紅領巾獎章一星章集體主要事蹟材料（精選5篇）作文

篇一：紅領巾獎章一星章集體主要事蹟材料

一滴水只有放進大海裏才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和班集體融合在一起的時候才能最有力量。這正是本次“我愛我班——共建綠色班級”主題班會想要傳達給同學們的理念。

圍繞這個主題，八年二班的洪xx、洪xx、蔡xx、汪xx、胡xx、陳xx六位同學耗時一週精心籌備了本次的班會。

在此班會過程中，我組設置了互動小遊戲、知識競答活動、科普綠色生活等環節，還爲同學們準備了豐富的小獎品，同學們都積極踊躍參與其中。在此組同學的引領下，同學們不僅瞭解瞭如何共建綠色班級，並且對共建綠色班級並達成共識：

第一，做好垃圾分類；

第二，第二，更加認真打掃衛生；

第三，第三，看到地板有垃圾主動撿起。

本次班會後我組隨機採訪了幾位同學，同學們受益良多，皆表示樂於參與共建綠色班級，希望我們二班未來能夠在共建綠色班級的道路上越走越好！

篇二：紅領巾獎章一星章集體主要事蹟材料

八年3班的陳xx、洪xx、陳xx、林xx、蔡xx和李xx6位同學圍繞着“團結友愛”爲主題，精心準備，以“凝聚力”爲中心，展開了一場令人受益匪淺的主題班會，其中不僅有彰顯主題的經典故事，還有趣味性的遊戲活動，引起了同學們濃重的學習興趣。不論是幽默風趣的主持人，還是認真聆聽、積極思考的聽衆們，都對如何建立起一個有凝聚力的班集體的問題上達成一致：確立“我以班級爲榮，班級以我爲榮”的集體信念；樹立“主人翁”意識，增強自我約束力；建立同學間要互幫互助、團結友愛、求同存異和寬容大度的和諧氛圍。

通過本次班會內容的學習，同學們充分認識到：“用衆人之力，則無不勝也。乘衆人之智，則無不任也。”大家要團結友愛，共建和諧、團結、積極和努力的班級大家庭！

篇三：紅領巾獎章一星章集體主要事蹟材料

作爲自主策劃組織班會的第一個小組，他們本身就恰如其分地展示了班會主題——團結友愛，他們策劃的班會也給後面的小組樹立了鮮活的榜樣。

組內分工明確合理，負責全過程統籌安排及美篇宣傳製作的組長——詹xx，負責捕捉同學們美好瞬間的攝影師——許依蓮，負責全場高能演講實時隨機應變的演講人——洪xx，負責及時總結氛圍感拉滿的演講輔助者——張xx，負責記錄同學們的珍貴語錄現場點滴的記錄員——洪xx、李xx。每個人都有自己的責任，每個人都清楚自己該做什麼，在這個過程中體會到了團結，相互合作，互相幫助，在我們感受其中的意義時，也將團結帶向了全班級，讓同學們知道團結的魅力，團結的作用，也鍛鍊了我們的自主合作能力和負責任的好習慣，教會了我們每個人都有自己應當承擔的責任，都應全心全意去做好。正如同學們的發言，我們班一個人的力量是薄弱的，但是五十二個人的力量就是強大的，本次班會不僅將團結的知識帶給了大家，也使我們有深刻感悟。“一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯着單薄，而無法作爲，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇蹟。”

篇四：紅領巾獎章一星章集體主要事蹟材料

八年七班的班會3組，小組組員之間團結友愛，互幫互助，從材料的收集到成果的展示，組內成員皆盡最大努力，力爭向其餘同學呈現出心中最完美的班會，讓同學們能夠學有所得。在準備期間，可以看到主持人在精心的排練，記錄員在認真記錄，其他人在認真搜查資料……大家都在爲此努力。

組長高語琪，她熱愛學習且學習成績優良，課後積極幫助同學解答學習上的各種疑惑和困難，是同學心中的“小老師”；其餘組員中，吳xx，她性格熱情直率，在演講時自信大方侃侃而談，同時也是同學們眼中老師的得力助手；洪xx，作爲班級體溫檢測員，她平日裏是個安靜不多話的女生，可總能在課下看到她在同學有需要的幫助的時候挺身而出；吳xx，對於班級活動總是有着熱情反應，他是一個有信心，有毅力的少年；洪怡婷，她樂於奉獻，班級勞動時，不管再辛苦的髒活累活，她總是自願擔起責任，號召同學們一起投身於班級勞動中，爲美化班級出了一份力。

本次班會也取得好的成績，這讓同學們明白了，所有汗水都會有收穫，所有努力都不會被辜負。

篇五：紅領巾獎章一星章集體主要事蹟材料

她們來自八年級一班，分別是洪xx、洪xx、洪xx、洪xx、郭xx。

她們在三月份的紅領巾爭章主題活動中，細心探究，認真製作，表現優異。在一次次的討論中表現出了團結的精神。

製作時，她們會聚在一起商討，然後列出大綱，再分工合作，認真仔細地搜尋、觀看、分析每一個材料，最後結合組員意見確定最終成果。即使疫情來勢洶洶，陣地被迫轉移至網上，她們仍盡心盡力在線製作，爲無法參與制作的組員制定方案，確保沒有任何一位組員缺席。並在分享之前，認真排練，爭取呈現出最好的狀態。

因爲她們每次都認真完成主題班會，所以她們帶給同學們的，是精彩的視頻以及演講。她們相信，她們會在一次次的主題班會中，不斷創新，不斷突破自我，呈現給同學們更好的結果。