2022學校線上教學實施方案（精選11篇）作文

篇一：2022學校線上教學實施方案

爲貫徹落實xx市、縣教育局關於疫情防控工作部署要求，從xx月xx日起，xx中心小學將全面組織開展線上教學。爲組織做好線上教學各項工作，我校將以微信羣、釘釘羣爲媒介，以教師直播和推送教學資源相結合的形式開展線上課堂教學，讓同學們在家做到防疫、學習兩不誤，鞏固好“雙減”、“五項管理”等工作成果，切實保障我校教育教學質量，結合本校教育教學實際，特制定以下方案：

一、工作目標

利用xx中小學智慧教育平臺（網址：）、學習強國以及xx省教育資源公共服務平臺（網址：）等相關正規公益性教育資源平臺或APP，科任老師引導學生通過觀看相關學科課堂實錄、教學直播等多種形式，指導學生居家學習，做好學生心理疏導工作。以語數學科線上教學爲主，體音美勞等綜合學科實踐活動相結合，保證線上教學工作，確保停課不停教、停課不停學。

二、線上教育教學專項工作小組

組長：xxx（全面負責）

職責：全面領導“線上教學”工作

副組長：xxx（副校長）xxx（教務主任）

職責：負責指導全校“線上教學”業務具體工作，全面督查督導，瞭解各班各學科實施和落實情況，及時修改和調整學校工作方案。

組員：各教研組長、各班主任、全體科任老師

職責：教研組長（xxx、xxx）：負責本學科線上教學落實，收集本學科教學相關信息，對接任課教師的資源發佈、備課教案和授課反饋活動，及時督導檢查本學科教師的線上授課情況。

班主任：負責本班“線上教學”的全面工作，瞭解本班學生和家長的實施落實情況，協調安排本班科任老師教學，及時上報本班相關數據材料。

科任教師：負責本班學科教學工作，配合、協助班主任做好本班線上教學工作。

三、作息時間及課程安排

xx月xx日至正式通知復學，每週一到週五。

四、線上學習內容

1、一、二年級居家學習。一二年級不進行線上同步課程，由學校統一安排閱讀、活動性學習任務，以陽光體育、經典誦讀、繪本故事、快樂閱讀、寫字繪畫、勞動體驗等活動爲主，藉助微信羣、釘釘羣等線上工具推送學習資源和活動方案，學習資源和活動方案提倡趣味性和多樣性。不統一時間進行線上課程教學，由教師佈置線下活動內容，指導家長和孩子一起活動。

2、三至六年級居家學習。在複習鞏固基礎上，採取課外閱讀、新課導學、重點知識串講輔導等相結合方式提高線上教學效果，以語數學科線上教學爲主，體音美勞等綜合學科實踐活動相結合。

五、線上教學要求：

1、以班級爲單位授課。各科任教師按照線上教育教學工作開始時間節點及時推送網絡課程資源、預習和作業手冊、居家綜合活動要求、居家線上學習操作手冊等，明確學科任課教師、課堂組織、作業批改、在線答疑及個別輔導等安排，並通知到每一名學生和家長。

2、立德樹人，多元融合。充分挖掘疫情防控的育人功能，把疫情主題下的社會生活現實狀況轉化爲課程資源，加強愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育、生命教育、疫情防控教育、心理健康教育、自我保護教育和公共安全教育，進一步將“立德樹人”落到實處。

3、建立線上巡課制度，保證線上教學教師網絡在崗。組建線上巡課小組，學校行政人員要加強對線上教學組織形式、教學準備、交流研討、練習試題選編、作業批改與反饋等進行檢查、反饋和問題整改，並適時聽取學生的意見或建議。

4、適當放慢教學進度。線上教學進度要比線下班級授課進度適當放慢。科學合理把握線上教學的作息時間。控制好學生每天學習的容量，勞逸結合，防止加重學生負擔，保護學生視力，保障學生身心健康。

5、精心設計，減負增效。教師要遵循教學目標、教學內容、教學評價一致性的原則，進一步加強作業設計的專業性和創新性。適當控制作業量，適時切換作業佈置形式，適時進行批改反饋。鼓勵佈置分層、彈性、個性化書面作業及實踐活動類作業，堅決克服機械、無效作業，杜絕重複性、懲罰性作業。三至六年級每天書面作業完成時間平均不超過60分鐘。班主任要積極配合科任教師做好線上教學的管理工作，調控各科作業總量，對超負擔的作業，班主任有責任進行調控。教導處每日抽查各班級作業佈置情況，及時反饋。

6、關注特殊人羣，提供人性化服務。各班主任要特別關注留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女、特殊隔離對象等特殊人羣的線上學習幫扶落實工作，建立特殊人羣人員清單，逐個確認。各學科授課教師對線上學習確有困難的，要提供必要的幫扶和指導。在返校復學後，對線上教學期間不能順利參與學習的個別學生開展教育教學輔導。

7、家校協同配合，淨化網絡學習空間。各班主任要加強家校溝通，指導學生、家長接受和提前熟悉掌握線上學習方法，點對點解決技術操作問題，幫學生順利進入課程。建議學生儘量能在家庭成員陪伴下參與線上學習活動。指導家長控制好孩子的電子產品用眼時間，切實保護好視力。

8、嚴格按教學進度開展線上教學，不得超綱、超進度、超負荷教學，不得額外增加學生和家長負擔。不得發送與教育教學無關的內容，不允許第三方合作機構利用線上教學服務機會向學生做商業廣告宣傳或誤導參加校外培訓等活動，確保網絡學習空間清朗、純淨，傳播正能量。

篇二：2022學校線上教學實施方案

時下，“新冠”肆虐，疫情蔓延。習近平總書記提出了“堅定信心，同舟共濟，科學防治，精準施策”的十六字總要求。衆志成城，共克時艱是我們每一個公民的責任！疫情面前，安全第一。學校嚴格遵照《教育部關於20xx年x季學期延期開學的通知》（教電〔20xx〕xx號）和《xx省教育廳關於調整全省大中小學幼兒園20xx年x季學期開學時間的預通知》（x教廳〔20xx〕xx號）文件指示精神，推遲高三學生假期補課及x季學期開學時間。

爲切實做好疫情防控工作，20xx屆高三年級部在學校疫情防控工作領導小組安排部署下迅速開展相關工作。信息摸排、疫情報告、政策宣傳、知識普及、消毒清潔、聯動管控等各項工作有條不紊開展。

開學雖推遲，教育不停步。學校精準施策，積極構建信息化資源平臺，面向學生開展網絡教學、線上答疑等活動，保證我校20xx屆高三學生在延遲開學期間“停課不停教，停課不停學”。日前，學校教務處和20xx屆高三年級部已對在特殊時期20xx屆高三年級線上教學課程錄製進行了周密安排，包括錄課時間、錄課內容、課程推送時間、後勤保障等，保證xx月xx日按原定補課計劃正常開展高三教學活動。

現制定20xx屆高三年級部延遲開學線上教學工作預案如下。

一、錄課

1、錄課時間：每天8：00-12：0014：30-18：0019：30-21：30

第1、2輪——第xx月xx日至xx月xx日

第3、4輪——第xx月xx日至xx月xx日

2、錄課地點：可在家下載錄課軟件或集中在學校錄播教室錄製

錄課聯繫人：xxx

3、錄課要求：

（1）錄課時長：40分鐘一節課

（2）教學要求：每節課有課件，有練習，有作業

4、錄課安排：

（1）以各備課組爲單位進行錄課，備課組長具體負責：

語文：xxx數學：xxx英語：xxx

物理：xxx化學：xxx生物：xxx

政治：xxx歷史：xxx地理：xxx

（2）錄課教學任務按四個5天分配給備課組教師，語文、數學按每輪8課時，共32課時，其餘學科按每輪6課時，共24課時進行錄製；

（3）在家使用微課錄製工具錄製完課程的老師請將視頻以“學科+姓名+章節內容名稱”命名，發送到郵箱。

二、關於線上聽課要求

同學們要認真仔細聽學每節課，做好筆記，一定要做好一輪複習或者二輪複習的配套資料的練習。一定要按照年級發佈的作息時間表認真做好每一科作業，按照後續推送的課程聽好課，確保“停課不停學”。

1、線上聽課時間：

xx月xx日-xx月xx日；xx月xx日-xx月xx日；xx月xx日-xx月xx日；xx月xx-xx月xx日。

2、由於開學後不能對作業全部進行講評，所以假期作業給同學們提供了答案，目的是發現問題，及時糾正，切實提高，同學們對完答案後學生要及時進行改錯，將錯題整理到積累本上，把不會的題做好標記，以便回校後老師有針對性地予以指導；

3、書寫一定要工整，爲高考打下良好基礎。（理科作圖必須畫出規範圖形、要有相應的文字說明、原始方程以及規範的計算過程；文科答題則思路要清晰，逐條列出）；

4、作業必須有獨立做題痕跡，第一遍答題用一種顏色，對答案和改錯要用紅筆；開學後，班級將進行作業檢查，對不符合要求的，按學校規定，並將與家長溝通督促直到作業完成；

5、梳理舊知，查漏補缺，全面排查反思自己的短板和盲區，想盡辦法彌補不足，迎頭趕上。

三、落實線上學習督導

具體要求：20xx屆高三年級部班主任及科任組教師通過QQ羣、微信羣等，協同信息與資源中心及時向家長和學生推送學習計劃、線上作業和課程資源。各班主任積極協調家長按照學校的作息建議和學習計劃對學生的線上學習進行督促檢查，並及時瞭解學生線上課程學習情況和作業完成情況。手機、電腦等家中的遠程學習網絡端設備儘量由家長全程監控，不推薦由學生自主使用，並建議打開各類設備和軟件程序的家長鎖等相關功能。

四、開展線上學習答疑

具體要求：鼓勵班主任充分發揮班級科任組的團隊力量，做好各學科學習線上答疑工作。班級工作羣中公佈各學科教師聯繫方式，保證學生、家長與老師的溝通渠道暢通。各學科教師利用班級工作羣，落實學習資源發送、學習督促、作業督查、線上答疑等工作。

五、對家長要求

各位家長要督促孩子珍惜和合理利用時間，安排好假期生活，完成假期學習任務。在此特殊時期，一定要加強對孩子的生命安全教育，也要讓孩子做好自我防護：

1、根據年級統一佈置的假期作業及假期網上課程老師所佈置作業（放假時發的作業清單及推送課程表後附作業），督促學生制訂好每天的學習計劃，有計劃地完成假期作業，不要突擊寫作業，更不能抄作業。

2、年級部通過家長QQ羣、微信羣給學生髮了六套模擬卷（4x6=24份），一套二月份聯考（4份），還有單科知識點訓練一套（6份）共34份卷子，請家長打印好試卷，讓學生做好並每天檢查，認真督促孩子高質量地完成作業；

3、家長和孩子一起針對下學期學習做好預習，幫助孩子滿懷自信地迎接嶄新的學期。

4、和學生一起相互理解，相互支持，督促和檢查好學生的每一項作業，和老師溝通好，幫着學生做好每一套考試試卷的評閱、登分和分析。

疫情面前顯擔當，越是艱險越向前。我們堅信，20xx屆高三年級部全體師生定會繼續同舟共濟，羣策羣力，科學防控，共克時艱。讓我們齊心協力，密切配合，一起打造孩子的絢麗人生和燦爛未來，一起期待孩子的理想之花在六月盡情綻放！共同爲附中學子學習助力，爲附中20xx年高考輝煌加油。

篇三：2022學校線上教學實施方案

根據xx市疫情防控工作要求，自20xx年xx月xx日起，學校暫停線下教學，開展線上教學活動。結合我校實際，制訂停課期間“線上教學”工作實施方案，確保我校學生“停課不停學”。

一、成立“線上教學”工作小組

成立線上教學工作領導小組，明確工作職責，實行網格化管理，確保各項任務有佈置、有落實、有檢查、有成效。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

二、主要實施

1、任課教師結合教學進度計劃，通過在線教學平臺、釘釘、企業微信、QQ等多種方式，創建學習共同體，以班級爲單位有序開展線上教學活動。線上教學要做到目標明確、內容充實、難易適中、方法科學。教師要廣泛深入開展線上答疑和輔導，要根據學生線上學習過程中暴露的共性問題，做好線上集中答疑輔導，也要針對少數學生出現的問題做好個性化輔導。

2、利用“xx中小學智慧教育平臺”“x教雲平臺”等線上教學資源，開展線上教學、答疑、輔導和學習情況反饋等工作。

3、合理安排線上教學時間，每天線上教學不超過四小時；統籌編排相關課程，兼顧學生身心健康，注意用眼衛生。

4、注重線上教學的作業設計和反饋，教師要有作業批改、在線答疑和反饋點評。線上作業設計應包含綜合類、實踐類作業，提升作業的導向功能。

5、重視學生線下閱讀活動的開展，適當組織線上互動閱讀等多種形式的閱讀活動。

6、加強對線上教學困難學生的關愛，確保線上教學的參與面。

三、主要開設課程安排

板塊一：在線學習、線上答疑

低年級採取“推送資源包+點對點指導”的方式，中高年級採用“推送資源包+按需答疑”的方式，促進學生線上學習與線下學習相結合，接受學習與自主學習相結合，集中學習與分散學習相結合。

板塊二：心理健康輔導

居家學習第一週開始，結合低、中、高學生不同階段學生的心理髮展特點，推送情緒領域、自我控制領域、積極心理建設領域等心理健康教育專題課程。同時，於xx月xx日開始，每天9：30-15：30開通心理健康諮詢郵箱：，幫助解決學生遇到的居家心理健康問題。

板塊三：體育鍛煉活動

堅持“健康第一”“每天鍛鍊一小時”的原則，根據不同年段學生身體特點，以力量、耐力、速度、柔韌性、靈敏度等基本素質鍛鍊爲主要目標，開發跳短繩、健身操、體適能、親子活動、有氧運動等系列課程資源。

考慮到居家鍛鍊空間、小區環境、天氣條件、身體狀況等因素，提倡室內運動與室外鍛鍊相結合。爲方便學生操作，減少用眼時間，以學校自主開發的《“繩”採飛揚》爲依託，指導學生體育鍛煉。“每日打卡”鼓勵學生們堅持運動，增強體質，養成運動健康好習慣。

板塊四：居家生活勞動

在學生居家學習期間，班主任和家長協同指導學生開展好勞動教育。以日常生活勞動爲主、以服務性勞動爲輔，圍繞整理與收納、清潔與衛生、烹飪與營養、動手操作與維修、公益勞動與志願服務等任務羣開展勞動教育。分年級設計勞動教育的目標、任務、形式及建議等。重點關注學生積極勞動、安全勞動、規範勞動的習慣和吃苦耐勞、專心致志、熱心服務的品質，鍛鍊動手操作能力、問題解決能力，提升熱愛勞動、尊重勞動、理解勞動的觀念，引導學生崇尚愛崗敬業、服務奉獻的精神。

板塊五：線上讀書節

結合學校第四屆讀書節活動，廣泛動員學生參與，將親子閱讀、自主閱讀、線上分享、成果展示等多種形式有機結合，力求擴大書香校園建設成果。

四、準備工作

1、教師：

（1）要認真鑽研教材，根據學生的年齡特點、心理特點和認知規律，精心設計線上教學案，提前將當天視頻鏈接發送到班級羣（請教師提前篩選上課視頻，選擇合適的資源發送鏈接）；

（2）提前設計好每節課的課後作業，作業有批改有反饋；

（3）任課教師按照課表時間每天在線助學、答疑；

（4）建立微信或者QQ個別輔導羣（運用視頻、語音羣聊的方式進行個別輔導）；

（5）密切關注學生心理健康。在線上教學期間，班主任要與每一位學生定期進行線上交流，開展心理健康教育，並與家長保持密切聯繫，關注學生思想動向。各個班級每週要開展一節心理主題班會課。

2、學生：

（1）準備好教材、視頻學習工具、練習本等學具；

（2）每天按時完成線上學習內容，及時完成作業；

（3）學習過程中的疑難問題可以向老師提問或與班中其他學生探討解決。

3、家長：

（1）關注班級羣消息，及時轉告孩子老師的學習要求；

（2）提供必要的電子設備，保證孩子能夠完成在線學習；

（3）督促學生及時完成每日學習任務，幫助學生提交作業。

（4）適當對學生的學習予以指導，監督孩子每天的上網時間。

五、注意事項及要求

1、全體語數外老師要在規定時間內保持在線及通訊暢通，保證爲學生答疑；

2、課程安排中的時間點，是指我們老師上傳學習資料及答疑輔導的時間，學生可以自由選擇時間進行反覆學習。

3、班主任可以根據本班特色及學情，增加特色學習內容或增加線上輔導時間。

4、在停課不停學過程中，年級組加強協調互助。有任何疑問或困難可以隨時聯繫教導處或分管領導。

篇四：2022學校線上教學實施方案

根據xx月xx日xx省教育廳印發調整學校開學時間的通知以及《xx市教育局關於組織中小學生在延遲開學期間開展線上學習的通知》《xx市xx區教育系統防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作方案》（x教字[20xx]2號）和《xx區教育局關於印發xx區疫情防控期間中小學“停課不停學”的線上教學預案的通知》（x教通[20xx]48號）精神，爲保障我校關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作高效有序，落實學校推遲開學防控準備工作的要求，阻斷疫情向學校蔓延，在確保師生生命安全和身體健康的同時做好“停課不停學”的教學工作，結合我校實際，特制訂本方案。

一、指導思想

全面貫徹落實《xx市教育局關於組織中小學生在延遲開學期間開展線上學習的通知》《xx區教育局關於印發xx區疫情防控期間中小學“停課不停學”的線上教學預案的通知》《xx市xx區教育系統防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作方案》《關於進一步做好xx區教育系統新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的緊急通知》和《xx區教育局關於做好xx省重大突發公共衛生事件一級響應工作的緊急通知》等文件通知精神，在防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間，最大限度減少師生因教育教學活動而外出、聚集的機會，最大限度減少交叉感染的可能性，確保師生生命安全和身體健康。同時，我校將利用微信教學羣採取“教師製作教學課件+學生居家學習+教師在線指導”的方式開展線上教學，最大限度保障新學期正常的教學進度和教學質量，最大限度減少疫情對教學工作的影響。

二、組織領導

成立xx中學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間“停課不停學”線上教學工作領導小組。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

領導小組下設初一、初二、初三、高一、高二、高三六個年級工作組，各年級工作組組長由分管副校長擔任，成員爲掛級行政、級長、級長助理、學科備課組長、各班班主任。

領導小組負責傳達落實上級教育部門有關的工作要求，指導、協調、督促、評價各年級工作組開展“停課不停學”線上教學工作。各年級工作組具體組織、指導本年級實施“停課不停學”線上教學工作。

三、工作措施

1

學校啓動工作方案。

xx月xx日前辦公室通過家長羣、學生羣、公衆號發佈《xx中學關於疫情防控期間“停課不停學”線上教學實施方案》和《xx中學疫情防控期間“停課不停學”線上教學安排告家長、學生書》。

2

各年級工作組制定本年級“停課不停學”線上教學實施細則。

實施細則包括年級工作組組織機構、成員分工、工作職責、各時間節點的具體工作及負責人，年級課程表、學科教學準備分工表、線上教學平臺選用，線上教學工作流程及要求、級組督導分工（附件3）等要素。各工作環節要任務到人，責任到人。

高一年級實施細則涵蓋時間xx月xx日—xx月xx日。xx月xx前制定完成併發給教學處備案。

高二、高三及初中各年級工作組實施細則涵蓋時間xx月xx日—xx月xx日。xx月xx前制定完成併發給教學處備案。

高二高三年級的寒假延長第一週時期按原計劃通過班級學生羣、家長羣推送延期一週的寒假作業，要求任課教師通過不同方式在羣內答疑解惑。

3

各年級工作組參照附件1樣式編排年級課程表。

高一年級課程編排日期爲xx月xx日—xx月xx日，其他年級爲xx月xx日—xx月xx日。

不同類型的班級的課程表需區別編排。

考慮到線上教學的特殊性，建議文化學科每節課的時量改爲60分鐘，課間休息時間10分鐘。課程編排應包括體育、音樂、美術、技術學科，每節課時量爲40分鐘。課程編排建議安排早讀、晚修時間及相應學科。

4

確定教學內容、準備教材文本、開發教學資源，選用線上教學平臺。

各年級工作組要求年級各備課組在xx月xx日前確定教學內容、準備教材文本、開發教學資源、完成教學準備分工（見附件2）、選用線上教學平臺。xx月xx日將附件2發送給級組主管領導。

教學內容（教材）可以是電子版本，也可以是word文件，但不能將整本書的電子教材一次性下發給學生，更不能只發送整個學科教材的鏈接地址給學生。

教學課件可以是PPT、微課、視頻等，PPT製作需要儘可能詳細。課件內容應包含課題、教學目標、重點難點、預設問題、詳細的知識講解、經典例題與分析、學法指導、課堂檢測、教學小結、課後作業等要素。

其它教學資源可以包括與教學內容相關的補充閱讀材料、分層次練習、作業評講、課堂教學補充等。不宜過多。

各備課組分工合作負責不同教學內容的教學課件製作、資源整合，經備課組全體老師補充完善後，備課組長在教學實施日前2天發送給級組主管領導，由年級工作組負責審覈，通過審覈的教學資源方可使用。通過級組審覈同意使用後，將教學資源發回給備課組長。

教學資源蒐集和教學課件製作可藉助區學科年級教學資源庫（聯繫區相關學科教研員）、中學學科網（）、xx智慧教育公共服務平臺（）、國家網絡雲課堂（）等平臺的支持。

線上教學平臺建議統一使用微信學生羣。各年級指導級組所有學科教師各自創建線上教學微信羣，羣名爲“高X（Y、Z）班AA學科教學羣”，如“高一（1、2）班語文教學羣”，羣內參與者爲教師個人任教班級所有學生。

建議：如任教一兩個班級的教師只建一個教學羣即可；如超過兩個班級，則創建兩個教學羣，可同時線上教學。

5

各年級組織教師開展線上“教學”活動。

各任課教師根據年級課程表按時將教學資源（包括教材、課件、補充材料）發送到個人教學羣，提醒學生開始上課，並即時指導學生在線學習、答疑解惑。

教師在線教學可以採取先指導學生閱讀教材、運用語音形式簡要講解教學內容、指導學生對照教學課件自主學習、師生通過語音或文字形式互動教學等，然後教師總結、佈置作業；在安排的晚修作業期間，教師在羣內要求部分學生提交作業（拍照）、教師即時批改，在次日教學中就存在的問題運用語音形式反饋給全體學生。

作業批改要求：周課時5節及以上的教師每天要求1/5的學生提交作業（微信拍照後直接發教學羣），教師批閱後發回教學羣，爭取一週內批改到所有學生作業；周課時4節及以下的教師爭取兩週內批改到所有學生作業。

年級工作組成員分工負責在線巡查和線下督導。年級工作組成員根據分工加入相應班級、負責學科的線上教學羣，督查教師是否按時開展線上教學、在線指導、師生在線教學狀態、學生作業提交和教師批改情況，如出現諸如不及時開課、中途無教師指導、沒有佈置作業、沒有作業批改等問題，需及時在線下與任課老師溝通、提醒；對問題嚴重並提醒不改的教師需反映到級組，級組分管領導要及時批評指正。

各年級根據線上教學實際效果及時調整工作方式和工作內容。

四、工作要求

（一）提高思想認識。“停課不停學”線上教學工作，既是疫情防控的一項重要舉措，也是促進特殊時期學校教學工作的有力保障。我們要充分認識該項工作的重大意義，主動、全力投入到工作全過程之中，確保“停課不停學”的線上教學質量。

（二）壓實教學責任。線上教學存在諸多困難，需要全體教師壓實責任，克服困難，按時開課，督促學生及時上線，課中要想方設法調動學生學習積極性、參與性，確保在線教學質量。同時要按時結束課程，避免影響下一堂課程的正常教學。各年級工作組要落實責任，工作到位，加強組織、督導和協調。

（三）發動家長參與。由於“停課不停學”線上教學期間，教師與學生不見面，難以有效調控學生的學習活動，因此，年級組、班主任和任課教師要加強與家長溝通，大力爭取家長對線上教學工作的支持，協助學校監管學生在家的線上學習活動，爲學生的學習提供足夠的支援。

（四）加強信息溝通。年級工作組與學校領導小組之間，年級工作組與各備課組、各班主任之間，備課組與區學科業務組之間、備課組團隊成員之間要保持暢通的溝通渠道，經常性的微信、電話溝通交流，及時瞭解、推進、督導、改進、完善“停課不停學”期間線上教學的落實情況和實際效果，不斷優化工作內容和工作策略。

篇五：2022學校線上教學實施方案

一、指導思想

基於當前疫情防控所處形勢，爲最大限度確保廣大師生身體健康和生命安全，我校根據xx市教育局下發的《關於做好20xx年秋季學期線上教學工作的通知》和xx區教體局下發的《關於20xx年秋季學期延期開學的通知》文件精神，決定從xx月xx日起開展線上教學工作，切實做好學生居家學習生活的管理和指導，確保疫情期間“停課不停教，停課不停學”。現結合我校實際情況，制定如下線上教學工作實施方案。

二、工作目標

嚴格落實疫情防控工作精神，本着“停學不停教，停課不停學”的原則，充分發揮“互聯網+教育”的作用，統籌利用各級教育資源公共服務平臺推送優質教育教學資源，通過互聯網、電視、家庭電腦和智能終端等，啓動實施線上教學、線上答疑、作業設計、作業批改等活動，既保障學生人身安全，又引導、督促學生持續學習。

三、領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：教導處人員各年級組長

四、線上教學時間及安排

結合目前我市疫情防控形勢，自20xx年xx月xx日起啓動線上教學，直至恢復線下課堂教學止。（恢復線下課堂教學時間視疫情情況另行通知。）依據教育部頒發的《義務教育課程方案（20xx版）》規定的課程和課時，以及全省中小學教材版本選用情況，結合“雙減”政策和五項管理的要求，我校統一安排線上教育教學活動。

（一）線上教學時間

每週一至週五

上午8：20——11：30

下午14：30——16：30

（二）線上課程安排

1、小學一二年級：語文、數學、音樂、體育、美術、道德與法治、科學、健康教育、安全教育、自主閱讀；

2、小學三至六年級：語文、數學、英語、音樂、體育、美術、道德與法治、科學、健康教育、安全教育、自主閱讀（注意：一至六年級健康教育、安全教育課程均在贛教雲學習，其他課程在xx中小學智慧教育平臺學習。）

（三）線上學習方式

推薦使用的學習資源平臺地址：

1、xx中小學智慧教育平臺

2、xx智慧教育平臺

3、通過xx四大運營商（廣電、電信、移動、聯通）的家庭電視機頂盒觀看

4、線上教學網課視頻彙總觀看地址

5、中小學各學科電子課本觀看地址

6、xx智慧作業平臺

五、具體分工

教導處：制定工作方案。瞭解教師們對教學資源的需求，負責收集各學科相關信息，督促教師在家同步參加線上教育教學活動。圍繞學習任務佈置、學習時間安排、學習方法指導、學習評價等內容，組織線上督查，確保學習任務佈置到位、學習時間安排合理、學習方法指導有效，學習評價及時。

年級組：各年級組長負責學科教學計劃及教學進度安排，督促教師按時、足量完成相關教學任務，做好線上教學各項相關工作。同時要及時提醒、督促各班做好各項工作，並進行彙總提交工作。做到實事求是，不弄虛作假。

班主任和任課教師：全體教師居家辦公，採取電話、短信、微信等方式，將線上教育教學有關工作信息，及時通知到每一位學生和家長，做到一個都不能遺漏，並做好家長信息反饋記錄，確保“停課不停學”工作應知盡知，100%全覆蓋。結合學生學情，提前備課，組織教學，在線上學習結束之後，及時在線解答並佈置作業，教師在微信羣中對學生作業進行必要的答疑解難。

班主任具體工作：

1、提前將課程表、作息時間表等相關資料發給每一位學生及家長。統計班上學生是否能通過設備（手機、電腦、電視機等）正常收看“空中課堂”，確保學生能正常開展線上學習；

2、建立班級線上學習羣，將參加線上教學的師生拉進羣。要求家長做好學生線上聽課的監督工作，杜絕一切與聽課無關的網上活動。

任課教師具體工作：

1、教師要根據學情、學生心理特點等綜合因素進行教學設計，注重作業分層設計，指導學生自主完成作業，及時批改作業。

2、根據教學設計在空中課堂資源平臺找到教學資源，提前制定切實可行的線上教學計劃，至少提前一天將上課內容轉發年級羣后，由班主任統一在班級線上學習羣公佈，提醒學生做好上課準備。教師和學生要同步收看，在課後開展線上解答、作業指導、作業批改等工作，督促學生整理筆記，做好課後總結反思。

3、任課教師的教學指導情況，以及學生的作業完成情況需做好每日自查及每日彙報。

六、工作保障要求

1、爲保障師生能如期開展線上學習活動，我校原則上要求各班使用xx中小學智慧教育平臺和xx智慧教育平臺的課程資源給居家學生進行網絡教學。班主任需提前指導家長爲學生做好一切線上學習的硬件和技術支撐，同時利用好班級微信羣及其他相關軟件，爲師生及家長互動做好相關準備。

2、採取班級負責制，以原班級爲單位進行線上教學，由本班各學科教師負責該班學生的所有線上學習活動安排。班主任做好跟蹤和服務，原則上不漏一個學生，不讓一個學生掉隊。保障學生居家學習和在校學習一個樣，切實打消學生和家長對居家學習的心理顧慮。學校教師和學生要同步收看“空中課堂”，組織學生適度學習、勞逸結合，根據課程表開展課間休息和眼保健操。在課後開展線上解答、作業指導、作業批改等工作，督促學生整理筆記，課後總結反思。

3、各班嚴格按照課程表安排通知學生聽課，非必要不做調整。各教師要根據學情，結合年段及學生心理特點等綜合因素進行教學設計，注重作業分層設計，指導學生自主完成作業。同時及時批閱作業，共性問題在羣內集中時間段進行答疑解惑，個性問題可與學生電話、微信單獨溝通。對學習有困難的學生及家長輔導有困難的多加指導。

4、爲保障線上教學紮實有效地開展，建議使用班級微信羣作爲教學反饋輔助，各教師要及時瞭解本班學生在線學習情況，督促全體學生按時參加線上學習，對學生進行考勤督促，做到不遲到、不早退。對確因特殊原因無法參與在線學習的學生，班主任爲第一責任人，要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學全覆蓋。要特別關注留守兒童、困難家庭子女及學習有困難的學生學習幫扶落實工作。

5、學校將密切關注線上教學的效果，組織教師精心備課，發揮年級組力量，認真準備答疑內容和教學指導，放慢教學進度，加大訓練力度，及時批改作業，及時反饋到位，及時鞏固到位，確保教學效果和學習成效。

6、根據疫情防控形勢，嚴格按照《中小學新冠肺炎疫情防控技術方案》的要求，結合本校實際提前制定《20xx年秋季開學課本發放預案》，嚴格落實錯年級錯班級錯時發放的方式，擇機安排家長志願者領取課本，配合發放工作。

7、充分發揮學校各部門力量，組織學生在課餘時間開展除課業以外的其他活動，加強學生安全教育，做好學生防溺水、防火防騙等宣傳教育工作。及時掌握學生心理動態，對有需要的學生開展相應的心理輔導，確保學生身心健康。同時做好學生德育發展、審美情趣、勞動教育等工作，進一步落實“雙減”政策和五項管理要求。

七、科學防疫要求

1、疫情形勢嚴峻，請班主任及任課教師每天及時查看微信羣，及時準確、按要求填報學校要求的各項數據，不瞞報、不漏報、不謊報。

2、做好自己和共同居住人的健康監測。每天堅持按時測溫，做好健康動態跟蹤，並及時向學校報告有關信息。

3、加強個人防護。非必要不離鷹，不出入中高風險地區。居家做好防護，儘量不外出，減少人員流動、減少不必要的聚會，少去人羣密集、通風不良的場所。如出現發熱、乾咳、咽痛等症狀，應立即佩戴好口罩，做好個人防護後到醫院就醫，並及時報告學校，不得隱瞞病情。

4、按照xx市疫情防控部署，積極按要求參與核酸檢測工作，請大家主動配合社區做好檢測工作。

特別提示：

1、由於一年級新生暫未入學編班，請一年級家長參照二年級課表給孩子觀看課程。

2、六年級畢業生由原六年級老師通知學生參加線上學習。七年級課程可由各家長根據學生所在初中學校要求進行選擇。

篇六：2022學校線上教學實施方案

爲深入貫徹落實縣委、縣政府和上級教育部門疫情防控工作的相關要求，根據xx縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組和縣教體局《關於開展線上教學工作的通知》的有關工作部署要求，爲了保障全校學生的課業學習，堅決做到疫情防控期間“學校停學不停課、學生停課不停學”，學校決定自xx月xx日開始，學生暫緩居家自我健康監測，在疫情防控時期面向全體學生開展線上教學，現將線上教學工作實施方案制定如下：

一。線上學習時間

20xx年xx月xx日起實施一——九年級線上學習，具體返校時間以上級教育部門相關文件通知爲準。

二。線上學習提醒

1、家校凝心聚力齊抓共管需監督、多提醒、勤指導、善解疑；

2、提高網絡學習能力的基本前提是要自律，抵制網絡的誘惑；

3、充分利用已發的課本和教輔，有計劃、有目標、抓重點、查漏洞學習；

三。居家作息時間

略

四。線上教學資源

結合縣教體局推薦的優越多樣的線上教學資源平臺，學科教師研讀教材和線上教學視頻，挑選並推薦出適合本班學生學情的優質資源，進而提高線上學習的質量。

1、x教雲平臺學習空間

2、xx信息技術平臺《同步課堂》

3、xx省中小學線上教學平臺

同時各班班主任要對學生參加線上學習情況進行一次查看、監督、提醒，重點關注留守兒童和特殊家庭學生的學習情況，採取“一班一案”、“一生一策”、“小組對接”的工作模式，並邀請班級學科老師一起進羣，及時解答學生疑問，並對學生存在疑惑知識點，利用班級企業微信羣，開通羣直播，做到解決問題“不漏一人”，線上學習“一個不少”。

五。線上學習方式

方式一：通過xx廣電、xx電信、xx移動、xx聯通運營商電視機頂盒觀看，運營商電視機頂盒播放內容由省教育廳“x教雲”平臺推送，鼓勵首選此種方式觀看。

1、xx廣電網絡互動機頂盒收看方式用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通互動機頂盒信號，用機頂盒遙控器在首頁點擊“線上教學”專區，根據年級、教材版本選擇相應的課程視頻收看。

2、xxIPTV（中國電信）收看方式用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通IPTV（電信）機頂盒信號，用機頂盒遙控器點擊“教育”頻道，進入“xx教育”專區，選擇“同步課堂”欄目，根據年級、學科選擇相應的課程視頻收看。

3、xxIPTV（中國聯通）收看方式

用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通IPTV（聯通）機頂盒信號，用機頂盒遙控器點擊“精選”頻道，進入“xx省中小學線上教學平臺”專區，根據年級、學科選擇相應的課程視頻收看。

4、xx移動互聯網電視收看方式

用電視機遙控器打開電視，選擇信號源至HDMI，接通互聯網電視機頂盒信號，用機頂盒遙控器進入“推薦”或“教育”頻道，點擊“xx省中小學線上教學平臺”，根據年級、學科選擇相應的課程視頻收看。

方式二：通過“xx中小學xx教育平臺”觀看

“xx中小學xx教育平臺”主要學科教材版本情況如下：

語文：部編版。數學：人教版、北京版、北師大版、蘇教版。英語：人教版一年級起點（xx）、北京版。美術：人美北京版（xx）；音樂：人音全國版（xx）、人音北京版（xx）、蘇少版。道德與法治：部編版。科學：人教鄂教版、教科版、蘇教版。勞動與技術：蘇教版。體育與健康：人教版。

1、電腦觀看

使用電腦瀏覽器，進入“百度”網站，搜索“xx中小學xx教育平臺”，或在瀏覽器地址欄輸入網址：，進入“xx中小學xx教育平臺”，點擊“課程教學”欄目，選擇學段、年級、學科、版本、冊次以及相應課程目錄收看。

2、手機觀看

通過手機瀏覽器，進入“百度”網站（也可以直接使用手機“百度”APP），搜索“xx中小學xx教育平臺”，或在瀏覽器地址欄輸入網址：，進入“xx中小學xx教育平臺”，點擊“課程教學”欄目，選擇學段、年級、學科、版本、冊次以及相應課程目錄收看

方式三：通過“x教雲—xx省中小學線上教學平臺”觀看

1、電腦觀看

使用電腦瀏覽器，進入“百度”網站，搜索“x教雲—xx省中小學線上教學平臺”，或在瀏覽器地址欄輸入網址：，選擇年級、學科、版本和冊別，找到列表中的課程打開觀看。

2、手機觀看

在微信中搜索“x教雲”，找到並關注“x教雲”微信公衆號，點擊“資源應用”菜單中的“線上教學”，即可進入“xx省中小學線上教學平臺”，選擇年級、學科、版本和冊別，找到列表中的課程打開觀看。

六。線上教學要求

（1）學校實行年段管理制度，具體落實到各班，由班主任統籌監督、落實、抽查，班級學科老師根據學校作息安排實時對本學科作出查看、解疑、佈置及檢查作業。

（2）從xx月xx日——xx月xx日，全體學生觀看《開學第一課》並撰寫學習心得、班主任利用羣直播召開班會，結合自身情況，擬定學習計劃和制定學習目標。

（3）每天早上9：00前科任老師將當天學習任務發至班級企業微信羣，每天晚上18：00——20：30各班主科教師在班級微信羣進行網上答疑解惑、檢查學生當天的學習情況；

（4）學科老師每天按照線上教學內容佈置作業，確保學生當天按時完成，嚴禁超量佈置；一、二年級不佈置書面作業，三至六年級可佈置少量書面作業，每科時間不超過30分鐘，初中學生不超過2小時。

（5）各班要組建好班級學習羣，充分利用好班級企業微信羣；（對班級建立的企業微信班級羣，要嚴格落實羣主管理責任，嚴格覈實所有成員身份，杜絕陌生人隨意入羣現象，對身份存疑的儘快清理出羣。

（6）每一位學生家長督促孩子按時完成作業，家長要配合班主任拍攝小視頻、照片等上傳至學習羣，彼此分享學習成果。教師要在羣內及時點評學生學習成果。

（7）各位掛年級領導每天早上8時通報各年級線上學習任務的發佈情況，晚8時反饋各年級線上學習任務的完成情況。

（8）復學後，學校將組織線上教學效果學業水平質量監測，同時將線上教學期間各學科老師的工作納入績效考評。

“陽光總在風雨後”，堅信我們“疫”同堅守，定能共克時艱。線上的風景你我同行，相信也會多姿多彩，期待重逢時“你笑起來真好看”。

篇七：2022學校線上教學實施方案

爲貫徹落實市教體局《關於做好20xx年秋季開學及疫情防控工作的通知》(xx市教體辦[20xx]xx號)文件精神，確保全校師生生命安全和身心健康，按照“停課不停學”的原則，結合我校實際制定本工作方案。

一、線上教學參與對象

3-9年級全體學生，1-2年級學生在家長陪同下開展有益於身心的活動。

二、線上教學時間

xx月xx日至復課

三、線上教學作息時間

9：00-9：30一節

9：30-9：40眼保健操

9：40-10：10二節

10：10-10：30體育鍛煉

10：30-11：00三節

15：00-15：30四節

15：30-16：00閱讀(初中第五節)

16：00-17：00家務勞動、藝體活動

四、線上教學要求

(一)、教師

1、各班主任在xx月xx日前通知學生及任課教師加入班級線上教學羣(QQ羣、微信羣)

2、各任課教師嚴格按照學校制定的作息時間和課表進行線上教學。

3、各學科教師線上教學內容以複習以前學期所學內容爲主，6、9年級學科教師可適當引導學生預習本學期所學內容。

4、每節課上課時間控制在20分鐘內，最後10分鐘要求學生關閉電子產品，整理、複習當堂所學內容。

5、任課教師通過各班在線學習羣下發當堂課的學習任務，充分利用《xx中小學智慧教育平臺》上的資源進行線上教學。

6、班主任通知9年級學生xx月xx日上午9：00到xx小學和xx小學校門口領取新教材，6。1學生xx月xx日下午3：00，6。2學生下午4：00到校門口領取新教材，學生戴好口罩。

(二)、學生

1、在電子產品上下載好“智慧中小學”APP。

2、線上學習要認真完成老師下達的學習任務，嚴格按老師要求完成任務。

3、養成早睡早起習慣，嚴格按課表進行線上學習，利用課餘主動培養其他方面的技能和素養。

4、線上學習時，不準隨意關閉教師輔導頁面而用電子產品玩遊戲或瀏覽其他網頁內容。

5、課後按時按質按量完成老師佈置的作業。遇不懂的問題及時在學習羣中與老師交流。

(三)、家長

1、督促孩子按時開展線上學習，認真完成老師佈置的學習任務。

2、關注孩子線上學習使用電子產品的情況，教育孩子不用電子產品玩遊戲或進行與線上學習無關的事情。

3、線上學習期間多與孩子交流溝通，做好孩子心理疏導工作，遇線上學不懂的孩子，讓他們多與老師交流，不用着急，復課後老師還將面對面輔導。

篇八：2022學校線上教學實施方案

根據《根據xx市教育局關於全市中小學停止線下教學活動的通知》要求，爲了不影響學校正常教學工作，結合我校的實際，制定“停課不停學”、“居家學習”工作方案如下：

一、周密安排、精心部署。

xx校長組織學校中層以上領導，召開居家線上教學工作會議。

二、組織機構及職責。

略

三、線上教學作息時間

（週一至週五）

四、線上教學課程設置

學校依據“xx省義務教育課程（綜合與分科）安排表”設置線上授課學科及課時。

1、七、八、九三個年級分別設置語文、數學、英語、物理、化學、思想品德、歷史、地理、生物、體育、音樂、美術、勞動與技術等13個學科進行線上授課。(見課表）

2、七、八年每天七節課，上、下午分別有眼保健操和居家身體活動。除此之外七年每天晚上有三個學科的課後作業答疑時間，八年每天晚上有四個學科課後作業答疑時間。

九年每天八節課，上下午都有眼保健操和居家身體活動，除此之外，每天晚上有三科作業答疑時間。（見課表）

3、眼保健操和居家身體活動由各班主任安排學生播放音樂和視頻。

4、課後作業答疑教兩個班的老師可以兩個班同時進行答疑。（上課2個班分開）

眼保健操

居家身體活動

五、線上教學具體要求

1、教務處統籌安排“居家學習”的教學內容及課時，組織教研組通過網絡進行集體備課，統一學案的使用。

2、教學內容堅持國家課程學習與疫情防控知識學習相結合，將防疫知識宣傳、心理健康輔導、居家體育鍛煉指導、近視眼防控、家務勞動等內容一併納入居家學習安排之中。

3、班主任要關注學生居家的學習情況，積極做好家校溝通，指導家長做學生居家學習、生活的好榜樣。

4、任課教師要明確“停課不停學“的意義，特殊時期認真完成此項工作，精心備課，熟練使用線上授課平臺，按課表準時進行線上授課、課後作業答疑。做到課前點名、課上提問，課後作業及時批改。切實做到關注每一名學生，關心特殊學生羣體的學習狀況，確保每一個學生都參與學習，做好心理疏導和課業輔導等工作。

5、居家學習期間，要求學生每天按學校的作息安排準時參加各學科的教學活動和身體鍛鍊。課上認真聽講，主動思考，積極發言；課後認真完成作業，疑難問題積極向老師請教；課間充分休息，不看手機，不玩遊戲，保護好眼睛，鍛鍊好身體，並盡所能幫助家長做適量家務。

6、居家學習期間，要求師生嚴格執行疫情防控要求，做好疫情防護工作。非必要不外出，常通風、勤洗手、不聚集，及時做好相關信息的填報。

7、政教處結合當前形式和學校“停課不停學”安排，做好致家長一封信工作。

8、居家學習因客觀條件、學生自主學習能力等方面的原因，學習效果會有差別。待恢復線下教學後，各年級要組織對學生居家學習情況進行摸底，有針對性地制訂下一步的教學計劃。對已經居家在網上學習過的學生，有重點地對已學內容進行講解和複習，加大對學習困難學生的幫扶力度，確保每名學生較好地掌握已學知識內容，然後再進行新的課程教學。

六、家長和學生居家安全防疫要求

防疫

疫情期間，做到非必要不外出，嚴格做好個人防護，少聚集，不扎堆，堅持養成戴口罩、勤洗手、常通風的習慣；堅持每日上報個人及其共同居住人員健康狀況及離返撫情況，不遲報、不瞞報、不漏報，並嚴格執行疫情防控要求；增強衛生健康意識，注意健康飲食，加強鍛鍊，規律作息；與學生同居住人員不要網購，不與快遞接觸；週末學生不要到校外培訓機構補課。

安全

1、消毒操作。

由於疫情的存在，大多數家庭儲備了酒精、84消毒液等消毒物品，存放的位置要避免高溫，嚴禁接觸火源。嚴格按照使用說明進行消毒，做到按時消毒並保證安全。

2、消防用電安全。

提醒學生注意用電和防火安全。陪孩子學習一些消防知識並進行家庭消防安全排查。居家生活要注意燃氣、用電安全。

3、飲食衛生安全。

教育引導孩子不要暴飲暴食，不食變質、過期食物，避免食物中毒。切記要提醒孩子飯前便後一定洗手。

4、網絡網課安全。

特殊時期孩子上網時間加長，教育孩子要自覺遵守在線教學紀律，除上網學習外，不瀏覽不健康網頁，不癡迷網絡遊戲；注意控制上網時間，保護視力。

5、心理健康安全。

面對當前疫情，教育孩子不造謠、不傳謠、不信謠。居家學習期間，家長要多陪孩子，多關注孩子心理變化，幫孩子樹立正確的人生觀、價值觀，樹立生活、學習的堅定決心和堅強毅力。

6、作息及運動安全。

教育引導孩子生活學習有規律，嚴格按照學校下發的作息時間表安排孩子學習。適度體育鍛煉，提高自身免疫力。

7、防詐騙安全。

提醒孩子嚴防各種形式的電信網絡詐騙，拒絕任何形式的上門推銷和電話聯繫推銷等，教育孩子獨自在家時不要隨意給陌生人開門。

8、加強交通安全教育

要教育學生自覺遵守交通法規，養成文明走路、騎車和乘坐安全車輛的好習慣；遠離擁擠場所，避免擁擠踩踏；注意交通安全，不要乘坐非法營運、超載等車輛，確保交通安全。

停課不停學，停學不停愛。疫情就是命令，防控就是責任，做好本職就是擔當。在市、區教育局的正確領導下，在學校領導班子的帶領下，東洲區進修附中全體教師將堅守線上教學這方特殊的“教室”，陪伴帶領着孩子。學生及家長堅定信念，和學校團結一致，用信心和責任心把居家線上教學落到實處。

篇九：2022學校線上教學實施方案

一、工作實施背景和重要性：

新冠無情，老師有愛。嚴峻的疫情形勢影響到學校的教學工作，但阻擋不了學校、教師育才的腳步。爲深入貫徹落實《xx州教育和體育局關於做好延遲開學期間教育教學管理的通知》文件的疫情防控工作重要指示精神，我校各級部門積極保障全體教師做好線上教學工作，做到“停課不停教、停課不停學”。結合我校教育教學實際，圍繞”一校一案”“一級一策”的中心思想，特制定《xx市xx中學(xx市實驗中學)“停課不停學”線上教學工作實施方案》。

二、成立領導小組：

組長：xxx

副組長：xxx

工作成員：xxx

三、工作目標及任務：

全校六個年級通過線上學習xx中小學xx教育平臺、xx省中小學xx教育平臺(。cn)以及xx七中網絡直播平臺，結合學生實際進行二次備課，線上進行直播教學以達到學生充分預習的目的，爲開學新課教學打下基礎。積極引導學生家長做好家庭教育，合理制定學生作息時間何學習計劃，讓學生學習自覺自律、勞逸結合，促進學生身心健康成長。

四、實施要求：

1、xx月xx日上午9點召開行政會，下午3點召開班主任會、備課組長會討論具體教學模式、教學內容、課程設置、師生教學監管等措施。

2、制定網絡教學作息時間表、課表、作業時間安排表。

3、明確網絡教學實施過程中對學生、家長、教師的具體要求和注意事項。

4、明確班主任職責：

(1)各班主任組建各班級學習羣，按照作息時間清點人數，檢查督促並協助科任教師開展線上教學。

(2)藉助班級學習羣認真開展疫情防控教育和心理疏導，引導學生了解疫情防控形勢、科學防控有關要求，引導學生科學應對疫情，保持心理健康。

(3)加強居家鍛鍊，增強體質，促進健康。爲嚴控疫情擴散風險，考慮到安全等因素，請減少室外體育活動，同時在家中堅持室內體育活動(如跳繩、踢毽子等)，促進健康，保持積極向上的樂觀心態。

(4)督促學生合理作息、自覺自立、調整狀態。

5、明確備課組長職責：

各備課組長統籌線上教學內容、教學進度、作業佈置等相關安排。

6、明確科任教師職責：

(1)科任教師安排自己所上班級學生進行線上學習，按照備課組的要求進行線上教學、佈置作業、批改作業、輔導答疑等。

(2)積極參與利用教研組工作QQ羣、微信羣、釘釘羣進行線上教研活動，加強對課標、教材、教法、作業、輔導等研究。至少準備好7天線上教學內容。

(3)按時將各教研組設計好的學習內容每天提前發到班級羣裏，與學生保持聯繫，按照年級提供的網上學習“作息時間及課表”開展線上教學。

(4)答疑解惑。教師可藉助班級QQ羣、微信羣、釘釘羣開展在線答疑和在線指導。

五、課程安排

各年級組根據年級的情況制定教學時間安排表、課程表、課程內容及作業時間安排表。

篇十：2022學校線上教學實施方案

一、指導思想

爲進一步做好全市中小學、幼兒園新冠肺炎疫情防控工作，保障廣大師生員工生命安全，xx市中小學（幼兒園）20xx年秋季學期將延期開學。xx市第二小學按照《xx市教育和體育局關於印發中小學幼兒園20xx年秋季學期開學方案的通知》（x教體〔20xx〕4號）文件“一校一案”的要求，確保學校疫情防控期間線上學習落實落細，特擬訂《xx市第二小學延期開學期間居家學習方案》。

二、工作目標

1、堅持“育人爲主，學科爲輔，健康第一的原則，注重“五育並舉”充分利用移動互聯網、數字電視、電話等形式將線上學習和線下學習有機結合。向學生提供輔導、答疑等教育教學服務，確保推遲開學不停課，讓學生在家裏也能上好課、學得好。

2、開展病毒防控教育，增強自我防護意識。指導學生合理安排作息時間，堅持做眼保健操、堅持體育鍛煉等，增強勞逸結合，保護視力，增強體魄，保障身心健康，促進學生德智體美勞全面發展，把立德樹人落到實處。

3、開展心理健康教育輔導，保持身心健康，促進學生從危機中獲得成長，促進德智體美勞全面發展。指導學生充分利用疫情防控這一社會大課堂的豐富資源，關注疫情新聞，培養家國情懷；引導學生探究相關問題，提升科學素養。

三、時間安排

20xx年xx月xx日起至學生可正常回校上課止，按照學校整體安排開展延期課程居家學習活動。

四、組織領導

組長：xxx

職責：統籌安排學校“停課不停學”居家學習工作，傳達上級關於此項工作的會議精神。

副組長：xxx

職責：做好全校教師思想認識工作，帶領組員制定工作方案，做好監控工作，發現問題及時整改。

成員：教導處、教科室成員，各年級分管行政及年級組長、備課組長。

職責：做好“停課不停學”居家學習工作部署，落實相關工作方案，協助一線教師開展工作，發現問題及時上報。學校正在積極搭建互動網絡師生在線教學平臺，希大家保持關注並積極配合老師開展工作！

五、線上學習的內容

學習內容主要以學科教師對學生髮放學習任務卡，科學安排學生在家學習（複習、預習、閱讀、興趣拓展等）、體育鍛煉和家務勞動。線上學習以語數英基礎學科爲主，注重普及疫情防控防護知識，加強生命教育、公共安全教育和心理健康教育，學習防疫阻擊戰中涌現的先進事蹟，弘揚社會美德，增強學生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感，閱讀經典名著名篇等。藝體綜合學科教師將安排適量的具有趣味性、欣賞性、操作性和實踐性的學習內容。班主任及各班科任教師通過電話、QQ羣、微信羣等進行輔導。

溫馨提示：

①教學資源：以複習、預習、學科特色活動爲主要內容。②在線時間：每日1-3年級原則上不採用在線學習，4-6年級不超過90分鐘。③坐姿要求：要求姿勢正確，書寫規範、端正、整潔，做到“三個一”“四個要”。“三個一”即“眼離書本一尺；胸離課桌一拳；手離筆尖一寸”。“四個要”即“頭正、肩平、腰直、足安，促進學生健康發展”。④特別加強：體育鍛煉、保護視力、廣泛閱讀、書法練習等事宜。⑤同學們要制定詳細的學習計劃，對假期時間進行科學管理，提高對計劃的執行力。⑥同學們要有明確的學習目標，恰當安排各科的學習任務。大家要在保證高質量地完成假期作業的前提下，在老師的指導下，藉助電子教材，對下學期課程做適當預習。

六、網絡資源推薦

1、以下爲xx中小學智慧教育平臺。

2、以下爲xx省教育資源公共服務平臺。

七、給家長的5點建議

1、檢查暑假作業完成情況。家長檢查並在班級羣內彙報暑假作業完成情況（要求xx月xx日前必須完成）。

2、每個家庭原則上有一名家長了解、會使用網絡資源操作方式。有問題可以通過各種方式和任課教師交流，學校也會及時發佈各種問題的解決辦法。希望各位家長督促學生做好在家學習準備，家校合力、務實推進，確保在線學習效果。

3、請及時關注班級消息、學校信息。不清楚事宜及時和相關老師做好溝通。

4、做好過程監管。同學們經過假期和這次突發疫情的衝擊，學習動力可能會稍有欠缺，需要您做好正式開學前的家庭班主任，幫助孩子收心，讓學習生活進入正軌。

5、搭建師生間的橋樑。在延遲開學期間，請您儘量多鼓勵孩子，主動思考，主動嘗試，建立孩子良好習慣，老師們會利用各種網絡平臺在線答疑。特殊時期請您搭建最穩固的家校橋樑，讓孩子在家如在校，緩解孩子心中的焦慮與恐慌。

篇十一：2022學校線上教學實施方案

爲切實開展好疫情防控期間教育教學活動，確保“停課不停教、學生不停學”。xx月xx日至復學期間參照《x市xx區教育和體育局關於疫情期間中小學網絡教育教學實施方案》，結合我校實際制定學生在家開展學習活動的實施方案。

一、總體要求

按照“停課不停教、學生不停學”的工作要求，學生依託國家中小學智慧教育平臺提供的錄播課和最強全學段全學科微課總彙平臺進行視頻學習，老師藉助微信班級羣向學生提供輔導、答疑，作業發佈、批改等教育教學服務，確保推遲開學不停課，教學進度正常的進行。

02

組織領導

成立“停課不停學”工作領導小組，由校長擔任組長，各教研組長、備課組長爲小組主要成員，明確責任，細化分工。

組長：xxx（總負責）

副組長：xxx

成員：xxx各班班主任

高俊：負責對“停課不停學”工作的全面督查督導，督促實施和落實情況，及時修改和調整工作方案。

xxx：及時傳達省、市、區有關疫情期間的相關政策要求。

xxx：指導信息辦負責網絡信息的通暢。

xxx：制定學校線上教學實施方案，會同教研組制定年級課程表，收集各學科相關信息，對接資源發佈、網絡學習和學習反饋活動。

各班班主任：利用班羣發佈信息，積極主動，完成相關工作；並將班級任課教師聯繫方式提供給每個學生。

03課程安排

略

04

具體措施

1、班主任建立QQ羣或微信羣，把本班學生及任課教師拉入羣內，班主任爲羣主，管理好所建羣，羣內只進行與教學有關的活動，不造謠、不信謠、不傳謠。

2、線上學習活動

(1)利用“最強全學段全學科線上微課總彙”，或者中小學智慧教育平臺課程內容，任課教師指導學生找到自己所在年級對應章節進行學習。疫情防控期間一直爲學生免費提供課程教學資源、輔導答疑等學習與輔導服務。

微課總彙超鏈接：（點此可跳轉平臺）

中小學智慧平臺網址：/

(2)各教師利用微信羣佈置作業任務，學生通過班級羣進行作業批改和反饋。各學科教師根據本班實際情況進行在線答疑和在線輔導。學生有疑問可直接在羣內聯繫學科教師。

3、加強鍛鍊，增強抵抗力

“疫情防控”期間學生活動範圍有限，教師要教育學生做好鍛鍊，增強抵抗力。

05

關愛睏難學生

因我校地處偏遠農村，部分孩子是留守兒童，父母未在家，家中無智能機：或因老人在家，不會使用智能機，針對此情況老師可以採取以下教學方法：

1、通過電話聯繫進行個別電話輔導

2、收集好班上不能通過線上學習的學生名單，後期復學利用課餘時間進行單獨個性化輔導。