校園文化藝術節實施方案（精選11篇）作文

篇一：校園文化藝術節實施方案

迎杭州亞運展藝術風采

指導思想

爲全面推進素質教育，促進學校文化建設和學生全面發展，提高學生的藝術素養，培養學生的藝術表現力和創造力，展示學校藝術教育成果。

活動主題

迎杭州亞運展藝術風采

活動目的

圍繞“杭州亞運”，組織開展形式多樣的藝術比賽，挖掘藝術人才，豐富學生的校園文化生活；掀起xx小學廣大師生關心亞運、參與亞運、服務亞運、奉獻亞運的校園氛圍；激發學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛藝術、熱愛生活的思想感情，培養向真、向善、向美、向上，全面和諧發展的好學生。

活動時間

20xx年3月—12月

活動對象

1—6年級學生

具體活動及時間安排

（一）宣傳啓動階段（3月）

利用學校微信公衆號等平臺宣傳並落實“xx小學20xx年校園文化藝術節”，使全校師生了解舉辦藝術節的意義，領會本屆藝術節的活動主題、內容、藝術展示形式等。

（二）活動階段（3月——11月）

1、班班有歌聲比賽（3月-4月初）

（1）第一階段：3月，通過學校廣播、班隊課、音樂課等平臺，人人學唱杭州亞運主題曲《等你來》，營造“班班有歌聲、歡歌迎亞運”的校園文化氛圍。負責：班主任牽頭、音樂老師協助。

（2）第二階段：x月xx日—x月x日，以年級爲單位，組織“班班有歌聲”聯賽。負責：年級組長、班主任。

（3）第三階段：x月x日—x月x日，各年級第一名在升旗儀式時彙報演出；演唱最優班級參加區比賽。

2、藝術專題講座（待定，詳見一週工作）

（1）手抄報設計製作，負責：李佳佳

（2）歌詞創作技巧，負責：李丹萍

3、視覺類比賽（繪畫、書法、篆刻、工藝、攝影）（5-6月）

（1）比賽形式和要求

繪畫：採用現場命題創作方式進行，比賽時間爲2小時。畫種及表現形式不限，自帶繪畫工具、畫紙、不得攜帶參考資料和半成品入場。比賽作品大小不限。

書法：硬筆書法和毛筆書法二選一（報名表中請註明），硬筆書法的紙張學校準備，毛筆書法的紙張學生自備。採用現場命題書寫方式進行，比賽時間2小時。作品字體不限，可用繁體字。書寫工具、毛氈自備，允許帶一本臨摹字帖。

篆刻：採用現場命題刻制方式進行，比賽時間1。5小時。作品分爲現場臨摹和創作印章各一件，成績比重爲4：6。臨摹可自帶臨本複印件，賽後臨本複印件隨作品一同上交。臨摹和創作形式（白文或朱文）不限，只限石刻，參賽工具、材料（印石、印泥）等自備。

工藝：比賽前一週公佈參賽題目。現場比賽時，參考資料、草稿、半成品等一律不得帶入比賽場地。比賽時間2小時。比賽爲個人項目，學生獨立現場創作完成一件工藝作品（形式、大小等均自由安排）。參賽材料：提倡使用廢舊的、體現地域特色的材料；不得使用噴漆和丙烯顏料，所用工具由學生自備。

攝影：採用現場命題指定地點拍攝，拍攝時間爲1小時。統一使用數碼相機，相機自備。比賽結束後，每位參賽者只提供一張自認爲最佳的照片參加評獎。

（2）獎項設置：分低段、高段進行評比，每類評出各類獎項若干。

特別說明：視覺類比賽同一時間進行，每人僅限報一個項目；每班每一項參賽人數不超過5人。

4、表演類比賽（器樂、聲樂、舞蹈、語言戲劇曲藝等）（10-11月）

（1）比賽形式及獎項設置

聲樂比賽（10月）

比賽形式及要求：自選一首參賽曲目，演唱形式不限，可以個人獨唱，也可以與同學合作重唱、表演唱。其中，重唱人數不超過5人、表演唱人數不超過15人（含伴奏）。演唱時間不超過5分鐘；伴奏音樂選手自備（MP3格式，不能是一個鏈接）。

器樂演奏比賽（11月）

演奏形式及要求：獨奏、合奏均可，樂器和演奏形式不限，曲目自選，演奏時間不超過4分鐘，超時扣分，學校提供鋼琴，其他演出樂器全部自備。

舞蹈比賽（11月）

比賽形式及要求：舞種不限（若以街舞、拉丁舞等形式參賽，須編排成完整的舞臺舞蹈作品），選手自行準備伴奏音樂。

語言、戲劇曲藝類比賽（11月）

①語言：經典誦讀（古詩詞、散文、詩歌均可），一二年級可選擇講故事；詩詞誦讀人數不限，可一人，也可多人，配樂朗誦、吟誦等形式均可；講故事爲個人節目，不含配樂。

②戲劇曲藝：課本劇、相聲、小品、說唱、曲藝、快板、“戲劇創意模仿”（自主挑選舞臺劇、影視劇片段進行模仿）均可，表演人數不超10人，表演時間不超12分鐘。舞臺場景設置可充分發揮想象力，如結合道具、運用多媒體技術等手段，使表演更具觀賞性。

（2）評分標準：

1、形象端正，穿着得體，正裝演出服最佳。

2、內容健康積極向上，體現新時代少年兒童精神風貌，具較強藝術性。

3、表演嫺熟完整，音準(節奏、體態律動)好，表達生動，表現力強，情感到位。

（3）獎項設置

各專場比賽分別按照節目的60%取獎，取“最佳創意獎”、“最佳表演獎”、“最具潛力獎”等。

（4）報名表上交及比賽時間安排

相關比賽在班主任處報名。報名分視覺類、表演類，其中視覺類報名表（附件1）於x月xx日分別交美術組沈香利，表演類報名表待下學期安排。

比賽類別——報名表上交要求——比賽時間

視覺類——x月xx日前交美術組沈香利老師——5月底6月初

聲樂比賽——待定

器樂比賽——待定

舞蹈比賽——待定

語言、戲劇曲藝——待定

希望收到本方案後，各辦、班、藝術組互相配合，結合課堂教學和課外輔導開展主題創作教學研討，發現、挖掘有特長、有愛好的學生積極參加本次比賽，鼓勵並指導學生參與挑戰。藝術組要配合年段進行各班學生藝術節節目的篩選與指導工作，協助做好節目的編排。

篇二：校園文化藝術節實施方案

一、指導思想

爲了營造充滿活力和健康向上的校園氛圍，充分展示中學生風采與良好精神風貌，展示實踐活動課程特色與成果，加強全校各級部、各班級間文化交流，展示學生特長，增進同學之間友誼，特舉辦此次校園文化藝術節活動。

二、活動主題：

“奔跑吧。青們”

三、組織機構

校園文化藝術節組委會名單：

主任：

常務主任：

副主任：

成員：全體政教輔導員班主任

組委會職責：包括活動策劃、藝術節氛圍營造、宣傳冊頁製作、相關人員職責分工、組織協調、統籌安排藝術節期間各項活動。組委會地點設在行政樓八中校政教處、團委辦公室，組委會下設宣傳組、服務組、節目組、後勤保障組、安全保衛組。

1、宣傳組

組長：

成員：

職責：負責藝術節期間網站、校園廣播、校報等宣傳報道、攝影、攝像

2、節目組

組長：

成員：

職責：負責藝術節開閉幕式節目統籌、彩排、服裝、化妝等各項工作。

3、後勤保障組

組長：

成員：

職責：校體育館舞臺燈光、音響，爲開閉幕式活動以及其他活動提供電力保障；舞臺佈置、觀衆區保潔及座椅擺放；提供獎狀、獎盃、電池等藝術節必備用品；校園文化氛圍營造（燈箱宣傳畫）

4、服務組

組長：

成員：校志願者協會學生會書畫社

職責：藝術節期間所有的志願服務工作；獎狀、獎品準備；頒獎禮儀選拔與培訓。

5、安全組

組長：

成員：保衛科、志願者協會、各年級政教輔導員、班主任老師

職責：藝術節期間活動場地秩序維護、安全保障

四、活動對象

高一年級、高二年級、國際部全體學生

五、實施步驟

第一階段：發動準備階段（x月xx日—x月xx日）

利用升旗儀式在全校動員，各年級召開各班在學校動員會後進行全面廣泛的宣傳和發動，鼓勵廣大同學積極參與文化藝術節的活動。

第二階段：組織實施階段（x月xx日—x月xx日）

在個人準備、班級、社團選拔的基礎上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術活動。

第三階段：總結表彰階段（x月xx日）

對在藝術節活動中表現突出的個人和班級頒發獎狀或榮譽證書。

具體安排

xxx

附件一：

“奔跑吧。青們”

合肥八中20xx校園文化藝術節開幕式暨班歌比賽方案

一、活動目的：

爲促進高中學生的文體活動，展現高中生的風采，彰顯高中學生的精神面貌，豐富同學們的課餘文化生活，高二年級特舉行校園班歌大賽，本次班歌比賽，旨在通過此類集體性活動，增進班級凝聚力，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，體現班級團結精神，爲同學們提供一個鍛鍊自己和展示自我的舞臺，推動校園精神文明建設。

二、時間：x月xx日（週五）下午4：30

三、地點：合肥市第八中學體育館舞臺

四、主持人：高二年級1班，xxx；18班，xxx

五、主要議程：

1、參賽隊入場（高二參賽班級）

2、趙林副校長宣讀藝術節具體安排

3、合肥八中校長王建明致開幕辭

4、合唱比賽決賽。

六、具體要求：由各班級自行選擇歌曲（可以是班級原創歌曲，原創歌曲如果品質較高可以直接晉級決賽）要求曲風清新，青春健康，能較好的反映班級的特色。歌曲表現手法可以多種多樣，不必拘泥於傳統方式，可融入不同的表現形式，充分利用班級集體智慧，力爭將班內全體同學充分調動起來。

附件二：

“奔跑吧。青們”

20xx年“八中好聲音”活動方案

一、活動主題：

“奔跑吧。青們”，選拔“八中好聲音”

二、參賽對象

高一、國際部高一

三、比賽流程

預賽：組團內進行預賽，每組團推選選拔，四名學生參加決賽。

決賽：由學校以及高一年級組織，二十名學生參加決賽，其中前十名爲校園十大歌手。

時間：20xx年x月xx日星期日

地點：高一年級二樓階梯教室

四、參賽形式：以獨唱爲主，歌曲伴奏自備

五、評獎方式：一等獎2名二等獎3名三等獎5名

六、主持人：徐蘊婕（校廣播站站長）

七、幕後宣傳：

文字宣傳：學生會宣傳部（負責人：龐華東）

攝影宣傳：高一年級攝影社團（負責人：吳天嘯）

八、評分：

評委：由2名老師、5名學生組成

細則：總分50

1、歌曲主題積極向上10分

2、着裝整齊，精神飽滿10分

3、吐字清晰，發音標準10分

4、舞臺表現力良好10分

5、歌曲節奏感強10分

附件三：

“奔跑吧。青們”

合肥八中20xx校園文化藝術節“社團達人秀”活動方案

一、活動宗旨

豐富校園文化，促進師生間交流，促進學生全面發展。

二、活動內容介紹

合肥八中“社團達人秀”活動在校園文化節期間集中展示具有各方面才藝或絕活的“社團達人”，例如吉他達人、器樂達人、街舞達人、動漫達人、魔方達人、魔術達人、武術達人、各雜項達人、機器人達人等，選手通過才藝、絕活展示，現場由評委打分評選出各方面“社團達人”若干。

活動包括兩場，“社團秀場”(室內社團節目展演)、“社團遊園會”(室外社團展板展示)

三、活動對象

全體在校師生

四、活動時間

20xx年x月xx日下午4點十分

五、活動地點

校園香樟樹林，室內體育館

篇三：校園文化藝術節實施方案

指導思想：

以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。

具體目標：

本次藝術節以育人爲宗旨、以展示特長爲基礎、以宣傳疫情防控及線上活動爲主導，通過開展豐富多彩的藝術比賽，進一步豐富學生的居家文化生活，營造濃郁的藝術氛圍，深化學校的藝術教育工作，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養健康的審美情趣和藝術修養，充分發揮藝術教育的育人功能，使學生健康快樂地發展。

活動主題：

“藝”起防疫愛伴成長

以“‘藝’起防疫愛伴成長”爲主題，展演活動的各項目和內容要緊緊圍繞主題，全面展現少年兒童在疫情時期勤學上進、志存高遠、奮發成長的昂揚風采。

活動要求：

1、對於此次疫情，我們應當做到不傳謠不信謠，正面宣傳，展現中華民族在復興之路上不屈不撓、愈戰愈勇的民族精神。

2、立足普及、重在參與。成立第十一屆學生藝術節指導小組，結合寶山區20xx年藝術節活動，面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術活動和單項藝術競賽。引導學生自主選擇參與，自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術氛圍，有效推進校園文化建設，構建和諧校園。

活動計劃：

1、活動時間：20xx年x月x日-x月xx日

2、參加對象：一至五年級學生

第十二屆藝術節工作小組：

組長：

副組長：

組員：

活動內容：

一、校外比賽

（詳見區藝術節各項比賽通知）

二、校內活動：

第一階段：籌備、宣傳發動（5。5-5。7）

1、成立線上藝術節領導小組，確定方案。[負責人：]

2、活動宣傳：利用釘釘平臺發放藝術節方案。[負責人：各班主任]

釘釘直播互動課堂告知學生詳細藝術節活動內容[負責人：音樂、美術老師]

第二階段：活動實施階段

具體要求：

1、抗疫藝術作品徵集評比

①所有作品均與抗疫相關。

②包含器樂、聲樂、舞蹈、詩朗誦四個項目。

③採用線上評審的方式進行，各班級根據覈定名額報送節目視頻。

④參賽節目視頻由參賽選手自行錄製，視頻不超過3分鐘，可節選能體現個人藝術水準的部分進行表演。使用MP4格式（橫屏拍攝）。

⑤所有項目可個人參賽，也可以家庭爲單位參賽。

⑥每班至少提交3個節目，至多不超過6個。

2、抗疫歌曲集體學唱

爲豐富小朋友的居家生活，也爲了讓儘可能多的小朋友參與進此次線上藝術節活動，音樂老師將在互動音樂課堂上教唱抗疫版《你笑起來真好看》。通過線上集體發聲，讓愛傳播。

3、美工作品徵集評比

①所有作品均與抗疫相關。

②包含繪畫、手工製作、泥工、電腦小報等形式。

③採用線上評審的方式進行，各班級根據覈定名額報送作品照片。

④每班至少提交5個作品，至多不超過10個。

第三階段：總結、頒獎

音樂評比與繪畫徵集結束後總結表彰。

參與學校和區級項目展演的學生頒發金鑰匙活力獎章。

篇四：校園文化藝術節實施方案

一、指導思想：

爲隆重紀念中國共產黨建黨____週年，充分展示以培育和踐行社會主義核心價值觀爲引領，以愛祖國、感恩黨、跟黨走爲主要內容，通過豐富多彩、生動活潑的形式，舉辦儀徵市真州小學第二十四屆校園藝術節“紅領巾心向黨”系列活動。

二、活動主題：紅領巾心向黨

三、組織機構：

成立第二十四屆校園藝術節組委會，名單如下：

主任：郭仕紅

副主任：鄭巍吳祝高戴修泉李國林

委員：德育處教務處總務處各年級組

四、活動安排及要求：

（一）“揚州是個好地方”書畫比賽

1、比賽時間：20xx年x月x日下午2：00

2、比賽地點：倉橋塔影美術園（美術教室前庭院）

3、比賽年級：三至六年級學生

4、比賽要求：

（1）每班推薦3名學生參賽（書法或繪畫）。

（2）書畫主題體現芍藥、茶葉等家鄉特色，參賽作品形式不限：軟筆、硬筆、中國畫、兒童畫、水粉畫等。

（3）學生現場比賽，紙張筆墨繪畫等用具自備。

5、活動負責人：

（二）“親親紅領巾”一年級入隊儀式

1、活動時間：20xx年x月xx日上午9：00

2、活動地點：求真廣場

3、活動年級：一年級全體師生

4、活動負責人：

（三）“我唱紅歌給黨聽”合唱比賽

1、比賽時間：20xx年x月xx日下午2：00

2、比賽年級：二年級

3、比賽地點：真州講堂

4、比賽要求：

（1）以班級爲參賽單位，全員參與，抽籤決定出場順序。

（2）參賽曲目自定，內容圍繞主題，表現形式可多樣。

（3）服裝統一，道具，伴奏，大屏背景自備。

5、活動負責人：

（四）“我十歲黨百歲，我和祖國共成長”十歲成長禮

1、活動時間：20xx。5。25下午2：00

2、活動年級：三年級全體師生

3、活動地點：真州講堂

4、活動負責人：

（五）“紅心閃閃尋足跡”故事比賽

1、比賽時間地點：20xx。5。20下午2：00

2、比賽地點：真州講堂

3、比賽年級：四年級

4、比賽要求：

（1）內容要結合主題，緊扣黨史故事中“人物事魂”（五個一百）。表現形式不限。

（2）比賽時間不得超過4分鐘。

（3）每班報送2組選手參賽。每組人數不限。

（4）參賽中道具、音樂，大屏背景自備。

5、活動負責人：

（六）“追尋紅色記憶，感悟初心使命”觀後感比賽

1、活動時間：20xx。5。13下午2：00

2、活動地點：真州講堂

3、觀影年級：五年級全體師生

4、比賽要求：

（1）通過觀看紅色電影，追尋黨的百年曆程，感悟初心使命，激發學生民族自尊心、自信心和自豪感。

（2）每班報送5篇，截止時間：x月xx日。

（3）每班電子稿件報送教務處：李勇主任。

5、活動負責人：

（七）“頌建黨百年，做時代新人”詩歌誦讀比賽

1、活動時間：20xx。5。21下午2：00

2、活動年級：六年級

3、活動要求：

（1）詩歌內容鮮明，體現黨的光輝歷程，傳承黨的紅色精神。

（2）以班級爲參賽單位，人數不少於30人，抽籤決定出場順序。

（3）比賽形式不限，服裝統一，音樂伴奏及大屏背景自備。

4、活動負責人：

（八）“紅領巾心向黨”藝術節閉幕式

1、活動時間：20xx。6。1下午2：00

2、活動地點：真州講堂

3、活動要求：

（1）參加閉幕式展播的節目，服裝道具伴奏自備。

（2）參加閉幕式班級另行通知。

4、活動負責人：

篇五：校園文化藝術節實施方案

爲充分展示我校學生積極昂揚的精神風貌，提升藝術水平，打造優秀作品，根據我校教育實際，按照“育人爲本，面向全體；因地制宜，分類指導；改革創新，協同推進”的工作要求，經研究決定，我校於20xx年12月組織第二十二屆校園文化藝術節。具體實施方案如下：

一、活動目的

本屆文化藝術節以“我青春，我成長”爲主題，以提高學生、審美能力、人文素養爲宗旨，以班級藝術活動爲載體，發揮學生的主體作用，全員參與，人人創作。通過開展豐富多彩的班級文化藝術活動，豐富校園文化生活，讓每一個學生都能在參與中浸潤審美情趣，提高藝術素養，培養情趣高雅、行爲高尚、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，推動學校藝術教育健康發展。

二、活動要求

活動主題鮮明，內容和形式積極向上、文明健康，具有時代氣息和學生特點，各班級學生全員參與、人人創作、提倡作品原創。

三、活動時間具體安排

1、文化藝術節體育比賽活動（時間、地點另行通知）。

2、音樂類比賽xx月x日報名截止，舉辦時間視報名情況再商定

3、軟筆書法現場比賽時間xx月xx日下午第四節。問學樓四樓閱覽室

4、藝術節硬筆書法大賽上交截止到xx月xx日上午11：00。

攝影比賽上交截止日期xx月xx日。

5、書法繪畫比賽上交截止日期xx月xx日。

6、信息素養提升活動上交截止日期xx月xx日。

四、文化藝術節體育比賽活動指南

爲了增強學生體質、豐富學生的課餘生活，茲定於20xx年12月舉跳繩、合作跑比賽。現將具體比賽方案作如下說明：

（一）跳繩比賽

比賽時間：另行通知

比賽地點：後操場

比賽項目

1、個人速度賽

（1）30秒單搖跳（男子）（2）30秒單搖跳（女子）

（3）30秒雙搖跳（男子）（4）30秒雙搖跳（女子）

（5）30秒間隔交叉跳（男子）（6）30秒間隔交叉跳（女子）

2、集體速度賽

（1）1分鐘10人集體跳（2）2分鐘10人“8”字跳

（3）1分鐘兩人一帶一單搖跳（性別不限）

3、參賽辦法

初一、初二年級，以各班爲單位報名參賽，個人速度賽每班每項限報一人，集體速度賽每班每項限報一隊。

4、競賽辦法

（1）30秒單搖跳

運動員雙手搖繩，雙腳以輪換跳的方法跳繩，每跳起一次，繩體躍過頭頂並通過腳下繞身體一週(360°)，稱作單搖跳。比賽時間爲30秒，運動員在指定場地內比賽爲有效動作，按口令要求人、繩都從靜止開始起跳，搶跳將從應得數中扣除5次。雙腳輪換跳累計跳繩成功通過右腳腳下的次數，次數多者名次列前，次數相同以失誤次數少者名次列前，再相同則成績並列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續比賽，然後接着計數。

（2）30秒雙搖跳

運動員雙手搖繩，雙腳同時起跳，每跳起一次，繩體躍過頭頂通過腳下繞身體兩週(720°)，稱作雙搖跳。比賽時間爲30秒，隊員兩側手搖繩，雙腳跳起繩子繞身體2周計數1次，次數多者名次列前，次數相同失誤次數少者名次列前，再相同則成績並列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續比賽，然後接着計數。

（3）30秒間隔交叉跳

在30秒內完成儘可能多的間隔交叉單搖跳。運動員雙手搖繩，第一次單搖過繩爲雙手體前交叉，第二次單搖過繩爲直搖，兩個動作先後完成爲成功一次，稱作間隔交叉單搖跳。運動員在指定場地內比賽爲有效動作。搶跳將從最後成績中扣除5次。第一次單搖過繩爲雙手體前交叉，第二次單搖過繩爲直搖，兩個動作先後完成爲成功一次，累計隊員跳繩成功次數（以隊員交叉過繩爲參照）。

（4）1分鐘10人集體跳

繩長10米（繩具自備），在1分鐘時間內，2名運動員同步搖單長繩，其他8名運動員集體在繩中跳繩，繩子同時通過8個人頭頂和腳下，運動員無論採用何種站立方式，繩子均須同時通過繩中8名運動員頭頂與腳下爲成功1次，計數1次，在1分鐘內累積成功次數爲最後成績，次數多者名次列前，次數相同以失誤次數少者名次列前，再相同則成績並列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續比賽，8人未能同時齊跳成功，不計數。

（5）2分鐘10人“8”字跳

在2分鐘時間內，2名運動員同步搖單長繩（間距3。6米、繩具自備），其他8名運動員依次以“8”字路線繞搖繩隊員，並儘可能多地完成跑跳進出繩。運動員無論採用何種方式，均須依次以“8”字路線跑入繩中跳躍，再成功躍出長繩，計數1次，在2分鐘內累積成功次數爲最後成績，人數多者名次列前，人數相同以失誤人數少者名次列前，再相同則成績並列。中途繩子停止搖動時，可繼續比賽，跳繩者不能通過繩子，不計數。搖繩者須在聽到搖繩信號後，方能搖繩，比賽中途搖繩者不能更換，但可換手。

（6）1分鐘兩人一帶一單搖跳

比賽時間爲1分鐘，採用一帶一單搖跳形式。一名隊員雙手搖繩，另一名隊員跟跳，性別不限，兩人採用雙腳同步跳或雙腳交替輪換跳的方法，計算跳過繩的次數。次數多者名次列前，次數相同以失誤次數少者名次列前，再相同則成績並列。比賽中途繩子停止搖動時，可繼續比賽，然後接着計數。

紀律檢查巡視小組：

5、裁判員：

6、錄取名次和計分、獎勵辦法

各單項和集體項目均錄取前8名，報名人數8人（隊、對）及以下的比賽項目，按實際參賽人（隊、對）數減1錄取名次。進入前8名的各單項和集體項目，分別按9、7、6、5、4、3、2、1分計分，1分鐘10人集體跳、2分鐘10人“8”字跳和1分鐘兩人一帶一單搖跳項目加倍記分。團體總分前六名發獎狀。

（二）合作跑

比賽時間：另行通知

比賽地點：後操場

參賽辦法

初三年級，以班爲單位報名參賽，分男女兩組。

競賽辦法

每班參賽人數爲40人（可多，不可少）；沿初一初二跑操路線，男子組跑三圈，女子組跑兩圈；計各組最後一名同學完成的時間（精確到秒）。

錄取名次和計分、獎勵辦法

男子組與女子組完成時間相加，用時短者名次列前；團體前六名發獎狀。

五、校園藝術節

1、音樂類比賽xx月x日報名截止，舉辦時間視報名情況再商定。

2、評比以選拔元旦匯演節目爲主導，入選節目爲一等獎，其他均爲二等獎。

3、需要購買獎品，數量需評比結束後按參演人數決定

備註：

1、在班級選拔的基礎上，每項限報一個節目。

2、請於xx月x日（週二）下午放學前報送到桑雪老師處（志學樓四樓政教辦），過期視爲自動棄權。

3、藝體組將根據報名情況安排比賽時間和地點，請各班班主任注意學校QQ羣內通知。

六、藝術節硬筆書法大賽

大賽宗旨：

寫好漢字，文化校園。多彩生活、蹭蹬可抒。

大課書法，悅豫且臻。傳承文化、追慕先賢。

睡虎雲夢，流沙墜簡。薪火守望，甲骨丹心。

禊序臨河，極娛且耽。天高地迥，載奔載欣。

1、本次大賽面向全體同學，內容是書寫社會主義價值觀、紀念憲法日，甲骨金石、漢唐詩詞碑帖、校園安全、熱愛生活、尊重生命等，每班選出3名同學優秀稿件參賽，參賽同學的作品由各班班長、集體報送到圖書館書法老師處。

2、作品A4紙大小，可自己設計格子格式，作品背面右下角用鉛筆註明年級、班級、姓名。徵稿即日開始，截止到xx月xx日上午11：00（節假日順延）

3、藝術節組委會將評出一二三等獎。歡迎同學們加盟大賽共築鳳闕，同揣妙硯，齊繪蘭亭，屆時共鑲天門，攜手虎臥，禊序臨河，寄情翰墨，暢敘幽情，豈不快哉。（未盡事宜由硬筆書法組委會負責解釋）

七、攝影比賽活動方案

要求：拍攝身邊生活，記錄美好瞬間。題材不限，風景、人像、動物植物、生活場景、突發紀實事件等。風格不限，平實樸素的，抽象探索的都可以。單張組照皆可，作品需原創。照片格式：jpg格式，儘量不壓縮不過度ps調整，不加邊框。註明年級、班級和姓名。xx月xx日前發送宋老師郵箱：________。

八、書法、繪畫比賽活動方案

爲了迎接校園文化藝術節，豐富學校師生的課餘文化生活，展示當代初中學生的風采，全面提高我校學生的綜合素質，我校將在20xx年12月舉辦書法、繪畫比賽活動。現將有關事宜通知如下：

（一）軟筆書法現場比賽

（1）時間：xx月xx日下午第四節

（2）比賽地點：問學樓四樓閱覽室室

（3）參賽人員：各年級每班2-5人

（4）參賽須知：參加書法比賽的同學由學校統一發宣紙、墨汁，自帶毛筆、毛氈、墨盒、筆洗等用具。

（二）書法繪畫比賽

（1）比賽時間：xx月xx日之前交至問學樓三樓政教處薛興安老師或養正樓一樓綜合檔案室韓勇老師

（2）作品規格：國畫：4尺對開（斗方）

素描、簡筆畫、卡通畫、剪紙等均爲8開及以上素描紙

（3）參賽須知：繪畫不進行現場比賽，各年級每班交5-10幅作品。所有作品在背面寫明班級、姓名、題目。

（三）評選辦法

1、請各班級組織同學積極參與，學校將組織評委現場評分、公示結果，並舉辦優秀作品展覽。

2、獎勵方法：一等獎：按種類、數量的25%，二等獎：35%，

九、信息素養提升活動

（一）“評選項目”作品分類

數字創作：電腦繪畫、電腦動畫、電子報刊、網頁製作、微視頻、3D建模程序設計、人工智能：scraino、python編程手工製作、智能家居等

（二）相關要求

1、作品的主題：愛國、誠信、探索、創新、健康生活、綠色環保

鼓勵學生結合學習與實踐活動及生活實際，積極探索、勇於創新，愛國、誠信、倡導綠色出行、健康生活。運用信息技術手段設計、創作電腦作品，培養“發現問題、分析問題和解決問題”的能力。

2、數字作品製作

（1）中小學生要獨立進行作品的創意、設計並自己動手實現創作。

（2）作品中不能有任何作品外的鏈接；

（3）網站或電子報刊作品：主題：愛國、誠信、綠色環保、健康等主題。

[網站]的各級文件命名須採用通用的英文字母命名規則。

（4）電腦動畫：主題：誠信、綠色、健康生活。

運用各類動畫製作軟件，通過故事角色、場景、動作設計，音效處理、合成的原創作品。作品需表現完整的故事情節，表現手法不限。作品播放文件大小建議不超過100MB，播放時長建議不超過5分鐘。

請一併提交：作品源文件、內容素材來源說明文檔

（5）電腦繪畫：主題：愛國主義精神、綠色環保、健康生活。

運用各類繪畫軟件製作完成的作品。可以是單幅畫或表達同一主題的組畫、連環畫（建議不超過五幅）。創作的視覺形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實、寫意或抽象的表達方式。

作品格式爲JPG、BMP等常用格式，作品大小建議不超過20MB。

作品提供psd格式和jpeg格式

（6）微視頻：主題（二選一）：身邊的小美好、平凡英雄。

通過創意、編劇、導演、拍攝及剪輯、合成等手段，運用聲畫語言表現內容的動態影像短片。

作者應參與作品編劇、導演、拍攝、演出等環節的主創工作，並完成後期剪輯及合成製作。格調積極健康向上，主題及音畫內容均須遵守國家法律法規。作品須加設中文字幕。作品片尾應加入拍攝花絮，播放時間爲30秒左右。

作品格式爲MP4、MOV等常用格式。作品大小建議不超過100MB，播放時長建議不超過5分鐘。

請一併提交：內容素材來源說明文檔（含選題、故事、圖像、聲音等）和作品所使用的鏡頭與聲音的原素材。

（7）作品中，如果使用了別人作品作爲素材，必須提供素材的來源出處。

3、作品報送：

（1）報送截止時間：20xx年xx月xx日前報送

（2）報送數量不限，一等獎佔1/3；其餘爲二三等獎

（3）聯繫人：

篇六：校園文化藝術節實施方案

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，落實黨的教育方針；慶祝中華人民共和國建國__週年，謳歌偉大祖國取得的輝煌成就，引導廣大師生共抒愛國情懷，共話祖國新貌，增強“絕對忠誠、緊跟黨走”的堅定信念。

二、主題

第十屆藝術文化節主題爲：我和祖國共成長

三、活動對象

慶祝建國__週年暨第十屆校園藝術文化節活動對象爲全體師生。積極倡導全體師生共同參與，教師組織引領、學生主體參與的理念，有效促進成功舉辦。

四、藝術文化節活動設計

慶祝建國__週年暨第十屆藝術文化節活動時間定爲：20xx年x月xx日—20xx年x月xx日，歷時27天，共設計3大項8個活動。

1、教師節、中秋、國慶文化宣傳活動

各班、各支部於x月x日前完成第35個教師節主題文化宣傳（團委板塊），宣傳主題爲：新時代的好老師。同時，各支部結合實際，開展豐富多彩的慶祝活動。

爲配合“我們的節日”主題教育實踐活動，高二年級各班需於x月xx日前完成以“我們的節日——中秋”爲主題的中秋節主題文化宣傳（政教處板塊）活動。

高一年級各班需於x月xx日前完成以“輝煌____週年”爲主題的國慶節主題文化宣傳（政教處板塊）活動。中秋及國慶兩個主題的文化宣傳爲政教處負責檢查驗收。

2、系列主題團日活動

（1）“緬懷革命先烈”活動。爲配合x月xx日烈士紀念日緬懷革命先烈活動，設計於x月xx日上午，組織高一高二年級各班團支部書記和校團委全體學生幹部在金魚公園銅城開拓者雕塑前開展重溫入團誓詞和志願服務活動。

（2）“新時代中國特色社會主義和中國夢”主題宣傳教育活動。

高一年級1-6班各支部於x月xx日前開展“中國夢、我的夢”主題團日活動；高一年級7-12班各支部於x月xx日前開展“傳承紅色基因”主題團日活動。

（3）網上“向國旗敬禮”活動。高一年級於國慶前夕，依託信息技術課堂開展網上向國旗敬禮活動。

（4）“同升國旗、同唱國歌”活動。x月xx日，組織全校學生“同升國旗、同唱國歌”活動。

3、文藝晚會及合唱晚會

結合上級團委要求和我校實際，爲謳歌祖國建設__週年輝煌成就，抒發青年學生愛國情感，將以往我校藝術文化節兩臺文藝晚會調整爲一臺文藝晚會、一臺合唱晚會。

其中，文藝晚會設計在x月xx日晚，演出20—22個節目。合唱晚會安排在x月xx日晚，高三年級不參加，高一高二年級每班連續演出2個合唱曲目，教職工合唱團演唱2個曲目（工會組織）。

（1）時間劃分

第一階段：宣傳、合唱節目報名（20xx年x月xx日—x月x日）

藉助廣播站、班會等形式和媒體，對藝術節廣爲宣傳，鼓勵學生踊躍報名。

高一高二年級各班參加合唱晚會的節目，於x月x日前報至各年級團總支書記處，團委負責收集、分類彙總。

第二階段：文藝節目報名（20xx年x月x日—x月xx日）

各班文藝晚會節目，於x月xx日前報至各年級團總支書記處，團委負責收集、分類彙總。

第三階段：預審選拔（20xx年x月xx日—x月xx日）

對各班上報的文藝節目進行選拔預審，確定文藝晚會正式演出節目。合唱曲目不審覈，直接參加彩排、演出。

第四階段：演出（20xx年x月xx日—xx日）

對審覈通過的文藝節目，於x月xx日晚上演出。x月xx日組織合唱晚會。

（2）合唱晚會

主題。合唱晚會主題爲：時代新人說——我和祖國共成長。各班準備的曲目要內容積極向上，熱情謳歌祖國建設____週年的輝煌成就，表達青年學生對祖國的熱愛之情。

曲目要求。合唱晚會每班準備2首曲目，總時長控制在6分鐘內，伴奏自備並需合成爲一個文件，可輔助朗誦、伴舞等形式，必須統一着裝。

（3）文藝晚會

各班上報文藝節目要求如下：

內容。上報節目中嚴禁出現偏離社會主義核心價值觀的內容，不予通過體現消極、拜金、調侃歷史偉人、軍人、警察以及扭曲親情、師尊、誇大學校和社會生活中負面信息等主題的節目。

上報節目中涉及歷史主題時，不贊同對歷史事件做過多穿越改造，提倡用自己的語言表達、詮釋對史實的理解。

形式。鼓勵歌曲、相聲、小品、雙簧、魔術等多種形式。以往各屆藝術節中，各班上報作品中舞蹈類節目偏多，器樂、語言等類別節目嚴重偏少，不利於保證晚會節目的豐富性和整體質量，也難以全面展示實驗學子的藝術才能。請各班報送本屆藝術節節目時儘量追求形式多樣，避開舞蹈類節目扎堆撞車。

審覈時會根據實際情況對同類型、相似主題節目優化組合，不接受優化組合安排的節目一般不予通過。

因設備所限，話劇類節目演出人員不宜超過5人。

數目。本屆藝術節只有1臺文藝晚會，學生節目總數量控制在20個以內。各班上報文藝節目數量不超過2個，鼓勵跨班級、跨年級組合上報節目。

各班文藝節目務必於x月xx日前上報至校團委。節目所需伴奏音樂於審覈前上交，具體上交時間、地點由廣播通知。

由於組織力量有限，各班參賽作品、節目務必於規定時間前統一上交、上報，過期不再受理相關作品接收和評審。

篇七：校園文化藝術節實施方案

器樂大賽方案

一、承辦單位：

軍樂團

琴音社

二、日程安排：

x月x日—x月x日宣傳部門利用學校網站、微信公衆號、校園廣播等平臺對活動進行大力宣傳，鼓勵廣大學生積極參與；

x月xx日前各個班級將參加活動的人員名單，上交至B教學樓507xxx（聯繫方式xxxxxxxxxxx微信同號）或A教學樓404xxx（聯繫方式xxxxxxxxxxx微信同號）；

x月xx日—x月xx日將參賽選手進行線下評選；

決賽相關事宜另行通知。

三、參賽要求：

1、比賽按器樂類型分西洋器樂、民族器樂（兩類均不含電聲樂器）、鍵盤、西洋器樂包括小提琴、中提琴、大提琴、低音貝司、小號、圓號、長號、大號、長笛、單簧管、雙簧管、大管、薩克斯、定音鼓、架子鼓、吉他等；民族器樂包括二胡、京胡、板胡、馬頭琴、琵琶、古箏、揚琴、阮、三絃、笛、簫、管子、嗩吶、葫蘆絲、鼓、鑼、鐃鈸等；

2、鍵盤包括鋼琴、手風琴、電子琴等；

3、形式：

（1）合奏：樂隊人數不超過50人，指揮1人，演出時間不超過10分鐘；

（2）小合奏：樂隊人數不超過10人，不設指揮，演出時間不超過8分鐘；

（3）個人參賽曲目數量限爲一首，作品時長控制在五分鐘以內；

（4）鋼琴演奏形式：彈唱，四手聯彈，個人參賽，時長控制在五分鐘之內；

4、參賽曲目要突出本屆藝術節主題“建黨____週年”，弘揚社會主義核心價值觀，激發當代大學生的責任擔當，堅定文化自信，具有藝術表現力和感染力。

5、評分標準：（10分制）

四、活動時間：

從即日起至x月xx日，各年級、班級選手報送時間截止爲x月xx日，決賽相關事宜另行通知。

五、總結表彰：

比賽按照參賽總人數比例設立一、二、三等獎，獲獎名單由承辦單位聘請專業評委進行評定，校文化藝術節組委會將進行總結表彰，並頒發獎品及獲獎證書。

篇八：校園文化藝術節實施方案

爲慶祝中國共產黨成立____週年，進一步激發全體師生愛黨愛國熱情，增強黨的意識，弘揚愛國主義精神，陶冶情操，豐富知識，培養提高欣賞美、創造美的能力，謳歌實現中華民族偉大復興中國夢的奮鬥歷程，追尋革命先輩的光輝足跡，進而促進濃郁的校園文化氛圍形成，我校特隆重舉辦第二屆校園藝術節暨慶祝建黨____週年文藝匯演·德育培育系列活動。

一、活動主題和宗旨

學校舉辦以“學黨史頌黨情”、“陽光下成長”爲主題的藝術節暨德育培育系列活動，向黨的百年華誕獻禮，以藝術的形式歌頌黨的豐功偉績，激發全體師生愛黨愛國熱情，同時提高學生文藝素質，營造濃郁的校園文化氛圍，打造學校校園文化品牌，爲學生全面發展打下良好的基礎。

二、活動時間：

本屆活動分三個階段

（一）宣傳發動階段（20xx。3。29—20xx。4。9）各班在學校動員佈置後進行全面廣泛宣傳和發動，鼓勵廣大同學積極參與藝術節的活動，並上交報名表。

（二）評選活動階段（初賽從5月6號開始，具體時間另行通知）在個人準備、班級選拔的基礎上，學校分時段評選進入匯演的節目；

（三）展演階段（六一兒童節）節目展演暨頒獎典禮。

三、組織工作

（一）成立藝術節組委會

1、組委會總負責人：

2、組委會主任：

3、常務副主任：

4、組委會副主任：

5、組委會成員：

（二）成立各職能組

1、宣傳組：

負責藝術節期間的宣傳及準備工作。活動方案宣傳（xxx）、節目報名（xx）、證書打印（xxx）、宣傳橫幅、新聞報道（xxx）。

2、保衛組：

負責藝術節期間的安全保衛工作，確保藝術節順利進行。

3、後勤組：

負責藝術節所需物品及獎品的準備工作。

4、音響設備組：

負責場地、藝術節期間的音響設備安裝與調控，確保活動順利進行。

5、攝影攝像組：

負責藝術節活動的攝影和攝像工作。

6、節目組織整理組：

負責藝術節的節目彩排、主持人的培訓、報名表、節目單的收取和整理、安排評委做好每一場活動的評分、統分、維持秩序等工作、音樂的收集和播放。

四、活動內容

1、傳承紅色基因·清明祭英烈主題教育活動

2、新時代好少年·紅心向黨主題教育讀書活動

3、學黨史知識競賽

4、慶祝建黨____週年大合唱比賽

5、“學黨史、頌黨情”演講大賽

6、手工製作比賽

7、藝術表演大賽

8、藝術作品評選大賽

9、三獨比賽

10、慶祝建黨____週年文藝匯演

五、活動要求

1、高度重視，精心組織，積極參與。各年級、各班級要支持和鼓勵學生人人蔘與，積極參加本屆藝術節的各項活動，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性，增強學生集體榮譽感和凝聚力，激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生綜合素質的發展。

2、各活動組負責人要注意資料的積累，在活動結束後把總結、獲獎名單、作品、活動過程照片等及時交教務處謝朝陽整理歸檔。

3、節目評比。本屆藝術節評比安排相應專業教師現場打分評出各項競賽團體獎、個人單項獎、優秀指導教師獎、優秀組織獎；對獲獎的團體、個人頒發榮譽證書及物質獎勵；組織獎頒發獎狀和獎品。

六、各獎項評選方法：

各賽事的獎項評選見各分方案（附件1-8），其他未盡事宜及具體時間節點的變化，以賽前最終調節爲準，藝術節上報作品待資興市藝術節方案發布後確定最終時間。

篇九：校園文化藝術節實施方案

一、指導思想

以黨的____大精神爲指引，深入貫徹落實高校思想政治工作會議精神、《高校共青團改革實施方案》精神，在高校“立德樹人”的根本任務，在充分發揮校園文化以文育人、以文化人的積極作用的同時，積極響應國家號召，同時同心聚力抗擊疫情。爲居家網絡學習的學生搭建一個別致的舞臺展示風采、綻放自我，開展形式多樣、健康向上、格調高雅的校園文化活動。從而達到活躍學生的居家生活、豐富學生的文化內涵、提升藝術素養、促進學生全面發展的目的，經研究決定，特舉辦xxx幼兒師範高等專科學校第十屆線上校園文化藝術節系列活動。

二、活動時間

20xx年x月x日—x月xx日

三、活動方式

根據具體活動內容，可採取線上投票、直播比賽等多種形式。

四、活動範圍

本屆藝術節將覆蓋到每一名在校學生，根據學生居家學習生活的實際情況，安排各項比賽。

五、活動內容

（一）“心懷感恩品味生活”線上烹飪大賽

1、時間：20xx年x月x日—x月x日

2、活動承辦部門及負責人：初等教育系系xx

3、參加人員：全體在籍學生

4、負責部門：xxx幼專團委、各系（部）團總支

5、活動佈署：

（1）上交製作過程剪輯後的視頻（手機剪輯即可）

（2）參賽視頻需控制在3分鐘以內。

（3）上交作品時間爲x月x日—x月x日，以系部爲單位統一每天推送兩件視頻作品發送至指定釘釘網盤（每個視頻作品要以系部、班級、姓名、作品名稱、指導教師命名），並上傳至“xxx幼專團委”微信公衆平臺。

（4）x月x日，每個系部篩選上交10名同學的作品，進行網絡投票，決定獎項。

6、評分標準：

（1）要求色澤鮮豔，悅目，有一定的觀賞性，能引人注目

（2）要求有一定的形態美，器皿乾淨，搭配賞心悅

（3）製作過程的熟練程度

7、獎項設置：一等獎9名；二等獎18名；三等獎27名；優秀獎若干名。

（二）“風揚正氣夢繪藍圖”線上簡筆畫大賽

1、時間：20xx年x月x日

2、活動承辦部門及負責人：美術系xxx

3、參加人員：課程中涉及美術課的在籍師生

4、負責部門：xxx幼專團委、各系（部）團總支

5、活動佈署：

（1）比賽項目爲簡筆畫，採取線上比賽的形式，簡筆畫環節30分鐘。

（2）比賽紙張爲A4紙，學生需要在規定時間內完成比賽內容，比賽內容統一由各個負責人現場公佈。

（3）簡筆畫比賽根據命題作畫，題目由美術系教師在比賽前五分鐘下發。要求參賽學生準確理解題意，能夠運用怡當的表現技巧，表達自己的想法；構圖簡明合理、比例勻稱、畫面完整；作品富有創造性和藝術感染力。

（4）參賽學生將名字，班級，系部編輯在圖片的右上角，便與評委審覈。

（5）學生共上交兩張圖片，一張爲作品清晰圖片，另一張爲學生手拿作品圖片。

（6）爲了保證比賽的公平、公正，比賽結果由專業美術教師評選。採用100分制計分方式打分，評委打分後去除最高分和最低分後，取平均分作爲教師的最後得分。

（7）x月x日上午10：30-11：30，徵集各系部作品圖片。

6、評分標準：

（1）選畫內容健康向上(20分)

（2）線條流暢，畫面乾淨整潔、無塗改(20分)

（3）構圖飽滿、比例勻稱，造型結構準角，佈局科學美觀(20分)

（4）色彩選配合理，畫質鮮活逼真（20分)

（5）在規定時間內完成全部形象(20分)

7、獎項設置：一等獎30名；二等獎40名；三等獎60名；優秀獎若干名。

（三）“桃李含苞掙，歌聲唱校園”線上歌唱比賽

1、時間：20xx年x月xx日—15日

2、2。活動承辦部門及負責人：音樂舞蹈系xxx

3、參加人員：全體在籍學生

4、負責部門：xxx幼專團委、各系（部）團總支

5、活動佈署：

（1）要求參賽作品類型爲：校園青春勵志歌曲，流行、美聲、民謠等風格均可。

（2）要求視頻音頻同步剪輯，作品中要體現，系部，班級，姓名等信息。

（3）參賽歌曲時長控制在3分鐘以內。

（4）第一輪比賽每個系部推薦按照系部人數5%推薦參賽；第二輪比賽按照推薦總數40%進行網絡公開投票得出最後成績；比賽最終成績爲第一輪成績（佔比60%）加第二輪投票成績（佔比40%）的總和。

（5）第二輪網絡投票時間爲x月xx日至15日，以“xxx幼專團委”微信公衆號公佈爲準。

（6）推薦時間爲x月xx日下午3。00前，參賽作品以系部爲單位統一發送到__________郵箱，要求每個作品均需備註好系部、班級、姓名、指導教師、作品名等信息。

6、評分標準：

（1）音準好、節奏感強、吐字清楚、聲音和諧統一、主題突出。（5分）

（2）正確表達歌曲的思想內容、情緒飽滿、表現力強、富有朝氣。（2分）

（3）歌曲處理得當，藝術表現力強，表現形式有創新。（3分）

（4）服裝整齊大方，視頻內容與歌曲內容統一。（2分）；

7、獎項設置：一等獎3名；二等獎5名；三等獎7名；優秀獎10名。

（四）“青春正好奮楫向前”電子小報線上設計比賽

1、時間：20xx年x月x日-x月xx日

2、活動承辦部門及負責人：信息與電話教育系xxx

3、製作要求

（1）電子小報主題：

社會領域：《安全知識我知道》小報、《做感恩的人》小報、《“十二生肖”的故事》小報、《多彩的少數民族》小報、《我愛學校》小報。

科學領域：《好吃的水果》小報、《科學最前沿》小報、《各種各樣的車》小報、《認識安全標誌》小報、《天氣預報》小報。

健康領域：《衛生習慣養成》小報、《熱愛勞動》小報、《多吃蔬菜好處多》小報、《我愛的美食》小報、《體育運動》小報

藝術領域：《民族服飾》小報、《小學生愛國歌曲》小報、

《好玩的遊戲》小報、《認識樂器》小報、《我喜歡的圖書》小報。

語言領域：《四季小娃娃》小報、《我喜歡夏天還是冬天》小報、《我和家人去旅遊》小報、《好吃的早餐》小報、

《幼兒故事簡讀》小報。

（2）電子小報的製作應合理運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材，可根據作品要表達的主題自主選擇；

（3）作品創作可使用文字處理軟件MicrosoftWord20xx版或20xx版等；

（4）電子小報應該含有報名、作者等報紙所包含的要素，板塊不少於4個；

（5）紙張大小爲A3，橫向、豎向設置均可，以電子稿形式上交。作品內容的原創成分要達到80%以上；

（6）本次活動嚴禁在互聯網絡下載或全盤抄襲作品，一經發現取消參賽資格。

4、作品評分標準

（1）思想性、科學性（30分）。主題明確，內容積極、健康向上（10分）；能科學、完整地表達主題思想（10分）；內容與幼兒園實際密切相關，能夠對幼兒起到一定的宣傳作用（10分）。注：作品設計要求沒有反動言論，否則取消參賽資格。

（2）創造性（30分）。素材獲取及其加工屬原創（5分）；主題表達形式新穎，構思獨特、巧妙（10分）；具有想象力和個性表現力（10分）；內容、結構設計獨到（5分）。

（3）藝術性（25分）。反映出作者有一定的審美能力（5分）；版式設計生動活潑，風格協調（6分）版面設計合理，色彩運用得當（6分）圖文並茂，符合幼兒年齡及認知特點，沒有錯別字（6分）；圖文並茂，符合幼兒年齡及認知特點，沒有錯別字（8分）。

（4）技術性（15分）。技術運用準確、適當、簡潔（10分）；包含報刊各要素（5分）。

5、評獎辦法

本次活動將邀請有經驗的教師組成評委組，對參賽作品進行評審，確定各類獲獎名單並頒發獲獎證書（證書發放的具體時間另行通知）。

6、上交要求

1、每個系部按學生人數的5%上交

2、聯繫人：

聯繫電話：

3、郵箱地址：

注：每個作品命名的方式爲“班級+姓名”，如（18小學教育1班張某某），統一將參賽作品非圖片格式的源文件（word格式爲。doc）。

（五）“不負韶華書香同行”線上最美朗讀者比賽

1、時間：20xx年x月xx日

2、活動承辦部門及負責人：外語系xxx

3、參加人員：全體在籍學生

4、負責部門：xxx幼專團委、各系（部）團總支

5、活動佈署：

（1）學生在看完一本書後，可以根據自己的不同理解表達自己的感受、心得體會，也可以對這部作品的評價。可以朗讀作品裏的經典片段，提高語言表達、欣賞能力。以上均以錄製視頻爲主，視頻時長2分左右。

（2）第一輪比賽按照每個系部需推薦5名學生進行參賽。第二輪比賽按照推出學生總數佔比50%進行網絡公開投票得出最後成績。

（3）x月xx日上交參賽作品，以系部爲單位發到郵箱__________，每個參賽作品要以系部、班級、姓名、指導教師、作品名命名編輯。

（4）比賽最終成績爲以第一輪成績加第二輪投票票數成績（60%+40%）進行覈定。進行網絡投票時間爲x月xx日至24日投票網址以團委微信公衆號公佈爲準。

6、評分標準：

（1）精神飽滿、舉止大方1。5分

（2）吐字清晰、語言準確2分

（3）脫稿講述、表情自然1。5分

（4）感情充沛、感受深刻2。5分

（5）寓意深遠、啓智怡情2。5分

7、獎項設置：一等獎2名；二等獎3名；三等獎5名；優秀獎10名。

（六）“追夢新時代青年說擔當”線上演講比賽

1、時間：20xx年x月xx日

2、活動承辦部門及負責人：思政部xxx

3、參加人員：全體在校學生

4、負責部門：xxx幼專團委、各系（部）團總支

5、活動佈署：

（1）要求視頻錄製清晰無水印（作品中要體現，系部，班級，姓名）

（2）演講作品時長控制在3-5分鐘。

（3）初賽系部初選，每個班級推薦班級人數的10%進行初賽，x月xx日前各系部初賽選出1-5名同學進入決賽。

（4）全校決賽。將進入決賽的選手作品發佈到團委公衆賬號進行網絡公開投票，根據票數得出最終成績。

（5）決賽推選上報時間爲x月xx日下午1。00前以系部爲單位統一發送到__________郵箱（每個作品要以系部、班級、姓名、指導教師、作品名編輯）

（6）進行網絡投票時間爲x月xx日至25日投票網址以團委微信公衆號公佈爲準

6、評分標準：

（1）演講材料(3。5)緊圍繞的主題，觀點正確、鮮明，見解獨到。內容充實具體，生動感人。材料真實、典型、新穎，事蹟感人、實例生動，反映客觀事實、具有普遍意義，體現時代精神。講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。文字簡練流暢，具有較強的思想性。

（2）語言表達(3。5)演講者語音規範，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。演講表達準確、流暢、自然。語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。

（3）形體語言(1。5)演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

（4）主體形象(1。5)演講者着裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

7、獎項設置：一等獎3名；二等獎6名；三等獎12名。

（七）“有限空間無限可能”線上物品收納比賽

1、時間：20xx年x月xx日

2、活動承辦部門及負責人：早期教育與特殊教育系xxxx

3、參加人員：全體在校學生

4、負責部門：xxx幼專團委、各系（部）團總支

5、活動佈署：

（1）各系部按照學生總數的5%推薦參加初賽，最終，按照初賽成績，選拔3位同學參加決賽。

（2）參賽作品：突出本次線上整理收納活動主題。

（3）參賽視頻體現出空間和物品資源，以物盡其用，充分發揮創造力爲宗旨，通過收納整理等方式對物品進行科學規劃與合理佈局，提升物品收納的利用率。

（4）參賽作品視頻3分鐘左右。

（5）視頻開始參賽者要進行所要收納空間、被收納物品的名稱和數量、如何科學規劃整理的想法進行介紹，全部介紹完畢後可以將整個收納的過程以快動作的視頻效果呈現，最後展示給大家整理收納後的效果。

（6）上交作品時間爲x月xx日下午3點前以系部爲單位統一發送至__________郵箱（每個視頻作品要以系部、班級、姓名、作品名稱、指導教師命名）

（7）進入決賽的參賽者作品將發佈到團委公衆賬號進行網絡公開投票，根據票數得出最終成績。

6、評分標準：

（1）整潔乾淨，擺放有序。（3分）

（2）收納利用程度。（2分）

（3）分類清晰、實用性高。（2分）

（4）突出主題，做到多物品小空間。（2分）

（5）收納具有創意，可操作性強。（1分）

7、獎項設置：一等獎3名；二等獎5名；三等獎7名；優秀獎10名。

（八）“同心向上童聲傳唱”線上兒歌表演比賽

1、時間：20xx年x月xx日

2、活動承辦部門及負責人：學前教育系xx

3、參加人員：全體在籍學生

4、負責部門：xxx幼專團委、各系（部）團總支

5、活動佈署：

（1）要求參賽作品類型爲：兒歌表演（在兒歌的演唱過程中，以簡單、形象的基本動作、姿態和在對歌曲理解基礎上的自然表情，對歌曲內容和音樂形象爲表達。兒歌表演應以唱爲主、動作表演爲輔。

（2）要求視頻音頻同步剪輯（作品中要體現：表演兒歌名稱，系部，班級，姓名，統一編輯在屏幕右下角）

（3）兒歌表演時間要求在2-3分鐘左右。

（4）第一輪比賽需每個系部推出10名學生進行參賽。第二輪比賽按照推出學生總數佔比50%進行網絡公開投票得出最後成績。

比賽最終成績爲：第一輪成績（佔比60%）加第二輪投票票數成績（佔比40%）。

（5）推薦時間爲x月xx日上午9：00前以系部爲單位統一發送給學前教育系袁博，此文件後附有袁博釘釘二維碼（每個作品要以系部、班級、姓名、指導教師、作品名編輯）

（6）進行網絡投票時間爲x月xx日至29日，投票網址以團委微信公衆號公佈爲準。

6、評分標準：

（1）能根據幼兒歌曲的風格、內容及其旋律特點編配相應的動作，合理、規範地運用各類幼兒舞步及模擬動作，注意動作的發展，連接流暢。（3分）

（2）音樂與舞蹈相吻合。（3分）

（3）動作簡單、形象、生動、富有童心、童趣，符合幼兒的心理特點和動作發展水平，能準確地反映幼兒的生活和思想情感。表情豐富，具有親和力。（4分）

7、獎項設置：一等獎3名；二等獎5名；三等獎7名；優秀獎10名。

（九）“揮灑青春，釋放潛能”線上第九套廣播體操比賽

1、時間：20xx年x月x日至x月xx日

2、活動承辦部門及負責人：體育部xx

3、參加人員：全體在校學生

4、負責部門：xxx幼專團委、各系（部）團總支

5、活動佈署：

1、要求學生參賽作品爲第九套廣播體操，以班級爲單位推選一名優秀學生進行全校評比。以班級爲單位進行全員視頻剪輯爲一套作品作爲團體賽進行全校評比。（特異體質或有特定疾病，有醫院證明不宜參加體育活動的同學，可除外。）

2、要求全員參與。

3、要求視頻清晰，作品中體現系部，班級，姓名。

6、評分標準：

（1）裁判組將由學校有經驗的老師組成。

（2）評分因素與分值：成套動作滿分爲100分，其中包括動作完成和精神面貌。

（3）動作完成（80分）。包括完成動作的準確度、幅度、力度、節奏及整齊性。

（4）精神面貌（20分）包括服裝合適、外表整潔、精神飽滿、動作要展示出自信與活力，富感染力，體現健康向上，積極樂觀的精神風貌。

7、參賽要求：

（1）按系部上交班級作品，每個班級上交兩個作品，（包括1個單人作品與班級團體作品）。

（2）聯繫人：楊歡聯繫電話：__________

（3）上交時間：x月xx日10點以系部爲單位統一發送到__________。要求每個作品要以系部、班級、姓名、作品名命名。

7、獎項設置：一等獎參與人數的5%；二等獎參與人數的10%；三等獎參與者的20%。

六、活動要求：

1、第十屆線上校園文化藝術節系列活動是全校規模的重要學生系列活動，各系（部）一定要精心準備，高度重視，組織好本系學生參加相關的活動；

2、要求各系（部）要利用課餘時間準備，任何學生不得以準備活動爲由耽誤網課學習，一經發現取消參賽資格。

3、組委會將盡可能多設置獎項，並根據活動的參賽成績將評選優秀節目獎和優秀組織獎，屆時進行集中表彰；

4、未盡事宜請諮詢團委。

篇十：校園文化藝術節實施方案

一、指導思想

結合20xx年xx新區中小學生藝術節，以普及促提高、以提高帶普及，引導學生樹立正確的審美觀念、健康的審美情趣，培養學生良好的藝術修養，促進學生德智體美全面發展，推進學校美育改革發展。

二、活動目的

以藝術節爲契機，開展豐富多彩的活動，豐富學生的校園文化生活，激發學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛藝術、熱愛生活的思想感情，培養向真、向善、向美、向上，全面和諧發展的好學生。

三、活動主題

陽光下成長，藝術中綻放

四、活動時間

20xx年6月—12月

五、活動對象

1—6年級學生

六、具體活動及時間安排：

本屆藝術節分區級、校級兩個層面。

第一部分：區級層面

（一）組織啓動階段（6月）

根據xx新區藝術節各項賽事要求，結合學校、學生實際，藝術組落實參賽節目並上報，同時組織學生排練。

（二）排練階段（6-9月）

根據節目安排，在學校藝術庫發掘小演員，並組織排練。

（三）參賽階段（9月）

根據xx新區各賽事時間安排，準時參加比賽，展示我校學生的藝術風采。

第二部分：校級層面

（一）宣傳啓動階段（8月）

利用學校微信公衆號、班級微信羣、校園宣傳窗等平臺宣傳並落實“xx小學20xx年校園文化藝術節”工作，使全校師生了解舉辦藝術節的意義，領會本屆藝術節的活動主題、內容、藝術展示形式等。

（二）活動階段（9月——11月）

1、視覺類（繪畫、書法、篆刻、工藝、攝影）比賽（9-10月）

1）比賽形式和要求

繪畫

採用現場命題創作方式進行，比賽時間爲2小時。畫種及表現形式不限，繪畫工具自備，並自帶畫紙或宣紙，不得攜帶參考資料和半成品入場。比賽作品大小不限。

書法

採用現場命題書寫方式進行，比賽時間2小時。作品字體不限，可用繁體字。書寫工具、毛氈自備。允許帶一本臨摹字帖。

篆刻

採用現場命題刻制方式進行，比賽時間2小時。作品分爲現場臨摹和創作印章各一件，成績比重爲4：6。臨摹可自帶臨本複印件，賽後臨本複印件隨作品一同上交。臨摹和創作形式（白文或朱文）不限，只限石刻，參賽工具、材料（印石、印泥）等自備。

工藝

採用現場命題創作方式進行，比賽時間2小時。比賽爲個人項目，學生獨立現場創作完成一件工藝作品（形式、大小等均自由安排）。

參賽材料：提倡使用廢舊的、體現地域特色的材料。不得使用噴漆和丙烯顏料。工具由學生自備，參考資料、草稿、半成品等一律不得帶入比賽場地。

攝影

採用現場命題指定地點拍攝，拍攝時間爲1小時。統一使用數碼相機，相機自備，比賽時教師和家長不得隨行。比賽結束後，每位參賽者只能提供一張自認爲最佳的照片參加評獎。

2）獎項設置

分低段、高段進行評比，每類評出“最具創意”、“最佳表現”、“最美造型”等獎項若干。優秀作品在“xx小學20xx藝術節彙報演出”時作專題作品展。

3）報名要求

xx月x日前將報名表（附件1）交給美術組沈香利老師。比賽安排在10月中旬，具體時間另行通知。

2、器樂演奏比賽（9-10月）

1）演奏形式及要求：

獨奏、合奏均可，曲目自選，樂器和演奏形式不限，演奏時間不超過4分鐘，超時扣分，學校提供鋼琴，其他演出樂器全部自備。

2）獎項設置

根據報名情況評出“最美樂聲”、“最佳表現”、“最具潛力”等獎項若干。同時，音樂組將根據學生作品情況進行重新整合，參加“xx小學20xx藝術節彙報演出”。

3）報名要求

xx月x日前將報名表（附件2）交給音樂組沈芳老師。比賽安排在10月下旬，具體時間另行通知。

3、聲樂比賽（9-10月）

1）比賽形式及要求：

演唱形式不限，可以個人獨唱，也可以與同學合作重唱、表演唱。其中，重唱人數不超過5人（含伴奏），表演唱人數不超過15人（含伴奏）。

參賽曲目自選一首，演唱時間不超過5分鐘；伴奏音樂需選手自行準備。

2）獎項設置

根據報名情況評出“最美童聲”、“最佳表現”、“最具潛力”等獎項若干。同時，音樂組將根據學生作品情況進行重新整合，參加“xx小學20xx藝術節彙報演出”。

3）報名要求

xx月x日前將報名表（附件3）交給音樂組沈芳老師。比賽安排在10月下旬，具體時間另行通知。

4、舞蹈比賽（9-11月）

1）比賽形式及要求

舞種不限（若以街舞、拉丁舞等形式參賽，須編排成完整的舞臺舞蹈作品），選手自行準備伴奏音樂。

2）獎項設置

根據報名情況評出“最美舞姿”、“最佳表現”、“最具潛力”等獎項若干。

3）報名要求

xx月x日前將報名表（附件4）交給音樂組沈芳老師。比賽安排在11月上旬，具體時間另行通知。

5、經典誦讀（講故事）比賽（9-11月）

1）主題內容

古詩詞、散文、詩歌均可，一二年級可選擇講故事。

2）表現形式

詩詞誦讀人數不限，可一人，也可多人，配樂朗誦、吟誦等形式均可；講故事爲個人節目，不含配樂。

3）獎項設置

根據報名情況評出“最美誦讀”、“最佳表現”、“最具潛力”等獎項若干。

4）報名要求

xx月x日前將報名表（附件4）交給音樂組沈芳老師。比賽安排在11月中旬，具體時間另行通知。

6、戲劇、曲藝等比賽（9-11月）

1）比賽形式及要求

課本劇、相聲、小品、說唱、快板、“戲劇創意模仿”（自主挑選舞臺劇、影視劇片段進行模仿）均可，表演人數不超10人，表演時間不超12分鐘。舞臺場景設置可充分發揮想象力，如結合道具、運用多媒體技術等手段，使表演更具觀賞性；講故事比賽，僅限一二三年級，學生自由報名。

2）節目要求

三——六年級每班至少一個節目，班主任負責，語文、藝術組老師積極配合協助；一二年級由年級組長負責，發揮年級組集體力量，至少一個節目。

3）獎項設置

根據報名情況評出“最具創意”、“最佳表演”、“最美造型”、“最佳團隊”等獎項若干。優秀作品參加學校20xx年藝術節彙報演出。

4）報名要求

xx月x日前將報名表（附件5）交給音樂組沈芳老師。比賽安排在11月下旬，具體時間另行通知。

特別說明：相關比賽的報名表將於9月最後一個禮拜發放到音樂組、美術組、班主任處，報名學生可在班主任或美術、音樂老師處領取，也可通過學校微信公衆號平臺自行下載，填好後交給美術組、音樂組負責老師。

（三）展示階段（12月）

學校於12月底組織“xx小學20xx校園藝術節彙報演出”，屆時，各專場比賽的優秀節目、優秀選手將登臺展示。

希望收到本通知後，各辦、班、藝術組互相配合，結合課堂教學和課外輔導開展主題創作教學研討，充分發現、挖掘有特長、有愛好的學生積極參加本次比賽，鼓勵並指導學生參與挑戰。藝術組要配合年段進行各班學生藝術節節目的篩選與指導工作，協助做好節目的編排。

篇十一：校園文化藝術節實施方案

舞蹈大賽方案

一、承辦單位：

逐夢舞蹈團

二、日程安排：

初賽時間：暫定20xx年x月xx日於藝術樓舉行

決賽時間：暫定20xx年x月xx日於藝術樓舉行

三、活動目的：

1、本次舞蹈大賽遵循“人人蔘與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這裏找到展示自己的舞臺。豐富大學生的課餘生活，放鬆身心，感受激情的青春。

體現新時代大學生審美態度，詮釋自我、展現自我的觀點，豐富校園文化生活，通過大賽爲學校校園生活提供一道極具特色的文化大餐。

3、爲了提升同學們的文化藝術素養，給廣大熱愛舞蹈的學生供給一個表現自我才華的舞臺，以此次展示我校學生的青春活力，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，擁有一個絢麗多彩的大學生活。

四、比賽要求：

1、着裝：

（1）外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。

（2）服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。

（3）髮型：不得有過分怪異的髮型。

2、舞蹈要求：舞蹈可分爲獨舞、雙人舞、三人舞、羣舞表演。舞蹈種類：民族舞、古典舞、現當代舞、街舞、國標等均可。

（1）藝術性

①充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的對型變化。

②顯示身體全面的協調能力和活力。動作設計中應包含有——種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。

③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，並體現項目特點。不提倡做力所不能及的難度動作(如出現選手不遵循健康、安全原則，出現意外傷害情況，組委會不承擔責任)。

④表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，並能充分體現團隊精神。

（2）完成：

①舞蹈動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優美

②動作完成能體現所選擇動作類型的風格和特點

③動作完成輕鬆流暢，技術正確，沒有失誤

④動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配

⑤動作應與音樂完美地配合，能體現所選音樂的特點

3、時間限制：6分鐘以內

4、人數要求：羣舞作品不超過26人

5、評分方法(10分制)

①舞蹈編排及技術運用3分

②思想感情2分

③舞蹈表現力及感染力2分

④舞蹈創意2分

⑤音樂與服飾1分

6、報名方式：班級、個人均可

報名聯繫人：xxx：xxxxxxxxxxx（微信同號）

xxx：xxxxxxxxxxx（微信同號）

五、總結表彰：

比賽按照參賽總人數比例設立一、二、三等獎，優秀獎及優秀組織獎若干，獲獎名單由承辦單位進行評定，校文化藝術節組委會將進行總結表彰，頒發獎品及獲獎證書，所獲獎勵將納入班級量化。

六、主辦單位、協辦單位、承辦單位：

主辦單位：駐馬店幼兒師範高等專科學校

協辦單位：駐馬店幼兒師範高等專科學校社團聯合會

承辦單位：駐馬店幼兒師範高等專科學校逐夢舞蹈團