什麼讓生活更美好500字六年級（精選8篇）作文

篇一：什麼讓生活更美好500字六年級

種花讓生活更美好

苗錦詩

我考砸了，走回家的路上，什麼都引不起我的注意，好像世界已經與我隔絕。那通紅的62分在我的腦海裏不斷涌現，想着回家後爸爸會怎麼批評我，突然……一簇鮮豔的紅花吸引了我的眼球……

它印在了我的腦子裏，我不由自主地湊近，瞧了瞧，是月季花，我伸出右手……“呀，好疼！”我想摸摸卻扎到了手，我就從它的根部將它折了下來，準備帶回去玩玩，而此時，這朵花沒收了我剛剛的難過。

回到了家，我正要回房間，爸爸突然叫住我：“考多少分啊？”我聽了，才猛然想起分數的事，我支支吾吾地回答：“60，62……”“這麼少？你上課都幹什麼去了！”爸爸像一隻張開了血盆大口的獅子，看到了我手中的月季花，一把奪過去扔在了地上……

爸爸出門後，我遲鈍地撿起花，邊哭邊把花插到筆筒裏，自言自語道：“我明明努力了呀，爲什麼這麼低啊……，小月季啊，只有你能撫慰我的心情了，嗚嗚……”哭完後，我決定將它種下來，找來了一個盒子，往裏面灌了些土，把花插了進去，每次寫作業時，它都陪着我，總能沒收我的傷心。

一個晴朗的上午，語文老師講：“同學們，回家後都買一粒種子，種一棵植物，兩個月後都帶來看看誰的植物最出衆。”我聽了後，心裏可開心了，我種的植物從來沒有生過病，這次的冠軍非我莫屬了。

放學後，我去花店買了一顆草莓種子，回到家便迫不及待地將它種上，和它一起度過這兩個月。在這兩個月裏，我的學習不但積極了，而且我每天早上起來早讀，每天都要問老師很多問題，家庭作業每次全對，考試成績也明顯提高，請教的同學也越來越多，我特別感謝我的小草莓，教會了我這麼多。

轉眼間，兩個月到了，同學們都將植物帶來，我也不例外，此時我的小草莓已經“化繭成蝶”結出了果實，在全班同學的作品中脫穎而出。

通過養花，我知道了，無論你的起點在哪裏，只要努力努力再努力，不錯過每一縷陽光，你就一定會收穫成功的果實。

我的草莓，謝謝你讓我的生活如此美好。

篇二：什麼讓生活更美好500字六年級

善良讓生活更美好

李政依

善良像和煦的春風，把心中的煩惱盪滌；善良像溫暖的陽光，給人以無限希望，善良是一種自信，善良是一種向上的力量，它讓生活更加美好。

——題記

一個細雨濛濛的清晨，我被媽媽從甜美的夢鄉里傳了出來，：“趕緊起牀，家裏沒有醬油了，你爸不在家你去買點醬油去！”我極不情願的應了一聲，拿上錢走出了家門。

我來到街道上。雨已經停了，天邊掛着一道美麗的彩虹，空氣變得清新極了，樹葉青翠欲滴，在陽光的照耀下閃着瑩綠色的光芒，大地煥然一新，就連花兒也綻放出了她最美麗的笑臉。來到糧油店，我邊排着隊邊打量着四周。忽然，我驚奇的發現：在糧油店的門前有一個又大又深的污水坑，如果不用點什麼東西墊一下的話，是無法過去的，而且附近只有這一家糧油店。

我在心裏打着小算盤：我是第2個客人，要不找些石頭磚塊來，不然怎麼回去跟媽媽交代呀，要不和媽媽說過不去，不行不行，那樣我可就丟大了臉……不就是買個醬油嗎？萬一1號客人會找幾個磚塊鋪路呢，畢竟她也要過嘛……果然，她看見那個大水坑，二話不說就去找了許多塊方方正正的磚塊，放在水坑裏，放一個走一步，放一個走一步，不一會兒就走到了糧油店門口，見她走了，我試探着問：“我可以用這些磚頭墊一下腳嗎？”話音未落，她就極不耐煩地招了招手：“去去去，你要過又不是我要過，要過你自己去找啊，晦氣！”說完，還嫌棄的拍了拍衣服走了，甚至還丟掉了他踩過的磚塊，我無奈地嘆了口氣，正準備自認倒黴，再去找兩塊磚頭，鋪上來時，我身後的3號客人——一個大哥哥，他跑去遠處把1號客人扔掉的磚塊撿回來了，污水的磚塊擺在水坑裏，把磚塊碼得整整齊齊，幾塊充滿了污水的磚塊便被大哥哥碼成了一條幹乾淨淨的小路。而他的手上沾了許多污跡，他向我微微一笑“好啦，小姑娘快過去吧。”

他的笑容是那樣溫暖，彷彿如陽光一般燦爛，驅散了所有陰霾與煩燥。

買了醬油回到家，站在窗口我仍然能看見那條磚塊鋪成的小路，那個大哥哥他用自己的雙手爲別人鋪起度過水坑的小路，不僅僅是一條石頭小路，更是一條美好的心靈之路。”我發自肺腑地說。

善良可以撫慰心靈的創傷，可以抹平心中的悲痛，可以充實人們的生活；善良可以讓生活更美好。

篇三：什麼讓生活更美好500字六年級

美食讓生活更美好

褚洋瑩

俗話說得好：吃遍美食，如走遍天下路。我最喜歡吃的美食就數奶奶做的年粑。

我的老家有一個習俗，每逢立冬，每家每戶都要團聚，並由老人親手製作一種美食——年粑。雖然我不知道這是誰定的，但是我總覺得沒有什麼美食能比得上奶奶做的年粑。恰逢立冬這一天，雖然天寒地凍，但是我們都回到了老家，奶奶卻忙碌了起來，只見奶奶找了一個很大的盆子，挖了幾勺麪粉放了進去。“水、糖”奶奶邊唸叨便往裏面加，手不停的和着糊，成形後放置在盆裏，蓋上一層保鮮膜，用牙籤扎幾個小孔，接着準備紅豆、豆沙、大棗，把紅豆、大棗放進碗裏，用水沖洗一下，放進鍋裏，開小火慢煮。半個小時過去了，一個小時過去了，面終於醒好了，奶奶立即把保鮮膜去了，讓它先待在那兒，接着拿出煮好的紅豆、大棗和不需要煮的豆沙。只見奶奶拿出一個搗豆泥的東西，把紅豆放進碗裏，用它不停地搗，然後又加入少量的水，輕輕地攪拌，“糖和麥芽糖漿可是必不可少的，趕緊放進去，省得一會兒忘了。”奶奶邊說邊加入這兩樣夾心的“靈魂”，自然而然，年粑的夾心就做好了然後奶奶揪出一塊兒醒好的面，輕輕地揉了幾下，又輕輕地壓下去了一點兒，這樣一個長方體就出來了，一個，兩個，三個，四個，……，二十個，就這樣，奶奶一下子做了幾十個，然後用大拇指壓出一個坑，放進去餡兒，一個方方正正的年粑就捏好了。起鍋煮，奶奶把年粑都穿在竹籤上後，兩個兩個地拿着煮。繞着鍋邊一圈一圈地慢慢煮，“哎呦！”，聽見一聲很大的叫喊聲，我立馬躥過來問：“怎麼了奶奶，你沒事兒吧？”“沒事兒，就是不小心燙了一下。”我仔細一看，眼淚都快闖出來了，奶奶竟不顧天氣寒冷，依舊煮年粑，燒好的滾水裏面燙過一樣，我們竟沒注意……奶奶柔嫩的手被天氣嚴寒沒收了。這不僅是年糕，更是奶奶濃濃的愛啊！

美食——年糕，不僅讓我們的嘴過罷了癮，而且美食蘊含着的愛讓我們的生活更加美好！

篇四：什麼讓生活更美好500字六年級

閱讀讓生活更美好

魏克暢

“讀書破萬卷，下筆如有神”，“讀一本書，就像在和一個高尚的人談話”。我愛閱讀，因爲閱讀讓生活更美好。

閱讀使我掌握了更多的知識。在一次期末考試中，外面的風“呼呼”地颳着，教室裏靜得連掉一根針都能聽見，天氣雖冷，我卻手心出汗，心緊張的“砰砰”直跳，怎麼辦呀？這一題是口語交際，讓我們寫的是有關於抗日戰爭中的一本書，並講講它的主要內容。完了，老師壓根沒講，這一題可是12分啊，怎麼辦？怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。轉頭望望其他同學，唉！也跟我差不多，抓耳撓腮，怕也是被這頭兇猛的“攔路虎”攔住了。唉，真倒黴，可也不能不做啊，我心想着，嘆了口氣。我瘋狂的在腦海裏搜索着有關於革命的書籍，不是，不是，都不是，我的腦海裏掠過了幾十本書籍，仍然一無所獲。怎麼會沒有呢？我平常讀的書那麼多，媽媽也給我買過這樣的書籍，可是爲什麼想不起來呢？我急得快要哭了出來。沒關係，再想想，總能找得到的，我安慰自己。想啊想啊，忽然腦海中靈光一閃，答案就像龍捲風來的太快，《小兵張嘎》太好了，終於想起來了，我忽然有了一種中了大獎的感覺，此時的我心情就像吃了蜜一樣甜，就連外面刮的風似乎也歡快起來。

閱讀豐富了我的情感，在烈日炎炎的夏天，我總喜歡在作業做完後把自己關在房間裏，津津有味地看書，只剩下沒收了周圍寧靜環境的知了陪伴着我，我打開書本，目光貪婪地望着書中的每一個字，每一段話，每一個故事。漸漸的，我彷彿成了故事中的一員：陪勇敢的騎士們打敗魔王，陪天真善良小女孩尋找寶藏，陪辛勤的老太太一起種花……我沉浸在書的海洋裏無法自拔，整個世界對我來說好像已經消失了，直到黑夜沒收了陽光，我才猛然回神。

閱讀不僅使我掌握了更多知識，更豐富了我的情感，我愛你，閱讀！是你讓我的生活更加美好。

篇五：什麼讓生活更美好500字六年級

閱讀讓生活更美好

閆俊含

“讀史使人明智，讀詩使人靈活，數學使人周密，科學使人深刻，化理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯。”總之，閱讀讓生活更美好。

我從小就喜歡讀書，剛上幼兒園時，我喜歡拿着圖文並茂的故事書，纏着媽媽一遍又一遍地給我講故事聽。上了小學後，我看的書也越來越多。《作文起步》《安徒生童話》《格林童話》《十萬個爲什麼》《地理百科》《中草藥圖譜》……如果你到我家做客，你就會發現我的枕頭旁，書桌上，都堆滿了書，書櫥裏也都是大小各異的書籍。

隨着時間的推移，我認識了許許多多的漢字，開始了自主閱讀，讀的書也更多了，就連酒櫃上、沙發上也都堆滿了我的“精神食糧”。

和大家分享一件關於我讀書中的小故事吧！

我從《地理百科》中瞭解到了許多的地理知識，感受到了世界的無奇不有。在一個風和日麗的下午，鳥兒在枝頭上唱歌，花兒衝着我微笑，大樹也在“沙沙”作響，好像十分享受陽光分享給她的溫暖。我滿懷信心地跑到爸爸身邊，問道：“爸爸，你知道世界上的第三大沙漠叫什麼嗎？”這個問題可難倒了老爸，他用手抓着腦袋，眼睛向上翻着，認真地思索着這個問題。看到爸爸這個樣子的我，知道爸爸不知道，只好無奈地公佈了正確答案：世界上第三大沙漠叫利比亞大沙漠，它位於非洲的東北部。爸爸聽完對我滿臉敬佩：“我的小妞妞可真是個小聰明，比我這個當爸爸的還要厲害呢。我就要甘拜下風了！哈哈！”聽完爸爸的一番話，我臉上充滿了自豪。

晚上，爸爸的皮膚上不知怎的，出現了許多的大紅疙瘩，奇癢無比，我看着也不舒服，心裏也是癢癢的，好像螞蟻在我身上“跳舞”。就在這時，我突然想起，我前些天讀過的一本書，裏面記載了一種草藥，具有消除紅癢的功效，我急忙跑到了房間，開始東翻西找。“哇，爸爸。我找到了，找到了。我知道可以怎麼消除你身上的大紅疙瘩了，快來，快來呀！”爸爸聞聲而來。我連忙將這本書塞進了爸爸手中，爸爸仔細一看，突然想起了什麼：“這本書上說，紫草可以消除紅癢，哦，對了，我們家的抽屜裏有一支紫草膏，你可真是個活學活用的好孩子呀！”

閱讀，沒收了我生活、學習中的困難，讓我富有了知識。閱讀，讓生活更美好！

篇六：什麼讓生活更美好500字六年級

讀書讓生活更美好

陳靜雲

書是人類進步的階梯，書是推動社會進步的發動機，書是開啓新世界的鑰匙。在我的生活中，書是一直陪伴我的好朋友。

書給我帶來了許許多多的益處，它讓我無法自拔，讓我離不開它。

書給我帶來了歡樂。那是一個下午，在寶石藍般的天空上，飄來了一朵朵白雲，有的像一座座高大的山峯，有的似一團團讓人咽口水的棉花糖，還有的如同一隻只活蹦亂跳的兔子，讓人眼花繚亂。正當我無聊之時，小紅來到了我的身邊，還拿了一本《西遊記》，笑眯眯地說：“哎呀，又無聊了吧，來看看我'書櫃'進了哪些新書吧！”我迫不及待地從她手中奪了過來，不由自主地翻開了第一張，誰知我卻越看越入迷，彷彿像磁鐵一般，吸住了我。不知不覺中，我就從下午一直看到了晚上，小紅見我都快要走火入魔啦，連忙阻止，讓我第二天再看。

回想起以前，真是差得太遠了，以前的先輩們，整天忙着打仗，出生入死，就根本沒有空閒的時間，更別說讀書了，所以，我們應該倍加珍惜現在的時光，努力學習，奮發圖強。

書讓我開闊了眼界。今天，我一放學回家，就火箭一般的速度衝進了房間，立馬拿起了媽媽新給我買的《中國的各個角落》這本書。顧名思義，它講述了中國各個美麗的地方，比如：桂林的山水，海南的沙灘，杭州的西湖……都讓我讚歎不已，每當我讀到描寫北京故宮建築的文章，我都會感到驕傲和自豪，因爲這都是古代中國人靠自己勤勞的雙手，一點一點地搭起來的。

書讓我學到了很多知識。在書中讓我學到了應該做一個什麼樣的人，在書中讓我學到了爲人處事的道理，在書中，我學到了如何才能提高自己的認知力，在書中，我會細細的品嚐其中的奧祕，讓我能夠提高自己的能力，變得更優秀。

總而言之，統而言之。書，它沒收了我的無聊，給我帶來了快樂，讓我開闊了眼界，讓我學習到更多知識。

篇七：什麼讓生活更美好500字六年級

寬容讓生活更美好

欒如鈺

世界上最寬廣的是海，比海更高遠的是天空，比天空更廣大的是大地，比大地更博大的是寬容的情懷。

一隻腳落在路邊的野花上，花瓣碎了，花香卻留在那腳後跟，這便是寬容。穿梭於茫茫人海，生活於市井百態，人與人之間難免會發生一些摩擦。面對別的小小的過失，如果能報以大度的微笑，淡淡說上一句沒關係，便可以化解許多的不愉快。

記得那是小學四年級的一堂美術課，老師讓我們畫樓梯，並將評選出的優秀作品在學校的宣傳欄裏展出。這對於擅長靜物素描的我來說，可是一個出風頭的好機會。於是，還沒等同桌苗苗準備好畫筆，我已經在鋪平的畫紙上認認真真勾勒起來。

我屏氣凝神，每一筆都小心翼翼的，生怕一個抖動破壞了我的“堡壘”。眼看就要大功告成，突然，苗苗不小心碰倒了放在一旁的藍顏料。頓時，清晰的畫面上多了一團藍墨跡，我傻眼了……一節課的辛苦白費不說，我拿獎在握的願望也飛灰煙滅了……因爲還在上課，我氣得無處發作，盯着苗苗驚恐的臉。大概知道自己闖禍了，苗苗的表情十分痛苦，兩行委屈的淚水從它那黑溜溜的大眼睛裏奪眶而出。突然，我有些不忍和心痛。這時媽媽經常說的一句話“將軍額頭能跑馬，宰相肚裏能撐船”閃現在我的腦海裏。現在責怪苗苗也不能解決問題，何況，媽媽經常教育我寬容是美德。於是，我整理我的思緒，故作輕鬆的成苗苗扮了個鬼臉：“沒關係，看把你嚇得，我來想辦法！”之後，苗苗那感激的目光，我一輩子也忘不了……

第二天，學校的宣傳欄裏，有五副樓梯作品同時展出。其中掛在正中間的，也是最受歡迎的一張——樸素的樓梯上，一個大大的藍色鈴鐺分外扎眼，襯托的整幅畫靜中有動，清新活潑。老師評語：想象豐富，創意大膽。而那個鈴鐺除了苗苗和我，估計到現在爲止，也沒有人知道它是一次意外和寬容結下的果實。

寬容，是一束照射在冬天裏的陽光，融化誤解這座冰雕；寬容，是一座亮在黑夜中的燈塔，指引迷失者找到方向；寬容，是一縷飄飛在大地上的清風，舒緩犯錯者焦灼的心田；讓生活更美好。

篇八：什麼讓生活更美好500字六年級

演講讓生活更美好

樑夢圓

演講是提高你作文寫的能力，是鍛鍊你的口才，是讓你的話語變得生動有趣。

伴隨着清脆悅耳的上課鈴聲，同學們懷着激動的心情走回了教室。那是一個下午的大課間，語文老師對我們說：“一會兒下課，我們要舉行一次演講比賽活動，大家一定要做好充分的準備。”聽到這個振奮人心的消息，教師裏立刻沸騰起來，有的歡呼，有的拍手叫絕，還有的從座位上跳了起來……

伴隨着清脆悅耳的上課鈴聲，同學們懷着激動的心情走回了教室。老師的一句話沒收了同學們激動，一下子變爲緊張起來：“同學們，演講比賽就要開始了，可是，我們還缺一個主持人，誰願意當我們這次演講比賽的主持人呢？”話音未落，班裏的同學幾乎都把信任的目光投到了我的身上，我只好一臉懵圈地走上了講臺。

我心想：我都沒做過主持人，該怎麼主持這次演講比賽呢？如果搞砸了，該怎麼辦呀？同學們肯定會笑話我的，就在這時，我的耳邊傳來了一陣熟悉的安慰：“沒事，心裏怎麼想的就怎說不用緊張。”我微微一笑，點了點頭。

演講比賽正式開始了，我的開場白是：“同學們，國慶節就要來臨了，大家有什麼話想要對祖國說的嗎？”教室裏靜極了，每個學生都把頭埋得很低，生怕我挑到他們似的，特別是小明，幾乎把頭鑽到了桌子下面。我也在搜尋着，最後挑了平時比較膽子大的小紅上臺演講，小紅的演講生動有趣，深得人心，彷彿一幅美好的畫卷，贏得了同學們雷鳴般的掌聲。“同學們，小紅演講的好不呀？那麼下面我要請一位同學來爲她的演講做一下評價。”話音剛落，同學們再次把頭埋在桌子底下，這時，我好糾結，竟沒有一個同學勇於挑戰困難，”同學們，機不可失，時不再來！大家一定要把握好這次機會，要勇於戰勝困難！”一分鐘，兩分鐘……正當我詞窮，束手無策時，一隻小小的手高高舉過了頭頂，就像一根救命稻草，使我懸着的心放下了，這次一次演講比賽，也圓滿的結束了，讓我嚐到了成功的滋味。

從此之後，只要有這樣的演講活動，我都參加，不僅鍛鍊了我的膽量，也讓我成長了許多，使我的生活越來越美好！