教師七一演講稿範文（精選5篇）作文

篇一：教師七一演講稿範文

尊敬的領導和各位老師：

您們好！我是XXX，今天我演講的題目是：堅守本心，砥礪前行！

2022年，是中國共產黨建黨101週年。中國共產黨歷經百年奮鬥，從星星之火到燎原之勢，匯聚各方力量，抵禦抗日烽火，改革開放、奔赴小康社會；中國共產黨帶領全國各族人民告別飢腸轆轆到共享國富民豐，這便是中國共產黨踐行初心使命之路。

無數革命先烈的英勇事蹟也告訴我們，堅守本心至關重要。正是在堅定的信念和崇高的理想推動下，纔不斷助推革命的勝利。在當今時代，共產黨員是最美的“逆行者”，在抗災救援、抗洪搶險、抗擊疫情，哪裏有困難，哪裏有危難，哪裏就有他們逆行的身影。因爲他們始終堅守爲人民服務的本心，指引着他們砥礪前行，完成一次次逆行之舉。

我認爲，作爲一名黨員教師，我的“本心”就是：我將用我畢生所學和經驗去教書育人，扶正下一代三觀，衛國羽翼；我將竭盡溫柔告訴他們，人間值得，請繼續趕路；我將身體力行地引領他們“爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平。”

2018年9月份我參加教育工作，如今在農村教學已有三年，在這兒我遇到了一羣天真爛漫的孩子，有害羞靦腆，聲音極小的女孩兒、有字體像螞蟻一樣的男孩兒、有慢慢開始厭學有時不來上學的小男子漢，還有一個心智不成熟，容易被人忽略的少年……

在我看來，這些孩子都是一羣在草原上奔馳的野馬，要適當的給他們安撫，給他們指出一條明確的道路，讓他們順着這條路走向更加廣闊的草原裏去。

我會讓不敢說話的小女孩兒當“小先生”，每次她大聲領讀單詞，模仿對話，我都會誇一誇；我會讓字跡不好的孩子當“示範生”，在黑板的四線三格上，爲大家進行單詞拼寫示範，並讓其他學生指出問題，從而激起他的好勝心；我會讓厭學的孩子放下所有在學校讓他反感的事，甚至是寫作業，每週找他談話，只爲讓他能夠喜歡來學校；我會給心智不成熟的孩子單獨留任務，如種植盆栽，摘抄看得順眼的英文句子，我會化身誇誇幫幫主，誇得他每次都很開心。

所以後來，不敢說話的小女孩兒變成了課堂上舉手積極發言的其中一位、螞蟻一樣的字體變成了工工整整的書寫體，佔滿整個四線三格、厭學有時不來上學的學生變成了不再無故生病，每天堅持來上學的滿勤少年，哪怕什麼都不會。還有那位心智不成熟的孩子，如今已是活潑開朗惹人關注的少年郎了。我也一直在感觸，或許這便是緣分，讓我有幸成爲一名教師，爲國羽翼，扶正三觀。

陶行知先生說：“教師手中操着民族和人類的命運。”我深刻的知悉未來每一個學生都有可能是愛因斯坦，貝多芬，牛頓，是一代希望，是一代曙光！少年強大，國家纔會強大，這一代的少年都能光芒萬丈，效力祖國，真真正正的成爲偉大事業的繼承者！

因此，我承諾我會在自己的崗位上兢兢業業，認真負責，堅守職業操守，立志做理想信念堅定，思想品德高尚，學識水平深厚的優秀人民教師，在教書育人的這條道路上，不斷深入學習，永葆本心，努力講好教師故事，貫徹習近平總書記的話語——“不忘初心，砥礪前行”。

我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽！

篇二：教師七一演講稿範文

尊敬的領導：

你們好！

走上這講臺，我的心情是這樣的激動不已！很多次登上舞臺、講臺，很多次面對話筒、面對我赤誠地父老鄉親兄弟姐妹，都不曾有今天的心情：這樣的忐忑，這樣的羞怯，這樣的自豪，這樣的莊嚴！因爲今天是黨——13億人口中國的6800萬黨員的先進集體——中國共產黨、讓我站在這裏，對黨說我的心裏話！

從小學老師那裏，我學會了《唱支山歌給黨聽》；從歷史課本中，我聽到了甲午戰爭和蘆溝橋的槍炮聲；在圖書館裏，我讀懂了江姐、劉胡蘭；在父輩們發黃的黨費證上，我看到了鑲着金色鐮刀斧頭的鮮紅的旗幟；在烈士紀念碑前莊嚴的誓詞中，我理解了共產主義的理想……今天，我還認識了焦裕祿、孔繁森、鄭培民，於是我知道：1921年7月的這一天，浙江嘉興南湖上那隻漾着清波的小船，已經闖過了無數的暗礁險灘，滿載着祖祖輩輩中國人的希望，浩浩蕩蕩地駛進了現代文明、全面小康的社會主義大海洋了。

我們始終站在歷史前沿，領導着中國人民推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的中國共產黨，我們開創了一個又一個新世紀，進行了史無前例的社會主義建設事業的中國共產黨，我們經受了101年滄桑鉅變風雨洗禮，卻仍然鐵骨錚錚氣貫長虹的中國共產黨，已經變得無比的成熟和堅強！今天，在新的考驗面前，面臨着帶領人民邁入全面建設小康社會的新的歷史任務，舵手們決定進行這次保持黨的先進性教育活動，通過反覆的學習、認真的思考，我深深地感到：中國共產黨的先進性就在於，她能在各種考驗面前順應時勢、與時俱進地調整自己前進的方向，及時地修正自己機體不良和落後的因素，因此我們的黨才能在任何歷史條件和生存環境下立於不敗之地，纔能有今天這樣永不枯竭的生命力和勃勃生機！於是，我想大聲地說：我們的黨就是這樣一個永葆先進性的黨！

我——是一個普通的機關幹部、國家公務員，也許只是一滴水、一粒塵埃，我的生命沒有耀眼的光華，我做不出什麼“驚天地、泣鬼神”的壯舉。但是，在黨的指引下，在全面建設小康社會的進程中，我願意是一顆星星、一個火種，與我的同胞們匯聚成燦爛星空，燃燒出美麗圖景，做建設小康社會的生力軍！因爲黨的事業就是靠着我們把根深深的扎進人民的心裏，靠我們實實在在地工作把先進生產力、先進文化和廣大人民羣衆的根本利益體現出來，農民忙種地需要我們把各項惠農政策落實下去，工人忙生產靠我們進行成本覈算，商人忙經營靠我們規範經濟秩序，教育的經費靠我們撥付，國防軍備、水利工程、市政建設、生態環境等等等等，樣樣都離不開我們財政人，我們是黨的政策的忠實執行者！我們一直在爲黨工作！所以，我站在這裏，纔會如此地自豪！

我——還是一個普通的中國公民，也許沒有深刻的思想和遠大的目標，但是，在黨的感召下，在中國特色社會主義建設事業中，我堅持着一個信念：是中國共產黨帶領我們走到今天、走向明天，黨的事業就是要領着人民過欣欣向榮的好日子，我生長在從貧窮落後走向美麗富饒的中國，享受着黨的陽光照耀，我的生命已經與黨、與我們的國家、與我們的人民息息相通！我們可以不要宗教、不要圖騰，可是我們不能沒有精神，不能沒有信仰！毛澤東一世英名爲國捐子、周恩來鞠躬盡瘁兩袖清風、鄧小平坎坷濟世壯心不已、胡錦濤溫家寶冒雨探民情除夕不歸……這是怎樣的領導人，怎樣的黨啊？！難道不值得我用一生來愛戴她、擁護她嗎？所以，我站在這裏，是這樣的莊嚴！

朋友，在浩渺的太空，你看見了璀璨的羣星嗎？那裏面，有你、有我，有我們大家，我們用共同的信念支撐着黨的事業！在世界的東方，你看見了一輪紅日嗎？那就是我們永遠先進的、明亮的——中國共產黨！

我的演講完畢，謝謝大家！

篇三：教師七一演講稿範文

時光如流，一轉眼，我從事幼兒教師這個職業已經十多年了。在幼兒園這片沃土中，我和孩子們朝夕相處，共同成長。我用汗水和愛心澆灌着孩子們稚嫩的心田，同樣孩子們也用他們天真，坦率，真誠的愛感染着我，促使我一直奮鬥在幼教的行業中。在充滿童趣的世界裏描繪自己五彩的人生。

回想當初，只是因爲喜歡小孩，我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個崗位。開始，我是帶着無限的遐想和憧憬來到孩子們中間的，可很快這些遐想和憧憬變爲了泡沫。孩子們的吵鬧聲和沒完沒了的告狀，判不清的案情，小孩子們的吃喝拉撒。特別是我帶小班時，我從家長手中接過哭鬧的孩子，哄呀，逗呀，可他們依舊哭鬧。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上，劃破了我的襪子。突然，“譁”的一聲，一個孩子吐了，正巧，吐在我的新衣服上，一股酸臭味撲鼻而來。一種迷茫和退縮感涌了上來。我覺得我的選擇錯了，我動搖了。

可慢慢的，慢慢的，我發現我與孩子門在這吵鬧聲中結下了深厚的感情，當我沉默時，孩子們會搖我的手，兩眼望這我說；“蔣老師，是我們惹你生氣了嗎？我們是好孩子，不惹你生氣。

記得上一次語言課，故事講了一半，我就再也說不出話好了，我不停的咳嗽，這時班上最調皮的一個小男孩走了過來說；“蔣老師你坐，休息一會兒。”其他的小朋友也圍了過來問；“蔣老師你怎麼了？蔣老師你怎麼了？第二天早晨，我剛走進教師，班裏的孩子紛紛從懷裏掏出胖大海，西瓜霜，金嗓子，稚聲稚氣地叫個不停；“老師，快吃我的胖大海”老師試試甜的西瓜霜，老師，還有我的金嗓子。望這眼前的情景，我的眼睛溼潤了。我真的被孩子們的天真童心所感化了，這時我忽然發現我的選擇是對的。這是一個普通而光榮的職業。也就在這時，我才真正理解到這一行中的內涵，我慶幸我堅定了我的選擇。

十年過去了，我在摔摔打打中成熟了，我懂得了一名幼兒教師應樹立正確的兒童觀，教育觀，應有一顆愛孩子的心。孩子的成長需要愛，爲教師必須要有一顆博大的愛心，照這每一個孩子，讓他們感到溫暖。老師在孩子們的心中是神聖的，偉大的，每當和孩子們做遊戲時，他們會爭先恐後的拉着我的手，爲能夠被老師拉着而感到高興，還要把這高興的事在晚上和媽媽說；“今天老師拉我的手了，老師喜歡我！”孩子純真的童心是多麼寶貴。在孩子中間，那種放鬆，無拘無束，融洽的氣氛是多麼吸引我，那些共同玩耍是賴皮，有趣的遊戲，時而天真，時而深沉的交談，有常令我以無窮的回味。而當孩子們有進步時所體驗的那種成功感，是其他任何工作都無法比擬的。於是，我便漸漸愛上這分職業而不能自拔。這種愛是我最好的老師，這種愛，更是一種沉甸甸的責任。是的，是這愛，使我對這種工作更加成熟，更加能心應手，孩子們也在愛中融化了，久而久子，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心飲神會。當我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我口乾舌燥時，我發現孩子們忽然長大了，懂事了。猛然間，我找到了自身的價值，幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神聖，偉大。我每天和孩子們同手，同玩，同歡笑，被童趣所感染着，我的心也在淨化着，我更加不後悔我的選擇。

每一天，我都要面對各種各樣的孩子，然而每個孩子就像是一本書，要想讀懂他們就要細細品位，耐心的翻看，我將爲讀懂這本書而無怨無悔。

篇四：教師七一演講稿範文

尊敬的各位領導，老師們：

大家好！

我叫，今年三十二歲，是一名人民教師。“傳承紅色教育，迴歸教育初心”作爲一名普通的教師，應該怎樣理解這十二個看似簡單實則內涵豐富的字呢？教育的初心是什麼？教育的使命又是什麼呢？我想這是每一個像我一樣剛剛踏入教育行業的青年教師都會思考的問題。所幸，爲時不久的從教經歷給了我想要的答案。可是教師依舊是一個社會個體，因此我們首先要忠誠於這份教育人民，塑造靈魂的事業，要“志存高遠，目光遠大，心中有愛，不斷向前！”對待工作更是要勤勤懇懇，兢兢業業，要有一種“隨風潛入夜，潤物細無聲”的精神，無私博愛。

在我身邊有很多模範教師榜樣，但讓我最爲深刻的還是那個老教師，是她讓我明白了什麼是無私奉獻雖然每天足上十節課，每天累得腰痠背疼，嗓子發啞，常常中午輸液，但她下午繼續上課，從沒耽誤一節。後來她患上了心臟病、嚴重的咽炎和腰間盤突出。學校爲她專設了特殊講臺，每天都是單腿着地，子宮和卵巢肌瘤，胃病也沒能耽誤她的工作，處理好教研室的各項考覈後才走進病房，手術後第二天按時踏進學校走上三尺講臺。然擔負着寨頭堡鄉最重要的教學管理工作和六年級的教學任務。除了和老師們一起探討新的教育理念、新的教學方法、新的評價方式以外，還組織全鄉教師聆聽了我“作文教學三步走”、“後進生轉化的方法與策略”“注重教學方法，打造高效課堂”等教學專題報告。

知道了老教師的事例後，可在經歷了許多年工作後的點點滴滴，目睹了身邊的人和事，才知道什麼是真正的敬業，敬業不是加班加點，敬業不是任勞任怨。敬業是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現在工作中就是勤奮和主動，就是節儉和意志，就是自信和創新。加班再多而沒有效率那不叫敬業，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創新那也不叫敬業。爲人師表，廉潔從教，愛崗敬業，是教師職業道德中的顯著特點，是社會對教師提出的具體要求，也是教師的崇高風範。教育家陶行知說：“捧着一顆心來，不帶半根草去。”我們教師要有一顆對事業執著的心，忠於黨的教育事業，愛崗敬業，無私奉獻。

我在學校工作十二年了，我也是一名黨員，在校就是擔任一線教學工作，我教兩個班的歷史課，當我走上神聖的三尺講臺時，我確乎感受到了自己肩上的重任。就在那時，我似乎明白了作爲一名教師，他的責任、他的使命；就在那時，我暗自下定決心，必將於此，注滿我的情，傾盡我的心，做一名新時代人們滿意的“四有”教師。我同時還擔任着我們學區的固定資產黨建，人事以及各種政工工資產年報，固定資產清查等工作，我深知作爲一個人民教師的責任，要默默無私奉獻。在我坐月子期間我仍然保持着一個教師的基本工作職責，爲了學生我可以凌晨深夜加班看他們的作業，每當我想起學校的學生們，想起他們求知的眼神，所以一個月以後我就回學校繼續工作了。身爲一名黨員，我更應該爲黨做出貢獻，在學校提出建造黨員活動室的時候，我主動要求自己去參加，我完成了黨建活動室的裝修以及黨建材料的整理。

當我手捧書本，開始傳道授業解惑的時候，我終於體會到身上的擔子是多麼的重。作爲一名教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教育從終極意義上說，是對人的靈魂的教育與塑造，而不僅僅是理性知識的灌輸。只“灌”書不育人，又怎麼能很好地傳道授業？要提高教師素質教師必先提高自身的職業道德，素養培養崇高的職業道德。而作爲老師最重要的就是對學生無私的奉獻。

日新月異的時代下，我們見證並書寫着新歷史。我們進入新的歷史方位，教育事業也正邁步在美好的新時代。作爲一名教育工作者，深感責任重大，使命光榮。我一定牢記總書記囑託，不忘初心，牢記使命——做一位有理想信念，有道德情操，有紮實學識，有仁愛之心的新時代“四有”教師；在實際工作中落實立德樹人的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

最後，衷心感謝大家能給我這個上臺演講的機會，我將做那暴風雨中自由翱翔的海燕，堅強而又勇敢，寧靜而又無所畏懼，不管教學任務多麼艱鉅，我都會坦然接受；我也願做那辛勤的園丁，能讓學生們的理想小花在我的澆灌之下盡情的、燦爛的開放！來吧，讓我們共同攜手，與時俱進，努力讓“愛之花”在教育中燦爛的盛開吧！

謝謝大家，我的演講到此結束。

篇五：教師七一演講稿範文

各位領導，各位老師，大家下午好。

我演講的題目是：重拾初心，負重前行。

不忘初心，牢記使命。這是十九大報告主題中打頭的8個字。就是這簡短8個字，讓我再一次感受到了作爲一個黨員的使命感。不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是爲中國人民謀幸福，爲中華民族謀復興。而這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。

我，不僅是一位教師，更是一位黨員教師。何爲教師的“初心”？猶記得第一次面試教師崗位，面對考官“你爲什麼選擇當一名教師”的問題，我沉思了一會兒，回答道：”教師，是一個人在世界觀、人生觀、價值觀形成的時期，除了父母之外接觸得最多的人，一個人三觀的形成，除了家庭，教師佔據着最大的影響力，因此，我認爲，教師是一項非常有意義的工作，我願意爲此而努力。”

如今，我已經在教師崗位工作了六年，一開始，我充滿了熱情和激情，努力用自己的言行去感染和影響學生，爲了能夠使課堂更加風趣，更加有吸引力，我常常花很多的時間去尋找素材和靈感，只要看到學生聚精會神的眼神，我覺得再多的辛苦都是值得的，上課之餘，我也積極參加各種比賽，勇於爭當先鋒；慢慢的，感覺到了疲倦，我不再想盡一切辦法，努力做到最好，只想着完成工作，順其自然；直到，再次在十九大報告中聽到“不忘初心，牢記使命”這8個字，就是這簡短8個字，讓我再一次感受到了作爲一個黨員和一名教師的使命感。它像是一記重重的耳光，扇醒了我，讓我感覺到愧疚和自責，黨員和教師的雙重身份，理應讓我比別人更積極，更努力，而我，卻在時間的流逝中把自己的初心弄丟了。忘記了自己的初衷，忘記了自己黨員和教師的雙重身份，而這種遺忘所帶來的後果，也正在慢慢顯現，我的課堂上再看不到師生互動活躍的場面，我也再沒有在各種比賽中獲得過驕人的成績，我的教學生涯就這樣停止了生長……

在學習“不忘初心，牢記使命”主題教育的這段時間，我不斷回想，不斷反思，自己究竟是怎樣在日復一日的工作中，遺忘了我的初心，遺忘了我的使命。作爲一名黨員教師，我理應時刻嚴格要求自己，發揮模範帶頭作用，身負雙重責任，我更應負重前行，在生活和工作中爭當先鋒，不畏艱難，而我，卻將這些精神，遺忘在了來時的路上。

如今，曾經在腦海裏已經模糊不清的使命又慢慢清晰。

不忘初心，應堅持學習修黨性。中共十九大精神、新修訂的黨章、習近平新時代中國特色社會主義思想是我們每個共產黨員的行動指南，內涵豐富，博大精深。只有花大氣力下大功夫的學習、領會、掌握，才能用以補思想之鈣，固黨性之元，鑄黨性之魂。任何時候要把學習擺在首要位置，始終牢記自己的第一身份是中國共產黨黨員，初心是爲黨工作，對黨忠誠，與黨同心同德。只有通過學習，不斷加強黨性修養，增強黨性鍛鍊，才能使習近平新時代中國特色社會主義思想內化於心，外化於行，成爲一種行爲自覺。

牢記使命，應立足崗位練內功。“師者，所以傳道受業解惑也”，老師，這個字面上平淡無奇的字眼，卻孕育着聖潔和偉大。“桃李芬芳傳偉志，英才薈萃興中華”，“那隻粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴”，“那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己”。選擇了教師這個職業，就註定了默默無聞，無私奉獻，既不可能轟轟烈烈，也不可能名垂青史，我們能做的，只有守好自己的初心，努力提升業務水平，用自己的專業水平和個人修養，向學生輸送雨露和陽光，靜待他們的綻放！

人生只有一次，生命無法重來，我們，都要記得自己的初心。

經常回頭看一下自己的來路，回憶起當初爲什麼啓程；經常讓自己回到原點，給自己鼓足從頭開始的勇氣；經常純淨自己的內心，給自己一雙澄清的眼睛。不忘初心，纔會找對人生的方向，負重前行，纔會堅定我們的追求，不忘教育初心，牢記教師使命！

我的演講完畢，謝謝大家！