《童年》讀後感500字（精選5篇）作文

篇一：《童年》讀後感500字

一陣微風拂過，如同一雙白皙、纖細的手，輕輕翻開了《童年》這本書，陽光灑在書中的一行行字上，書裏的情節映入我的眼簾……

《童年》這本書講述了19世紀七八十年代俄國底層人民的生活狀況。文中的主角阿廖沙在3歲時就失去了父親，由母親帶去外祖父家生活。在外祖父家裏，阿廖沙見證了：貪婪、殘暴、虛僞……舅舅們爲了爭奪遺產成日大打出手，外祖父喜怒無常，經常性地毆打孩童。在這陰暗的環境裏，阿廖沙卻仍然樂觀、堅強，保持者一顆積極向上的心。

對比之下，我們的童年幸福得多了。現在的我們在生活上沒有什麼好擔心的，頓頓有魚有肉，吃得飽，睡得好，根本不用擔心溫飽問題，每天只需要坐在明亮、寬敞的教室裏學習就好，生活條件不知比阿廖沙好多少倍。可是，我們習慣了這般養尊處優的日子，開始不滿足，挑三揀四，學習也不認真，經常頂撞父母，甚至學會了罵髒話、打人……

五年級的暑假，爸爸媽媽給我報了一個奧數班，而我卻絲毫不重視這一次補課的機會，以至於每節課都在發呆、犯困、講話，老師講的知識點、小技巧一點沒聽，還有幾次將手機帶到補習班裏，一下課就玩，上課也無心聽講，一心想着手機裏的遊戲，白白浪費了父母的血汗錢不說，更浪費了珍貴的每一分每一秒時間。後來的一次考試中，我的成績不進反退跌到了谷底，直到那一天我才發現，我浪費了多少大好時光。對比阿廖沙，現在的我羞愧、後悔到了極點，我們只會享受，卻不會吃苦，有這麼好的教育，卻身在福中不知福，讓父母的良苦用心付之東流。

擁有了如此優越的生活條件，我們不應該再墮落下去，爲了今天，也爲了明天，我們更要學習阿廖沙，努力地學習，努力地長大。

篇二：《童年》讀後感500字

假日裏，我閱讀了蘇聯作家高爾基的作品——《童年》，我被這本書深深地吸引了。

《童年》是一本自傳體小說，主要講述了主人公阿廖沙童年時期的困苦生活。阿廖沙幼年時就投奔外祖父，在外祖父家生存。外祖父很自私，還經常打阿廖沙，家中還有兩個爲爭奪財產而打架的舅舅。幸好有外祖母疼愛他，安慰他。阿廖沙就在這樣的生活中活了許久，在十一歲時被外祖父趕了出去，獨自流浪。但是，阿廖沙頑強生存了下來，最終成長了。在這期間他依然保持善良。

在閱讀這本書時，我常常與主人公阿廖沙一起有同樣的心情。譬如，在看到外祖父打阿廖沙時，我也不禁替阿廖沙擔心。讀着讀着，我眼前就會浮現出阿廖沙被嘲笑，找破爛的情景，這時我就會覺得：阿廖沙的生活真困苦，真艱難，令人爲之動容。

這也不禁讓我想起了現在的生活：現在，我們都很幸福，沒有書中的舅舅爭奪財產，也沒有外祖父的殘暴，更沒有貧窮的生活，這些在阿廖沙當時都是非常好的生活了。但是，即使處於這樣好的條件下，我們也沒能像阿廖沙那樣一直保持這那份最初的善良以及純真，這是多麼的不應該啊。

因此，我們也要像阿廖沙那樣不怕苦難，不忘初心，珍惜現在的美好生活。

篇三：《童年》讀後感500字

暑期，我滿懷激動地讀完《童年》這本書，我的心猶如澎湃的海浪，久久不能平靜。我體驗到了這字裏行間不同的感情，邪惡中看到善良，黑暗中見到光明，冷酷無情的人性，悲劇氣氛中的頑強毅力，戰勝了苦難的力量。

那如同地獄般的童年，不幸者早已嚐盡世間百態。有的人對未來充滿恐懼，有的人對社會充滿了仇恨，有的人……可頑強、勇敢的阿廖沙，在地獄般的童年裏如野草般成長着……

阿廖沙他雖然在“地獄”的童年裏成長，但他擁有一顆敏感、脆弱的童心，他過早體驗了人生的酸甜苦辣。阿廖沙四歲喪父，隨着慈祥的外祖母來到外祖父家，在這裏，他不僅認識了許多東西，看清了人性的險惡，也看清了自私自利的兩位舅舅，樸實的朋友“小茨岡”，小氣的外公……。但在這期間，外婆的愛像一束溫暖的陽光，照亮了他，豐富了他，使他充滿了堅強的力量去面對生活的苦難。阿廖沙每一天都生活在親人之間的勾心鬥角和爭吵中，在善良和可惡之間，他也明白了許多道理。

相比阿廖沙的童年，我們的童年是十分幸福的，沒有痛苦與鬥爭，無憂無慮的。單從這一點來看，我們和阿廖沙已經是“天差地別”了，並且我們擁有了許多，但還是不知足常樂，而是想要更好的。還有，我們衣來伸手，飯來張口，認爲父母是避風港，而他，沒有避風港……

《童年》這本書讓我受益匪淺，也許我們的童年很短，但我們的這一生都很幸福。所以，我們無論在什麼樣的困境中，都要堅強，不放棄，去突破自我。還要獨立，不依靠父母，不追求最好的東西，不攀比，這樣，才能做更好的自己。

篇四：《童年》讀後感500字

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”這個星期，我讀了高爾基的自傳體三部曲第一部——《童年》，讓我深受啓發。

《童年》是高爾基以自身經歷爲素材創作的一部長篇自傳體小說，以高爾基的視角講述了阿廖沙（高爾基的乳名）4歲到11歲的童年生活。阿廖沙出生於伏爾加河畔的一個木匠家庭。在他4歲時，父親因病去世，他不得不隨着母親寄居在開小染坊的外祖父家。後來直到母親去世，11歲的阿廖沙只能獨立謀生。

小阿廖沙的童年並不快樂，他過早地看遍了人間的醜惡人性，年邁的外祖母是小阿廖沙唯一的慰藉。小小的他早早地就學會了獨立與堅強，雖然只上過兩年小學，但他一直堅持勤奮自學，讀了很多書，加上他本人曾廣泛地接觸過社會生活，積累了豐富的素材，最終成爲世界著名的作家。

對比之下，我們的童年是快樂的、幸福的，可小阿廖沙的童年卻是勞累的、不幸的。我們有家人的關愛、有美味的飯菜、有精緻的玩具，可以坐在寬敞明亮的教室中聽老師講課，不用掙錢、不用爲了生活而辛苦奔波……可這對於小阿廖沙來說並不公平，幼小的他必須爲了生活而外出打拼，因此他經歷了許多苦難，可他沒有抱怨上帝對自己的不公，他從來不輕易掉眼淚，總是想辦法來解決苦難，最終用堅強和勇敢得到了成功的人生。

“勝人者有力，自強者勝。”讀了《童年》，我明白了遇到困難時只有不怕風雨、不畏挫折、不斷努力、不懈追求，才能到達成功的彼岸。

篇五：《童年》讀後感500字

高爾基是蘇聯著名的作家，前段時間，我拜讀了他的作品《童年》。

讀完《童年》，我的心情既高興又壓抑。高興的是，我發現了一本發人深省的好書；壓抑的是，書中主人公阿廖沙的遭遇實在令人痛心。

阿廖沙3歲時父親就去世了，他只好和媽媽來到外祖父家。外祖父是一個性格粗暴、自私自利的小染坊主，經常打罵阿廖沙，有一次竟將他打得昏死過去。阿廖沙的童年是多麼悲慘啊！

讀到這裏，我不禁合上書本，閉上眼睛，思緒萬千：苦難如山，阿廖沙的心靈會不會因此變得陰暗？他還能不能陽光健康地成長？

萬幸的是，阿廖沙的身邊還有像外婆、格里戈裏、小茨岡這樣善良的人。慈祥的外婆用無私的愛撫慰了他心靈上的創傷，而正直的僱工格里戈裏和樂觀的學徒小茨岡，則教會了他如何面對人世間的疼痛和憂傷，應對一個又一個的困難與考驗。

寶貴的親情和友情，讓阿廖沙獲得了信心與力量。文中，阿廖沙說：“外婆一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結起來，織成五光十色的花邊……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量，以應付困苦的生活。”

是啊，哪怕你身處黑暗之中，面臨無數的困難，只要初衷不改，奔跑的腳步不歇，信心的明燈不滅，就一定會迎來光明，擁抱美好的明天！