我身邊的好老師作文500字（推薦4篇）

篇一：我身邊的好老師

董可涵

轉眼一個多學期過去了，我也認識了許多新老師和新同學。其中，我印象深刻的就有田瀅老師，她是我們的信息老師，她給我傳授的信息技術知識，令我終身受益。

田老師身高中等，當我與她對視時只需微微擡頭便能看見她的臉，修長的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，微微翹起的鼻樑，一束長髮很自然的散落在肩頭。老師不僅長得好看，對待我們也是極爲認真負責。

在教學方面，田老師對我們要求嚴格，力求做到最好。只要你操作中有一點點小毛病，她都會及時指出並讓我們改正。久而久之，我們這些學生也在她的指導下，對信息技術這門課程有了較爲深刻的認識和熟練的操作技術。

記得有一次，我正在家做PPT，可沒做一會兒，便碰上了難題，正當我不知如何是好時，我的眼睛瞟到了微信，呆愣了幾秒後，我一拍腦袋，興奮道：“這種時候怎能不找老師呢？”於是我急忙向田老師發信息求助。一分鐘過去了，五分鐘過去了……等待的時間彷彿被無限延長，就在我失望地以爲老師不會回答消息時，消息提示音響起了，緊接着的是老師發來的大串文字，我感激極了，沒想到這麼晚了老師還回我消息，而且如此細心指導。便向老師發了個大大的笑臉以及感謝……最終，在老師的幫助下，不僅解決了難題，PPT也順利完成了。

這就是我身邊的好老師——熱情又認真負責的田老師。

篇二：我身邊的好老師

劉希璐

“希璐，借鑑一下其他同學，加油！”親切的語句後邊，還跟着一個小笑臉。各科佈滿紅叉的作業本上，唯獨道法作業本別具一格。張老師這一小小的舉動，竟成了我學習的動力。

一個冬天的中午，道法課代表喊我一塊兒抱作業，辦公室裏沒開暖氣，凍得我渾身起了一層雞皮疙瘩。已經到午飯時間了，辦公室裏的人屈指可數，少了些平時的熱鬧氣息，相反，外面很嘈雜，同學們成羣的跑過，只留下腳步聲迴響在空蕩蕩的辦公室裏。老師應該去吃飯了吧，我這樣想着，突然我看到了她——張老師裹着厚實的大棉衣，鼻頭紅紅的，專注的目光移動在一本本作業上。當我看到城牆般厚的一疊作業本上，每一頁都佈滿了密密麻麻的批註與鼓勵……我不僅心頭一震。

我明白，我們班的道法成績排在年級倒數，可張老師卻總是一遍又一遍，不厭其煩地給我們講透知識點，爲我們打印資料。我脫口而出：“老師，謝謝您。”張老師笑了，“你這孩子咋那麼可愛呢？”

這就是我們的張老師，一個認真負責、心思細膩、活潑又可愛的好老師。

篇三：我身邊的好老師

張睿麟

老師，是我們成長路上必不可少的同路人。我的身邊有一位老師，她的言傳身教令我難以忘懷。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”全新的上課鈴聲響起，我們初中的第一節語文課開始了。不一會兒，一道身影踏入教室——她戴着圓框眼鏡，有着一雙大眼睛，臉上總是帶着一絲淡淡的微笑，講課的時候總是有一副信心滿滿的表情——這就是我們的新語文老師呀！

她很幽默：當她在講一名古代作者的生活背景時，臺下的幾位同學已經昏昏欲睡，終於還是抵擋不住睡覺的誘惑，趴在了桌子上。陳老師突然話鋒一轉，說道：“若像這個同學一樣在朝庭上睡覺，可是要打大板子的！”那位同學打了一個激靈，趕忙端端正正地坐好，大家都笑得前俯後仰。正是這樣的一個玩笑，不僅活躍了課堂的氣氛，還讓原本昏昏欲睡的同學大振精神，讓我們不禁大呼：“老師威武！”

課前聽寫，是陳老師的一個習慣。那一天，我在默寫《遊山西村》時，只默到了“柳暗花明又一村”，被陳老師留下來重新一次又一次地默寫。看見周圍的同學一個接一個放學，我不禁心中焦躁，什麼時候纔可以全對啊！這時陳老師走過來說：“你看呀，‘簫’是用竹子做的，所以是竹字頭；‘拄’是拿的意思……”通過老師一個個易錯字的講解，我漸漸掌握了這首古詩。

不愧是陳老師，短短几句話就可以讓同學專心聽課；不愧是陳老師，淺淺幾句就能讓我們茅塞頓開。

篇四：我身邊的好老師

伍墨

我身邊的好老師，他不僅是我人生路上的指路人，還在我的心中留下不可磨滅的印記。他是我們的英語老師——董老師，不過我們都習慣叫他董哥。董老師長得特別白，一雙小眼睛上架着一副銀框眼鏡，還有一個豐厚的嘴巴。一米八左右身材胖胖的，像只熊貓。夏天的時候，我們看他總是穿着同一條褲子好幾天，我們都覺得董哥好像只有一條褲子。

董老師，是一個敬業的老師，中午午休時間他總會叫上一些學習上有困難的同學和他們講解不懂的知識點，還會教我們課外的東西，在每次交流中都很融洽，不會有年齡上的差距，甚至有時候覺得董老師也就是個小孩子。

董老師，不僅是個敬業，相處融洽的老師，還是一個關心同學的老師。記得有一箇中午是董老師管午休，我們有一位同學可能因爲有點自卑，不敢來學校已經有一週沒有來學校上課了，老師們都很擔心，希望她很快好起來，回到學校。董哥中午找到我和一些同學爲那位同學寫了一封信，信中寫到讓他很快回到七六班這個大家庭，回到我們午休團隊，最後讓我和另一位同學把這封信親自交給她，並仔細叮囑了我們。那位同學在以後也不經常請假了，重新回到這個大家庭。

董老師敬業，關心同學的良好品德，對我受到了很多教育，每個老師用心是對每個學生的基本耐心關愛學生。我身邊的好老師是董老師，他發現我們的點滴進步，及時表揚，增加克服學習上和生活上的問題和勇氣。