第38個教師節領導講話（精選6篇）作文

篇一：第38個教師節領導講話

尊敬的各位領導、同志們：

大家上午好！

在我市隆xx祝第xx個教師節到來之際，很榮幸作爲校長代表，站在這裏彙報xx一中的發展業績，很榮幸能接受大家的檢閱，也真誠感謝各位領導、各位同志對xx一中一直以來傾注的支持、幫助和關懷。

作爲一名教育戰線的老兵，我見證了xx教育在這一時期銳意改革、創新發展的艱辛歷程。尤其近年來xx教育系統實施的“三優”工程、集團化辦學、縣管校聘、招生改革、人才引進、高考質量重磅獎勵等一系列惠民、暖心、提氣的政策，打出了xx教育強勢振興、普惠增效的聯動組合拳，唱響了教育優先發展的主旋律，營造了尊師重教的濃厚氛圍，爲我市教育繼續走在全省前列贏得了主動、佔領了先機。

在建功新時代的新徵程中，xx一中人義不容辭、責無旁貸。

首先、我們不辱使命，精心打造服務xx發展的品質教育。時逢盛世，xx教育蓬髮勃勃生機，市委市政府高度重視，從政策、資金、資源等方面厚植教育根基。xx之今日，就是一個擔起歷史重任的最好時代；今日之xx，就是一個施展畢生才華的最大舞臺。xx一中人不忘初心、堅守使命，立足學子成長成才的最大發展可能，着手學生未來和終身的最大發展潛力，精心施策，追求卓越，譜寫了崛起騰飛、不斷超越的絢麗華章。xx一中清北錄取人數從20xx年的3人，逐年遞增，一直到今年的7人，一本A類錄取670人，一年一個臺階。被保送清北研究生、榮獲國家傑出青年等一大批一中的畢業生紛紛給母校報來喜訊，我們以此不斷對學生進行反哺家鄉、建設“大美xx”的教育，呼籲“良禽擇棲鳳歸巢”，拓展聯絡xx的人才資源，凝聚全體一中人共同擘畫xx美好明天。

第二、我們不辱使命，傾心做滿足學生成長需求的塑人教育。xx一中人秉持對教育事業的熱愛和執着，心懷對教育事業的崇敬與激情，堅守“爲一中的發展奉獻，爲一中的榮譽拼搏，爲一中的未來擔當”的初心和使命，堅持以德立身、以德立學、以德施教，堅持以情動人、以情育人、以情化人，全力以赴讓來到xx一中求學的每一名學子得償所願。我們構建的“全員育人、全程育人、全方位育人、全心全意育人”的德育管理模式不斷成熟，我們的家庭、學校、社會協同育人體系進一步完善，我們的校園文化藝術節、體育節、科技節、感恩周、法治教育周、勵志遠足、研學實踐等特色活動成爲“五育並舉”的育人大平臺。從全國雙一流高校接連寄來的喜報中，我們看到了一中學子崇德向善、求知尚美、知行合一、全面發展的動人實踐和育人成果。

第三、我們不辱使命，匠心築起守護學子成才的品牌教育。xx一中人心有境界，憑藉敬業、精業的職業精神和勤業、守業的強烈事業心，自覺肩負起培養社會主義建設者和接班人的使命任務，自覺肩負起創新xx教育品牌的責任擔當，自覺肩負起建設xx人才戰略資源的儲備平臺。今年高考文理科全省前100名當中我校各佔7人，在全省高中學校排名位居前三。一本達線1100餘人，全國名牌大學都有xx一中學子的身影。學科奧賽獲省一等獎總人數連續兩年位居山西省第三名。我也很榮幸連續被清華大學、南開大學、xx大學等十餘所名校邀請參加全國重點中學校長線上會議，或參加開學典禮或高校論壇。累累碩果浸透着一中人的孜孜追求與辛勤拼搏，沉甸甸榮譽濃縮着一中人的拳拳匠心與教育情懷。“歷盡艱難曾不悔，只是許身孺子牛”。這就是我們xx教育工作者做教育品牌的真實寫照。

新時代新作爲，我們將扛起新使命、踐行總要求、完成新任務，擎起、樹好xx教育的這面旗幟，創造、打響xx一中百年名校的這張品牌，與全市教育同仁一道，堅守教育追求，智往一處謀、勁往一處使，只爭朝夕，攜手創造xx教育更美好的明天，爲教育事業和經濟社會發展做出新的更大的貢獻。

謝謝大家！

篇二：第38個教師節領導講話

今天是第xx個教師節，我代表學校黨總支和行政以及全校3733名孩子祝老師們節日快樂！學校工會今天用心地爲所有的老師準備了美麗的鮮花，此舉的意圖是希望引導孩子們要學會感恩，也是希望傳遞尊師重教的濃厚氛圍，建設仁愛的xx校園！所以在此倡議，請孩子們在學校裏看到所有的老師，都能主動問候一聲：老師，節日快樂！你們的問候一定會給老師們更多的力量和勇氣，讓他們堅定地走在教書育人的路上，無怨無悔！老師們，你們辛苦了！謝謝你們，用畢生的精力和全部的愛陪伴孩子們學習成長！用無私的付出爲了學校的發展默默奉獻！用仁愛的教育情懷爲教育事業添磚加瓦！

今天，在這個特別的日子裏，我想對老師說：師者，傳道授業解惑。學高爲師，身正爲範。教師，責任是育人，幫助學生先成人，再成才。我們xx的老師，立志立己立人，博藝廣才；我們xx的老師，立志溫良莊雅，誠心正意。我們不僅是傳授知識的人，也是學生成長的示範者和榜樣者。做好自己，努力成爲最美的自己，我們好，學生纔好，爲了孩子們，像他們的父親那樣，像他們母親那樣，努力地成長，成爲孩子們生命中最重要的他人！成爲孩子們畢生難忘的老師！立德樹人，築夢未來，做最好的老師，我們一起前行！

教師節來臨之際，市區黨委政府的領導也來到學校看望和問候老師們。xx市政府代市長吳xx同志來到xx校，給所有老師帶來節日的祝福和問候，並看望了優秀教師代表陳xx和生病老師李xx。林xx老師獲得xx市教育體育局表彰的好教師和xx市政府表彰的優秀園丁。區委區政府召開表揚大會，xx校獲得好學校的稱號，賓xx獲得區委區政府表彰的好校長、王xx老師獲得好教師的榮譽稱號，馬xx、金xx、陳xx、彭xx、王xx獲得xx區教育局表彰的好教師。

受表彰的教師只是xx優秀教師的代表，xx校每一個教師都在努力地勤奮地工作，努力地踐行xx仁愛教師的標準，努力成爲優秀和在努力成爲優秀的路上奮力前行！

感謝有您，爲成爲最美的教師，我們一起溫暖前行！

篇三：第38個教師節領導講話

金秋九月，丹桂飄香，祥雲搖曳，碩果豐美。在這祥和美麗的季節，我們迎來了第xx個教師節。首先請允許我代表學校校委會向全體老師們致以節日的祝賀！向把畢生精力獻給教育事業的退休老師們表示親切的慰問！

百年大計，教育爲本；教育大計，教師爲本。多年來，我們精誠團結，培養了一批又一批的陽光少年。可以說，沒有全體老師不計辛勞的付出，就沒有學校闊步發展的今天，在這裏，我要向各位老師真誠地道一聲：“您們辛苦了！”

忘不了我們這支年輕而富有戰鬥力的和美團隊，一路拼搏，一路汗水，一路成長，一路收穫。忘不了老教育工作者xx老師每天六點多就來到學校巡視校園，那是一份始終不渝的教育情懷；忘不了xx、xx老師沒早沒晚，一個假期泡在學校籌建新校，那是一份舍小家顧大家的無私；忘不了xx、xx、xx老師主動放棄自己的產假，牽掛着學生，那是一份對孩子們成長深情的牽掛；忘不了xx老師挺着身孕，蹣跚步履沒給孩子耽誤一節課，那是一種最美媽媽的責任；忘不了xx、xx、xx、xx老師高燒在身，嗓子嘶啞，輕易不下火線，那是一份美麗教師對工作的堅守；忘不了xx、xx老師假期裏冒着酷暑加班加點，那是一份孩子未來的期盼；忘不了xx、xx老師爲排球訓練，風裏來雨裏去，那是一份排球事業的執着；忘不了xx、xx、xx老師爲了比賽殫精竭慮，爲伊消得人憔悴，那是一份源於激情創業的追求；忘不了xx老師，爲了陪伴孩子們學游泳累得筋疲力竭，那是一份源於愛生如子的堅持；忘不了xx、xx老師暑期帶領孩子們創作蛋殼畫、石頭畫，顧不上年幼的孩子，那是一份對藝術創作的忘我；忘不了xx、xx老師爲了改稿件，密密麻麻，字裏行間流淌着的那是一份智慧；忘不了xx、xx老師趁着孩子入睡，夜深人靜爬起來趕緊忙工作，那是一份對自己鍾愛事業的牽掛；忘不了xx、xx老師爲了孩子們的學習，午間不休息，萬家燈火才離校，那是一種不讓一個孩子掉隊的癡情；忘不了xx、xx、xx老師，雖是實習教師，但她們用自己的出色的工作實現自己人生的價值，那是一種奉獻……

還有我們那可親可敬的退休教師，他（她）們雖然退休在家，仍然關注深愛着這所學校，有他（她）們的背後的堅強支持，我們走得會更遠，那是一種永不褪色教育情懷的眷戀！

還有今年加入我們學校新成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx，他（她）們正加速融入我們風清氣正的和美團隊，彰顯着“人在一起不是團隊，心在一起纔是團隊”的團隊理念！

真正的“人師”就是這樣，以其高尚的人格影響、薰陶、塑造學生的品格，對學生心靈的影響深刻且久遠。就像xx市教育局局長xx昨天在教師節寄語裏提出的：做一名好教師，要立德樹人，鑄造高尚師魂；做一名好教師，要胸懷大局，成就學生未來；做一名好教師，要終身學習，常增爲師之才。讓我們不忘初心、牢記使命，心懷夢想、腳踏實地，爭做新時代好教師；攜手同心，共同講好港小故事，奏響港頭新時代的最強音，努力辦好一所內涵式發展、家長放心滿意的學校！

最後，預祝各位老師在今後的工作中創造出更加輝煌的業績，祝大家節日愉快，閤家歡樂，萬事如意！

篇四：第38個教師節領導講話

各位領導、各位同仁：大家上午好！

在第xx個教師節來臨之際，縣委、縣政府組織我們歡聚一堂，表彰先進、共話教育，作爲一名教育工作者，我倍感驕傲和自豪，由衷地感謝各級領導對教育的重視、對教師的關懷。

我發言的題目是《做有溫度的教育，促有力量的成長》

德國著名哲學家雅斯貝爾斯說：“教育的本質是一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂召喚另一個靈魂。”我深刻地體會到，教育的本質，就是心與心的溝通，情與理的交融，唯有堅持做有溫度的教育，才能促進學生有力量的成長。

一、問渠那得清如許，爲有源頭活水來。有溫度的教育需要不忘初心，扛牢立德樹人責任。

xx一高承載了太多的厚望關注和社會責任，現在的xx一高已經具備了基本的教育提升功能，但怎樣才能做“強”做“精”，這就要在內涵發展上做文章。用xx高級中學唐xx校長的話說：分數雖然不是教育的全部，孩子沒有分數就過不了今天的高考，但孩子只有分數，恐怕贏不了未來的大考，好的教育應該是培養終身運動者、責任擔當者、問題解決者和優雅的生活者，給孩子們安全而優秀的人格，贏得未來的幸福，造福國家和社會。唐校長的話道出了我們教育工作者應有的初心，我深以爲然。我們一直在朝着這個方向努力，通過逐步建立和完善各種規章制度，堅持科學評價、優質優酬，通過抓教風、樹學風、正考風，重過程、重落實、重實效，既抓成績提升，又抓素養培育，確保理念貫徹到底，確保學生全面發展，學校的核心競爭力大幅提升。

二、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。有溫度的教育需要保持恆心，突出辦學特色。

作爲校長，我始終把打造高效課堂和實行精細化管理作爲工作的重中之重。打造高效課堂，激發教師和學生的內生動力，提升他們的自信心，調動潛能；實行精細化管理，切實改變領導作風，追求細節實效，厚植責任擔當。校長要始終做到高站位決策，低重心運行，近距離服務，走動式管理。校園應該是一片精神特區，校長的首要任務就是如何把y=kx這個函數式中的k調整爲正數值，並且努力把這個值調整到最大。幾年來，我們向衡水中學、精英中學的“輕負擔、高質量、低耗時、高效益”的特色辦學學習，制訂了“德育引領、教改當先，注重細節、提高效率”的特色辦學之路。雖然改革之路艱辛漫長，我堅持以身作則，精益求精，努力促進高效課堂和精細管理生根發芽、開花結果，用特色辦學促進學校工作不斷邁上新臺階。近幾年我校先後有8名學生被北大、清華錄取，985、211錄取人數翻番，一本上線大幅提高，本科錄取率在80%以上，得到社會各界和家長的認可。

三、暖日晴風破寒冬，春光明媚舒人心。有溫度的教育需要擁有愛心，彰顯人文關懷。

教師是一所學校的源頭活水，好的教師成就好的教育，好的教育成就好的學校。作爲校長，我始終牢記用愛心營造人文關懷，堅持把教育人、引導人、鞭策人、尊重人、理解人、關心人、幫助人融入到日常的工作和學習中。在引導教師規範教學行爲、提高教學素養的同時，學校出臺了行之有效的激勵措施，讓廣大教師的權益得到充分地尊重。當校長十五年來，我沒有佔用過職稱評定指標，沒有爭取評先表優榮譽，時刻把教師的冷暖放在心上，把教師的困難抓在手上，讓廣大教師在心理上對xx一高產生強烈的認同感、責任感，進而用博大的愛心和滿腔的熱情去面對工作、影響學生。大家心往一處想、勁往一處使，師生精誠團結，迎難而上，努力打造有溫度的學校。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。教育正在經歷大變革，“雙減”落地、培訓機構關停等重大舉措，無一不觸及到國計民生，這給我們基層教育工作者提出更高、更嚴、更實的要求。我想，無論國家的大政方針怎麼改變，只要我們堅守初心、保持恆心、滿懷愛心，努力做有溫度的教育，用我們心中那片光去溫暖教師，去溫暖學生，從而去溫暖整個社會，爲xx的教育事業奉獻出自己應有的力量。

最後，我代表xx一高全體教職員工，再次向關心支持我縣教育的社會各界朋友致以崇高的敬意，祝全縣教育界的各位同仁節日快樂，祝大家工作順利、身體健康、萬事如意！

篇五：第38個教師節領導講話

各位領導、教師們：

大家好！

今天是第xx個教師節，對於我們xx學校的老師來說，這個節日非同尋常，這是我們xx學校的第一個教師節，這是我們中間許多教師的第一個教師節，也是第一次以這樣鮮活而隆重的方式爲自己慶祝節日。

老師們，我們xx學校在艱難中開局，工作千頭萬緒，事務繁雜無章，一切從零起步，完全白手起家。一個月來的烈日酷暑，一個月來的無畏險阻，一個月來的奮力拼搏，這其中的辛酸與甘苦，糾結與無奈，痛苦與煎熬，也只有歷經過的xx人才真真正正的懂得。

歷史會寫上濃墨重彩的一筆，20xx年xx月xx日，我們如期的開學了。大家直面新問題、新困難、新挑戰，面臨公交車史上第一次進入狹窄的校區，安全隱患無處不在，家長埋怨質疑之聲此起彼伏，在矛盾錯蹤複雜、困難層出不窮的背景下，全新的管理者來管理一所全新的“省長工程”學校，對於我們xx人來說是新生事物，更是新的考驗。這期間，我們的承擔的工作任務和工作量遠比想象中要大得多，要繁重得多，要艱鉅得多。加之，新校剛剛起步，社會各界的關注度較高，作爲剛剛組建的新團隊我們將如何向家長和學生交代，如何向社會交代，如何向組織交代。

面對一件件，一樁樁從未經歷過的困難，全體xx人沒有怨言，沒有畏懼，更沒有退縮。學校教師全體夙興夜寐、廢寢忘食、夜以繼日、親臨一線，躬耕垂範，模範帶頭；一些老師把自己的孩子放進了家教機構，一些老師把一兩歲的小孩放進了早教機構，一些老師父母年事已高，常年臥病，卻無睱顧及只好託付給兄弟姐妹或親戚朋友代爲照顧，而自己卻心無雜念，心無旁騖，全身心投入到新學校剛剛起步運作的各項事務當中，超負荷地工作，全天候的吃住在學校，見不上家人，見不上孩子……這些事，無不感動着你我他，總之，我熱愛這個厚於德，誠於信，敏於行的充滿正能量的團隊！可以毫無誇張的說：在我們學校每一位教師的事蹟都可撰寫成一部感人至深的鉅著，他們的模範行爲都能譜寫成一首首動心魄的愛心史詩。

xx學校是我們每一個人的共同家園，我們每一個人的命運都與她息息相關，每一個人的命運都與她緊密相連。她養育着我們又成就了我們，給予了我們很多，又需要我們爲之付出自己的心血和汗水。她大氣、從容，智慧、勇敢，引導着我們一路前進。她必將成爲一所更加優秀的學校，更加和諧幸福的學校，更加光明溫暖的學校。

在xx，人人都應該有歸屬感，成就感和幸福感，每一個人都是學校的主人，每一個人都是重要的，每一個人的存在都有價值。她營造一種人人心情舒暢的良好氛圍，構建公平合理的制度，謀劃更遠更美的藍圖，讓生命得以舒展，讓生活更加幸福，xx每個人都要有體面的生活，又要有精神充實的人生。在相互尊重中，獲得一種尊嚴感，在相互關愛中獲得幸福感。

在xx，應該尊重個性，挖掘潛力。一切爲了學生的健康，幸福與發展。在這裏，吃苦應該成爲一種精神；耐勞，應該成爲一種品質。吃苦耐勞，應該得到激勵，這種精神品質應該得到培養。

在xx，應該涵養德性，啓迪智慧。舒展生命，淨化心靈，培養學生對真善美的嚮往，對真理與正義的追求，崇高與偉大事物的欣賞。使學生具有善良悲憫的人文情懷、純潔高尚的道德品質、和諧向上的陽光心態、文明美好的人生修養、廣博自由的包容精神。

在xx，應該以崇高的信仰爲靈魂，以中華文化爲根基，融合世界文化的精華，精心培育xx文化。在這種文化薰陶下，我們全校師生就具有中國心靈、xx情結，就會有一種與xx興衰與共的衝動，和爲xx的繁榮昌盛而奮鬥的決心。

在xx，應該形成一種和諧的人文環境。和諧校園從心開始，只要擴展心胸，放開心量，則心和xx和、心平xx平。願我們培植善心、心存善念，則人人和善；願互相尊重、愛心充滿，則人人和睦；願真誠溝通、平等互助，則人際和順；願彼此欣賞、尊重包容，則人文和諧。我們xx人有了這樣的境界，則人人可心心相印，xx必欣欣向榮。

今天，借用北大校長的幾句話與全體xx人共勉。“要培養兩種功夫，一種是本分，一種是本事。”做人靠本分，做事要靠本事。要樂於吃兩樣東西，一個是吃虧，一個是吃苦。做人不怕吃虧，做事不怕吃苦。要按上兩個翅膀，一個叫理想，一個叫毅力，如果一個人有了這兩個翅膀，他就能飛得更高，飛得更遠。記住兩個祕訣，健康的祕訣在早上，成功的祕訣在晚上。願大家努力工作，使期專業迅速成長。

今天，我也希望我們的老師能始終牢記：學高爲師，身正爲範，博學爲本。能以文明的儀表榜樣學生，以和藹的態度對待學生，以崇高的人格感染學生，以博大的胸懷呵護學生，以豐富的學識引導學生。加強學習、潛心研究、勇於改革，成爲學生喜歡、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。

老師們，當今世界正處在一個繼往開來的偉大時代，人們備享科技昌明之成果。教育是人才培養、科技進步、經濟發展、社會和諧的源動力已成爲人類共識。在這樣一個偉大的時代，讓我們以更加高遠的境界、開闊的胸懷、神聖的使命感，凝聚智慧、凝聚力量，同心同德、同舟共濟，爲實現xx學校的跨越發展做出更加突出的貢獻。

最後，再一次向辛勤工作的全體老師致以崇高的敬意和誠摯的問候，謝謝大家！

篇六：第38個教師節領導講話

尊敬的老師們、親愛的員工們：

作爲校長，我年年今日表真情，因爲歲歲今朝心澎湃！面對又辛勤走過一輪寒暑的你們，在今天這個屬於你們的美好日子裏，我只想大聲而無比真誠地說一句：親愛的老師們，教師節快樂！

人們都說：教師是人類靈魂的工程師，是天底下最無私的職業，我要說：現代雙語的老師是人類靈魂工程師中最敬業、最精業的那一部分，是教師隊伍當中最能吃苦、最能付出的優秀分子，正是因爲擁有了這樣一支團隊，才造就了學校發展的不斷超越。

現代雙語學校從1998年開始創辦，時至今日，已經有19個年頭了。19年來，在公司和歷任學校領導，以及全體雙語人的共同努力下，實現了今天的辦學規模，擁有了今天的社會影響力，尤其在近幾年的教育教學工作中，我們錘鍊隊伍，凝練文化，不斷提升辦學品質，在中高考中，一步一個新臺階，一年一個新突破，不斷取得了新的更大的業績。

我校廣大教師在平凡的崗位上，忠於職守，辛勤工作，默默耕耘，無私奉獻，在這片熱土上揮灑着自己的汗水，奉獻着寶貴的青春。當許多人還在甜蜜的夢鄉的時候，我們的老師就已走在上班的路上；當華燈初上的夜晚，許多人與家人團聚、享受親情時，我們的老師還在教室裏輔導學生、批改作業。一些老師常常帶病堅持工作，寧願身體吃虧也不願影響學生。這點點滴滴、一幕一幕都充分體現了現代雙語的老師們對學校、對學生的感情，對事業的忠誠。

我們的班主任老師，許多人每天比學生起得早，比學生走的晚，爲了轉變學生思想，轉變學生的行爲，想方設法讓學生進步，常常睡不好覺吃不下飯；書桌旁的諄諄教誨，校園裏的談笑風生，與家長交流時的苦口婆心，一年365天，我們的班主任始終如一。爲學生的學習操心，爲學生的成長費心，爲學生的安全擔心，對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。

我們的行政管理人員、教學輔助人員、後勤服務人員和生活老師，特別能吃苦，特別能戰鬥。近幾年，我校的辦學規模不斷擴大，管理、教學保障、後勤服務的工作量成倍增長，大家不叫苦，不喊累，而是動腦筋，想辦法，提高工作效率，加班加點，毫無怨言，出色完成了各項任務，爲學校發展做出了貢獻。

我們的教職員工儘管崗位不同，但愛崗敬業，愛校如家，忘我工作，默默奉獻是大家共同的特點。爲了學校工作，不講條件，不計報酬，克服了這樣和那樣的困難，正是因爲你們的勤奮工作和全身心投入，使得現代雙語學校取得了一次又一次的輝煌成就，這也正是我校教育事業發展和教學成績不斷取得突破的最重要原因。在教師節這個特別的日子裏，我要對我們的老師，對我們的員工說：“我爲雙語有這樣一支優秀的隊伍而感到無比的自豪！

老師們，教育是崇高的事業，需要我們去獻身；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究；教育是多彩的藝術，需要我們去創新；教育是系統的工程，需要我們齊心協力。

一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮。一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。在座的你們，無疑就是現代雙語學校最大的光榮！

新的學期開啓了新的征程，希望全校各部門能夠以精細化管理爲指導，把各項工作做細、做實、做到位；希望全體教職工立足本職，繼續發揚敬業愛崗，精益求精的精神，在新的學年做出新的貢獻，實現新的目標，爲把現代雙語——我們共同的事業推向新的高度而努力。

最後，祝全體教職工節日快樂！祝大家在新的學期，身體健康，工作順利！

謝謝大家！