吹爆氣球遊戲作文600字

作文課時，陳老師拿出一個氣球和一個打氣筒，說大家一起玩個遊戲。遊戲時不能說話，陳老師邊走邊吹氣球，我們看着氣球由一個小小的“氣泡”，慢慢的大起來，看它是怎樣爆炸的。

陳老師剛要開始給氣球打氣，一不小心用力過猛打氣筒被陳老師撥掉了一半，引來同學們鬨堂大笑。重新裝好打氣筒，陳老師從左邊開始走，我鬆了一口氣：還好不是從我這邊走。陳老師邊走還不忘捉弄一下，她走到一個同學桌子旁邊停了下來，對着那個同學猛地打氣，氣球越變越大，那位同學就像一個弱小無助的螞蟻，使勁往後縮，這時他心裏肯定在想：啊啊，老師你快點走開啊，快走開！

氣球越來越大，圓圓的，紅紅的，老師慢慢走了過來，在我旁邊停了下來，我迅速把椅子往後靠，捂住了我的耳朵。別炸、別炸啊！求你了，快點走開。看着氣球越來越大，我在心裏大喊，蒼天啊！大地啊！今天這氣球非得在我這裏炸了不可啊！還好陳老師一點點往前走，這才讓我鬆了一大口氣。

氣球差不多有我一個頭那麼大了，坐在左邊的同學的心裏肯定吊着一百個水桶，他們要麼捂住耳朵，要麼雙手合十，在心裏默默地念着求着不要炸。陳老師走到了中間，氣球依舊沒炸，前面的同學鬆了口氣，可後面的同學卻冒着冷汗。一步、二步、三步已經走到最後兩桌了，坐在那邊的同學捂住耳朵，閉上眼睛，等待着爆炸聲響起來，陳老師已經走到了最後一排，就在我們一致以爲不會炸的時候，“砰——”氣球炸了，坐在那的同學真慘。我一邊這樣子想着，一邊在心裏慶幸：還好不是在我這炸的。

爆炸聲過後，教師裏靜悄悄的，陳老師撿起了氣球的“屍體”，喊了一聲：“媽呀，氣球只剩一半的屍體了！”所有人都笑了起來，因爲陳老師的幽默使遊戲變得有趣和快樂。