2022學校疫情防控期間線上教學實施方案（精選11篇）作文

篇一：2022學校疫情防控期間線上教學實施方案

根據自治區教育廳印發的《疫情防控期間全區中小學線上教育教學實施方案》(x教基教〔20xx〕xx號)精神，爲安排好20xx年x季學期延期開學期間我校各年級學生的學習和生活，確保我校各年級學生“停課不停學”。經學校研究決定，如到xx月xx日學生還不能回校上課，學校將利用網絡授課平臺，實施線上教學，請各年級提前做好準備。具體方案如下：

一、認真制定x季學期教育教學進度計劃。

各年級、各學科教研室要按照自治區教育廳《疫情防控期間全區中小學線上教育教學實施方案》(x教基教〔20xx〕x號)精神，藉助xx雲在線教學平臺線上教育教學，結合本年級、本學科實際情況，選擇有效方式，指導各學科備課組、學科教師制定x季學期教育教學進度計劃。

二、積極組織學生合理安排延遲開學期間線上學習。

爲了最大限度減少疫情對我校教育教學的影響，各年級、各學科教研室、任課教師要在引導學生不離家、不返校的同時，積極組織、指導我校學生充分利用各種教學資源和互聯網“xx”平臺進行線上自主學習。

（一）收看課堂實錄。各年級師生可通過廣電網絡機頂盒、電信IPTV機頂盒、移動xx數字機頂盒等平臺免費收看xx數字電視和互聯網“xx”平臺的課程，（已於xx月xx日開始播出）。

（二）充分利用國家教育雲課程開展形式多樣線上教學，教育部計劃於xx月xx日開通“國家網絡雲課堂”()。國家網絡雲課堂以“一師一優課，一課一名師”項目獲得部級獎的課程資源爲基礎，吸收其他優質網絡課程教學資源；課程資源覆蓋小學一年級至普通高中三年級，以教學周爲單位，設計了符合教學進度安排的統一課程表，提供網絡點播課程。各年級學科備課組既可以採用平臺上設計好的模塊化課程教學，也可以利用平臺提供的工具組織本備課組教師根據網上學習資源清單，結合本年級自身特點，形成靈活課程表，推送給學生自主點播學習。

（三）各年級、各學科教研室發揮自身信息技術優勢，藉助xx雲在線教學平臺，充分利用各種成熟技術手段開展以直播課堂爲主的方式分年級或分班級類型組織教學。

1、xx月xx日—xx月xx日，各年級部組織各學科備課組、任課教師做好線上教學準備工作，一是做好線上教學工作安排，二是通過網絡對全體教師進行直播教學培訓，由年級部聯繫河池電信公司進行培訓指導。各年級要選拔技術精湛老師組建指導團隊，對老師們在運行中的技術問題予以指導解決，培訓本年級教師全面掌握直播技能，同時組織年級層面公開課，使老師通過聽直播課感悟並解決技術問題。

2、年級部要指導備課組長制定調整教學計劃，認真開展集體備課，精心安排教學內容，爲直播教學做好充分準備。

3、全體教師從xx月xx日開始着手實施網上直播教學，xx月xx日全面展開。

4、原則上分班級類型集中上課，任課教師每天在固定時間段提前將上課具體時間通過微信推送給學生和年級工作羣（原則上按統一課表執行），教師在集體備課的前提下精心準備，力爭節節都是示範課，課堂要落實上課學生數，關注學生掌握情況，並積極和學生線上互動，切實提升課堂實效，課後耐心組織答疑解惑。

5、全體班主任督促學生提前進入課堂聽課，要求學生實名備註，落實學生考勤及課堂互動等情況。

6、教務處、年級部領導要深入每個班級的課堂，掌握直播授課情況，並安排專人對每天直播情況進行統計通報。

7、班主任要督促全體家長做好陪伴和督促，從直播課堂的聽講到作業的完成，家長要全程關注，按要求及時將學生學習狀態發送給班主任。

8、直播學習時間安排

由年級部根據本年級特點制定課表和學習時間安排。高三年級轉入二輪複習，強化限時訓練，落實好精講多練、專題講座，課堂第一時間段安排爲學生限時訓練，第二時間段爲集中講評。

9、年級部負責收集老師們在教學中遇到的困難和問題，總結比較好的教學形式，對年級教學工作做好宏觀指導。

三、組織優秀師資力量進行在線答疑輔導。

針對學生線上學習過程中遇到的難點和問題，可以通過網絡平臺或微信、QQ交流羣及公衆號，由年級部組織科任教師進行班級在線答疑輔導，幫助學生更好更快掌握所學內容，也可組織優秀教師進行統一的在線答疑輔導。

四、利用信息化平臺開展個性化教學。

各年級、學科備課組可結合實際選擇線上教學資源，針對性地給學生提供學習建議、複習資料，保持學校和學生之間的聯動，特別是高三年級的任課教師要做好精選精煉和精心指導工作，並利用大數據技術提供精準分析，實現因材施教。

五、保障措施

（一）高度重視，主動對接。各年級部、各學科教研室要高度重視延遲開學期間開展線上教育教學工作的重要意義，年級部主任親自部署，學科備課組長、班主任、任課教師具體落實，主動與河池電信分公司和相關企業平臺對接落實相關準備工作，確保學生按時參加線上學習不掉隊。

（二）廣泛發動，全員覆蓋。各年級部、各班主任要及時將“xx”課程時間安排提前通知到每一位學生和家長，並指導學生和家長熟練掌握“xx”線上學習平臺的操作方法，確保每一個學生都能平等獲得優質教育資源。

（三）加強線上教學的衛生防疫工作。教師和學生參與線上教學時，務必做好衛生防疫工作。一是學生儘量居家學習，減少與其他外來人員接觸，注意保持室內空氣流通。二是學生要加強個人衛生，勤洗手，觸摸公共物品後或接觸眼睛、鼻子前要洗手，儘量使用含有消毒成分的洗手液、流動水洗手。三是學生要注意保暖，平衡膳食，不過勞、不熬夜，保證充足睡眠，增強抵抗能力，如出現可疑症狀（發熱、咳嗽、氣促等）須主動告訴家長，並及時就醫。四是居家使用電腦等物品要注意消毒。

（四）認真總結，擴大成效。利用“xx”開展線上教育教學是在當前防控疫情特殊時期採取的應急措施，也是運用信息技術拓寬學習渠道、轉變學習方式、培養學生自主學習能力的有益嘗試。各年級、各學科要及時對開展線上教育教學工作進行認真總結，提煉經驗做法，形成長效機制，爲推進我校智慧校園系統的有效運用奠定基礎。

（五）教務處負責督導各年級部、各學科備課組落實本方案，有沒認真落實本方案的情況，要及時向校長室報告。教研處負責每天發教學簡報，對當天各年級線上直播教學等情況進行全面彙總通報。

篇二：2022學校疫情防控期間線上教學實施方案

根據我縣目前疫情防控實際，我校xx線上教學將於xx月xx日開始，道德與法治、歷史、生物、地理教師繼續開展xx線上授課，語文、數學、英語、物理、化學學科將有第二位老師接上開展線上授課。請即將開展xx直播課的老師利用這兩天的時間儘快熟悉線上授課相關操作。

各班主任及時告知學生及家長。

(一)、學習時間、科目

1、開始學習時間：20xx年xx月xx日（星期四）

2、學習科目：七、八、九年級：語文、數學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史、生物、地理、音體美課程；

(二)、授課及學習形式

授課形式繼續以企業微信中的直播上課爲主，考慮到家長的實際情況各有不同，未能參加直播課的可以讓學生觀看回放。教師也可根據實際情況進行錄製發到班級羣裏。建議參閱xx中小學網絡雲平臺（）和學校工作羣提供的各科教學資源進行多種形式的線上授課。老師線上授課時注意學生用眼疲勞問題，採用勞逸結合的方式授課，提高教學效率。

1、利用班級微信平臺、企業微信直播課平臺授課。使用微課、PPT或小視頻等展示相關授課內容；

2、以學生自學本學期後半學期新授課爲主，按規定時間完成學習任務；

3、學生居家學習以自主學習爲主，參與直播課輔助學習，完成練習作業等學習任務。

4、居家學習期間注意用眼衛生，不迷戀手機遊戲，積極鍛鍊增強體質。

(三)、授課內容、負責人及要求

1、各個學科xx授課內容接續第一輪教學內容；

2、所有學科教學任務由各備課組長主要負責，將教學任務（課件、練習、視頻）等合理分配同年級科任老師；同學科教師積極完成相關任務，並在本備課羣中一同商議、定稿。

3、教師ppt或word、視頻展示內容中應包括：學生自學目標、自學方法指導、作業佈置、家長檢查反饋情況；

4、各科任老師必要時在班級羣進行講解與互動、每天對孩子們的學習情況在羣內做簡略點評。

5、由班主任負責收集歸類學生在學習過程中出現的問題，分發至科任老師，由科任教師負責個別解答。

6、學生學習任務可以相對靈活，具有一定操作性。如：寫閱讀感悟、跟讀配音等綜合類學習任務。

7、考慮到疫情防控期間學生居家線上學習，長時間接觸電子產品，尤其大多數學生上網課都是在手機進行。長時間看手機對眼睛不好，可能會影響學生的視力，加之全縣小區、村組都實行非必要不外出、公共場所不聚集的居家管控措施，學生基本沒有進行體育鍛煉的機會，這可能會影響學生的體質和心理健康。基於此，本輪線上教學會安排一節心理疏導班會課和音體美課程，具體安排見姜席鎮初級中學xx線上教學課程安排表。

(四)、具體學習安排

時間安排：

1、當天科任老師在班級羣上傳第二天需要學生學習的教材內容、預習任務等；

2、科任教師早上8點發送當天學習內容或網絡直播課程(ppt、微視頻、文檔)等，用於學生自學；

3、每天下午2點發送本節課的練習題或者作業任務；

4、每天晚上6點發送當天練習題作業的答案。

學生任務：

1、學生學習各學科輔導教學前先自學電子課本章節、課文內容；

2、學生學習後完成相關練習題及作業任務；

3、當天各科課時作業，學生自己完成在作業本上；

4、學生家長對照答案批閱，學生用紅筆自行糾錯，反思總結。完成後拍照發班級羣（最晚不超過晚上8點半）；

5、科任老師對當天學生完成情況進行檢查、登記、提醒、通報。

作業佈置

1、建立各年級各班各學科教學專項微信羣，在羣內通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動，在微信羣內實現上課、佈置作業、檢查作業、答疑、輔導等教學功能。

2、利用班級作業小程序，老師可以在線佈置語音、圖片、視頻、文字、文件、答題卡等多種形式的作業。

3、晨誦由語文或英語老師佈置30分鐘左右的晨誦任務，讓學生自修完成。使學生養成早起的習慣，不耽誤上午上課。

4、其它作業建議：好習慣受益一生，可讓學生堅持每日打卡，如閱讀、寫作、習字、朗讀、體育鍛煉等。

教師如何檢查落實學生作業完成情況

1、查看自學情況，抽查典型作業，學生互糾。

可以點名讓一組同學把作業發到羣裏面，讓全班同學檢查其中的錯誤。在微信羣內用語音，視頻圖片等形式實現小組互教。這裏應該比現場教學速度更快。

2、移動同步課堂

上面有專門的檢查作業功能，可以方便的實現作業檢查批改統計等功能。

3、每日交作業小程序

小程序中的作業批改，督促檢查統計功能非常齊全。學生可以上傳文字、圖片、語音、視頻等各種形式的作業老師可以實現在線批改、標註、打分、留言、排名、統計等多種功能。學生看到老師批改的題目後可以把錯題補完，以後再上傳。

4、分小組統計作業完成情況表

把班級學生分爲若干小組，設立小組長，每天進行小組作業評比統計。樹立榜樣，鼓勵後進，嚴格督促學生完成任務。

5、老師講解。

針對學生學習中的難點，老師利用語音、視頻、文字等形式進行重點講解。也可以推送事先準備好的資源。

6、個別輔導。

充分利用線上教學的優勢，實現有針對性的個別輔導，確保教學質量。個別輔導要充分調動家長的積極性。

7、家長督促

線上教學要把家長的作用充分調動起來，當前家長不能隨便出門，要求家長充分參與到學生的輔導中。特別是完不成學習任務的一些學生家長。每天發現樹立榜樣家長，鼓舞其他家長努力做好學生輔導。

相關要求

1、所有有條件使用手機或電腦的學生均要自覺加入學習系統。

2、在老師授課期間不得隨意退出，不得在評論區閒聊、說髒話、辱罵其他同學甚至罵老師，一經查實立即取消其上網課資格；

3、所有學生嚴格按照各班各科老師的要求，保質保量完成每一次聽課、練習、作業；

4、每名學生制定合理利用時間，積極配合老師完成各科學習任務，不以學習爲由，無節制的玩手機、電腦。

5、所有學生積極配合學校完成日常疫情期間的日常工作，不信謠、不傳謠，自覺在家，認真學習，堅持幫家長做家務。

6、各班班主任開好心理疏導班會課，負責管理好本班班級羣。

7、各位老師，家長、學生仍然要提高自我防範意識，減少外出活動，養成戴口罩、勤洗手、不聚集、用公筷等的良好習慣，自覺接受小區、超市等公共場所體溫檢測和健康碼、行程碼、核酸檢測證明查驗等有關防控措施。

篇三：2022學校疫情防控期間線上教學實施方案

鑑於當前疫情防控形勢嚴峻複雜，爲最大限度確保全體師生身體健康和生命安全，確保疫情期間全校師生“停課不停學”，根據鷹潭市教育局《關於做好2022年秋季學期線上教學工作的通知》（鷹教基字[2022]45號）文件精神，結合本校實際，特制定此方案。

一、組織領導

成立以校長爲組長，分管副校長爲副組長，班子成員、年級組長及班主任爲成員的領導小組。學校線上教學工作由教研處負責，各年級線上教學工作由年級組長負責。

二、線上教學時間

2022年9月1日~待定

三、線上教學資源

1、國家中小學智慧教育平臺

（因數學人教版改編問題，暫未開放數學學科資源）

(地址：XXX，教育部主辦，提供學習資源服務)；

使用步驟說明：

（1）通過手機搜索下載“智慧中小學”APP或登錄網站XXX，註冊家長賬號登錄。

（2）登錄後，電腦網頁端在首頁選擇“課程教學”或手機“智慧中小學”APP下方選擇“學習”，上方選擇“課程教學”，然後自主選擇學科課程、學段、年級、學科、教材版本等信息，進入學習界面。

（3）語文選擇統編版，數學選擇人教版，英語選擇人教PEP版，目前數學因改版暫未開放資源，建議通過“4。線上教學網課視頻彙總”方式進行學習。

2、江西智慧教育平臺

(地址：XXX)；

3、通過江西四大運營商(廣電、電信、移動、聯通)的家庭電視機頂盒觀看。詳見停課不停學秋季課程學習(含智慧作業)觀看說明地址：XXX；

4、線上教學網課視頻彙總地址：

（強烈推薦使用）

XXX

5、中小學各學科電子課本觀看地址：

XXXX

四、線上教學要求

(一)教師要求

1、班主任落實到人，聯繫家長配合學校督促學生居家學習，確保每一個孩子都能按時參加線上課程。

2、由年級組長與備課組長統籌安排，發送線上學習視頻。教師和學生同步收看“線上課程”。

3、教師課後要及時開展線上解答、作業指導、作業批改等工作，督促學生整理筆記，課後總結反思。

4、教師要嚴格按照“五項管理”的具體要求，控制作業總量，分層佈置作業。

(二)學生要求

1、候課：提前五分鐘進入課堂，擺放好學習用品，簽到，等候上課。

2、上課：專心聽講，做好筆記，不吃東西；課間及時休息、遠眺、保護眼睛；課後按時完成作業並提交。

3、學習：遇到難題及時與老師溝通，積極反饋問題。

4、地點：固定上課地點，給學習創造一個良好的環境。

5、手機：線上教學工具要合理使用，除上課和提交作業用到電子產品，其他時間不建議使用。

(三)家長要求

1、家長配合學校督促孩子居家學習，爲孩子提供良好的學習環境，確保孩子能根據課程表按時參加線上課程。

2、家長配合學校督促學生居家學習期間做好“五項管理”，嚴控電子產品使用時間；保證充足睡眠；培養良好的閱讀習慣。

3、家長加強孩子安全教育，及時掌握孩子心理動態，確保孩子身心健康。

(四)今年春季六年級畢業生，由原班主任推送線上教學資源及操作方法，家長督促學生在家自行預習，正式開學後，中學會重新教學。

五、線上課程安排

篇四：2022學校疫情防控期間線上教學實施方案

根據xx通〔20xx〕150號《關於開展線上教學的通知》要求，鑑於疫情防控要求，我校師生嚴格按照縣新冠肺炎疫情防控指揮部要求，對部分學生暫停線下教學，居家開展線上學習，做到教師停課不停教、學生停課不停學，最大限度降低疫情對教育教學工作影響。結合我校實際，制定預案如下：

指導思想

堅持五育並舉，全面育人。在疫情防控居家期間開展線上教育，把學生安全放在首位。在線上教學課程設置上，加強道德、藝術、體育、勞動、安全等方面的教育，堅持xx課程學習與疫情防控知識學習相結合，注重疫情防控知識普及，大力開展生命教育、安全教育、心理健康教育，加強中華優秀傳統文化教育，鼓勵學生加強體育鍛煉，養成良好勞動習慣，促進學生德智體美勞全面發展。

開展線上教學對象

開展線上教學對象包括：xx中學20xx年秋季七年級、八年級、九年級、高一、高二的全體學生、部分高三居家學生（已留在學校校園內的同學由學校組織老師另行安排）。

線上教學組織方式

線上教學組織方式按照縣級指導、學校組織及統籌、年級管理、班級授課方式開展。學生居家學習期間，學校做好線上教學的統籌和安排，遵循線上教學特有的規律和特點，適當放慢教學進度，制定專門的線上教學課程表，明確學校、級組、班級、教師具體分工與職責，確保線上教學有序開展。學校、級組將對線上教學加強指導和管理，班主任和任課教師通力合作，共同做好家校溝通工作，指導家長採用正面、積極的方式鼓勵和督促孩子自覺加強居家學習；加強與學生的溝通交流，全面瞭解學生的居家學習情況，並結合學生的學習反饋，及時調整教學安排和教學方式，做好個別化指導和幫助工作，盡力提高學生的學習獲得感；合理安排學生的居家作業，以基礎性作業爲主，同時佈置彈性作業，讓每個學生力所能及地完成學習任務；可適當安排居家體育鍛煉、讀書練字、課外閱讀、家務勞動等。

線上教學網絡平臺

根據xx中學實際教學需求，現採用“xx中小學xx教育平臺/”開展線上教學。

該平臺由教育部建設，以部編教材及各地使用較多的教材版本爲基礎，覆蓋小學一年級至普通高中三年級各年級課程教學資源，還具有課後服務、教師研修、家庭教育、教改實踐經驗等4類資源，以教學周爲單位，建立符合教學進度安排的統一課程表，提供網絡點播課程。學校既可以採用平臺上設計好的模塊化課程教學，也可以利用平臺提供的工具組織本校教師根據網上學習資源清單，結合本校自身特點，形成靈活課程表，推送給學生自主點播學習。平臺還提供了教師與本班級、本校學生在線講課、互動輔導功能。

線上教學平臺家長或學生使用方式指引

方式一：手機或平板端學習操作步驟

1、註冊：通過手機或平板應用下載“xx中小學APP”。打開“xx中小學APP”用家長或學生的手機號進行註冊，填寫基本信息。

2、加入班級：註冊完成後用賬號登錄平臺，點擊頁面右下角“我”進入個人信息頁面，再點擊“去加入”，根據學校班主任提供的“班級碼”加入xx中學對應線上教學班。

3、線上學習：根據學校線上教學課程表，按照科任老師的上課指引安排，登錄“xx中小學APP”進入xx中小學xx教育平臺，點擊頁面正下方“學習”圖標，再選擇頁面上方“課程教學”選項，進入具體課程教學頁面，選擇學生對應年級、科目、教材版本等進行線上課程學習。

方式二：電腦端學習操作步驟

1、註冊：使用電腦端訪問網址：進入“xxxx教學公共服務平臺”頁面，點擊頁面右上角“註冊”，用家長或學生的手機號碼進行賬號註冊，注意實名填寫學生姓名並在“學校”處選擇“xx縣xx中學”。

2、線上學習：註冊成功後，用註冊賬號和密碼登錄平臺，點擊頁面上方“中小學xx教育”進入頁面，再點擊頁面上方“課程教學”進入課程教學頁面，根據學校課程安排和任課教師的指引，選擇學生對應年級、科目、教材版本等進行線上課程學習。

補充說明

針對xx中學個別高三學生居家線上教學的情況，學校採用教師線上一對一教學方式，具體教學平臺和課程設置由學校高三級組統一另行安排。

如沒有把書本帶回家的，“xx中小學教育xx平臺”裏有各年級各學科的電子教材，供大家使用。

學校疫情防控熱線電話：xxxxxxx

請各位家長根據xx中學作息時間和課程表，督促孩子認真上好網課！同時教育孩子進行適當的居家運動和參與力所能及的家務勞動等，並配合防疫部門要求的做核酸等必要工作！

篇五：2022學校疫情防控期間線上教學實施方案

各位教師、各位家長、各位同學：

根據上級部門對疫情防控工作的相關要求，爲保障師生安全和健康，最大限度減少疫情對學校教育教學工作的影響，我校自xx月xx日開始，全面開啓線上教學。依託“企業微信中上課直播”教學工具，利用xx中小學智慧教育平臺的教學資源，在全校開展線上授課、同步答疑、過程監測、自主學習、考覈評價等教學活動。根據縣教育局總體工作部署，結合學校實際情況，安排如下：

一、整體安排

1、科目

語文、數學、英語、物理、化學、政治、地理、歷史、生物、心理、安全、

2、作息時間

上晨誦：7：50——8：15

第一節：8：25——9：05

第二節：9：15——9：55

體育活動：9：55——10：10

第三節：10：10——10：50

午自習鞏固：11：00——11：30

下練字：2：00——2：20

第一節：2：30——3：10

第二節：3：20——4：00

眼保健操：4：00——4：15

第三節：4：15——4：55

午閱讀鍛鍊：5：05——5：40

3、課程表詳見各班家長羣

4、班級及班主任、任課教師

①新九年級：八年級原班級及原班主任基本不動，整體升入九年級。即原八1—八14班爲新九1—九14班，任課教師基本不動。

②新八年級：七年級原班級及原班主任基本不動，整體升入八年級。即原七1—七15班爲新八1—新八15班，任課教師基本不動。

③新七年級：原九年級十個班班主任及任課教師（除化學）整體擔任新七年級十個班班主任。

備註：新七年級各班（僅限線上教學，正式開學後將重新分班）學生名單、班主任名單、班級企業微信羣都是臨時安排。正式開學後重新編排。

5、授課平臺

統一使用企業微信（不反對教師個性化需求。)在班級企業微信羣裏直播。

二、教學要求

（一）教師要求

1、各位班主任、課任老師要加強對學生線上學習工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發動家長積極響應與配合。各課任教師在上課之前10分佈置學習任務和作業。

2、各學科教師認真進行線上教學備課，研究制定教學計劃，確定教學內容，應熟悉使用企業微信授課流程，自主尋找教材、課件、練習題等教學資料。選擇線上教學途徑和方法、作業佈置及批改、教學效果反饋等。

3、要積極發動學生家長參與學生學習督促，特別要用好家長微信羣和相關輔助軟件，及時發送德育和勵志教育要求，切實藉助家長力量不斷強化學生思想教育，做到學習和思想教育“雙提升”，要防止學生沉迷於手機，同時注意保護視力。

（二）學生要求

1、學生需要自行準備教材，如果沒有可以使用電子教材。

2、提前進入班級企業微信羣，掌握上課流程。

3、根據課程表關注教師上課時間，每節課提前5分鐘上線，保證準時上課。課上保持注意力的專注，課堂認真聽講，做好筆記，尤其是不懂的地方做好標記，課後單獨聯繫老師解決。文明上課。不隨意下線，不亂髮消息，遵守紀律，認真學習。

4、網課結束後，立刻關閉相關設備，禁止進行學習之外的網絡操作。課後按時完成作業，並按要求準時提交，對於作業中出現的錯誤及時更正。

5、對於老師反饋的作業要及時訂正，100%理解。

（三）家長要求

1、思想上高度重視，認識學校開展線上教學的重要性和必要性；

2、進入學生班級羣並關注班級羣消息，及時轉告孩子老師的學習要求。

3、提供必要的電子設備，保證孩子能夠完成在線學習。

4、督促孩子及時完成每日學習任務，幫助孩子提交作業。

5、適當對孩子的學習予以指導；監督孩子每天的上網學習時間，杜絕孩子不健康上網。

三、教學形式

1、線上課堂資源

xx中小學智慧教育平臺（）；

（路徑：點開網頁—課程教學—學科課程—學段年級科目，版本一般爲部編版）

2、作業反饋形式

可以用企業微信工作臺中的作業平臺每日交作業小程序等進行反饋，要做到及時、高效。

四、保障措施

1、教務處每週定時檢查教師教案，各分管班子成員、班主任負責監管班級羣，落實教學情況並進行通報反饋。

2、各班動員學生每天把自己在家自學的過程，拍照發到各班家校聯繫羣(微信羣)，課任教師挑選代表性照片發學校工作羣，辦公室人員做好照片收集，並及時推送。

3、所有通報將發佈在“教師工作微信羣”。

4、對於不能正常履行“停課不停學”職責的教師，學校將進行誡勉談話，情節嚴重的通報批評。

篇六：2022學校疫情防控期間線上教學實施方案

做好新型冠狀病毒肺炎疫情的防控工作是當前頭等大事，根據國家和省、市統一部署和要求，及《xx市中小學疫情防控期間組織開展網絡教學的實施方案》，現就我校在疫情期間利用信息技術開展網絡教學的有關工作制定本實施方案。

一

工作目標

根據市教育局在疫情期間的指導精神，在市教育局的全面部署安排下，結合我校教學規模、條件及其它實際情況，藉助信息化手段，開展線上教學，自主學習和在線輔導等工作，努力解決學生無法正常到校上課問題，實現“教師線上教學不停教，學生線上學習不停學”的目標，最大程度降低疫情對新學期工作的影響。

二

實施原則

1、結合我校實際，採用分班級組織實施網絡在線學習。

2、各位老師在家辦公，運用班級羣，因材施教，可以不統一教學進度，切實做到“一班一策”、“一生一案”。

3、成立工作領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：全校教師

4、按照“一生一案”的要求，建立以班主任負責，副班主任協助的責任制，爲本班學生提供個性化服務，建立疫情一線工作人員子女和特殊羣體的關愛幫扶機制。

5、全校教師按照作息時間表，嚴格實行網上辦公；各年級蹲點領導加強對教師備、教、批、復、評等常規教學環節的指導與監督，並及時逐級彙報。

6、各班要加強對學生的管理，做好考勤記錄，對發現疫情要及時報告，指導學生和家長做好防控有關工作。

7、疫情防控期間，開展網絡在線學習，嚴禁組織教師、學生線下集中學習或個別輔導。嚴禁私下補課，一經發現，將依規從嚴處理。

8、爲學生提供的線上教學資源及教學服務一律不準收取任何費用；不得插播商業廣告；不得有任何不良信息；不得引導學生到網絡遊戲平臺；堅決杜絕一切影響正常教學秩序和對學生產生不良影響的違規行爲。

9、各年級蹲點領導，必須定期巡查班級羣確保政治立場正確、內容科學，教學進度合理，教師教學形象好，並及時上報。

三

工作任務

（一）準備工作

各位教師在開展網絡在線學習前，應建立好班級羣，向家長髮放“課程計劃”、“課程表”、“學生作息時間表”、“告家長書”、“學習指南”等，引導學生和家長了解、支持、適應新的教育教學模式。

（二）時間安排

1、嚴格把好開課時間關，必須在原定的正式開學上課日期（xx月xx日）後實施網絡教學。

2、各班不開展系統的新課教學，各班在正式開學後都要從頭開始組織“新學期零起點”新課教學。

（三）學習內容

1、利用網絡做好教育系統疫情防控和教育引導工作，將疫情防控、安全健康教育納入網絡教育重要內容，加強疫情防控政策和科普宣傳。

2、網絡教學內容要以複習指導、專題學習、新課預習、在線答疑爲主，重點指導學生自主學習。

（四）學習形式

1、免費網校學習：以新東方xx月xx日開始的線上學習課程及電子課本爲基礎，各班學生和教師同時進行線上觀看，然後在班級羣開展答疑活動，同時教師在觀看完後，做好總結，幫助學生更好的學習。各位教師一定要在正式上課前按照步驟自己先在新東方APP上操作一遍，便於更好的指導學生完成。

2、課後輔導：通過班級羣開展在線輔導、線上答疑、佈置批改作業等。

3、課前預習：通過班級羣佈置課前學習任務（如：各課任教師制定好的每節課的導學案等），學生根據老師提示和指導進入新東方自主學習。

4、佈置批改作業：通過班級羣佈置客觀題和主觀題作業，由學生拍照上傳。教師批改完作業後，發現個性問題，單獨交流；共性問題可在第二天課後輔導中線上講解。

四

保障措施

（一）加強領導，統籌協調，健全線上教學的管理體系，成立項目管理工作領導小組，共同努力，統籌協調線上課堂實施工作。

（二）加快培養和造就一批適應信息化教育環境的骨幹教師隊伍。通過師資培訓，培養一批具有現代教育觀念、掌握現代教育方法、能夠在信息化環境下開展教育教學活動的教師。

（三）借這個特殊時期，加強理論研究，積極探索信息化環境下教學的新路子。要在現代教育思想的指導下，深入研究信息化給教育帶來的變革，推進教育信息化進程。

（四）完善機制

1、建構家校聯動。溝通師生聯繫通道，老師及時組織學生學習並佈置作業，同時請家長認真督促孩子完成每天網上學習任務和佈置的作業。

同時，利用微信、QQ等方式，指導家長督促學生養成早睡早起、堅持鍛鍊的好習慣，不得睡在牀上進行網絡學習，網絡學習時家長要在旁監督，學習之後，儘量少用電腦、手機，保護好眼睛。

2、制訂激勵機制。對在線教學和班級學生輔導過程中表現突出的進行評比，並進行表彰獎勵！

（五）壓實工作責任。市教育局、中心學校將在正式開學前對各校組織網絡在線學習工作進行明察暗訪，對態度消極、行動遲緩、敷衍責的學校和個人，給予嚴肅處理。嚴禁線下組織學生集中學習，嚴禁以各種名義收取費用或強行攤派任務，堅決查處違規行爲。

篇七：2022學校疫情防控期間線上教學實施方案

爲全面貫徹落實xx區教科局應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作緊急通知要求，立足我校實際，啓動網絡教學和線上學習，確保學校停課不停管，教師停課不停教，學生停課不停學，爲疫情防控形勢下教育教學工作的發展和提高線上課堂教學質量提供高效保障。特制定《xx區xx小學20xx年秋季學生線上學習實施方案》。

一、組織領導

成立xx區xx小學線上教學工作領導小組，明確責任，細化分工。

組長：xxx

副組長：xxx

職責：負責全校“停課不停學”業務指導工作，全面督查督導，瞭解各班各學科實施和落實情況，及時修改和調整工作方案。

成員：xxxxxx各教研組長，各班主任。

各班主任職責：負責本班線上教學工作的全面工作，瞭解本班學生和家長的實施落實情況，協調安排各科老師教學，上報數據材料。

語文、數學、英語教研組長職責：負責線上教學計劃制定和教學落實，收集本學科教學相關信息，對接任課教師的資源發佈、授課反饋活動，及時督促檢查。

學校網絡管理員：xxx負責本校網絡技術培訓和指導，及時傳達各平臺的註冊方法和使用流程，幫助指導其他老師解決各種手機程序、小程序等應用軟件的使用問題。線上教育資源發佈及線上教學數據統計上報。

二、課程表設置

三、線上教學方式及流程

（一）課前準備

1、教師認真備課。

2、任課教師給學生布置課前自學提示。

學生按照自學指導認真地閱讀課本、思考或動手操作。

（二）藉助國家網絡教育雲平臺、微信公衆號、qq、釘釘等途徑，爲義務教育學生提供精品課程資源，開展“空中課堂”進行教學學習。

1、每天按照學校課程表各任課教師組織學生認真收看網絡課堂教學視頻。

2、學生聽完網絡課程後，任課教師及時佈置課堂作業。老師可以在線佈置語音、圖片、視頻、文字、文件、答題卡等多種形式的作業。

3、學生完成課堂作業。上傳文字、圖片、語音、視頻等各種形式的作業。

4、老師利用釘釘直播平臺、微信公衆號對學生作業進行在線批改、標註、打分、留言，對學生課堂作業進行反饋指導和補充輔導。

四、學校加強督查教師教學情況

（一）每日通過各教研組微信羣檢查備課情況。

（二）各年級掛包領導通過加入班級教學羣，督查教師教學輔導情況。學校分管教學領導每天都要督查瞭解情況，總結經驗，發現不足，在學校羣內研討。

（三）教師每天上課後，把微信羣中的授課截圖和作業統計圖片進行統計，簡要的文字說明，學校進行檢查。

（四）定期發佈調查問卷，反饋教學情況。

（五）教師每天要用截圖或者是電子表格保存好各種作業統計，照片5張。

五、家長督促

1、線上教學要把家長的作用充分調動起來，當前家長不能隨便出門，要求家長充分參與到學生的輔導中。特別是完不成學習任務的一些學生家長。每天發現樹立榜樣家長，鼓舞其他家長努力做好學生輔導。

2、線上學習我們要注意：

（1）每天及時關注班級羣通知，做好配合工作。

（2）提前熟悉資源做好預習。

（3）按時完成對孩子線上學習的有效監督。

（4）正確調節孩子居家學習的心理狀態。

（5）嚴格管控電子設備的使用。

六、加強學生管理。線上教學期間實行任課教師責任制，每名學科教師要指導督查學生科學制定學習、生活安排計劃表，及時檢查和批改作業，開展輔導答疑活動。瞭解學生在家學習情況，做好學生心理輔導和健康指導。要依據學校實際情況，針對不同專業及學生，實行“包專業、包學生”雙包活動，確保線下教學與線上教學同步進行。

七、考覈

每位教師要高度與重視此次線上教學工作，對學科教師態度消極怠慢，思想不重視導致班級，學生防疫工作不力，線上教育教學期間參與度不高，學習效果差，家長負面反應明顯，影響惡劣，該教師在本學年年度師德考覈爲不合格，評優評先等一票否決。

篇八：2022學校疫情防控期間線上教學實施方案

爲貫徹落實《xx市教體局關於印發〈xx市疫情防控期間中小學校開展網絡教育教學的實施方案〉的通知》（xx教基[20xx]x號文件精神，切實做好爲全體學生提供豐富優質的線上教育教學服務，在線下停課期間，做到“停課不停教、停課不停學”的目標，最大限度減少疫情對教育教學工作的影響，xx鎮中心學校制定了線上教學工作方案。

線上教學工作方案

01

基本要求：

線上教學期間，原則上維持學期課表已排定的班級、課程和任課教師不變，各任課教師應根據課程標準，按照教學進度表，利用各課程的線上教學資源，靈活採用多種方式進行線上教育教學。加強立德樹人、思想政治教育和課程思政工作，教師在傳授教學內容和學科知識的同時，應有機融入愛國主義教育、生命健康教育、社會責任感教育，做好疫情防控知識宣傳，提高科學防控能力。

02

組織領導：

成立“停課不停學”工作領導小組，明確責任，細化分工。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx各班班主任

xxx：負責對“停課不停學”工作的全面督查督導，督促實施和落實情況，及時修改和調整工作方案。

xxx：督促教學方案的實施進展情況。

xxx：負責網絡信息的通暢。

xxx：及時傳達省、市、區有關疫情期間的相關政策要求。

xxx：制定學校線上教學實施方案，制定年級課程表，收集各學科相關信息。

各班班主任：利用班級羣發麪布信息，積極主動，完成相關工作，並將班級任課教師聯繫方式提供給每個學生。

03

線上教學時間和方式：

線上教育教學期間（xx月xx日——復學）須根據課程特點和學生居家學習實際，採取適宜的教學方式、時長和教學安排，把握學生學習總量。

04

線上教學平臺的選擇：

教師自主選擇任一線上教學平臺。可供選擇的線上教學平臺主要有：

（1）可以選擇免費中小學智慧教育平臺（/）、xx中小學智慧教育平臺（/）“xx同步課程免費學”“中國教育網”等任一主流在線平臺進行線上互動教學。

（2）直播平臺，可以選擇騰訊課堂、騰訊會議、釘釘會議等可以直播的任一平臺進行實時教學，也可以採用QQ與微信進行輕直播。

05

線上教學管理：

1、教師制定線上教育教學計劃

根據“停課不停教、停課不停學”的要求，結合我校實際，各任課教師須根據新學期各科課程教學計劃，精心選擇合適的線上課程教學資源，優先選擇國家和省、市教育行政部門推薦的各類優質權威專業教學資源庫、精品在線開放課程等，制訂好線上教育教學計劃並交教務處。

2、線上教學技術支持

教務處根據彙總的線上教學課程信息，對接各線上教學平臺工作人員，做好服務、諮詢等工作；

3、學生線上學習的考覈與評價

教師要做好學生線上學習的學業指導，3-6年級適當佈置線上作業，並做好在線輔導。

4、綜合學科課程由各班班主任指導家長根據網絡學習平臺資源進行自主選擇。

06

相關保障工作：

1、任課教師在組織線上教學課程時，應預先做好充分準備，保質保量完成在線課程：精心選編、推送學習資源，設計好學習任務和在線教學的手段與方式，引導學生積極參與學習、完成每天學習任務，組織必要的學習交流。

2、教務等部門線上教學工作保障。教務處負責線上教學統一管理，並於xx月xx日前發佈實施線上教育教學活動的具體安排和各班課程表；及時反饋線上教學相關數據與信息，保障線上教學質量；對積極開展線上教學的教師要予以鼓勵和全力支持，認定相應教學工作量。教務處應牽頭做好教師培訓工作。

3、學生在線學習的落實。學生根據課表明確各自需要線上學習的課程，各任課教師提醒、督促學生按時進入網絡學習平臺，熟悉相關線上學習流程。爲保障學生“應學盡學”，學校要創造條件，幫助協調保障貧困學生參加在線學習產生的網絡流量和費用。

07

線上課程表：

略

“撥雲見日終有時，守得雲開見月明”。雖然老師和同學們之間暫時隔着屏幕，但身未動，心已齊。疫情即將散去，我們懷着同樣的希望和期許，終將在秋色宜人的九月相逢於校園！

篇九：2022學校疫情防控期間線上教學實施方案

全校師生員工、各位家長：

根據xx市教育局《xx市中小學校將於xx月xx日起全面啓動實施線上教學》通知精神，結合我校校情和學情，特制定《xx縣xx小學線上教學實施方案》。

目標任務

“以人爲本，和諧發展，爲學生的終身幸福和發展奠基”是xx小學秉承的辦學理念，“篤學、厚德、立美、創新”是我們追求的育人目標。我們堅持把學生放在中心，把“五育”請進課堂，以“德體美勞教育”爲主，以“智育教育”爲輔，研發了五育並舉的“防疫·鼎新網絡課堂”，涵蓋德、智、體、美、勞全學科課程。

課程安排

德育課程：結合疫情防控，讓孩子們看到國家的果決部署、政府的擔當作爲、民衆的凝心聚力，從中感受中華民族面對任何困難的決心和勇氣。

智育課程：結合學科課程標準，拓展學科知識，激發學生學習興趣。

體育課程：因地制宜在客廳、陽臺、走廊等地點，根據學生體質健康情況自行進行運動量調節。

美育課程：組織學生欣賞名畫，學習美術界、書法界的名家軼聞，學習作畫或利用身邊的小物品創造美術作品。

勞育課程：瞭解和熟悉家務勞動和家庭消毒流程，由易到難，協助父母進行家庭衛生清潔工作。

線上教學時間

1、教學資源發送時間：每天上午8點—8點半。

2、學生學習時間：

上午：8：30——11：30

下午：2：00——5：00

晚上：7：00——9：00

（具體根據學生家庭學習設備選擇學習時間）

線上教學平臺支持

各班微信羣、QQ羣等（羣管理人：班主任）

線上教學具體措施

線上教學具體措施

（一）各班主任落實線上教學摸排，做好安排（xx月xx日）。

（二）開展線上教學時間（暫定xx月xx日——xx月xx日）。

各學科由年級組長、教研組長、學科教師組織實施。

線上教學管理

1、教師對學生的管理：

簽到、線上學習指導、作業檢查、個別輔導。

2、學校對教師的管理：

①年級組長全面負責。

②教研組長學科負責。

③學科教師班級負責。

3、上傳平臺資源審覈流程

發送的資源交分管領導審覈通過後方可在班級微信羣發送。

學科教師整理的資源由分塊領導審覈；處室整理的資源由分管領導審覈。

線上教學課程表

略

由教務處組織相關處室共同完成，提前發放到各年級組。

線上教學保障及要求

1、一人一案、精準施策

班主任做好本班學生線上學習情況的摸排：①設備統計：電腦、平板、智能手機②網絡

2、重點學生的關心關愛和學習幫扶工作

學科教師對無法進行線上學習的學生進行家訪、電話溝通、學習指導

3、密切家校聯繫，做好心理疏導、疫情防控和居家學習，實現家校共育。

篇十：2022學校疫情防控期間線上教學實施方案

按照《xx縣科技和教育體育局關於推遲中小學幼兒園20xx年x季學期開學時間的通知》（x科教發〔20xx〕xx號）文件精神，今年x季推遲開學，具體開學時間另行通知。爲有效應對新型冠狀病毒肺炎疫情，做好延遲開學期間我校學生學習和生活指導服務，減輕延遲開學對學生學業的影響，學校決定在疫情防控時期面對教師居家教學及學生居家學習進行專項安排，以最大限度降低疫情對教育教學工作的影響，現就有關事項通知如下：

一、指導思想

按照“停課不停教、停課不停學”的指導思想，通過網絡、通訊等途徑與家長和學生保持聯繫，提出學習建議，建設網絡課堂，開展網絡教學，組織教師認真研究、合理調整教學方式，靈活安排學習內容，指導學生開展自主學習，保證線上教學效果有效。

二、組織機構

1、領導小組

組長：xxx

成員：xxx

職責：負責線上學習方案的制訂，學習平臺的選定、培訓，線上學習督查，效果評估。

2、學習管理組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：包年級領導、各班主任、授課教師

職責：包年級領導及組長督查本組教師按時進行線上教學，作業檢查情況；各授課教師每天收集在線學習的情況，對存在的問題及時和家長溝通；教務處每天對全校教師授課情況在辦公羣公佈。

三、線上學習的方式及管理措施：

1、前期準備工作

班主任：

利用已建立QQ羣、微信羣，把科任教師及教學管理人員拉進羣，掌握每位學生在家學習方式，告訴家長學生延遲開學，學校採取的教學管理方式是“停課不停學”，實行線上學習。對沒有信號網絡的學生，告知其本人提前找課本，按照科任教師的要求在家學習，有問題的定期打電話讓老師答疑。

反覆向學生叮囑、強調在家自學的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學生防護須知，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食蔬菜水果，讓學生們在家學得安心、家長放心、教師舒心。

科任教師：

①科任教師自制上課點名冊，在上課前十分鐘網上點名。

②根據教研室推薦及所學教材版本，選取電子教材，微課等。設計導學清單（附表），提前備好課，寫好教案，備好輔導內容和學生作業，在線給學生留作業、批改作業，在線督促學生學習，定期推送語文、數學、英語等學科的學習信息資源(如：學習方法指導、拓展學習資料、閱讀材料)，班主任和任課教師與家長、學生保持聯繫，按照學校提供的作息時間督促與陪伴學生自主學習，認真記錄與學生交流的情況。每天通過微信羣、QQ羣指導、督促學生學習，有效保證孩子們在家中自主學習的質量。

③錄製微課視頻，對學生進行網絡教學和直播答疑，或發講課視頻，或通過視頻上課。（做好日常微課的收集與整理）

④對於沒有安排錄製直播課的科目，老師根據各自的學科特點和教學內容，佈置相應的閱讀、寫作、觀看教學片、寫觀後感、查閱資料等多種方式的作業

⑤學生在家自主學習的內容，以“學練測結合、讀寫做結合”，想方設法讓孩子們在停課期間學有所獲。

2、線上學習的時間：從xx月xx日開始，每天根據課程安排表認真開展線上學習，結束時間根據疫情防控趨勢待定。

3、線上學習作息時間表及課表

4、線上學習的基本方式：

（1）授課視頻、微課；

（2）微信、QQ、釘釘、xx教學平臺、xx網等

（3）電話一對一、作業幫直播課堂等進行點撥交流。

5、線上學習流程

（1）利用班級建立微信、QQ等現有的平臺，與學生提前溝通。教師在授課前，要把使用的平臺或軟件給學生進行輔導，熟悉操作（利用現有網絡平臺或相應軟件，如xx教學平臺、xx網、釘釘學習軟件等）

（2）各教師在教研組長的統籌安排下，認真完成所代學科前一章（單元）的備課，制訂學習目標和內容（主要考慮教學計劃和學情）

（3）科任教師提前備好課，寫好每一節課的教學設計。開學後在進行續備，教研組長收齊初審，並報備教務處終審。

（4）在線上學習前，要提前告知學習的內容，並指導學生自律預習。

（5）每節課前十分鐘教師線上點名。

（6）線上學習過程中，注重效果和效率，確保內容按時完成。

（7）要注重學習效果測評反饋，要有對應的練習、檢測、作業，並對檢查批閱做好登記。

6、具體操作方面的建議：

（1）作業分類方面：規定限時作業與自主

（2）針對性作業相結合。

（3）作業內容方面：學科學習作業和課外素養提升作業相結合。

（4）作業批改方面：教師批改與學生自批互批相結合。

（5）作業答疑方面：集中講授式答疑和個性化答疑相結合。（排各科教師答疑時間表，綜合協調，一方面保證教師不要全天候處於應答狀態。一方面便於學生科學安排自身學習。）

（6）作業反饋測評方面：注意展示型反饋與測驗批改型反饋相結合。充分利用班級論壇，尊重學生隱私，適當減少家長在反饋環節的參與，讓學習成爲學生自己的事情。讓學生學會對自己的學習負責。

三、幾點要求

1、教務處做好教學檢查指導工作，及時掌握教師指導學生線上學習情況，科任教師提高認識。雖然延遲開學，但學習不延期，要求我們教師各負其責，提前準備，落實到位，依據學校整體要求，組織、落實好各項工作。

2、以在線答疑、微課等形式進行師生互動，切實做到關注每一位學生，指導學生在家自主學習。

3、。每位教師在日常教學中，注重，學生習慣的培養。培養學生閱讀本學科文本的習慣，注重學習方法培養，注重自我管理，自主學習能力的培養。

4、班主任老師們隨時關注班級學生的學習、鍛鍊、休息的情況，引導孩子們在家中合理作息、用心做事。提醒關注疫情方面的知識，爲防疫貢獻自己的力量。讓學生自己統籌時間，自主創意實踐，多讀書，並幫助家長做些力所能及的家務。如爲父母長輩沏一杯茶、做一頓早餐、洗一次衣服、備一頓晚餐、打掃一次衛生等任務中任選“一個行動”。本次勞動視作學生參加綜合實踐活動。

5、請家長提前爲孩子們做好網絡教學的接收終端（手機、平板電腦、臺式計算機）和網絡準備工作，切實擔負起監管職責，指導和督促學生按時學習和完成作業。

6、教務處督查科任教師的授課情況，並收集學習情況，上交給教務處

7、所有任課教師按照學校安排的時間段，指導學生學習，或視頻監管學生，或發講課視頻，或通過視頻上課，努力使學業指導達到全覆蓋，讓每個學生覺得自己雖然在家上課，但老師一直就陪伴在身邊，在這特殊的日子裏，擁有不一樣的課堂，採擷別樣的收穫。

“停課不停教、停課不停學”既是戰疫情應急之舉，也是“互聯網+教育”新模式的實踐嘗試。目前所思所想，亦不十分成熟，誠與各位實踐者交流，共克時艱！

篇十一：2022學校疫情防控期間線上教學實施方案

20xx年秋季開學疫情延期期間，爲加強新型肺炎疫情防控，減少疫情對正常教學的影響，保證學校的教育教學工作落到實處，豐富疫情期間教師、學生文化生活，激發學生時刻保持積極樂觀向上的精神面貌，促進學生身心健康成長，特制定本活動方案。具體實施如下：

一、總體要求

在延期開學期間，老師不停教，學生不停學。師生充分利用教學視頻、電子課本、學習資源共享等方式，實施線上線下教育教學。學校與家庭緊密聯繫，教師與學生隨時互動，確保學習不停止，內容有安排。

二、領導小組

組長：xxx

執行組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及教研組長

三、教師教育教學活動計劃

1、教師每天至少聽一節課。教師結合微信羣中發佈的《全國各省市小學教學視頻》、電子課本或其他教學資源，根據本學期自己所教科目做好聽課筆記（聽課記錄本不做要求）。聽課記錄要有：時間、課題、內容、作業、板書、評價。每天至少聽一課，記錄一課。如果教體局通知師生上網課，聽課筆記就記錄網課內容，直至復學。返校後，年級組長收齊上交教導處存檔。

2、語數英教師爲班級學生制定一個學習計劃。學習計劃本着學生自願、自主的原則，教師不能強迫學生線上學習。語數英教師根據線上學習及學科特點，分別爲學生制定一個簡單的居家學習計劃。利用電子課本、課本點讀、教學視頻等媒體手段爲學生提供學習平臺。如：語文、英語可以利用課本點讀佈置學生聽讀課文，並根據課後背誦要求提前熟背相關內容；數學可以利用教學視頻提前預習，不懂的地方做好筆記，復學後教師幫助解決。

3、各年級組長負責收集學生和教師活動照片和視頻，並製作活動美篇。（各年級組長製作美篇的時間另行通知，製作完後交黃再銀校長審覈。）

四。學生學習活動計劃

1、活動形式。總共分爲五類多項供選擇：

（1）居家閱讀：親子閱讀、詩歌朗誦等；

（2）居家勞動：打掃衛生、整理東西，洗碗等；

（3）居家運動：仰臥起坐，跳繩、室內親子運動遊戲等；

（4）居家娛樂活動：繪畫、手工製作、唱歌、跳舞、手抄報（以抗疫爲主）等；

（5）線上學習：根據老師安排，完成線上學習任務。

各項活動均由各班組織學生參與，並收集學生活動照片或者視頻發至年級組長。

五、活動時間

20xx年xx月xx日至正式復學前一天