中學2022年節能宣傳週及全國低碳日倡議書（精選8篇）作文

篇一：中學2022年節能宣傳週及全國低碳日倡議書

全體師生：

20xx年xx月xx日至xx月xx日是全國節能宣傳週，xx月xx日是全國低碳日，今年全國低碳日活動的主題是“低碳生活，綠建未來”。爲充分調動廣大師生積極投身國家生態文明示範市創建，推動形成文明、節約、綠色、低碳的生產生活方式，我校向全體師生髮出以下倡議：

一、爭做“低碳生活，綠建未來”的倡導者。

低碳生活是一種生活態度，更是一種生活方式。全體師生要積極影響並帶動身邊的人共同參與到低碳生活中來，自覺學習運用生活領域中的節能環保新技術，推廣使用新能源、新材料，使用有效的節電、節油、節氣、節煤、節水和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋和總結低碳生活小竅門，爭做“低碳生活，綠建未來”新風尚的實踐者、示範者、傳播者，讓“低碳”理念滲透到生活的每個角落，讓“綠建未來”成爲社會時尚。

二、爭做“低碳生活，綠建未來”的踐行者。

堅持從我做起，從家庭做起，從點滴做起，從小事做起，節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，堅持光盤行動。不使用含磷洗衣粉，減少水污染，垃圾分類回收，自覺抵制白色污染，購物拎布袋子、菜籃子，少用或不用一次性製品。自覺選購節能器具，倡導步行、自行車、公共交通等綠色低碳出行方式。自覺摒棄和抵制焚香、燒紙、鳴炮等陳規陋習，提倡以鮮花祭祀、網上祭祀、家庭追思等文明、安全、低碳、健康的現代文明祭祀新風寄哀思、敬故人。

三、爭做“低碳生活，綠建未來”的宣傳者。

深入踐行習近平生態文明思想，全面落實黨中央、國務院關於碳達峯、碳中和的決策部署，廣泛開展節能降碳宣傳教育，提升節能意識和節能能力，營造崇尚節約、綠色低碳的生活風尚。讓我們攜起手來，普及生態文明，踐行低碳生活，推動綠色發展，共創綠色未來，爲建設藍天常在、空氣常新、綠水長流的青島貢獻自己的一份力量。

篇二：中學2022年節能宣傳週及全國低碳日倡議書

在環境污染日益加劇的今天，低碳環保已成爲社會發展的必然趨勢，受到全社會的廣泛關注。xx月xx日爲第xx個全國低碳日，活動主題爲“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”。

我校作爲全國節約型公共機構示範單位，應以身爲範，以管理促節約，以節約求效益，大力倡導勤儉節約的道德風尚，不斷增強廣大師生節能降耗的環保意識，帶頭做勤儉節約風尚的宣傳者、倡導者、踐行者，在校園內營造節能降碳的濃厚氛圍。在此，我們向廣大師生倡議：

一、爭做節能低碳的宣傳者

1、倡議全體師生通過各種形式學習瞭解節能低碳相關知識，提高節能低碳意識。

2、傳播綠色發展理念。在親友、同事中宣傳節能低碳的工作生活方式，帶動更多人自覺參與到行動中來。

二、爭做節能環保的倡導者

1、倡議全體師生踐行“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的健康生活理念，多選擇公交、自行車、步行等綠色低碳的出行方式支持節能低碳。

2、自覺選購節能低碳家電、節水器具和高效照明產品。

3、提倡節儉，反對浪費，科學搭配用餐量，珍惜糧食；少用紙張，循環用水。

三、爭做綠色生活的踐行者

1、堅持會議、接待、招待等儘量從簡和節約。

2、使用空調關好門窗，夏天溫度設置不低於26℃；及時關閉辦公室、教室用電設備，隨手關燈、杜絕白晝燈、長明燈、長流水。減少使用一次性文具、餐具，紙張正反面打印，大力推廣無紙化辦公。

節約是美德，更是責任，需要每一個人的參與和付出。讓我們齊心協力，從現在做起，從身邊的小事做起，爲全面建設開放智慧綠色文明幸福的新河津做出二中人應有的貢獻！

篇三：中學2022年節能宣傳週及全國低碳日倡議書

全校師生：

今年xx月xx日至xx月xx日是全國第xx個節能宣傳週，本次節能宣傳週活動的主題是：“綠水青山，節能增效”。xx月xx日是全國低碳日，主題是：“綠色低碳，全面小康”。爲深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，踐行習近平生態文明思想，落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，廣泛開展全民節能低碳宣傳教育，大力倡導勤儉節約、綠色低碳的社會風尚，在全社會營造節能降碳的濃厚氛圍，現向全體師生髮出如下倡議：

一、從自我開始，爭做綠色辦公、低碳生活的引領者

每位公民都是保護環境的主體，作爲公共機構的一員，更應發揮示範帶動作用，在工作和生活中做好標杆、當好表率，養成綠色辦公、低碳生活的好習慣。在白天光線好時將房間的燈關掉；在使用完電腦後、手機充滿電後及時拔下電源；在洗手打肥皂時，先暫時關閉水龍頭；洗臉水用來沖廁所；在用餐時，不超量點餐，不浪費糧食；少買不必要的衣服，少買瓶裝水，購買無磷洗衣粉；買菜、逛超市儘量使用布袋或環保袋；出差自帶洗漱用具及水杯，減少使用一次性製品……總之，綠色低碳就是在工作和生活中，控制好每一個能源資源使用行爲，養成綠色辦公、低碳生活的習慣，不因貪圖個人便利而浪費能源資源，將生態文明理念內化於心、外化於行，讓生態文明走進我們的生活。

二、從小事開始，爭做綠色辦公、低碳生活的踐行者

“不積跬步，無以至千里”。作爲公共機構的人員，在生活和工作中，應從小事做起，減少生活和辦公資源消耗，不鋪張、不浪費，做勤儉節約、綠色辦公、低碳生活的標兵。堅持夏季空調設定不低於26℃，冬季空調設定不高於20℃，無人時關閉空調。提倡紙張雙面使用，倡導網絡無紙化辦公，儘量通過網絡傳遞資料，減少重複打印、複印次數，減少紙張浪費。優先選擇使用新能源汽車，優化行車路線，降低行駛阻力，減少瞬時油耗，培養良好的開車習慣。積極踐行“135”出行：堅持1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里乘坐公共交通工具的低碳出行方式。辦公場所、會議室使用瓷杯或玻璃杯，辦公提倡使用鋼筆或更換筆芯循環利用。帶頭掌握垃圾分類標準，做好有害垃圾、可回收物、廚餘垃圾、其他垃圾的分類收集、準確投放。用自己的模範行爲帶動身邊的人，形成人人有責、人人蔘與、人人受益的良好氛圍。

三、從身邊開始，爭做綠色辦公、低碳生活的傳播者

綠色低碳是一種意識，也是一種文化理念。廣大教職工應帶頭學習節能減排法律法規、政策和垃圾分類、減少污染排放等方面知識，瞭解、接受、踐行綠色健康的生態文明理念，樹立良好的生態價值觀，提升節約能源、保護和改善環境意識。在日常生活中，主動向身邊的家人、鄰居、朋友宣傳保護生態環境政策，宣講節約能源法規要求，普及節能知識和方法，分享綠色辦公、低碳生活經驗，引導更多人主動參與到保護生態環境中來，讓綠色、低碳生活走進千家萬戶，形成全社會共同參與的強大合力。

四、從勸導開始，爭做綠色辦公、低碳生活的監督者

生態文明，非一朝一夕之功；綠色低碳，非一人一事之成。在保護環境、綠色低碳的大路上，僅靠一個人或幾個人的力量遠遠不夠，我們要從自己做起，熱情幫助勸導他人，爭做節能監督典範。當發現浪費水電行爲時能及時制止，發現浪費一次性用品行爲時能予以勸導糾正，發現亂丟亂扔、混裝混運等不文明行爲時，要敢於規勸批評，並通知有關部門。各處室要加強管理，做到修舊利廢，挖潛增效。特別是要按標準購買綠色辦公用品、嚴控空調溫度、合理使用車，推動幹部職工在衣食住行遊等方面向簡約、綠色、文明的方式轉變，努力建設成爲節約型學校。

篇四：中學2022年節能宣傳週及全國低碳日倡議書

全校師生：

今年xx月xx-xx月xx日是全國節能宣傳週，xx月xx日爲全國低碳日。爲落實以“綠水青山節能增效”爲主題的節能宣傳週活動，我校定於xx月xx日全國低碳日期間同步開展能源緊缺體驗活動和綠色低碳出行活動，在此向全體師生髮出倡議：

1、低碳出行：建議1公里內步行、3公里內騎自行車、5公里內乘坐公共交通工具，綠色低碳出行；

2、低碳生活：減少一次性用品消耗，減少家用電器待機能耗。少用一滴水：儘可能少開、開小水閥減少用水量。

3、低碳辦公：少開一天燈：停開辦公區門廳、走廊、樓梯等公共場所照明燈，辦公室、會議室儘量不開照明燈。少開一天空調：辦公區域內不開空調。少用一張紙：複印、打印時雙面用紙，減少一次性辦公用品消耗。

能源緊缺體驗活動是增強全體師生節約意識的一項重要活動，讓我們一起行動起來，從我做起、從點滴着手、從現在做起、從身邊做起，節約一度電、一滴水、一升油、一張紙、一支筆、一分錢，自覺養成勤儉節約、珍惜公物的良好習慣，努力使節約意識深入人心，使節約成爲廣大師生的自覺行動。

篇五：中學2022年節能宣傳週及全國低碳日倡議書

各位教職工、親愛的同學們：

節約能源和保護環境是我國的基本國策，關係人民羣衆切身利益和中華民族的生存和發展。20xx年xx月xx日至xx月xx日是xx省集中開展節能宣傳週和低碳日（xx月xx日）的活動時間。大力倡導和實施節能減排工作不僅是學校自身發展的需要，更是學校培養合格人才，履行社會責任的需要。爲做好20xx年全國節能宣傳週和低碳日活動，努力營造全社會節約能源的氛圍，現特向全校師生提出如下倡議：

1、做“低碳生活”的實踐者，倡導低碳出行。出行時，儘量選擇公共交通工具或騎自行車或步行。

2、做“節能減排”的傳播者。在日常學習、生活和工作中，以節能降耗爲己任，自覺養成健康、文明、節儉、環保的良好習慣；愛惜公共衛生，不亂扔亂丟；以積極心態抵制浪費資源、污染環境的行爲。把“節能減排”的好習慣傳遞給身邊的每一個人，共同營造全社會節約能源的氛圍。

3、做“節能減排”的實踐者。工作、學習、生活中，杜絕長明燈，充分利用自然光；隨手關燈，做到人走燈熄；做到無人時不開空調，離開前提前半小時關閉空調；做到節約紙張筆墨，儘可能降低紙張消耗；少用或不用一次性用品；隨時關閉水龍頭，做到人離水斷；節約糧食，合理飲食。

4、做“節能減排”的創新者。要樹立循環利用的意識，爭取做到“一物多用”；積極養成分類處理生活垃圾的好習慣，促進生活節能減排。

同學們，老師們，讓我們積極行動，爭做低碳生活的實踐者，勤做節能減排的傳播者、創新者，共同營造全社會節約能源的濃厚氛圍，促進學校可持續發展，努力建設節約型的美好校園，爲社會做出積極貢獻。

篇六：中學2022年節能宣傳週及全國低碳日倡議書

值此20xx年全國節能宣傳週和全國低碳日來臨之際，我們發出如下倡議：

1、節約用水。隨手關好水龍頭，水管、配件損壞及時維修，杜絕滴漏水和長流水現象。日常注意控制用水量和水的再次利用。提倡循環用水，提高水利用效率。

2、節約用電。白天關閉公共場所電燈，出門不忘關燈，做到人走燈滅，杜絕長明燈現象。合理控制空調溫度，辦公室、會議室等辦公區域夏季室內空調溫度設置不低於26攝氏度，冬季室內溫度不高於22攝氏度，開空調不開門窗，提倡下班前一小時關閉空調。下班及時關閉計算機、打印機等辦公設備電源，減少待機能耗。合理使用電梯，提倡少乘電梯，多走樓梯。

3、節約用紙。充分利用辦公自動化系統，實施無紙化辦公。複印打印紙張用雙面，儘量減少打印、複印數量，注意紙張的再利用，降低辦公用品消耗。

4、低碳出行。出行應優先選擇乘坐公共交通工具，騎自行車或步行，提倡使用新能源汽車。

5、節約糧食。實行“光盤行動”，提倡適度消費。

6、垃圾分類投放。垃圾分類新時尚，垃圾分類從我做起，從減少垃圾做起。

節約能源，垃圾分類，保護環境，功在當代，利在千秋。讓我們積極行動起來，用我們的行動，共護綠水青山，共建美麗家園，讓我們故城的資源永存、世代共享！

篇七：中學2022年節能宣傳週及全國低碳日倡議書

今年是全國節能宣傳週xx週年。今年節能宣傳週時間爲xx月xx日至xx月xx日，主題爲“綠水青山，節能增效”，xx月xx日爲全國低碳日，主題爲“綠色低碳，全面小康”。爲深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，踐行習近平生態文明思想，落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，廣泛開展全民節能低碳宣傳教育，大力倡導勤儉節約、綠色低碳的社會風尚，在全社會營造節能降碳的濃厚氛圍，提高資源利用效率，加快改善生態環境，努力建設美麗家園，讓我們行動起來，從節約一滴水、一張紙、一度電做起，爭做踐行節能環保的排頭兵，積極行動，身體力行，爲構建資源節約型、環境友好型的綠色校園、魅力校園貢獻一份力量！在此，我們特向全校師生員工發出以下倡議：

1、養成節約用電的良好習慣。要注意隨手關燈，可以使用高效節能燈泡。做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走燈熄。除了電燈，在使用其他電器方面也要注意，儘量選擇低消耗節能產品，不用電器時要切斷或關掉電源。杜絕長時間待機現象，防止浪費和杜絕安全隱患。

2、養成節約用水的良好習慣。珍惜水資源，儘量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停。許多廢水都可以循環使用。如洗臉、洗手、洗菜的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。淘米水則是很好的去污劑，可以留下來洗碗筷。從一點一滴做起，努力培養科學、文明、節約的用水習慣。

3、養成節約用紙的良好習慣。紙張的循環再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來的沼氣，還能少砍伐樹木。據統計，回收一噸廢紙能產生800千克的再生紙，可以少砍17棵大樹，節約用紙就是保護森林資源，保護環境。提倡雙面用紙，網絡辦公，減少宣傳使用紙的數量。

4、養成節約用餐的良好習慣。提倡綠色消費。就餐時，要杜絕剩飯剩菜，做到節約食物，不超量點餐。提倡剩餐打包，不浪費糧食。科學飲食，注意膳食均衡，反對攀比、奢侈行爲。節約時間，珍惜生命。

5、垃圾可變寶，節約又環保。垃圾分類的意義在於減量化、資源化、無害化。垃圾分類可以回收寶貴的資源，同時減少填埋和焚燒垃圾所消耗的能源。每天進行垃圾分類和回收，儘量做到“變廢爲寶”。

6、綠色出行，低碳環保。交通廢氣和工業廢氣是生活廢氣的主要來源。我們出門儘量乘坐公共交通，距離近的可以選擇騎自行車或者步行。

我們呼籲每個人都行動起來，分享我們的綠色生活，讓綠色從我們手中傳播，讓節能減排知識理念和成果廣泛傳播並深入人心！讓我們襟懷廣闊的將來，用責任之心構築綠色校園。

篇八：中學2022年節能宣傳週及全國低碳日倡議書

親愛的老師、同學、家長朋友們：

今年xx月xx日至xx日爲全國節能宣傳週，xx月xx日爲全國低碳日。今年，全國節能宣傳週主題是“節能降碳，綠色發展”，全國低碳日的活動主題是“低碳生活，綠建未來”。結合疫情防控要求，本次宣傳活動綜合運用線上和線下多種宣傳手段傳遞生態環境保護意識，引導大家養成綠色低碳生活方式，普及綠色辦公、垃圾分類等節能行爲知識，充分發揮教育機構在社會綠色低碳發展中的示範引領作用，我們倡議：

一、從我做起，爭當節能領跑先鋒。節約節能，從我做起，營造人人爭當節能工作領跑者的氛圍。學校充分發揮表率示範作用，珍惜每一度電，會議室、辦公室做到空調溫度設置冬季不高於20度、夏季不低於26度，做到無人時不開空調，下班前半小時提前關閉；珍惜每一升油、每一滴水、每一張紙，充分發揮電子辦公自動化平臺優勢，積極推廣“無紙辦公”培養綠色生活、綠色辦公、綠色消費的良好行爲習慣。

二、積極培育，樹立綠色發展理念。綠色發展人人有責、節能成果全民共享。學校倡導綠色辦公、低碳生活理念和生活方式，自覺推廣和使用節能環保產品，切實將綠色發展落到實處；鼓勵廣大羣衆參與節能宣傳，瞭解、接受、踐行綠色健康的生態文明理念。

三、開展能源緊缺體驗。倡導辦公區開展停開空調、部分電梯和關閉公共區域照明等體驗活動；倡導廣大市民乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，爭當低碳作業、綠色出行的支持者和宣傳者。

節約是美德，節約是品質，節約是形象，節約是責任。老師們、同學們、家長們應對節能減排、低碳生活我們任重道遠。讓我們攜起手來，自覺低碳生活，共建綠色低碳校園！讓我們積極行動起來，爲節能降碳、綠色低碳行動，共建碧水藍天，讓生態美起來、讓環境靚起來，爲建設資源節約型和環境友好型梧州做出積極的貢獻。