我心中的好老師徵文（推薦17篇）作文

篇一：我心中的好老師徵文

語文雷莉老師

十年樹木，百年樹人！教誨如春風，師恩深似海，桃李滿下，春暉遍四方。

在學習的道路上，總有一個人會鼓勵、支持着你，而她是我們的老師。我的班主任也是我語文老師——雷老師。雷老師好似一陣春雨，綠了世界，滋潤着大地，而總是默默奉獻；好似一盞油燈，爲我們照克着前方。您在我心中總是那麼強大、那麼忙碌；早上，不管颳風下雨你總是早早來到了學校跟我們一起晨讀；在我們午休時爲我們批改着作業，傍晚我們放學回家，你還往辦公室走。班級大大小小的事，您都親力親爲，您爲我們碎了心，而我們卻無以報。以前應該是一位擁有銀鈴般嗓音的少女吧，但是因爲爲我講着一遍又一遍的題，噪子變得沙啞，甚至發不出聲。

或許我並不是你最出色的學生，但您都是我最尊敬的老師。您在我們傷心時安慰我們，在我們氣餒時鼓勵我們，在我們失落時給我們精神力量。您用火一般的情感溫暖着每一個同學的心房，無數顆心被您想牽引着，連您的被也凝聚看滾燙的目光。您那雙細嫩的手，如今都滿是歲月的痕跡，握着粉名的手，踏過了多少秋歲月！雷老師，如果您是天上溫暖的太陽，我們就是地上些小草，是您給予了我們陽光。

一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘。一朝沐杏雨，一生念師恩！即使如是沒有鮮花的舞臺，又或者是沒有學生的獨白，但是您握着粉筆的手，依舊能讓每一種顏色盛開。

五(6)班吳晨茜

篇二：我心中的好老師徵文

語文吳廣武老師

老師，大家都說您是廣闊無比的大海，而我們是大海中自由自在的魚兒；您是無邊無際的草原，而我們是草原上奔馳的馬兒。正是您，帶領我們走向了多姿多彩的書海。

一轉眼功夫，我上了五年級。同時我們迎來了一位新的語文老師——吳老師。吳老師的個子算不上很高，但他有一對月亮似的柳葉眉，一雙雖然不是很大，卻炯炯有神的眼睛，笑起來可甜了；一張能說會道的嘴巴，嘴角微微翹起，顯得親切。我之所以喜歡他，是因爲他上課十分有趣，並且他自己也挺幽默的。

他的幽默，大部分表現在他上課的時候。平時，他上課時很耐心，不過他時不時又會說出一些笑話，逗得我們哈哈大笑，有些同學被逗得前俯後仰，直到吳老師說出：“笑一笑十年少。”接着做了一個停止的手勢，大家才停止發笑。

你認爲每節語文課都是這樣嗎？不不不，這麼想你就大錯特錯了。偷偷告訴你，有時候吳老師是有點嚴厲，那種場景像極了暴風雨。有一次，一位同學的練習紙沒有交給他，害得吳老師把練習紙了數了兩遍，點出來才發現就那位同學沒交。吳老師便大發雷霆，將那位同學”狠狠”地教育了一番。但當我有作業寫不來的時候，每次他都非常耐心地教育我，直到我聽懂爲止，那一刻，我心底暖暖的。

我喜歡的老師是吳老師，我喜歡他的教育方式，喜歡他的耐心，喜歡他的幽默，更喜歡他對我們的嚴格要求。雖然他有時他有那麼一點兒嚴厲，但他依舊是我心中最喜歡的老師。

五（1）班劉以沫

篇三：我心中的好老師徵文

英語葉小燕老師

葉小燕老師是我們班的英語老師，我們都叫她Ano。她從三年級就始教我們英語了。她一個人教好幾個班，很辛苦，但每次見到她，她的臉上總帶着微笑，讓人覺得和藹可親。

Ano英語說得很流利，上課氣氛活躍，批改作業又準又快，我們都很喜歡她。

記得有一次寫作業，我寫得很認真，又讓媽媽來回幫我檢查了幾遍，覺得沒有什麼錯了。第二天滿懷信心地把作業本交給Ano。只見她拿着紅筆一行一個勾，中間幾乎沒有什麼停頓，我想，Ano改作業的速度真快呀！忽然，Ano停住了筆，我想：哎呀，是不是有地方寫錯了呀！不會吧，我和媽媽昨天檢查了好幾遍了，應該沒錯呀！只見Ano在單詞上畫了一個圈，然後遞給我說：“只錯了一個，很好，繼續努力！”我拿回本子一看，哎呀，一個字母寫反了，真的錯了，Ano可真是火眼金睛，真厲害！

我們非常喜歡上葉老師的課，她的課稀奇古怪，讓我們做各種遊戲，很有趣。

那天，上課鈴聲一響，Ano便微笑地走進教室，神祕地說：“今天講完新課我們要做一個有趣的遊戲哦！”同學們聽了，一個個都是一臉的期特，全神貫注地投入到學習中去。

終於講完了新課，Ano宣佈：“現在，我們開始遊戲，我會將一個同學蒙上眼睛，讓他轉過身，然後將一張單詞卡片藏在某個同學的課桌裏，然後講臺上的同學要通過提問來尋找卡片。途中，當那位同單按近卡片時，其它同學要大聲念出那個單詞；當他走遠了就要小聲念，聽明白了嗎？”“明白了！”同學門異口同聲地喊道。遊戲開始了，Ano興致勃勃地在旁邊指揮，其他同學很激動地小聲或大聲朗讀單詞，找卡片的同學則東奔西走。一遠離目標便抓耳撓腮，一靠近目標更是找得滿頭大汗。一節課很快地過去了，同學們在不知不覺中已經把那些較長的單調都記住了。

我喜歡葉老師，我還要感謝葉書師，感謝您讓我們快樂地學好英語。葉老師，我想把這首詩送給您：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價！

葉老師，您真是我們的wonderfulteacher！

五（5）班林威

篇四：我心中的好老師徵文

語文藍新根老師

老師是“人類靈魂的工程師”，也是“辛勤的園丁”。從幼兒班開始，教過我的老師有好幾位，這些老師中有的風趣幽默，有的嚴厲不苟言笑……雖然他們性格迥異，但都兢兢業業，勤勤懇懇，辛勤培育着我們這些祖國的花朵。

早上剛來到學校，教室講臺上卻已站着一頭威嚴的“老虎”，原來是我們班的語文老師―—蘭老師，他在講臺上不停的巡視着，不時地提醒大家要大聲地朗讀。於是在老師的催促下，終於同學們把聲音放大了，直到這樣老師才滿意。當我們作業做錯時，蘭老師會把我們一個一個叫到跟前，用紅筆指着作業本的錯誤一對一的與我交流，直到我們明白錯誤的原因，然後拿起筆，立馬改正。這時候老師才露出了欣慰的笑容。

我們的第二節課是數學課，數學老師在黑板上表演他的絕活——蘭花指寫字，當然，我們的數學老師有時也十分嚴厲，比如在我們上課不聽或上課做小動作的時候，他會大發雷霆。但她有時又溫柔可親。在天氣炎熱的時候，他會買棒冰來獎勵我們，那是我們最幸福的時候，教室裏也響起了“謝謝藍老師”的歡笑聲。

卓老師是我們的英語老師，她年輕又漂亮，她的英語口語很好聽，大家說她是大學畢業的，難怪這麼年輕，她雖然教齡不是很長，但教學卻很有方法，深受我們的喜愛。但她有時卻十分嚴厲，比如同學背書不背的時候，或者同學上課做小動作的時候，它會進行嚴厲的批評。

最後就是我們班的科學老師——楊老師，他是我們班最有趣的一位老師，他上課的聲音抑揚頓挫，精煉的講解讓我們大家一聽就懂，同樣，他有時也非常嚴厲，比如作業不做的同學，一本通不背的同學……

每個老師都有自己的個性愛好，你們的老師是什麼樣子的？可以告訴我嗎？在教師節來臨之際，祝願所有的教師節日快樂，您們辛苦了！

五（2）班葉煒欽

篇五：我心中的好老師徵文

數學徐珍珍老師

同學們，相信你們對這句話一定不陌生吧：桃李滿天下。沒錯，這句話讚揚地就是辛勤的園丁——老師。

一支粉筆寫就您人生的軌跡，兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌。

徐老師是我校的一名數學老師，年輕又不失教學經驗，嚴格又不失學生愛戴，有趣又不失教師風範。

徐老師上課內容頗有風趣，能難點化作簡單。上課嚴格，要求學生百分百遵守課堂紀律；下課卻十分和藹可親，與學生打成一片；教基礎薄弱的同學做題；幫力爭上游的同學複習課上重點，給名列前茅的同學拓展題型這些已然成爲了教室裏最爲常見的風景。

因爲徐老師的和藹，所以深受同學們的愛戴。同學們一有不會的題目就去請教老師，還經常分享自己的學習成果和心得，讓所有同學提升了學習成績，也升高了學生與同學之間的感情。

三尺講臺方寸有限，卻承載着您的理想！老師，您用語言播種，用糊筆耕耘，用汗水灌溉，用心血滋潤看見滿地的鮮花，哪一朵沒有您的心血？哪一朵沒有您的辛勞？謝謝您尊敬的老師！

五（3）班範溫瑋

篇六：我心中的好老師徵文

語文陳海波老師

陳老師是一位既嚴厲而又平易近人的老師。他身高大約1。7米，身段大小很適宜，感覺增之一分則嫌長，減之一分則嫌短。陳老師還有一雙炯炯有神的眼睛，他就是用這雙眼睛來抓捕那些上課不認真的同學，所以同學們上他的課時，都會打起全部精神，認真聽課。陳老師鼻子下方有一些鬍子，讓人看上去就覺得他是一位充滿知識、經驗豐富、教學多年的老師，陳老師每天都微笑着，讓人看去有一種親切的感覺。

平時，我們有些題不會，向陳老師請教，陳老師反覆一遍遍講解，如果還有些同學聽不懂，他也不會感到厭煩而是和藹的繼續解釋，陳老師上課講的知識哲理十分深奧，幫我解開了生活重重的奧祕，讓我深有領會。陳老師的語文課提高了我的寫作水平，讓我從不知道如何寫好作文的差生變成寫作達人，我的好成績都是陳老師認真地講解換來的，我和同學們都十分感謝陳老師。

陳老師也有嚴厲的一面，當發現有不認真聽課的同學時，陳老師的臉色馬上變了，給了那個同學一個眼神，那個同學馬上坐好聽課，當每天有同學沒帶或沒愛作業時，他就會嚴厲地訓斥那些沒交作業的同學，讓同學們記住這次教訓。

陳老師是一位既嚴厲而又平易近人的老師。

五（3）班藍靖博

篇七：我心中的好老師徵文

體育錢威龍老師

你見過我的體育老師嗎？他姓錢，叫作錢老師。個子高高的，胖胖的，經常會穿着一件運動服，走起路來就像一陣風，嗓門也挺大的，還沒有見到人，他的聲音就傳入到我們的耳朵裏，我們跑步的時候，離得很遠，就能清晰地聽到他大聲喊：“一二一！”。

我本來以爲這也沒有啥特別的，直到有一次下課了，正巧碰到錢老師在體藝樓，正巧碰到錢老師在操場上帶着幾個同學在打籃球。錢老師跑得比風還快，幾個同學都被累得氣喘吁吁，那大大的籃球，就沒有離開過錢老師的手，就跟一個魔術一樣，這時，錢老師的前面有兩名同學，把錢老師包圍住了，這時，錢老師突然向右跑，突出了重圍，把那些同學遠遠地落在了後面，隨後，錢老師一個假動作，同學們跳了起來，想要守住這個籃框，之後，錢老師再一個三分投，那些同學反應不過來，錢老師居然進了，我大喊道“哇，錢老師好厲害啊！”我雖然不會打籃球，連投籃都不會，投不準。

音樂劉麗老師

親愛的老師，您用一個甜美的嗓音伴隨我們度過春、夏、秋、冬教會我們用音樂表達自己的心聲。在這一年又一年的教師節裏，我用我的嗓音真誠的祝願老師，您節日快樂，希望您的歌聲能給予我堅強的力量，同時也給您自己帶來快樂。親愛的老師，您的歌聲蘊含着世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因爲那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲。聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。

音樂，有抒發快樂情緒的也有抒發悲傷情緒的，快樂時聽歡快的歌曲會令人更舒暢，就是不快樂時聽也會被音樂所感染。而悲傷的音樂更能表達出人們的思想感受謝謝您愛的老師。讓我們感受到人間冷暖。

親愛的老師，今天是您的節日，教悔如春風，師思似海深學生在這裏祝您節日快樂！

篇八：我心中的好老師徵文

數學張行行老師

我生命中有許多要感謝的人，父母教會了我們邁出人生的第一步，而老師教會了我們邁上人生的第一級臺階。

是她，把我們從懵懂帶入成熟；是她，讓我們從無知變得學有所長；是她領着我們看到天有多高，海有多深，夢想可以有多偉大！她是我的數學老師，一位大學剛畢業的小女孩，可她卻擔起了班主任的責任。她有着長長的頭髮，大大的眼睛。她笑起來總是那麼好看、那麼迷人，剛讀完書，她便從麗水來到雲和來教我們這羣什麼也不懂的小孩。她給我的第一印象：美麗、可愛、智慧。

每次我都會打起精神來上張老師的數學課，張老師的話我從來都是銘記於心，多麼有活力；她的樣子，多麼令人陶醉；她的耐心和寬容是任何人在我心中都取代不了的。

有一次，我在做一道題，我想來想去就是想不到，我記得張老師說過，有問題一定要問。我想舉手可是害怕同學們嘲笑我，我也沒有舉手。張老師快要走到我身邊了，我好緊張，害怕張老師說我笨

可我還是叫了張老師。張老師溫柔地對我說：怎麼了？有什麼事嗎？我戰戰兢兢地說：“張老師，這道題，我……我，我不會做。”我本以爲張老師要說我了，可張老師卻說：“有問題提出來是好事，下次記得勇敢一些哦！”我很意外，欣喜地點了點頭。然後張老師給我講了那道題。

老師，我感謝您是您教會了我無私，是您教會了我容忍；是您教會我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立着祖國的明天。老師，您的偉大我永遠不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，未來的祖國，一定會更加繁榮富強！

五（3）班張湉湉

篇九：我心中的好老師徵文

數學藍留芝老師

清晨，金色的陽光溫柔地灑在窗臺上，也灑在那幾盒綠蘿上。一雙溫柔的手輕輕梳理着窗臺綠蘿長長的藤蔓，插去藤幕上的黃葉，再給它清清土，澆上水，便露出滿意的微笑。這是我們的班主任藍老師，這是藍老師每天早上要做的事，

藍老師五十多歲，個子不高，但精力充沛，圓圓的臉上嵌着一雙明亮的眼睛，那是一雙會說話的眼睛，嘴上總是掛着笑臉，我最愛聽她嘴裏親切地稱我們女同學爲小姑娘。

藍老師是一位很幽默的老師。課堂上，她幽默的話語常常惹得同學們哈哈大笑。有時同學們笑得前俯後仰，怎麼也停不下來。藍老師便故意拉下臉，拍一下桌子，說："不許再笑了！"同學們好不容易止住笑。卻不知哪又傳出“撲哧”一聲，原來是藍老師自己沒忍住，笑出了聲，教室裏又是一陣鬨堂大笑。

記得四年級時，有一段時間我特別粗心，連普通的計算都不過關。藍老師把我叫到辦公室，教給我口訣與方法。每次做練習時老師總會走到我的桌前，拿起我的練習紙，指出我的錯誤並教我改正。每次考試前，老師都會走到我身邊，輕輕地跟我說一句："細心一點，你能行的。"每次聽完這句話，我都會信心滿滿，考出一個好成績。

講臺上，藍老師在講課，那麼專注，那麼投入。窗外，陽光照在那些綠蘿上，每一片綠蘿的葉子都閃着光，一片生機勃勃。

五(1)班徐語鴿

篇十：我心中的好老師徵文

信息技術葉偉老師

有人把老師比作辛勤的園丁，我也這麼認爲。在我們眼中，老師是“多種多樣”的，就像一個裝滿各色各樣花兒的瓶子。我看，差不多每一個名人的背後都有一位老師在支撐他、鼓勵他。葉老師總是穿的酷酷的，說話也很風趣，我非常喜歡他。

有些老師是千篇一律的，作業考試可以堆積成山，總是死板地教學生，一點也不新奇；有些老師是嚴肅的，每天臉拉的好長，讓學生看起來不禁心驚膽戰，對學生的要求是嚴格的；有些老師還是幽默的，讓人看起來，就算再老，也感覺年輕的朝氣依然存在，所以，我們都也喜歡；有些老師是童心未泯的，常常帶孩子們做一些古怪活動，帶他們玩，在玩的過程中，知識也照單全收；而葉老師對待我們可好了，教我們許多新奇的電腦知識，帶我們開啓許多未知的領域。

老師是什麼？老師是一座橋，給我們開通未來成功的道路；老師是什麼？老師是一壺水，讓我們像花兒一樣快樂成長；老師是什麼？老師是一根蠟燭，讓自己發光，照亮我們。

五（3）班陳書煜

篇十一：我心中的好老師徵文

體育陳曉明老師

從托兒班，到幼兒園，到現在小學，我已經見過了不知多少個老師，但是其中，我最喜歡的體育老師就是陳曉明老師。

從一年級開始，我剛剛懵懵懂懂地走進這個校園，上第一節體育課時，我就看見了那張帥氣的面孔：戴着一副眼鏡、皮膚黑黝黝的，不高不矮，不胖不瘦，恰到好處的體型。我那時壓根沒想到，這個帥氣的老師後來成了我們籃球隊的教練。

我們最愛上的課就是體育課，一有體育課，陳老師總是帶着一幅副笑容來迎接我們班，上課時經常會跟我們開開玩笑，逗得我們笑個不停。而且，他讓我們做的運動也不會特別累，都是一些輕鬆的事情。有時候下雨，但恰好碰到體育課，體育老師也不會讓我們不開心，因爲他會讓我們學唱歌！

暑假的時候，因爲籃球隊要集訓，所以我們每天下午都要去體育館參加訓練。練習時，陳老師總是會提醒我們這個動作得這樣做，那個動作不是這麼做的……我們卻總是＂屢教不改＂，有些動作無論陳老師說了多少遍，還是有個別隊友會做錯，但陳老師還是耐心的教我們，直到把我們教會爲止。我走的時候，總是會看到他的汗水浸溼了衣服。我們練習雖然很累，但陳老師教我們更累。

陳老師，你總是開心的與我們開玩笑；陳老師，你總是耐心的教我們練動作；陳老師，你是我見過的最好的老師，我代表我的同學隊友們，謝謝您！

五（1）班吳宇恆

篇十二：我心中的好老師徵文

科學藍嶽峯老師

老師，是黑暗中的一盞明燈，指引我們前進；老師，是含辛茹苦的園丁，辛勤培育我們；老師，是一隻小小的蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己；老師是我們人生中不可缺少的角色。下面，我來講講我心目中的老師。

我心目中的老師有一雙溫暖的手，在我剛進入五年級時，老師教會了我們許多知識。他就是我們的科學藍老師。

藍老師是一位溫柔且幽默的老師，只是有時很嚴格。上課時，老師十分的幽默，而且說話的語氣也特別親切。一次，我們班上有一位同學不認真了，老師就說了一句：“是哪雙小眼睛沒盯着黑板呢？”我們全體同學都哈哈大笑。而那位同學也回過了神。開始認真聽老師講課，在科學老師的課堂中我們歡聲笑語。

然而老師有時也很嚴格。記得有一次，我們班上有點吵，老師就十分生氣地走進來，對我們說："全段就你們班最吵。”我們全體同學都陷入了沉思，那時的科學老師就像一隻大老虎一樣教育我們。

還有一次，在上個學期四年級的時候。我們全班科學考了個不錯的成績，科學老師知道後，特別的開心，用了自己的工資給我們買了冰激凌。我們開心得像個三歲小孩，大家的開心的聲音都快把屋頂掀翻了，臉上都洋溢着快樂的笑容。

總而言之，我心目中的老師很偉大，他教會了我們許多知識。然而更多的是老師們教會了我們許多的道理。老師在我心目中的形象永遠是高大的！

五（6）班王鴻萱

篇十三：我心中的好老師徵文

語文藍麗紅老師

親愛的老師，你是園丁，用汗水換來一叢叢鮮花；親愛的老師，您是指明燈，爲迷零中的船隻指明方向；親愛的老師，他是蠟燭，燃燒自己，點亮我們前進的征途……

藍老師，您的教導，深深地刻在我的心中，難以忘懷。您的話語，溫暖了我們的心窩：您的笑容，鼓勵着我們不斷前進……夜裏，您獨身一人坐在燈下，一次次修改着教案，只爲了讓我們的學習更優秀！那一個個紅勾，充滿了您的心血。

藍老師，您無時無刻地陪着我們，那一次次聽寫，那一聲聲教導，充滿了您對我們無限的期望，也是您對我們的愛呀！

藍老師，您彷彿是一團熊熊的烈火，燃燒着自己，卻溫暖着我們的心房；老師，彷彿是一根不起眼的蠟燭，無私地把知識教給我們。老師，彷彿是一盞明亮的油燈，爲我們點亮前進的征途。您就像母親那樣關心着我們，呵護着我們。藍老師您像對待自己的孩子一樣對待着我們，陪我們一起學習，幫同學們進行了一次次聽寫，一次次教導，爲我們點亮前進的道路，這就是你對我們無限的愛呀！

有一次，藍老師把我叫到了辦公室，我以爲老師會狠狠地批評我一通，可是並沒有，原來是我的練習題做錯了，她細心地爲我改正、糾正我的思路，爲我講解不懂的地方。

老師，您的微笑、您的面容、您的身影，都令我十分難忘。親愛的藍老師，謝謝您！您幫助、陪伴着我們走過一條條學習道路，祝您桃李滿天下！教師節快樂！

五（5）班楊泉琳

篇十四：我心中的好老師徵文

語文張煜璐老師

世間教師千千萬萬可我心中的老師只有一個，那就是我們班主任——語文張老師。我的張老師有着長長的頭髮，圓圓的臉長上長着一雙柳葉眉，眉毛下嵌着一雙炯炯有神的眼睛，還有一張宛若月牙的嘴巴。當她摘下眼鏡時，那樣子就像仙女一般。

有人說，老師是一陣涼涼的風，吹來知識與美好的品質；有人說，老師是導遊，帶我們進入世界；有人說，老師是一棵大樹，讓我們得到保護。

但是，我覺得老師是一盞路燈、是一支蠟燭，老師在給我指明方向，爲大家指明方向。老師在爲世間的學生們，照亮未來。老師，你是我們成長道路上的指路人：每當我在學習上不認真時，您總是第一時間提醒我，批評我。小時候，我不懂，以爲批評是一件壞事，可我上小學以後，我懂了，有您的批評我才能走上正確的道路，有您的批評我才能在學習上越來越好；有您的批評我才能取得更優秀的成績。老師謝謝您！

張老師，您像辛勤的園丁，哺育我們成長您像一位音樂家，寫出許多智慧的樂譜；您像我們的父母，讓我們健康成長。老師，祝您節日快樂！

五（4）班葉鄭旗

篇十五：我心中的好老師徵文

科學楊曉秋老師

知識，就像一扇冰冷的大門，你要擁有打開智慧之門的鑰匙，而這把鑰匙就是老師。

有一句詩寫得很好：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”科學楊老師就像春蠶，只爲他人服務卻絲毫不求任何回報，也從無怨言，還是認認真真地爲人服務，這種無私奉獻的精神難道不值得敬佩嗎？儘管你的學習成績很差，可楊老師不會放棄你，而會盡力幫助你，希望你能進步；雖然你的學習成績很好，老師也不會偏心於你，袒護你而是各方面都嚴格要求你，希望你能更上一層樓。老師對每一位同學都是愛護的、平等的。

擦黑板時，粉筆默默無怨地站旁邊，任板擦輕輕地擦向黑板，擦去它用身體寫下的那行行字跡，無數細細的粉筆末兒徐徐飄落下來像簌簌的玉屑；像紛紛的雪花散落，但我想這更像一種精神，一種默默奉獻的精神，這就是默默耕耘、辛勤地培育着祖國花朵的教師們。是您讓希望之藤長青，讓夢想之花綻放，讓師生之情永駐！

五（3）班劉恩昊

篇十六：我心中的好老師徵文

英語卓麗華老師

俗話說：“經師易遇，人師難遇”，能遇到您這樣兢兢業業、無微不至的英語老師是我們的幸運。

您姓卓，卓越的卓。高高瘦瘦，遠遠看上去就像一位仙女。白裏透紅的臉上嵌着兩顆水靈靈的大眼睛，高挺的鼻樑上架着一副眼鏡，櫻桃般的小嘴經常微笑，真可謂沉魚落雁、閉月羞花。

那是一個夏天，驕陽似火，萬里無雲。我因爲要排練節目，所以提前半小時來到了學校，學校裏除了蟬兒的歌聲，其他什麼也沒有。可這時，您卻突然從辦公室中走出，顯得疲憊不堪，但您見到我後，卻又笑容滿面地對我打招呼。這麼熱的天，您獨自一人備課、改作業，這樣的工作忘度又有幾位老師擁有？

還有一次，您因爲沒有注意好身體，不小心生了病。您在醫院連掛了三天點滴，吃了一些藥後，才能正常生活。可剛掛完點滴，就連手上的創口貼還沒有撕掉，就再次來到學校上課。雖然那次課您的喉嚨還有些啞，但聽上去仍是活力滿滿。

儘管您要教三個班，但每一本作業都用心批改，甚至連一個標點都不肯放過。但每次批作業時，卻沒聽見您的一聲抱怨，而且每次訂正作業時，聽到的都是您的鼓勵……

卓老師，您就像您的名字一excellent！

五（1）班李依諾

篇十七：我心中的好老師徵文

美術李晨霞老師

我們班有和藹可親的數學老師；有嚴厲但風趣的語文老師；有認真仔細的科學老師；但我還是最喜歡幽默可愛的美術老師一一李老師。

李老師是一位美麗的女子。她有一頭短短的捲髮，身高中等，不算高，但很瘦，給人一種小巧玲瓏的感覺。她的五官十分端正，笑起來如桃花盛開，很溫柔。

我從小就愛畫畫，因此我最喜歡的課就是美術課了。李老師的講解總會讓樸素的課程變得豐富多彩，有趣無比。每一堂美術課我都會格外認真。

李老師是一位細心的老師，我們交上去的每一幅畫，他都會進行評價，還將好看、精美的畫放在講臺上講解，讓每一堂課都過得充實有趣。

李老師也是一位很關心學生的老師，有一次我正在畫畫，李老師就在同學之間觀察監督我們。突然我不小心手臂被紅色的水彩筆劃了一下，留下了一條長長的劃痕。啊！真像一條長長的傷痕，李老師的目光就落在我身上，她趕忙走過來，着急地問我：“怎麼啦，疼不疼？”我看見老師的表現，趕緊說：“沒事，老師，是被水彩筆畫了一下。”她聽了，嘆了一口氣，說：“那就好！”看着他的背影，我心裏十分感動。

李老師，一位美麗的老師，一位幽默的老師，更是一位關心學生的、細心的老師！

五（1）班謝梓璐