禁毒主題班會教案（精選8篇）作文

篇一：禁毒主題班會教案

教學目標：

1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。

2、通過圖文並茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。

教學手段：

藉助圖片、多媒體輔助教學。教學形式：

師生互動，討論、交流。教學過程：

一、出示題目。（遠離毒品關愛生命）二、什麼是毒品及毒品的種類。

1.談話：同學們一定都聽說過毒品，那什麼是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢?（指名回答）

2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：（讓學生看圖片）鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。

3.看了這些圖片，你有什麼感受?（自由談話。）

三、介紹毒品的危害。（結合圖片）問：毒品有那些危害呢？

1.毒品毀人毀健康。（1）毒品摧毀人的消化功能。

（2）

摧毀人的神經系（3）摧毀人的呼吸及循環系統。

（4）傳染性病及“愛滋病（AIDS）”。

2.毒品令家人傾家蕩產、家破人亡。(1)喪失工作能力。(2)傾家蕩產。

(3)給家人帶來無盡的折磨。3.吸毒導致墮落、犯罪。4.吸毒危害社會，成爲世界公害。

四、給學生讀有關吸毒者的故事，使學生受到教育。五、討論，交流體會。

1.瞭解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。2.讓學生自由發言。

六、讓學生了解防毒的方法。

1•問：當有人向提供毒品時，你會怎樣做?(學生髮言。)2.防毒有五種措施：

一是直接拒絕；二是找藉口溜走；三是提出反意見或轉移話題；四是祕密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110)；五是當毒販毒友逼你吸毒並威脅你時，要第一時間告訴你的師長。

七、總結。

同學們，今天我們瞭解了有關毒品的知識及防範措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發現有人吸毒，以現有毒品犯罪時，立即舉報；爲了自己的健康，這了家人的幸福，爲了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。

篇二：禁毒主題班會教案

教學目標：

1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。

2、通過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。

教學過程：

一、導入

教師：今天我們來討論一下青少年禁毒的問題出示課題：珍愛生命遠離毒品

教師：毒品損害健康，殘害生命，對個人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處於生理髮育和心理髮展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強、判斷是非能力差，容易成爲毒品侵襲的人羣。據調查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年佔80%以上。而且，近年來中小學生羣體吸毒現象有所增加。特別是隨着“搖頭丸”的出現，青少年吸毒人數有進一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸，那麼它最容易下口的對象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染

二、什麼是毒品及毒品的種類

1.談話：同學們一定都聽說過毒品，那什麼是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)

2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。

3.組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，問：你有什麼感受?(自由談話。)的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠大於成人。

三、介紹毒品的危害(結合圖片)問：毒品有那些危害呢?

1.毒品毀人毀健康。(1)毒品摧毀人的消化功能。(2)摧毀人的神經系統。(3)摧毀人的呼吸及循環系統。(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。

2.毒品令家人傾家蕩產、家破人亡。(1)喪失工作能力。(2)傾家蕩產。(3)給家人帶來無盡的折磨。

3.吸毒導致墮落、犯罪。

4.吸毒危害社會，成爲世界公害。

四、給學生讀有關吸毒者的故事，使學生受到教育

五、討論，交流體會

1.瞭解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感

受。

2.讓學生自由發言。

六、教師總結：毒品是人類社會的公害。它不僅危害人民羣衆特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅着社會安定，影響經濟發展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今，毒品問題已成爲全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病並稱爲當今世界三大公害。小學生從小要有防範毒品的意識，珍愛生命，拒絕毒品，塑造美好人生！

篇三：禁毒主題班會教案

教育主題：

珍惜生命，遠離毒品

教育形式：

主題班會教育目的：

1、藉助本次活動，瞭解毒品知識。

2、深刻認識、理解毒品等社會問題對個人乃至社會發展帶來的危害。

3、學習一些預防和抵制的措施和方法，從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習的防線，珍惜生命，遠離毒品，完善人格，促進自我的健康成長。教育過程：一、引入

騰飛中也“陰暗”(視頻：播放——改革開放後，中國的騰飛面貌。)班主任：改革開放中國經濟大跨步的走向世界，昂首行進在科技之林。在吃飽喝足後，人民精神生活又有了新的嚮往和夢想。如何釋放休閒的_和苦悶?於是一些娛樂場所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園，可是這裏往往隱藏着享樂主義的精神垃圾——毒、賭、色，這些堪稱摧毀一個人思想意識和精神的“糖衣炮彈”!今天我們先來認識第一顆令人生畏的“炮彈”——毒。下面我們掌聲歡迎主持人上臺爲我們主持這次主題班會!(班長仇玉柳上臺)二、認識——毒品真面目

主持人：幾斤煙土可使一個民族淪爲亡國奴,真可謂觸目驚心,悚人毛髮。它究竟是什麼樣子的?人們竟會被它所支配，驅使左右，乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。

同學們一定都聽說過毒品，那什麼是毒品呢?毒品都有那些呢?

(一)毒品的種類介紹。

根據《中華人民共和國刑法》第357條規定：毒品是指鴉片、_、_、嗎啡、_、_以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的_品和精神藥品。

(二)毒品的危害介紹。(結合圖片學生自己討論，老師歸納小結)問：毒品有那些危害呢?

1、毒品毀人毀健康

a摧毀人的消化功能b摧毀人的神經系統c摧毀人的呼吸及循環系統d傳染性病及“艾滋病”

2、毒品令人傾家蕩產，家破人亡

a喪失工作能力b傾家蕩產c給家庭帶來無盡的折磨

3、吸毒導致墮落、犯罪

4、吸毒危害社會，成爲世界公害

(三)毒品的成癮性介紹。(給學生讀有關吸毒者的故事)

毒品的成癮性是對毒品產生強烈的渴求_，並反覆的使用毒品，以取得快感，或避免出現痛苦，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態狀況，可分爲精神依賴和身體依賴兩種。

(四)討論，交流體會。

1.瞭解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。2.讓學生自由發言。

(五)讓學生了解防毒的方法。

1.問：當有人向你提供毒品時，你會怎樣做?(學生髮言。)

2.防毒有五種措施：一是直接拒絕;二是找藉口溜走;三是提出反意見或轉移話題;四是祕密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒並威脅你時，要第一時間告訴你的師長。三、結束語

主持人：禁毒是我們這一代青年的責任，鮮豔美麗的花季怎能有_的盛開?幸福的生活絕不能被毒品破壞。請謹記：每年的6月26日是聯合國確定的國際禁毒日!和“珍愛生命,遠離毒品”的口號。我就爲大家朗誦這首詩作爲這次活動的結束吧。

《我們拒絕毒品》

毒品——一把_不見血的刀，一條緊勒咽喉的繩，一潭污染生命的水，一盞導向“死海”的燈。

吸毒——如同把自身變成了傀儡，如同把靈魂交給了魔鬼，如同任生命在風中泯滅，如同任青春如花般凋零。

君不見——“癮君子”們死去活來的慘狀?君不聞父母親朋無淚的哭聲?害已害人害家害國，毒品啊，損害了全人類數千年的健康與文明!

曾記否/百年前民族的劫難?曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?歷史的教訓，國家的重任，應該銘刻於我們每個人的心中!

青少年朋友們，我們是祖國的希望，我們是地球未來的主人，面對瘋狂的毒流，讓我們同聲疾呼：不!我們拒絕毒品!

全班詩朗誦《相信未來》

當_網無情地查封了我的爐臺，

當灰燼的餘煙嘆息這貧困的悲哀，

我依然固執地鋪平失望的灰燼，

用美麗的雪花寫下：相信未來。

當我的紫葡萄化爲深秋的露水，

當我的鮮花依偎在別人的情懷。

我依然固執地用凝霜的枯藤，

在淒涼的大地上寫下：相信未來。

我要用手指那涌向天邊的排浪，

我要用手掌那托起太陽的大地，

搖曳曙光那支漂亮的筆桿。

用孩子的筆體寫下：相信未來。

朋友，堅定地相信未來吧!

相信不屈不撓的努力

相信戰勝死亡的年輕

相信未來，熱愛生命

篇四：禁毒主題班會教案

教學目標：

認識常見的毒品，知道其危害，並能自覺預防。瞭解戒毒難的問題所在，瞭解毒品對人的影響不僅是生理而且是心理的。

教學重點：認識常見毒品，瞭解危害，瞭解陷入毒品的心理因素。認識毒品與艾滋病的關係。

教學難點：瞭解毒品的危害，並能自覺抵制。

教學準備：宣傳短片及圖片。

教學時間：1課時

教學過程：

一、引入課題

［用關於禁毒的電視廣告引入］

討論：分組討論，並派代表談談看了宣傳短片之後的感受。

二、什麼是毒品？

毒品一一毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

三、幾種毒品介紹

課前佈置作業，讓學生自己上網找有關毒品的資料，包括屬性及危害等，然後爲其他同學介紹。教師只作補充。（讓學生動手，能使學生更積極的去關注這個問題。而同時，在找資料的過程當中，學生會看到很多關於毒品的其他介紹，類似毒品讓人自殘的相片，或是毒品令人家破人亡的照片等等。這樣能更加震撼他們的心靈。）

四、吸毒的原因分析討論：吸毒的原因有哪些？總結：根據調查，吸毒的原因大致有以下幾種：

(1)好奇心驅使在調查報告中佔第一位的原因就是“體會感覺”、“抽着玩玩”、“試一試”、“嘗新鮮”。這種“試一試”的念頭往往就是走吸毒不歸路的開端。

(2)尋找刺激吸毒時髦、氣派、富有，特別是一些先富起來的個體老闆，認爲該享受的全體驗過了，抽一口，不枉來一世。可這一抽上，富有很快變成貧窮，百萬富翁淪爲乞丐多不勝數。

(3)逆反心理有人爲吸毒者作戒毒榜樣，導致吸毒後戒不了；有的被激將而吸毒，特別是個性極強的人往往被自信心所矇蔽。

(4)被欺騙、引誘不少吸毒者是在毫不知情的情況下被欺騙吸毒，幾次後找到了欣快感而無法自拔。不少毒販爲擴大毒網，經常利用青年學生的無知多方引誘。

(5)環境影響多見於家庭親友，所謂近墨者黑。

(6)負面生活事件影響對於感情脆弱、意志薄弱的人更容易發生。夫妻感情不和、失戀、父母離異、事業受挫、經營破產、失業待業等引起的苦悶、情緒低落，以毒麻醉，解脫苦惱。

(7)醫源性成癮由於國家對於麻醉品控制較多，現在醫源性阿片類藥物成癮已不多見。

可以看出，許多人開始吸毒都不是因爲身體的需要，而是因爲心理好奇的驅使。每個人對毒品大概都有好奇心，但是，每個人也都潛在的存在能自我控制的力量。我們學習毒品的危害，是爲了讓大家能在遇到類似的事情或是類似的好奇心時，運用好自己那種控制自己的力量，不要一失足成千古恨。

五、毒品的危害

［討論］找身邊人的例子，來分析其危害。［案例］兒女染毒癮

親人淚滿襟

某某同志是著名的老紅軍。其兒子從1993年染上毒癮後，兩年時間吸掉家中10多萬元的資產。在無錢吸毒的情況下，1995年3月，吸毒成癮的兒子偷走英雄父親的一枚軍功章，拿到廣州換回1克毒品，其父淚流滿面地找到公安局，要求公安機關無論花多大代價都要追回軍功章。

他說“兒子不要可以，軍功章是黨和國家榮譽的象徵，是我用生命和鮮血換來的。”

［闡述］毒品的危害可從兩個方面來分析：1、生理危害。2、心理危害。

同樣的，戒毒業就要從兩個方面來進行，生理戒毒比較容易，而心理戒毒比較困難。對毒的心理依賴，讓很多人在戒毒多次後仍然選擇繼續吸。(用一些屢次戒毒不成功的案例來說明問題。)

六、

如何防止染上毒癮

［討論］如何防止染上毒癮。

［總結］只要做到以下幾條，青少年就能有效地防止吸毒：

(1)接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，瞭解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；

(2)樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦；

(3)不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語；

(4)不結交有吸毒、販毒行爲的人。如發現親朋好友中有吸、販毒行爲的人，一定要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關；

(5)進歌舞廳要謹慎，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑；

(6)即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

七、想和做：

1、別人吸毒，真的不關我們的事嗎？2、如果發現有人吸毒、販毒，你怎麼辦？

3、我們在交友、選擇活動場所時應注意什麼？爲什麼青少年容易成爲吸毒、販毒者的目標？

4、當有人向你提供毒品的時候，你該怎麼做？

5、小結:

根據你們的回答，老師概括出五個方法：

(1)直截了當一一堅定直接地拒絕引誘。(2)金蟬脫殼——根據不同情況找藉口委婉拒絕。(3)主動出擊一一立刻提出反建議。(4)祕密報案一一尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者祕密撥打110報警,民警叔叔會迅速給予你幫助。

(5)及時告知師長——當毒販毒友逼你吸毒並威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。

八、教師總結：

人的生命只有一次，我們要珍惜生命，也要正確地認識毒品，遠離毒品。從自己做起，從現在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。所以，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因爲禁毒、防毒是我們每個人的責任。讓我們時刻記住：

“珍愛生命，遠離毒品”

篇五：禁毒主題班會教案

教學目標：

1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。

2、通過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。

教學手段：

藉助多媒體輔助教學。

教學形式：

師生互動，討論、交流。

教學過程：

一、導入

教師：今天我們來討論一下青少年禁毒的問題

出示課題：珍愛生命遠離毒品

教師：毒品損害健康，殘害生命，對個人、家庭、社會的危害是巨大的。青少年正處於生理髮育和心理髮展的重要時期，心理防線薄弱，好奇心強、判斷是非能力差，容易成爲毒品侵襲的人羣。

據調查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年佔80%以上。而且，近年來中小學生羣體吸毒現象有所增加。特別是隨着“搖頭丸”的出現，青少年吸毒人數有進一步上升的趨勢，吸毒年齡也更加“年輕化”。如果把毒品比做猛獸，那麼它最容易下口的對象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠大於成人。

二、什麼是毒品及毒品的種類

1.談話：同學們一定都聽說過毒品，那什麼是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)

2.講解：《中華人民共和國刑法》第357條規定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有：(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。

3.組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，問：你有什麼感受?(自由談話。)

三、介紹毒品的危害(結合圖片)

問：毒品有那些危害呢?

1.毒品毀人毀健康。

(1)毒品摧毀人的消化功能。

(2)摧毀人的神經系統。

(3)摧毀人的呼吸及循環系統。

(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。

2.毒品令家人傾家蕩產、家破人亡。

(1)喪失工作能力。

(2)傾家蕩產。

(3)給家人帶來無盡的折磨。

3.吸毒導致墮落、犯罪。

4.吸毒危害社會，成爲世界公害。

四、給學生讀有關吸毒者的故事，使學生受到教育

五、討論，交流體會

1.瞭解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。

2.讓學生自由發言。

六、讓學生了解防毒的方法

..........

篇六：禁毒主題班會教案

活動目的：

1、讓學生了解常見毒品的種類；

2、毒品對身心的危害；

3、吸毒對社會的危害；

4、讓學生了解毒品爲什麼會有成癮性；

5、教導學生如何學會自我保護，抵制毒品的誘惑。

實施過程：

一、班主任發言

毒品是人類的公害，它不僅危害人民羣衆特別是廣大青、身健康，而且嚴重威脅着社會穩定，影響經濟發展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今毒品問題已成爲全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病並稱爲當今世界三大公害。今天是個特別的日子，是國際禁毒日。今年國際禁毒日的主題是“遠離毒品，關愛未來”，應該說作爲一個全球性的問題，世界各國的禁毒鬥爭在取得一定成果的基礎上，形勢依然十分嚴峻。

二、毒品的種類：

1、鴉片：鴉片取自罌粟花落之後結出的果，割開罌粟果，從中流出的白色漿液在空氣中氧化分幹，就是鴉片，鴉片中有20種生物鹼，其中嗎啡的含量約10%，長期吸食會使人消瘦，體質下降，免疫力下降，感染各種疾病。

2、嗎啡：是從鴉片中提煉出來的一種白色針狀結晶。它對呼吸中樞有叫強的抑制作用，用量過大可致呼吸緩慢，甚至出現呼吸中樞麻痹，這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因。嗎啡比鴉片更易上癮。

3、海洛因：俗稱白粉，是嗎啡和其它化學物品混合加熱合成的。極易上癮，長期吸食或注射海洛因，會使人身體消瘦，瞳孔縮小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺膿腫及艾滋病，極難戒除。

4、冰毒：學名是去氧麻黃鹼或甲基安非他明。屬安非他明類興奮劑的一種，它是無臭、帶苦味的半透明晶體。吸食冰毒將對人的中樞神經系統產生極強的刺激作用，長期使用會導致大腦機能損壞。吸食者常發生精神分裂而自殺、自殘。

5、搖頭丸：學名二亞甲基雙氧苯丙胺，屬安非他明類興奮劑的一種，具有強烈的中樞神經興奮作用，有很強的精神依賴性，長期服用，會嚴重損害人的中樞神經系統，導致偏癱，也很容易使吸食者的行爲失控而發生以外。等

三、毒品的危害（學生自己討論，班主任歸納小結）1、毒品毀人毀健康（1）摧毀人的消化功能（2）摧毀人的神經系統（3）摧毀人的呼吸及循環系統（4）傳染性病及“艾滋病”2、毒品令人傾家蕩產，家破人亡

（1）喪失工作能力（2）傾家蕩產（3）給家庭帶來無盡的折磨3：吸毒導致墮落、犯罪

4：吸毒危害社會，成爲世界公害四、毒品的成癮性（班主任介紹案例）五、吸毒者爲什麼以青少年爲多：

1：青少年多單純無知，有強烈的好奇心，且從衆心理強，一人吸菸大家跟着吸，一人吸毒大家跟着試。

2：成長過程中會遇到挫折，逆反心理強，精神空虛更經不起誘惑，在毒品中求刺激。

3：盲目追求時髦，把吸毒視爲時尚

4：自我防衛能力弱，對毒畈的引誘逼迫無力拒絕5：輕信偏言，以爲毒品可以提高成績、治療疾病

六、小結：

遠離毒品，關愛未來、健康生活。我們絕對不能讓毒品進入社會，不能讓毒品進入家庭，不能讓毒品製造慘案”

篇七：禁毒主題班會教案

一、主持人宣佈主題班會開始

二、班主任向學生宣講毒品的危害

毒品的蔓延正日益威脅着社會的健康發展，影響到中華民族的美好未來。據統計，目前，全國已登記在冊的吸毒人員已達90.1萬人，還有未登記在冊的，這是一個多麼觸目驚心的數字，更應引起我們每一個人關注的是，初次涉毒人員在呈低齡化發展的趨勢，在吸毒人羣中70-80%爲35歲以下的青年或少年。

在我們同學當中，可能會有不少同學在吸菸，但你們是否知道，絕大多數的吸毒者都是從吸菸開始的。曾有報道，有的網吧、遊戲廳的老闆分發香菸，香菸裏含有_或_，致使很多青少年在不知不覺中陷入了吸毒的泥潭，從此無法自拔;一些娛樂場所，如舞廳、迪吧等也很吸引我們，但在這類場所中，可能會有像巧克力一樣的_、K粉之類的東西來_我們;還有當我們覺得苦悶、空虛、遭受挫折、情緒低落時，毒品也有可能會來侵害我們。至於毒品造成的危害我們大家都知道，一旦沾上，那會毀了我們的一生。

二、學生討論

結論如下：

1、不要因追求刺激而吸毒;

2、不要因好奇而吸毒;

3、不要因貪圖享受而吸毒;

4、不要聽信吸毒者的_，不要相信諸如吸食某一類

毒品或某一種吸食方式不會成癮，以及上癮後能夠戒掉等流言;

5、不要因解愁而吸毒;

6、不要結交有吸販毒行爲的人;

7、不在吸毒場所多停留1秒鐘;

8、不接受與毒品有關人員的香菸;

9、不要聽信毒品能治病的謊言，不是父母給的藥不吃、不是醫生開的藥不吃。

四、主持人總結

同學們，毒品的危害太大了，我們一定要“遠離毒品

篇八：禁毒主題班會教案

教學目標：

1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。

2、通過圖文並茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。

教學重點：知道什麼是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。

教學準備：學生收集資料，教師藉助圖片、多媒體輔助教學。

教學過程：

一、出示題目：《珍愛生命，遠離毒品》教師：同學們你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎？（6月26日）

二、什麼是毒品及毒品的種類。

1、談話：同學們一定都聽說過毒品，那麼你們知道什麼是毒品嗎？毒品都有哪些呢？哪位同學能給大家介紹一下？（學生回答）

2、講解：（讓學生看圖片）毒品的品種很多，一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、搖頭丸、白粉；它的來源也很廣，既有天然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學藥物以及人工合成的化學藥品。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導致死亡。

3、討論：（觀看圖片）由美麗的罌粟花到可怕的“毒品”的演變過程。教師：看了這些圖片，同學們有什麼感想？（學生髮言）

三、結合圖片介紹毒品的危害。

1、教師：可能有的同學已經瞭解了毒品的危害了，那麼我們來觀看一些圖片來進一步瞭解吸食毒品給自身、家人、社會帶來的危害。那麼毒品有那些危害呢？

2、學生髮言，小組討論並總結。

四、給學生讀有關吸毒者的故事，並分析材料，使學生受到教育。

1、出示材料和問題：

分析討論：

①張某是怎樣染上毒癮的呢？②後來，他明知吸的是毒品，爲什麼還“不顧一切”地購買和吸食？③在短短的兩年中，他的身體爲什麼從“體健如牛”到“骨瘦如柴”？④“只吸菸不吸毒，不會有什麼危害。”這句話對嗎？2、學生小組討論，發表見解。五、如何預防“毒品”？

教師：當有人向你提供毒品的時候，你該怎麼做？（學生髮言）

六、總結：

同學們，今天我們瞭解了有關毒品的知識及防範措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護自己遠離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報警，不能置之不理，因爲禁毒、防毒是我們每個人的責任。讓我們從小做起，“珍愛生命，遠離毒品”。