小學校長在教師節上的講話（精選5篇）作文

篇一：小學校長在教師節上的講話

尊敬的董事長，

老師們，同志們：

大家下午好！

金秋九月，桂香滿園。今天又是我們的節日。在此，我謹代表學校向全體教職員工緻以崇高的節日祝賀和誠摯問候！向獲得表彰的各位教師表示祝賀！向長期以來默默支持學校工作、無私奉獻的教職工家屬致以誠摯的敬意和衷心的感謝！

成功始終伴隨着奮鬥和汗水。剛剛過去的20xx——20xx學年，是學校發展歷程中成績斐然的一年，我們收穫了拼搏奮鬥的豐碩成果。教師獲省部級及以上獎項209項。國家自然科學基金獲批7項，今年自然科學基金獲批項目位列全國高校662位。截至目前學校共獲批國家級項目16項，立項數和獲資助經費居全國民辦高校第一。高xx、李xx博士入選xx高校“青年傑出人才支持計劃”，杜xx教授獲評“第十一屆xx省教學名師”，王xx教授榮獲20xx年“xx省優秀教師”稱號，高xx博士團隊入選“xx高校青年創新團隊”。

祝賀今天獲獎的教師、輔導員和教育工作者，今年教師節評優以業績爲先，個人考覈必須在本單位位列前三名，希望評出各方面都很優秀的人才，成爲我們的榜樣。

時刻堅守教師的責任感與使命感

全國現有各級各類專任教師1673。83萬人，比1985年，也就是設立教師節之初的931。9萬人，增長了近80%。這個龐大的職業羣體支撐起世界上最大規模的教育體系，被稱爲“一支了不起的力量”。老師們，我們是共和國千萬教師中的一員，我們見證了教育改革xx年，見證了中國民辦教育事業的興起與發展。

作爲大國教師，我們尊重我們自己，敬畏三尺講臺。我們要用我們的德行修養垂範，引領正確的價值觀，教師們在大學生們心裏種下無私奉獻、報國爲民的種子。

《中華人民共和國教育法》第三十三條，教師要“忠誠於人民的教育事業”。我們要忠誠黨的教育事業；貫徹黨的教育方針，履行教師神聖使命；愛崗敬業、恪盡職守，把職業理想和職業操守貫穿教書育人全過程。

我們用最高的道德規範約束我們，我們在教育中必須擺脫世俗的約束。教師是學生的起跑線，教師的道德價值觀會通過教學過程傳授給學生。教師每天琢磨着買房、換車，在課堂上會不自覺的流露。教師每天追求的是學術與事業、國家發展，在課堂上把大國重器、中國製造的優勢或者不盡如人意之處教給學生，讓他們把“中國智造”作爲人生目標，就會激勵學生立鴻鵠志。

教師的道德高度也會影響大學生的道德高度、學生人格。教師是文明的踐行者，教出的學生也舉止禮儀得體；教師是品德高尚、學術水平高的專家、教授，學生也就站在了巨人的肩膀上。

從改變自己到改變教育

科技快速變革引發了一系列的革命，教育革命不可避免的成爲當今教育的重大課題。我們所處的時代變了，我們的學生也已經發生了代際更迭，傳統的教育優勢越來越不能適應今天的社會發展。這不單單是人工智能到來而產生的變化，世界環境問題、人口與遷徙、種族歧視、全納教育新的變化等等，我們以前引以爲傲的標準化教育受到了前所未有的挑戰，教與學都發生了不可逆轉的變化。

無論什麼樣的課程，只要由一位老師站在黑板前長篇大論，學生拿着筆記標記重點，這樣的課程就是效率極低的。學生們只是被動地靠自己想通課堂上講授的原理，然後強迫自己去記住它。其實學生們需要與他人進行討論，自己找出驗證的結論，再將理論應用於實踐中，他們才能真正的學會並掌握方法。

教育本身就不是一件容易的事，讓學生轉變爲具有創新能力的人，要從教師自身的轉變做起。哈佛大學教育研究院今年剛剛發佈的教師發展全球發展案例中提到：在這個新時代，學生們需要做的不僅僅是掌握知識內容，他們還需要能夠協作、解決問題和自我評估等，這是關注整個學生的成長。顯然，這樣的教育變革靠傳統的教育是很難達到的，新的教育目標需要全要素教育資源的應用，教師的責任是資源的整合和引導，讓學生從單一的知識學習向全面發展轉變。我們不能總強調我們從來沒有經歷過這樣的教育，只有不斷總結、反省與改變，教師敢於挑戰變革，努力突破自身的侷限，才能爲未來而教，才能成爲未來合格的教師。

端端正正做學問

北大校長xxx在執掌北大時對教師說：“大學爲純粹研究學問之機關，不可視爲養成資格之所，亦不可視爲販賣知識之所。學者當有研究學問之興趣，尤當養成學問家之人格”。這句話一直在我們教師發展中心的入口處，教師們每天出入都讀一讀這句，爲自己做學問加油打氣。大學是世界上最接近真理的地方，因爲有這樣一羣學問最高、知識最淵博的大學老師，有偌大的圖書館做書房，在這裏做學問單純又安靜，有項目經費幫助你們做研究項目，心安理得花着別人的錢。除了無止境的科學研究問題始終在心頭縈繞不去，爲一個學術難題茶不思、飯不想外，做學問也是件很浪漫的事。大學教師和科學問題就像戀人之間，苦思冥想又希望在學術領域始終佔盡先機。過去50年科技發展的速度快的出人意料，這有戰後和平的時代原因，也是科技發展的基礎已經實現了非常大的突破進入了現代科技新的紀元，這樣的快速發展在未來會受到資源的限制而到達極限，又需要新一輪基礎研究的突破與積累。歷史地看科技發展，有助於我們以更加寬廣的視角去理解研究的意義。

做學問需要耐得住寂寞，放得下繁華，不急功近利，不拔苗助長，走自己的研究道路。就像科學家們都喜歡引用思想家愛默生的一句話“不要走別人走過的路，要在沒人走的地方爲別人開出一條路”。做自己的學術先鋒，端端正正做科研，不抄襲，不復制，也帶領學生領悟科學的奧妙，把學生帶進科學的世界。

老師們，今年是xx學院建校xx週年，我們將繼承優良傳統，發揚“萬鈞精神”，朝着學校“雙升”目標奮勇前進。今年，又是中華人民共和國成立xx週年，作爲新時代的教師，我們“不忘初心、牢記使命”，爲民辦教育事業擔當新作爲，爲國家的未來培養高素質人才，培育高水平科研成果，不負國家，不負使命，不負那一聲“老師”的尊重！

祝願全體教職員工教師節快樂！中秋節將至，也祝福大家中秋節闔家幸福，圓圓滿滿！

謝謝大家！

篇二：小學校長在教師節上的講話

尊敬的各位領導、家長朋友們，親愛的老師們、同學們：

大家下午好！金秋送爽，丹桂飄香，新的學年，已經起航。正所謂：憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝旖旎風光秀。

首先，歡迎542名20xx級新同學和3名新教師加入我們好生初中這個溫暖的大家庭，你們的到來，爲學校發展注入了新的活力！爲儘快幫助初一新生熟悉和適應初中生活，本週學校組織開展了新生入學教育周隊列訓練。在剛剛結束的隊列表演中，同學們口號響亮，隊列整齊，動作規範，我從中看到了老師們的辛勤勞動，看到了同學們的刻苦努力，感受到了大家強烈的集體榮譽感和拼搏精神！我爲同學們能在短短的五天時間取得如此的成績而深感自豪，爲你們點贊！

初二、初三年級的同學們，在老師和家長的關愛與教導下，養成了良好習慣，自律自強，快樂生活，全面發展，圓滿完成了上學年的學業，現在順利升入了高年級。看到同學們的健康成長，老師和家長倍感欣慰。

今天，我們隆重舉行新學年開學典禮，目的就是讓大家瞭解學校，統一思想，凝心聚力，在新的學年，再譜“學生成才、教師成功、學校發展”的新篇章。

過去的一學年，學校在街道黨工委、辦事處的正確領導下，以創城工作爲重心，紮實開展“愛我好生，共建美麗幸福家園”活動，大力倡導“孝忠謙誠”主題思想，在“認清形勢，找準優勢，多方嘗試，打造品牌”上做了一些工作，學校先後組織老師們赴xx普育學校、xx實驗中學、xx實驗中學等名校學習。爲進一步提升學校辦學品味，豐富學校文化內涵，學校啓動了“魅力教育幸福人生”品牌建設工程，並先後邀請xx省教科院辦公室主任張xx博士和xx縣原教科室主任xx老師到校就“魅力教育幸福人生”品牌建設進行調研論證。“魅力教育幸福人生”的理念就是以學校覈心文化“魅力教育”爲引領，打造魅力管理、建設魅力校園、構建魅力課堂、發展魅力教師、培養魅力家長、成就魅力學生；以“好生、好德、好學、好爲”的校訓精神爲宗旨，努力培養“樹理想、盡責任、講誠信、懂感恩、守紀律、勤學習、愛勞動、尚節儉”的全面發展的中學生。著名教育家魏xx說：要求孩子們每個人都要找到自己的20條優點和長處，再瞪大眼睛去發現同學的長處，家長的長處，家鄉的長處，國家的長處，堅守自己的長處，把長處做得更長，優點做得更優。時時感受他人的長處，就會發現他人的可愛之處，就會永遠生活在幸福之中。要鼓勵孩子們用心靈深處強大的自我戰勝懦弱的自我；用勤奮的自我戰勝懶惰的自我；用自信的自我戰勝自卑的自我。通過推動品牌建設，讓教育充滿魅力，讓校園充滿吸引力，讓初中三年短暫而美好的學習時光，爲學生一生的華彩綻放奠定堅實基礎，成就幸福人生。

在這一思路的指引下，學校素質教育屢結碩果，有兩人入選xx市第二批“三名工程”培養人選，趙xx、呂xx兩位老師被評選爲xx市第三批教壇新星，宋xx校長、杜xx、呂xx等三人評爲xx市名師工作室成員，在xx省青年教師教學素養大賽中我校景xx、程xx、朱xx、李xx分獲一等獎和三等獎。21人次在省市縣優質課評選中獲獎，10餘名教師在全國核心教育期刊發表論文，張xx等6名教師輔導的多名學生在各類評選中獲獎。4個科研課題順利通過市縣課題管理部門的鑑定驗收，兩個縣級科研課題被批准立項。中考工作再創佳績：今年，我校共有292名學生參加中考，分配重點高中指標117人（xx一中63人，黃山中學54人）。經過師生的共同努力，我校在完成指標數的基礎上，又有26名學生被重點高中統招（xx一中3人，黃山中學23人），最終我校被重點高中錄取143人（xx一中66人，黃山中學77人）。根據縣教育局發佈的權威統計，我校高中總錄取率全縣排名第3，重點高中錄取率全縣排名第6（其中在鎮辦初中排名第4）。八年級在上學期全縣期末統考中，總成績位居全縣第二名，爲2018年中考成績實現新跨越奠定了絕對優勢和良好基礎。xx月上旬在世界教育機器人中國北方賽區中我校積木二隊獲初中組機器人積木組一等獎，其他三組獲二等獎的優異成績。可以說我們這一年的工作碩果累累，亮點頻閃。這些成績的取得，得益於團結、務實的領導班子，得益於任勞任怨、敬業愛崗的教師隊伍，得益於努力拼博、勤奮好學的好中學子，得益於默默關心和支持學校發展的各位家長，在此，我代表學校向大家表示衷心的感謝！

爲進一步改善學校辦學條件，年初辦事處確立了“教育十件實事”，初中涉及三件。投資150餘萬的塑膠操場現已完工並投入使用，徹底改變了體育活動“晴天一身土，雨天一身泥”的狀況；投資40餘萬元的變壓器改造工程也已完成，滿足了師生工作、學習和生活用電需求；投資95萬元的教學樓前廣場瀝青鋪設和內外牆裙美化工程前期手續已完成，將於國慶假期組織施工。“教育十件實事”的落實，充分體現了街道黨工委、辦事處對教育的重視和對全校師生的關心！

初一的新生同學們，你們來到了一個全新的學校，將開啓一段全新的人生之旅，你們的未來無可限量，你們的態度和習慣將影響你們的一生。正如心理學家馬斯諾所言：心若改變，你的態度跟着改變；態度改變，你的習慣跟着改變；習慣改變，你的性格跟着改變；性格改變，你的人生跟着改變。

初二的同學們，你們承前啓後，只要在這個秋天給自己定好前進的方向，並牢固樹立爲之不懈努力的信心，一切皆有可能。因爲“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程……不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影”。

初三的同學們，你們在校學習的時間不到一年，在未來的路上可能會充滿無限荊棘與挑戰。希望你們能在這個秋天立下誓言，並甘願爲之付出一切。唯有忍受“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”的痛苦與寂寞；才能在來年的秋天享受“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的成功與驚喜。

同學們：新學期，新起點，新目標、新方向。青春很貴，咱們不能浪費；時光不容蹉跎，成功需要拼搏。在好中的三年時光裏，我希望你們都擁有初生牛犢的牛氣，還有虎虎生風的虎氣，以及捨我其誰的霸氣；希望你們永遠陽光、健康和書香；我更希望你們樹立遠大的理想，扣好人生的第一顆釦子，牢記“好生好德好學好爲”的校訓，永遠心向陽光，行向遠方。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新的學年，期待全校師生繼續弘揚好中人艱苦奮鬥的優良傳統和求真務實的工作作風，再創新的輝煌，讓好生中學無愧於家長和社會的支持和信賴。也希望各位家長在新的學年能一如既往地支持和參與學校管理，深入課堂、深入餐廳、深入宿舍，爲學校發展和學生管理出謀劃策，形成教育合力，實現合作共贏！

老師、同學們、各位家長，新學年、新開端，工作思路已經非常清晰，學習目標已經確定，我堅信，在全校師生的共同努力下，在各位家長的鼎立支持與配合下，新學年學校工作一定能夠取得新發展，再譜新篇章，以優異成績喜迎黨的xx大的勝利召開。

再有兩天就是我國的第xx個教師節，提前祝老師們節日快樂，身體健康！也祝各位家長家庭幸福，事業成功！祝同學們學習進步，健康成長！

謝謝大家！

篇三：小學校長在教師節上的講話

各位同事：

大家下午好！

今天我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節，隆重表彰一年來爲學校的改革發展做出突出成績的先進集體和先進個人。首先，我代表學校董事會和黨政領導向全體教職員工表示誠摯的節日問候！向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！

20xx年，學校以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，深入學習貫徹黨的十九大精神、全國全省教育大會精神，順利完成了教育部本科教學工作合格評估關鍵階段的工作，教學工作卓有成效。全校廣大教職員工在敬業奉獻中擔當新使命，激發新作爲，爲我校教育事業的蓬勃發展奉獻了心血和汗水，譜寫了新時代學校發展的奮進之筆。

今年教師節的主題是：“慶祝新中國xx華誕，弘揚新時代尊師風尚”。下面，結合教育部和教育廳關於慶祝第xx個教師節有關會議精神及我校師德主題教育和師資隊伍建設情況，談四點認識：

一、營造尊師重教氛圍，讓教師成爲讓人羨慕的職業

一是爲教師創造良好的工作環境，在學科專業建設、教學改革等方面切實調動教師的積極性，發揮教師的主體作用；二是在職務職稱晉升、評優評先、業務提升等方面傾斜一線教師；三是不斷完善符合我校特點的教師隊伍薪酬待遇體系，提高教師待遇，加快教師公寓住宅建設，讓教師安居樂業，潛心育人。全校要努力營造尊重知識、尊重教學、尊重教師的良好氛圍，全校教職工要真正確立教學中心地位、教師是辦學第一寶貴資源的觀念，並落實在每一項具體工作中，把爲教學和教師服務作爲第一職責、第一要務，真正做到待遇留人、事業留人、感情留人、環境留人。

二、弘揚高尚師德師風，展示教師時代風采

要通過多種途徑弘揚高尚師德，展示教師時代風采。大力宣傳在以德施教、教書育人、爲人師表等方面的師德模範、教師楷模。

宣傳部門和人事部門要開展師德師風主題教育活動，挖掘師德典型、師德標兵，通過網站、校報、新媒體等多種渠道宣傳推廣；教務部門要開展形式多樣的教學競賽、技能比賽等活動，不斷推出教學標兵、青年新秀和教學名師等並予以表彰，在全校範圍內掀起學習先進、爭創一流的熱潮。

三、堅持以德立身立學，做德行合一的教師

師者，人之楷模；德者，師之靈魂。教師的言傳身教對學生髮揮着潤物細無聲的影響。“德高爲師”作爲教師一定要不斷錘鍊和提高師德修養，以德立身、以德立學、以德施教、以德樹人、愛崗敬業；“身正爲範”作爲教師要做到爲人師表、教書育人，要以高尚師德、人格魅力和學識風範教育感染學生。特別是各位專家教授，你們不僅是學生最直接的榜樣，還潛移默化地影響着青年教師，大家都自覺或者不自覺地把你們當做榜樣，對你們賦予了很高的期望值，希望你們一定時刻自警、自勵，爲學生、青年教師及全體教職工做好表率。

教育就是點亮心燈，讓每一顆渴望向上向善向美的心靈都能找到努力的方向並獲得前行的動力。讓我們德行合一、培育後學，無愧於學生們的信任，不辜負國家的重託。

四、錘鍊學識修養，提升業務水平

廣大教師要做到知識廣博、學業精深，要在工作中不斷“充電”，不斷補足“一桶水”，且要常補常新。要探究新的思想與觀念，瞭解學科發展前沿和教育教學發展趨勢，發現知識、創造知識，要讓“一桶水”變爲“長流的活水”，變爲“一條奔涌不息的河流”。

教學工作的主力軍是教師，教師的學識修養決定着教學質量的高低，影響着人才培養質量。無論是青年教師，還是老教師，都需要遵循教育教學規律，不斷更新教育教學觀念，改革教育教學方法，提高教育教學效果。國學大師陳xx在西南聯大曾這樣對學生說過：“書上有的不講、別人講過的不講、自己講過的也不講，只講未曾有人講過的”，希望我們的老師向陳xx先生學習，持之以恆、追求真知，不斷提升自我，真正成爲學生敬重愛戴的老師，達到自己業務水平的最高境界。

哈佛大學前校長科南特說：“大學的榮譽不在於它的校舍和人數，而在於它一代又一代的教師質量”，各位同事，讓我們攜起手來，從自己做起，從本職崗位做起，做新時代“四有”好老師，爲建設特色鮮明的高水平應用型大學貢獻智慧和力量。

最後，祝全體教職員工身體健康、工作順利、節日愉快！

謝謝大家！

篇四：小學校長在教師節上的講話

各位老師、各位同志：

在第xx個教師節到來之際，我們在此召開線上線下相結合的大會，表彰在教書育人等各項工作中取得突出成績的個人和集體，我代表學校，向受到表彰的個人和集體表示熱烈的祝賀，向奮戰在立德樹人崗位上、爲學校改革發展付出辛勞的全校教職員工以及離退休老同志致以節日的祝賀、衷心的感謝和誠摯的問候！

今年是我國現代化建設進程中具有特殊重要性的一年，中國共產黨迎來建黨xxx週年，“十四五”開局，全面建設社會主義現代化國家新徵程開啓。

國運興衰，繫於教育。而“善之本在教，教之本在師”。中華民族自古就形成了尊師重教的優良傳統，傳承了“國將興，必貴師而重傅”的精神。孔子設杏壇講學，被奉爲千古聖人，彰顯了師者之尊。近代以來，文化進步、科技進步、社會進步無不興起於高校、發起自大師。如今，國家大興“師道既尊，學風自善”之風，大爲“師嚴道尊，民知敬學”之舉，使“師道”有了尊嚴，教育才有了底氣，國家纔有了未來。

社會賦予了教師職業以崇高的地位，這份榮譽同時也意味着責任。我們所說的教師，不僅指教學、科研一線的老師，也包括從事管理和服務的所有人員，光榮屬於每一位教育工作者，因爲大家都肩負着一個共同的核心使命，就是“立德樹人”，每個人都在各自領域以不同的方式參與着育人。青青校園是育人淨土，這方淨土，需要我們用情懷去守護，用境界去提升。教師的情懷，一方面要大愛無私，愛黨愛國，愛校愛生；另一方面要知行合一，既重言傳，又重身教。教師的境界，一方面要有合有開，合起門來，淡泊名利，潛心問道，打開門來，關注社會，學以致用；另一方面要有進有守，在學術自由中錨定前沿、不懈進取，在道德規範中嚴守底線、以德立身。

有了好的教師，還需要有好的體制機制做保障，才能創造好的教育。當代大學內部治理，將“教授治學”同“黨委領導”、“校長負責”、“民主管理”、“社會參與”並駕齊驅，實際上，從大學職能看，無論人才培養、科學研究、社會服務還是文化傳承創新與國際交流合作，無不繫於“治學”，所以，越是好的大學，教授的作用發揮就越明顯，學術就越自由、氛圍就越寬鬆，行政權力也因受到有效監督而越規範。進入新發展階段，我們總是提大學要加強內涵建設，在我看來，一個重要方面就是要引導學術權力積極參與學校重大事務的決策。當前，學校正在加緊制定“十四五”發展規劃，這並非是對文件的文字精雕細琢，也不是調研其他學校經驗的簡單集大成，更不是單純只爲描繪一幅美好畫卷，而是應該堅持一切從我們學校自己的實際出發，把新發展理念內化爲有血有肉的工大方案，成爲我們廣大教師的共同智慧和共同意志的昇華。因此，只有每位教師都主動以“治學”的眼光審時度勢，深入思考自己的學科在未來幾年裏應該何去何從，才能抓住難得的歷史機遇，確保學科專業自身發展的邏輯通暢，使“小邏輯”相合於經濟社會發展的“大需求”。當大家的智慧自由地涌流、充分地匯聚起來，像密集交織的血管和神經一樣，學校就有了辦學的生命力，同時也就勾畫出了與學校的辦學定位和辦學特色相匹配、以服務國家地方需求爲亮點的學科專業體系建設藍圖，進而才能打造我們學校的核心競爭力。

教師是學校事業的主人翁，學校領導幹部就是廣大教師的勤務員。大家都聽過清華校長梅貽琦的那句“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。其實，梅貽琦還有一句名言，“校長不過是率領職工給教授搬搬椅子凳子的”。前一句話，是說大師之於大學的重要；後一句話，是說學校要如何對待教師。

要得參天大樹，必有百尺厚土。厚植教師成長的沃土，就要尊重教育教學規律，推動管理體制機制改革，爲教師們營造安心、舒心、靜心從教的良好環境，使老師們以育人爲榮、以教書爲樂；厚植教師成長的沃土，就要領導幹部更新理念、開拓視野，積極搭建更高層次、更廣領域的平臺載體，爲所有教師提供適合的發展通道，形成人人皆可成才、人人盡展其才的良好發展格局。

口頭表態，不如親身表率。今年，學校黨委紮實開展黨史學習教育，推出了“我爲師生辦實事、爭做貢獻促振興”實踐活動，大家都感受到：食堂的飯菜改善了，有些事務辦理方便了，原來漏水、透風等鬧心問題在減少，校園環境在優化。下一步，學校還要結合上述實踐活動，聚焦“提升服務質量、提高辦事效率”，開展作風建設專項行動。校領導要帶頭做表率，堅決克服官僚主義、形式主義，把帶頭抓落實、善於抓落實、層層抓落實具體化到每一個人、每一天、每一項的實際工作當中。這些天大家都或多或少感受到了，受疫情影響，新學期老生返校和新生報到工作程序非常複雜、任務十分繁重，相關部門通力協作，在抓工作落實中做到了抓在實處、抓在細處和抓在深處，不僅僅是完成疫情防控要求的硬任務，還在提供臨時安置、安排夜間接待、供應免費早餐、雨中幫忙撐傘、協助搬運行李，做好核酸檢測組織及排隊過程中的情緒疏導，爲新生製作報到流程圖及位置平面圖和校內動態地圖以及安排校內行李轉運車等方面做好了軟服務，把抓落實的成效從完成任務深化爲溫暖人心，學生感到滿意，育人的目的也就在潛移默化中達成。借這個例子，就是要說明我們今後的工作理念，第一個層面是履行責任，落實好具體工作任務；第二個層面是完成使命，從“立德樹人”的中心角度去審視提升、改進作風、完善細節，於潤物無聲中收穫育人成效；第三個層面是形成文化，從規則驅動轉化爲意願驅動，主動創設以人爲本的工作機制、營造溫馨舒適的人文環境、樹立和諧高雅的文明風範。接下來，我們會就這個理念拿出決心和措施，在新的發展階段以新的精神面貌讓老師們感受到新氣象、激發出新動力。

老師們、同志們，一所大學，離不開大師，同時，也一樣離不開大樓。沒有梧桐樹，引不來金鳳凰，沒有充足的辦學條件去供施展才幹，也很難吸引人才、留住人才。學校今後幾年最重大的任務、也是最受大家關注的工作，就是新校區建設，這關係着我們這一代人的事業與生活，也關係着學校的百年大計。學校正在大力開拓市校協同、校企合作渠道，在廣泛開源、多元運作的同時，新校區的核心使命要始終緊緊聚焦“立德樹人”，致力於學生的全面發展，新校區的未來願景是通過深挖內涵、突出特色、開門辦學、築巢引鳳，以軟環境、硬環境雙重換擋升級，爲“雙一流”建設打下堅實基礎。此外，學校會兼顧長遠和當前、統籌整體與個體，一方面適時增加教職工收入，另一方面通過改革創新使政策紅利、發展紅利、資源紅利惠及全體，努力提升廣大教職工的職業獲得感、幸福感。

千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。“十四五”時期，學校發展任務繁重，有爬坡過坎，也有破冰除險，但更是新時代新作爲的機遇，也是我們每個人新生活新奮鬥的起點。我們要深入學習貫徹習近平總書記“七一”重要講話精神，賡續百年初心，擔當育人使命，心懷“國之大者”，始終堅持把立德樹人作爲根本任務，把服務國家作爲最高追求，把人才隊伍建設作爲發展根基，把深化改革作爲強大動力，把加強黨的建設作爲堅強保證，心往一處想，勁往一處使，匯聚起推動學校事業發展的磅礴力量，託舉起大連工業大學更加輝煌的明天！

最後，再次衷心祝願全校教職員工節日快樂、工作順利，闔家幸福、萬事如意！

篇五：小學校長在教師節上的講話

親愛的老師們、同學們：

大家上午好！今天，我們在這裏舉行xx高中20xx年秋季開學典禮暨教師節表彰大會，在此，我代表xx高中對全體教師同仁致以節日的祝願，祝全體教師節日快樂！

四時俱可喜，最好新秋時。新的學年又開始了，首先我代表學校向20xx級高一860名新生的到來表示熱烈歡迎，歡迎你們加入xx高中這個大家庭。

新xx高中累累碩果證明，今天你以車高爲榮，明天車高以你爲傲。20xx年高考，李xx和李xx兩位同學分別以549與529的高分雙雙考取一本重點大學，另有31人過藝術、體育一本線。20xx年首屆新高考，xx高中本科過線103人，過特招線5人，其中丁xx620分，謝xx578分，張xx566分。藝術體育類過本科線38人。在xx市聯考中，高一高二也取得了優異的成績，在xx市同類學校中名列前茅。新xx高中兩年高考的優異成績證明，只要同學們肯於吃苦，勇於拼搏，堅持到底，百折不撓，就一定會取得高考的勝利！

新學年，希望高一同學儘快適應新環境和學習生活節奏，融入新集體，積極、主動、認真做好初高中銜接，努力按照“篤行信道、自強不息”的校訓要求，傳承“嚴謹、求實、文明、和諧”的校風，“勤學好問、樂學善思”的學風，規範言行，嚴格遵守學校規章制度，養成良好習慣，健康開心地投入到新的學習中。

希望進入了成長髮力期的高二的同學們能夠更加自覺自律，以積極健康的心態，認真準備，爲高三衝刺積蓄力量。

蘇軾講，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。希望高三的同學們強化危機意識、緊迫意識、刻苦意識、拼搏意識，從現在做起，爭分奪秒，勤學苦練，一心向學，踏踏實實做好每一天。相信經過同學們的努力拼搏，充分準備，一定可以成就光榮的夢想！

站在新學年的新起點，我相信xx高中全體師生一定會以滿腔熱情投入到工作與學習中，擔當起屬於自己的那份責任。

在此，我想對老師和同學們提三點希望：

第一，要“實”，樸實、求實、紮實的“實”。xx高中的校風嚴謹、求實、文明、和諧，我們要把這種“實”的精神和文化傳承下去，發揚光大。以“抓鐵有痕，踏石留印”的作風和態度，做好工作，完成好學習任務，形成我們車高人特有的風格和品質。

第二，要“真”。陶行知先生說，“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。陶先生告訴了我們教師要教人求真，教師和學生們都要學做真人。教師要“真研究、真高效”；學生要在狀態上“真用心學習、真抓緊時間、真刻苦努力”，在學習上“真思考、真落實、真提高”。網絡上有一句流行的話“請不要假裝很努力，因爲結果不會陪你演戲”。希望我們都真用心、真努力，爭取真出彩！

第三，要“行”。知易行難，行勝於言。面對紛繁複雜、充滿誘惑的外部世界，我們比任何時候都更需要強大的精神支持和內在理性，更需要強大的自律能力，更需要強大的制度管理和約束，唯有如此，我們才能時刻保持頭腦清醒，對抗慵常、平凡、看似索然無味的日常生活。

未來屬於青年，希望寄予青年！希望同學們，立大志、明大德、成大才，擔大任，努力成爲堪當民族復興重任的時代新人，讓青春在爲祖國、爲民族、爲人民、爲人類的不懈奮鬥中綻放絢麗的光彩，向這偉大的時代交上一份滿意的答卷！