校優畢業生主要事蹟範例（精選5篇）作文

篇一：校優畢業生主要事蹟範例

[人物簡介]

胡xx，女，中共預備黨員，xx合肥人，新聞與傳播學院20xx級網絡與新媒體專業本科生，20xx年xx省普通高等學校優秀畢業生，現已推免至復旦大學。

20xx年的盛夏，懷着對未來的憧憬，她踏入xx師範大學的校門，來到這片理想土地之上。四年的沉澱，她用汗水澆灌出了夢想之花。憑藉着優異的學習成績和豐碩的榮譽獎項，她被成功推免到復旦大學攻讀碩士研究生學位。她，就是胡xx。

“網新的專業不大，雖然只有六七個老師，但每一位老師我都很喜歡。”對待專業學習，胡xx始終堅信興趣是最好的老師，保持積極向上的態度，爭做學習上的榜樣標兵。上課教室的第一排總有她認真聽講的身影，老師佈置的每一次作業都是她心血的凝聚。“他們是能感受到你用不用心、認不認真的，你的作業如果認真做了，可能會有很多缺點，但是老師從作品裏看的是你具備的潛力，未來能做到什麼樣的程度。”談起自己第一次做數據新聞的作業時，老師鼓勵的話語依然縈繞在她心頭。

勤奮學習的同時，胡xx在專業研究上亦是筆耕不綴。她所主持的項目《媒介變革視野下家庭場景重構與青少年影響研究》獲得xx師範大學本科生畢業論文培優計劃立項。關於5G視頻生態建設項目獲大學生創新創業計劃立項，入駐安師大創客空間。她曾獲得國家級、省級榮譽6項，國家級、省級媒體發文百餘篇，校院級榮譽30餘項。2020年7月獲得第六屆“互聯網+”大學生創新創業大賽校賽一等獎，同年12月獲得第十二屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽國賽銅獎。提起諸多獎項，胡xx最大的感受是收穫了一批志同道合的朋友，從更多優秀的人身上汲取力量、得到幫助，自己纔有機會有能力走向更遠。

本科四年下來，胡xx的必修課平均成績92。76分，綜合測評成績93。33分，GPA4。0，8門專業課成績均爲專業最高分，連續四年獲校一、二等獎學金，國家勵志獎學金等各類獎學金累計3萬餘元。最終她以8個學期學業均分、綜合測評雙第一的成績成功保研，成爲建院以來第一個以推免生的身份進入復旦大學繼續深造的學生。

其實在此之前，除了復旦大學，胡xx還報考過中科大、武大、川大等學校。最後憑藉自己對文博專業的瞭解和打卡各地博物館的愛好，在2021年復旦文博院暑期夏令營中，她表現優異，順利通過複試被成功錄取。於她而言，這是一份獻給自己四年青春的畢業禮物！當問及保研經驗時，胡xx直言自己也是在不斷嘗試中摸索着前進，“你去試一試你沒有損失，勇於嘗試最後可能就會有意想不到的收穫和結果。”

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。大一時，胡xx參加“聚焦非遺文化、講好古村故事”暑期社會實踐重點團隊，赴xx宣城調研古村落在融媒體時代發展現狀。大二時，受到疫情影響，她參與組建線上雲調研“基於信息公開的校園數據新聞創作”實踐團隊。從7月至9月，在長達三個月的時間裏，她跟隨團隊摸索數據新聞創作的框架，收集整理分析數據，創作文章《獨立學院即將“落幕”，它們從哪裏來到哪裏去？》在微信公衆號青塔發佈，搜狐、新浪等多家新媒體紛紛轉載。

暑期結束後，在馬星宇老師的提議下，原暑實團隊改名爲xx師範大學新聞與傳播學院“數喻理”數據新聞工作室，以保持這種創作熱情，實現年級間的傳幫帶。而胡xx便是最後決定留下來成立發展工作室的五個人之一。接下學長學姐的擔子後，她帶領團隊從政府與高校的信息公開專欄中梳理數萬條數據進行分析，持續產出多篇數據報道，發表於《中國科學報》《南風窗》《青塔》《澎湃》。遭遇創作過程中的各種挫折時，她始終堅持初心不變。“我們必須確保數據的準確性，以維護數據新聞的嚴謹，這鍛鍊着我們的耐心。從0到1，我們不僅僅是完成了實踐的任務，更重要的是學會了團隊間的配合與協作。”

前段時間，胡xx還獲評了學院的新傳先鋒和自強之星。在她看來，二十歲這一段人生最美好的青春時光裏，做好當下的事情，勇於伸手摘星，這就是自強。當她面試復旦的前一天，在學校圖書館二樓的草坪上背書時，許許多多在圖書館背書學習的陌生人同她作伴，那一瞬間她感到大家都在爲未來而努力，那是一個她永遠印象深刻的爲夢想而奮鬥的夜晚。轉眼畢業臨近，胡xx在四年裏所經歷的那些人那些事都使得她成爲了一個更自信的人。“當付出的努力得到了應有的回報，我會覺得我並沒有虛度大學這幾年的時光，這樣我在未來會更願意抓住機會做一些冒險的事情。”

危樓高百尺，伸手可摘星，保持自信、真誠，永遠懷揣一顆勇於嘗試的心。這是胡xx對自己大學四年的概括和詮釋，她同樣將這句話送給學弟學妹。

書生意氣當需揮斥方遒

當機會來臨

選擇迎難而上

在這個屬於自己的年紀裏

勇敢闖蕩

前路遠而漫漫

她也依舊熱烈如歌

篇二：校優畢業生主要事蹟範例

人物簡介

張xx，女，中共黨員，xx亳州人，新聞與傳播學院20xx級動畫專業本科生，任班級團支書，20xx年xx省普通高等學校優秀畢業生，成功保送至江南大學設計學院。

冰心曾說：“成功的花，人們只驚豔她現時的明豔。然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。

如果問張xx對於奮鬥的詮釋，她會用自己四年如一日的堅守來做最好的回答；如果問張xx對於實踐的理解，她想用自己親身的實踐來證明院訓中的“篤行”給予她的指引；如果問張xx對於大學四年的回顧，她想用自己逐漸養成的傳媒人素養當成最美好的回憶。

追逐：初心不改苦學不輟

“要成爲更強大的自己”是張xx入學之初對自己的要求，而她確實沒有辜負自己的初心。四年間連續七個學期專業排名第一，連續五個學期綜測排名第一，獲校一等獎學金3次，獲得“優秀學生幹部標兵”“三好學生標兵”等多項榮譽稱號，專業作品獲全國大學生廣告藝術大賽國家優秀獎及多項省級、校級獎項。

一項項優異成績的背後，是四年如一日的苦學不輟。是每日“從早到晚學習專業課，忙得輪軸轉”的親身體驗；是爲了畫面細節能夠完美呈現，和同組同學一起借鑑經驗、討論創意、熬夜到天明的堅持不懈；是爲了學好動畫軟件，不厭其煩一遍又一遍觀看視頻教程的耐心毅力。

堅守動畫人的初心，一絲不苟對待每一幀畫面，便是張xx專業學習成績突出的原因。

浸潤：赤色暈染履踐致遠

從普通學生到班級團支書再到共產黨員，張xx深知“在其位，謀其政”的道理。四年間，她積極帶領同學們向黨組織靠攏，所服務三維小班的黨員比例已達47%。2021年9月學校宿舍大搬遷，她主動報名加入黨員服務隊，爲學院搬遷貢獻自己的力量。建黨一百年之際，她與一批又一批的初心尋訪者一同參觀一大會址，感悟偉大建黨精神。

她以赤色暈染青春底色，以實踐鑄就青春本質。

張xx曾多次前往皖南地區採風考察，徽州許村的見聞使她重新思考動畫人、新傳人的職責所在；兩次社會實踐，從上海顧繡研究到防汛救災，從文化傳承主題插畫到抗洪救險展大愛動畫，她以一步步實地考察、一篇篇資料總結、一張張構想畫面去表現動畫人眼中的世界。

最終，實踐中的感知體悟凝練成一幀幀動畫作品。以中國文化、生態保護等題材創作的12項作品，以xx黃山歙縣的國家非物質文化遺產廊橋、雙壽承恩坊、大觀亭等古蹟爲藍本創作的《許村》致力於古蹟的數字呈現，展現文物的魅力；以海洋污染、環境保護爲主題創作的玻璃油彩動畫《填海》、MG動畫《最後的冰》通過對海洋垃圾、溫室效應的深思與想象，展開對生態保護的警示；插畫風格的廣告設計《自然》以藝術形式表現自然生命。

前進：不負韶華接續奮鬥

動畫大師今敏說：“只要做着喜歡的事就是幸福。”這也是張xx最喜歡的一句話。

她不會忘記瞻仰過動畫大師作品後看向自己創作作品的無力，不會忘記一次次推翻幼稚創意重頭再來的沮喪。正是在這些對自己不夠滿意的情緒中自省、反思，而後一次次涅槃，才造就瞭如今這個自信滿滿、親切可愛、專業能力突出、實踐能力強的姑娘。

“星光不負趕路人”，四年的努力已經有了答覆。張xx接受採訪時說道：“新傳求真、至善、尚美、篤行的精神激勵着我，給了我一顆愛國之心，一顆奮鬥之心，一顆豁達之心。”

生也有涯，而知也無涯。在未來的研究生學業中，張xx會帶着新傳精神一直奔跑，做出彩的新傳人，奮進的媒體人。

就讓我們和張xx學姐一樣，努力成爲爲國家、爲社會發光發熱的人叭。

篇三：校優畢業生主要事蹟範例

人物簡介

潘xx，男，中共黨員，新聞與傳播學院20xx級攝影專業本科生，任班級班長，20xx年xx省普通高等學校優秀畢業生。

他，是一個閒不住的人，在師大的很多場合都能看見他的身影；他，是一個藏不住的人，在許多比賽的獲獎名單上能看見他的名字；他，是一個沉得住的人，在經歷坎坷磨難後仍能開出屬於自己的生命之花。他就是20xx級攝影專業的潘xx。

轉思維，在多份任職中成就自我

班級班長、攝影協會主席、校長助理，這些都是潘xx身上的任職標籤，不同於一些人在“學習與任職工作如何兩全”中苦惱，他積極在工作中汲取個人成長的經驗，在工作中找到與專業學習所契合的內容。“與我而言，或許我一直在思考如何在每項工作中發揮這個職位的作用，幫助我的專業提升。擔任校長助理，讓我提升了統籌與溝通的能力；擔任攝協主席，是在本專業的平臺上讓自己的能力得到拓展；擔任班級班長，是讓我更理解待人接物和組織羣體”。學習和工作不是天然絕對矛盾的，與其苦惱，不如尋找突破口，讓兩者最終成就自己的價值。

練代學，在堅定方向後突破自我

與很多人一樣，剛進入大學的潘xx對攝影專業、對自己都沒有清楚的認知，在輔導員的指導和專業主任的一句“以賽代練，以練代學”讓他意識到，專業競賽是他想要去付諸努力與實踐的賽道。大學四年裏，潘xx收穫了全國高校數字藝術設計大賽一等獎等國家級獎勵20項、xx省大學生攝影作品大賽一等獎等省部級獎勵24項、蕪湖市校園攝影大賽一等獎等校市級獎勵76項。

“我覺得，參加這些比賽就要先採取海投戰略，然後就是要在多嘗試中探索出自己最擅長的方向，並致力於把它做精。在探索中，瞭解各類比賽的異同，抓住時代特點並與比賽命題相結合。在創作時，也要考慮評委羣體的觀點趨向。”成功的果實從來不會屬於一個盲從者、也不會屬於一個空想家，用腦子學、用心去做、用實踐去打磨精品，潘xx在求索的路上一直在踐行這三點。

俯下身，在紮根泥土中奉獻自我

2020年是不平凡的一年，而潘xx也在這一年實現自己的一次“飛躍”。2020年初，新冠疫情爆發，他主動參與到家鄉疫情防控宣傳工作中，深入志願者崗位。2月的暴雪天氣，早上六七點鐘他就扛着攝像機出了門，雙手凍得發紫。深入隔離病房救護現場，與醫護人員同吃住，接援鄂醫療隊回家……他用鏡頭近距離記錄抗疫的歷史瞬間，事蹟被人民網、中新網、xx日報等媒體報道20餘次。

“只有離得近，才能拍得真。”2020年7月洪水氾濫，王家壩閘打開，濛窪大地變爲一片澤國。潘xx牽頭組建實踐團隊第一時間赴王家壩開展志願服務、進行深入調研，與武警官兵、當地百姓同吃住。七月的炎熱天氣，太陽毒辣，潘xx被曬得皮膚黝黑，褪了一層又一層的皮。但一位阜南老鄉手寫的感謝信，讓他覺得一切辛苦都是值得的，讓他更加意識到攝影人的使命就是爲人民奉獻、爲時代記錄下更多真實的美麗詩篇。

如果要用一條線來比擬潘xx四年的成長，他想用一根在不斷上升的直線來形容；如果要用一個形象來概括潘xx四年的經歷，他想用不斷攀升的信號格來形容；如果把大學四年當成一張試卷，他想給自己打六十分，在保持自謙的同時，感恩學校、學院、老師、同學每一方給予的十分關心。

大一、大二時的他聽到“自強之星”跟很多人的想法一樣，可能家境的影響佔比大，但當他在二食堂對面的宣傳欄裏看見“師大驕子”十佳大學生、師大“自強之星”的簡歷的時候，他受到了震撼，同時也有了很多思考。他用手機把一位優秀前輩的資料拍下，以他們爲榜樣鞭策自己，努力成爲一個更加強大的人。當他在2021年評選上““師大驕子”十佳大學生、師大“自強之星”和中國大學生“自強之星”的時候，他領悟到“自強”就是讓自己的價值能夠最大化體現，自己能在時代的奔騰發展中發光發熱。

前路漫漫亦燦燦，師大四年的學習生活，是潘xx樹理想、長本領、勇擔當的四年。他也深刻認識到唯有真學真練、成長成才，才能不負韶華。未來他也將不懈努力，讓青春在爲祖國、爲人民的奉獻中煥發出絢麗光彩。

篇四：校優畢業生主要事蹟範例

[人物簡介]

汪xx，女，中共預備黨員，xx巢湖人，新聞與傳播學院20xx級航空服務藝術與管理專業本科生，任班級班長，20xx年xx省普通高等學校優秀畢業生。

長路漫漫，她且行且歌，用微笑面對生活之中的困苦與挑戰；時光悠悠，她不急不慢，用奮鬥點燃夢想途中的燈火與激情；身爲一名學生，她認真學習專業知識，取得優異成績；身爲一名班委，她時刻恪盡職守，做好本職工作。她是20xx級航空服務藝術與管理專業的汪xx，一個在摸索中前進，在逆境中蛻變的學生。

心有所向，激流勇進

關於自己的專業，汪xx也有着不同尋常的心路歷程。在最初備考時，她選擇的並不是航空服務藝術與管理專業，直到後來由於院校專業調整，迫使她不得不重新選擇。在瀏覽招生簡章的過程中，她發現了本校有着她對口的航空服務藝術與管理專業，抱着試一試的態度，她開始學習專業課程。在備考中的過程當中，汪xx觀看了《中國機長》這部電影，電影傳遞給了她敬畏命，敬畏職業，敬畏規章的精神力量，也更加堅定了她對這個專業的選擇。在通過考試進入專業學習後，汪xx對於自己所學專業有了更爲深刻的認識與感受，比如心肺復甦這項技能的學習，雖然絕大多數人都沒有機會使用這項技能，但如果生活中遇到緊急情況，學習過的人們就可以進行心肺復甦的基礎生命支持。就像《中國機長》所表達的那樣，偉大出自平凡，英雄來自人民。航空服務藝術與管理專業要求的並非表面的光鮮亮麗，而是在危急時刻如何發揮所學，保證乘客的安全。

董色年華，無畏青春

初來師大，面對着許多優秀的同齡人，汪xx也曾陷入自卑和焦慮。在輔導員張超老師的開導和自己與自己的和解當中，她逐漸以平和的心態地去接受現實的參差，並用自己的實際行動去彌補不足，提升自我。隨着自己的努力和老師同學們的認可，汪xx在競選班委時以最高票當選班長一職，自這一刻起，她就以更高的標準來要求和激勵自己。不求筆筆生輝，但信天道酬勤，在專業知識的學習當中，她堅持理論與實踐並重，不落下每一門課程，不放棄每一次機會，每當她遭遇困難與挫折的時候，她都會回想起曾經面對過的激烈的就業競爭，那段經歷也促使她在學習中直面不足，加倍付出，抓住每一個能讓自己變優秀的機會，從各方面提升自己。優秀團員、校級三好學生、國家勵志獎學金……一份份榮譽是汪xx交給自己的答卷，她很喜歡中國青年網的一段話：“看見世界的參差，卻不爲這種‘不熟悉’而自卑焦慮，心平氣和地接受新事物的洗禮。每個人所處的社會位置不同，當你擁有窺見世界不同側面的契機，或許可以爲那份可能到來的陌生和未知，增添一分安心和底氣。”她告訴我們既要看見真實的自己，認清身上的缺失和不足，也要看到更好的自己，鞭策自己成爲有理想、有信念、有擔當、有作爲的青年人。

天道酬勤，撥雲睹日

“笨小孩”，這是汪xx對自己的形容詞。“我不是一個聰明的人，讀一所心儀的大學採取的也是‘3+2曲線救國‘的方式。我比很多同齡人的步伐都要慢，但我這個笨小孩也一直在摸索中前進，我始終相信努力終有回報，我會一直在路上。”在自己的學習生活中，汪xx給自己定的目標是不斷超越昨天的自我，她希望在階段性審視自己的時候，能看到自己的進步與成長。

“我和這個世界存在諸多可能性”，這是汪xx一直以來激勵、警醒自己的一句話，當因消極、麻木、懈怠想放棄繼續探索這個世界的時候，她希望自己可以記住，她與這個世界有無限可能。也許她的大學之路並不是最爲耀眼的，但是總讓人感覺充滿希望。相信在未來的日子裏，她也一定能懷揣着希望的光芒，與這個世界創造出更多可能性，去散發屬於自己的那一份光，那一份熱。

篇五：校優畢業生主要事蹟範例

人物簡介

尹xx，女，中共黨員，新聞與傳播學院2018級新聞學本科生，20xx年xx省普通高等學校優秀畢業生。現已推免至南京師範大學。

提起尹xx，在同學們的認知裏，她是一個獲得許多榮譽和獎項的人，可以說優秀已經成爲她的常態。但在人們熟悉之後，才發現光環之下的汗水亦是她的常態。

因爲熱愛所以堅持

如大多數選擇新傳專業的同學們一樣，尹xx懷着對新聞事業的懵懂熱愛選擇了新聞學專業，“我是不喜歡的事情做起來不管結果如何，都會很痛苦的人，但大學四年學新聞反正是學得蠻開心的。”四年來隨着她對新聞學的學習愈發深入，不管是新聞史學、新聞理論還是新聞實務，在豐富且有趣的學習中，她對新聞學的認識愈發清晰，“客觀但堅定的力量，無窮的遠方、無數的人們都是與我有關的情懷。”這是學習新聞帶給她的影響，亦是她的人文情懷、新聞理想。新聞理想或許並不來自於新聞本身，也並非來源於理想，而是來源於我們心中的那份好奇和善意。面對當下社會對新聞學的質疑，有些人或許會逐漸迷失，失去對新聞事業的信心，而尹xx認爲“決定你學習深度的並不是你所學的是什麼學科，而是你自己。在如今繁雜羅生門般的信息網絡中，保持着新聞人的客觀與冷靜是一件很厲害的事情。”

“未來的路

是越走越清晰的”

大二由寧夏大學轉入安師大，做出這個在他人看來不解、詫異的決定，來到全然陌生的環境，對未來的完全迷茫和不確定將她籠罩，“但未來的路是越走越清晰的，對未來很不確定時只有專心學習纔不會想七想八。”越害怕就越無法擺脫它，坦然面對，然後用行動去化解是她的選擇。人的一生便是與熵增不斷對抗的過程，自律總是比懶散痛苦、放棄總是比堅持輕鬆。很多時候她和其他人一樣，亦無法做到始終如一的堅持與刻苦，也會出現情緒低落和散漫的時候，“回家大睡一覺，放鬆心情”是一種選擇，而“設定一個固定的時間、地點，在這個時間、地點裏你要做的就是學習，培養自己的這種意識，營造自我約束的氛圍。”是她的自律祕訣。大一到大三在校期間基本上每天都去圖書館，“首先要把學習當作很重要的事情，想清楚自己以後到底希望選擇走什麼路。如果想要學到東西，那就排除一切學習以外的干擾。”在她看來，無論是驅趕迷茫，還是對抗平庸，讀書都是最簡單也是最實用的方法。

把知識應用於大地上

全省大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀實踐團隊獎、創青春”第九屆大學生創業大賽校級銀獎，她在實踐中將專業知識與社會現實進一步結合，紮根社會現實，將知識應用於大地上。她認爲從實踐中得到的真知，纔是真正屬於自己的知識。雖然走出校園、基層的社會實踐並不輕鬆，但泥土中生長出的知識給尹xx帶來的是玉汝於成的蛻變。

帶着研究自己感興趣的熱情，初次接觸學術科研，靠着“首先，可以自己閱讀一些學界知名的學術刊物從而瞭解當前學界關注的熱點是什麼；之後再聯繫自身，想想自己想研究什麼方向，敲定初步方向選題後，在學院老師的指導下確定選題”。課題的研究需要的是反覆的打磨和斟酌，她廣泛閱讀相關論文，進行對比、整合，從中發現創新點；遇到問題主動向老師請教，將難點困惑逐個解決。一路走來，從興趣使然的設想到課題研究的字字斟酌，在一點點地摸索下，她獨自一人完成了國家級創業項目申報。

靜待花開

沒有不請自來的幸運，只有有備而來的驚豔。一個人的成長，必定是要經過淬鍊，從精益求精的磨練中鍛造而來的。大學四年課堂上與老師積極互動的她，圖書館裏自律專心的她，專業實踐中追風趕月，學術研究中客觀謹慎，她所投入的每一點努力都沒有白費，現在，尹xx已經保研至南京師範大學，她將繼續走在追尋理想的路上。