吹爆氣球作文

今天上午第二節課，老師讓我們玩一個驚險刺激的遊戲，叫做”合力吹爆氣球”。玩了後我才發現這個遊戲不僅驚險刺激還培養了我們團結合作的能力。

遊戲規則是這樣的：一個小組5人，合作又分工。首先一個人不能用手扶氣球來吹，只能用嘴來吹大氣球；另外兩個人只能用一隻手來綁氣球；綁好氣球后由一個人用腿夾住綁好了的氣球，跳到教室後面的牆壁；最後一個人用自己的屁股把氣球坐爆。看了遊戲規則我們女生都膽戰心驚的。但是遊戲還是要玩的，老師還讓我們選一個組長，我們一致推舉詹涵羽當組長，因爲她有大將風度。負責吹氣球的人是一個男生，負責綁的人是我和張競勻，負責跳的是組長大人詹涵羽，而負責坐爆氣球這個最驚險刺激的任務的是一個“膽大包天”的男生。

分工完畢，遊戲就開始了。我們懷着緊張的心情，迫不及待地到老師那拿球。“準備，開始！”只聽老師一聲令下，一個男生立刻把氣球放在嘴邊吹起來。只聽見“噗”、“噗”、“噗”的聲音，氣球越來越大。女生們都躲得遠遠的，不停的叫“夠啦！夠啦！”男生卻在一旁叫“不行，不行，還不夠！”在激烈的爭吵聲中，吹氣球的同學停了下來。“這個也太難綁了！根本綁不起來！”我在心裏嗷嗷叫。可我們並沒有灰心，繼續綁。“可是，這根本拉不出來！”“難道拉錯了？”張競勻一臉無奈。這時，老師走了過來，教我們怎麼綁。老師邊說邊示範：“你看，先放，然後再吹來，把氣球杆拉長，然後繞一圈，把口弄進去，再拉一下，不就出來了嗎？來，照着我的方法做。”我們聽完老師的話，立刻恍然大悟，於是一刻不閒地做了起來。我們把氣球拿下來，先放、再吹、捏、繞、拉，結果真的成功了！我們欣喜若狂。

可正當我們沉浸在成功的喜悅時，只聽見“砰”的一聲，我們都擡頭往另一組看，立刻停止笑容，他們已經把氣球夾到牆角坐爆了。這麼快？我們不由得沉了心下來。而且另一組已經把氣球坐爆了，我們還在爲第一個爭論不休。看到他們在後牆壁快樂地跳起了舞，我們一個個都垂頭喪氣的。組長看了連忙鼓勵我們說：“沒關係，後來者居上，我們繼續努力！”組長的這一句話，又讓我們的心情提升了上千倍。馬上又行動起來！

“快快快！把氣球杆拉長！”“對對對！繞，快繞一個圈！”“哎呀，你別看啦！”“咚咚咚”“啪”“太好啦！又一個！”“嗯！繼續吧！”現在，我們組已經有5個氣球啦！老師看到我們奮起直追也不由得給我們加油。另外一組的同學也不甘示弱，就這樣教室裏你來我往，充滿了激烈的競賽氣氛！加油聲，吶喊聲，驚叫聲還有氣球的爆炸聲混合在一起，整個教室成了快樂的海洋！只聽一聲哨響20分鐘到了，“比賽結束！9比10！第二組獲勝！”老師宣佈比賽結果。

遊戲結束，雖然最後沒能拿到第一，但是這個遊戲使我們明白了一個道理：只要大家團結合作，就一定能把事情辦好！小小的遊戲蘊含着深刻的道理，這就是我在樂學作文培訓學校學寫作文的最大收穫！