少先隊名師工作室個人計劃（精選8篇）作文

篇一：少先隊名師工作室個人計劃

2022年，我有幸成爲黃山市洪科春少先隊名師工作室的成員，我覺得這對自己來說不僅僅是一種激勵，更是專業的引領和帶動。在這難得的機會裏，希望在名師的指導下，刻苦專研，使自己在少先隊工作方面有所收穫。爲了使自己能夠儘快成長，下面結合自己的實際情況，擬定個人發展成長計劃：

一、指導思想

依據黃山市洪科春少先隊名師工作室2022年度成員培養計劃相關要求爲總的指導思想，認真履行工作室成員的義務，落實和貫徹工作室發展目標，並以各種活動爲契機，力爭做到兢兢業業地學習、培訓、工作，努力提高自身的專業理論素養，提升自身的專業能力和教科研能力。

二、自我分析

從事少先隊工作已有2年多的時間，作爲一名青年輔導員，我有着飽滿的熱情和精力，有着吃苦耐勞的品質，也有一定的工作經驗的積累。但在專業理論儲備方面有所欠缺，並且沒能更好地把理論與實踐聯繫起來。政治素質有待加強，專業能力和教科研能力也有待提升。

三、具體計劃

1.端正學習態度，不斷加強理論學習。學習時採取集中學習和分散自學相結合的形式，學習掌握習近平總書記關於少年兒童和少先隊工作的重要論述，學習《中共中央關於全面加強新時代少先隊工作的意見》等政策性文件，不斷提高自身的政治素質和理論素養；

2.學思結合，不斷提升專業能力。在工作室的帶領下，不斷深入學習與少年兒童和少先隊工作有關的專業理論知識，學習與少年兒童教育相關的教育學、心理學等，積極參與線上研討、線下觀摩、培訓比賽等，做到相互學習、認真學習、大膽實踐，不斷提高業務水平；

3.勤於鑽研，不斷提升教科研能力。按照工作室要求，積極撰寫教育隨筆、活動案例、少先隊論文等，在工作室的引領下培養和鍛鍊自己獨立的教科研能力。

置身於這個優秀的團隊，我要加倍努力，落實計劃，在黃山市洪科春少先隊名師工作室中幸福成長！

篇二：少先隊名師工作室個人計劃

能夠加入洪科春少先隊名師工作室，對我而言不僅是一份榮耀，更是一種責任。在今後的工作中，我會認真學習，完成各項任務，不斷提高專業技能，促進專業成長。現制定2022年個人成長計劃。

1.加強理論學習，夯實底蘊厚實積澱。作爲名師工作室成員應主動學習教育理論，用科學理論武裝頭腦，指導自己的教學實踐活動。使所學理論不僅僅侷限在自己的理論知識層面，並將其運用於少先隊工作實踐，促進少先隊活動學科建設，提高少先隊活動的有效性。研讀《少先隊活動課程指導綱要（2021年版）》及已發佈的重要政策文件，學習“分批入隊”、“紅領巾獎章”爭章等活動優秀案例。

2.積極參加各種教育培訓，不斷提高業務能力水平。積極參加各種學習培訓，不斷提高業務能力水平。認真總結反思，虛心請教其他工作室成員，不斷積累經驗；勇於參與實踐創新活動，培養創新和實踐能力。加強少先隊工作學習，參加現場少先隊活動觀摩以及網絡視頻學習，提高自身業務水平，並且將優秀案例運用到自身的活動組織當中，提高我校少先隊工作建設。

3.結合學校工作，配合工作室的活動安排。結合學校的教育教學工作，配合工作室的活動安排，本年度堅持優質完成教育教學任務，並以學校的“生本課堂”教學模式探討爲契機，完成自己的課堂教學展示任務。結合工作室的安排，認真學習並且開展少先隊標誌禮儀及組織建設宣講以及喜迎二十大、慶祝建團100週年宣講，積極加入工作室的相關工作。

4.勤思動腦，不斷反思。要想成爲一名優秀少先隊輔導員，只有在工作中勤于思索、勤於鑽研、不斷反思、不斷總結，纔能有“質”的突破。在日常的教育教學中，做教育的有心人，認真撰寫教育隨筆（每月不少於1篇），認真學習少先隊知識讀本，爭取在市級刊物發表教育心得。

5.藉助平臺，突破自我。少先隊名師工作室的成立對於我而言猶如久違的甘露，讓人欣喜不已。要藉助好這個平臺，利用好這個平臺，和名師和同行們進行心靈的交流，進行智慧的碰撞，更重要的是可以得到名師面對面地輔導。讓自己能夠在學習中成長，在學習蛻變，在學習中突破自我。他山之石，可以攻玉，向身邊的優秀少先隊輔導員學習，積極參與立項課題研究，藉助名師工作室平臺展示自我，突破自我。

少先隊工作是一項常做常新，永無止境的工作。作爲一名輔導員必須以高度的政治敏感性和工作自覺性，及時發現，研究和解決工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發現其規律，盡職盡責地做好工作，完成我們肩負的光榮使命。教學之藝，變化無窮，我也將把在工作室中所學到的先進經驗、理念帶回到自己學校，輻射到其他輔導員，大家共同學習研究、取長補短、推陳出新。

篇三：少先隊名師工作室個人計劃

能成爲洪科春少先隊名師工作室的一名成員，這是對我的一種鼓舞。在這裏，我將有機會得到專家和名師的指導，能與大家交流少先隊工作方法和理念。爲了督促自己、努力提高自己的綜合素養，使成長目標更加明確，依據《黃山市洪科春少先隊名師工作室2022年度成員培養計劃》特制定個人成長計劃：

一、個人發展目標

1.認真學習掌握習近平總書記關於少年兒童和少先隊工作的重要論述，提高政治理論素養；

2.全面提升自己面向少先隊員開展政治啓蒙和價值觀塑造的能力水平，掌握少先隊歷史和少先隊工作知識技能，不斷提升爲黨做好少年兒童工作的能力素質；

3.參與工作室的少先隊工作研究並完成相應的學習和研究任務；

4.通過名師引領，希望具有獨立承擔少先隊科研的能力，能獨立開展少先隊工作研究，努力成爲專業型輔導員。

二、具體實施途徑

1.端正態度，加強理論學習。加入工作室後，藉助這個機會，爲自己充電，不斷豐富自己的大腦。學習《中共中央關於全面加強新時代少先隊工作的意見》等政策性文件，不斷提高自己的政治素質和理論修養；

2.廣泛閱讀，提升專業水平。廣泛閱讀少年兒童和少先隊工作的教育理論專著、雜誌和報刊，自覺做好讀書筆記，撰寫讀書筆記或讀書心得，密切關注上級少先隊工作動態、要求，努力提高自身的專業理論水平；

3.勤於鍛鍊，培養科研能力。工作室的主持人、支持成員和骨幹成員都是少先隊科研行家，我將在他們的引領、幫助、錘鍊薰陶下，做好學校少先隊工作，更好地發揮少先隊組織在少年兒童成長中的重要作用，組織少先隊輔導員認真組織開展好少先隊活動課，積極開展學校各項少先隊活動。進一步加強自己對相關知識的關注和探索，培養自己科研能力。同時，將自己對少先隊教育領域的一些淺見形成一定的成果，力爭完成1-2篇少先隊論文或工作隨筆，鼓勵和督促自己有更多的思考和實踐與大家交流分享；

4.提高意識，增強協作能力。名師工作室是團隊成員組成的一個工作集體，我會積極主動地參與到工作室這個新的集體當中，把工作室的事情當做自己的事情來做。

篇四：少先隊名師工作室個人計劃

有幸成爲“洪科春少先隊名師工作室”的一員，這對我來說是一種寶貴的機會，藉助名師工作室這個平臺，我將有機會得到專家和名師的指導。爲了督促自己、努力提高自己各方面的綜合素質，更好地實現自身的專業成長，特制定個人成長計劃。

一、指導思想

依據名師工作室實施方案爲總的指導思想，進一步落實工作室發展目標，認真履行作爲工作室成員的義務，並以各級各類活動爲契機，力爭做到認認真真、踏踏實實、兢兢業業地學習、培訓、工作，努力提高自身少先隊工作水平，不斷增強政治素質和專業素養。

二、工作思路

1.確立一種理念:以少先隊員爲主體，確立“生命化教育”理念。

2.抓住兩條主線:引導隊員在少先隊活動中感悟生命意義，在日常行爲習慣中踐行生命的意義。

3.樹立幾點意識:少先隊工作要從關注每一名隊員開始，從相信每個生命的意義開始，從提高生命的質量開始。

三、個人發展計劃

1.端正學習態度，不斷加強理論學習。加入工作室後，藉助這個機會，爲自己充電，不斷豐富自己的大腦。密切關注少先隊的工作動態，自覺做好讀書筆記，積極撰寫相關論文，努力提高自身的理論水平。

2.積極開展少先隊活動課程研究。在名師工作室裏，有一批具備嫺熟的少先隊工作技巧和與衆不同活動方法的輔導員，他們的經驗和方法非常值得學習。在工作室裏學習，我想會有不少機會接觸到大家的教育教學高招，我會抱着虛心的誠意去聆聽大家的教誨，在衆人的幫助之下反思自己在少先隊工作這塊的不足之處，並在名師的幫助之下一步步改進，爭取觀摩少先隊活動課來增長自己的能力。

3.從意識到行動上增強團隊協作能力。名師工作室是團隊成員組成的一個工作集體，我會積極主動地參與到工作室這個新的集體當中，以百分之百的熱情投入到相關課題或者理論研討中，發揮個人力量，爲集體榮譽和成就的取得積極工作。

四、在校主要工作

1.抓好少先隊輔導員隊伍建設。在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰力旺盛的隊伍。本學期安排至少兩次輔導員學習，使輔導員素質得到全面的提高和發展。

2.加強少先隊員的思想引領。積極探索少年兒童思想政治教育的規律，堅持以人爲本，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的實踐活動。例如：對少先隊員進行以愛黨愛國教育、集體主義教育、社會主義教育，積極開展安全教育、勞動教育以及各種法治宣傳教育活動，讓少先隊員在活動中綻放絢麗多彩的生命。

3.加強行爲規範的養成教育。發揮少先隊作用，加強隊員們的日常行爲規範養成教育，嚴格各種規章制度，加強文明禮儀常規教育，通過晨會、早操時間的講話、國旗下講話、少先隊活動課進行教育。注重隊員良好習慣的養成，積極開展“使用禮貌用語”“學校是我家衛生靠大家”等活動。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！希望自己能在名師的引領下，緊跟工作室團隊的步伐，在少先隊名師工作室這個大家庭中不斷進步！

篇五：少先隊名師工作室個人計劃

成爲黃山市少洪科春先隊名師工作室的一名成員，這是對我的一種激勵與鞭策。在這裏，我將有機會得到專家和名師的指導，並能與大家交流少先隊活動的方法和理念。爲了督促自己、努力提高自己的專業水平，使學習目標更加明確，依據黃山市洪科春少先隊名師工作室的成員培養計劃，特制定個人發展規劃。

一、發展目標

以少先隊名師工作室爲成長平臺，以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，以貫徹落實習近平總書記關於少年兒童和少先隊工作的重要論述爲首要任務，以創新爲動力，以線上線下交流載體，深入貫徹落實習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，在學習、思考、實踐、反思、總結的過程中，學習先進的少先隊教育理念、少先隊活動方法。

二、自我規劃

1.提高專業精神、專業素養和專業技能,在工作週期內努力做到“三能、三手”。“三能”即能夠主持少先隊活動，能夠撰寫少先隊科研論文，能夠參與少先的課題研究；“三手”即成爲活動的策劃高手、組織能手、宣傳巧手。

2.積極參加少先隊理論和實踐課題研究。積極參加少先隊論文、活動案例評選，觀摩少先隊活動課，參與少先隊活動的研討交流活動。

3.以工作室爲依託，積極向骨幹輔導員學習；以工作室爲載體，參與理論學習、案例研討、專題講座等活動，提升自己的專業水平；以工作室爲陣地，以少先隊根本任務爲目標，加強學校少先隊活動建設和中隊輔導員專業化建設。

三、年度計劃

1．繼續自己的專業學習，積極提高自身的專業水平。不斷探索和實踐，努力營造適合隊員成長的舒適、輕鬆的少先隊活動陣地；

2.因材施教。參加少先隊活動課觀摩研討，並寫下教學感想；

3.閱讀少先隊活動的書籍，教學方法和理論方面等的著作，嘗試每學期能自讀2～3本；寫下感想，到年末撰寫出一篇有質量的文章；

4．積極參與學校及工作室的課題和微課題的研究，結合日常少先隊課程有效地開展課題研究。

希望自己在這個良好的平臺上得到成長，在計劃實施中不斷完善自我，汲取多方面的營養，企盼自己能夠在名師工作室這個大家庭中茁壯成長。

篇六：少先隊名師工作室個人計劃

成爲少先隊名師工作室的一員，是我的榮幸也是動力。在這裏，我將有機會得到少先隊專家、名師的指導，和同仁們交流經驗和方法。爲了督促自己、努力提高自己的綜合素質，使學習目標更加明確、少先隊工作的發展方向更加與時俱進，特制定個人發展規劃：

一、個人發展目標

1.在名師、專家的引導下，結合學校和個人實際情況，開展學校少先隊實踐活動和探索理論研究；

2.在學習過程中不斷總結提煉自己的活動經驗，找到自己的學校的特色與風格；

3.積極參與名師工作室的課題研究，並認真完成相應的子課題的研究任務；

4.希望能全面提升自己的活動組織能力和科研能力，在專業上取得一定的成果，活動設計更具意義和特色，成爲具有終身學習和創新能力的少先隊輔導員。

二、個人發展計劃

1.端正學習態度，不斷加強理論學習。加入工作室後，藉助這個機會爲自己充電，不斷豐富自己的專業知識水平，廣泛閱讀相關的書籍、密切關注與輔導員、少先隊活動相關公衆號。自覺做好相關知識的筆記，記錄、撰寫讀書心得，努力提高自身的少先隊輔導員理論水平；

2.優化少先隊活動設計，積極參與工作室的相關活動。在名師工作室裏，有一批擁有豐富經驗、創新意識的同仁們，他們在少先隊活動中都擁有自己獨到的見解。在工作室裏學習，會有不少機會接觸到大家的經驗分享，我會抱着虛心的態度去聆聽、學習。汲取大家的寶貴經驗，與自己學校的實際相結合，設計出更適合自己學校的少先隊活動；

3.培養和鍛鍊獨立的科研能力。隨着少先隊輔導員隊伍建設的規範化，對輔導員的要求會越來越高。除了設計與少年兒童特點相適應的教育實踐活動外，對於輔導員自身的理論與專業水平也有了更高的要求。所以在工作室裏，我將進一步加強自己對相關知識的關注和探索，希望在大家的幫助錘鍊，薰陶下，培養自己的科研能力。將自己多年來對少先隊活動領域的一些淺見形成一定的成果，鼓勵和督促自己有更多的東西可以拿出來交流分享。爲了達到這樣的目標，在接下來的學習裏，凡是自己感興趣、有想法的地方，要勤於查閱相關資料，形成自己系統的見解。付諸筆端，力爭每年可以有一到兩篇的少先隊方面的論文，督促自己成爲一個研究型、探究型的輔導員。

三、具體實施途徑

1.積極參加名師工作室組織的各種活動，爭取鍛鍊機會，在實踐中不斷提升自己的業務能力；

2.對開展的少先隊活動，善於反思，把活動中不足的地方總結、改進，不斷提高活動的質量與效果；

3.平時注意收集素材和活動資料，結合學校實際情況，制定出隊員喜歡、適合隊員發展的少先隊活動；

4.學會積累平時的活動素材，撰寫相關論文，進行課題研究。

與時俱進，不斷創新。希望自己在名師工作室裏，能不斷進步，從隊員的健康成長出發，爲隊員們制定出更多有意義、有創意、更喜愛的少先隊活動。

篇七：少先隊名師工作室個人計劃

一、自我情況分析

自2014年9月參加工作以來，我一直擔任黃山市特殊教育學校康復教學和生活數學教學工作。通過不斷完善自我和不懈追求進步，我在自己的教育教學生涯中的奮鬥與艱辛讓我倍感幸福快樂，讓我時刻體會到作爲一名特教教師的光榮和自豪。2018年，在學校領導的信任下，我很榮幸地擔任了學校的少先隊大隊輔導員。作爲一名青年輔導員，我希望自己能在理論的薰陶和實踐的浸潤中成熟起來，但輔導員的工作我還是新手，需要學習的地方很多。所以，在工作中自我認爲自己的專業成長還不夠理想，也越來越感到知識的欠缺，能夠加入洪科春少先隊名師工作室我感到非常榮幸和開心。要使自己不落伍，就要不斷地學習充實自己，使自己成爲一名合格的少先隊輔導員。

二、個人成長規劃

1.大隊輔導員要協助學校做好學生的思想政治工作，貫徹執行黨的教育方針、政策和少先隊工作的有關要求，經常開展共產主義道德教育，不斷提高少先隊員的思想道德水平。

2.負責少先隊工作，要制定並實施學校少先隊大隊工作計劃，指導各中隊開展工作。

3.幫助少先隊員健康快樂成長，負責抓好少先隊組織建設，積極開展少先隊活動。

4.加強少先隊大隊建設和小骨幹的培養，充分發揮小幹部的模範帶頭作用。

5.做好少先隊各項工作的落實，承擔少先隊活動課程研究任務。

三、具體措施

1.加強自身學習，做一個知識淵博的人。我現在的知識面還不是很廣，無論是專業知識還是理論知識都很匱乏，因此每天至少抽出半小時讀書學習。認真學習少先隊相關文件及刊物，隨時撰寫活動隨筆，記錄下體會和收穫，用理論指導自己的少先隊工作，並積極撰寫學習心得體會和少先隊論文。擁有了文化底蘊，纔會自如地面對隊員，自如地應對各種問題。也只有這樣，才能真正完成輔導員的責任使命。所以，我要讓學習真正成爲自己的一個習慣。

2.加強信息技術方面的學習。能獨立製作優秀的少先隊教育課件，使活動變得豐富多彩。

3.虛心請教，取人之長，補己之短。要積極向工作室的專家請教，與成員們學習交流，積極參加工作室各項培訓、觀摩、比賽、研討活動，提升自己的業務能力。

4.不斷反思。學會反思，取長補短。學習別人做得好的方面，彌補自己的不足。

總之，我要在少先隊名師工作室的指導和帶領下多多學習、多多反思、多多進步，要以自己的發展促進隊員的茁壯成長。努力尋找出一條適合自己的發展之路，使特校少先隊工作的風格更加獨特而有魅力，爭取在少先隊工作的成長道路上開開心心地走下去，成爲一名名副其實的優秀少先隊輔導員。

篇八：少先隊名師工作室個人計劃

一、自我分析

本人2001年8月加入教師隊伍，從那時起就開始擔任少先隊中隊輔導員工作，至今已經有21年了。在21年的少先隊工作中也取得過一些成績：所帶中隊曾獲市級、縣級“優秀少先隊中隊”；個人也被評爲市、縣“優秀少先隊輔導員”，還參加過省級少先隊說課、演講比賽獲獎。雖然取得了一些成績，但自知少先隊方面的專業知識很欠缺。爲了能把少先隊的工作完成得更好，我需要督促自己不斷學習、實踐，努力成爲一名優秀的少先隊輔導員。

二、成長規劃以及成長目標

1.作爲中隊輔導員，要協助學校少先隊大隊做好少先隊員的政治啓蒙和價值觀塑造工作，貫徹執行黨的教育方針、政策和少先隊工作的有關規定，經常開展共產主義道德教育，不斷提高少先隊員的思想道德水平。

2.作爲中隊輔導員，要培養少先隊員熱愛少先隊的情感。讓少先隊員清楚並不斷加深對少先隊章程的理解，熟悉少先隊組織生活，深切感受自己是少先隊的主人，珍愛紅領巾、熱愛少先隊，積極爲少先隊增光彩。

3.作爲中隊輔導員，要健全中隊小骨幹的培養機制，培養提高中隊小幹部的綜合能力，使本中隊活動能更好更有效地開展。

4.作爲中隊輔導員，要培養少先隊員的全面素質。每週開展少先隊活動課，組織本中隊的少先隊員開展“紅領巾獎章”爭章活動，引導他們從日常的學習、生活的具體環節入手，分階段爲自己確立爭章的新目標，鼓勵他們通過自己的努力爭得“紅領巾獎章”。

5.結合學校少先隊大隊的計劃，開展豐富有益的中隊活動，打好少先隊活動的根基，讓隊員在活動中快樂成長。

6.培養少先隊員對生活的正確態度和行爲習慣。組織少先隊員在學校生活、家庭生活、社會生活和大自然中開展實踐體驗活動，每一次活動都要幫助他們尋找一個崗位、扮演一個角色、獲得一種感受，明白一個道理、學習一種本領、培養一種習慣。

三、具體措施

1.好好學習。自覺學習習近平總書記關於少年兒童和少先隊工作的重要論述和有關少先隊方面的專業知識，研究和探索少先隊工作的新方法，不斷提高自身素質水平，邊學習邊實踐，努力做好少先隊工作。

2.虛心求教。通過請教、培訓學習、網絡交流等途徑，不斷地向優秀的少先隊輔導員學習，以提升自己的業務水平。

3.認真反思。每一次活動之後都要進行認真反思，總結得失，在不斷反思中進步。

4.參加活動。不放過任何一次培訓活動，積極參與進去，博採衆長，在交流中提高自己的專業知識。

總之，我要在少先隊名師工作室中爭取進步，以自己的發展促進少先隊員的發展，爭取在星星火炬事業的道路上踏踏實實地走下去，成爲一名優秀的少先隊輔導員。