大學新生入學教育總結報告（精選10篇）作文

篇一：大學新生入學教育總結報告

在入學教育大會上，學工處處長張建燦以“責任承載使命，自律成就夢想”爲主題，從“責任”與“自律”出發，爲我們在大學生活的開始樹立了紀律意識，要自律守己。課上，我明白了自己在生活中要主動承擔自己的責任，履行自己的義務。我們要樹立馬克思主義國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀，積極踐行中國特色社會主義核心價值觀，牢固樹立反分裂、反邪教、反滲透的思想防線和“五個認同”的相應思想。

孫秀芳老師給我們呈現了一堂有關民族宗教政策的講座。堂課上孫老師始終強調“民族宗教工作無小事，突出多民族文化融合，開展促進民族團結的課程都是重中之重。”使我明確了民族宗教的基本情況、政策以及學校的宗教管理辦法。讓我們對不同宗教文化有了新的認知，也對不同的宗教文化有了更好的尊重。

馬克思主義學院副教授鄭國火以“弘揚江西紅色文化精神，爭做新時代優秀青年”爲主題，激發了我的愛國熱情，使紅色文化精神深入我心。課上，鄭教授主要以“第一槍”的偉大壯舉爲內容，向我們介紹紅軍起義的艱難過程。從南昌起義的歷史背景及主要經過再到南昌起義的重大歷史背景及如何傳承和弘揚八一精神向我們娓娓道來。通過鄭教授的講課，讓我知道了南昌這個英雄城市的歷史底蘊。

總之，我們要學習革命先輩敢於鬥爭、敢於勝利的革命精神，始終保持昂揚向上的精神狀態，不畏艱難，勇於開拓，善於創新，把紅色文化精神融入到學習生活中去，爭做新時代優秀青年。

篇二：大學新生入學教育總結報告

9月20日，學校組織了一場以“弘揚江西文化精神，爭做新時代優秀青年”爲主題的紅色教育主題大會，通過此次學習，我深刻意識到作爲新時代大學生，我們要堅決維護中國共產黨的領導，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想作爲自己的行動指南，堅持“民族團結、五個認同”的方針，明確宗教政策，弘揚八一精神，養成良好生活作息習慣，努力成爲建設祖國的有用之才。

歷史如鏡，它照亮現實也照亮未來。學習黨的歷史，使我對黨更加敬仰，“沒有共產黨就沒有新中國”，有了中國共產黨的領導，歷經苦難的中國人民才能翻身得解放；有了中國共產黨的領導，革命纔會走向成功，社會主義事業才更加興旺發達，創造一個又一個的奇蹟與輝煌。歷史如書，它是一本厚重的教科書，而我們的黨史則是一部描述中華民族走出劫難，挺起脊樑的活教材，它有着豐厚的底蘊，它是用無數共產黨人的鮮血和生命鑄成的，它凝聚了一代又一代共產黨人的智慧和力量。歷史如河，它雖然有時迂迴曲折，但始終不改前進的方向。偉大的中國共產黨，穿行於99年的歷史長河，點點滴滴都閃耀着不屈的光芒，不論是險灘激流還是壁立千仞，它始終奔流不息，勇往直前。

歷史教育我們：作爲新時期的青年，一定要牢記黨的理想與信念，爲建設中國特色的社會主義而奮鬥，爲將來最終實現共產主義而奮鬥，這就是我們的理想與信念。愛黨，愛國，愛家鄉，這就是爲實現理想而奮鬥的奠基石。

回想起黨和軍隊從南昌起義開始的艱辛而偉大的革命歷程，更加心潮澎湃。奮起的中華兒女們在中國共產黨的正確領導下，奪取了革命勝利，解放了全中國！今天，56個民族的兄弟姐妹們在中國共產黨的領導下，正在充滿豪情建設社會主義新中國。我們作爲改革開放後出身的青少年，要銘記這段歷史，珍惜美好生活，努力學習，將來在我們中華民族的偉大復興之路上做出自己應有的貢獻！

篇三：大學新生入學教育總結報告

懷着激動的心情來到南昌工學院學習，剛踏入大學生活就有滿滿的收穫。聽完副校長宋增建講述《弘揚抗疫精神、立志鍛鍊成才》的開學第一課，讓我對疫情有着新的認識，抗疫精神的內涵深深刻在我的心中。這堂課告訴了我們抗疫精神的內涵、我們應該如何正確愛黨愛國，以及在學習、工作、生活中如何堅定共產主義理想信念。我將牢記副校長宋增建對我們新生的期望，努力奮鬥、不負韶華。

我們的學校坐落於八一軍旗升旗的地方，八一精神也是我們踏入這片土地將要體會並領悟的思想。在學校組織的紅色教育大會上，鄭國火教授生動的向我們講述了曾經發生在這片紅色熱土背後的艱辛故事。我們是新時代青年，我們不能滿足於眼前，我們要有學無止境的目標，不斷提升自己的思想內涵、紮實的技能、高尚的品德，爲自己的美好未來奮鬥。習近平總書記說過：“幸福是奮鬥出來的。”我們要不忘初心，不能忘記父母對我們的付出，我們要在今後的日子裏學會爲父母着想，對自己負責。

由於軍訓期間下雨，在雨中軍訓的我更加懂得了什麼叫做堅強。軍訓很累，站軍姿站得腳發麻；軍訓的內容很多，要求也極爲嚴格。但是教官堅毅的目光讓我肅然起敬，打消了偷懶的念頭。在副校長宋增建的講座中，我看到不少90後、00後爲疫情、洪災奉獻出青春力量，不畏艱險、勇挑重擔，這短短几天的軍訓，我又怎麼能退縮呢！在這次軍訓中，我一定要好好磨礪自己，讓自己變得更優秀，即使再苦再累我們也要堅持下去，我們並不是一個人在堅持，當看到其他排的同學挺拔的身姿，我會有一種想要戰勝他們的感覺，在競爭中成長。我們認真的聽每一個口號，盡力做好每一個動作，教官對我們充滿信心並鼓勵着我們，我們在雨中感受到了內心的炙熱。這僅僅只是開始，軍訓有着很多同學朋友的陪伴，我們是一個團體，團結就是力量，正青春的我們最棒！

篇四：大學新生入學教育總結報告

每所高校都有它的校訓，比如：清華大學的“自強不息，厚德載物”；北京大學的“勤奮、嚴謹、求實、創新”；以及復旦大學的“博學而篤志，切問而近思”等。於是，從入學以來，我就不時地想着我們南昌工學院的校訓會是什麼？

踏入校園，身穿“紅馬甲”的學長學姐熱情的幫我提着行李，向我驕傲的介紹校園、普及校園的光榮史，在輔導員第一次開班會時，他語重心長的告訴我們要時刻在學習生活中秉持“忠信篤行，自強不息”的校訓，而直到觀看學校組織的入學教育，我才真正領會到我們校訓的精髓。

我本以爲入學教育持續時間很長，會枯燥無聊，但從觀看第一節入學教育時，我知道自己之前的想法錯了，學校組織的入學教育意味深長。

從《弘揚抗疫精神、立志鍛鍊成才》到《校園生活中防火防詐騙》再到《對未來校園生活的指導告誡》每節課都是在關愛着我們的日常生活，薰陶着我們精神世界，提升着我們對社會的正確認識和精神境界。

“忠信篤行，自強不息”，這是我們南昌工學院的校訓，身爲南工人，我們要時刻把它銘記於心，化之於行。《禮記·中庸》有云：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”《周易。乾》中所云：“天行健，君子以自強不息。”學有所得，便努力踐履所學，使所學終有所實，並努力向上，毫不鬆懈。這就是南昌工學院的校訓。

“忠信篤行，自強不息”簡單的八個字，寄託着學校和各位老師對南工學子的期盼與希冀。就像這次學校入學教育一樣，力將學生培養爲德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者。我將時刻銘記“忠信篤行，自強不息”的校訓，不負光陰，不負期盼，不負自己，砥礪前行。

篇五：大學新生入學教育總結報告

首先很榮幸能夠在衆多學子中被南昌工學院錄取，其次也心感欣喜能夠有機會聽到常務副校長宋增建給我們講的那些人生經驗以及傳授給我們的那份責任以及如何做人的知識。興許高中也是有同樣的開學教育。但那時候的主要是強調學習，至於做人處事就相對較少。而在大學這個半社會的團體中，需要的不僅僅是學習成績優秀，同時更需要的是學生學會爲人。“欲成事，先成人。”這是我們行事的必要準則。

學工處處長張建燦給我講的“安全。”安全無論於誰都是至關重要的。沒有了安全的保障。其他的都是無濟於事。生命只有一次。每一天都是直播。不會有新聞的重播。一旦發生了就是後悔莫及。而我們在聽完學工處處長張建燦的講座後，我們應該時時刻刻繃緊安全的弦保證自己的安全。

姚軍營老師講述的井岡山精神是我們應該重視以及傳承的一項精神。在那物質匱乏的時代裏。毛主席帶領着共產黨建立了新中國，有了如今的美好生活，沒有他們的艱苦奮鬥與無私奉獻怎會有我們現在享受的安逸。試想着紅軍戰士在艱苦的條件下，他們的堅持與毅力是多麼的偉大。現在的我們怎能安心的虛度光陰。我們雖不能再去經歷他們所經歷的。但我們能做的是把握當下。

現如今我們重要的提現就在即將進行的軍訓。軍訓是一項體能，心性並修的一門功課。這門功課不僅可以讓新生多一份團結感，更能讓新生具有不怕苦，不怕累，有毅力，有魄力的中國特色社會主義精神。雖然就只有下午那短暫的時光先與教官接觸。但他的言行舉止投射出的不只是他的着裝的嚴肅與正直。更多的是他由內而外滲透出的那份作爲一名軍人敬業以及無私奉獻的精神。在接下來的十多天裏，我希望可以收穫更多的知識以及經驗。

篇六：大學新生入學教育總結報告

通過此次紅色文化教育講座，我受益頗深。在江西南昌這片革命紅色土地，我彷彿聽到了“革命第一槍”的嘹亮之聲；窺見了鄧小平同志漫步“小道”思索的背影；看到了革命戰士奮勇抗戰的動人場景。南昌，留給我最深切的感受是震驚、是感動、是自豪。震驚的是革命戰士爲了祖國的發展復興浴血奮戰，感動的是他們甘願把自己的青春甚至是生命獻給黨和人民，自豪的是我們中華民族有這樣一羣富有強烈愛國主義情操的革命英雄。爲此，我也更能體會到習近平總書記在北京大學師生座談會上所說的“愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。”的重要講話。

從南昌起義到中國特色社會主義走進新時代，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。然而這樣的“飛躍”不是一蹴而就的，而是黨和人民歷經百年，通過幾代人的艱苦卓絕奮鬥來的，這樣的“飛躍”是無數的革命烈士拋頭顱灑熱血換來的，這樣的“飛躍”是數代偉人、志士歷經千辛萬苦爭來的。祖國今天的繁榮昌盛來之不易，如果沒有這些具有強烈愛國主義精神的“拓荒者”，就沒有當今中國特色社會主義的物質文明和精神文明。因此，在我們享受當代文明的同時要心懷感恩，牢記使命，要繼承和弘揚這樣的“愛國主義精神”，用自己的實際行動去愛自己的祖國。

孫中山先生也說過，做人最大的事情，“就是要知道怎麼樣愛國”。沒錯，的確如此！當我們生活在前人創造的豐富的物質世界裏，沐浴在偉大的民族文明之中的時候，我們的確應該摸着自己的胸膛問一問自己：“拿什麼來愛你，我的祖國。”習近平同志在“決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利”中強調：“青年興則國家興，青年強則國家強。”我們要做得就是堅定不移地走中國特色社會主義道路，努力成爲有理想、有擔當的青年！

篇七：大學新生入學教育總結報告

學校組織我們參加了“追憶前輩人生座標”紅色教育專題學習會，學習會上，紅軍後代趙珈珈、曹宏兩位老師深情講述革命先輩的故事，我收益很多；趙爾陸、毛澤民兩位偉人的事蹟被我們熟悉。通過老一代革命家背後鮮爲人知的故事使我對大學生活更加充滿信心，也讓我明白紅色文化是我們始終要學習的課題，瞭解歷史才能更好的傳承文化。

趙珈珈結合詳實的史料和珍貴的圖片，以樸實的語言講述了父親趙爾陸的革命故事、愛情故事、家庭故事，展現了老一輩無產階級革命家堅定信仰、愛黨愛國、嚴於律己的優秀品格，再現了中國共產黨領導和團結帶領全國各族人民浴血奮戰，克服重重困難，推翻三座大山，最終實現民族解放的光輝歷程。

曹宏動情追憶了外公毛澤民烈士的革命生涯，還原了一場不計甘苦和生死、付出不求回報、至死堅守對黨的承諾的老一輩共產黨人的光輝形象。曹老師講述了毛澤民面對反動軍閥的威脅利誘仍始終意志堅定、堅貞不屈的精神，以及毛澤東與毛澤民共同追求革命理想的情誼，向大家展示了一個不打家庭旗號，甘當普通勞動者、尊重勞動人民的紅色家庭。

從兩位老師深情、鏗鏘有力的話語中，我體會到了革命先輩拋頭顱灑熱血、勇於擔當、甘於奉獻的精神。在這次學習會上，我明白了自己要努力成爲一個對祖國有貢獻的新時代青年，無愧於革命先輩換來的來之不易的幸福生活，我要以像趙爾陸、毛澤民等這樣大義凜然、有堅定信仰的革命前輩爲榜樣，在生活中積極學習紅色文化，弘揚紅色文化，始終做紅色基因的傳承者和踐行者。

篇八：大學新生入學教育總結報告

爲引導新生順利完成角色轉變，科學規劃大學生活，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，人工智能學院緊密結合我校開展的新生入學教育，嚴抓入學端口，立足新生入學的關鍵節點，嚴管理、細關懷、全方位、多維度助推新生入學教育的實效性和延續性，確保新生入學後明規矩、懂政治、嚴紀律、強體魄、學真知，順利完成學業成長成才，在經過四課入學教育後，人工智能學院新生學子寫下對入學教育的心得體會。

魚知水恩，乃幸福之源也。今天開學第一課是宋校長講與我們聽的，我對他的印象頗好，和藹可親，平易近人，歲月在他平和的臉上留下一道道淺淺的皺紋，他的兩鬢早已斑白，可他身上散發的沉穩氣質卻怎麼也抵擋不住，他給講的他從幼年時期直至如今的學習經歷。他的父母努力培養他，用汗水鋪就他的學成路，他的恩師以淵博的知識來澆灌他，讓他得以從一顆小小的幼苗成長到如今的參天大樹。懂得感恩卻是一個人的幸福之源。

報國不是工作，是信仰。時常會聽到中國各種黑客利用技術賣國叛國的消息，不由得感到心寒，同爲中國人，我們每個人都成長在中國這片沃土上，何必爲了蠅頭小利而出賣祖國，當張處長講到有人利用中國學生的不懂法而誘騙他們去拍攝國家級軍事活動，我心想，這是當代大學生對法律的無知，是我們的可悲之處，是我們信仰的麻痹。作爲一名剛剛踏入大學的當代青年，是一名自由人，更是一名中國人，我們應當知道我們的信仰是中國，中國是我們的信仰！

捐軀赴國難。井岡山的革命鬥爭，晚上七點多的時候我認真傾聽了雄教授的演講，他很細緻清楚的講述了井岡山革命根據地的由來及演變，毛主席的秋收起義志八一起義，井岡山的領導及戰士們浴血奮戰，獻出汗水，鮮血，乃至生命。實事求是闖新路是井岡山精神的核心，革命的領導人們把馬克思主義與中國革命實際相結合，開闢農村包圍城市，武裝奪取政權的革命道路，毛主席用他的知識讓中國從一次勝利走向次次勝利！讓我相信知識是掌握命運的核心。作爲一名大學生，應不忘初心，牢記使命！

篇九：大學新生入學教育總結報告

不忘初心，方得始終！在踏入南昌工學院的開始，我有幸參加了學校精心組織和安排的紅色文化教育講座，馬克思主義學院的副教授鄭國火老師首先爲我們詳細的介紹了南昌起義的艱辛過程，並帶領大家聆聽革命先輩的感人故事，讓我的心靈受到洗禮，思想得到昇華，很多同學流下了感動的淚水，大家體會了革命鬥爭中壯烈犧牲的烈士們的光輝業績和無私奉獻精神，感受到了在中華民族歷經重大歷史事件時全體中國人民真切的愛國主義偉大情懷。這是一次使大家受益匪淺的教育活動，使大家的愛國情懷得到了昇華。這次紅色文化教育講座，使我更客觀地把握了革命年代鬥爭歷史的脈絡和重要史實，引發了我對八一精神時代價值的思考，同時也堅定了我對中國特色社會主義的理想信念。

在整個學習過程中，我常常自省：我都做了些什麼、我應該做些什麼、我應該怎樣去做？對比這些優秀的革命前輩，我是多麼微不足道，作爲一名新時代的大學生，就應該不斷汲取政治營養，我將把此次學習收穫作爲自己的寶貴精神財富，從此銘記堅定信念、艱苦奮鬥、勇於勝利的精神。

共產黨是靠艱苦奮鬥起家的，也是靠艱苦奮鬥發展壯大的。歷盡千難萬險，毛澤東同志帶領紅軍戰士把中國革命的星星之火燃成了燎原之勢，不斷髮展壯大。今天，我們已經進入到中國特色社會主義新時代，爲了實現中華民族偉大復興的中國夢，我們一定要大力發揚艱苦奮鬥的革命精神，中華民族向來以吃苦耐勞、勤儉持家著稱於世。艱苦奮鬥更是我們的一大優良傳統，提倡艱苦奮鬥，就是提倡心無旁騖，就是提倡對事業的執著追求，提倡愛崗敬業的職業操守，提倡持之以恆的辛勤耕耘和默默奉獻。

篇十：大學新生入學教育總結報告

9月22日，我們觀看了“追憶前輩人生座標”爲主題的紅色教育學習會，學校邀請了兩位革命先烈的後代，分別是趙爾陸將軍的女兒——趙珈珈老師和毛澤民的外孫——曹宏老師。

一張趙爾陸將軍的人工合成照片，引來了我的無限遐想，聽趙珈珈老師的介紹才得知趙爾陸將軍並不在乎自己榮譽和自己的地位，甚至他在女兒的多次催促下，對她板起了臉說“犧牲的人多了去了，我憑什麼拍這種榮譽照片，我們得到的太多，失去的太少了”，趙將軍的話在我的心中泛起了波瀾。他小時家境富有，而後家境沒落，他爲了改變動盪不安的社會，借了20個銅板去太原讀書。他曾說對他的妻子和女兒說“我們現在所擁有的一切都不是我們的私人財產，我們不能讓別人戳着我們的脊樑骨說共產黨以權謀私”。可就是這樣一位英雄，在文革期間上午忙着業務工作，下午接受批判，飽受摧殘，最終因爲心臟病突發在辦公椅上去世了，他的一生值得我們紀念，他的精神值得我們去學習。而趙珈珈老師的母親也是一位偉人，在父親去世後，趙珈珈老師開始埋怨這個社會，母親對他說，革命不會不死人的，憑什麼別人家的人可以犧牲，輪到我們家就怨氣沖天，更何況我們還是共產黨員。

毛澤民先生說過“我願是黑暗中的一顆流星，點亮這黑暗的社會。”在毛主席幼年時，他一人在外工作，靠打工維持家庭生計。毛澤民深受毛主席的影響，參與了革命，1938年的新疆因連年戰亂，導致經濟凋蔽，財政混亂，物價飛漲，民不聊生。毛澤民上任後採取一系列有效措施，將新疆財政整頓得井井有條，促進了工農牧業及文教衛生事業的發展。1942年，新疆督辦盛世才背信棄義，投靠蔣介石，毛澤民和陳譚秋等共產黨員被反動軍閥盛世才逮捕。在獄中，敵人對毛澤民等軟硬兼施，嚴刑審訊，逼他招認中國共產黨在新疆搞“暴動”，逼他脫離共產黨，交出共產黨的組織，毛澤民等堅貞不屈，視死如歸，最後被祕密殺害。

通過此次學習，我瞭解到革命先輩們爲了民族的解放，不惜拋頭顱灑熱血，把滿腔的熱情獻給了偉大的革命事業，他們用行動證明了中國共產黨的先進性，也爲我們這些後輩們做出了好榜樣。今天幸福的生活，都是成千上萬的先烈們用鮮血和生命換來的，沒有他們的犧牲，沒有他們的奮鬥，便沒有我們的今天。作爲祖國的一份子，我要自覺加強思想修養，不斷提升自己的綜合素質，爲祖國的發展貢獻自己的一份力量。