經常性地開展教育教學，拓展教學內容，較好地實現課程標準規定的教育目標。

2、課外藝術活動

我校的藝術教育突出育人宗旨，面向全體學生，有計劃地開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動，能結合重大節日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。我校開展的藝術活動是羣衆性的活動，從編導、排練到展示，學生均全員參與，大多數學生每人能參加一項藝術活動。學校根據自身條件，結合重大節日慶典開展藝術教育；每年舉辦一次綜合性的校園藝術節活動，取得比較顯著的成效；學校靈動課堂有聲樂、舞蹈、繪畫、手工、書法、鑑賞等興趣小組，做到時間保證、活動內容保證、質量保證。做到每週有訓練，月月有提高，學期有成果。這些靈動課堂大大拓展了學生選擇的空間，讓學生在學習當中接受藝術的薰陶，爲藝術人生的培養提供了良好的條件。

3、特色發展

學校領導十分重視藝術教育工作，學校有一名領導分管藝術教育工作，建立藝術教育工作制度；進一步改進學校的藝術教學，提高學生的審美和人文素養。學校加強對藝術教育的統籌規劃和領導，制定並實施學校藝術教育中長期發展規劃，加強藝術教育教學管理，提高藝術教育質量。

4、校園文化藝術環境

學校積極爲學生創造良好的校園文化藝術環境，配合路標、宣傳欄、文化長廊、校園廣播等，營造健康、和諧的學校文化藝術氛圍。爲加強校園藝術文化建設，構建文明、健康、平安、人文、美麗和諧的校園藝術文化體系，進一步優化育人環境使學校成爲師生身心愉悅、情感陶冶的樂園；着眼於學校藝術的進一步拓展，讓全校師生時時處處都能感受到學校藝術文化的魅力，促進學生良好品德修養的形成，學校全方位地開展了以“教育是世間最美的藝術”校園文化建設的設計和規劃。

（三）學校自評及制度

1、學生藝術素質

由於我們長期不斷的對學生進行藝術教育，我校學生的藝術素質得到了較大的提高。近年我校師生積極參加各級各類藝術活動和比賽中，也取得了豐碩的成果，分別獲____區創意素養展一、二、三等獎，泥塑藝術實踐工作坊獲二等獎；《中華優秀文化藝術傳承——“我型我塑”泥塑在農村小學的教育傳承》中小學美育改革創新優秀案例二等獎；過____區第七屆中小學生藝術展演活動一、二等獎。

2、學校藝術教育工作自評

學校將藝術教育納入教學質量年度報告並予以公開，接受師生羣衆的監督。對參加學校文化藝術節、各級各類文藝競賽中獲獎的學生、教師和團體，都按照學校相關的制度進行評比和獎勵。我校在評選先進、職稱評聘時，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇；其工作量(包括藝術課和課外藝術活動輔導等)計算合理，同時在學校範圍內進行公示。

3、藝術教育管理和體制機制建設

爲了使學校藝術教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規章制度，嚴格執行《學校藝術教育工作規程》，把藝術教育列入學校工作日程；制定學校藝術教育發展規劃、確定近期學校藝術教育發展目標及實施措施；努力提高學校藝術教育整體水平，確保藝術教育工作正常有序進行。學校制訂了有關藝術教育工作的獎勵條件，年終對取得成績的老師進行獎勵。

學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標後再付諸實施。期末，藝術教研組作單項總結，學校在學期工作中進行總結。

我校將藝術教育常規工作作爲學校的重要基礎工作來抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術老師上好藝術課，提高課堂教學質量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校藝術教育教學，做到活動經常化、多樣化，面向每一位學生。學校開設聲樂合唱隊、舞蹈隊、兒童繪畫組。學校要求每位藝術教師人人輔導好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。

在藝術教育工作中，我們堅持以正確的教育觀念爲導向，促進我校藝術教育的健康發展。遵循教育規律，堅持抓普及，在普及的基礎上提高學生的藝術素質，面向全體學生開展藝術教育。

4、搞好藝術教育主陣地在課堂教學。

（1）組織認真學習新《課程標準》，更新教育觀念。

（2）定期進行課堂教學研討。我們每學期要組織藝術學科的教研活動。藝術任課教師人人進行課堂教學研討交流。通過研討，提升我校藝術課堂教學質量。根據中心校期初教研計劃，積極規範地開展教研組工作，使教研組工作落到實處。具體做到每2周開展教研活動一次，做到活動常規化。

（3）結合課改，努力鑽研教材，定期開展集體備課、提高備課、上課、評課的質量，真正做到細化教學過程，重視課前、課中、課後管理，並能依照素質教育要求，順應新課程標準的特點，精心設計教案，努力做到使每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足學生自我發展的需求。學校藝術教研組定期進行集體備課，定期進行課堂教學研討。將提升課堂教學質量作爲提升學校藝術教育水平的重要途徑。

三、主要問題和改進措施

藝術教育科研課題偏少，論文數量偏少。這就要求教師不斷增加自身的業務素質和基礎文化素質，積極探索本領域的系統知識，增強教研、科研能力。

藝術教育工作是學校教育的重要組成部分，經過學校師生共同的努力，藝術教育工作有了新的起色。我校圍繞着豐富學生的課餘生活，從教師到學生，從社會到家長，對藝術教育有了新的認識，學校基本形成了藝術特色教育的氛圍。今後我們還將藝術工作中不斷努力，促進師生綜合素質的提高，爲教師的事業成功和學生的終身發展奠定堅實的基礎。

篇二：小學藝術教育發展年度報告

本年度，____縣____小學藝術教育工作踐行以學生髮展爲本的思想爲主導，加強對專業教師和專業生的管理，通過各位專業教師的共同努力使我校藝術教育工作跟上了教育高速發展的節奏。

一、藝術課程建設

____縣____小學嚴格按照國家素質教育課程標準，開齊音樂美術課，在教學形式上，充分考慮各年級的特點，積極探索學生接受度高的方式方法。在教學內容上，因材施教，針對高中藝術成長和藝術素質的形成狀況授課，循循漸進。美術課採用課堂美術鑑賞課教學和美術工作室特色教學相結合的教學方式，不僅從理論上提高學生藝術鑑賞能力，更從動手能力上讓學生真正體會美術創作的快樂。

二、藝術教師配備

目前學校一線音樂教師共七名，美術教師六名，可滿足學校音美課教學需要，爲了提升師資隊伍專業素養，學校通過校本培訓、外出培訓學習等方式提升教師專業技術能力。

三、藝術教育管理

我校尊重藝術教育規律，高度重視藝術教育管理，制定了切實可行的措施、方案。教務處嚴格按照新課標的管理制度科學管理，嚴控教材徵訂、教學大綱制訂、教學計劃制訂、教學進度表制訂等關鍵環節，保證藝術教育課程有計劃、有秩序地開展。

四、藝術教育經費投入、設施設備

學設施，包括藝術課的授課地點潤心樓在內，安裝新式多媒體教學設備，更換音響設施等；在設施方面，配備了豎笛、畫板等教學器材，這些都爲更好的開展課程起到了重要的保障作用。

五、課外藝術活動

校園文化活動是學校凝聚人心，展現學校形象，提高學校文明程度的重要體現。音樂組教師積極組織並參加學校的各個文化建設活動，學生參與度高，爲學校發展起到了重要的推動作用。學校還積極參加縣級市級各種大型活動，得到了社會一致好評。美術社團利用課外活動及其他業餘時間分別開設了書法、攝影、繪畫等多個社團，定期開辦相應的展覽活動。組織挑選優秀美術書法作品參加高一級的比賽，並取得了優異成績。

六、校園文化藝術環境

環境的育人功能，特別是藝術教育的美育功能是其他教育形式不可替代的。校園寬闊規整，基礎設施齊全，更加註重校園環境的藝術品味和美育功能，發揮了作爲學校藝術教育的重要項目功能。美術教師每年春秋季都會組織各年級利用美術課進行一次“畫說校園——美麗校園寫生活動”；利用學校展示牆定期更新師生美術作品，內容涵蓋學校教幹、教師、學生、教輔、後勤、保衛等工作中涌現出的感人的畫面。

七、重點項目推進

隨着藝術教育越來越被重視，中小學藝術教學模式隨之革新，其中藝術核心素養的培養變成重中之重。藝術核心素養不僅是對藝術教育教學水平的考覈，更是藝術教育最終目標的體現。我校對藝術教育高度重視，爲此，由王德君校長領導，分管副校長負責，以教導主任、政教主任爲主進行學校藝術指導，以藝術教師爲主體負責課程、活動的具體落實。在課時安排、教學設備及各項藝術活動和人力、物力、財力上儘量滿足學科教學及相關活動的需要；在抓好藝術課程開展的過程中，還注意藝術教育與德育、智育、體育的整合，促進學生的整體發展；努力構建藝術教育和課程改革的新體系，探索藝術教育發展的長效機制。學校每一個學期都爲藝術教師提供外出學習的機會，並鼓勵藝術教師進行在職進修，參加市縣組織的藝術教研活動。學校重視藝術教育設施的置備和完善，不斷改善藝術教育條件，確保藝術教育發展的基本需要。目前，我校有音樂教師6人，美術教師6人，音樂教室2間、美術教室2間、舞蹈教室1間。

八、評價機制

建立中小學藝術教育自評制度，是檢驗學校藝術教育成果的重要手段，是改進和加強學校藝術教育工作的重要依據。我校制定了具體的實施方案，明確實施步驟，探索建立有效的工作機制，使測評工作順利進行。

爲了完善評價機制，以評促學，以評促教，爲保證藝術課程實施質量，促進教師和學生的發展，我校採用多元化評價機制，從教師和學生兩個方面對學校課程實施進行評價。每學期末通過專門的考覈小組對教師進行考覈，並記入業務檔案。任課教師通過學生的出勤、課堂表現、藝術知識和技能、藝術實踐等方面在學期末對學生進行評價，評價結果記入學生檔案。通過評價促進教學進一步的發展。

美術評價分爲教師測評的學生測評兩種方式。測評工作每年兩次，除了正常工作量出勤量化賦分，還包括參加學校畫展、輔導學生、書畫展獲獎層次、以及其他藝術活動測評賦分；學生測評每年兩次，包括考勤、書畫展參與程度、書畫攝影等社團活動情況等形式。

一年來，____縣____小學藝術教育工作取得長足發展，全體音美教師精誠團結、銳意進取，充分發揮自身專業優勢，爲學生營造了和諧的學習氛圍，爲學生的全面發展打下了堅實的基礎。

篇三：小學藝術教育發展年度報告

本年度我校堅持五育並舉教育理念爲指導，全力打造藝術教育特色學校，深入推進藝術教育課程改革，優化課堂教學，加強師資配備、提高教師專業能力，豐富藝術活動，能夠很好地處理藝術教育與學校其他各項工作的關係，藝術教育在揚長理念指導下取得初步成效。

一、藝術教師配備

1、保證師資。本年度學校根據國家有關規定配備專職音樂教師4名，美術專職教師4名，配備數量和教師學歷水平達到國家規定標準。這些藝術課程教師都具備本科以上學歷，具備一定的專業素養和教學能力，能紮實地做好教學研究工作。其中1名音樂教師和1名美術教師出示青島市公開課，1名美術教師獲得____市美術學科優質課比賽一等獎。

2、加強培訓。學校十分重視藝術教師專業素質的提高，也十分重視藝術教師的校本教研和校本培訓。通過教研組紮紮實實的主題教研活動，提高了教師專業技能以及教師課堂教學能力。

二、藝術教育管理

學校領導十分重視藝術教育工作，學校由副校長姚錫靜兼管藝術教育工作，建立藝術教育工作制度；進一步改進學校的藝術教學，提高學生的審美和人文素養。學校加強對藝術教育的統籌規劃和領導，加強藝術教育教學管理，提高藝術教育質量。通過加強教學管理和靈動課堂管理，確保了藝術教育活動的有序開展。嚴格執行教材徵訂、教學大綱制訂、教學計劃制訂、教學進度表制訂等關鍵環節的管理制度，保證藝術教育課程有計劃、有秩序地開展。此外，學校根據藝術教育教學和開展課外藝術活動的需要安排藝術教育經費，保證藝術教育教學和課外藝術活動正常開展。

1、強化制度管理。

爲了使學校藝術教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規章制度，把藝術教育列入學校工作日程；制定學校藝術教育發展規劃、確定近期學校藝術教育發展目標及實施措施；努力提高學校藝術教育整體水平，確保藝術教育工作正常有序進行。

2、強化計劃管理。

學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作，詳細制訂計劃，明確工作目標後再付諸實施。期末，藝術工作做單項總結，學校在學期工作中進行總結。

3、強化常規管理。

我校將藝術教育常規工作作爲學校的重要基礎工作來抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術老師上好藝術課，提高課堂教學質量；另一方面依靠第二課堂開展課外學校藝術教育活動，做到活動經常化、多樣化，面向每一位學生。學校開設聲樂合唱、舞蹈、葫蘆絲、朗誦、兒童繪畫、書法、手工製作等藝術社團。

4、強化教學管理。

在藝術教育工作中，我們堅持以正確的教育觀念爲導向，促進我校藝術教育的健康發展。遵循教育規律，堅持抓普及，在普及的基礎上提高學生的藝術素質，面向全體學生開展藝術教育。搞好藝術教育主陣地在課堂教學。

三、藝術課程建設

我校嚴格執行課程計劃，開足開齊藝術課程。音樂、美術開課率爲100%。提倡非藝術學科的教師能夠將藝術教育滲透在學科教學中，通過欣賞、表演等各種形式豐富課堂教學，提高學生藝術修養。學校通過藝術教學培養學生的藝術興趣，開闊學生的文化藝術視野，提高藝術修養，陶冶情操，形成熱愛藝術的情感意向以及基本的音樂、美術能力和審美能力，促進全面發展。

爲了滿足學生藝術興趣和愛好，結合我校藝術教師的專長，近幾年來，自主開發了具有綜合性、實踐性、開放性的興趣小組，開設有葫蘆絲、舞蹈、繪畫、剪紙等興趣小組。按學生的實際水平自編教材、定時間、定地點、定專業輔導老師，有計劃、有秩序的開展校本藝術活動。

四、藝術教育經費投入和設施設備

一是學校成立由校長任組長的藝術教學領導小組，以及由分管藝術副校長爲組長的藝術教研組，兩級機構的建設爲藝術工作的開展提供了有力保障；二是積極引入專業機構保證了學校師資和藝術課堂特色化發展；三是提供充足的藝術活動經費，學校重視藝術教育經費的投入，本年度學校藝術工作經費約20000餘元，改善了藝術教育條件，齊全的硬件設施，爲特色建設提供了物質保障，確保藝術教育發展的基本需要。本年度以來增購了電子琴、演出服、葫蘆絲等，保證了藝術器材設施有效配備以及藝術活動的開展。

五、課外藝術活動開展

1、藝術活動學生全面參與。我校堅持突出育人宗旨，面向全體學生，開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動，能結合“十個一”及重大節日活動，對學生進行藝術教育，學生參與率達100%，學校德育部門牽頭，每年舉行校園藝術文化節、合唱節等，活動中，每個學生都能夠不同程度進行自我展示，提升自信，揚師生藝術特長。

2、藝術活動與德育教育相結合。學校開展了豐富多彩的校園藝術活動，同學們唱紅歌，畫手抄報，講愛國故事等，認真落實“十個一”活動，並定期舉行以國歌和紅歌爲主的合唱比賽活動，提高學生班班有歌聲的質量，揚班級風采。舉行全校參與的書畫比賽，全體學生參與，學校每天的大課間操活動安排校園集體舞內容，師生共舞，陶冶情操。

3、落實特長生訓練。學校根據實際情況成立合唱、舞蹈、繪畫、書法等社團，各個藝術團隊制定訓練計劃，遵循循序漸進原則，系統的常年堅持訓練，教師定期組織學生有針對性參加市級藝術節展演活動，得到師生和家長的好評。

六、校園文化藝術環境

我校充分利用現有的校園資源，發揮老師、學生的創造力，讓每一塊牆面成爲對孩子進行藝術教育的主陣地。隨處可見班中獨具匠心的板報、牆面設計；走廊文化牆上隨處可見兒童畫等各具特色的學生藝術作品；閱覽區擺滿我校藝術化工作學生成果的積累，這是對學生進行審美的教育，心智的完善歡樂天地。每位學生都能夠熟練掌握一門藝術。學校定期組織藝術教師外出培訓，提升教師專業化水平。學校各項競賽活動積極參與，力爭取得好成績，在____市藝術節和班級藝術展演兩次比賽中學校合唱、器樂、舞蹈均獲得一等獎。

七、重點項目的推進

爲培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。我校從本年度開始把韻律操和鬼步舞做爲我校的特色活動。一二年級推廣韻律操，三四五年級推廣鬼步舞，普及陶笛器樂演奏，堅持全體學生參與保證質量，既讓每個學生在舞蹈中中得到鍛鍊、得到發展，又注重質量，讓學生跳出美感，同時促進師生間、生生間的和諧關係，提高學生的合作、競爭意識和交往能力；並讓更多的學生參與到藝術活動中，學會享受藝術；豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

八、實行學校藝術教育工作自評公示制度

學校將藝術教育納入教學質量年度報告並予以公開，接受師生羣衆的監督。對參加學校文化藝術節、各級各類文藝競賽中獲獎的學生、教師和團體，都按照學校相關的制度進行評比和獎勵。我校在評先選優，藝術教師享有和其他教師同樣的待遇；其工作量計算合理，同時在學校範圍內進行公示。

針對以上不足我校會力爭上下統一思想，提高對學校藝術化教育工作的認識，從點滴小事做起，在完成上級相關規定任務之外，進行創造性開展藝術工作。力爭學校藝術化教育工作全面提升。

篇四：小學藝術教育發展年度報告

一、基本情況

我校目前有1325名學生，開設30個教學班，有音樂教室2個，舞蹈教室1個，器樂教室1個，美術教室2個，書法教室1個。學校配備音樂專業教師4名、美術教師3名，教師學歷水平均達到國家規定標準。

二、主要舉措和成就

（一）學校自建校以來一直加大對藝術教育經費的投入，20__年9月開學至今藝術經費投入共計110378元。

（二）加強師資隊伍建設

學校現有美術教師3人，音樂教師4人，爲了保證藝術教育質量，學校選派美術與音樂老師積極參加區裏舉辦的各項培訓活動。

（三）各項藝術課程建設

1、藝術課程建設

我校嚴格執行課程計劃，開足開齊藝術課程。音樂課程開課率100%。學校通過藝術教學培養學生的藝術興趣，開闊學生的文化藝術視野，提高藝術修養，陶冶情操，形成熱愛藝術的情感意向以及基本的音樂、美術能力和審美能力，促進全面發展。

2、藝術教育管理

爲了全面做好學校藝術教育工作，學校制訂了學期教學計劃等，確保藝術教育工作正常有序進行。

3、課外藝術活動

我校堅持突出育人宗旨，面向全體學生，開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動，能結合重大節日開展藝術活動，在20__-20__學年學校舉辦了____小學校園“少兒才藝”大賽，元旦聯歡會，美術作品展等活動，同學們異彩紛呈的彙報演出更好地詮釋出校園文化的豐富內涵，呈現了藝術活動爲____小學校園文化建設帶來的生機與活力。

音樂方面：

活動一：“紅領巾相約中國夢”社會主義核心價值觀組歌傳唱活動

同學們和老師一起以飽滿的熱情、嘹亮的歌聲，對歌曲進行了完美的演繹，唱出了社會主義核心價值觀傳遞出的滿滿的正能量，唱出了同學們樂學善思、美言美行的中國夢，深刻詮釋了社會主義核心價值觀的內涵，展示了____小學師生昂揚向上的精神風貌。

活動二：校園“少兒才藝”大賽

活動三：放飛青春，歡度元旦——開發區____小學慶祝元旦系列活動

新年聯歡會中，有1325人蔘加了班級新年聯歡會，其中30個班級有半數以上學生參與，表演節目集中在樂器、歌曲、舞蹈、課本劇等。

美術方面：

活動一：廢物利用，《變美的瓶子》

活動二：校園美術展

4、重點項目推進

（一）音樂重點推進項目——合唱

我校充分利用現有的校園資源，發揮老師、學生的創造力，讓每一塊牆面成爲對孩子進行藝術教育的主陣地。對於合唱特色課程的開發與建設，我校尊重學生的個性發展，促使學生形成了健全的人格。以滿足學生多方面興趣和個性的需求。結合我校實際，確立了合唱特色課程，在學唱合唱的過程中，幫助同學們擴大了知識視野，陶冶了情操和身心健康發展。在排練的過程中，幫助學生的自身修養的提高，培養了學生的相互協作能力，更培養了學生的意志品德。

（二）美術重點推進項目——繪畫

以推進素質教育爲中心，結合我校實際，把工作重點放到一線教學研究上，堅持以提高課堂教學質量爲目標，以校爲本，以生爲本；務實教學；改變工作思路；拓寬教研模式。繼續深入研究美術新課程標準的有效課堂教學模式，積極推進學校藝術特色項目建設，促進師生共同發展。學校的一切工作都是以教學爲中心，美術室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有着重要作用。

5、學校藝術教育自評公示制度

將藝術教育納入學校辦學水平綜合評價體系，以藝術課程開課率、課外藝術活動的學生參與度、藝術教師隊伍建設、學生藝術素質爲重點開展自評。

篇五：小學藝術教育發展年度報告

一、指導思想

學校以深化課程改革爲主題，面對全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推動校園文化建設，增加學生的藝術素養，提高學生審美能力。我校美育工作充分發揮課堂主渠道和課外活動的雙向教育作用，培育學生正確的審美觀，使之養成文明的舉止、高尚的行爲，促進智力和身心全面發展，以美健體，以美促勞，以美益智，以美輔德。

二、工作成效

1、加強對校園文化建設

本學期學校利用一樓架空及連廊等空間建成了美德少年榜、讀書五步法、二十四節氣等文化牆，既美化了校園環境，又爲學生們創設良好的藝術氣氛。

2、成功舉辦六一文化藝術節

以班級爲單位，全校學生全員參與，每個孩子都有上臺表演的機會，合唱、情景劇、舞蹈等豐富多彩的形式，既鍛鍊了孩子們，又提高了他們的審美能力

3、抓好藝術特長生

藝術教師在加強課堂教學的同時，還進一步做好興趣社團的訓練及輔導，將社團的學習更加詳細化，實踐化，滲透化，挖掘有藝術特長的學生，爲參與縣、市、各級藝術展演和競賽作積極準備。

4、夯實藝術課教學

學校教導處保障開齊開足音樂、美術等藝術課程，抓好音樂、美術教師的集體備課活動，把好課堂教學質量關，從分析教材、備課、上課、評課等教學過程入手，加強藝術課程的教學及研討活動。

美育，肩負着提高學生整體素養、塑造完善人格的重任。學校將全面落實國家課程標準、構建健全完善的美育工作體系和科學高效的美育工作機制，使美育產生良好的效果，五育並舉，培育成社會主義現代化建設的合格人才。

篇六：小學藝術教育發展年度報告

爲建立健全學校藝術教育管理機制，推進學校藝術教育規範發展，全面提高學生審美和人文素養，促進學生全面健康成長，學校按照《教育部關於推進學校藝術教育發展的若干意見》的要求，紮實開展藝術教育工作，並取得了一定的進步和成績。現將我校學年藝術教育發展情況報告如下：

一、藝術課程建設

嚴格按照課程計劃，把藝術教育落實到課表上，保證藝術教育課程的開足開齊。堅決杜絕其它科目擠佔、挪用藝術課程課時的現象。

做好學生學期評價，以評價促進學生的全面發展。倡導對學生的評價方式包括包括藝術課程在內的全面的多維度的對學生素質進行評價。開展豐富多彩的校園文體活動，讓學生在活動中發展興趣愛好，提高綜合素養。

我校注重藝術教育的開發與創新，課後服務增加了閱讀、吟誦、手工、剪紙、合唱等內容。學校通過強化藝術教育，既提高了學生的審美素養，培養了學生良好的精神風貌。

二、藝術教師配備

本校藝術教師在教學中均注重自身的專業素養的持續提升，在教學和藝術活動上根據自身的專業特長合理教授美術課程，開展美術藝術活動。在教學上注重教學研究、探索、總結，撰寫教研材料，製作優秀課例。

三、藝術教育管理

爲了提高音樂、美術教師的專業理論水平，我校組織老師學習相關教育理論，學習新課程標準等課改方面的資料，開展教學觀摩、課例研究、大力推行教師基本功競賽等活動。

每學期組織藝術教師參加集中培訓活動，學習各級各類藝術教育的文件和教育教學新動向，研讀藝術課程標準，制定本學期藝術教育計劃；認真研討課改要求，根據教材知識體系，制定詳細教學計劃，要求教師認真備課，備課要面向全體學生。

在教學過程中強調學生參與和審美體驗，通過藝術課教學，逐步培養了學生的初步的審美意識和能力以及初步的藝術鑑賞能力；積極組織藝術教師參加各級各類的藝術教育培訓，鼓勵教師外出學習取經，開拓藝術教師的視野，逐漸提升自身藝術修養和教學水平；加強教研能力，藝術教師每學期至少上一節精心準備的教學研討課。

五、課外藝術活動

學校根據自身條件，結合重大節日慶典開展專題藝術教育；學校興趣課堂有閱讀、吟誦、手工、剪紙、合唱等興趣小組，做到時間保證、活動內容保證、質量保證。做到每週有訓練，月月有提高，學期有成果。這些興趣課堂大大拓展了學生選擇的空間，讓學生在學習當中接受藝術的薰陶，爲藝術人生的培養提供了良好的條件。

學校充分利用空間，因地制宜，利用展板、宣傳欄、文化牆等來營造良好的藝術氛圍，把學生的書畫作品放在走廊，舉辦書畫、演唱等方面的活動，讓學生在美的環境和活動中受到美的薰陶，以美育人，以文化人。

六、校園文化藝術環境

學校充分利用公衆號、網絡、教室、走廊、宣傳欄等，運用藝術手段，營造富有美感、充滿朝氣的校園文化環境。

七、重點項目推進

美術教育的成果取決於領導藝術理念，學校各級領導都非常注重學生的美育工作，學校擁有2個固定美術教室，配置美術專業相關的畫材，提供美育方面的專項資金，教師和學生積極參加教育部門組織的藝術展演及比賽活動，是美術組的教學和各項美術活動取得優異的成績的有力保障。

八、藝術教育工作自評制度

學校建有較完善的藝術評價制度，每學期組織學生進行美術測試。根據學生測試成績，結合學生平時課堂學習表現、參加學校美術展覽比賽和社團活動、參加校外美術實踐等各方面情況，評定學生本學期美術綜合成績，總分110分。學期末將每一位學生的美術綜合評定成績公示並上傳至____省體衛藝綜合平臺，同時還上傳學校藝術教育發展年度報告和學校藝術教育工作自評表。美術組高度重視此項綜評工作，每學期末都投入大量的時間和精力以保障此項工作的順利完成。學校美術教育評價制度的不斷完善，進一步促進了美術教育教學的發展和學生藝術素養的全面提升。

“道路且長，行者將至”，藝術教育工作是學校教育教學工作的重要組成部分。在學校高度重視，教師積極配合下，各項工作開展順利，我們將不斷更新教育理念，五育並舉，努力將藝術教育做得更好，關注孩子們健康成長，全面發展！